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杯子小學(xué)作文6篇 寫杯子的作文

時(shí)間:2022-09-20 11:01:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的杯子小學(xué)作文6篇 寫杯子的作文,以供參考。

杯子小學(xué)作文6篇 寫杯子的作文

杯子小學(xué)作文1

  我有一個(gè)漂亮的杯子它“高端,大氣,上檔次”。你們知道我的杯子的來(lái)歷嗎?下面就讓我來(lái)跟你們講講它的來(lái)歷吧。

  記得那天是我和爸爸媽媽去超市,爸爸說(shuō):“你的杯子都被摔壞了,買個(gè)新的吧?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,可是我選了半天也沒(méi)有選好,我選哪一個(gè)呢……我突然靈光一現(xiàn),誒,就選這個(gè)吧。這個(gè)杯子是一個(gè)圓形口杯,它是粉色的。我最喜歡粉色了,因?yàn)榉凵菍儆谂⒆拥钠令伾?。我挑中了它。但是,我一看,天啊,這也太貴了吧。我從小就有就跟奶奶生活,奶奶是出了名的摳門,哦,不對(duì)。是“節(jié)約”才對(duì)。所以我從小就養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣,貴的東西哪怕想要,也不要說(shuō)。我東看看,西看看;左挑挑,右選選。終于我看到了一個(gè)物美價(jià)廉的東西,它不貴但是也很漂亮,也是粉色的。上面有很多粉色的點(diǎn)點(diǎn),一個(gè)可愛(ài)的把柄,把柄上是數(shù)字,因?yàn)槲沂侨鲁錾?。我就買了一個(gè)把柄是三的杯子。

  這就是我的杯子,我特別喜歡這個(gè)杯子,你有你喜歡的東西嗎?如果有,也寫成作文告訴我哦。

杯子小學(xué)作文2

  經(jīng)過(guò)幾十年的滄桑,人類發(fā)明了一種保溫杯,它的外表很帥,霸氣十足像是人間中的極品。

  它有許多功能,可以說(shuō)得上是百里挑一,世界上估計(jì)沒(méi)幾個(gè)人知道。

  這個(gè)杯子很堅(jiān)固耐用,杯子內(nèi)部用的是納米技術(shù),你想使用這個(gè)杯子必須得買個(gè)光盤,光盤里有搖滾樂(lè)和抒情樂(lè),杯子里有電風(fēng)扇,電風(fēng)扇中還有溫度計(jì),只要你倒進(jìn)去的水太熱,這個(gè)風(fēng)扇就會(huì)發(fā)動(dòng),因?yàn)闊釟馍先ヒ院缶偷扔诮o電風(fēng)扇充了電,它就會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)起來(lái),假如水還是熱的,它就放出非常搖滾的歌曲;假如水已經(jīng)涼了,它就會(huì)放出抒情的歌曲;假如水完全涼了,它就會(huì)自動(dòng)停下來(lái),因?yàn)橐呀?jīng)完全沒(méi)有電了。

  這么好的杯子肯定有密碼,它的密碼很高級(jí),是指紋密碼,你只要在杯子上按一個(gè)指紋,他就會(huì)自動(dòng)把杯子打開(kāi),假如是別人的指紋,它就會(huì)發(fā)出轟轟的響聲。這樣你就可以知道有沒(méi)有人碰過(guò)你的杯子。

  這個(gè)杯子還有一個(gè)攜帶方便的設(shè)施,只要你搖一下杯子,它就會(huì)把杯子縮小到只有杯子里的水那么高。這樣就可以做到兩全其美,一:可看見(jiàn)水有多少,二:又可以方便攜帶。

  杯子還有另一種功能,可以變換杯子的模樣,只要你說(shuō)出別物的名字,它就會(huì)把杯子變成那個(gè)物件的.樣子。

  這種杯子既便宜又實(shí)惠,是十全十美的高科技中的高科技!

