下面是范文網(wǎng)小編分享的教學(xué)論文評(píng)語(yǔ)大全共13篇(教學(xué)論文評(píng)語(yǔ)大全簡(jiǎn)短)，以供借鑒。
教學(xué)論文評(píng)語(yǔ)大全共1
論文評(píng)語(yǔ).txt愛(ài)爾蘭﹌一個(gè)不離婚的國(guó)家，一個(gè)一百年的約定。難過(guò)了，不要告訴別人，因?yàn)閯e人不在乎。★ 真話假話都要猜，這就是現(xiàn)在的社會(huì)。
本文研究了*****，對(duì)*****有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，為****提供了新的依據(jù)。 作者思路清晰，論述過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng)。 論文寫(xiě)作規(guī)范，語(yǔ)句通順，達(dá)到了學(xué)校對(duì)學(xué)位論文的各種要求。
論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言比較流暢。即或在初稿中除了分段過(guò)細(xì)外，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多少?lài)?yán)重的語(yǔ)法或拼寫(xiě)錯(cuò)誤。作者試圖從Jack London的生平中尋找作家與其小說(shuō)中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對(duì)原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，但僅限于資料的羅列，如何通過(guò)分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫(xiě)作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上，作者所下的功夫還不夠。
論文涉及的內(nèi)容對(duì)跨國(guó)公司內(nèi)文化沖突的解決有一定的指導(dǎo)意義。論述比較充分，條理比較清晰。在東西方文化的對(duì)比中，作者舉了很多有趣的例子，但對(duì)近在眼前的中國(guó)的例子卻很少。東方文化的例子多取自日本文化，這是一個(gè)很大的缺陷。文章層次分得過(guò)細(xì)是另一個(gè)缺點(diǎn)，幾乎一個(gè)自然段一層，如不仔細(xì)看反而更令人糊涂。在打印格式、拼寫(xiě)、用詞上有不少錯(cuò)誤，特別是論文的后半部分。參考文獻(xiàn)部分尚缺出版社地點(diǎn)。
在一稿的基礎(chǔ)上有較大改進(jìn)。主要的問(wèn)題多已解決。特別是一稿中分層太細(xì)、缺少中國(guó)文化例證等缺點(diǎn)。語(yǔ)言上的錯(cuò)誤糾正了許多，但仍有上次指出的錯(cuò)誤沒(méi)有更正，如course,cause不分等。參考文獻(xiàn)的排列也還存在一些小問(wèn)題。引言部分還是沒(méi)有標(biāo)明出處。
畢業(yè)論文設(shè)計(jì)總結(jié)的結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合英語(yǔ)論文的寫(xiě)作規(guī)范。作者試圖從東西方文化對(duì)比的角度分析跨國(guó)公司內(nèi)的文化沖突并尋找解決的途徑。為了寫(xiě)好這篇論文作者顯然查閱了大量的資料，論述比較充分，條理也很清晰。遺憾的是，由于作者本人沒(méi)有跨國(guó)公司的工作經(jīng)歷，也沒(méi)有去跨國(guó)公司作相應(yīng)的考察，因此，她的論述只能基于閱讀中獲得的二手資料，而所謂東方文化又多以日本的資料為代表，要解決人們更為關(guān)心的在華跨國(guó)公司內(nèi)的文化沖突問(wèn)題，讀者更需要的則是中西文化的對(duì)比，這方面作者雖然在以后各稿中補(bǔ)充了一些，仍顯不足。
論文的選題很好，有創(chuàng)意。作者對(duì)Maslow的心理學(xué)理論及Jack London的原著都有所研究。問(wèn)題主要表面在：1：對(duì)英語(yǔ)論文的格式很不了解，Introduction部分又是圖表又是分節(jié)。畢業(yè)論文結(jié)論不夠好，參考文獻(xiàn)的排列也不規(guī)范；2：觀點(diǎn)方面的錯(cuò)誤在于竟然認(rèn)為人類(lèi)心理學(xué)的理論也適用于動(dòng)物。其實(shí)杰克倫敦作品中的那條狗在某種程度上說(shuō)是擬人化了的，是體現(xiàn)所謂權(quán)力意志的超人，或super dog。此外語(yǔ)法上也有一些錯(cuò)誤。
作者在一稿的基礎(chǔ)上作了比較認(rèn)真的修改。論文從內(nèi)容到形式上都有很大的改進(jìn)。從網(wǎng)上下載的兩個(gè)與文章內(nèi)容關(guān)系不大的流程圖已被刪除。前言中的部分內(nèi)容已按要求移到了正文部分。添加了結(jié)論部分，盡管內(nèi)容還有待充實(shí)。參考文獻(xiàn)部分已重排但仍有不規(guī)范的地方。
論文的選題很好，有創(chuàng)意。據(jù)了解，作者是在商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中接觸到Maslow的心理學(xué)理論的。而初次讀到Jack London的The Call of the Wild則是在大學(xué)二年級(jí)的英語(yǔ)閱讀課上。為了寫(xiě)好這篇論文，作者作了一定研究，特別是Jack London的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，她對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。作者的寫(xiě)作態(tài)度比較認(rèn)真，能按照學(xué)校的要求與自己在開(kāi)題報(bào)告中擬定的寫(xiě)作進(jìn)度分階段地完成論文的研究與寫(xiě)作計(jì)劃。對(duì)于初稿中從形式到內(nèi)容等方方面面的錯(cuò)誤，一經(jīng)指出，作者都能認(rèn)真對(duì)待，反復(fù)修改。盡管語(yǔ)言仍略顯稚嫩，但論文條理清晰、說(shuō)理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。
在整個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中，該同學(xué)能在老師的嚴(yán)格要求下順利完成論文的撰寫(xiě)。論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合論文的寫(xiě)作規(guī)范。作者對(duì)比了ADS-B和RNP和傳統(tǒng)導(dǎo)航方式，我們可以很清楚的看到ADS-B和RNP的優(yōu)勢(shì)。為了寫(xiě)好這篇論文作者顯然查閱了大量的資料，論述比較充分，條理也很清晰。當(dāng)然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。例如，知識(shí)面不夠廣，不能積極主動(dòng)的和老師交流工作的進(jìn)程。希望該同學(xué)在以后的工作或?qū)W習(xí)中注意這些問(wèn)題，爭(zhēng)取更大的提高和進(jìn)步。
在為期三個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，該同學(xué)能在老師的嚴(yán)格要求下順利完成整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作和論文的撰寫(xiě)。程序能正確的運(yùn)行，界面安排合理，論文符合要求。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，時(shí)間安排也很合理，能按時(shí)到實(shí)驗(yàn)室，不存在無(wú)故早退或遲到的情況。能基本在每個(gè)階段完成相應(yīng)的任務(wù)，還能主動(dòng)加班，做到時(shí)間上前緊后松。當(dāng)然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。例如，知識(shí)面不夠廣，處理問(wèn)題和運(yùn)用知識(shí)的能力還有待提高，不能積極主動(dòng)的和老師交流工作的進(jìn)程。希望該同學(xué)在以后的工作或?qū)W習(xí)中注意這些問(wèn)題，爭(zhēng)取更大的提高和進(jìn)步
1.對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握水平的評(píng)價(jià):比如基礎(chǔ)扎實(shí),對(duì)基本知識(shí),基本理論和基本技能的掌握比較完整和全面等等
2.對(duì)該論文適用性的評(píng)價(jià):比如切合現(xiàn)實(shí)的需要,較好地解決了現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)生活工作中對(duì)該內(nèi)容的需求;相關(guān)適用單位的反映與評(píng)價(jià)等 3.文章本身邏輯性和科學(xué)性的評(píng)價(jià)
4.論文本身對(duì)本學(xué)科未來(lái)發(fā)展的預(yù)見(jiàn)性評(píng)價(jià) 5.與相關(guān)學(xué)科綜合評(píng)價(jià)
教學(xué)論文評(píng)語(yǔ)大全共2
論文評(píng)語(yǔ)
2010-06-03 15:18:58| 分類(lèi)： 學(xué)生評(píng)語(yǔ) 閱讀4386 評(píng)論2 字號(hào)：大中小 訂閱
本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。 優(yōu)：
論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究（參考）價(jià)值（較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義）。 該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。 文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見(jiàn)解。 文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。
語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng)；沒(méi)有抄襲現(xiàn)象。 良：
論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有難度，工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究（參考）價(jià)值（實(shí)踐指導(dǎo)意義）。
該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng)，能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力較強(qiáng)。 文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。 文題相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。
語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng)；未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。 中：
論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有一定難度，工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究（參考）價(jià)值（實(shí)踐指導(dǎo)意義）。
該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中基本能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般。 文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點(diǎn)集中郵一定的邏輯性，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。 文題基本相符，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。
語(yǔ)言表達(dá)一般，格式完全符合規(guī)范要求；參考了一定的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性一般；未見(jiàn)明顯抄襲現(xiàn)象。 及格：
論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，基本能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。
該生查閱文獻(xiàn)資料能力較差，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題的能力較差強(qiáng)。 文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問(wèn)題，主要觀點(diǎn)不夠突出，邏輯性較差，沒(méi)有個(gè)人見(jiàn)解。 文題有偏差，論點(diǎn)不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。
語(yǔ)言表達(dá)較差，格式符合規(guī)范要求；占有資料較少，其時(shí)效性較差；有部分內(nèi)容與他人成果雷同
(一)優(yōu)秀 1．能正確地體現(xiàn)黨和國(guó)家的有關(guān)方針政策，能很好地綜合運(yùn)用所學(xué)的理論與本專(zhuān)業(yè)的有關(guān)知識(shí)。 2．能密切聯(lián)系本系統(tǒng)、本部門(mén)、本單位的工作實(shí)際。分析問(wèn)題正確、全面，具有一定深度或有所創(chuàng)見(jiàn)，對(duì)實(shí)際工作有一定的指導(dǎo)意義。 3．中心突出，論據(jù)較充足，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，表達(dá)能力較強(qiáng)。 4．材料豐富，數(shù)據(jù)可靠，能運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行加工整理。 (二)良好 1．能正確體現(xiàn)黨和國(guó)家有關(guān)政策，能較好地運(yùn)用所學(xué)理論與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知識(shí)。 2．能較好地聯(lián)系工作實(shí)際，分析問(wèn)題比較正確、全面，對(duì)指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)工作有一定的參考作用。 3．中心明確，論據(jù)較充足，層次較分明，文句通順，有較好的表達(dá)能力。 4．材料比較豐富，數(shù)據(jù)基本可靠，能較好地進(jìn)行加工整理。 (三)及格 1．能正確理解黨和國(guó)家有關(guān)方針與政策，在理論上沒(méi)有原則性的錯(cuò)誤，能基本掌握和運(yùn)用本專(zhuān)業(yè)已學(xué)的有關(guān)知識(shí)。 2．尚能聯(lián)系工作實(shí)際，基本上能表達(dá)自己的觀點(diǎn)，有一定的分析問(wèn)題與解決問(wèn)題能力。但分析問(wèn)題較膚淺，或只能羅列現(xiàn)象，中心不夠突出。 3．有一定的論據(jù)，主要數(shù)據(jù)基本可靠，文句尚通順。 4．有一定的原始材料，進(jìn)行了一定程度的加工整理。 (四)不及格凡有以下條款之一者，應(yīng)評(píng)為不及格。 1．違背黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策，或在理論上有原則性錯(cuò)誤，掌握已學(xué)有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)很差。 2．文章無(wú)中心，層次不清，．邏輯混亂，文句不通。 3．材料零亂不全或主要數(shù)據(jù)失真，加工整理差。 4．主要內(nèi)容基本抄襲他人成果。 (五)凡屬抄襲他人成果或?qū)偎舜鷮?xiě)的論文，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實(shí)，即取消評(píng)閱、答辯資格。以上評(píng)閱標(biāo)準(zhǔn)，一要嚴(yán)格掌握，不可降低標(biāo)準(zhǔn)，拔高分?jǐn)?shù)；二要因時(shí)因地制宜，但在同一時(shí)間、同一批學(xué)員中，應(yīng)“一碗水端平”，不可對(duì)不同的人采用不同的標(biāo)準(zhǔn)。
二、評(píng)語(yǔ)的寫(xiě)法畢業(yè)論文的評(píng)語(yǔ)有兩種：一是指導(dǎo)導(dǎo)師意見(jiàn)，二是答辯委員會(huì)意見(jiàn)。 (一)指導(dǎo)導(dǎo)師意見(jiàn)的寫(xiě)法指導(dǎo)導(dǎo)師意見(jiàn)，主要是從寫(xiě)作角度對(duì)全篇論文作出評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)要點(diǎn)是： 1．觀點(diǎn)是否正確、鮮明； 2．論據(jù)是否充分； 3，分析是否全面； 4．結(jié)構(gòu)是否合理； 5．語(yǔ)句是否通順； 6．有無(wú)現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。下面是《對(duì)制止中小學(xué)亂收費(fèi)現(xiàn)象的幾點(diǎn)思考》一文的評(píng)語(yǔ)：本文能理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)當(dāng)前中小學(xué)亂收費(fèi)現(xiàn)象的表現(xiàn)及其產(chǎn)生原因作了較全面的分析，并提出了制止措施，對(duì)實(shí)際工作有一定的參考作用。文章結(jié)構(gòu)合理，條理分明，論據(jù)較充分，語(yǔ)句通順。 (二)答辯委員會(huì)意見(jiàn)的寫(xiě)法 1．答辯態(tài)度如何； 2．思路是否清晰； 3．回答是否準(zhǔn)確； 4．語(yǔ)言是否流暢； 5．對(duì)原文不足方面有無(wú)彌補(bǔ)。下面是中央黨校函授學(xué)院86級(jí)學(xué)員大專(zhuān)畢業(yè)論文《私營(yíng)企業(yè)問(wèn)題與對(duì)策思考》一文的答辯委員會(huì)意見(jiàn)，不僅對(duì)答辯情況作出了客觀評(píng)價(jià)還肯定了論文選題及創(chuàng)見(jiàn)性。對(duì)指導(dǎo)導(dǎo)師意見(jiàn)作了必要的補(bǔ)充。本課題系當(dāng)前理論界一敏感問(wèn)題，系統(tǒng)、完整的研究成果甚少，作者選題大膽，寫(xiě)作意圖明確。在答辯過(guò)程中，思路清晰，邏輯性強(qiáng)，對(duì)有些問(wèn)題的論述有所深化。畢業(yè)論文評(píng)語(yǔ)文字要簡(jiǎn)練，態(tài)度要客觀，評(píng)價(jià)要恰當(dāng)，褒、貶都須注意分寸。需要指出的是，有些畢業(yè)論文的評(píng)語(yǔ)(尤其是答辯意見(jiàn))寫(xiě)得過(guò)于簡(jiǎn)單、草率，這是不可取的。
本文研究了*****，對(duì)*****有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，為****提供了新的依據(jù)。
作者思路清晰，論述過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng)。
論文寫(xiě)作規(guī)范，語(yǔ)句通順，達(dá)到了學(xué)校對(duì)學(xué)位論文的各種要求。
該生論文研究的是XXX。從論文的完成情況來(lái)看，該生基本上完成了XXXX，實(shí)現(xiàn)了XXXX，而且對(duì)XXX有了比較深入的理解。能熟練應(yīng)用XXXX。基本上完成了論文的最初目標(biāo)。
該生在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作期間態(tài)度（認(rèn)真、較好、一般、較差）；工作（積極主動(dòng)、較主動(dòng)、不積極主動(dòng)）；出勤率（高、較高、一般、較低、低）。（能正確、基本能）提出實(shí)驗(yàn)方案；實(shí)驗(yàn)量（大、較大、一般），實(shí)驗(yàn)難度（大、較大、一般）；工作中有（強(qiáng)的、較強(qiáng)的、一般的）創(chuàng)新意識(shí)；專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論（扎實(shí)、較扎實(shí)、一般、較差）、（基本上、一般地、較好地、出色地）完成了畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)所規(guī)定的任務(wù)。同意參加答辯。
指導(dǎo)教師需認(rèn)真審閱學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），寫(xiě)出指導(dǎo)教師意見(jiàn)和預(yù)評(píng)成績(jī)。具體操作時(shí)，一般圍繞下述順序闡述指導(dǎo)教師的意見(jiàn)，即：
1.學(xué)術(shù)水平評(píng)價(jià)：該文選題有什么理論意義和現(xiàn)實(shí)意義（或有什么理論價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值），設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容在那些方面富有創(chuàng)新性，有獨(dú)立的新見(jiàn)解？是否達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的？這一層評(píng)語(yǔ)應(yīng)寫(xiě)得明確、具體，不能抽象的肯定，要把設(shè)計(jì)（論文）中的新意高度概括出來(lái)，必要時(shí)，須引用設(shè)計(jì)（論文）中體現(xiàn)新意的“句子”，點(diǎn)出設(shè)計(jì)（論文）的“新”新在哪里，哪怕有一點(diǎn)新見(jiàn)解也是值得肯定的。一點(diǎn)新意也沒(méi)有，那么該文沒(méi)有學(xué)術(shù)水平，只不過(guò)重復(fù)前人或剽竊前人的觀點(diǎn)罷了。所以這一層評(píng)價(jià)是整個(gè)評(píng)語(yǔ)的核心內(nèi)容。（30分）
