下面是范文網(wǎng)小編收集的日記作文6篇 作文日記作文日記，歡迎參閱。
日記作文1
時間真的過得很快，快到一眨眼便失去了做很多事的機(jī)會。在這一眨眼間，發(fā)生了太多太多的事，好的，壞的，使人歡快的，令人悲傷的。但是我的日記本上是空白的，大片大片的空白讓人進(jìn)入異次元世界一般令人崩潰。
我是一個愛沉默的人，我喜歡用那種黑色的悲哀來撕扯自己的內(nèi)心世界，并且似乎伴隨著一種疼痛的快意。于是，我開始喜歡郭敬明的書，看他的那種悲哀慢慢地滲透我的身體堆積在心底，凝聚起來再慢慢融化將自己淹沒。而我，毫無掙扎，沉浸在這巨大的悲傷匯聚而成的河流里。微笑著閉上眼沉下去，與這個世界隔絕。
我并不覺得自己是一個愛寫日記的人，因為當(dāng)我面對日記時就會有一種無端莫名的恐懼，讓我深刻地體會到時間的流逝，不禁手忙腳亂，時間卻象手中的沙子，我的手越是恐懼地發(fā)抖，沙子便流得越快。當(dāng)手中的沙流完，眼中的淚流盡后，就閉上眼垂垂老去，掉落在另外一個天堂，卻依就悲傷。
我向來是不太信任日記的，但是在自己悲傷欲絕卻又無法排遣的時候就會不自覺地拿日記本，記錄自己的悲傷。然后，那些日記就像一把尖銳的小刀一樣一次次地戳傷自己，我痛苦地捂著傷口，皺著眉頭看悲傷從胸口汩汩流出，淌在地上逆流成河。
我像一個受傷的動物，一路砍殺，一路躲藏。我抬頭仰望，看見炫目陽光從天上直直地射下來，穿過我晶瑩的瞳仁，傾瀉在我的心上。
微風(fēng)輕輕地吹來，將我丟在地上的日記本一頁一頁地翻開，陽光輕撫著我的日記本告訴我，其實，日記不光是用來儲藏悲傷的。因為它是離我們最近的朋友。
日記作文2
20xx年11月21日星期五晴朗
今天，是運動的第二天，比賽項目有跳繩和投籃接力。
第一個項目是跳繩，比賽還沒有開始時，大家都在操場上認(rèn)真的訓(xùn)練著，我們每一個選手都胸有成竹，自信滿滿，相信自己會跳的又快又多，結(jié)果一上場，大家一緊張，都慌了，連位置都找不到了，更不用說跳繩了，還有的同學(xué)事前沒有整理好跳繩，經(jīng)常打結(jié)，旁的同學(xué)急得沒辦法，可是也于事無補，最后我們只得了第四名。
投籃就很慘了，我們男女同學(xué)齊上陣總共才投進(jìn)了七個球。眼看著球總投不進(jìn)去，選手們慌了，你責(zé)備我，我埋怨你，結(jié)果可想而知了。選手們下場時都低著頭，懨懨的，不敢面對同學(xué)們的眼光。假如我們鎮(zhèn)定的對待每一次投球，即使不進(jìn)，隊友們也相互鼓勵，不互相埋怨和指責(zé)，效果會不會好一些呢？下次，我們一定要調(diào)整心態(tài)，努力完成每一個動作，每一個項目。
下午，學(xué)校公布了運動會成績，大家既興奮又有點兒遺憾。值得興奮的是，經(jīng)過大家努力，我們得到了四張獎狀，跟去年相比我們進(jìn)步了許多，遺憾的是團(tuán)體總分我們沒有進(jìn)入前三名。
運動會結(jié)束了，但運動不能結(jié)束。我們不能為了運動會而運動，我們要為了自己有強(qiáng)健的身體，能勝任未來國家和社會賦予我們的歷史使命而加強(qiáng)鍛煉、強(qiáng)身健體！
日記作文3
“花舞，起床了！”松鼠媽媽叫道，“快點，爸爸有事要交代你。”花舞想到爸爸媽媽勉強(qiáng)才同意她去應(yīng)征，也就乖乖地來到客廳?！盎ㄎ璋?，你就準(zhǔn)備去應(yīng)征了，我告訴你要注意的幾點?！?/p>
松鼠爸爸語重心長地說，“首先要遵守紀(jì)律，還要機(jī)靈地應(yīng)對緊急事件，爸爸這里有一本筆記，是爸爸經(jīng)過當(dāng)兵多年所積累的各種經(jīng)驗，必要的時候，你就看看?！薄鞍职?，你當(dāng)過兵？我怎么不知道？”花舞問。
