下面是范文網小編收集的籃球比賽優(yōu)秀作文25篇(作文《籃球比賽》)，供大家品鑒。

籃球比賽優(yōu)秀作文1

　　說起奧運會好像都沒有動物的份?？墒?，動物奧運會現(xiàn)在就要開始了。

　　在動物奧運會中，最精彩的比賽，當然是籃球比賽了！這次參加籃球比賽的是：福娃隊和健福隊等六個隊，經過一輪輪的初賽，最終福娃隊和健福隊進入了總決賽。

　　“決賽開始！”隨著裁判大象的一聲令喊，讓觀眾和隊員們都投入到比賽中。福娃隊是：晶晶、貝貝、妮妮、歡歡、迎迎。健福隊是：小兔、小鹿、小馬、小貓、小狗。兩隊的中鋒迎迎和小鹿面對面的站在了裁判的兩邊。裁判大象用鼻子將球卷起來往上一拋，迎迎碰上了球頂給了貝貝，貝貝接上球后迅速的把球像水柱一樣準確地射向對方的籃筐，小兔立即向自己隊的藍筐奔去，試圖阻止球進籃，終于因慢了半拍而無能為力，貝貝投了一個三分球。后面雙方都有球進，比賽越來越激烈緊張，隊員們累得滿頭大汗，上半場決賽結束了，福娃對56分，健福隊55分，只相差一分。休息半個小時，雙方布置了戰(zhàn)略站術。下半場的比賽開始了，觀眾各自為自己支持的隊吶喊加油！隊員們的熱情更加高昂，下半場的比賽更加激烈，球藝也更加精湛。先是小鹿傳球給小貓，小貓向對方球筐跑去，晶晶、妮妮和迎迎分別環(huán)繞在小貓的周圍，小馬和小狗急忙奔跑過去，“保護”小貓。可是，正在小貓投籃的時候，妮妮用他的“大燕翅”一扇，球落到了歡歡手里，歡歡靈機一動，立刻向對方的球籃跑去。健福隊還沒轉過神來，球已經進了，又是一個漂亮的三分球。隨著裁判的哨聲響起，福娃隊以121：112戰(zhàn)勝了健福隊，取得了本屆運動會籃球比賽的冠軍。在觀眾熱烈的歡呼聲中，雙方的隊員相互擁抱，體現(xiàn)了“友誼第一，比賽第二”。

　　結束后，多位中外記者都來采訪了兩隊……

籃球比賽優(yōu)秀作文2

　　周五，下班鈴響了，我又偷偷溜下樓了。

　　六（3）班的王柏純說：“你們倆和我一起比籃球，只要勝了，我就把球送給你們?！薄昂茫苴A就不錯了，輸了也不會太丟臉。”我和黃卓俊異口同聲地說。

　　比賽開始了，驗好了球就開打了。王柏純先吧球往左一丟，用一個假動作把我們引到左邊，我們向球跑了過去。他仗著速度比我們快，一下子拿了球，從空虛的右邊突破了我們的防線，第一分就這么送給了他。那時我們垂頭喪氣，他見我們很弱，得意地說：“你們只剩下四次了?！钡谖宕螘r，我把他逼到一個角落，不料，他仗著個子小，直接從我的右臂下爬了出來，飛快地向球奔去。我們被他的行為震驚了那么一秒，差點就被他投進了籃。黃卓俊急了，啪，打了過去。這一打吃了天大的虧，犯規(guī)了。

　　本來我們是要輸?shù)模墒峭醢丶兇蠖鹊卣f：“你們重來吧?！敝匦麻_始了，他做了一件事轉移了我們的注意力，他突然一投，球進了，也代表我們輸了。

　　這一次讓我們知道了王柏純的球技深不可測，以后我一定要努力地學籃球，爭取打過他。

籃球比賽優(yōu)秀作文3

　　在我小學學習階段時，有一件使我很難忘的事，現(xiàn)在我還記憶猶新、耿耿于懷。那就是五年級下學期高年級1班和2班的校內籃球對抗賽。這是我第一次打的一場籃球賽。我是2班的籃球隊員之一，也是首批隊員之一。因此，我感到格外高興。

　　這場比賽在陽光燦爛的下午舉行。雖然觀眾不多200來人，但是對于我來說，有他們的鼓勵我也很滿足了。我的位置是控球后衛(wèi)。裁判員曾老師長哨一聲，然后把球往上拋。兩隊高大的中鋒同時起跳，但我隊的不僅個子高，而且彈跳力也一樣好。他把球拍到我這邊。我好像那些籃球明星一樣，嫻熟地帶著球。我先來了個“插花”，巧妙地連過對方的兩名隊員，然后又來個“科比急停跳射”。對方的前鋒放應不過來失去平衡摔倒了?？上?，我射出的第一球就沒進，為我喝彩的觀眾感到有些失望。到對方的進攻了。對方的控衛(wèi)和前鋒進行配合，過了我隊的一名隊員，然后他們的控衛(wèi)虛晃了一下把給騙過去了，接著又來幾個假動作把我另外兩名隊員給甩了，最后他來個“空中飛人”。球進了，1班的同學都沸騰起來。我們不服氣，我們快速開球，把球拋到對場，然后我隊的前鋒像只老鼠一樣地竄過去接著輕松上籃，我們這次快攻給了對方一個有力地回擊……就這樣，我們兩隊在全場來來往往，各不相讓。比分緊緊地咬緊，大家49平。比賽還剩30秒，大家都進入白熱化階段。雙方主力都在場上。對方拿著控球權。我們決定采用緊逼法。果然見效，他們無法攻破我們的防守，逼于無奈之下射了一球“三不沾”。我們搶到了籃板球，抓緊時間帶球過半場，因為時間只剩下5秒。我?guī)е蚺艿饺志€外50厘米左右，射出了一球三分球。又是長哨一聲，比賽結束了，可球還在空中旋轉。“刷”一聲，球進了！2班的同學都歡騰起來！