2．論證能力方面的評(píng)價(jià)：能否熟練地掌握和運(yùn)用基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)？觀點(diǎn)是否正確？材料（論據(jù)）是否充分、齊全、可靠？研究方法是否恰當(dāng)？是否加強(qiáng)了定性與定量分析（特別是經(jīng)濟(jì)與管理類(lèi)學(xué)科的設(shè)計(jì)（論文））？論述是否縝密？是否具備科研寫(xiě)作的初步能力？這一層評(píng)價(jià)也是評(píng)語(yǔ)的十分重要的內(nèi)容。（30分）
3．撰寫(xiě)質(zhì)量（寫(xiě)作水平）的評(píng)價(jià)：結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn)？邏輯性強(qiáng)不強(qiáng)？?jī)?nèi)容是否翔實(shí)、深刻？文字表達(dá)是否準(zhǔn)確、流暢？語(yǔ)言是否生動(dòng)？標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、圖表、數(shù)理公式、設(shè)計(jì)（論文）編寫(xiě)格式是否符合規(guī)范？（30分）
4．其他優(yōu)缺點(diǎn)：是否出色地完成了規(guī)定的工作量（包括閱讀文獻(xiàn)數(shù)量，開(kāi)題報(bào)告撰寫(xiě)質(zhì)量，設(shè)計(jì)（論文）主體部分的字?jǐn)?shù)）？學(xué)習(xí)態(tài)度是否認(rèn)真（包括是否認(rèn)真對(duì)待設(shè)計(jì)（論文）寫(xiě)作工作，是否遵守組織紀(jì)律，是否按時(shí)完成設(shè)計(jì)（論文）寫(xiě)作工作等）？（10
教學(xué)論文評(píng)語(yǔ)大全共3
1.該論文主要研究了鐵路聯(lián)鎖軟件的安全性，研究成果有著很強(qiáng)的社會(huì)價(jià)值。論證清晰有力，論據(jù)充分，結(jié)論可靠。論文層次分明，格式正確，邏輯性強(qiáng)，文筆流暢。表明作者已較好地掌握了本學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)技能，具有良好的技能和從事研究的能力。
該論文已經(jīng)達(dá)到X士論文的水平，建議授予X士學(xué)位。
2.該論文主要研究了鐵路信號(hào)領(lǐng)域車(chē)站計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖軟件的安全性。論文選題具有一定的前沿性，有著明確的理論意義和很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值。調(diào)研全面，工作量飽滿(mǎn)，分析透徹，設(shè)計(jì)合理，資料翔實(shí)。論文結(jié)構(gòu)合理，寫(xiě)作規(guī)范，條理清晰，重點(diǎn)突出，文筆流暢，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。
本人認(rèn)為該論文達(dá)到X士論文水平要求，同意其參加論文答辯，并建議授予X士學(xué)位。
本文研究了*****，對(duì)*****有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，為****提供了新的依據(jù)。 作者思路清晰，論述過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng)。 論文寫(xiě)作規(guī)范，語(yǔ)句通順，達(dá)到了學(xué)校對(duì)學(xué)位論文的各種要求。
基礎(chǔ)扎實(shí),對(duì)基本知識(shí),基本理論和基本技能的掌握比較完整和全面等等 比如切合現(xiàn)實(shí)的需要,較好地解決了現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)生活工作中對(duì)該內(nèi)容的需求;相關(guān)適用單位的反映與評(píng)價(jià)等
論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)基本完整，語(yǔ)言也比較通順，沒(méi)有大的語(yǔ)法錯(cuò)誤。問(wèn)題是，全文引用的部分太多，自己的分析太少。完成這篇論文所需的材料已經(jīng)具備，作者可以在此基礎(chǔ)上對(duì)材料進(jìn)行分析歸納以得出自己的結(jié)論。
論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合英語(yǔ)論文的寫(xiě)作規(guī)范。作者查閱了大量的資料，論述比較充分，條理也很清晰。 本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得書(shū)記合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。
教學(xué)論文評(píng)語(yǔ)大全共4
2015論文評(píng)語(yǔ)
1、本文符合專(zhuān)業(yè)要求，反映社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。因此，該主題的研究有利于推進(jìn)我國(guó)————-的進(jìn)一步發(fā)展。全文首先————-的問(wèn)題，然后分析————的原因。在此基礎(chǔ)上又分析出相關(guān)的————。全文結(jié)構(gòu)恰當(dāng)，思路清晰，觀點(diǎn)基本正確。
2、文題基本相符，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。
3、本文以————-為主題，選題具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和應(yīng)用性且符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。該論文結(jié)構(gòu)基本合理，全文共分————-大部分。其中第一部分——————-，在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)探討————。在論證過(guò)程中，該生的參考文獻(xiàn)資料與所要論證的觀點(diǎn)及內(nèi)容結(jié)合緊密，運(yùn)用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。用詞基本準(zhǔn)確。但存在的問(wèn)題主要是論據(jù)不夠充分，還缺乏說(shuō)服力，個(gè)別引用內(nèi)容沒(méi)有標(biāo)明出處。
4、該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性針對(duì)性和實(shí)用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點(diǎn)表述準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較具有說(shuō)服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。
5、本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
6、論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合英語(yǔ)論文的寫(xiě)作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫(xiě)好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰、說(shuō)理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。
7、語(yǔ)言表達(dá)一般，格式完全符合規(guī)范要求；參考了一定的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性一般；未見(jiàn)明顯抄襲現(xiàn)象。
8、該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般，能收集關(guān)于論文的資料，寫(xiě)作過(guò)程中基本能綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)，全面分析問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般。
9、本文以官員問(wèn)責(zé)制為題進(jìn)行研究，能為解決我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制存在的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對(duì)官員問(wèn)責(zé)制的現(xiàn)實(shí)意義進(jìn)行了分析，然后再對(duì)我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制
10、本文以官員問(wèn)責(zé)制為題進(jìn)行研究，能為解決我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制存在的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對(duì)官員問(wèn)責(zé)制的基本原理問(wèn)題進(jìn)行了分析，然后再對(duì)我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制存在的問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，最后為解決前面的問(wèn)題提出有效的建議。全文體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
11、論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有一定難度，工作量一般。選題具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。
12、全文以————-為題。重點(diǎn)探討出————的問(wèn)題，然后針對(duì)問(wèn)題提出有效的建議。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，論證方法教合理。參考的資料與主題結(jié)合緊密。
13、選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專(zhuān)業(yè)要求來(lái)寫(xiě)，充分體現(xiàn)出行政管理專(zhuān)業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
14、論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合XXXXX論文的寫(xiě)作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫(xiě)好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰、說(shuō)理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。
15、本文以——————為題，重點(diǎn)探討————。選題符合符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)與專(zhuān)業(yè)特色，而且選題具有很強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。文章結(jié)構(gòu)安排合理，層次清晰，寫(xiě)作時(shí)參考的相關(guān)文獻(xiàn)資料與主題聯(lián)系緊密，而且參考的資料較新，在寫(xiě)作過(guò)程中作者能較好地運(yùn)用行政管理專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)原來(lái)來(lái)分析行政————-，在論證過(guò)程中，主要用理論論證和事實(shí)論證。但文章不足之處在與部分語(yǔ)句表達(dá)不清晰，論證還不夠深刻充分，創(chuàng)新點(diǎn)不夠。總體上符合畢業(yè)論文要求。
16、本文以——————為題，首先對(duì)——————-的論述，然后在重點(diǎn)分析————-的原因，并針對(duì)原因提出解決問(wèn)題的有效對(duì)策。因此該文在選題上緊扣專(zhuān)業(yè)要求，文章結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，文章觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，用詞正確，語(yǔ)句通順，思路清晰。部分與部分之間聯(lián)系非常緊密，在論證方法上采用事例論證與案例論證。查閱的資料充分合理。不足之處解決問(wèn)題的對(duì)策還缺少可操作性。
17、本文以————-為主題，選題具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和應(yīng)用性且符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。該論文結(jié)構(gòu)基本合理，全文共分————-大部分。其中第一部分————-，在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)探討——————。在論證過(guò)程中，該生的參考文獻(xiàn)資料與所要論證的觀點(diǎn)及內(nèi)容結(jié)合緊密，運(yùn)用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。用詞基本準(zhǔn)確。但存在的問(wèn)題主要是論據(jù)不夠充分，還缺乏說(shuō)服力，個(gè)別引用內(nèi)容沒(méi)有標(biāo)明出處。
18、本文以官員問(wèn)責(zé)制為題進(jìn)行研究，能為解決我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制存在的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對(duì)官員問(wèn)責(zé)制的基本原理問(wèn)題進(jìn)行了分析，然后再對(duì)我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制存在的問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，最后為解決前面的問(wèn)題提出有效的建議。全文體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
19、本文研究了XXXX.對(duì)處理會(huì)計(jì)信息失真有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng)。論文寫(xiě)作規(guī)范，語(yǔ)句通順，達(dá)到了學(xué)校對(duì)學(xué)位論文的各種要求。
20、論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言比較流暢。即或在初稿中除了分段過(guò)細(xì)外，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多少?lài)?yán)重的語(yǔ)法或拼寫(xiě)錯(cuò)誤。作者試圖從列夫？托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說(shuō)中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對(duì)原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過(guò)分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫(xiě)作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上，作者下了苦功夫。
21、本文以官員問(wèn)責(zé)制為題進(jìn)行研究，能為解決我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制存在的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對(duì)官員問(wèn)責(zé)制的現(xiàn)實(shí)意義進(jìn)行了分析，然后再對(duì)我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制的困境進(jìn)行深入的分析，最后提出化解困境的有效建議。全文體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色要求，符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求，參考的文獻(xiàn)資料符合論文觀點(diǎn)與主題的需要，實(shí)踐論證還不夠，但，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多?？傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
22、該文選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，能較好地綜合運(yùn)用行政管理知識(shí)來(lái)分析企業(yè)行政管理實(shí)踐問(wèn)題，論文寫(xiě)作態(tài)度比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，論文內(nèi)容較充分，參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要，層次結(jié)構(gòu)比較合理，主要觀點(diǎn)表達(dá)的比較明確，邏輯思路基本符合要求，語(yǔ)言表達(dá)基本通順。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新點(diǎn)不足。
23、論文思路比較清晰，語(yǔ)句基本通順，層次清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。作者比較很好的將行政管理專(zhuān)業(yè)基本原理知識(shí)與黨內(nèi)監(jiān)督實(shí)踐問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析，并針對(duì)黨內(nèi)監(jiān)督的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題提出了一些比較好的解決建議，查閱與參考的文獻(xiàn)資料與主題結(jié)合的比較緊密，但個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確和有說(shuō)服力，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求，部分內(nèi)容與主題結(jié)合的還不是很好，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點(diǎn)小問(wèn)題?？傮w上說(shuō)，基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求。
24、該文以————為主題，充分體現(xiàn)出時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)的社會(huì)價(jià)值。全文分————個(gè)大部分。首先對(duì)————-進(jìn)行了論述，然后重點(diǎn)分析——————-。全文基本上都是緊扣主題來(lái)展開(kāi)論述。在論述過(guò)程中該生較好的運(yùn)用了行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)分析解決——————問(wèn)題。語(yǔ)言較流暢，但觀點(diǎn)不夠精煉。在論證過(guò)程中能恰到好處地運(yùn)用理論論證方法與實(shí)踐論證方法。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，思路清晰，文章整體性較強(qiáng)。整體上符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。
25、本文立意新穎。全文以————-為線索，結(jié)合各地的準(zhǔn)規(guī)較全面的分析了————的問(wèn)題和原因。并針對(duì)存在的問(wèn)題提出解決問(wèn)題的對(duì)策。內(nèi)容論證也教科學(xué)合理。全文充分體現(xiàn)行政管理專(zhuān)業(yè)特色，格式規(guī)范。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。
26、選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確，思路基本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求來(lái)寫(xiě)，查閱的相關(guān)資料也較多，但行政管理專(zhuān)業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多。總體上符合畢業(yè)論文要求。
27、該論文選題合理。區(qū)域經(jīng)濟(jì)問(wèn)題是經(jīng)濟(jì)界研究的熱點(diǎn)，而農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)問(wèn)題亦是當(dāng)前討論的焦點(diǎn)，近幾年來(lái)國(guó)內(nèi)外不少專(zhuān)家對(duì)此已有許多較為成熟的論述，在XX也有專(zhuān)家學(xué)者對(duì)XX區(qū)域經(jīng)濟(jì)問(wèn)題做了較深入的研究，但對(duì)XX農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)及其增長(zhǎng)問(wèn)題的結(jié)合研究，尚未發(fā)現(xiàn)有專(zhuān)門(mén)的論述。如何認(rèn)識(shí)XX農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)差距現(xiàn)狀及未來(lái)的走勢(shì)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)增長(zhǎng)，是經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)中急需解決的問(wèn)題，這也是該論文選題意義所在。
28、本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。