“都是些陳年舊事，你就沒必要知道了，如果你想知道，就等你平安歸來，我就告訴你?！彼墒蟀职终f?！盎ㄎ瑁禳c該去應(yīng)征了！”小引如幽靈般出現(xiàn)在我面前，真是嚇?biāo)啦粌斆?，她也真是找打?/p>
我答應(yīng)她一聲，就告別父母了。經(jīng)過媽媽的千叮嚀萬囑咐，我們起程了。
大老遠(yuǎn)就看見了應(yīng)征的地方，我們來得很早，幾乎沒幾個人來?！跋壬?，我們是來應(yīng)征的?！毙∫f。那位鴿子軍官打量著我們，叫來一個士兵，領(lǐng)我們?nèi)ンw檢。
……
終于，體檢合格了。
我們上了趕死隊員車（根據(jù)體檢結(jié)果和自己報的志愿，分三批，上不同的車），軍隊之旅開始了。
日記作文4
一年四季，柳樹的作用可算是最大了，它也算是我們北方常見的樹木。
春天，柳樹枝干上長出點點嫩芽，就像一個可愛的小孩子長出了新發(fā)。一陣風(fēng)拂過，柳樹慢慢地?fù)u擺著，就像是跳起舞來。柳樹一動不動時，就會引來許多蝴蝶，還有的小鳥在它的頭上蓋起了“房子”。
夏天，火紅的太陽照射著大地，這時候的人們多么渴望一絲涼爽??！柳樹就撐開了一把大傘給人們?yōu)⑾乱黄帥觯约簠s默默地承受著太陽的炙烤。這難道不足以體現(xiàn)柳樹那只為別人著想的品質(zhì)么？這時候的柳樹葉子也變得越細(xì)越長，柳樹也顯得更加茂盛了。
到了秋天，它那翠綠色的葉子也變成了黃色，隨著風(fēng)慢慢地飄落下來。似乎每一片葉子都變成了蝴蝶，在秋風(fēng)中翩翩起舞。我問媽媽：“為什么它的葉子會飄落下來呢？它會不會死掉了??！”媽媽說：“它只是在冬天做好修養(yǎng)的準(zhǔn)備，只為了明年春天的那一抹嫩綠繼續(xù)力量?！甭牭竭@話，我知道它并沒有死掉，我也就安心了。
冬天，雪花飄落在柳樹周圍，它那枝干被壓得有氣無力，我看著它那光光的樹枝，心里不由自主地泛起了一陣憐憫，于是我就把它樹枝上厚厚的積雪給弄了下去。媽媽和我說：“柳樹一年四季作用都很大，春天它吸收灰塵，讓人們健康成長；夏天它為人們?yōu)⑾乱黄帥?；秋天它給大地鋪上了一層地毯；冬天它還挺起脊梁，為人們遮擋風(fēng)雪！”
柳樹這樣的精神真的讓我敬佩不已，我們一定要向它學(xué)習(xí)。也應(yīng)該保護(hù)它們，不讓它們被伐木工隨意砍伐。
日記作文5
弟弟已經(jīng)上二年級了，媽媽為了鍛煉他的寫作能力，讓他每天寫一篇日記。
弟弟寫日記是總是咬一會兒筆頭，發(fā)會兒呆，撓一撓頭，坐立不安。他寫出來的日記的質(zhì)量自然不太好，媽媽把他寫日記的過程稱為“擠牙膏。他的日記也是有規(guī)律可循的。開頭總是寫“今天我了，為什么這樣呢？聽我慢慢說給你聽，最后總以“好了，事情就這樣了結(jié)尾。標(biāo)題呢？也都是“今天，我了一句長長的句子。這樣的題目有時讓我感到莫名其妙，牛頭不對馬嘴。結(jié)果他的日記千篇一律沒有一點新意。再仔細(xì)一看日記，到處都是錯得離譜的拼音。如“pai，“hui寫成“hui等等諸如此類，令人笑掉大牙。當(dāng)我剛開始指出時，他總是抿著個小嘴看個半天，終于發(fā)現(xiàn)自己錯了，于是不好意思地朝我一笑，露出兩排參差不齊的牙，然后拿著日記本屁顛屁顛地去改正。可第二天一看，這“hui是改了，又犯了一個同樣的毛病——把“zui寫成“zui，怎么教也教不會。真是氣煞我也。要是我多講了幾次，他也會惱，朝著我大喊大叫：“要你管！哼！再講我就打你了！說完還氣呼呼地?fù)P起他的小拳頭，真是讓我哭笑不得。
雖然弟弟寫日記的題材很多，但若是碰上他心情不好或沒緣由地太好，那當(dāng)天的日記本上就會出現(xiàn)“今日無事可寫或只有一句反復(fù)的“今天我心情很好很好很好的字。實在是可愛呀！他有時也故作神秘，將他的日記本鎖上說不讓我們看，可是卻又將鑰匙交與媽媽保管，等到我們提醒才恍然大悟，要將鑰匙藏起來。雖說是“藏，可他總是“藏在一個我們都知道、能看到，而他卻怎么也找不到的地方，等到第二天寫日記的時候還得反過來找我們要。這個馬大哈！
關(guān)于弟弟寫日記的趣事就像一部演不完的電視劇，每天都在更新，每天都在上演。所以，弟弟寫日記的故事是永遠(yuǎn)也講不完的。
日記作文6
今天我好傷心??！
今天一大早我最親愛的媽媽又要去揚州了，才剛過完年，為了生計，又要背井離鄉(xiāng)到異地去打拼。我真的很舍不得她走，我是多么的希望她能再陪伴我的身邊！現(xiàn)實的社會就是這樣無情，因為我上學(xué)讀書要用很多錢，家里并不寬裕，所以爸爸媽媽一直都很努力的為我創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)條件和好的環(huán)境，我知道媽媽心里也是很舍不得離開我們的。
20xx年國慶節(jié)，媽媽就獨自一人去了揚州打拼了。那時，每當(dāng)下午放學(xué)的時候，我看到班級里別的同學(xué)們都有自己的媽媽或爸爸來接他們回家，心里很不是滋味。但當(dāng)看到他們因要吃些街邊小吃或玩具而為此向爸爸媽媽哭鬧、耍小性子的時候，我又感慨他們的`不懂事，又欣慰自己的父母教會我很多很多的做人原則。難道非要等到失去了才能懂得人活著應(yīng)該學(xué)會去感恩周圍的人，包括我們最親的人更要珍惜！
我的個性本來就有些孤僻，其實在我的內(nèi)心里是非?？释屯瑢W(xué)們相處的，也愿意幫組其他的人。默默的付出之后，總是得不到其他人的認(rèn)可，對我的回報是很陌生的。
記得上一年級的時候，班里有個同學(xué)家里不是非常富有，就連學(xué)習(xí)用的練習(xí)本和鉛筆都沒有，我知道了之后將自己省下來的筆和本子送給她。但是有一次，班主任檢查班級衛(wèi)生，她將所有的垃圾都堆積到我的桌子旁邊，老師以為我沒有打掃，被老師處罰了。那一次的事我總也想不明白，為什么她要這樣回報我，這么不守誠信。我很傷心，從此再也沒有送過筆和本子給她，我怕自己的心靈再一次受到傷害。平時很少說話，只顧學(xué)習(xí)。
上了三年級重新分班之后，我更加孤獨了，幼兒園里最要好的朋友被分到別的班了，不和我同班了。老師和同學(xué)都不怎么搭理我，自從一次小測驗我的數(shù)學(xué)和英語都得了九十九分之后，老師就開始關(guān)注我了，同學(xué)們也開始和我相處，但我還是感覺很孤獨。
我的媽媽知道我的孤獨之后，很是擔(dān)心，開始每天和我交談，開導(dǎo)我，幫我跨過自己的心里障礙。我的唯一最好的朋友告訴我一個發(fā)泄自己內(nèi)心不滿的方法，就是唱歌和畫畫。于是從那時起我向班里畫畫最好的同學(xué)學(xué)習(xí)，雖然自己的畫工不是很好，但自己覺得很開心才是最重要的。就這樣在自己不斷地努力下，到學(xué)期結(jié)束時我被評為了班里“畫畫小能手”，我的孤獨和傷心已徹底離開了我。
現(xiàn)在上六年級了，已經(jīng)是小學(xué)高年級了，學(xué)習(xí)壓力越來越大，課程學(xué)習(xí)也越來越難了，我害怕自己再變得很孤獨，媽媽不在身邊陪伴的日記這種感覺越來越強(qiáng)烈，今天媽媽又要走了，我該怎么辦？
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