　　這場比賽不單是誰勝誰負，還是我們美好的回憶。同時我還懂得了單靠一個人的力量是不行的，一定要團結一致，因為團結就是力量！

籃球比賽優(yōu)秀作文4

　　星期天，我們二年級籃球隊和成外附小二、三年級籃球隊進行了一場激烈的籃球比賽。

　　比賽開始了，雙方隊員興致勃勃，在比賽場上奮力拼搶。成外的隊員個個精神抖擻，訓練有素，非常團結合作，一開始的時候把我們隊打得有點兒驚慌失措。

　　我們隊奮力反擊，攻破重重防守，好不容易才奪回一分又一分。每進一個球，場內場外都會歡呼聲一片，眼看就要趕上對方的比分了，可是比賽時間結束了。

　　最終，對方以17：15擊敗了我們隊。我們要堅持訓練，提高球技，下次贏回比賽！

籃球比賽優(yōu)秀作文5

　　初秋的一天，陽光普照著大地，校園操場上，洋溢著歡樂又活潑的氣氛。

　　“稍息，立正，向右看齊……”體育委員把隊伍集合好后，體育老師發(fā)話了：“今年呢，學校要舉行一場籃球比賽，有能力的同學可以報名參加。”話音剛落，同學們便紛紛討論起來。我心想：“我這么矮，肯定選不上，哎，看來只能旁觀了！”

　　放學了，我垂頭喪氣地走出校門。這時，體育委員在我身后，拍拍我的肩膀說：“你想報名嗎？”我一驚，兩眼瞪得溜圓，心恨不得跳出來，大喊一聲：“想——”他回答：“嗯，我也覺得，你肯定能行，因為你跑得挺快?！苯又?，他跟我說了一下訓練計劃。

　　經過了幾個周的苦練，我們日日在操場上揮灑著汗水，終于迎來了比賽。

　　比賽即將開始，運動員一入場，場下便響起一陣又一陣雷鳴般的掌聲。我們也好像灌滿了力量，等待哨音發(fā)令。“吱——”隨著哨音，比賽開始了，我憑著自身優(yōu)勢，搶到了第一個球。機會難得，我努力地拍著球跑，但對方緊追不舍。到了合適的地方，我縱身一跳，投籃，“耶，中了！”我大聲喊道。

　　5分鐘后，比賽仍在繼續(xù)，比分相差了三分，我隊落后。我們開始緊張起來，奮力地追趕比分。只見前鋒拍著球躲閃左邊右邊來的“敵人”；我和另外幾名中鋒在前鋒左右，似乎是他的左膀右臂；后鋒呢，看似沒有什么作用，但也必不可少，他充當著一個“衛(wèi)兵”的形象，跟著中鋒一起跑，一起助攻一起防御。

　　雖然雙方比分拉開了差距，但對手并沒有慌，擺出穩(wěn)定的隊形，準備反超。我方隊伍也毫不示弱。只見我方只差一分就贏了，漂亮！4號隊員又投進了一個2分球。

　　勝利的背后，總有努力做支撐。雖然比賽結束了，緊張的氣氛消失了；那沉甸甸的心情也消失了；但是那股團結合作、堅持不懈的勁頭卻永遠不會消失。

籃球比賽優(yōu)秀作文6

　　“趕快，我們班和六（5）班的籃球賽馬上開始了”。隨著一陣陣急促的喊聲，我馬上放下了手中的課外書。飛奔似的跑出了教室。

　　下了樓梯道，就看見球場上已形成了厚厚的人墻，圍觀的同學把整個球場圍的水泄不通?！拔覀兡苜覀儾拍苜钡暮艉奥暣似鸨朔榱丝吹骄实那蛸?，我費了九牛二虎之力才擠到前面，只見隊員們個個精神抖擻，穿著整齊的隊服，六（5）班的隊員是清一色的紅色衣服，象一簇簇紅色的火焰。我們班隊員的衣服都是白色，看起來格外健壯威武。雙方的隊員們都站在球場一側，個個是摩拳擦掌、躍躍欲試。

　　隨著一聲哨響，激烈的比賽開始了。只見裁判員田老師把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍開始爭球，拼勁兒一點也不亞于NBA籃球賽。我們班的常偉同學發(fā)揮了個子高的優(yōu)勢先搶到了球，他帶著球，腳象踩風一樣，飛快地向籃球架跑去。到了籃球架下，正要投球，可對方一個同學突然擋在他前面。只見他猛地一轉身，迅速地把球傳給了自己的隊員，球也好象長了眼睛似的，準確地送到了自己隊員的手中。接著，這位同學大步跨到籃球架下，縱身一躍，把籃球送進了籃筐中，周圍立刻響起了一陣熱烈的掌聲。我們班的熊焱銘激動地一躍而起，落腳時卻把腳抬了起來，一下坐地上了，他又急忙站起來，拍了拍身上的灰，痛得他呲著嘴，臉上卻還是笑容。可當籃球落下來時，被六（5）班一個同學搶去了。“怎么辦”，我的心一下揪了起來。還好，我們班的同學“嗖”的一下躥在他前面又把球搶了回來，然后迅速運球，左沖右突，臨場如突奔離弦之箭、決堤之水，一瀉千里其勢難當，他攻到籃下，跳起、抬臂、壓腕，那球在空中劃出一道弧線，飛向了籃框正中。漂亮！好一個干凈利落的“空中開花”！我們也興奮地一蹦三尺寸高，情不自禁地邊拍手邊高興地大喊：“球進了”、“球進了”！連胡老師也好像回到了童年時代，也和我們一起拍起手跳了起來。哎呀，不妙，球又被對方搶去了，隊方的球員足下生風，朝前飛奔，可受到我們的隊員阻擋，又把球傳到了其他隊員手中……。最終，我們以54：18輕松取勝。

　　比賽結束了，可同學們意猶未盡，仍在說著、唱著，笑聲傳遍了校園的每一個角落?；@球運動既能鍛煉身體和意志，又能緩解學習壓力，真希望以后能夠多舉辦這種活動。

籃球比賽優(yōu)秀作文7

　　登上班級網頁，一張張籃球賽的照片映入眼里，雖然已是六個月前的事了，但是卻猶如這件事是昨天才剛發(fā)生的。記得那次的籃球賽……

　　賽前幾周，球場上處處可見我們班的身影?！皞髑?！”、“打直的！”、“全力！”身為班上的場上軍師，每次我都必須努力的叫喊，讓隊友們能發(fā)揮他們的本分，也能夠讓他們團結，直到當他們能正確的判斷時，自然而然地便能發(fā)揮團結的力量了。我們全心全意地練習，不僅是為了增加實力，更是為了探測對方的能力，“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”提醒我們要自我練習，也要知道對方的實力。