29、該文以——————為主題，充分體現(xiàn)出時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)的社會(huì)價(jià)值。全文分————個(gè)大部分。首先對(duì)————-進(jìn)行了論述，然后重點(diǎn)分析————-。全文基本上都是緊扣主題來(lái)展開(kāi)論述。在論述過(guò)程中該生較好的運(yùn)用了行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)分析解決——————問(wèn)題。語(yǔ)言較流暢，但觀點(diǎn)不夠精煉。在論證過(guò)程中能恰到好處地運(yùn)用理論論證方法與實(shí)踐論證方法。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，思路清晰，文章整體性較強(qiáng)。整體上符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。
30、本文選題較合理，符合行政管理專(zhuān)業(yè)要求。全文以......為主題來(lái)分析論證，對(duì)提高我國(guó)行政管理的..............具有參考與借鑒意義。內(nèi)容論證也較科學(xué)合理，格式較規(guī)范，參考的資料緊扣文章主題需要，但創(chuàng)新點(diǎn)不夠，論證不夠，尤其文章最后一部分論證太薄弱，缺乏說(shuō)服力?？傮w上基本達(dá)到畢業(yè)論文的要求。
31、選題符合......專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，也體現(xiàn)出較強(qiáng)的時(shí)代特色性與實(shí)踐應(yīng)用性，全文結(jié)構(gòu)基本合理，思路比較清晰，語(yǔ)言比較通順，層次分明，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確，論據(jù)與論點(diǎn)基本上保持一致，參考的文獻(xiàn)資料與論題和論文內(nèi)容結(jié)合緊密，能綜合運(yùn)用行政管理專(zhuān)業(yè)原理知識(shí)并結(jié)合社會(huì)實(shí)際來(lái)分析文中的主要問(wèn)題，但格式還不是很規(guī)范，創(chuàng)新點(diǎn)不夠，部分論點(diǎn)的論證還缺乏說(shuō)服力，語(yǔ)言凝練的還不夠，總體上說(shuō)，基本達(dá)到畢業(yè)論文的要求。以.......為主題，全文首先分析了......，然后再分析.....，最后重點(diǎn)探討了......，
32、以————-為題進(jìn)行研究。能為解決——————的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先要調(diào)整基本概念提出問(wèn)題，然后在對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，最后為————提出有效的建議。全文體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多?？傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
33、本文選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)要求，又充分反映出社會(huì)現(xiàn)實(shí)的需要性。全文結(jié)構(gòu)安排合理，思路清晰，觀點(diǎn)正確，能很好的將行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)與要分析論證的問(wèn)題有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。該文在寫(xiě)作的過(guò)程中查閱的資料不僅充分而且與主題結(jié)合緊密。但格式欠規(guī)范，案例論證不夠。
34、論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會(huì)，提出自己的看法，言之成理。論述觀點(diǎn)正確，材料比較充實(shí)
，敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性。文字通順、流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)音樂(lè)教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂(lè)教學(xué)教得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
35、全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，論證方法較合理，參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符合專(zhuān)業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個(gè)別引文沒(méi)有標(biāo)著出來(lái)，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個(gè)別概念比較模糊，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
36、文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點(diǎn)集中有一定的邏輯性，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。
37、研究?jī)?nèi)容具有現(xiàn)實(shí)性和可操作性。選題社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。觀點(diǎn)表達(dá)清楚，論述全面。語(yǔ)言平實(shí)簡(jiǎn)潔，通俗易懂。在論證過(guò)程中也能較好地將專(zhuān)業(yè)知識(shí)原理與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。但論據(jù)還不夠。總體上符合畢業(yè)論文要求。
38、選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)，能較好地綜合運(yùn)用社會(huì)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。論文寫(xiě)作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。論文內(nèi)容教充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次結(jié)構(gòu)較合理。主要觀點(diǎn)突出，邏輯觀點(diǎn)清晰，語(yǔ)言表達(dá)流暢。但論證的深度還不夠。
39、研究————-為題，充分的體現(xiàn)時(shí)代特色性。能為中國(guó)行政管理問(wèn)題的解決提供參考價(jià)值。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀點(diǎn)明顯。在論證過(guò)程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來(lái)。不足之處是部分論點(diǎn)的論據(jù)還缺乏說(shuō)服力。
40、該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性針對(duì)性和實(shí)用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系比較緊密，觀點(diǎn)表述也基本準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較具有說(shuō)服力。在論證過(guò)程中基本上運(yùn)用了行政管理專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)原理來(lái)分析文中的主要問(wèn)題，但參考的資料還欠充分，文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容，少數(shù)觀點(diǎn)論證不深刻和全面。
41、論文主題明確，語(yǔ)句基本通順，層次基本清晰，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。作者比較很好的將行政管理專(zhuān)業(yè)基本原理知識(shí)與鄧小平關(guān)于行政改革的思想有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析，格式基本規(guī)范，選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求，但查閱與參考的文獻(xiàn)資料太少，部分論證內(nèi)容與主題結(jié)合不緊密，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點(diǎn)小問(wèn)題。總體上說(shuō)，基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求。
42、該文參考的文獻(xiàn)資料充分且符合論題的需要。該文以——————為例，重點(diǎn)探討————。該文選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)要求，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用來(lái)分析現(xiàn)實(shí)中的行政管理實(shí)踐問(wèn)題。但個(gè)別觀點(diǎn)論證還不充分?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
43、本文以——————為題，重點(diǎn)探討——————。選題符合符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)與專(zhuān)業(yè)特色，而且選題具有很強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。文章結(jié)構(gòu)安排合理，層次清晰，寫(xiě)作時(shí)參考的相關(guān)文獻(xiàn)資料與主題聯(lián)系緊密，而且參考的資料較新，在寫(xiě)作過(guò)程中作者能較好地運(yùn)用行政管理專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)原來(lái)來(lái)分析行政————-，在論證過(guò)程中，主要用理論論證和事實(shí)論證。但文章不足之處在與部分語(yǔ)句表達(dá)不清晰，論證還不夠深刻充分，創(chuàng)新點(diǎn)不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
44、該文參考的文獻(xiàn)資料充分且符合論題的需要。該文以————為例，重點(diǎn)探討——————。該文選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)要求，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用來(lái)分析現(xiàn)實(shí)中的行政管理實(shí)踐問(wèn)題。但個(gè)別觀點(diǎn)論證還不充分?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
45、該論文選題正確，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，數(shù)據(jù)資料充分，分析方法先進(jìn)，寫(xiě)作進(jìn)度安排合理，結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實(shí)意義，建議推薦為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文。
46、.本文選題較合理，符合行政管理專(zhuān)業(yè)要求。全文以......為主題來(lái)分析論證，對(duì)提高我國(guó)行政管理的......具有參考與借鑒意義。內(nèi)容論證也較科學(xué)合理，格式較規(guī)范，參考的資料緊扣文章主題需要，但創(chuàng)新點(diǎn)不夠，論證不夠，尤其文章最后一部分論證太薄弱，缺乏說(shuō)服力?？傮w上基本達(dá)到畢業(yè)論文的要求。
47、該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性和實(shí)用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系比較緊密，觀點(diǎn)表述也基本準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較具有說(shuō)服力。在論證過(guò)程中基本上運(yùn)用了行政管理專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)原理來(lái)分析文中的主要問(wèn)題，但參考的資料還欠充分，文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容，少數(shù)觀點(diǎn)論證不深刻和全面。
48、本文以......為主題，重點(diǎn)探討........問(wèn)題，選題基本符合行政管理專(zhuān)業(yè)范疇，充分體現(xiàn)出專(zhuān)業(yè)特色。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，論證方法也較合理，但創(chuàng)新點(diǎn)不夠，部分觀點(diǎn)論證不充分，格式還不是非常的規(guī)范，真正屬于自己的思想不多?？傮w上基本合格。
49、全文以————-為題。重點(diǎn)探討分析————的問(wèn)題及原因，然后針對(duì)問(wèn)題提出一些具有可操作性的對(duì)策。全文選題新穎，具有很強(qiáng)的研究性。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)具有較強(qiáng)的說(shuō)服力。論證方法合理，了大量的數(shù)據(jù)來(lái)論證，更增加了論證的可靠性。能綜合運(yùn)用行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)分析——————，但不足之處主要是語(yǔ)言不是很精煉。
50、本文研究了會(huì)計(jì)信息失真，對(duì)處理會(huì)計(jì)信息失真有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng)。論文寫(xiě)作規(guī)范，語(yǔ)句通順，達(dá)到了學(xué)校對(duì)學(xué)位論文的各種要求。
51、全文以————-為題。重點(diǎn)探討分析——————的問(wèn)題及原因，然后針對(duì)問(wèn)題提出一些具有可操作性的對(duì)策。全文選題新穎，具有很強(qiáng)的研究性。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)具有較強(qiáng)的說(shuō)服力。論證方法合理，了大量的數(shù)據(jù)來(lái)論證，更增加了論證的可靠性。能綜合運(yùn)用行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)分析——————，但不足之處主要是語(yǔ)言不是很精煉。
52、選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，也體現(xiàn)出較強(qiáng)的時(shí)代特色性與實(shí)踐應(yīng)用性，全文結(jié)構(gòu)基本合理，思路比較清晰，語(yǔ)言比較通順，層次分明，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確，論據(jù)與論點(diǎn)基本上保持一致，參考的文獻(xiàn)資料與論題和論文內(nèi)容結(jié)合緊密，能綜合運(yùn)用行政管理專(zhuān)業(yè)原理知識(shí)并結(jié)合社會(huì)實(shí)際來(lái)分析文中的主要問(wèn)題，但格式還不是很規(guī)范，創(chuàng)新點(diǎn)不夠，部分論點(diǎn)的論證還缺乏說(shuō)服力，語(yǔ)言凝練的還不夠，總體上說(shuō)，基本達(dá)到畢業(yè)論文的要求。以.......為主題，全文首先分析了......，然后再分析.....，最后重點(diǎn)探討了......，
53、該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性和實(shí)用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點(diǎn)表述準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較具有說(shuō)服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。
54、的困境進(jìn)行深入的分析，最后提出化解困境的有效建議。全文體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色要求，符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求，參考的文獻(xiàn)資料符合論文觀點(diǎn)與主題的需要，實(shí)踐論證還不夠，但，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
55、全文以————-為題，選題具有較強(qiáng)的新穎性和實(shí)用性。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，邏輯性強(qiáng)，思路清晰，查閱的參考文獻(xiàn)資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內(nèi)容較有說(shuō)服力。對(duì)問(wèn)題的分析比較透徹。該生在論證過(guò)程中也能很好的將行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)原理與社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)。無(wú)論從選題上還是觀點(diǎn)論證上都符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。
56、本文以————為題，首先對(duì)——————-的論述，然后在重點(diǎn)分析————-的原因，并針對(duì)原因提出解決問(wèn)題的有效對(duì)策。因此該文在選題上緊扣專(zhuān)業(yè)要求，文章結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，文章觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，用詞正確，語(yǔ)句通順，思路清晰。部分與部分之間聯(lián)系非常緊密，在論證方法上采用事例論證與案例論證。查閱的資料充分合理。不足之處解決問(wèn)題的對(duì)策還缺少可操作性。
57、全文以————-為題。重點(diǎn)探討出——————的問(wèn)題，然后針對(duì)問(wèn)題提出有效的建議。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，論證方法教合理。參考的資料與主題結(jié)合緊密。
58、論文思路清晰，語(yǔ)句通順。能很好的調(diào)查——————存在的問(wèn)題。作者對(duì)于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結(jié)構(gòu)合理。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。研究原理采用恰當(dāng)。在論證過(guò)程中能有效的將專(zhuān)業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來(lái)。個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
教學(xué)論文評(píng)語(yǔ)大全共5
（一）成果
該生的論文《石油降解生境的分子生態(tài)解析》在概述相關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)與動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上通過(guò)對(duì)石油污染日益嚴(yán)重的這一現(xiàn)狀與問(wèn)題的分析，提出在多種治理溢油污染的方法中，生物修復(fù)法以其處理效果好，費(fèi)用低等優(yōu)點(diǎn)成為治理溢油污染主要方法這一觀點(diǎn)，并圍繞生物修復(fù)法——原油降解菌體系降解溢油這一問(wèn)題展開(kāi)討論，其選題新穎，具有一定的理論價(jià)值和實(shí)現(xiàn)意義。
論文通過(guò)分析突發(fā)性石油污染日益嚴(yán)重這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因及影響，以寧波港進(jìn)出口石油和2010年大連新港溢油作為試驗(yàn)研究材料，綜合運(yùn)用海洋生物學(xué)，生態(tài)學(xué)，分子生物學(xué)等原理分析治理溢油污染的方法及技術(shù)，研究了不同環(huán)境下微生物生態(tài)多樣性并進(jìn)行了降解菌的分離與降解基因分析。還通過(guò)對(duì)石油降解菌體系的研究，揭示了降解過(guò)程中微生物種群結(jié)構(gòu)及其在原油降解過(guò)程中其生物多樣性的變化，同時(shí)從該降解菌體系中篩選鑒定出了一株高效降解菌并對(duì)其進(jìn)行了降解的研究分析。提出了一些有價(jià)值的意見(jiàn)與建議。反應(yīng)了作者對(duì)理論基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握牢靠，研究方上采用了16S rDNA克隆文庫(kù)技術(shù)以及DGGE 技術(shù)相結(jié)合的方法，體現(xiàn)作者實(shí)驗(yàn)技能水平較高。
論文在以下幾個(gè)方面有所創(chuàng)新：1.采用添加營(yíng)養(yǎng)物刺激的方法獲得能夠適應(yīng)此條件的原油降解菌，采用 16S rDNA 克隆文庫(kù)方法和DGGE 技術(shù)相結(jié)合的方法研究了南北2港石油降解菌體系菌群的組成變化情況，研制了石油降解菌劑。2.克隆出了石油降解基因并進(jìn)行了體外表達(dá)的研究。
論文觀點(diǎn)鮮明，論證清晰有力，論據(jù)充分可靠，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，資料詳實(shí)，文獻(xiàn)綜述豐富而規(guī)范，其中論文中克隆出了石油降解基因并進(jìn)行了體外表達(dá)的研究的研究結(jié)論具有獨(dú)到見(jiàn)解，論文有相當(dāng)?shù)睦碚撋疃取?/p>
