下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文作文三年級(jí)5篇 觀察發(fā)現(xiàn)類作文三年級(jí)，供大家賞析。

關(guān)于寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文作文三年級(jí)1

　　科學(xué)課上，老師叫我們?nèi)プ綆字晃伵＿M(jìn)行觀察，我就在爛葉下捉了幾只蝸牛帶回家觀察。

　　回到家，只見(jiàn)蝸牛在那兒一動(dòng)不動(dòng)像死了似的。我想到老師跟我們說(shuō)過(guò)蝸牛只要碰到水就會(huì)醒過(guò)來(lái)，我趕緊拿來(lái)小半碗水倒了下去，只見(jiàn)許多蝸牛都從水里怕了出來(lái)。接著我就來(lái)觀察它是怎樣吃東西的。我在它的四周放了菜葉和水果，看看它喜歡吃什么。只見(jiàn)蝸牛們都向菜葉爬去，一爬到菜葉前就大口大口地吃了起來(lái)。吃完后它們又向水果爬去，但吃水果卻不像吃菜葉那么津津有味，而是吃了一口向前爬幾步再吃一口。我知道蝸牛最喜歡吃的是菜葉。

　　觀察完蝸牛吃東西，我又去書上了解了它的其他特點(diǎn)。原來(lái)，蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，它有25600多顆牙齒，還有一條鋸齒狀的舌頭，科學(xué)家稱之為“齒舌”。雖然它的牙齒很小，肉眼無(wú)法看到，但十分厲害，能咬破硬紙板呢!

　　一次小小的觀察就有這么多的收獲啊!

關(guān)于寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文作文三年級(jí)2

　　我和小朋友玩耍發(fā)現(xiàn)很多螞蟻不知道他們?cè)诟墒裁?，我們很靜的去看發(fā)現(xiàn)它們?cè)诎峒?。我順著螞蟻群往前看看到了螞蟻洞，我用放大鏡仔細(xì)看到螞蟻洞里有很多食物。比如說(shuō)：米、小蟲等物。

　　于是我靜靜的蹲在那里想，它們?yōu)槭裁匆峒夷?噢，我知道了因?yàn)槲浵伆峒姨炀鸵掠炅?，它們有的一個(gè)搬有的兩個(gè)一起搬忙個(gè)不停，從一只螞蟻到一百多只螞蟻。

　　一會(huì)兒天下起了傾盆大雨，我連忙跑回家，到家后我的衣服全都淋濕了，媽媽問(wèn)我你的衣服怎么濕了，我回答說(shuō)，我們?cè)跇窍掠^察螞蟻搬家所以被雨給淋濕了，媽媽沒(méi)有怪我連忙拿衣服給我換上，我休息了一會(huì)就去讀書了。

關(guān)于寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文作文三年級(jí)3

　　媽媽給我買了一個(gè)螞蟻工坊，有空的時(shí)候我都在觀察螞蟻工作、交流、休息、哺喂、爭(zhēng)執(zhí)……的情境。

　　螞蟻米粒般大小，全身黑乎乎的，像三個(gè)小球連在一起;它嘴巴又尖又小，像兩把彎鉗;眼睛又黑又亮;頭上長(zhǎng)著兩個(gè)靈敏的觸角;胸部有點(diǎn)小，六條又長(zhǎng)又細(xì)的腿就長(zhǎng)在這兒;肚子圓鼓鼓的，拖在最后面，好像在拉著一個(gè)小球似的。

　　有一次我在看螞蟻挖洞時(shí)，突然產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：螞蟻只會(huì)挖隧道，而不會(huì)干其他事情嗎?我?guī)е鴨?wèn)題去查找書。終于找到了答案，原來(lái)螞蟻不限于挖隧道，還會(huì)用凝膠塊砌墻、貼在容器上堆積小山。一些螞蟻甚至?xí)涯z塊把死的螞蟻埋起來(lái);有時(shí)我看見(jiàn)螞蟻一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里，好像死了似的，但搖一搖螞蟻工坊，螞蟻們又動(dòng)起來(lái)了，這是為什么呢?這個(gè)問(wèn)題又從書中找出答案來(lái)了：螞蟻喜歡背陰處，最喜歡室內(nèi)15℃—30℃之間，避免過(guò)冷過(guò)熱，通常低于10℃螞蟻們就不干活的了，我恍然大悟。

　　我從觀察中得到了答案，覺(jué)得很非常高興。

關(guān)于寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文作文三年級(jí)4

　　大自然中有許許多多的秘密，只要你細(xì)心觀察，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

　　一天，我在小區(qū)散步時(shí)，突然間看見(jiàn)了一片綠油油的爬山虎。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一墻的葉子就漾起了波紋，好看極了!這一片爬山虎翠綠翠綠的，像一塊塊翡翠掛在墻上。我走向這片爬山虎，翻開(kāi)它的葉子一看，一只只扁扁的、圓圓的腳粘在墻上，看起來(lái)很滑稽。我本來(lái)想拔下來(lái)帶回家仔細(xì)研究一下爬山虎的腳。誰(shuí)知，我費(fèi)了九牛二虎之力也拔不下來(lái)。無(wú)奈之下，我只好回家上網(wǎng)查一下關(guān)于爬山虎的資料。

　　一回到家，我立刻打開(kāi)電腦，上“百度”一搜，頓時(shí)恍然大悟。原來(lái)爬山虎的腳上含有磁性，因此粘在墻上拔不下來(lái)。不過(guò)，爬山虎的腳和莖分開(kāi)了，它的腳雖然沒(méi)有了營(yíng)養(yǎng)，依然還在墻上牢牢地粘住。假如你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拔下它的腳。從爬山虎的身上我體會(huì)到了：不論遇到什么困難，都要勇于面對(duì)。就像有些人將爬山虎莖和腳分開(kāi)后，想把它的腳拔下來(lái)，但爬山虎依然堅(jiān)持著，即使只有一絲希望……

　　大家也一定在生活中觀察過(guò)植物吧?趕快和我分享一下吧!

關(guān)于寫觀察中的發(fā)現(xiàn)作文作文三年級(jí)5

　　今天上午，我和爸爸哥哥去公園釣了幾條金魚。我把它們小心翼翼的裝進(jìn)塑料袋里，高高興興的回家了。

　　回到家我又把它們放進(jìn)魚缸里，灌滿水，放進(jìn)幾粒飼料?？粗鼈?cè)隰~缸里快活的游來(lái)游去?；ǖ摹⒑诘?、大的、小的;有的上下游動(dòng)著;有的伸出頭來(lái)吐了幾個(gè)小泡泡;還有的晃動(dòng)著那大大的尾巴。猶如許多小黃點(diǎn)在水中晃來(lái)晃去?？蓯?ài)極了!

　　第二天，我又來(lái)看小金魚時(shí)，發(fā)現(xiàn)有兩條小金魚已經(jīng)翻白肚皮――死了。我想：小金魚呀小金魚，你怎么就死了呢?

　　我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)問(wèn)爸爸：“爸爸，小金魚怎么死了呢?”“嘿嘿，乖孩子，這你就不知道了，”爸爸摸著我的頭說(shuō)，“你看小金魚那么多，盆子卻那么小，氧氣當(dāng)然很少，小金魚跟我們?nèi)艘粯?，也需要氧氣呀。你把它們放進(jìn)一個(gè)大盆子里就不會(huì)了?！薄芭?，我明白了?！?/p>

　　我把小金魚放進(jìn)了一個(gè)大盆子里，果然小金魚不翻白肚皮了。

　　哈哈我又學(xué)到了新知識(shí)!

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