　　比賽當天，我們既緊張又興奮，老師在比賽前告訴我們，如果我們拿到第一名，全班就有珍珠奶茶可喝。第一戰(zhàn)，我們對上一班，一班的防守簡直是滴水不漏，但靠著我們班的“巨砲”陳威志同學，以超快速又強大的球風打死了很多人，最后我們以11比9、11比8擊退了一班。

　　第二戰(zhàn)，我們對上了淘汰掉四班的二班，結果第一場就把他們幾乎“剃光頭”他們的內場只剩下一個人！第二場，二班全力反攻，打得我們班措手不及、片甲不留，但在最后一分鐘，靠著二班的失誤，我們展開大反攻，到了最后三秒，球在“最強外場”陳瀚諶同學手上，雙方平手，瀚諶馬上把球丟出去，“碰！”打到人了！我們贏了！我們晉級總冠軍賽了！

　　最后一戰(zhàn)冠亞軍之爭，我們對上三班，雙方的隊員都很強，看來會是一場激烈戰(zhàn)爭。第一場，我們整個壓著三班打，而且三班又發(fā)生內亂，我們以11比6獲勝；第二場，三班發(fā)生大內亂，整場簡直亂打，最后我們大獲全勝，順利封王！

　　到了星期一，我們班的王牌“王力揚”站上頒獎臺，接受籃球賽冠軍的獎狀，中午時，讓我們期待已久的珍珠奶茶終于來了！這場籃球賽，不僅讓我們品嘗了好喝的珍奶，更為我們留下了感動的一刻！

籃球比賽優(yōu)秀作文8

　　假期生活像七色的彩虹，像多變的云朵，像繽紛的貝殼，美好難忘的事很多，不信，就聽我隨便給你講一件吧。

　　那是一天下午，我和弟弟來到學校操場打籃球，我們首先練習投籃，他投了我投，興致慢慢高起來。這時旁邊玩球的兩位大哥哥，他們的球有些煞氣了。在我的提議下，我們四個人一起玩，按大小搭配分成兩組，看哪組進球最多。

　　比賽開始了，我們雙方展開爭搶。我方首先進球，我一陣暗喜?？珊镁安婚L，對方攻勢忽然增強，那位哥哥憑借敏捷的身手竟一連投進三個球，比分一下子成了8比2，我不由地緊張起來。

　　輪到我方發(fā)威了。我和大哥哥左突右進，聯(lián)手砍下十分，分差慢慢縮小了?，F(xiàn)在比分14比12，我們絲毫不敢放松。這不，大哥哥將球傳給我，我?guī)е蜃笠换危乙换?，過了弟弟，可更強勁的對手擋住了去路。不管我怎么做假動作，他總是如影隨形地跟著我。這樣下去可不行，我只好背水一戰(zhàn)強行投籃了。我快速確定籃筐位置，雙膝彎曲，身子向后仰，眼睛直視著籃筐，身體“嗖”地一躍，球以完美的弧線拋了出去，“哐”，球進了！我內心涌起一陣喜悅，比分追成了十四平。

　　我和大哥哥漸漸有了默契。對方也不是吃素的，尤其是那位哥哥，他動作瀟灑，能攻能守給我們制造了不少麻煩。雙方誰都不示弱，一會兒我們帶球突破，一會兒他們傳球上籃，比分互相咬著，整個過程緊張刺激酣暢淋漓。

　　不知不覺太陽已經西斜，比賽進入尾聲，隨著我的一記投籃，比分最終鎖定在46比50，我方以四分的優(yōu)勢贏得了勝利。大哥哥伸著拇指夸我技術好，命中率高，這讓我自信心更高了。

　　大哥哥們要離開了，我們相約下次有機會再來一場友誼賽。我戀戀不舍地目送他們離開，期待著那一天的到來。

籃球比賽優(yōu)秀作文9

　　兩隊隊員一擁而上，在老師的開始聲下，一場別開生面的籃球比賽開始了。

　　雙方隊員混雜在了一起，我有點摸不著頭腦，到底哪些是我的隊友，那些是我的對手，我全部都給搞混了！是敵是友，現(xiàn)在只能同等對待了！我飛快的沖向前，一個箭步，沖向籃球。我還從來沒有在比賽的時候，經常掌控著籃球，甚至都沒有碰到過，這回，我一定要和籃球好好接觸一下。我搶過了籃球，沒想到并沒有想象中的那么遙不可及。我一轉身，看著身后的人，呃，我到底要把球傳給誰呀？機不可失，失不再來，我朝前一拋，一群人就猶如往魚塘里扔了一塊面包那個樣子，簇擁著“搶食”，有的，朝我露出了驚訝的眼神，有的，朝我露出了贊許的目光。不知誰投進了一個球，對方球隊的人全部都下去，這才使我看清楚了自己的隊友是那些人。這是，一個人急匆匆地跑了過來，說道：“原來你是我的對手，我一直認為你是我的隊友！”我這才明白，為什么我剛剛搶的那個球那么容易了。

　　第二場開始了，剛剛上場的隊員按老師的說法，全都把衣服給包了起來，這下，我一下子全都看清楚了。我再次搶到了球，一轉身，傳給了衣服垂下的同志，他身后的隊友露出了差異的目光，??？我又傳錯球嗎？后面的一群人哈哈地笑出了聲。幸好這位對手的球技并不是怎么樣，沒進球，反倒被我方的球員搶得了球，一大群對手馬上就沖向了他。他馬上把球傳給了我。這次，我可沒有再傳錯球，把球準確無誤地傳向了我方的球員。

