下面是范文網(wǎng)小編整理的師德師風(fēng)培訓(xùn)教師自查報告6篇(幼兒園教師師德師風(fēng)培訓(xùn)自查報告),供大家參考。
師德師風(fēng)培訓(xùn)教師自查報告1
有一首歌最為動人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景線最為綺麗,那就是師魂。學(xué)高為師,身正為范。教師是學(xué)生心目中的楷模,關(guān)系到學(xué)生的成長,關(guān)系到教育業(yè)的發(fā)展,所以對于每個教師來說,德就顯得至關(guān)重要。因此,借助于師德師風(fēng)學(xué)習(xí)這個學(xué)習(xí)的良機(jī),我對自己做了自查自糾,并對出現(xiàn)的問題作了整改。其具體報告如下:
1、愛崗敬業(yè)
我熱愛教育,所以我選擇了它。從教十八年來,我一直把教育當(dāng)成是重要的事業(yè)來干,把教育學(xué)生看成是職責(zé)來做,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心授課,細(xì)致批改作業(yè),盡量讓自己不出現(xiàn)知識性的差錯。真正做到了以校為家、工作第一。
2、熱愛學(xué)生
因為走進(jìn)教育行業(yè),就注定和孩子打交道,要始終領(lǐng)著一群不完美、不成熟的孩子,讓他們漸漸長大,所以,我喜愛學(xué)生,時時處處愛護(hù)他們,把他們看成是一棵棵幼苗、花朵。有時和他們打成一片,談心、說笑、話人生,真的是感覺不亦樂乎!我從不打罵、體罰學(xué)生。我深深地記得陶行知先生說過:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。你如果把他們看成是鐵心的朋友,你就會真正的去付出。
3、團(tuán)結(jié)協(xié)作
工作中,和同志們相處都是一直以“和諧”為貴,以“尊重”為首,從不與同志鬧矛盾,和他們一起鉆研、一起討論。
4、廉潔從教
十年來,我一直都不以教謀私,強(qiáng)烈抵制社會不良風(fēng)氣,不從事帶有盈利性質(zhì)的活動;不亂收費(fèi)、不亂不課,不借學(xué)生家長辦私事,不索取或接受學(xué)生家長的饋贈。
5、為人師表
我一直在“為人師表”這方面特別注重,尊重社會公德,不參與有損形象的娛樂活動,做到工作期間,衣著規(guī)范,課上不接打電話,以免影響上課,言行不粗暴,對學(xué)生親切、溫和。
師德師風(fēng)培訓(xùn)教師自查報告2
為認(rèn)真落實市教育局《關(guān)于做好2015年師德建設(shè)工作檢查的通知》精神,根據(jù)市教育局《關(guān)于建立中小學(xué)和幼兒園教師師德師風(fēng)檢查制度的通知》(慈教〔2012〕296號)和《慈溪市教育局關(guān)于建立健全中小學(xué)教師師德建設(shè)長效機(jī)制的實施意見》(慈教黨委〔20XX〕24號)相關(guān)要求,進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師師德師風(fēng)建設(shè),按市教育局工作要求,我校開展“師德師風(fēng)”建設(shè)工作自查。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下:
一、從學(xué)校整體層面進(jìn)行自查:
1、學(xué)校按國家和各級教育行政部門的有關(guān)規(guī)定和本單位實際,建立和實施師德師風(fēng)各項制度的情況,在學(xué)校醒目位置和各辦公室設(shè)置《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,在每位教師的辦公室上放置《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(1―4條)》、《慈溪市教師職業(yè)道德規(guī)范卡》,全體教師集體簽訂公開承諾書并在醒目位置懸掛,在學(xué)校門口和宣傳窗設(shè)置師德及其他投訴舉報電話等。
2、學(xué)校嚴(yán)格建立師德學(xué)習(xí)、培訓(xùn)制度。按培訓(xùn)對象分為新進(jìn)教師崗前師德培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、全體教師師德集體培訓(xùn);按培訓(xùn)形式分為師德專題和師德通識培訓(xùn);按培訓(xùn)時間分為暑期培訓(xùn)、每周政治和師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)。組織教師通過學(xué)習(xí)、承諾、撰寫培訓(xùn)心得、進(jìn)行師德評議的方式,提高教師的師德修養(yǎng)和水平。
3、學(xué)校建立教師、學(xué)生、家長和社會對本單位、每位教師的師德監(jiān)督管理網(wǎng)絡(luò),對各層面反映的師德情況進(jìn)行認(rèn)真的查處和整改落實。
4、學(xué)校建立師德師風(fēng)獎懲制度。通過考核評議涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀師德典型及時進(jìn)行宣傳、表彰;將教師的師德情況列入考核;把師德表現(xiàn)作為業(yè)績考核、職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內(nèi)容,對師德考核不合格教師實行“一票否決”。
二、從教師個體層面進(jìn)行自查:
對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《慈溪市教育局關(guān)于在職教師從事有償家教的處理意見》中規(guī)定的禁止行為。學(xué)校從以下幾方面進(jìn)行自查。
1、對全體教師進(jìn)行有償家教或有償補(bǔ)課行為進(jìn)行檢查;
2、對教師體罰或變相體罰、歧視學(xué)生行為進(jìn)行檢查;
3、對學(xué)生使用威脅性、侮辱性的語言和動作的行為進(jìn)行檢查;
4、對收受在校(園)學(xué)生家長的禮品、禮金(卡),有價證券和支付憑證等財物,以及學(xué)生及家長安排支付費(fèi)用的宴請、旅游、健身休閑等活動進(jìn)行檢查;