論文觀點(diǎn)鮮明，論文采用資料，數(shù)據(jù)與結(jié)果充實(shí)詳盡，可靠性真實(shí)性強(qiáng)。論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，邏輯性強(qiáng)，文筆流暢，表達(dá)清晰，重點(diǎn)突出。文章格式符合學(xué)術(shù)規(guī)范。反映作者具有較強(qiáng)的獨(dú)立科研能力。
（二）不足
作者通過(guò)論文突出了生物修復(fù)法——原油降解菌體系降解溢油這一方法的優(yōu)越性，試驗(yàn)中的方法科學(xué)新穎，但論文主要停留在實(shí)驗(yàn)室階段，如果能進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用的研究，使其發(fā)揮出良好的使用效果，那么論文的創(chuàng)新意義將會(huì)更加明顯。
（三）論文結(jié)論
論文表明作者掌握了海洋生物學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本理論和分析方法，論文達(dá)到了碩士學(xué)位論文水平，同意其參加論文答辯，并建議授予碩士學(xué)位。
教學(xué)論文評(píng)語(yǔ)大全共6
畢業(yè)論文表格中的指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)、評(píng)閱人意見(jiàn)、答辯小組評(píng)語(yǔ)樣本
【指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的價(jià)值；反映學(xué)生掌握知識(shí)、能力情況；論文（設(shè)計(jì)）的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、結(jié)論以及整體水平等】
目前，土地制度改革已成為一個(gè)廣受社會(huì)關(guān)注的研究領(lǐng)域，某同學(xué)的學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論文《土地征收補(bǔ)償問(wèn)題研究》選擇土地征收補(bǔ)償?shù)南嚓P(guān)問(wèn)題進(jìn)行研究，選題適中，即具有前沿性，又具有現(xiàn)實(shí)的緊迫性。土地征收補(bǔ)償是土地管理制度中的重大問(wèn)題之一，如何從目前的適當(dāng)補(bǔ)償過(guò)渡到合理補(bǔ)償是一個(gè)影響鄉(xiāng)村發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的重要問(wèn)題，選擇該題目進(jìn)行研究有較強(qiáng)的理論和現(xiàn)實(shí)意義。
從論文的內(nèi)容可以看出，作者占有資料豐富，討論了現(xiàn)行土地征收補(bǔ)償制度及其運(yùn)作中存在的問(wèn)題。然后，在借鑒國(guó)外相關(guān)法律制度的基礎(chǔ)上提出了較為可行的解決方案，???有一定的新意。
論文表明，該同學(xué)閱讀了較多的參考文獻(xiàn)，對(duì)該研究領(lǐng)域較熟悉，具備了一定的文獻(xiàn)綜述能力???。論文語(yǔ)言流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、合理，觀點(diǎn)正確，相關(guān)分析論證有一定的參考價(jià)值，??。論文表明，該同學(xué)對(duì)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握較好，具有一定的分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，??，論文達(dá)到了學(xué)士學(xué)位應(yīng)有的水平，同意論文答辯。
【評(píng)閱人意見(jiàn)】（選題的價(jià)值與意義、工作量大小、寫(xiě)作的規(guī)范化程度、存在的問(wèn)題、建議評(píng)定成績(jī)、是否可以提交答辯等）
土地制度改革問(wèn)題是目前熱門(mén)的研究領(lǐng)域，受到學(xué)術(shù)界和社會(huì)廣泛的關(guān)注。該同學(xué)選擇“土地征收補(bǔ)償制度”進(jìn)行研究，選題有新意。該課題有一定的難度，工作量適中，符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。
該論文從現(xiàn)行土地征收補(bǔ)償制度存在的問(wèn)題出發(fā)，分析了目前國(guó)內(nèi)在該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀，較全面的分析了土地補(bǔ)償制度的相關(guān)問(wèn)題，設(shè)計(jì)了解決問(wèn)題的短、中、長(zhǎng)期的解決方案，??.。
論文表明，該同學(xué)查閱了較多的文獻(xiàn)資料，具備了一定的文獻(xiàn)綜述和資料整理能力。論文內(nèi)容較完整，層次結(jié)構(gòu)清晰，主要觀點(diǎn)突出，邏輯性較強(qiáng)，表明該同學(xué)具備了一定的獨(dú)立工作能力。論文文字較流暢，達(dá)到了本科生的培養(yǎng)目標(biāo)。
本人認(rèn)為，該論文達(dá)到了學(xué)士學(xué)位論文水平，同意論文答辯。
【答辯小組評(píng)語(yǔ)】（學(xué)生知識(shí)面掌握情況、邏輯思維能力、口頭表達(dá)能力、回答問(wèn)題正確性等）
在答辯過(guò)程中，該同學(xué)介紹了論文的主要觀點(diǎn)、內(nèi)容并回答了答辯委員的提問(wèn)。答辯表明:該同學(xué)對(duì)土地征收補(bǔ)償制度作了較深入的研究，整理了較多的文獻(xiàn)資料，具備了一定的文獻(xiàn)綜述能力，在土地
征收補(bǔ)償研究方面有新意。該同學(xué)對(duì)教師提出的問(wèn)題，回答基本正確。另外，論文也有不足指出，如對(duì)土地征收所涉及到的深層次的基礎(chǔ)理論問(wèn)題討論不夠深入，???。
綜合指導(dǎo)教師、評(píng)閱人的意見(jiàn)和該學(xué)生在答辯過(guò)程中的表現(xiàn)，答辯小組經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論，一致同意通過(guò)該同學(xué)的畢業(yè)論文答辯，并建議授予學(xué)士學(xué)位。
教學(xué)論文評(píng)語(yǔ)大全共7
關(guān)于論文評(píng)語(yǔ)大全
畢業(yè)論文評(píng)語(yǔ)
1.論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會(huì)，提出自己的看法，言之成理。論述觀點(diǎn)正確，材料比較充實(shí)，敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性。文字通順、流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)音樂(lè)教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂(lè)教學(xué)教得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
2.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
3.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。
4.該論文選題合理。區(qū)域經(jīng)濟(jì)問(wèn)題是經(jīng)濟(jì)界研究的熱點(diǎn)，而農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)問(wèn)題亦是當(dāng)前討論的焦點(diǎn)，近幾年來(lái)國(guó)內(nèi)外不少專(zhuān)家對(duì)此已有許多較為成熟的論述，在XX也有專(zhuān)家學(xué)者對(duì)XX區(qū)域經(jīng)濟(jì)問(wèn)題做了較深入的研究，但對(duì)XX農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)及其增長(zhǎng)問(wèn)題的結(jié)合研究，尚未發(fā)現(xiàn)有專(zhuān)門(mén)的論述。如何認(rèn)識(shí)XX農(nóng)業(yè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)差距現(xiàn)狀及未來(lái)的走勢(shì)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)增長(zhǎng)，是經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)中急需解決的問(wèn)題，這也是該論文選題意義所在。
5.論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有一定難度，工作量一般。選題具有實(shí)踐指導(dǎo)意義。
6.該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般，能收集關(guān)于論文的資料，寫(xiě)作過(guò)程中基本能綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)，全面分析問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般。
7.文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點(diǎn)集中有一定的邏輯性，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。
8.文題基本相符，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。
9.語(yǔ)言表達(dá)一般，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性一般;未見(jiàn)明顯抄襲現(xiàn)象。
10.本文研究了XXXX.對(duì)處理會(huì)計(jì)信息失真有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，提供了新的依據(jù)。作者思路清晰，論述過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng)。論文寫(xiě)作規(guī)范，語(yǔ)句通順，達(dá)到了學(xué)校對(duì)學(xué)位論文的各種要求。
11.該論文選題正確，結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容豐富，數(shù)據(jù)資料充分，分析方法先進(jìn)，寫(xiě)作進(jìn)度安排合理，結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實(shí)意義，建議推薦為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文。
12.論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言比較流暢。即或在初稿中除了分段過(guò)細(xì)外，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多少?lài)?yán)重的語(yǔ)法或拼寫(xiě)錯(cuò)誤。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說(shuō)中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對(duì)原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過(guò)分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫(xiě)作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上，作者下了苦功夫。
13.論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合XXXXX論文的寫(xiě)作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫(xiě)好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰、說(shuō)理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。
論文指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)
優(yōu)：
論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義)。
該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。
文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見(jiàn)解。
文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);沒(méi)有抄襲現(xiàn)象。
良：
論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有難度，工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義)。
該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng)，能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力較強(qiáng)。
文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。
文題相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。
中：
論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有一定難度，工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義)。
該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中基本能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般。
文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點(diǎn)集中郵一定的邏輯性，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。
文題基本相符，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。
語(yǔ)言表達(dá)一般，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性一般;未見(jiàn)明顯抄襲現(xiàn)象。
及格：
論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，基本能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。 該生查閱文獻(xiàn)資料能力較差，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題的能力較差強(qiáng)。
文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問(wèn)題，主要觀點(diǎn)不夠突出，邏輯性較差，沒(méi)有個(gè)人見(jiàn)解。
文題有偏差，論點(diǎn)不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。
教學(xué)論文評(píng)語(yǔ)大全共8
論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大，選題具有較高的學(xué)術(shù)研究（參考）價(jià)值（較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義）。
該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng)，能全面收集關(guān)于四旋翼飛行器及飛行控制理論等方面的相關(guān)資料，寫(xiě)作過(guò)程中能以STM32為核心，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)了四旋翼無(wú)人直升機(jī)控制器的軟硬件系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了近地環(huán)境下的姿態(tài)控制。
文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見(jiàn)解。論文語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考了豐富的文獻(xiàn)資料，沒(méi)有抄襲現(xiàn)象。
教學(xué)論文評(píng)語(yǔ)大全共9
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)
1、全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，論證方法較合理，參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符合專(zhuān)業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個(gè)別引文沒(méi)有標(biāo)著出來(lái)，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個(gè)別概念比較模糊，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
2、研究?jī)?nèi)容具有現(xiàn)實(shí)性和可操作性。選題社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。觀點(diǎn)表達(dá)清楚，論述全面。語(yǔ)言平實(shí)簡(jiǎn)潔，通俗易懂。在論證過(guò)程中也能較好地將專(zhuān)業(yè)知識(shí)原理與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。但論據(jù)還不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
3、選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專(zhuān)業(yè)要求來(lái)寫(xiě)，充分體現(xiàn)出行政管理專(zhuān)業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多。總體上符合畢業(yè)論文要求。
4、研究-------為題，充分的體現(xiàn)時(shí)代特色性。能為中國(guó)行政管理問(wèn)題的解決提供參考價(jià)值。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀點(diǎn)明顯。在論證過(guò)程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來(lái)。不足之處是部分論點(diǎn)的論據(jù)還缺乏說(shuō)服力。
5、以-------為題進(jìn)行研究。能為解決--------的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先要調(diào)整基本概念提出問(wèn)題，然后在對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，最后為 ------提出有效的建議。全文體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多?？傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
6、選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)，能較好地綜合運(yùn)用社會(huì)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。論文寫(xiě)作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。論文內(nèi)容教充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次結(jié)構(gòu)較合理。主要觀點(diǎn)突出，邏輯觀點(diǎn)清晰，語(yǔ)言表達(dá)流暢。但論證的深度還不夠。
7、本文選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)要求，又充分反映出社會(huì)現(xiàn)實(shí)的需要性。全文結(jié)構(gòu)安排合理，思路清晰，觀點(diǎn)正確，能很好的將行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)與要分析論證的問(wèn)題有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。該文在寫(xiě)作的過(guò)程中查閱的資料不僅充分而且與主題結(jié)合緊密。但格式欠規(guī)范，案例論證不夠。
8、本文立意新穎。全文以-------為線索，結(jié)合各地的準(zhǔn)規(guī)較全面的分析了------的問(wèn)題和原因。并針對(duì)存在的問(wèn)題提出解決問(wèn)題的對(duì)策。內(nèi)容論證也教科學(xué)合理。全文充分體現(xiàn)行政管理專(zhuān)業(yè)特色，格式規(guī)范。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。
9、本文符合專(zhuān)業(yè)要求，反映社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。因此，該主題的研究有利于推進(jìn)我國(guó)-------的進(jìn)一步發(fā)展。全文首先-------的問(wèn)題，然后分析--------的原因。在此基礎(chǔ)上又分析出相關(guān)的------。全文結(jié)構(gòu)恰當(dāng)，思路清晰，觀點(diǎn)基本正確。
10、論文思路清晰，語(yǔ)句通順。能很好的調(diào)查--------存在的問(wèn)題。作者對(duì)于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉。思路清晰，層次清晰，邏輯結(jié)構(gòu)合理。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。研究原理采用恰當(dāng)。在論證過(guò)程中能有效的將專(zhuān)業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來(lái)。個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