　　我們球隊常常獲勝，極少下臺，但我想，我的球技一定會在這一次次的比賽中變得更好。

籃球比賽優(yōu)秀作文10

　　昨天下午，我約了好朋友龍家臻和向啟為，去籃球場打籃球，他們爽快地答應了。

　　到了籃球場，我們先分組。由于我們是三個人，所以一人一組，只要哪個人進了三顆球，那個人就獲勝。

　　比賽開始了，我最喜歡用假動作躲過敵方的防守。我先帶球出發(fā)（讀者甲：為什么你先帶球出發(fā)，這不公平！讀者乙：就是就是！作者：NO！NO！NO！都不對，因為這籃球是我的。），一路上，我左沖右突，終于到了籃球架前，投了個二分球。由于我們都不高，所以龍家臻和向啟為無法搶這個籃板球，而我投得也很準，自然而然得了分。球掉了下來，向啟為一個箭步搶了球，我和龍家臻也不甘示弱，紛紛沖過去爭奪，向啟為也不傻，他拿起球就投，可惜呀可惜，由于太急，沒投進?？赡苓@就是“心急吃不了熱豆腐”吧。嘿嘿，天上掉下的餡餅，不搶白不搶，搶了不白搶，我趕緊沖過去搶球，向啟為氣得直跺腳，和龍家臻一起來搶球，我以一個熟練的假動作越過他們，沖向籃板，用盡全力投了個三分球。哇！居然進了！中場休息時，他們用帶有嫉妒的語氣說：“哼，這不過是狗屎運，沒什么大不了的?！蔽夷芾斫馑麄?，誰讓他們一顆球都沒進呢。

　　比賽繼續(xù)進行，勝利就在我眼前了。我們把球扔上天空，球落下時，我縱身一跳，把球打到另一邊，再跑過去搶。向啟為和龍家臻上當了，但也馬上回過神來，想阻止我的勝利，我哪能放棄呢。搶住球后，我見他們沖過來，就把球扔到他們后面去，然后我再跑過去，他們知道又上當了，急忙剎車往回跑。但這已經太晚了，因為我已拿到球，準備灌籃了。我輕松的進了最后一球。

　　“耶！”籃球場上想起了我的歡呼聲，而且很久，很久······

籃球比賽優(yōu)秀作文11

　　這個星期五，我們海山小學與舟山小學舉行了一場籃球賽。

　　裁判一吹哨子，第一節(jié)比賽開始了。只見籃球被裁判拋至空中后，兩隊球員迅速地跳起來搶球。海山小學隊先爭到籃球，但是球卻被舟山小學隊球員搶走了。舟山小學隊9號球員正要投籃時，結果被海山小學隊10號球員蓋帽并斷走了。只見他一邊快速跑動，一邊拍球，跑到離籃筐下大約還有三米遠處來了個跳投，籃球在空中劃出一個漂亮的拋物線，球像長了眼睛似的鉆進了籃筐，海山小學先得了二分。舟山小學隊球員也不甘示弱，他們的12號球員搶得前場籃板后直接投籃，球也進了。時間過得很快，第一節(jié)比賽結束了。

　　第二節(jié)比賽結束時，還是我們暫時領先，但是到了第三節(jié)結束時，舟山小學隊領先了二分。

　　最關鍵的第四節(jié)比賽馬上就要開始了，雙方球員都鼓足了勁，都想贏得比賽勝利。哨子一響，海山小學隊球員們快速傳起球來，球傳到了離籃筐較近的15號球員。只見他接到球后，晃過舟山小學隊防守球員后，一個三步上籃，球進了。海山小學連續(xù)投進了好幾球，最后比分定格在32比26上。海山小學隊戰(zhàn)勝了舟山小學隊。

　　舟山小學隊球員輸球后，有點灰心喪氣。這時他們的教練走過來說：“你們已經打的很盡力了，不要灰心，下次爭取贏回來！”

籃球比賽優(yōu)秀作文12

　　周四的籃球比賽，五班十六分，我們......只有兩分。但我認為，我們贏了。

　　五班贏了，但并不光彩。搶球，絆人、打人......凡是不準做的事幾乎都做盡了；而我們，沒有一次犯規(guī)。所以，在道德上，我們贏了。

　　雖然在比賽中，兩班的比分不斷地拉開距離，但我們絲毫不氣餒；在五班同學的歡呼聲中，我們雖有些喪氣，但我們心中，有一個堅強的信念：我們會贏！黑板上的數(shù)字不斷變化：五班的得分不斷攀升，我們班則一片空白，這空白刺痛了我們的雙眼！但，我們有贏的信念，所以，我們毫不泄氣，依然為場上努力拼搏的同學不斷的鼓掌、大聲的吶喊......

　　十六比二，這個分數(shù)讓我們感到傷心，畢竟，我們輸了。雖然，我們大多數(shù)同學都在落淚，但我想，他們的外表下裝著一顆不服輸?shù)男?！的確，輸并不等于失敗，在輸?shù)舯荣惡蠖喾治鲚數(shù)脑?，揚長避短，下次，我們一定會贏！

　　雖然，這次我們輸?shù)袅吮荣?，但，在道德與精神上，我們才是真正的贏者！

　　五班，等到下一次，也許是多年后，待我們再來一次比賽，我們一定會光明正大、堂堂正正地打敗你們！

籃球比賽優(yōu)秀作文13

　　“加油！加油！”在我們班熱烈的吶喊聲中，一年一度的三球比賽中的籃球總決賽正如火如荼的進行中。我們班派出了一位位“精兵強將”一個個“籃球高手”。

　　正是這樣，我們在預賽中一路遙遙領先，闖進總決賽。在決賽中，我們將和五（1）班爭奪冠亞軍。五（1）班的隊員可強著呢！他們都是高個子，力量大，還不知我們班能不能打贏他們。我心里低估著。只聽一聲“嘟”裁判的一聲吹哨，上半場開始了！先是我們搶到球，高雋帶球，傳給了楊凱程，楊凱程投籃，可惜沒進，但是高雋馬上接住球，再投，球進了！頓時我們班的拉拉隊一片沸騰，沒想到這么快就進球了。接下來對方也進了幾個球，可是我們還是保持著連續(xù)進攻的狀態(tài)，且看楊凱程和韓費隆的配合，先楊凱程帶球，韓費隆跑到底線，楊凱程趁對方都來守他，馬上傳給了韓費隆，韓費隆把握機會投籃，球又進了！一會工夫，上半場便比完了。我們班的比分一直領先他們。下半場開始了，隊員們更是生龍活虎了，一個個如猛虎下山，接連不斷的搶球、傳球、進球。就在下半場剛開始，楊凱程一次遠投，球又進了。我們的進球使一班非常著急，他們也一個個搶籃板、投籃?？墒俏覀冴牻z毫不給他們機會，再加上拉拉隊的吶喊助威，使我們班場上一直占據(jù)著主動，對方在攻擊方面沒有占上半點優(yōu)勢。眨眼之間，下半場已經快過完了，雙方的力氣都用了差不多了，可是我們的拉拉隊一直在給隊友吶喊：加油、鼓勵他們，使他們有用不完的勁，終于裁判吹響了終場的哨聲，比賽結束了，經過我們班隊員團結一致，頑強拼搏，終于得到了冠軍。這是我們全班的榮譽，也是我們全班的驕傲！

