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班級(jí)活動(dòng)方案范文6篇 班級(jí)活動(dòng)方案怎么寫(xiě)范文

時(shí)間:2022-09-20 13:13:00 綜合范文

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班級(jí)活動(dòng)方案范文6篇 班級(jí)活動(dòng)方案怎么寫(xiě)范文

班級(jí)活動(dòng)方案范文1

  1、介之推與寒食節(jié)的.故事。

 ?、僬?qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō):自己是怎樣過(guò)寒食節(jié)的?讓學(xué)生了解寒食節(jié)家家戶(hù)戶(hù)都吃涼雞蛋等冷食。

 ?、谥v介之推的故事:

  遠(yuǎn)在兩、三千年以前的春秋時(shí)期,晉獻(xiàn)公的兒子重耳被驪姬陷害,長(zhǎng)期逃亡在外,一共過(guò)了19年,才回國(guó)當(dāng)上國(guó)君,這就是春秋五霸之一的晉文公。晉文公在外逃亡的這些年中,多虧了一些大臣輔保,所以他即位后,馬上對(duì)隨同他一起逃亡的大臣逐個(gè)論賞,規(guī)劃方案《初中清明掃墓方案》。介之推是一位十分忠誠(chéng)的有功之臣,他跟隨晉文公在外十九年,有一次,晉文公被困在魏國(guó),吃不上飯,他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來(lái)給晉文公吃??墒牵瑫x文公獎(jiǎng)賞大臣的時(shí)候卻把他忘了,他呢,也不爭(zhēng)功,背起母親到山西介休縣的綿山上去了。

  晉文公想起了介之推,馬上派人去他家里找,沒(méi)找到。后又找到綿山腳下,晉文公知道介之推很孝順,想放火把山燒了,以為那樣介之推就會(huì)背著母親出來(lái),可是呢,介之推和母親都寧可燒死也不下山,這樣,他母子就死在了山上。晉文公很難過(guò),也很后悔,就規(guī)定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天),家家嚴(yán)禁煙火,吃寒食,即延續(xù)為寒食節(jié)。

  2、討論。

 ?、俸彻?jié)是怎樣來(lái)的?

  ②現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^(guò)寒食節(jié)?為了紀(jì)念誰(shuí)?

  3、詞語(yǔ)練習(xí)。

  ①用“偷偷地”說(shuō)一句話(huà)。

  ②用“后悔”說(shuō)一句話(huà)。

  ③請(qǐng)解釋“寒食”的意思。

  4、游戲。

 ?、倜洌簩⒉煌?jié)日的代表物品放入有蓋的紙盒里,請(qǐng)學(xué)生從中摸出一件,說(shuō)出名稱(chēng)及屬于哪個(gè)節(jié)日。

 ?、谶B線(xiàn):將節(jié)日及代表物品的字卡貼在黑板上,讓學(xué)生連線(xiàn)。

班級(jí)活動(dòng)方案范文2

  一、指導(dǎo)思想

  以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī),讓家長(zhǎng)真切地了解學(xué)校、了解老師、了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái),增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情,使家校聯(lián)動(dòng)達(dá)到最優(yōu)化,為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍。

  二、活動(dòng)目的:

  養(yǎng)成習(xí)慣益終身,對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生,良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教育是最重要的,它遠(yuǎn)比獲得知識(shí)要重要的多。老師們覺(jué)得,想要孩子習(xí)慣好,家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)起著十分重要的作用。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn),科學(xué)家教,形成共識(shí),引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作,共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  學(xué)校介紹、學(xué)生在校生活小結(jié)及各學(xué)科教師介紹等。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  地點(diǎn): 各班教室

  參加人員: 一年級(jí)全體教師

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  一、家長(zhǎng)進(jìn)校

  二、家長(zhǎng)聽(tīng)班主任對(duì)學(xué)校、班級(jí)及學(xué)生一日生活情況的總體介紹;語(yǔ)數(shù)英及班主任講解學(xué)習(xí)生活要求