11、全文以-------為題。重點(diǎn)探討出--------的問(wèn)題，然后針對(duì)問(wèn)題提出有效的建議。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，論證方法教合理。參考的資料與主題結(jié)合緊密。
12、全文以-------為題。重點(diǎn)探討分析--------的問(wèn)題及原因，然后針對(duì)問(wèn)題提出一些具有可操作性的對(duì)策。全文選題新穎，具有很強(qiáng)的研究性。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)具有較強(qiáng)的說(shuō)服力。論證方法合理，了大量的數(shù)據(jù)來(lái)論證，更增加了論證的可靠性。能綜合運(yùn)用行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)分析--------，但不足之處主要是語(yǔ)言不是很精煉。
13、該文參考的文獻(xiàn)資料充分且符合論題的需要。該文以--------為例，重點(diǎn)探討 --------。該文選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)要求，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，格式規(guī)范，能較好的將行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用來(lái)分析現(xiàn)實(shí)中的行政管理實(shí)踐問(wèn)題。但個(gè)別觀點(diǎn)論證還不充分?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
14、該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性和實(shí)用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系緊密，觀點(diǎn)表述準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較具有說(shuō)服力，但文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容。
15、本文以--------為題，重點(diǎn)探討--------。選題符合符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)與專(zhuān)業(yè)特色，而且選題具有很強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。文章結(jié)構(gòu)安排合理，層次清晰，寫(xiě)作時(shí)參考的相關(guān)文獻(xiàn)資料與主題聯(lián)系緊密，而且參考的資料較新，在寫(xiě)作過(guò)程中作者能較好地運(yùn)用行政管理專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)原來(lái)來(lái)分析行政-------，在論證過(guò)程中，主要用理論論證和事實(shí)論證。但文章不足之處在與部分語(yǔ)句表達(dá)不清晰，論證還不夠深刻充分，創(chuàng)新點(diǎn)不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
16、全文以-------為題，選題具有較強(qiáng)的新穎性和實(shí)用性。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，邏輯性強(qiáng)，思路清晰，查閱的參考文獻(xiàn)資料符合論文要求。論證方法較合理。論證內(nèi)容較有說(shuō)服力。對(duì)問(wèn)題的分析比較透徹。該生在論證過(guò)程中也能很好的將行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)原理與社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái)。無(wú)論從選題上還是觀點(diǎn)論證上都符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。
17、本文以--------為題，首先對(duì)---------的論述，然后在重點(diǎn)分析-------的原因，并針對(duì)原因提出解決問(wèn)題的有效對(duì)策。因此該文在選題上緊扣專(zhuān)業(yè)要求，文章結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，文章觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，用詞正確，語(yǔ)句通順，思路清晰。部分與部分之間聯(lián)系非常緊密，在論證方法上采用事例論證與案例論證。查閱的資料充分合理。不足之處解決問(wèn)題的對(duì)策還缺少可操作性。
18、該文以--------為主題，充分體現(xiàn)出時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)的社會(huì)價(jià)值。全文分------個(gè)大部分。首先對(duì)-------進(jìn)行了論述，然后重點(diǎn)分析---------。全文基本上都是緊扣主題來(lái)展開(kāi)論述。在論述過(guò)程中該生較好的運(yùn)用了行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)分析解決--------問(wèn)題。語(yǔ)言較流暢，但觀點(diǎn)不夠精煉。在論證過(guò)程中能恰到好處地運(yùn)用理論論證方法與實(shí)踐論證方法。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，思路清晰，文章整體性較強(qiáng)。整體上符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。
19、本文以-------為主題，選題具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和應(yīng)用性且符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。該論文結(jié)構(gòu)基本合理，全文共分-------大部分。其中第一部分 ---------，在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)探討--------。在論證過(guò)程中，該生的參考文獻(xiàn)資料與所要論證的觀點(diǎn)及內(nèi)容結(jié)合緊密，運(yùn)用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。用詞基本準(zhǔn)確。但存在的問(wèn)題主要是論據(jù)不夠充分，還缺乏說(shuō)服力，個(gè)別引用內(nèi)容沒(méi)有標(biāo)明出處。
20、論文主題明確，語(yǔ)句基本通順，層次基本清晰，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。作者比較很好的將行政管理專(zhuān)業(yè)基本原理知識(shí)與鄧小平關(guān)于行政改革的思想有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析，格式基本規(guī)范，選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求，但查閱與參考的文獻(xiàn)資料太少，部分論證內(nèi)容與主題結(jié)合不緊密，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點(diǎn)小問(wèn)題?？傮w上說(shuō)，基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求。
21、選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性，全文結(jié)構(gòu)安排合理，觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確，思路基本清晰，全文內(nèi)容基本上按照行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求來(lái)寫(xiě)，查閱的相關(guān)資料也較多，但行政管理專(zhuān)業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多。總體上符合畢業(yè)論文要求。
22、本文以官員問(wèn)責(zé)制為題進(jìn)行研究，能為解決我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制存在的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對(duì)官員問(wèn)責(zé)制的基本原理問(wèn)題進(jìn)行了分析，然后再對(duì)我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制存在的問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，最后為解決前面的問(wèn)題提出有效的建議。全文體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
23、該文選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，能較好地綜合運(yùn)用行政管理知識(shí)來(lái)分析企業(yè)行政管理實(shí)踐問(wèn)題，論文寫(xiě)作態(tài)度比較認(rèn)真負(fù)責(zé)，論文內(nèi)容較充分，參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要，層次結(jié)構(gòu)比較合理，主要觀點(diǎn)表達(dá)的比較明確，邏輯思路基本符合要求，語(yǔ)言表達(dá)基本通順。但論證的深度還不夠，創(chuàng)新點(diǎn)不足。
24、本文選題較合理，符合行政管理專(zhuān)業(yè)要求。全文以??為主題來(lái)分析論證，對(duì)提高我國(guó)行政管理的????..具有參考與借鑒意義。內(nèi)容論證也較科學(xué)合理，格式較規(guī)范，參考的資料緊扣文章主題需要，但創(chuàng)新點(diǎn)不夠，論證不夠，尤其文章最后一部分論證太薄弱，缺乏說(shuō)服力?？傮w上基本達(dá)到畢業(yè)論文的要求。
25、本文以??為主題，重點(diǎn)探討??..問(wèn)題，選題基本符合行政管理專(zhuān)業(yè)范疇，充分體現(xiàn)出專(zhuān)業(yè)特色。全文結(jié)構(gòu)符合要求，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，論證方法也較合理，但創(chuàng)新點(diǎn)不夠，部分觀點(diǎn)論證不充分，格式還不是非常的規(guī)范，真正屬于自己的思想不多?？傮w上基本合格。
26、該文選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性、針對(duì)性和實(shí)用性。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯(lián)系比較緊密，觀點(diǎn)表述也基本準(zhǔn)確，論證內(nèi)容比較具有說(shuō)服力。在論證過(guò)程中基本上運(yùn)用了行政管理專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)原理來(lái)分析文中的主要問(wèn)題，但參考的資料還欠充分，文章缺乏自己原創(chuàng)的內(nèi)容，少數(shù)觀點(diǎn)論證不深刻和全面。
27、本文以官員問(wèn)責(zé)制為題進(jìn)行研究，能為解決我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制存在的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先對(duì)官員問(wèn)責(zé)制的現(xiàn)實(shí)意義進(jìn)行了分析，然后再對(duì)我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制的困境進(jìn)行深入的分析，最后提出化解困境的有效建議。全文體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色要求，符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求，參考的文獻(xiàn)資料符合論文觀點(diǎn)與主題的需要，實(shí)踐論證還不夠，但，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多?？傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
28、論文思路比較清晰，語(yǔ)句基本通順，層次清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。作者比較很好的將行政管理專(zhuān)業(yè)基本原理知識(shí)與黨內(nèi)監(jiān)督實(shí)踐問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分析，并針對(duì)黨內(nèi)監(jiān)督的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題提出了一些比較好的解決建議，查閱與參考的文獻(xiàn)資料與主題結(jié)合的比較緊密，但個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確和有說(shuō)服力，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求，部分內(nèi)容與主題結(jié)合的還不是很好，邏輯結(jié)構(gòu)也存在一點(diǎn)小問(wèn)題?？傮w上說(shuō)，基本達(dá)到畢業(yè)論文的基本要求。
29、本文選題的角度較為新穎，文章脈絡(luò)清晰，文筆流暢，基本觀點(diǎn) 明確。文章目前仍存在的主要問(wèn)題：學(xué)生沒(méi)有完全深入和消化所查找的資料，論據(jù)不夠充分有力。
評(píng)閱老師評(píng)語(yǔ)
1、論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有一定難度，工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)參考價(jià)值。 該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng)，能較為全面收集關(guān)于商業(yè)銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，全面分析個(gè)人理財(cái)問(wèn)題問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力較強(qiáng)。
文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。文題相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng)。
2、此文首先值得肯定的是選題的立意較好。也是較有研究空間的論 題。論文在有限的篇幅里，也基本能敘述清楚.該專(zhuān)題屬于業(yè)內(nèi)研究程度及第一手資料、文獻(xiàn)都積累較多的領(lǐng)域，注意充分吸收已有研究成果以支持自己的分析、研究。
論述清楚，論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充實(shí)，結(jié)構(gòu)合理，文筆流暢。存在不足在于缺
少自己的新的觀點(diǎn)，多為總結(jié)今人研究之成果，但作為一名本科生也屬可貴。
3、論文結(jié)構(gòu)合理，層次清晰，能根據(jù)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)結(jié)合具體實(shí)踐來(lái)分析問(wèn)題；文章中運(yùn)用比較多的實(shí)地調(diào)查資料和數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明論點(diǎn)；論文格式規(guī)范，符合學(xué)校有關(guān)的論文要求，可以參加答辯；需要指出的是文章中廣告公司的業(yè)務(wù)流程并沒(méi)有真正體現(xiàn)出來(lái)，基本上就是公司的管理制度的體現(xiàn)。 評(píng)分: 80分
4、論文結(jié)構(gòu)合理，層次清晰，能根據(jù)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)結(jié)合具體實(shí)踐來(lái)分析問(wèn)題；文章中運(yùn)用比較多的實(shí)地調(diào)查資料和數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明論點(diǎn)；論文格式規(guī)范，符合學(xué)校有關(guān)的論文要求，可以參加答辯；文章中swot分析準(zhǔn)確到位。但是第6章的建議沒(méi)有針對(duì)進(jìn)一步提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力這個(gè)主題來(lái)寫(xiě)。 評(píng)分: 87分
5、論文結(jié)構(gòu)合理，層次清晰，能根據(jù)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)結(jié)合具體實(shí)踐來(lái)分析問(wèn)題；文章中運(yùn)用比較多的實(shí)地調(diào)查資料和數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明論點(diǎn)；論文格式規(guī)范，符合學(xué)校有關(guān)的論文要求，可以參加答辯；文章中swot分析準(zhǔn)確到位。需要指出的是文章引用別人的內(nèi)容較多。 評(píng)分: 80分
6、論文結(jié)構(gòu)合理，層次清晰，能根據(jù)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)結(jié)合具體實(shí)踐來(lái)分析問(wèn)題；文章中運(yùn)用比較多的企業(yè)實(shí)際資料和數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明論點(diǎn)；論文格式規(guī)范，符合學(xué)校有關(guān)的論文要求，可以參加答辯；需要指出的是文章中“藍(lán)海戰(zhàn)略給企業(yè)的啟示”論述不夠深入，基本上是文中前一部分的重復(fù)。 評(píng)分: 83分
7、論文結(jié)構(gòu)合理，層次清晰，能根據(jù)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)結(jié)合具體實(shí)踐來(lái)分析問(wèn)題；文章中運(yùn)用比較多的實(shí)際資料和數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明論點(diǎn)；論文格式規(guī)范，符合學(xué)校有關(guān)的論文要求，可以參加答辯；不足的是理論分析比較膚淺，第
5、6兩章的論述與副標(biāo)題有些脫節(jié)。 評(píng)分: 84分
8、論文結(jié)構(gòu)合理，層次清晰，能根據(jù)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)結(jié)合企業(yè)具體實(shí)踐來(lái)分析問(wèn)題，具有一定實(shí)踐參考價(jià)值；文章中運(yùn)用比較多的實(shí)地調(diào)查資料和數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明論點(diǎn)；論文格式規(guī)范，符合學(xué)校有關(guān)的論文要求，可以參加答辯；不足的是文章中的“啟示”論述不夠深入。 評(píng)分: 83分
9、論文結(jié)構(gòu)合理，層次清晰，能根據(jù)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)結(jié)合具體企業(yè)實(shí)踐來(lái)分析問(wèn)題；文章中運(yùn)用比較多的實(shí)地調(diào)查資料和數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明論點(diǎn)；論文格式規(guī)范，符合學(xué)校有關(guān)的論文要求，可以參加答辯；文章中swot分析準(zhǔn)確到位，對(duì)家具行業(yè)中體驗(yàn)營(yíng)銷(xiāo)策略的運(yùn)用分析也比較詳實(shí)、具體。 評(píng)分: 86分
10、論文結(jié)構(gòu)合理，層次清晰，論證邏輯性較強(qiáng)，特別是理論研究全面、重點(diǎn)突出，實(shí)證例子數(shù)據(jù)調(diào)研較全面、真實(shí)，能根據(jù)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)結(jié)合具體實(shí)踐來(lái)分析問(wèn)題；文章論述全面，針對(duì)性強(qiáng)，有個(gè)人的見(jiàn)解和觀點(diǎn)；論文格式規(guī)范，符合學(xué)校有關(guān)的論文要求，可以參加答辯。不足的是調(diào)查樣本的選擇缺乏科學(xué)性。
評(píng)分：95分
11、優(yōu)秀（90分以上）
論文選題有新意，有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，論文有自己獨(dú)到的觀點(diǎn)，能夠反映出學(xué)生的創(chuàng)造性勞動(dòng)，結(jié)構(gòu)安排合理，論證充分、透徹，有足夠的理論和實(shí)例支撐，語(yǔ)言表達(dá)順暢、得體，沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，論文格式符合規(guī)范要求。
12、良好（80-89分）
論文選題適當(dāng)，有一定的獨(dú)立見(jiàn)解，論證充分，占有資料廣泛，但理論和實(shí)例支撐不夠。語(yǔ)言表達(dá)基本順暢，僅存在個(gè)別語(yǔ)法錯(cuò)誤，論文格式符合規(guī)范要求。
13、中（70-79分）