籃球比賽優(yōu)秀作文14

　　你好，歡迎來到時光記錄器。下面我要來講講在校園里的一次籃球比賽。

　　有一次，在中午清潔樓道的時候，我們的體育老師在廣播里通知今天的籃球賽是我們班和三年級十七班班對戰(zhàn)。不一會兒，我們來到了操場，十七班也來。我們班的觀眾都對選手不放心，因為十四班對十七班的時候，十七班進了34個球，十四班一個也沒進。

　　比賽開始了，觀眾們都提心吊膽，上半場比賽我總覺得不對勁，原來每次引人注目的賈檸憶在下半場。噢！太糟糕了！十七班都進五球了，我們班才進一球！

　　下半場開始了，我這才長舒了一口氣。哇！賈檸憶進球了，賈檸憶真是百發(fā)百中啊。我們班好幾個球迷目不轉睛地看著他，幾乎眼睛都眨一下的，看，這些人有的嘴巴張的口水都快流出來了，有的眼睛都快看干了，還有的像個木頭人一樣站在那……

　　天??！賈檸憶都幫我們班進球到七分了，現(xiàn)在雙方打平了。哎呀，我全都注意比賽了，但沒注意時間啊，離比賽結束只有十分鐘啦！還好我們班班長梅子未一直拖住對方的選手。

　　兩分鐘過去了，五分鐘過去了，八分鐘過去了，就在結束的那一刻，賈檸憶居然把最后一球投進去了。耶！我們贏了！

　　這次的比賽真是驚心動魄??！時間到了，如果還想聽就再來我的時光記錄器吧！

籃球比賽優(yōu)秀作文15

　　體育課上，我和同班同學一起打籃球。我是紅方隊長，何牧遙是白方隊長。

　　比賽開始了，白方先發(fā)球。牧遙雙手抱著球，東張西望，想傳給沒人防的白方隊員。我見狀，立刻用手勢提醒我方隊員去防住白方隊員，而自己跑到牧遙面前，踮著腳，伸長脖子，兩只手臂揮舞著，不讓她有發(fā)球的機會。何牧遙見不好發(fā)球，就用力往上一拋，希望有隊員接住。我心想：怎能讓你得逞！我也猛地向上一蹦，接住了球，我迅速地奔向籃框，“一、二、三”投籃，可惜，“哐當”一聲，球只碰了籃框一下便反彈到了地上，還被白方隊員接住了。我心想：可惡，這球怎么這么調皮！幸虧，這個搶到球的白方隊員手一滑，球又滾到我的腳邊。我拾起球，卻不小心做了一個三威脅，不能運球了。白方隊員們見狀迅速抓住機會，就像籠子里放出來似的把我包圍住，使我動彈不得。此時，周詩窈擠進“籠子”，對我說：“谷可歆，快給我球！”我立刻把球遞給她，不料，周詩窈手滑了。糟糕，球馬上就要滾出界了，王芊諾立刻撲上去，奪回了球，并傳給了我，我又一個轉身，做了一個三步上籃?！爱?！”“進了！”我們隊歡呼著。

　　最終，我們以一球的優(yōu)勢險勝了！“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，這次的勝利就是因為我們團結合作的結果，這就是團結的力量！

籃球比賽優(yōu)秀作文16

　　“加油、加油……”隨著觀眾的吶喊聲，籃球比賽進行得越來越激烈。

　　那是一個星期六的下午，學校舉行籃球比賽，隊員們齊聚在籃球場上。烈日炎炎，陽光融融，陽光猛烈地照射在每個隊員身上，只看見隊員們在場上瀟灑的身影，每個人都是汗流浹背。隊員們聚精會神地盯著籃球，就如同猛獸在盯著獵物。他們有的在截斷對方的球，有的在防守主力，有的在伸長手臂搶球……

　　這時，對方的隊員搶斷了我方的籃球，直接快速地跑進三分線界內，他正準備投籃，被我方隊員一個完美的蓋帽，此時，場上非常寂靜，只聽見籃球撞擊地面上的摩擦聲。這時，我們的隊員突圍過去，截斷了對方的球，對方的球員看到后做出了很快的防守反應。

　　此時，場上響起了一陣吶喊聲：“加油、加油！”我看見隊友轉身一投，“嘭！中了！”這兩分打破了兩隊的得分平衡。

　　“?！彪S著裁判的哨聲，上半場結束了，隊員們都在商量著戰(zhàn)略戰(zhàn)術?！半p方隊員請上場，下半場開始?！辈门写舐暫暗?。雙方隊員們展示了你投我蓋，你搶我斷，你進我防的戰(zhàn)略戰(zhàn)術。最后一局，比賽時間只剩一分鐘了，我方一名隊員雙手交替運著球，只見他臉上露出了自信的笑容，眼中充滿了必勝的希望?！斑@是要干什么呢？”我心想：難道要投三分嗎？我和其他隊員領會到他的意圖，緊緊地防守著對方的隊員，只見他從容地躍身一跳，雙手做出標準的投籃動作，籃球像離弦的箭快速地射向球框，“嘭”的一聲，漂亮！球中了！“?！北荣惤Y束了。

　　這次籃球比賽，讓我學會了團隊合作的精神，在籃球比賽并不是你一個人在比賽，而是整個團隊的默契配合，團隊配合的力量往往比自己一個人更加強大，所以團隊的力量是不可低估的。