杯子小學(xué)作文3

  我有一個(gè)美麗的杯子,我十分喜愛(ài)它,它是我去旅行的時(shí)分買回來(lái)的,所以我十分愛(ài)惜她。

  我的杯子是由三層組成的,身上披著一件黑色的披風(fēng),外面是一層塑料的,中心夾著一副美麗圖畫,最里邊是不銹鋼做成的,看起來(lái)十分健壯。杯子的圖畫是一個(gè)白雪公主和七個(gè)小矮人、一只米老鼠、一個(gè)小木頭凳子……最終上面還有一個(gè)單詞是happy,每次看到這個(gè)字母我心境都情不自禁地好起來(lái)。

  我十分喜愛(ài)我的杯子,有一天我在寫作業(yè)的時(shí)分,媽媽給我端來(lái)一杯水,我一看不是我喜愛(ài)的那個(gè)杯子,我氣憤地說(shuō):“媽媽,這個(gè)杯子不是我的,費(fèi)事你把水倒在我的杯子里?!睆哪且院髬寢尵陀媚莻€(gè)帶happy的杯子給我倒水。

  我記住有一次我表弟來(lái)我家的時(shí)分,看到我的杯子說(shuō):“表哥,你過(guò)來(lái)一下?!蔽易哌^(guò)去說(shuō):“什么事啊!”他笑瞇瞇地說(shuō):“表哥,這個(gè)美麗的杯子是誰(shuí)的呀!”我心一想我表弟是不是喜愛(ài)上我的杯子,想跟我要。我的心里就像十五個(gè)吊桶吊水——忐忑不定呀!“是我的?!蔽艺f(shuō)。表弟說(shuō):“哥,你把他給我吧?”我猶疑了一下,還沒(méi)等我開(kāi)口,媽媽來(lái)了,媽媽親熱地說(shuō):“你要是喜愛(ài)就拿走吧。”表弟快樂(lè)得都快跳起來(lái)了。

  杯子仍是讓表弟給拿走了,盡管有點(diǎn)舍不得,可是已然送給人家了就不能反悔。不過(guò)隔一段時(shí)間我就會(huì)去看看它!

杯子小學(xué)作文4

  今天課間M的杯子不知道怎么從桌上掉下來(lái)打壞了,當(dāng)時(shí),在場(chǎng)的人有很多人,我是在杯子打下來(lái)才來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),我向L老師說(shuō)明了,此事與我當(dāng)然沒(méi)有干系啦。

  同學(xué)們七嘴八舌議論起來(lái),懷疑A,懷疑B的,各個(gè)跟偵探家一樣。A坐在桌子的前面,A如果向后靠,推動(dòng)桌子,杯子可能掉下來(lái);B才從這里過(guò)去,不小心碰到了杯子,杯子也可能掉下來(lái);剛剛CDEF都在這里玩,大家都有可能碰到杯子……這個(gè)“案子”好難呀!我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)還假設(shè)了幾種情況,做了實(shí)驗(yàn),“案情”仍然沒(méi)有進(jìn)展。

  中午回家,我跟爸爸說(shuō)了M的杯子打掉了的事情,并說(shuō)懷疑A,懷疑B的……爸爸說(shuō)懷疑不好,不利于團(tuán)結(jié),凡事要講證據(jù)。于是,爸爸和我聊起了打杯子的話題。

  如果杯子是我打掉的,我當(dāng)然要賠;如果打掉杯子的人找不出來(lái),我說(shuō)群賠;如果是杯主放的位置不合理,隱藏著事故隱患呢?杯主也應(yīng)該承擔(dān)一定的責(zé)任;如果是我的杯子被打掉了,又找不到“原兇”,我說(shuō)那就算了,你再給我買一個(gè)唄;如果今天的事沒(méi)有結(jié)果,群賠又有人不同意,我真的不知道這么辦了!