論文選題比較適當(dāng)，觀點(diǎn)正確，但缺少獨(dú)創(chuàng)性的思想，論證內(nèi)容比較充分，但缺乏論證深度。表達(dá)比較通順，但存在少量語(yǔ)法錯(cuò)誤。論文格式符合規(guī)范要求。
14、及格（60-69分）
論文選題缺乏新意，論證不夠充分，具體例證較少，老生常談的內(nèi)容偏多，引用他人觀點(diǎn)的比例偏大。表達(dá)基本達(dá)意，但存在較多的語(yǔ)法錯(cuò)誤。論文格式基本符合要求。
答辯小組評(píng)語(yǔ)：
1、立意較好，也很有研究?jī)r(jià)值。但此題構(gòu)架和內(nèi)容都比較龐大，也需要較強(qiáng)較成熟的獨(dú)立研究能力，因此，對(duì)于本科生來(lái)說(shuō)，難度不小。如果作者能多吸取和借鑒前人的研究成果，并加強(qiáng)對(duì)文獻(xiàn)的閱讀和分析，則更能幫助其在論題的論證上，理順邏輯，順暢思辨。在論文陳述上，還需大膽、自信，這樣才能提高臨場(chǎng)語(yǔ)言的提煉能力，對(duì)問(wèn)題的應(yīng)變能力。
2、該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)熟練、扼要地陳述論文的主要內(nèi)容，回答問(wèn)題時(shí)反映敏捷，思路清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。答辯小組 經(jīng)過(guò)充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評(píng)定論文為優(yōu)秀。
3、該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比較流利、清晰地闡述論文的主要內(nèi)容，能恰當(dāng)回答與論文有關(guān)的問(wèn)題。答辯小組經(jīng)過(guò)充 分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評(píng)定論文成績(jī)?yōu)椤傲己谩薄?
4、該生能在規(guī)定時(shí)間敘述論文的主要內(nèi)容，對(duì)提出的問(wèn)題一般能回答，無(wú)原則錯(cuò)誤。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論，根 據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評(píng)定論文成績(jī)?yōu)橹械取?/p>
5、答辯小組通過(guò)對(duì)該論文的審核，認(rèn)為該論文選題具有研究?jī)r(jià)值，作者具有一定的閱讀參考資料的能力，基本完成了畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)所規(guī)定的內(nèi)容，行文流暢，答辯時(shí)能較正確地回答問(wèn)題。本文尚存在全篇結(jié)構(gòu)不夠合理、介紹多與論述等缺陷。經(jīng)答辯小組討論，答辯成績(jī)定為
。
6、答辯小組通過(guò)對(duì)該論文的審核，認(rèn)為該論文立意較好，有研究?jī)r(jià)值。作者具有一定的閱讀參考資料的能力，基本完成了畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)所規(guī)定的內(nèi)容，行文流暢，答辯時(shí)能較正確地回答問(wèn)題。本文尚存在全篇結(jié)構(gòu)不夠合理、介紹多與論述等方面的不足。經(jīng)答辯小組討論，答辯成績(jī)定為
。
7、答辯小組通過(guò)對(duì)該論文的審核，認(rèn)為該論文選題具有一定的研究?jī)r(jià)值。作者具有一定的閱讀參考資料的能力，基本完成了畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)所規(guī)定的內(nèi)容，行文流暢，答辯時(shí)能較正確地回答問(wèn)題。本文尚存在全篇布局不夠合理、介紹多與論述等缺陷。經(jīng)答辯小組討論，答辯成績(jī)定為
。
8、答辯小組通過(guò)對(duì)該論文的審核，認(rèn)為該論文立意較好，作者具有一定的閱讀參考資料的能力，基本完成了畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)所規(guī)定的內(nèi)容，行文流暢，答辯時(shí)能正確地回答答辯小組提出問(wèn)題。本文尚存在個(gè)別語(yǔ)言表述欠妥、觀點(diǎn)不夠條理清晰等缺點(diǎn)。經(jīng)答辯小組討論，答辯成績(jī)定為
。
9、答辯小組通過(guò)對(duì)該論文的審核，認(rèn)為該論文立意較好，作者具有一定的閱讀參考資料的能力，基本完成了畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)所規(guī)定的內(nèi)容，行文流暢，答辯時(shí)能正確地回答答辯小組提出問(wèn)題。本文尚存在個(gè)別語(yǔ)言表述欠妥、觀點(diǎn)不夠條理清晰等缺點(diǎn)。經(jīng)答辯小組討論，答辯成績(jī)定為
。
10、答辯組認(rèn)為,該同學(xué)在畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程中，態(tài)度端正，論證嚴(yán)謹(jǐn)，論文寫(xiě)作規(guī)范，論文寫(xiě)作水平較高，運(yùn)用理論分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力較強(qiáng)，答辯應(yīng)對(duì)沉著，回答流利準(zhǔn)確。故該同學(xué)的畢業(yè)論文達(dá)到了本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，建議授予
教學(xué)論文評(píng)語(yǔ)大全共10
一、選題意義
《哈爾濱市普通高校跆拳道運(yùn)動(dòng)的SWOT分析與對(duì)策研究》論文通過(guò)運(yùn)用 SWOT 分析法，分別為跆拳道課程、跆拳道社團(tuán)和俱樂(lè)部3種不同開(kāi)展途徑進(jìn)行整體研究，分析對(duì)比跆拳道運(yùn)動(dòng)在高校的發(fā)展優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)，以及跆拳道運(yùn)動(dòng)可能面臨的機(jī)遇和威脅，對(duì)高校跆拳道運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展?fàn)顩r進(jìn)行了全面的掌握。闡述了自己對(duì)于哈爾濱市普通高校跆拳道運(yùn)動(dòng)的分析研究結(jié)果。選題新穎，論文的研究分析可以促進(jìn)高校跆拳道運(yùn)動(dòng)的整體協(xié)調(diào)發(fā)展，具有較高的理論研究?jī)r(jià)值。
二、論文的創(chuàng)新性
首先，在選題方面，緊密聯(lián)系目前高校關(guān)注的體育教育課程，尤其是被稱(chēng)為世界第一搏擊運(yùn)動(dòng)的跆拳道運(yùn)動(dòng)，研究在高校廣泛開(kāi)展的跆拳道運(yùn)動(dòng)，見(jiàn)解獨(dú)到，理論結(jié)合實(shí)踐，選題新穎。
其次，論文以跆拳道精神的文化教育為基礎(chǔ)，結(jié)合實(shí)際的技術(shù)指導(dǎo)，來(lái)促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，視角獨(dú)特，具有一定的深度。
三、科研能力
論文觀點(diǎn)鮮明，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，資料詳實(shí)，文獻(xiàn)綜述豐富而規(guī)范，其中關(guān)于高校開(kāi)展跆拳道運(yùn)動(dòng)的SWOT矩陣分析，能更直觀的歸納優(yōu)劣因素，并有針對(duì)性的提出解決方案，具有很強(qiáng)的實(shí)踐價(jià)值。充分反映了作者對(duì)于知識(shí)掌握的全面性，有分析，有結(jié)論，有建議。論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，邏輯性強(qiáng)，重點(diǎn)突出，作者具有良好的獨(dú)立科研能力。
四、論文建議
作者對(duì)于哈爾濱市普通高校跆拳道運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，但是沒(méi)有深入分析研究如何以跆拳道精神的文化教育為基礎(chǔ)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)對(duì)于高校探索開(kāi)展跆拳道運(yùn)動(dòng)的價(jià)值沒(méi)有進(jìn)行闡述和分析。
跆拳道運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展要適合中國(guó)體育發(fā)展的現(xiàn)狀，建議在今后的研究和工作中，重點(diǎn)了解跆拳道的開(kāi)展價(jià)值，尋求合適的方法和途徑實(shí)現(xiàn)中國(guó)高校體育不斷發(fā)展。
教學(xué)論文評(píng)語(yǔ)大全共11
2013屆畢業(yè)論文評(píng)語(yǔ)（23人，日期全部統(tǒng)一,按模板標(biāo)注）
1、滕媛媛：
開(kāi)題報(bào)告：該開(kāi)題報(bào)告闡述了財(cái)務(wù)分析問(wèn)題的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，認(rèn)識(shí)到該課題的寫(xiě)作意義。開(kāi)題報(bào)告概述了擬研究的基本內(nèi)容，確立了寫(xiě)作思路，研究途徑與研究方法切實(shí)可行，符合撰寫(xiě)要求，同意開(kāi)題撰寫(xiě)。 中期檢查表：根據(jù)初稿可以看出，文章選題恰當(dāng)，進(jìn)度安排合理；但文章有些觀點(diǎn)不夠恰當(dāng)，文章結(jié)構(gòu)存在問(wèn)題，寫(xiě)作思路還需調(diào)整。建議進(jìn)一步查閱資料進(jìn)行修改完善。
指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：該論文對(duì)華北制藥股份有限公司進(jìn)行了財(cái)務(wù)分析；指出該公司存在的問(wèn)題并提出了建議。文章結(jié)構(gòu)經(jīng)過(guò)調(diào)整基本合理，內(nèi)容表達(dá)恰當(dāng)，觀點(diǎn)基本合理。但文章內(nèi)容膚淺，內(nèi)容不夠豐富，在系統(tǒng)論述、創(chuàng)新方面還需進(jìn)一步提高。
論文格式規(guī)范，打印清晰。該論文符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)：
文章內(nèi)容論述完整，從總體來(lái)看文章內(nèi)容能夠正確分析財(cái)務(wù)欺詐產(chǎn)生的原因及對(duì)策，但該論文伏案點(diǎn)陳舊，缺乏創(chuàng)新性，文中有部分觀點(diǎn)尚欠深入思考，有待于繼續(xù)完善。
該論文符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 答辯小組評(píng)語(yǔ)：（手寫(xiě)）
該學(xué)生在答辯過(guò)程中，態(tài)度正確，論文觀點(diǎn)闡述合理，能基本正確回答問(wèn)題，但對(duì)有些問(wèn)題的思考還欠深入。
該論文結(jié)構(gòu)合理，觀點(diǎn)正確，從總體上看符合畢業(yè)論文的要求，建議授予學(xué)士學(xué)位。
2、葛孚瑤
開(kāi)題報(bào)告：該開(kāi)題報(bào)告論述了財(cái)務(wù)報(bào)表分析的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，認(rèn)識(shí)到本課題的研究對(duì)企業(yè)管理水平的提高有一定的現(xiàn)實(shí)意義。開(kāi)題報(bào)告闡述了擬研究的基本內(nèi)容和主要觀點(diǎn)，符合撰寫(xiě)要求，可以開(kāi)題撰寫(xiě)。 中期檢查表：
根據(jù)該生的選題、開(kāi)題報(bào)告、論文框架及初稿可以看出，文章選題恰當(dāng)，論文寫(xiě)作認(rèn)真，能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成老師要求的進(jìn)度；但文章缺乏創(chuàng)新，內(nèi)容不夠全面，寫(xiě)作思路還需調(diào)整。 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：
該論文針對(duì)青島堿業(yè)，進(jìn)行了財(cái)務(wù)報(bào)表分析，提出了該公司當(dāng)前存在的問(wèn)題并提出建議。文章結(jié)構(gòu)基本合理，但各部分論述粗淺，沒(méi)有深入下去，內(nèi)容顯空洞，缺乏有力的論據(jù)，部分問(wèn)題有待于進(jìn)一步深入思考。
該論文格式規(guī)范，寫(xiě)作態(tài)度認(rèn)真。認(rèn)為該論文符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)：
該論文在對(duì)青島堿業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的分析過(guò)程中，有一定的思考，并提出了一系列解決對(duì)策。從總體來(lái)看文章結(jié)構(gòu)合理，論述完整，層次清晰。但缺乏創(chuàng)新，缺乏自己的見(jiàn)解，該論文有待于進(jìn)一步改善。
符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 答辯評(píng)語(yǔ)：
該論文論述完整，層次清晰。該學(xué)生在答辯過(guò)程中，態(tài)度認(rèn)真，表達(dá)清晰，基本能正確回答問(wèn)題，但有些問(wèn)題的論述還不夠深入。
該論文從總體上看符合畢業(yè)論文的要求，建議授予學(xué)士學(xué)位。
3、張蓓蓓
開(kāi)題報(bào)告：該開(kāi)題報(bào)告論述了財(cái)務(wù)指標(biāo)研究的目的和意義；認(rèn)識(shí)到該課題的研究有利于企業(yè)管理的改進(jìn)，符合當(dāng)前企業(yè)的管理要求。該開(kāi)題報(bào)告概述了擬研究的基本內(nèi)容，研究途徑與研究方法切實(shí)可行，符合撰寫(xiě)要求，同意開(kāi)題撰寫(xiě)。
中期檢查表：
根據(jù)該生的選題、開(kāi)題報(bào)告、論文框架及初稿可以看出，文章選題恰當(dāng)，進(jìn)度安排合理，但初稿論文內(nèi)容結(jié)構(gòu)上存在一定的問(wèn)題，文章有些觀點(diǎn)散亂，主題不突出。建議進(jìn)一步思考，調(diào)整論文結(jié)構(gòu)。
指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：
該論文對(duì)金陵藥業(yè)股份有限公司財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行了分析，分析了企業(yè)管理存在的各種問(wèn)題并提出了一系列解決辦法。該論文初稿存在問(wèn)題較多，修改程度較大，經(jīng)修改文章結(jié)構(gòu)基本合理，觀點(diǎn)表達(dá)基本恰當(dāng)。但部分論文觀點(diǎn)的論述還不完善，需進(jìn)一步斟酌、修改。
該論文格式規(guī)范，打印清晰，認(rèn)為該論文符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)：
該論文從總體來(lái)看文章結(jié)構(gòu)基本合理，層次清晰。但部分內(nèi)容陳舊，沒(méi)有新意，論證過(guò)程論據(jù)支撐點(diǎn)不足，有待于繼續(xù)改善，另外論文題目稍有偏差，建議修改。
符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 答辯小組評(píng)語(yǔ)：
該學(xué)生在答辯過(guò)程中，態(tài)度正確，基本能正確回答問(wèn)題，但對(duì)有些問(wèn)題的思考不夠完善。 該論文內(nèi)容合理，觀點(diǎn)正確，從總體上看符合畢業(yè)論文的要求，建議授予學(xué)士學(xué)位。
4、夏婧
開(kāi)題報(bào)告：該開(kāi)題報(bào)告描述了上市公司資本結(jié)構(gòu)在國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，認(rèn)識(shí)到了該課題研究的意義，認(rèn)識(shí)到對(duì)該課題研究的未來(lái)需求性。開(kāi)題報(bào)告概述了寫(xiě)作的基本內(nèi)容，觀點(diǎn)較全面，結(jié)構(gòu)較合理。參考并列舉了大量參考文獻(xiàn)，研究途徑與研究方法切實(shí)可行，符合撰寫(xiě)要求，可以開(kāi)題撰寫(xiě)。 中期檢查表：
根據(jù)該生的論文選題、開(kāi)題報(bào)告、論文框架及初稿可以看出，文章選題恰當(dāng)，進(jìn)度安排合理，論文材料豐富；不足之處是有些觀點(diǎn)偏大，用詞不夠恰當(dāng)。建議作較全面較深刻的論述，并在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：
該論文以“濰坊市制造業(yè)上市公司資本結(jié)構(gòu)影響因素的實(shí)證分析”作為論題，針對(duì)濰坊市制造業(yè)上市公司資本結(jié)構(gòu)的不同影響因素，通過(guò)實(shí)證分析結(jié)論，為完善濰坊市制造業(yè)上市公司資本結(jié)構(gòu)提供了依據(jù)。
論文題目新穎，中心突出，論據(jù)較充足，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，語(yǔ)句通順，表達(dá)恰當(dāng)。該生寫(xiě)作過(guò)程中態(tài)度較認(rèn)真，打印格式正確。
認(rèn)為該論文符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)：
該論文文章內(nèi)容材料充分，數(shù)據(jù)資料可靠，論述完整，層次清晰，研究方法正確。 該論文符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 答辯小組評(píng)語(yǔ)：
該生在答辯過(guò)程中，態(tài)度正確，思路清楚，能正確表達(dá)論文觀點(diǎn)，能正確回答問(wèn)題。 該論文結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容充實(shí)，符合學(xué)士學(xué)位要求，建議授予學(xué)士學(xué)位。
5、胡博文
開(kāi)題報(bào)告：該開(kāi)題報(bào)告論述了企業(yè)合并的研究現(xiàn)狀，概述了寫(xiě)作的基本內(nèi)容，觀點(diǎn)較全面，結(jié)構(gòu)較合理，參考并列舉了大量參考文獻(xiàn)，研究途徑與研究方法切實(shí)可行，符合撰寫(xiě)要求，可以開(kāi)題撰寫(xiě)。 中期檢查表
文章選題合理，進(jìn)度安排合理。該生論文寫(xiě)作較為認(rèn)真，但文章內(nèi)容還偏少，論述不夠充分，有些觀點(diǎn)缺乏新意。建議該同學(xué)進(jìn)一步查閱資料進(jìn)行修改完善。 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：
該論文闡述了分步實(shí)現(xiàn)企業(yè)合并的兩種會(huì)計(jì)處理方法，并對(duì)新舊會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的不同處理方法進(jìn)行了比較。該生寫(xiě)作態(tài)度認(rèn)真，文章經(jīng)多次修改，結(jié)構(gòu)基本合理，重點(diǎn)突出，表達(dá)恰當(dāng)。該論文中的部分觀點(diǎn)對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)
踐工作有一定的參考作用，但部分內(nèi)容還沒(méi)深入下去。
該論文格式規(guī)范，打印清晰，認(rèn)為該論文符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)：
文章選題比較實(shí)際，文章重點(diǎn)突出，層次清晰，邏輯較嚴(yán)密。該論文具有一定的創(chuàng)新性，內(nèi)容充實(shí)，有一定的思考。
該論文符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 答辯小組評(píng)語(yǔ)：
6、張相帥
開(kāi)題報(bào)告：該開(kāi)題報(bào)告論述了企業(yè)并購(gòu)的研究現(xiàn)狀，概述了研究的基本內(nèi)容和觀點(diǎn)，擬采取的研究途徑和研究方法恰當(dāng)，基本符合撰寫(xiě)要求，同意開(kāi)題撰寫(xiě)。 中期檢查表
該生及時(shí)上交了中期檢查表和論文初稿。從論文的框架來(lái)看，該生對(duì)本選題的把握較好，論文寫(xiě)作認(rèn)真仔細(xì)，寫(xiě)作時(shí)間安排合理，論文論據(jù)符合要求。但有些地方寫(xiě)的過(guò)于冗長(zhǎng)，缺乏一定的創(chuàng)新。建議該生再查閱一些資料加以修改。 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：
該論文通過(guò)對(duì)中國(guó)聯(lián)通并購(gòu)網(wǎng)通后盈利能力的分析，分析了并購(gòu)的正確性和所帶來(lái)的效益，得出了自己的見(jiàn)解，提出了自己的觀點(diǎn)。
該生寫(xiě)作態(tài)度認(rèn)真，心態(tài)良好，語(yǔ)言組織能力較強(qiáng)，寫(xiě)作較順利。文章結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，論據(jù)充分，表達(dá)恰當(dāng)。建議以后對(duì)該問(wèn)題繼續(xù)深入研究，并有所創(chuàng)新。
論文打印規(guī)范，認(rèn)為該論文符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)：
該論文通過(guò)對(duì)中國(guó)聯(lián)通并購(gòu)網(wǎng)通后盈利能力的分析，提出了自己的見(jiàn)解，文章內(nèi)容重點(diǎn)突出，論述完整。但論證過(guò)程論據(jù)支撐點(diǎn)不足，有待于繼續(xù)改善。
該論文符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 答辯評(píng)語(yǔ)：
該學(xué)生在答辯過(guò)程中，態(tài)度正確，基本能正確回答問(wèn)題，但對(duì)有些問(wèn)題的回答不夠完善。 該論文結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容充實(shí)，從總體上看符合學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論文的要求，建議授予學(xué)士學(xué)位。