籃球比賽優(yōu)秀作文17

　　好球！加油！”場上的喝彩聲連綿不斷。同學們都包圍在周圍，人山人海，摩肩接踵。到底是什么事這么吸引同學們呢？哦，原來是今天我班要和（2）班進行一場籃球比賽，到底誰會在比賽中脫穎而出呢？

　　比賽開始了，裁判老師“嘟”的一聲吹響哨子，裁判老師把球高高拋起，雙方爭球的隊員向上一躍，激烈的籃球爭奪賽開始了。

　　我們班隊員上場是出師不利，根本搶不到球。我們大家都為他們捏一把汗。在這強手如林的賽場上，隊員們并沒有絲毫懼怕之感。而是不甘示弱，奮力“拼殺”。漸漸扭轉了局面，大家都進入了狀態(tài)，發(fā)揮出了水平！

　　只見潘吉迅速搶過對方的球，然后旋風般的轉身，把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐，又掉落在地了?！鞍Α蓖瑢W們都為此感到可惜。高個子曾超馬上大步流星接住了球，拍了幾下，沖到籃筐下，躍起—臺臀—壓腕，刷！好一個“空心球”！

　　下面出場的是杜杰，別看他個子小，這可是他的優(yōu)勢所在。他可以自如地在賽場穿梭。瞧！他一下就搶過球，正準備投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路，左躲右閃。杜杰機智地做了個假動作，使對方撲了個空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進籃筐?！昂?，好球??！”同學們高興的合不籠嘴。

　　“加油，加油”場上又發(fā)出了一片吶喊助威聲。隊員們越打越又勁，最后通過他們努力贏得了比賽。整個操場沸騰起來，一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲再次在校園中回蕩。

籃球比賽優(yōu)秀作文18

　　叮叮當，叮叮當。我們回班開始上課。只見周老師向我們走來說，我們今天打籃球比賽。我們聽到以后都很興奮。因為我們之前練了很久，就等了今天拿下這場比賽。讓七班心服口服。我們來到操場只看見別的班也來到了操場，可能是聽說我們今天和七班打籃球比賽吧。過了一會兒我們開始比賽了。只見信心同學像火箭一樣飛出去，開始進攻。這時我偷著樂，因為七班的同學還沒有反應過來。信心同學連對手也不顧，直接投籃。雖然沒有進球但我們會努力的。

　　這時只見我們班一直大喊加油加油！欣欣。同學也小心翼翼的，只怕犯規(guī)拖我們大家后腿。這時信心同學和葛蕭然同學完美的配合進了兩球，這是把我們給驕傲壞了。我們不由自主的鼓起掌來。比賽越看越激動，過了一會兒，七班拿到球以后，就有一個人在進攻，其他的人都在防守，這是把我們給樂壞了，因為他中了我們的圈套。就在這時，我們班的信心同學。既加快了速度又變得敏捷。把七班看的眼花繚亂，都不知道拿球的人在哪里。這時我們班的信心同學避開障礙抓住了這次機會又投進了兩分球?？傻胶竺嫘判耐瑢W就沒勁兒了。有很多機會都可以投中了，可都錯過了。這時裁判吹哨了。以8：2的比分，上半場結束開始下半場。

　　到了下半場我可以上場了。我馬上穿上隊服。準備迎戰(zhàn)。我的位置是中鋒，所以不能輕舉妄動。雙方都開啟了猛烈的攻擊。我著急的一直想著進攻沒想到敵人來個反轉。讓七班進了兩球，這時我有點兒著急，突然想起了信心。對我說的話，不管結果怎么樣都要死防他們。還有不要讓他們投籃。這是我淡定了下來按照信心的話照做了。過了一會兒，信心又在旁邊對我喊防七班的梁新宇。果然細心的話是沒錯的，他們主攻是梁新宇，下半場他只負責投球。所以我防著梁新宇等他投球的時候我抓住這個機會。一下子把球拍掉了。雖然出界了，但也沒有進球。這時吹哨了，我們以8：6的成績回到了隊伍。

　　省下的就要靠女生了。如果女生再加把勁兒，我們就有十足的把握把七班賽過。前面的女生之力都不夠，一個也沒進去。后面的是角度太大，投的太偏了。這時我們班的李潤涵。角度也夠，力度也大，直接投進了兩球我們旁邊的。男生直說好。后面的女生也是一個也沒進去。沒想到我七班的女生投球也不準只進了兩個。最后，我們以十比六的成績回到了班級，雖然我們班這次賽過了七班。但是也不能驕傲。我們班的籃球會發(fā)展的越來越好。

籃球比賽優(yōu)秀作文19

　　“今天中午，四年級籃球決賽！”廣播里傳來了振奮人心的消息，全班同學歡呼雀躍。好容易我們盼來了中午。

　　吃了午飯，抄完作業(yè)，我們便蜂擁而至一起向操場沖去。上課了，我坐在操場上，手里拿著橫幅，焦急等待著一場精彩的籃球賽。終于在等待中，籃球隊員依次上場了，我們的籃球隊員威風凜凜的站在被火辣辣的太陽烤得滾燙的操場上。

　　開始了，我看見裁判員拿著球，含著哨子，只見裁判員突然一吹哨，便把球向空中拋去，雙方隊員激烈地爭搶著球，沒有一點要客氣的意思。我們雖然沒有被選上，但也毫不松懈，我們揮舞著拳頭，用盡全力，拼命地喊：“四年四，加油！四年四，雄起……”等許多加油話語，此時我的心情跟比賽場上奮力拼搏的籃球隊員是一樣緊張、激動的。突然，我看見蘇龍洋一個拋物線把球傳給了曾卓，曾卓一下子上前幾步，突破了三班的防線，把球筆直的投給了康澤國，只見三班的兩個高個子圍住了康澤國，就在這千鈞一發(fā)之際，康澤國奮力向前沖，沖出了三班的重重包圍，來到了二分線以內，之際康澤國一躍而起，兩手向前一扔不偏不斜，剛好投進了，全班同學大聲喊：“耶！”現(xiàn)在的局勢是四年四，6分，四年三，7分，形勢對我們不利。就在這時，我們突然發(fā)現(xiàn)球被三班從我們眼皮底下?lián)屪吡?，一個投籃便讓他們得了一分，就在此時比賽以8比6的局勢結束了，全班同學發(fā)出“哎”的遺憾嘆氣聲。