5、在上班時間進(jìn)行股票期貨交易、網(wǎng)絡(luò)游戲等,觀看(瀏覽)與教育教學(xué)工作無關(guān)的視頻(網(wǎng)頁),進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)(手機(jī))聊天、微信(微博)發(fā)布等行為進(jìn)行檢查;
6、對教師擅自離崗離校行為進(jìn)行檢查;
7、對教師利用職務(wù)之便銷售或強(qiáng)制推銷教輔資料、謀取私利的行為進(jìn)行檢查;
8、向?qū)W生(家長)組織、參與、推介社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的各類補(bǔ)習(xí)班、興趣班等進(jìn)行檢查。
三、通過自查發(fā)現(xiàn)學(xué)校師德師風(fēng)存在的突出問題:
通過自查我們發(fā)現(xiàn),我校教師師德師風(fēng)情況總體較好,教師能做到愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí);全體教師能做到無私奉獻(xiàn)、不計得失,無聚眾賭博、推銷商品、索要財物等不良現(xiàn)象。但也有一些問題。
1、個別教師對自身要求不嚴(yán),有違反學(xué)校規(guī)章制度現(xiàn)象。如工作時間外出、遲到、早退沒登記。
2、極少數(shù)教師終身學(xué)習(xí)意識不強(qiáng),在政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上放松對自己的要求。
3、個別教師對后進(jìn)學(xué)生缺乏耐心,對后進(jìn)學(xué)生的個別輔導(dǎo)不夠。對學(xué)生關(guān)愛不夠。
4、個別教師遇事只顧自身利益,不考慮學(xué)校和集體利益,對學(xué)校工作安排不滿,大局意識不強(qiáng)。
四、整改措施
1、組織校師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)習(xí)文件要求,加強(qiáng)對全校師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督檢查,,研究貫徹落實師德師風(fēng)活動實施方案及細(xì)則,研究落實途徑、步驟,近期遠(yuǎn)期的工作目標(biāo)。
2、動員教職工學(xué)習(xí)師德師風(fēng)等檢查文件,落實各項教育法律法規(guī)。規(guī)范教師從業(yè)行為,自重,自律,自省,自強(qiáng),提高師德修養(yǎng),讓教師們始終樹立以“傳道、授業(yè)、奉獻(xiàn)”為己任,視正己、愛生,敬業(yè)為天職的職業(yè)精神。
3、深刻認(rèn)識糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重要性和緊迫性,增強(qiáng)做好師德師風(fēng)的自覺性和主動性。
師德師風(fēng)培訓(xùn)教師自查報告3
xx第二中學(xué)陶xx通過此次師德師風(fēng)學(xué)習(xí),我深刻的認(rèn)識到教師隊伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗,學(xué)高為師,德高為范。師德是為人師表最重要的素質(zhì),加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容,教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,在此我就我個人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析匯報如下:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教。首先,社會在發(fā)展,知識在更新,知識容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí),就跟不上時代的步伐。只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí),吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破,再上新臺階。其次,多年來的從教,使我認(rèn)識到:只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作,默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》,以它為準(zhǔn)則,時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。
2、愛崗敬業(yè)教書育人。我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的學(xué)生。因此,不論在什么時候、什么地方,我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,時刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,不斷探索,大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo),眼中有孩子”的原則來設(shè)計活動,并做好記錄
3、熱愛學(xué)校和諧發(fā)展。關(guān)心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中,我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點,堅持“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”,對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰,使孩子們愉快茁壯地成長。