7、楊洪梅
該開(kāi)題報(bào)告論述了財(cái)務(wù)分析對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的重要性，認(rèn)識(shí)到該課題研究的研究有利于企業(yè)提高財(cái)務(wù)管理水平，有利于幫助管理者正確決策。該開(kāi)題報(bào)告概述了擬研究的基本內(nèi)容，其研究途徑與研究方法切實(shí)可行，基本符合撰寫(xiě)要求，可以開(kāi)題撰寫(xiě)。 中期檢查表：
該生寫(xiě)作態(tài)度認(rèn)真，下了很多功夫，論文材料豐富，研究重點(diǎn)突出。不足之處是有的觀點(diǎn)不夠深入，表達(dá)不夠細(xì)致。建議該生進(jìn)一步的查閱資料，進(jìn)行進(jìn)一步的分析研究，對(duì)論文繼續(xù)修改完善。
指導(dǎo)教師：
該論文對(duì)中海網(wǎng)絡(luò)科技股份有限公司進(jìn)行了財(cái)務(wù)分析，指出了企業(yè)的現(xiàn)狀與問(wèn)題并提出相應(yīng)對(duì)策。 該文章經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)母膭?dòng)，目前結(jié)構(gòu)合理，觀點(diǎn)表達(dá)恰當(dāng)。文章經(jīng)過(guò)多次修改，觀點(diǎn)創(chuàng)新方面有一定突破，建議繼續(xù)深入研究。
論文格式規(guī)范，打印清晰，認(rèn)為該論文符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)：
該論文沿用了傳統(tǒng)的論文寫(xiě)作思路，選題新穎，論據(jù)豐富，從整體來(lái)看文章重點(diǎn)突出，思路清晰，整體內(nèi)容安排合理。文章能夠針對(duì)研究問(wèn)題進(jìn)行探討并提出自己的觀點(diǎn)，理解獨(dú)特，但同時(shí)也存有值得斟酌之處。
該論文符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 答辯小組評(píng)語(yǔ)：（手寫(xiě)）
該生在論文答辯過(guò)程中，態(tài)度端正，思路清晰，表達(dá)流暢，能正確回答提出的問(wèn)題。 該論文結(jié)構(gòu)合理，論證充分，從總體上符合學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論文的要求，建議授予學(xué)士學(xué)位。
8、商明靜
開(kāi)題報(bào)告：該開(kāi)題報(bào)告論述了企業(yè)盈利能力目前的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，認(rèn)識(shí)到該課題研究的重要性。開(kāi)題報(bào)告概述了論文的基本內(nèi)容和自己的主要觀點(diǎn)，研究途徑與方法切實(shí)可行，基本符合撰寫(xiě)要求，可以開(kāi)題撰寫(xiě)。 中期檢查表：
根據(jù)該生的選題、開(kāi)題報(bào)告、論文框架及初稿可以看出，文章選題恰當(dāng)，進(jìn)度安排合理；但文章有些觀點(diǎn)太陳舊，不夠恰當(dāng)、不夠全面。建議該生進(jìn)一步查閱資料進(jìn)行修改完善。 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：
該論文以鄭州三全食品股份股份公司盈利能力為研究對(duì)象，提出了自己的見(jiàn)解。該生寫(xiě)作態(tài)度認(rèn)真，能積極主動(dòng)的完成各項(xiàng)工作。該論文經(jīng)過(guò)了多次修改，結(jié)構(gòu)合理，觀點(diǎn)清晰，但文章缺乏自己的觀點(diǎn)，對(duì)部分觀點(diǎn)的論述還不夠系統(tǒng)，不夠完善。
論文格式正確，打印規(guī)范。認(rèn)為該論文符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)：
該論文文章結(jié)構(gòu)合理，層次清晰，但內(nèi)容不夠豐富，觀點(diǎn)不夠新穎，建議再深入思考。 該論文符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 答辯小組評(píng)語(yǔ)：
該生在答辯過(guò)程中，準(zhǔn)備充分，態(tài)度正確，表達(dá)清晰，回答問(wèn)題基本正確。 該論文結(jié)構(gòu)合理，觀點(diǎn)正確，總體來(lái)說(shuō)符合學(xué)士學(xué)位要求，建議授予學(xué)士學(xué)位。 9.魏寶君
開(kāi)題報(bào)告：該開(kāi)題報(bào)告論述了公司償債能力的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，提出了一定觀點(diǎn)。該開(kāi)題報(bào)告概述了擬研究的基本內(nèi)容，其研究途徑與研究方法切實(shí)可行，基本符合撰寫(xiě)要求，同意開(kāi)題撰寫(xiě)。 中期檢查表：
根據(jù)該生的選題、開(kāi)題報(bào)告、論文框架及初稿可以看出，文章結(jié)構(gòu)存在問(wèn)題，進(jìn)度安排偏慢。論文初稿有很多不完善的地方，有些觀點(diǎn)陳舊，論述過(guò)于粗淺。論文格式存在問(wèn)題較多，建議多下功夫，認(rèn)真寫(xiě)作。 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：
該論文對(duì)北京同仁堂股份有限公司償債能力進(jìn)行了分析并提出自己的想法。寫(xiě)作態(tài)度認(rèn)真，能利用所學(xué)理論知識(shí)，去分析實(shí)際中存在的問(wèn)題。文章結(jié)構(gòu)合理，表達(dá)恰當(dāng)，但在一些新觀點(diǎn)上還需深入思考，以取得更完善的解決方案，建議今后繼續(xù)就此課題進(jìn)行研究。
該論文格式規(guī)范，打印清晰。認(rèn)為該論文符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)：
該論文對(duì)北京同仁堂股份有限公司償債能力進(jìn)行了分析并提出自己的想法。文章結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)比較突出，但論述粗淺，有待于繼續(xù)完善。
該論文符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 答辯小組評(píng)語(yǔ)：（手寫(xiě)）
該學(xué)生在答辯過(guò)程中，態(tài)度正確，基本能正確回答問(wèn)題，但對(duì)有些問(wèn)題的論述還欠深入。
該論文結(jié)構(gòu)合理，觀點(diǎn)明確，符合學(xué)士學(xué)位論文要求，建議授予學(xué)士學(xué)位。 10.王建雨
開(kāi)題報(bào)告：該開(kāi)題報(bào)告中認(rèn)識(shí)到對(duì)上市公司償債能力的研究可以幫助企業(yè)保持合理的資本結(jié)構(gòu)，以保持和加強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)地位。開(kāi)題報(bào)告概述了寫(xiě)作的基本內(nèi)容，觀點(diǎn)較全面，結(jié)構(gòu)較合理，參考并列舉了大量參考文獻(xiàn)，研究途徑與研究方法切實(shí)可行，符合撰寫(xiě)要求，同意開(kāi)題撰寫(xiě)。 中期檢查表：
根據(jù)該生的選題、開(kāi)題報(bào)告、論文框架及初稿可以看出，文章選題恰當(dāng)，進(jìn)度安排合理，但文章部分內(nèi)容結(jié)構(gòu)需要調(diào)整。 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：
該論文進(jìn)行了博匯紙業(yè)股份有限公司償債能力分析，并針對(duì)上市公司償債能力存在的問(wèn)題，提出了現(xiàn)實(shí)可行的對(duì)策。
文章結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)突出，表達(dá)恰當(dāng)，分析細(xì)致，語(yǔ)句通暢。該生文章組織能力較強(qiáng)，能較好地運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，分析問(wèn)題比較正確、全面，但文中部分觀點(diǎn)缺少實(shí)際案例支撐，建議進(jìn)一步修改完善，并能有自己的創(chuàng)新思路。
該論文格式規(guī)范，打印清晰。認(rèn)為該論文符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)：
該論文對(duì)博匯紙業(yè)股份有限公司償債能力進(jìn)行了剖析，從總體來(lái)看文章內(nèi)容能夠正確分析上市公司償債能力問(wèn)題所在，內(nèi)容充實(shí)，重點(diǎn)突出，論述合理。但該論文缺乏創(chuàng)新性，論證過(guò)程論據(jù)支撐點(diǎn)不足，有待于繼續(xù)改善。
符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 答辯小組評(píng)語(yǔ)：（手寫(xiě)）
該學(xué)生在答辯過(guò)程中，態(tài)度端正，觀點(diǎn)陳述正確，語(yǔ)言通暢，能正確回答問(wèn)題。
該論文結(jié)構(gòu)合理，論述充分，重點(diǎn)突出，從總體上看符合學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論文的要求，建議授予學(xué)士學(xué)位。 11.張騰
開(kāi)題報(bào)告：該開(kāi)題報(bào)告論述了財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制的重要意義以及進(jìn)一步完善需要采取的措施，認(rèn)識(shí)到該課題的研究有利于規(guī)避企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，提高企業(yè)安全度。該開(kāi)題報(bào)告概述了擬研究的基本內(nèi)容，其研究途徑與研究方法切實(shí)可行，基本符合撰寫(xiě)要求，同意開(kāi)題撰寫(xiě)。 中期檢查表：
根據(jù)該生的選題、開(kāi)題報(bào)告、論文框架及初稿可以看出，文章選題恰當(dāng)，進(jìn)度安排合理，論文寫(xiě)作較為認(rèn)真；但文章格式有不規(guī)范的地方，有些觀點(diǎn)論據(jù)支撐不足。建議該生進(jìn)一步查閱資料進(jìn)行修改完善。 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)（論文設(shè)計(jì)）：
該論文對(duì)山東華魯恒升財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制問(wèn)題進(jìn)行了分析，針對(duì)現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題提出了相關(guān)的建議。 該生寫(xiě)作態(tài)度認(rèn)真，積極主動(dòng)，重視程度高。文章結(jié)構(gòu)合理，表達(dá)恰當(dāng)，重點(diǎn)突出，論據(jù)運(yùn)用得當(dāng)。但在剖析深度上欠佳，應(yīng)再進(jìn)一步完善。
該論文格式規(guī)范，打印清晰，認(rèn)為該論文符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)：
該論文以財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制問(wèn)題為主題，對(duì)山東華魯恒升財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制中存在的諸多問(wèn)題作了思考并提出了一系列對(duì)策。文章結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)突出，論述完整，層次清晰，邏輯較嚴(yán)密。但該論文有些觀點(diǎn)陳舊，論述不夠充分，有待于繼續(xù)改善。
該論文符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 答辯小組評(píng)語(yǔ)：（手寫(xiě)）
該學(xué)生在答辯過(guò)程中，答辯態(tài)度良好，能詳細(xì)說(shuō)明論文內(nèi)容，能正確回答問(wèn)題，并對(duì)文中不足之處進(jìn)行
補(bǔ)充。
該論文結(jié)構(gòu)合理，觀點(diǎn)正確，從總體上看符合學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論文的要求，建議授予學(xué)士學(xué)位。
12、姜俊杰
開(kāi)題報(bào)告：該開(kāi)題報(bào)告闡述了海爾股份有限公司財(cái)務(wù)指標(biāo)分析的必要性和意義，概述了擬研究的基本內(nèi)容，研究途徑與研究方法切實(shí)可行，基本符合撰寫(xiě)要求，同意開(kāi)題撰寫(xiě)。 中期檢查表：海爾股份財(cái)務(wù)指標(biāo)分析
根據(jù)該生的選題、開(kāi)題報(bào)告、論文框架及初稿可以看出，進(jìn)度安排合理，論文寫(xiě)作較為認(rèn)真；但文章有些觀點(diǎn)論述不夠全面、完整。建議該生進(jìn)一步查閱資料進(jìn)行修改完善。 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：
該論文對(duì)海爾股份有限公司的主要財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行了分析，寫(xiě)作過(guò)程中態(tài)度認(rèn)真，提交各項(xiàng)材料及時(shí)、完整，積極主動(dòng)，文章經(jīng)過(guò)了多次細(xì)致的修改，結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，重點(diǎn)突出，表達(dá)恰當(dāng)。但在系統(tǒng)論述、創(chuàng)新方面還需進(jìn)一步斟酌、修改完善。
論文格式規(guī)范，打印清晰，認(rèn)為該論文符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)：
該論文章圍繞海爾股份有限公司的主要財(cái)務(wù)指標(biāo)分析，作了一定的思考，并提出了改進(jìn)建議。論文中心明確，層次較分明，文句通順，內(nèi)容論述完整，但該論文的部分新觀點(diǎn)還需進(jìn)一步論證。
該論文符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 答辯小組評(píng)語(yǔ)：（手寫(xiě)）
該學(xué)生在答辯過(guò)程中，態(tài)度正確，思路清晰，闡述觀點(diǎn)正確，基本能正確回答問(wèn)題。 該論文結(jié)構(gòu)合理，觀點(diǎn)突出，從總體上看符合學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論文的要求，建議授予學(xué)士學(xué)位。
13、竇榮榮
開(kāi)題報(bào)告：該開(kāi)題報(bào)告闡述了所得稅納稅籌劃是現(xiàn)代企業(yè)的重要組成部分，而良好的納稅籌劃方案是確保企業(yè)穩(wěn)步前進(jìn)的條件，論證了對(duì)納稅籌劃進(jìn)行研究的必要性。該開(kāi)題報(bào)告思路清晰，選題恰當(dāng)，研究途徑與研究方法切實(shí)可行，符合撰寫(xiě)要求，同意開(kāi)題撰寫(xiě)。
中期檢查表：
根據(jù)該生的選題、開(kāi)題報(bào)告、論文框架及初稿可以看出，文章選題恰當(dāng)，進(jìn)度安排合理，論文寫(xiě)作較為認(rèn)真；但文章有些觀點(diǎn)針對(duì)性不強(qiáng)，不夠恰當(dāng)。建議該生進(jìn)一步查閱資料進(jìn)行修改完善。
指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：
該論文通過(guò)對(duì)德州久和食品有限公司企業(yè)所得稅納稅分析，總結(jié)了該企業(yè)在所得稅納稅方面存在的問(wèn)題并提出合理的納稅籌劃方案。寫(xiě)作態(tài)度認(rèn)真，準(zhǔn)備充分，文章結(jié)構(gòu)合理，層次清晰，能利用案例分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，文中觀點(diǎn)針對(duì)性強(qiáng)。
論文格式規(guī)范，打印清晰，認(rèn)為該論文符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)：
該論文選題貼合當(dāng)前實(shí)際，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。從總體來(lái)看文章內(nèi)容基本能正確分析企業(yè)納稅籌劃問(wèn)題，并能夠給出比較合理的措施方案。
文章結(jié)構(gòu)合理，觀點(diǎn)正確，層次清晰。但在提出相關(guān)措施時(shí)局限于表面，沒(méi)有深入下去，在創(chuàng)新方面也有待于改善。
該論文符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 答辯小組評(píng)語(yǔ)：
答辯準(zhǔn)備比較充分，能系統(tǒng)地說(shuō)明論文的相關(guān)內(nèi)容，態(tài)度正確，回答問(wèn)題基本正確，但對(duì)有些問(wèn)題的思考還欠深入。
該論文結(jié)構(gòu)合理，觀點(diǎn)正確，從總體上看符合學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論文的要求，建議授予學(xué)士學(xué)位。
14、高悅
開(kāi)題報(bào)告：該開(kāi)題報(bào)告論述了財(cái)務(wù)指標(biāo)分析的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，闡述了財(cái)務(wù)指標(biāo)分析對(duì)于提高我國(guó)企業(yè)會(huì)計(jì)信息質(zhì)量起到的重要作用。開(kāi)題報(bào)告概述了寫(xiě)作的基本內(nèi)容，研究途徑與研究方法切實(shí)可行，符合撰寫(xiě)要求，同意開(kāi)題撰寫(xiě)。 中期檢查表：
文章結(jié)構(gòu)基本合理，但寫(xiě)作進(jìn)度安排欠妥，論文初稿有很多不完善的地方，論述過(guò)于粗淺。建議多下功夫，進(jìn)一步查閱資料進(jìn)行修改完善 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)（論文設(shè)計(jì)）：
該論文進(jìn)行了榮豐控股財(cái)務(wù)指標(biāo)分析，提出了存在的問(wèn)題并提出相應(yīng)對(duì)策。
文章結(jié)構(gòu)基本合理，基本能恰當(dāng)表達(dá)正確的觀點(diǎn)。但內(nèi)容不夠豐富，觀點(diǎn)論證不深入，部分內(nèi)容缺少充足的論據(jù)支撐。論文格式規(guī)范，打印清晰，認(rèn)為該論文符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)：
該論文選題結(jié)合實(shí)踐緊密，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義，文章內(nèi)容重點(diǎn)突出，層次清晰。但該論文內(nèi)容缺乏深度，有待于繼續(xù)改善。
該論文符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 答辯小組評(píng)語(yǔ)：（手寫(xiě)）
該學(xué)生在答辯過(guò)程中，態(tài)度正確，陳述客觀，基本能正確回答問(wèn)題。
該論文結(jié)構(gòu)合理，觀點(diǎn)正確，從總體上看符合學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論文的要求，建議授予學(xué)士學(xué)位。
15、宋斐斐 開(kāi)題報(bào)告：
開(kāi)題報(bào)告概述了寫(xiě)作的基本內(nèi)容，觀點(diǎn)較全面，結(jié)構(gòu)較合理，參考并列舉了大量參考文獻(xiàn)，研究途徑與研究方法切實(shí)可行，符合撰寫(xiě)要求，同意開(kāi)題撰寫(xiě)。 中期檢查表
通過(guò)對(duì)該同學(xué)的選題、開(kāi)題報(bào)告、論文的框架以及初稿的指導(dǎo)可以發(fā)現(xiàn)，文章選題合理，準(zhǔn)備資料充分，但論文內(nèi)容泛泛而談，論述不夠充分，觀點(diǎn)缺乏新意。建議該同學(xué)進(jìn)一步查閱資料進(jìn)行修改完善。 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：
該論文對(duì)廣東金馬旅游集團(tuán)股份有限公司進(jìn)行了財(cái)務(wù)分析，提出存在的問(wèn)題及建議。
文章結(jié)構(gòu)基本合理，重點(diǎn)突出，表達(dá)恰當(dāng)。但個(gè)人觀點(diǎn)表達(dá)不夠，在系統(tǒng)論述、創(chuàng)新方面還需進(jìn)一步斟酌、修改。論文格式規(guī)范，打印清晰，認(rèn)為該論文符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)：
該論文選題現(xiàn)實(shí)，作了相關(guān)分析和思考。文章重點(diǎn)突出，層次清晰，但該論文缺乏創(chuàng)新性，內(nèi)容不夠充實(shí)，有待于繼續(xù)完善。
該論文符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 答辯小組評(píng)語(yǔ)：
該學(xué)生在答辯過(guò)程中，態(tài)度正確，思路清晰，回答問(wèn)題基本正確，但對(duì)有些問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確。 該論文從總體上看符合學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論文的要求，建議授予學(xué)士學(xué)位。
16、吳玲輝
該開(kāi)題報(bào)告闡述了上市公司資本結(jié)構(gòu)對(duì)盈利能力影響的研究現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)到該課題的研究，可以更好地完善我國(guó)上市公司的資本結(jié)構(gòu)。該開(kāi)題報(bào)告概述了研究的基本內(nèi)容和觀點(diǎn)，材料充分，擬采取的研究途徑和研究方法恰當(dāng)，符合撰寫(xiě)要求，同意開(kāi)題撰寫(xiě)。 中期檢查表