　　雖然我們輸?shù)袅诉@場比賽，但我們不氣餒，明年我們一樣能得第一，就像那句歌詞：風雨過后，總會有彩虹！

籃球比賽優(yōu)秀作文20

　　讓掌聲再次響起，這個過程縱然艱辛，但只要有了堅持，便無所畏懼

　　——題記

　　隨著放假的臨近，一年一度的籃球賽再次開賽來了，激動人心的比賽即將開始，隨著籃球漸漸脫離了裁判員的手，隊員內心也漸漸緊張起來。不過，很幸運，第一場比賽是強者與弱者的對決，漸漸比分開始拉大，畢竟雙方實力懸殊……不一會，比賽結束。隊員正和同學有說有笑，他們不知道，他們將面臨的是什么，五場比賽在大家的歡聲笑語中結束，本以為來串場的一班會垂頭喪氣，沒想到，看到的竟是一幅幅開心的面孔，正疑惑著，難道一班贏了？老師的音響中傳來喊話的聲音“一班，五班，八班，九班，十班……”老師的幾句話驗證了我的猜想。

　　第二場比賽前進行了緊張的抽簽，抽簽結束，我們班對一班，在我們看來，這場比賽雖說可以贏，實力有差距，但是他們的身高占了極大優(yōu)勢，所以只要我們投籃不進，他們就可以通過搶籃板來爭奪球權，而我們只能在他們互相傳球時攔斷，投籃時蓋帽，出界時發(fā)球，這幾個機會中爭奪球權。但他們也可以從這幾個方面奪

　　比賽開始，我們嚴陣以待，啦啦隊也開始警惕起來，畢竟一班這個魔鬼班的隊伍之前并沒有與我們班正面交手過。啦啦隊將小蜜蜂拿來，開始奮力助威，連我們的兄弟班七班都開始為我們加油，果然，我方隊員不負眾望，贏了！贏歸贏，但他們不知道的是：還有連續(xù)兩場惡戰(zhàn)即將來襲

　　面對九班，我方隊員明顯有點疲憊，這，是一場惡戰(zhàn)，比賽開始，我們的主力隊員連續(xù)幾個三分球都沒進，他們開始漸漸急躁了，半場結束，我們仍與九班有著小小的差距，但這個時候，我方隊員有些筋疲力盡，我想告訴他們，你們改換進攻方式了，要以保守為主，投籃要投有把握的，和九班對戰(zhàn)不能當成兒戲，但我沒有，我相信他們有自知之明，但抱歉，他們貌似沒有……但最后依舊是贏了，但險些輸?shù)?，結束了，他們真正要面對的勁敵來了——十班！這個在去年差點打敗了我們的班級，這個惡戰(zhàn)中的戰(zhàn)斗機，我開始緊張了，而十班隊員看起來是那么輕松，現(xiàn)在正在看著我們班主力隊員休息，眼中帶著些許輕蔑，確實，我們班爭得已經筋疲力盡了，他們躺在地上大口的呼吸著空氣，帶著點貪婪的神色，或許老師是不忍心看我們班的主力這么累，多給了五分鐘的休息時間，這五分鐘也是他們最后能贏的基礎比賽開始，主力們已經跑不動了，但依然在堅持，啦啦隊也盡全力在吶喊，仿佛在和十班的啦啦隊比哪班的聲音大，知道后面差點吵了起來。

　　突然我方主力小腿抽筋，看他那表情就只是，快不行了。但在短期按摩后，再次堅定地站了起來，但很多人都在勸他不上了，沒事亞軍也可以，也不知道他是因為老師給的承諾，還是自己的好勝心，他堅持上場了！很感動，也很震驚，到最后，比賽在老師和同學的倒數(shù)中結束了……比分19：19，直接打平，心情突然凝重，因為如果在繼續(xù)打加時賽，我們已經沒有贏的希望，但最后，老師或許考慮到了時間問題和體力問題，就給了最后五分鐘的加時賽，規(guī)則：最后一球，誰先進，誰冠軍！就這樣，最后的加時賽開始了。主力一個發(fā)球，傳球，最后隊員一個三分投籃，那個球在大家緊張的氣氛中，它，進了！我們歡呼著，吶喊著，擁抱著，一起慶祝著這個勝利的時光。

　　這個比賽體現(xiàn)了團隊之間的配合與默契。

籃球比賽優(yōu)秀作文21

　　星期天，王老師帶我們籃球一隊的隊員和成外附小的同學一起，進行了一場籃球友誼比賽。

　　不一會兒，比賽開始了，先上場的同學，不了解對方，幾個回合后，還沒有進一個球，讓我們場外的同學看得好緊張，好著急。

　　王老師把一組換上去，慢慢地，一個球一個球的追趕比分。隨著尖叫聲、加油聲、歡呼聲，我也上場了。我心里很激動，鼔足勁兒在場上和同學一起，奮力拼搏，為同學創(chuàng)造投籃機會。

　　最終，我們輸了6分，王老師總結道：“輸了沒關系，這很正常，同學們盡力了，拼搏了就是最棒的！”

　　在回家路上，我想，經過這次比賽，我們還是學到了很多東西，成外附小的同學實力確實比我們強，我們還要繼續(xù)練習，爭取在下一次比賽取得更好的成績。

籃球比賽優(yōu)秀作文22

　　今天，初二年級的班級球賽如期舉行，輪到我們和164班交手了。對于他們的強大，我也有所耳聞。首發(fā)三人都是校隊的主力，就連替補的實力也不容小覷。

　　熱身運動后，主裁判吹響了開賽的哨音。雙方兩位球員全力跳向空中，爭奪著球權。不好，對方拿球了！我趕緊轉入防守，無奈對方在我們三人的圍追堵截下仍來去自如，最后上籃得分，接著場外爆發(fā)出一陣掌聲。“不能丟了咱170班的臉！”我和隊員說著。換發(fā)球后，我在弧頂運球，尋找機會，這時我見馮佳凱有了空位便傳球給他，籃球就像一枚制導導彈，精確無誤地被傳入他手中。馮迅速調整姿勢，用他那極富個性的動作完成投籃，即使球員竭力防守，但球還是以一條弧線應聲入網。