4、注重小節(jié)修煉人格。教育無小事,教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實現(xiàn)的,因為孩子眼中的教師都是具體的,而教師又是孩子心目中的“權(quán)威式人物”。所以,我要時刻銘記-――從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。
5、尊重家長服務(wù)家長。家長是我們搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我要及時與家長溝通,認(rèn)真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責(zé)、責(zé)備家長。并且在語言交流中,要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。
6、廉潔從教,不謀私利。自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。
總之,這次的自查活動真似一場及時雨,讓我們在這物欲橫流的社會,不被金錢蒙蔽、利欲熏心,使我們永遠(yuǎn)保持一方凈土。正如葉圣陶先生所說“千教萬教,認(rèn)真求真,千教萬教學(xué)做真人”。
師德師風(fēng)培訓(xùn)教師自查報告4
通過對“學(xué)四風(fēng)樹新風(fēng)”的學(xué)習(xí),我深刻地認(rèn)識到作為一名教師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對學(xué)生要有愛心,對自己要嚴(yán)格要求,不斷更新、充實自己的知識,做到與時代同步,才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才。師德師風(fēng)自查自糾是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。我對教育活動有了更深入的認(rèn)識。不斷的反思使我更加認(rèn)識到工作中的不足與差距。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作,我進(jìn)行了深刻的剖析:
一、我能夠作到認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家教育方針,政策。
熱愛本職工作,立足崗位,安心從教,教書育人,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德,工作盡職盡責(zé),精心施教,認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,認(rèn)真批改作業(yè),無不批改作業(yè),對學(xué)生教育不用心的行為。
二、能主動與學(xué)生和家長聯(lián)系,爭取家長的支持。
從不指責(zé)和訓(xùn)斥家長,在工作中能做到尊重同志,相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),優(yōu)化自己的工作環(huán)境。
三、在教育教學(xué)過程中我能夠愛護(hù)全體學(xué)生。
尊重學(xué)生人格,平等公正對待每個學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面,主動,健康發(fā)展,無諷刺,挖苦,歧視,體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
四、我能遵守社會公德。
衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,做文明公民。工作上嚴(yán)以律己,作風(fēng)正派,以身作則注重身教。
今后還需在以下方面繼續(xù)努力:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷完善自我。
在全面實施素質(zhì)教育,深化教育改革的形勢下,育人觀念在不斷更新。我的創(chuàng)新意識有些薄弱,偏向注重經(jīng)驗操作,不善于在教學(xué)實踐中探索實踐。因此我要時時處處加強(qiáng)學(xué)習(xí),特別要注重素質(zhì)教育,創(chuàng)新學(xué)習(xí)及教育政策法規(guī)的學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)建設(shè)。把吸收別人的經(jīng)驗與現(xiàn)代教育思想理念結(jié)合起來,深入進(jìn)行教學(xué)研究,努力實踐新的教學(xué)方法,提高學(xué)習(xí)效果。
二、走進(jìn)學(xué)生的心里,尊重學(xué)生,教育引導(dǎo),實現(xiàn)"親其師,信其道"的教學(xué)境界。
學(xué)生在成長,犯錯是難免的,作為老師,我們應(yīng)該正確認(rèn)識學(xué)生所犯的錯誤,深入了解學(xué)生的內(nèi)心,找到原因,然后根據(jù)學(xué)生不同的心理進(jìn)行引導(dǎo),使學(xué)生認(rèn)識到自己所犯的錯誤,并明確錯誤的危害,誘使學(xué)生從內(nèi)心正確認(rèn)識,進(jìn)而改正錯誤。
通過此次自查,我將會在以后的教學(xué)中牢固樹立服務(wù)學(xué)生和家長的意識,規(guī)范自己的一言一行,嚴(yán)格履行教師的義務(wù)和職責(zé),使自己成為學(xué)生,家長,社會滿意的人民教師,為學(xué)校教育工作奉獻(xiàn)自己的一份力量。
師德師風(fēng)培訓(xùn)教師自查報告5
在地區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)年活動中,我按照學(xué)校的統(tǒng)一安排部署,積極參加了學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,認(rèn)真開展了兩查四反思活動,切實查找反思了自身在師德師風(fēng)上存在的問題,現(xiàn)結(jié)合自身工作和崗位實際,自評如下:
一、個人師德師風(fēng)基本情況
1、不斷學(xué)習(xí)依法執(zhí)教