論文寫(xiě)作時(shí)間安排合理，論文論據(jù)符合要求。從論文初稿的框架來(lái)看，該生對(duì)本選題的把握較好，有一定的創(chuàng)新性，但有些地方寫(xiě)的過(guò)于冗長(zhǎng)，建議該生再查閱一些資料加以修改。 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：
該論文通過(guò)零售業(yè)A股上市公司資本結(jié)構(gòu)對(duì)盈利能力影響的實(shí)證研究，提出了合理完善上市公司資本結(jié)構(gòu)的方案和對(duì)策。
該生寫(xiě)作態(tài)度認(rèn)真，心態(tài)良好。文章結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，論據(jù)充分，表達(dá)恰當(dāng)，分析上比較深入。建議以后繼續(xù)深入研究，并有所創(chuàng)新。
論文打印規(guī)范，認(rèn)為該論文符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)：
該論文的選題思路正確，論點(diǎn)清晰。從整體來(lái)看文章觀點(diǎn)正確，論述合理，思路清晰，重點(diǎn)突出。但有些地方的論述不細(xì)致，建議繼續(xù)修改。
該論文符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 答辯評(píng)語(yǔ)：
該生在論文答辯過(guò)程中，態(tài)度端正，思路清晰，能正確回答提出的問(wèn)題。
該論文結(jié)構(gòu)合理，論點(diǎn)正確，從總體上符合學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論文的要求，建議授予學(xué)士學(xué)位。
17、曲斐
該開(kāi)題報(bào)告分析了償債能力對(duì)企業(yè)的影響，認(rèn)識(shí)到提高償債能力對(duì)提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益有著重要意義。該開(kāi)題報(bào)告概述了擬研究的基本內(nèi)容，研究途徑與研究方法切實(shí)可行，符合撰寫(xiě)要求，可以開(kāi)題撰寫(xiě)。 中期檢查表：
根據(jù)該生的選題、開(kāi)題報(bào)告、論文框架及初稿可以看出，文章選題恰當(dāng)，進(jìn)度安排合理。但論文初稿有很多不完善的地方，有些觀點(diǎn)陳舊，論述過(guò)于粗淺。建議該生進(jìn)一步查閱資料進(jìn)行修改完善。 指導(dǎo)教師：
該論文分析了四川長(zhǎng)虹電器股份有限公司的償債能力的現(xiàn)狀及問(wèn)題。文章結(jié)構(gòu)合理，觀點(diǎn)正確，表達(dá)恰當(dāng)，但重點(diǎn)不夠突出。文章雖經(jīng)過(guò)多次修改，觀點(diǎn)創(chuàng)新方面仍沒(méi)有突破，建議繼續(xù)深入研究。
論文格式規(guī)范，打印清晰，認(rèn)為該論文符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)：
該論文通過(guò)對(duì)四川長(zhǎng)虹電器股份有限公司償債能力的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，提出改進(jìn)對(duì)策。文章內(nèi)容合理，論述完整。但該論文缺乏創(chuàng)新性，論證過(guò)程論據(jù)支撐點(diǎn)不足，有待于繼續(xù)改善。
該論文符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 答辯小組評(píng)語(yǔ)：
該學(xué)生在答辯過(guò)程中，態(tài)度正確，基本能正確回答問(wèn)題，但對(duì)有些問(wèn)題的回答不夠完善。 該論文結(jié)構(gòu)合理，觀點(diǎn)正確，從總體上看符合學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論文的要求，建議授予學(xué)士學(xué)位。
18、王冉：
開(kāi)題報(bào)告：
該開(kāi)題報(bào)告闡述了上市公司資本結(jié)構(gòu)與盈利能力問(wèn)題的研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，認(rèn)識(shí)到上市公司資本結(jié)構(gòu)對(duì)盈利能力的影響。開(kāi)題報(bào)告概述了擬研究的基本內(nèi)容，其研究途徑與研究方法切實(shí)可行。
該開(kāi)題報(bào)告基本符合撰寫(xiě)要求，同意開(kāi)題撰寫(xiě)。 中期檢查表：
根據(jù)初稿可以看出，文章選題恰當(dāng)，進(jìn)度安排合理，論文寫(xiě)作較為認(rèn)真；但文章有些觀點(diǎn)不夠深入，文章結(jié)構(gòu)存在問(wèn)題，寫(xiě)作思路還需調(diào)整。建議該生進(jìn)一步查閱資料進(jìn)行修改完善。 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：
該論文通過(guò)建筑建材行業(yè)上市公司資本結(jié)構(gòu)與盈利能力的實(shí)證研究，分析了建筑建材行業(yè)上市公司資本結(jié)構(gòu)對(duì)盈利能力的影響，并針對(duì)問(wèn)題提出了合理對(duì)策。文章結(jié)構(gòu)經(jīng)過(guò)調(diào)整基本合理，內(nèi)容表達(dá)恰當(dāng)，但在系統(tǒng)論述、創(chuàng)新方面還需進(jìn)一步斟酌、修改，建議多閱讀參考文獻(xiàn)，繼續(xù)進(jìn)行修改完善。
該生寫(xiě)作態(tài)度認(rèn)真，文章組織能力較好，論文格式規(guī)范，打印清晰。認(rèn)為該論文符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)：2008年04月5日
該論文圍繞建筑建材行業(yè)上市公司資本結(jié)構(gòu)與盈利能力的實(shí)證研究，提出了相應(yīng)的對(duì)策。從總體來(lái)看文章觀點(diǎn)正確，文章內(nèi)容論述完整，但文中有部分觀點(diǎn)尚欠深入思考，有待于繼續(xù)改善。
該論文符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 答辯小組評(píng)語(yǔ)：（手寫(xiě)）2008年04月08日
該學(xué)生在答辯過(guò)程中，態(tài)度正確，能正確回答問(wèn)題，但對(duì)有些問(wèn)題的論述還欠深入。 該論文基本符合學(xué)士學(xué)位要求，建議授予學(xué)士學(xué)位。
19、楊書(shū)迪
開(kāi)題報(bào)告：
該開(kāi)題報(bào)告論述了上市公司無(wú)形資產(chǎn)與企業(yè)價(jià)值相關(guān)性的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，并闡述了擬研究的基本內(nèi)容和主要觀點(diǎn)。
該開(kāi)題報(bào)告基本符合撰寫(xiě)要求，可以開(kāi)題撰寫(xiě)。但在寫(xiě)作過(guò)程中，還要進(jìn)一步修改提綱，不斷思考，隨時(shí)充實(shí)材料，豐富內(nèi)容。 中期檢查表：
根據(jù)該生的選題、開(kāi)題報(bào)告、論文框架及初稿可以看出，文章選題恰當(dāng)，論文寫(xiě)作認(rèn)真，能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成老師要求的進(jìn)度；但文章創(chuàng)新度不夠，內(nèi)容不夠全面，寫(xiě)作思路還需調(diào)整。 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：
該論文通過(guò)山東省上市公司無(wú)形資產(chǎn)與企業(yè)價(jià)值相關(guān)性實(shí)證研究，對(duì)無(wú)形資產(chǎn)對(duì)企業(yè)價(jià)值的影響度進(jìn)行了論述，并提出了自己的見(jiàn)解。
該論文格式規(guī)范，寫(xiě)作態(tài)度認(rèn)真。文章結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀點(diǎn)正確。 該論文符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)：
該論文在對(duì)山東省上市公司無(wú)形資產(chǎn)與企業(yè)價(jià)值相關(guān)性研究過(guò)程中，對(duì)諸多問(wèn)題做了深入思考，提出了一系列解決對(duì)策。從總體來(lái)看文章內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理，論述完整，層次清晰。但還缺乏創(chuàng)新，論文應(yīng)該有自己的見(jiàn)解，該論文有待于進(jìn)一步改善。
符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 答辯評(píng)語(yǔ)：
該論文論述了山東省上市公司無(wú)形資產(chǎn)與企業(yè)價(jià)值相關(guān)性問(wèn)題，論述完整，層次清晰，總體上看符合畢業(yè)論文的要求。該學(xué)生在答辯過(guò)程中，態(tài)度認(rèn)真，表達(dá)清晰，能正確回答問(wèn)題。
該論文符合學(xué)士學(xué)位要求，建議授予學(xué)士學(xué)位。
20楊敏杰：
開(kāi)題報(bào)告：該開(kāi)題報(bào)告論述了財(cái)務(wù)指標(biāo)分析的目的和意義；認(rèn)識(shí)到該課題的研究有利于企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益。該開(kāi)題報(bào)告概述了擬研究的基本內(nèi)容，其研究途徑與研究方法概括切實(shí)可行。 該開(kāi)題報(bào)告基本符合撰寫(xiě)要求，同意開(kāi)題撰寫(xiě)。 中期檢查表：
根據(jù)該生的選題、開(kāi)題報(bào)告、論文框架及初稿可以看出，文章選題恰當(dāng)，進(jìn)度安排合理，但初稿論文格式不規(guī)范之處較多，希望該生提高重視程度；文章有些觀點(diǎn)陳舊，建議繼續(xù)改進(jìn)完善。
指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：
該論文從九陽(yáng)股份財(cái)務(wù)指標(biāo)分析出發(fā)，分析了九陽(yáng)股份存在的一些問(wèn)題，提出了具體的實(shí)施對(duì)策。 該論文初稿存在問(wèn)題較多，修改程度較大，經(jīng)修改文章結(jié)構(gòu)基本合理，觀點(diǎn)表達(dá)恰當(dāng)。但部分論文觀點(diǎn)的論述還不完善，需進(jìn)一步斟酌、修改。
該論文格式規(guī)范，打印清晰，認(rèn)為該論文符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)：
該論文通過(guò)對(duì)九陽(yáng)股份財(cái)務(wù)指標(biāo)分析，對(duì)諸多問(wèn)題進(jìn)行了思考，提出了一系列實(shí)施對(duì)策。從總體來(lái)看文章內(nèi)容合理，層次清晰。但該論文論證過(guò)程論據(jù)支撐點(diǎn)不足，有待于繼續(xù)改善。
符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 答辯小組評(píng)語(yǔ)：
該學(xué)生在答辯過(guò)程中，態(tài)度正確，基本能正確回答問(wèn)題，但對(duì)有些問(wèn)題的論述還欠深入。 該論文符合學(xué)士學(xué)位要求，建議授予學(xué)士學(xué)位。
21、曹雨晴
開(kāi)題報(bào)告指導(dǎo)教師意見(jiàn)：
該開(kāi)題報(bào)告描述了財(cái)務(wù)分析在國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，認(rèn)識(shí)到了該課題研究的意義，認(rèn)識(shí)到對(duì)該課題的研究的迫切性和社會(huì)需求性。開(kāi)題報(bào)告概述了寫(xiě)作的基本內(nèi)容，觀點(diǎn)較全面，結(jié)構(gòu)較合理。參考并列舉了大量參考文獻(xiàn)；其研究途徑與研究方法切實(shí)可行。
該開(kāi)題報(bào)告基本符合撰寫(xiě)要求，可以開(kāi)題撰寫(xiě)。但在寫(xiě)作過(guò)程中，還要進(jìn)一步修改提綱，充實(shí)材料，豐富內(nèi)容。 中期檢查表：
根據(jù)該生的論文選題、開(kāi)題報(bào)告、論文框架及初稿可以看出，文章選題恰當(dāng)，進(jìn)度安排合理，論文材料豐富；不足之處是文章結(jié)構(gòu)較亂，有些觀點(diǎn)偏大，用詞不夠恰當(dāng)。 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：
該生以“浙江森馬服飾股份有限公司財(cái)務(wù)分析”作為論題，通過(guò)搜集大量相關(guān)資料，結(jié)合自己的理解分析，經(jīng)過(guò)整理修改，完成了此論文。該生寫(xiě)作態(tài)度認(rèn)真，論文內(nèi)容及格式進(jìn)行多次修改后，內(nèi)容較完整，語(yǔ)句通順，表達(dá)恰當(dāng)，打印格式正確。
認(rèn)為該論文符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)：
該論文內(nèi)容材料充分，數(shù)據(jù)資料可靠，論述完整，層次清晰，但提出的措施不夠全面，有待于繼續(xù)研究。 該論文符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 答辯小組評(píng)語(yǔ)：
該生在答辯過(guò)程中，態(tài)度正確，思路清楚，基本能正確回答問(wèn)題，但有些觀點(diǎn)闡述不全面。 該論文符合學(xué)士學(xué)位要求，建議授予學(xué)士學(xué)位。
22、王允剛：
開(kāi)題報(bào)告：該開(kāi)題報(bào)告研究目的和意義明確，概述了擬研究的基本內(nèi)容，確立了寫(xiě)作思路，研究途徑與研究方法切實(shí)可行，符合撰寫(xiě)要求，同意開(kāi)題撰寫(xiě)。
該開(kāi)題報(bào)告符合撰寫(xiě)要求，可以開(kāi)題撰寫(xiě)。 中期檢查表
通過(guò)對(duì)該同學(xué)的選題、開(kāi)題報(bào)告、論文的框架以及初稿的指導(dǎo)可以發(fā)現(xiàn)，文章選題合乎要求，進(jìn)度安排合理。該生論文寫(xiě)作較為認(rèn)真，但文章內(nèi)容還偏少，論述不夠充分，有些觀點(diǎn)缺乏新意。建議該同學(xué)進(jìn)一步查閱資料進(jìn)行修改完善。
指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：
該生寫(xiě)作態(tài)度認(rèn)真，文章經(jīng)多次修改，結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)突出，表達(dá)恰當(dāng)。該論文提出了自己的見(jiàn)解，對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)踐工作有一定的參考作用。但在系統(tǒng)論述、創(chuàng)新方面還需進(jìn)一步斟酌、修改，其中部分觀點(diǎn)應(yīng)再進(jìn)一步充實(shí)完善。
該論文格式規(guī)范，打印清晰，認(rèn)為該論文符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)：
該論文在對(duì)冰輪集團(tuán)償債能力分析的具體論述過(guò)程中，能夠運(yùn)用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并得出自己的結(jié)論。從總體來(lái)看文章重點(diǎn)突出，層次清晰，邏輯較嚴(yán)密。但該論文缺乏創(chuàng)新性，內(nèi)容不夠充實(shí)，有待于繼續(xù)完善。
該論文符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 答辯小組評(píng)語(yǔ)：
該學(xué)生在答辯過(guò)程中，準(zhǔn)備充分，態(tài)度正確，思路清晰，回答問(wèn)題基本正確，但對(duì)有些問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠完善。
該論文符合學(xué)士學(xué)位要求，建議授予學(xué)士學(xué)位。
23、霍琳
開(kāi)題報(bào)告概述了寫(xiě)作的基本內(nèi)容，觀點(diǎn)較全面，結(jié)構(gòu)較合理。參考并列舉了大量參考文獻(xiàn)，研究途徑與研究方法切實(shí)可行。該開(kāi)題報(bào)告基本符合撰寫(xiě)要求，同意開(kāi)題撰寫(xiě)。 中期檢查表
該生及時(shí)上交了中期檢查表和論文初稿。從論文的框架來(lái)看，該生對(duì)本選題的把握較好，論文寫(xiě)作認(rèn)真仔細(xì)，寫(xiě)作時(shí)間安排合理，論文論據(jù)符合要求。但有些地方寫(xiě)的過(guò)于冗長(zhǎng)，缺乏一定的創(chuàng)新。建議該生再查閱一些資料加以修改。 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：
該論文通過(guò)對(duì)美爾雅股份有限公司盈利能力的分析，指出了該公司當(dāng)前存在的問(wèn)題并提出對(duì)策。 該生寫(xiě)作態(tài)度認(rèn)真，心態(tài)良好，語(yǔ)言組織能力較強(qiáng)，寫(xiě)作較順利。文章結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，論據(jù)充分，表達(dá)恰當(dāng)。但在個(gè)別分析上還有所欠缺，建議以后繼續(xù)深入研究，并有所創(chuàng)新。
論文打印規(guī)范，認(rèn)為該論文符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 評(píng)閱人評(píng)語(yǔ)：
該論文的選題思路正確，論點(diǎn)清晰，對(duì)文章選題進(jìn)行探討并提出自己的解決方法。從整體來(lái)看文章能夠圍繞著美爾雅股份有限公司盈利能力進(jìn)行論述，思路清晰，重點(diǎn)突出。但有些地方的論述不深入，建議繼續(xù)修改。
該論文符合答辯要求，建議進(jìn)行論文答辯。 答辯評(píng)語(yǔ)：
該生在論文答辯過(guò)程中，態(tài)度端正，思路清晰，能正確回答提出的問(wèn)題。 該論文符合學(xué)士學(xué)位要求，建議授予學(xué)士學(xué)位。
教學(xué)論文評(píng)語(yǔ)大全共12
論文評(píng)語(yǔ)——優(yōu)：
論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見(jiàn)解。
論文評(píng)語(yǔ)——良：
論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有難度，工作量較大。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。
論文評(píng)語(yǔ)——中：論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有一定難度，工作量一般。語(yǔ)言表達(dá)一般，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性一般。
論文評(píng)語(yǔ)——及格：
論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，基本能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。該生查閱文獻(xiàn)資料能力較差，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題的能力較差強(qiáng)。
教學(xué)論文評(píng)語(yǔ)大全共13
論文評(píng)語(yǔ)范文
初稿評(píng)語(yǔ)：
論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)基本完整，語(yǔ)言也比較通順，沒(méi)有大的語(yǔ)法錯(cuò)誤。問(wèn)題是，全文引用的部分太多，自己的分析太少，有些“分析”有抄襲的痕跡。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，完成這篇論文所需的材料已經(jīng)具備，作者可以在此基礎(chǔ)上對(duì)材料進(jìn)行分析歸納以得出自己的結(jié)論。
二稿評(píng)語(yǔ)：
【范文網(wǎng)】
在一稿的基礎(chǔ)上有所改進(jìn)，合并了某些不必要的段落，重?cái)M了論文中某些章節(jié)的標(biāo)題，修改了某些病句，參考文獻(xiàn)中的錯(cuò)誤也得到了糾正。
新的修改意見(jiàn)包括：摘要的首句，關(guān)鍵詞的更換，對(duì)影響Jack London的一生，并在其作品The Call of the Wild中有所體現(xiàn)的“Superman”還應(yīng)有進(jìn)一步的說(shuō)明。時(shí)態(tài)用法上的部分混亂情況還需糾正。引用部分過(guò)多，自己的評(píng)述太少，有的參考書(shū)目在文內(nèi)根本未提及是一個(gè)不太好解決的問(wèn)題。建議從London是所謂超人，Buck也是超狗的角度說(shuō)明兩者之間的聯(lián)系以及作者生平對(duì)其作品的影響。
定稿評(píng)語(yǔ)
論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言比較流暢。即或在初稿中除了分段過(guò)細(xì)外，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多少?lài)?yán)重的語(yǔ)法或拼寫(xiě)錯(cuò)誤。作者試圖從Jack London的生平中尋找作家與其小說(shuō)中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對(duì)原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，但僅限于資料的羅列，如何通過(guò)分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫(xiě)作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上，作者所下的功夫還不夠。
教學(xué)論文評(píng)語(yǔ)大全共13篇(教學(xué)論文評(píng)語(yǔ)大全簡(jiǎn)短)相關(guān)文章：