　　下半場，對方派出了內線大塊頭，顯然是發(fā)現(xiàn)了我們班內線的短板，他在內線大砍大殺，連續(xù)得分。眼看比賽要失去懸念，李仕杰站了出來，他先是搶斷，然后助攻馮佳凱，我當然也不甘示弱，一個高難度繞掩護跳投，球幸運地彈入籃筐。場外又響起雷鳴般的掌聲！

　　但對方終究是冠軍種子隊，我們還是稍微差了一點。14：11，終場哨響，我們惜敗。但是逢敵必亮劍，輸也輸?shù)霉鈽s，不給自己留下遺憾！

　　賽后，對方球員還來問候和鼓勵我們，他們說的對，下一場加油！

籃球比賽優(yōu)秀作文23

　　今天是籃球決賽，作為是觀戰(zhàn)的我，內心無比的激動，因為我們班要參加決戰(zhàn)。

　　比賽開始了，我方的隊員以迅雷之勢搶到球，一邊運球一邊喊：“準備接球！”另一名隊員立刻到位，但是一位對手擋在了他的前面，他絲毫不怕來了一技——秦王繞柱下蹲，直接繞過對手，又將球傳給了隊員。可是他卻被敵人圍住，無奈之下之后再次傳給隊友，結果他發(fā)現(xiàn)招架不住，又把球搶了回來，他一個假動作虛晃對手，直帶直切，帶球過人，他步步逼近籃下，起跳時，不料球又彈了回來，就在這時，球眼看要落空。但他不負眾望，縱身一躍，扣下籃板進行補射，球進了！我們歡呼著，我們班拿下了首分，我很高興。

　　第二球開球我們占了上風，把對手繞得團團轉，但是好景不長，對手識破了我們的這種方法，開始用別的'方法來阻止我們進球，比分很快的來到了5：10。我們難道已經沒有還手之力了嗎？不，我相信，只要堅持就一定能把比分追回來，就這樣我們就一直堅持著。很快我們把比分追回來，現(xiàn)在是20：20，休息時間到。

　　過了30分鐘，休息時間結束，下半場開始。我們繼續(xù)比賽。經過我們不斷的進攻，不斷的防守，比分來到了30：25。我們來到了最后的決戰(zhàn)，對手和我們都累了，但是我們沒有放棄，只有這樣，我們才能贏得這場比賽。還剩最后一分鐘，我們再進一個三分球，我隊33：25，我們贏得了比賽。我連蹦了好幾個高，和隊員們擁抱、歡呼、拍手慶祝。

　　通過這次比賽，我懂得了：只要團結一致，就像小螞蟻一樣，一個人的力量是有限的，只有我們大家都團結，才能更好地把事情做好。

籃球比賽優(yōu)秀作文24

　　前幾天，學校舉行了冬季籃球比賽，在前幾場比賽中，我們六（7）班都以5、6分的優(yōu)勢輕松獲勝，可在與六（8）班對陣時，比分一直不相上下，他們在不停地追分，而且窮追不舍，在第四節(jié)即將結束的時候，我們班居然以39：40落于六（8）班1分。

　　我們急了，這可是最后一局決賽??！場上所有隊員都有一個共同的心聲：一定要贏！

　　這次的球權在我們這邊，我們立刻發(fā)起了“跑轟”，用假動作晃過“敵人”之后，準備直接上籃，可“敵人”采用了“三人聯(lián)防”，逼迫之下我們只能回傳，傳到了外線。我以迅雷不及掩耳之速跑到最容易被“敵人”忽略的地方――邊外線。隊友崔皓宇看到我跑到那，眼睛一亮，毫不猶豫地把球傳給了我。更好的正當我準備投籃時，心里突然一陣咯噔，這是我第一次投3分球啊，心里又是一陣緊張，可是時間已所剩無幾，顧不得那么多了。只見球從我的指尖飛了出去，就像離了弦的箭一般，我的心里緊繃了一根弦。只見籃球在空中飛出一條弧線，墜落在了籃框上，我心中的弦繃得更緊了?！芭?，砰，砰砰砰……”，球在籃框上跳了幾下，緊接著又在籃框邊上旋轉起來，我的心也跟著旋了起來。

　　“最后10秒！”，裁判員提醒道?！?0、9、8……”，我心中默念，默默祈求上帝保佑?？墒?，只聽見“嗖”的一聲，球飛了出去，我心中的弦繃斷了，頭腦也一片空白，心想：要輸了嗎？正在這時，只見隊友王兆先飛奔過去，拿起了球，“上籃”，全班同學大聲歡呼著，就在這千鈞一發(fā)之際，只聽“唰”的一聲，球進了，裁判員也吹響了全場比賽結束的吵音，比賽計分牌翻成了41：40。

　　“贏了！”我們狂吼著，狂跑著，狂跳著！

籃球比賽優(yōu)秀作文25

　　今天，在火球般的太陽下，舉行了一場籃球賽?？匆妱e人班的隊員個個高大威猛，再看看我們班的隊員，高矮胖瘦都齊了。個個身材都不平均。

　　隨著裁判的一聲令下，雙方隊員開始搶球，只見我們班的“高個子”一下把球搶走。他運著球連續(xù)沖過了對方兩名隊員的防線，就在“高個子”準備上籃時，卻被對方給奪了下來。我方的“高個子”也是驚呆了，原本自己精心準備的計劃卻被對方擾亂了。幸好我的“小胖墩”用自己超人的技術把球給偷了回去。然后一個“兩步半”上籃拿得了第一分，這時的“小胖墩”為自己拿下首分而露出得意的笑容。

　　過了一會，中場休息，我方隊員都赤耳通紅，就像關公的臉一般。當然正在休息的我們也沒閑著幫他們擦汗，給他們推薦戰(zhàn)術。

　　下半場再次開始，“高個子”直接發(fā)起進攻，“高個子”在三分線上死守著球，就像一只保護雞寶寶的母雞，而正在進攻的就像一只在天上盤旋的老鷹。最后在我方幾位隊員的配合下以十比七的成績大獲全勝。

　　在這一次的比賽上，讓我感受到了團隊的配合是多么的重要，讓人佩服不已。

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