進(jìn)入信息時代,知識在不斷地更新。不學(xué)習(xí),就跟不上時代的要求。就無法滿足學(xué)生與日俱增的求知欲。所以我每天都要堅持上網(wǎng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論知識10分鐘,以此提高自己的教育教學(xué)水平。
在工作中,我時刻牢記要依法執(zhí)教。做到不侮辱學(xué)生、體罰學(xué)生。處處以教師五條禁令、八不準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。勤勤懇懇工作,踏踏實實做人。
2、以愛育人為人師表
我熱愛孩子,熱愛自己所從事的教育工作,更愛我們?nèi)缂野愕膶W(xué)校。常常把學(xué)校的事當(dāng)做自己的事去做。每當(dāng)有任務(wù)下達(dá)的時候,我就會仔細(xì)琢磨如何能把任務(wù)圓滿完成?如何能在活動中盡自己的微薄之力,使活動搞得有色有色?平日里更是精心備課,認(rèn)真批閱每一本作業(yè)。
3、熱愛學(xué)生促進(jìn)發(fā)展
面對學(xué)生,我更是耐心細(xì)致,視如己出,希望能盡自己的全力使每個孩子得到更好地發(fā)展。積極開展各項活動,促進(jìn)學(xué)生能力的提高。比如雷鋒就在我們身邊的綜合實踐活動,佩戴笑臉胸章的我能行活動,美麗的春天詩歌朗誦活動,校園安全不放松的自查活動在每次的活動中,我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點。不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰孩子,使孩子們愉快茁壯地成長。
4、修身養(yǎng)性為人師表
教師的一言一行,是孩子們效仿的對象。所以教育無小事,教師更應(yīng)該關(guān)注自己言行。否則一個不禁意的動作或者一句話,就會給學(xué)生帶來槽糕的影響。所以,我時刻銘記―要為人師表,修煉人格。不說一句臟話,遇到學(xué)生出現(xiàn)問題,不亂發(fā)脾氣,能及時調(diào)整心情。以自身良好的師德形象帶動每一個孩子,為孩子的發(fā)展負(fù)責(zé)。
5、理解家長提高服務(wù)
家長是孩子的第一位老師,他們對自己的孩子更了解,希望自己的孩子能得到更好的教育。對每一個老師都給予了深厚的希望,家長的這種心情我非常了解。因此,在工作中,我會及時與家長溝通,認(rèn)真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責(zé)、責(zé)備家長。每天早上將孩子作業(yè)的完成的情況通過QQ群與家長交流。出現(xiàn)問題時,我總是能站到家長的角度去思考,在交流中,增強(qiáng)家長對我的信任度,提高自身的服務(wù)質(zhì)量。
二、存在的問題及原因剖析
1、政治學(xué)習(xí)不夠深入,思想認(rèn)識不是很到位。雖然我對于政治理論學(xué)習(xí)一直很積極,但是學(xué)習(xí)還不夠深入。對于一些精神領(lǐng)悟得還不是很到位。總認(rèn)為國家大事與自己一個普通老百姓關(guān)系部是很密切。我們生活的環(huán)境是比較安全的,所以有時警覺性不是很強(qiáng)。
2、班級管理還沒有達(dá)到自主管理的程度。對于班干部的培訓(xùn)力度還不夠,所以總覺得他們還不能達(dá)到的理想狀態(tài)。班級中已經(jīng)出現(xiàn)了兩極分化現(xiàn)象,這點雖然已經(jīng)采取了一些措施卻收效甚微。
3、語文課堂如何做到高效,突破自己的教學(xué)瓶頸,還需繼續(xù)努力。如何讓學(xué)生學(xué)得輕松,掌握得扎實?一直是我追求的目標(biāo),但在操作的過程中總是覺的這個關(guān)系還很復(fù)雜。它們之間的結(jié)合點還需要我進(jìn)一步探索。
4、工作時有時太謹(jǐn)小慎微,創(chuàng)新意識還不夠大膽。在教學(xué)實踐中有時顧慮太多,所以著力不夠突出。對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠及時,因此還需要和學(xué)生經(jīng)常談心。
三、今后的努力方向及主要措施
1、繼續(xù)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。
要不斷地深入政治學(xué)習(xí),忠誠于國家的教育事業(yè),維護(hù)民族團(tuán)結(jié),做到立場堅定。進(jìn)一步處理好事業(yè)需要與個人利益的關(guān)系。積極貫徹執(zhí)行黨的方針政策。處處以黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己,起到帶頭做用。
2、不斷提高自身的德育素養(yǎng)。
教師是塑造人類靈魂的工作,她是學(xué)生航海時的指明燈。所以自身的德育素養(yǎng)也是關(guān)鍵。今后我要不斷閱讀有關(guān)學(xué)生心理的書籍。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),不斷提高自己的師德水平,包括基本教學(xué)素質(zhì)和思想道德素質(zhì),真正起到潛移默化的重要作用。
3、改進(jìn)課堂教學(xué)方法,活用多媒體講臺。
要不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,活用多媒體講臺。寧可用壞,不能放壞。針對學(xué)生實際情況備課,上課,吸引每一個學(xué)生認(rèn)真傾聽,踴躍發(fā)言。設(shè)計作業(yè)有層次,減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。
古人云:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。所以師德建設(shè)要從一點一滴的小事做起,從自身做起。只有不斷學(xué)習(xí),努力探索,才能形成過硬的思想素質(zhì),才能無愧于教師這個稱號。通過自查,我將會在以后的工作中揚(yáng)長避短,使自己成為令學(xué)生、家長、社會滿意的教師,令學(xué)校放心的教師!
