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實(shí)用勇氣作文4篇(作文大全勇氣)

時(shí)間:2022-09-07 14:30:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用勇氣作文4篇(作文大全勇氣),以供借鑒。

實(shí)用勇氣作文4篇(作文大全勇氣)

實(shí)用勇氣作文1

  “快去!快點(diǎn)回到你自己房間去睡覺!”

  “不嘛!我一個(gè)睡不著?!?/p>

  這是一個(gè)十分尋常的夜晚,夜深了,我傷心委屈地回到自己的房間,臥在床上,媽媽關(guān)燈了。屋子里一片漆黑,伸手不見五指,借著路旁的燈光,看見窗簾的影子像妖嬈的鬼影,死一般的靜,月光沒有準(zhǔn)時(shí)照映我的臉龐,就連夢爺爺也沒有來找我玩,我期盼北斗星能與我說話,可是……沒有星星來。我孤獨(dú)得像根稻草,想去喝口水,可……沒有亮燈。我心悶地發(fā)慌,我想哭,可是又哭不出來。

  這時(shí),一種力量驅(qū)使著我快快入睡,驅(qū)使著我不再恐懼,驅(qū)使著我快快進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)…….這力量像媽媽溫暖的懷抱;又仿佛爸爸寬大的胸膛,又恍惚慈祥的外婆……

  我笑了,甜甜地笑了,我睡了,睡的很沉……我做夢了,做的很美……

  第二天媽媽問我:“睡的怎么樣?不是睡不著嗎?”

  “一種力量?!蔽倚α?。

  “一種力量?”媽媽迷惑的看著我說。

  “是的,一種難以置信的力量,驅(qū)使著我……”我笑了笑,就去學(xué)校了。

  “喂!”只留下身后媽媽的叫聲。

  ?。∵@力量不正是勇氣嗎?勇氣??!你驅(qū)使著我成長……

實(shí)用勇氣作文2

  勇氣是什么呢?勇氣就是當(dāng)你遇到困難時(shí),會(huì)勇敢面對(duì)。通常大家每天都過著一樣的生活,但如果你每天鼓起勇氣做一件沒做過的事,那豈不是為你普通的生活添加不同的色彩嗎?

  在我的生活中,我做了很多很有勇氣的`事。象是上次去關(guān)島,我去學(xué)風(fēng)帆;一開始我連上船的勇氣都沒有,但在我試第三次時(shí),我對(duì)自己說:”這一次無論如何都要成功!”果然,我發(fā)現(xiàn)我的勇氣點(diǎn)數(shù)破百,而且一下就可以開始風(fēng)帆了。還有一次我到海邊浮潛,一開始因?yàn)橥茜R一直進(jìn)水,所以我像熱鍋上的螞蟻一直跳來跳去,希望趕快到岸;第二次浮潛時(shí),我把上一次的缺點(diǎn)改過來,就游得很好。

  雖然我很膽小,但是有的時(shí)候勇氣就是我全身的動(dòng)力!勇氣就像一顆大氣球,當(dāng)你勇氣越多時(shí),氣球就越大;當(dāng)你勇氣越少時(shí),氣球就越小。有一些人天生膽小懦弱,但他們只要找到他們藏在心里的勇氣,想要完成夢想一定沒問題。

實(shí)用勇氣作文3

  植物是我認(rèn)為最美的。雖然它的外表沒有桃花那樣艷麗,也不能像菊花一樣散發(fā)著香氣,可他有一個(gè)特點(diǎn),是所有植物中缺少的,是勇氣!

  一天,下著大雨,街上空空無人。我忽然想起植物來,趕緊跑到門前,可我卻一看,植物并沒有被狂風(fēng)吹完了腰,被雨水淋得柔弱,它仍挺拔在土地中不怕所有的危險(xiǎn)。在遠(yuǎn)處看,大片大片的草顯得很明亮,仿佛給世界鋪滿了全新的色彩。雨停了,天空中出現(xiàn)的美麗的彩虹,五彩繽紛。太陽也露出的笑臉。植物盡情地吸收陽光,其它花兒也紛紛展現(xiàn)出自己的芬芳。植物仿佛是一名名勇士,保護(hù)著花兒,保衛(wèi)著家園。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,植物越來越勇敢,也面對(duì)了許多困難,可它們從來沒有屈服過。

  植物是我見過做勇敢做堅(jiān)強(qiáng)的植物。它有足夠的勇氣面對(duì)一切的難題,它為了保護(hù)自己美好的家園寧可犧牲自己,它的勇氣是可貴的,是讓人敬佩的。

  只要有勇氣挑戰(zhàn)一切,你一定會(huì)取得成功,就像植物一樣,不怕任何威脅!

實(shí)用勇氣作文4

  很多同學(xué)都感覺上課舉手發(fā)言比登天還難,擔(dān)心自己回答錯(cuò),怕被老師批評(píng),怕被同學(xué)嘲笑……其實(shí),只要你邁出了第一步,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)成功了。

  我最喜歡的語文課上,老師問:“誰能說說這關(guān)于勇氣的主題作文文章的主要內(nèi)容?”我看了看書本剛要舉手,但掃視了一下四周,有的同學(xué)在冥思苦想,有的悠閑的玩著筆,還有的望著天花板發(fā)呆,好像這個(gè)問題和他們沒有關(guān)系似的,沒有一只手舉起,我的勇氣也沒有了。

  一分鐘,兩分鐘過去了,老師問:“誰能回答?”說完用鼓勵(lì)的目光看著我們。我終于鼓起勇氣,舉起了我那沉重的手,回答的聲音充滿了信心,而又略有一些顫抖,我回答完之后,同學(xué)們鼓起掌來,老師也表揚(yáng)了我,我坐下之后,開心極了。

  我收獲了勇氣。

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