  損壞東西要陪,這是天理。但是,如果每一個(gè)人都斤斤計(jì)較,天下何以太平?退一步海闊天空!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。

杯子小學(xué)作文5

  誰(shuí)“住”在杯子里啊?9個(gè)杯子,是空的?還是無(wú)色無(wú)味的水?或者是那香甜可口的飯料呢?在秋高氣爽、陽(yáng)光明媚的日子里,我們的教育里上演了一場(chǎng)——味覺(jué)“猜猜猜”。

  “開(kāi)始了!”傅老師用“獅吼功”喊著。

  同學(xué)們蜂擁而上,白穆濂是第一個(gè)猜的。他忐忑不安地聞了一下,狠下了心,猛地吸了一口?!巴?苦,苦”。一邊說(shuō)一邊跺腳。我心里暗自認(rèn)為杯子里奇特的飲料一定是又苦又澀的“苦瓜汁“啦!看白穆濂那激動(dòng)的樣子,一定沒(méi)猜錯(cuò)了!

  我迫不及待地跑上臺(tái),不禁好奇起來(lái),我的是什么呢?我身后的孫嘉雯拿起杯子聞了一下嚇得兩眼發(fā)紫、愁眉苦臉。

  不一會(huì)兒,到我了。有的說(shuō)是橙汁,有的說(shuō)是菜油,我半信半疑,憂心忡忡地“品嘗“了一口。好酸啊!好酸!我眼疾手快地抓了一顆糖,塞到了嘴里……

  接下來(lái),到孫嘉雯了,她吸了一口紅紅的汁,立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭惡心了起來(lái)。一走下臺(tái)就說(shuō):“我中毒了,我中毒了”……

  最后到大名鼎鼎的趙婉馨,她深深地吸了一口,面無(wú)表情地拿起一塊糖,不一會(huì)兒,一股醋味便撲面而來(lái)。

  誰(shuí)“住”在杯子里?是空的,是無(wú)色無(wú)味的水,香甜可口的飲料……

杯子小學(xué)作文6

   我有幸被選上去上作文公開(kāi)課,為六(6)班爭(zhēng)光。在多功能實(shí)驗(yàn)室里,我認(rèn)識(shí)了美麗而和藹的療老師。是她,把我?guī)肓艘粋€(gè)作文世界,她采用了一只小玻璃杯,得到了一個(gè)大啟示—— “你們知道利用一張小小的信封,在樣吹倒一只裝滿了水的玻璃杯?”這是一次小小的實(shí)驗(yàn), 確實(shí)一次大大的啟示!這個(gè)問(wèn)題是療老師在剛開(kāi)始上課時(shí)提出的問(wèn)題。最使我百思不得其解的是:這又不是自然課,我們干嘛要了解這些呢? 正當(dāng)我抓耳撓腮時(shí),療老師讓我們請(qǐng)上了一位大力士——王佳豪。隨著同學(xué)們的吼叫,王佳豪終于羞羞答答地移上了講臺(tái)。只見(jiàn)他首先對(duì)著水杯打量了一番,然后選好了合適的角度,目不轉(zhuǎn)睛地盯著水杯,接著長(zhǎng)深吸一口氣,鼓起小腮邦,蹲著腳,最后,他皺起眉頭,用出吃奶的勁兒,對(duì)準(zhǔn)杯蓋一吹?!肮蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑,王佳豪還不知道怎么回事,他東張西望,才發(fā)現(xiàn)桌子上的水被還穩(wěn)如泰山地坐在那兒,仿佛瞧不起它,猛地說(shuō):“笨納!閃人,閃人!”王佳豪的臉?biāo)⒌木图t了,像旭日東升,越來(lái)越紅。他只好低下頭,羞愧地小跑回坐位。我心想:真笨,連只小小的杯子都吹不動(dòng),虧我們還叫你大力士呢!后來(lái)老師讓我們把這次的小游戲?qū)懗勺魑?,我才明白了她的用意,不然,我還真的認(rèn)為是在上自然課呢! 這就是利用杠桿原理,我怎么就沒(méi)有想出來(lái)呢?虧我們還是學(xué)過(guò)的! 做什么事都不能半途而費(fèi),否則會(huì)一事無(wú)成。這真是一只神杯,竟能帶領(lǐng)我們悟出這么大一個(gè)道理!

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