師德師風(fēng)培訓(xùn)教師自查報告6
教師的師德師風(fēng)是調(diào)動教書育人積極性、實施素質(zhì)教育的決定因素。學(xué)校要進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,首要的問題是轉(zhuǎn)變觀念,統(tǒng)一認(rèn)識,而這一切的實現(xiàn),強(qiáng)化師資隊伍的師德師風(fēng)建設(shè),提高教師的思想道德素質(zhì)是關(guān)鍵。因而,在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,我校深入開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動,重塑了教師形象。
一、營造良好氛圍,注重思想教育實效。
我校堅持把握教師政治思想工作,采取多種形式,理論聯(lián)系實際,努力提高教師的政治思想和道德素質(zhì)。通過堅持全校教師會議政治學(xué)習(xí)制度,不斷提高教師的政治理論水平和貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策水平;通過黨組織活動等形式向積極要求入黨的教師進(jìn)行黨的基礎(chǔ)知識教育;還充分利用專欄、標(biāo)語等,在校內(nèi)營造一種政治思想教育的良好氛圍。
二、健全規(guī)章制度、加大師德工作力度。
我校在抓師德教育的同時,不斷推進(jìn)師德的制度化建設(shè),其一貫徹上級部門頒發(fā)的職業(yè)道德要求、師德規(guī)范和等;其二與教師簽訂師德師風(fēng)承諾書;其三我校在評優(yōu)、晉職等評比中都明確了師德師風(fēng)一票否決制,讓廣大教師充分認(rèn)識到師德建設(shè)的重要性,從而自覺地在工作中進(jìn)行自我教育,提高自身師德修養(yǎng)。
三、重視教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。
學(xué)校采取“走出去、請進(jìn)來”的方法長期堅持對教師進(jìn)行培訓(xùn),本學(xué)期來,組織廣大教師學(xué)習(xí)了教學(xué)六認(rèn)真,并請校外作家作了文學(xué)講座。此外,還將派教師赴杭州等地學(xué)習(xí)培訓(xùn),這些外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師回來后或作專題講座、或上匯報課,使新的教育教學(xué)觀念和經(jīng)驗得以傳播和應(yīng)用。
四、針對思想實際,開展職業(yè)道德教育。
我校在分析教師實際的基礎(chǔ)上有針對性地提出了幾點要求,一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生,蹲下來走近學(xué)生的心靈,和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友,不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長,更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長;二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。此外,我們通過組織全體教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等來增強(qiáng)教師的職業(yè)自豪感和責(zé)任感;通過學(xué)習(xí)先進(jìn)人物,樹立先進(jìn)典型、宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,激勵教師忠于職守、樂于奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生思想;通過開展自查自糾等活動,激發(fā)教師為人師表、教書育人的積極性。
最近,我校根據(jù)上級主管部門的指示,對全校教師的師德師風(fēng)進(jìn)行了一次大檢查,通過檢查我們發(fā)現(xiàn),我們的教師能自覺遵守師德規(guī)范,做到愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家。但檢查后也發(fā)現(xiàn)個別教師在教學(xué)中過于心急,對學(xué)生的期望值過高,而采取的教育方法不恰當(dāng)。發(fā)現(xiàn)這一苗頭后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即找其進(jìn)行個別談話,教師意識到后馬上改正。今后,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹立教師的良好形象,使我們的學(xué)校走向更加美好的明天!
師德師風(fēng)培訓(xùn)教師自查報告6篇(幼兒園教師師德師風(fēng)培訓(xùn)自查報告)相關(guān)文章: