下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的荷花寫景的作文6篇(寫荷花的景色的作文)，供大家參閱。
實(shí)用的荷花寫景的作文1
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，楊萬(wàn)里這兩句詩(shī)表現(xiàn)出荷花仙子旺盛的生命力和美麗無(wú)比的色彩。粉紅的花瓣很像小女孩的臉，閃現(xiàn)著青春的活力和美麗；潔白的花瓣像天上飄動(dòng)的白云，把荷花塘點(diǎn)綴得更加艷麗動(dòng)人；金黃的花瓣好像是深秋晚上掛在藍(lán)色天空中的圓月，她吸引著無(wú)數(shù)游客紛紛的按下了照相機(jī)的快門。一陣嗡嗡的聲音從我耳邊響起，那是一群去荷花叢中采蜜的蜜蜂；一只只蜻蜓在荷花上面跳舞，它們是被荷花的艷麗迷住了。
“荷葉羅裙一色裁”，那寬大翠綠的葉子就像一位胸懷寬大的母親擁抱著自己的孩子，為孩子們遮擋著烈日和風(fēng)雨，為孩子們的美麗托起了一片生活的綠洲；那默默無(wú)聞的葉子就像一位一生辛勤勞作的農(nóng)民，為花朵們輸送著營(yíng)養(yǎng)和力量，為荷花的灼灼動(dòng)人充當(dāng)著護(hù)花使者。
“紅花綠葉碧水清”，原來(lái)花紅葉綠要靠清澈的水來(lái)滋養(yǎng)。你看，那清澈的水像美女的梳妝鏡，多情地照出了游客的臉；你看，那池水溫柔得像母親的手輕輕的撫摸著你，也輕輕的吻著寬大的荷葉和筆直的花莖；你看，那水中游動(dòng)的.各色鯉魚，仿佛在盡情的跳舞，在慶祝它們的歡樂(lè)和幸福。
人們只是欣賞荷花的鮮艷、荷葉的碧綠，有誰(shuí)能忘記那深埋在淤泥之中的荷根？它的生存環(huán)境多么惡劣，四周全是亂石爛泥和腐爛的生物，但是它毫不計(jì)較，在黑暗的世界里拼命地制造著原料和養(yǎng)分，一部分送給荷葉荷花，送給了美麗和成功；另一部分儲(chǔ)藏在自己體內(nèi)，變成了肥大的果實(shí)，供人類享用。這種自我犧牲的精神多么偉大，多么純潔，多么可愛(ài)?。?/p>
我再次欣賞了荷塘的美，心中涌起了非常甜蜜的感受。美好的生活就像這荷塘一樣，離我們是那樣的近。
實(shí)用的荷花寫景的作文2
暑假的一天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸一起來(lái)到荷塘觀賞荷花。
一陣清風(fēng)撲面而來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得讓人心曠神怡。再一看，不遠(yuǎn)處的荷花、荷葉正招手歡迎我們這些客人呢！我忍不住了，飛快地跑向它們。
荷塘里有許多荷花。有些荷花白得像雪；有些荷花粉得像霞；還有些荷花紅得像紅。它們有的開(kāi)了，有的沒(méi)開(kāi)。開(kāi)了的正熱鬧地聊天呢！沒(méi)開(kāi)的就像個(gè)害羞的小姑娘，遲遲不敢露面。荷花旁邊是綠油油的大傘——荷葉。荷葉不像荷花那樣柔軟，而是有點(diǎn)粗糙的。它們每個(gè)季節(jié)都要為荷花遮風(fēng)擋雨，就像是媽媽保護(hù)幼小的女兒一樣。
這時(shí)，有幾只蜻蜓停留在荷葉上歇息，我便想起了一句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！薄拔宋耍宋??！边?，這是誰(shuí)的叫聲？噢，原來(lái)是勤勞的蜜蜂姐姐呀！小蝴蝶也來(lái)湊熱鬧了，輕輕地?fù)渲岚蛳蛎鄯滹w去?！案赂?，呱呱！”呀！小鴨子和小青蛙也忍不住了，一起和其它小動(dòng)物演唱了一首交響曲。突然，我注意到了那不起眼的蓮子，想起媽媽以前煲蓮子湯時(shí)告訴我要把蓮子里面的黑蓮心扔掉，不然，吃進(jìn)去會(huì)很苦的。又有一陣風(fēng)吹來(lái)，不同的是，這里夾雜著荷花的清香。
很快就到了回家的時(shí)候，我們依依不舍地離開(kāi)了這美麗的地方。我想，以后一定要再來(lái)！
實(shí)用的荷花寫景的作文3
老家荷塘里的荷花，差不多是在六月初旬時(shí)才看得見(jiàn)花苞的，而我便在昨天，近距離的欣賞了荷塘的美景。
在我眼里，覺(jué)得荷花還是花苞時(shí)最美。初長(zhǎng)成的花苞，只有苞尖上是紅的，下半身則仍是淡淡的綠。那由綠漸紅的色彩，不是一般的畫筆所能描繪得出來(lái)的。已有些日子的花苞則是粉紅的，苞尖是紅紅的一點(diǎn)，不摻雜任何雜色。而含苞待放的花朵更是美麗，它已不是上尖下圓的“水滴”狀，而是鼓鼓的，如繡球一樣。似乎只要你用手指輕輕在上面一點(diǎn)，它就會(huì)綻放一般。已經(jīng)開(kāi)放的荷花，只有兩三朵，有股“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”的韻味。那一株株的荷花，就如一位位“亭亭玉立”的少女。幾瓣聚攏，幾瓣擴(kuò)散，幾瓣直立，幾瓣橫躺。微風(fēng)拂過(guò)，整株荷花都在搖曳?；ò暧腥鄣?，有全白的，那白里透粉的荷花，更顯得淡雅。
站在遠(yuǎn)處是很難看清花中央的花蕊的，仔細(xì)看，才隱約可見(jiàn)幾點(diǎn)鵝黃。滿塘的荷花荷葉，只有一個(gè)是光禿禿的蓮蓬，估計(jì)是被哪個(gè)小淘氣鬼給摘去了花瓣吧。而貪吃的我。不由得想著里面的蓮子成熟了沒(méi)有，好不好吃。
再關(guān)滿塘的荷葉，雖無(wú)“接天蓮葉無(wú)窮碧”之勢(shì)，但也有一份美蘊(yùn)含其中。放眼望去，荷葉長(zhǎng)得有些密。仔細(xì)看荷葉，圓潤(rùn)嫩滑。上面還聚集著幾點(diǎn)水珠，頑皮的滾落下來(lái)，滴入塘中，蕩起一圈圈的漣漪。
在荷塘的西面，長(zhǎng)著一朵蓮花。蓮花不像荷花那樣挺立，那樣大，那樣艷，只是小巧的，淡雅的一朵。它的花瓣還沒(méi)舒展開(kāi)來(lái)，顏色只是白色的。蓮花的葉子很小，又圓又平，不像荷葉微微上卷。乍見(jiàn)一只小青蛙正伏在蓮葉上，悠然自得；還有幾只螺螄黏在蓮葉上，拉長(zhǎng)了身子，也很愜意。
塘水很清，藍(lán)天白云的倒影在水中清晰可見(jiàn)，還有幾條小魚，幾只小蝦在快活地玩耍。如此清的水，才出得如此美的荷花荷葉吧。
老家的荷塘，給我的是一種清新，純真的自然之美，而荷花則給我一種“出淤泥而不染，瀖清漣而不妖”的感覺(jué)。放眼望去，真的會(huì)令人陶醉其中。
實(shí)用的荷花寫景的作文4
吃過(guò)早飯媽媽帶著我出發(fā)了。不一會(huì)兒我們就來(lái)到了荷花池邊，一股淡淡的芳香撲鼻而來(lái)，沁人心脾，讓人感到心曠神怡。
向池中看去，一朵朵荷花千姿百態(tài)非常美麗。我靠近水池，一朵朵白色、粉紅色的花瓣在荷葉的襯托下格外的美麗，在我身邊一一朵開(kāi)放的荷花像一個(gè)穿今天一大早，媽媽說(shuō)帶我去看荷花。
著一條粉紅長(zhǎng)裙的姑娘在綠色的舞臺(tái)上跳著優(yōu)美舞。遠(yuǎn)處看去一朵朵含苞欲放的花骨朵兒像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。荷葉又大又圓綠油油的，像一塊碧綠的翡翠盤又像一把小傘。
突然間我想起來(lái)了楊萬(wàn)里的一首詩(shī)：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
??！荷花真美！
實(shí)用的荷花寫景的作文5
夏天到了，荷花開(kāi)了，我總是要去湖邊看荷花。
不用我去看，我就知道荷花長(zhǎng)什么樣。但是，去了以后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，那里的荷花比我想像中的美麗多了！
湖中的荷花共有兩種顏色，一種是粉紅的，另一種是潔白無(wú)瑕、似雪如玉的。亭亭玉立的荷花太美麗了，我仔細(xì)地看著荷花——旁邊的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)大圓盤，荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，有的還是一個(gè)小小的花骨朵兒。
我想摸一摸荷花，剛要伸出手，媽媽連忙說(shuō)道：“小心！不要碰到荷花的莖，那上面有刺！”我很驚奇，連忙仔細(xì)去看荷花的莖。還真是這樣，荷花的莖上有許許多多的刺！我這才知道荷花也是帶刺的。
荷花雖然很美麗，但是莖上還是有刺的哦！
實(shí)用的荷花寫景的作文6
校園的西南角有一個(gè)很大的荷花池，面積大約有300多平方米，從教學(xué)樓的樓頂平臺(tái)往下看，荷花池簡(jiǎn)直就是一個(gè)美麗，明亮的湖。
下午放學(xué)的時(shí)候，我們常常是先結(jié)伴來(lái)到荷花池畔，觀賞一會(huì)兒池中的荷花再回家。夕陽(yáng)西下時(shí)，荷花池的景色最迷人：碧綠的荷葉挨挨擠擠，挺出水面，擎一朵朵荷花。荷花有裊娜的開(kāi)著的，好像大方的張開(kāi)著笑臉；有的半開(kāi)半閉著宛如似睡非睡的美少女；有含苞未放的花蕾，保障的像馬上要破裂似的。蜻蜓不時(shí)飛來(lái)，時(shí)而在荷塘上空盤旋，時(shí)而停落在荷葉上小憩。透過(guò)荷葉的間隙，可以看見(jiàn)一條條小魚在清澈的池水中，自由自在的游弋，那心情，仿佛為自己生在在這美好的天地中，感到驕傲呢！
荷花池對(duì)岸是一座很高的假山，小說(shuō)也是有二層樓那么高，假山上怪石嶙峋，千姿百態(tài)；如虎躍，如鶴立，如獅怒，如鹿馳，如蒼松倒掛，如飛猿凌空，在山間的一塊蘑菇形巨石上，挺立著一座小巧玲瓏的寶塔。巨石的左邊是一眼噴泉，水柱上升至兩米多高處向四處飛散，在陽(yáng)光的照射下，歡迎出一道道五光十色的彩虹。巨石左邊，一掛銀練似的人工瀑布傾瀉下來(lái)，行至中間，被幾塊突出的石頭阻擋，分割成大小不等的幾處。
唉，我真有點(diǎn)流連忘返了。
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