下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于研究報告的作文5篇(研究報告 作文)，以供參考。
關(guān)于研究報告的作文1
談?wù)劇霸侣錇跆渌獫M天，江楓漁火對愁眠”
這句詩出自于《楓橋夜泊》，這句詩是其中前兩句。作者是唐代的張繼。本詩是作者張繼上京考試，名落孫山后，心情沉重時寫的。
原詩全文是：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”詩句意思是：秋天的夜晚，一艘遠道而來的客船，停泊在蘇州城外的橋邊。天空中明月已經(jīng)落下，幾聲烏鴉的啼叫，滿天的寒霜，江邊的楓樹，點點的漁火，映著這清冷的江水。秋夜伴隨著船中的作者，使他感到多么凄涼。
這是一首思鄉(xiāng)的詩。詩人一方面寫了夜泊的所見、所聞，描繪楓橋夜景，抒發(fā)了旅途寂寞的愁情。另一方面表達了作者思念家鄉(xiāng)的情感。
作者這種見解，不僅寫出了自己的情感，還寫出了風(fēng)景，讀后使人感到悲傷。
關(guān)于研究報告的作文2
小學(xué)生粗口現(xiàn)象的調(diào)查報告
一、問題的提出：
我們班有一大部分同學(xué)說話時嘴巴里時不時冒出一個臟字，所以使班里的同學(xué)班風(fēng)一點也不好。為什么會有同學(xué)說粗話？他們又為什么說臟話？我做了一個有關(guān)小學(xué)生粗口現(xiàn)象的調(diào)查報告。
二、調(diào)查方法：
1、詢問同學(xué)，了解他們?yōu)槭裁磿f臟話。
2、詢問家長，了解家長有沒有在生活中說臟話。
3、在班級微信中發(fā)表問答試卷，了解情況。
三、調(diào)查結(jié)果：
四、結(jié)論：
1、有的同學(xué)一開始不說臟話，聽到有些同學(xué)說就學(xué)，最后就行成習(xí)慣
2、同學(xué)在網(wǎng)上觀看視頻，聽到他們說，也形成了習(xí)慣。五，建議：1、粗跟同學(xué)。視頻里學(xué)，聽到時要及時阻止2、想說臟話時要忍住不說，盡快改掉壞毛病
3、注意自己的一言一行，堅持做文明小學(xué)生。
嘴是人與人之間交流的重要器官，說了臟話，對自己他人沒有一點好處，希望同學(xué)們不說臟話，爭做文明學(xué)生！
關(guān)于研究報告的作文3
我在去年的暑假去了南昌的植物園，令人念念不忘的是人心果、菩提樹、象腿樹……但我最喜歡的還是人心果。
人心果是一種橢圓形的紅色果實。長不過２厘米，表面上看去沒有什么神秘的地方。可聽講解員阿姨說：＂人心果的神秘之處在于它能改變?nèi)说奈队X．當人食用后，再食用酸味、苦味、辣味等各種味道的食物時，會立即變?yōu)樘鹞叮瑫r間可持續(xù)３０－５０分鐘?！澳翘?，我回到家心想：為什么人心果吃進嘴里，一切都會變成甜的？
后來，我問了爸爸媽媽，他們說：”可能里面有變味的.東西，具體不太明了?！坝谑俏疑暇W(wǎng)查看資料，才知道原來它含有一種變味白酶（又稱神秘果素），它雖然不能真正改變食物的味道，但可以改變?nèi)说奈队X，使吃過的食物感覺都是甜的。所以，人們吃過神秘果后，再吃任何食物都覺得是甜的。
看來，人心果的作用真大?。∥蚁胂麓卧诔运幥俺砸恍┤诵墓?，那該不感覺到苦啦！植物是我們的朋友，請大家不要傷害它！
關(guān)于研究報告的作文4
一、問題的提出
我們現(xiàn)在才剛剛上學(xué)，可我發(fā)現(xiàn)我們班戴眼鏡的同學(xué)特別多，有的視力甚至低于了4.5。也許會給他們以后的工作生活帶來諸多的不便。所以我們小組想借這個機會去研究一下。
二、調(diào)查方法
1.查閱有關(guān)視力下降的原因。通過書籍，報刊，網(wǎng)站等方式。
2.通過多種途徑，搜集有關(guān)視力下降后導(dǎo)致的結(jié)果。
三、調(diào)查情況和資料整理
涉及的方面
信息的來源
具體的內(nèi)容
近視的原因
同學(xué)之間調(diào)查
長時間玩電腦、看電視，做作業(yè)姿勢不端正，走路時看書，玩手機，坐車時候看書，玩手機
近視的危害
書籍，報刊，網(wǎng)上查詢
近視可以導(dǎo)致視物模糊，高度近視可以出現(xiàn)玻璃體液化、混濁、斜視等疾病……
如何防治近視
醫(yī)院宣傳欄
1、定時做眼保健操
2、遠近結(jié)合，多看綠色
3、合理飲食
4、做作業(yè)時候姿勢正確
5、不長時間看書，看電視，玩手機，玩電腦
四、結(jié)論
1.大家不要做出對眼睛有傷害的事情。
2.大家可以看書，看報，看電視等，但是不可以沒有節(jié)制，長時間用眼要注意多休息。
3.大家在學(xué)校里或者是家里，都要做好眼保健操。
關(guān)于研究報告的作文5
一、問題的提出：
我們中華民族是個文化名族，成語就是文化民族的結(jié)晶之一，老師說每個成語都有名人故事。于是，我就對成語中的名人故事做了一次研究調(diào)查。
二、 調(diào)查方法：
1、查閱有關(guān)成語中名人故事的書籍，了解成語中的名人故事。
2、 上網(wǎng)瀏覽，通過網(wǎng)上途徑，搜集成語中的名人故事。
3、閱讀報刊，了解成語中的名人故事。
三、 調(diào)查情況和資料整理：
信息渠道 成語 名人 主要內(nèi)容
書籍 入木三分 王羲之 晉朝王羲之寫的字非常有力，相傳他在木板上寫字，刻字的人發(fā)現(xiàn)墨汁滲入木板已有三分了。
上網(wǎng)瀏覽 程門立雪 楊時 宋代楊時在下雪天拜訪著名學(xué)者程頤，程頤暝目而坐楊時不敢驚動，在旁等候，程頤醒來時門后積雪已有一尺多深了。
報刊 草船借箭 諸葛亮 東漢末年，周瑜嫉妒諸葛亮的才干，要諸葛亮十天之內(nèi)造好十萬只箭以此陷害他，諸葛亮同周瑜斗智，用妙計向曹操借箭，最后挫敗周瑜。
四、結(jié)論：
成語里的確有名人故事，是有名人故事演變出來的。這些成語對我們有很大的幫助，在學(xué)習(xí)上和生活中都會運用到。成語中的名人故事中還有許多名人的品質(zhì)優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)。
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