  三、班主任帶學(xué)生在校門(mén)口整隊(duì),家長(zhǎng)接孩子一同回家(特殊情況可作個(gè)性化交流)。

  四、活動(dòng)總結(jié):

  1.家長(zhǎng)會(huì)報(bào)道。

  2.各班做好班級(jí)衛(wèi)生清理工作。

  3.會(huì)后各班班主任把把班主任、學(xué)科教師的發(fā)言稿上交存檔。

  五、注意事項(xiàng):

  1.各班家長(zhǎng)會(huì)由各班正班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排,力爭(zhēng)有序、有效。

  2.班主任及任課老師發(fā)言:兩大板塊——工作反饋+配合要求。反饋內(nèi)容,比如:在班級(jí)工作上、學(xué)科上,我做了哪些工作?孩子們學(xué)了哪些東西?學(xué)生有些什么進(jìn)步?

  3.班主任在發(fā)言中要提到成立家長(zhǎng)會(huì)的事,讓家長(zhǎng)知道有家長(zhǎng)委員會(huì)這件事,以后可以通過(guò)家委會(huì)與學(xué)校及時(shí)溝通,反映意見(jiàn)建議。

  4.教師在發(fā)言中可以從各個(gè)角度表?yè)P(yáng)表現(xiàn)出色的孩子,但絕對(duì)要避免點(diǎn)名批評(píng)。

班級(jí)活動(dòng)方案范文3

  一、活動(dòng)主題:

  “親近自然,增進(jìn)友誼”

  二、活動(dòng)目的與意義:

  20xx年3、4月,春意盎然,正是踏青,春游的好時(shí)節(jié)。通過(guò)本次春游活動(dòng),在領(lǐng)略?xún)?yōu)美的景色的同時(shí),促進(jìn)各學(xué)校社團(tuán)同學(xué)間的交流,營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學(xué)們的校園生活,陶冶情操。同時(shí),為全體成員營(yíng)造一種輕松自由的氣氛,增強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí),增進(jìn)舍友同學(xué)之間的友誼。

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  13級(jí)外語(yǔ)1區(qū)

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月19日

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  森林公園

  六、活動(dòng)安排

  (一)前期準(zhǔn)備工作

  1、團(tuán)委們進(jìn)行協(xié)商,了解旅游路線(xiàn)、行程及價(jià)格,并就相關(guān)事項(xiàng)達(dá)成共識(shí)。

  2、召開(kāi)團(tuán)委會(huì)議。為大家講解春游當(dāng)天的行程,讓大家對(duì)行程有大致的了解。同時(shí)提醒大家出行時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題,例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng),注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。

  3、完成活動(dòng)當(dāng)天工作人員的安排,以維持春游當(dāng)天的秩序。

  4、與其他社團(tuán)負(fù)責(zé)人交換本社意見(jiàn)再次協(xié)商。

  5、準(zhǔn)備出游過(guò)程的攝影工具,購(gòu)買(mǎi)出游所需物品,安排出行車(chē)輛。

  6、各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時(shí)跟本活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程。

  (二)活動(dòng)當(dāng)天事宜

  1、活動(dòng)時(shí)間:4月19日早上8:30在校門(mén)口集合,人員到齊后集體乘車(chē)前往森林公園。定于16:30返回學(xué)校。

  2、活動(dòng)內(nèi)容:

  1)在前往景點(diǎn)的途中,讓大家在車(chē)上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷以及趣事;玩些互動(dòng)游戲。同時(shí)再次提醒大家游玩時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

  2)抵達(dá)后,點(diǎn)名;一同進(jìn)入景區(qū)。

  3)每到休息時(shí)間,會(huì)進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)。

 ?。ㄈ┚唧w安排:

  2)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)人數(shù)點(diǎn)名,踩點(diǎn),安排各隊(duì)組長(zhǎng),活動(dòng)等。主要景區(qū)

  3)團(tuán)支書(shū)和副團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)安排游戲,提前到場(chǎng)組織。

  4)文體委員、生活委員、實(shí)踐委員等負(fù)責(zé)那天中午伙食,提早做好采購(gòu),聚餐等物品,討論就餐地點(diǎn)。

  5)宣傳委員做好通知工作,包括人員安排情況。

  6)生活委員最后要做好集體合影。

 ?。ㄈ┖笃诳偨Y(jié)工作

  (1)了解同學(xué)們對(duì)本次春游的滿(mǎn)意程度,為下次更好地組織活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn);

 ?。?)將本次活動(dòng)的照片以及同學(xué)們的感想制作成紀(jì)念冊(cè),為協(xié)會(huì)活動(dòng)留下更多美好的記憶。

  七、注意事項(xiàng):

 ?。?)出發(fā)前由宣傳部門(mén)做好有關(guān)出游安全方面的宣傳,提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì),要集體行動(dòng)。

  (2)行為舉止大方得體,不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。

 ?。?)在游玩過(guò)程中,注意看護(hù)好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。

 ?。?)提醒同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電,出游全程保持手機(jī)處于開(kāi)機(jī)狀態(tài),方便聯(lián)系。

 ?。?)出行時(shí)由活動(dòng)部門(mén)準(zhǔn)備應(yīng)急藥品,如清涼油、風(fēng)油精、暈車(chē)丸等等,以處理突發(fā)狀況。

 ?。?)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí),要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作。

  備注:如遇下雨天氣,便將活動(dòng)推遲。

班級(jí)活動(dòng)方案范文4

  一、學(xué)校成立由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、級(jí)部主任、少先隊(duì)總隊(duì)輔導(dǎo)員組成的評(píng)選小組。教導(dǎo)主任任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)審定,各級(jí)部成立由級(jí)部正副主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、體育教師組成的評(píng)選小組,負(fù)責(zé)初評(píng)。

  二、評(píng)選時(shí)采取班主任全面介紹,級(jí)部教師民主評(píng)議,級(jí)部評(píng)選小組初評(píng),填表上報(bào),學(xué)校評(píng)選小組審定的辦法進(jìn)行。

  三、“文明班級(jí)”按學(xué)期評(píng)選。

  四、教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)把文明班主要成績(jī)?cè)跁?huì)上介紹。

班級(jí)活動(dòng)方案范文5

  圍繞學(xué)校關(guān)于打造書(shū)香校園的方案要求,積極推動(dòng)各班級(jí)書(shū)香文化的建設(shè),豐富班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,經(jīng)學(xué)校書(shū)香校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組討論,提出實(shí)施書(shū)香班級(jí)的評(píng)比制度,并擬訂《桃園小學(xué)書(shū)香班級(jí)評(píng)定辦法》以作試用。

  一、評(píng)定范圍

  以全校參與書(shū)香活動(dòng)的所有班級(jí)為對(duì)象,評(píng)選其中的30%(小數(shù)以整數(shù)記)為學(xué)校書(shū)香班級(jí)。

  二、評(píng)定條件

  綜合各班級(jí)書(shū)香文化的建設(shè),班級(jí)實(shí)際讀書(shū)氛圍的形成以及參與學(xué)校書(shū)香活動(dòng)競(jìng)賽的情況進(jìn)行評(píng)比。

  具體條例:

  計(jì)算辦法:基本分實(shí)得分+附加分=考核總分。

  板塊

  具體條件

  得分

  班 級(jí)

  書(shū) 香

  文 化

  建 設(shè)

 ?。?0)

  1、建立班級(jí)圖書(shū)角,籌集具有人均二冊(cè)以上的圖書(shū)以供閱覽;建立符合本班特色的借閱制度,確保圖書(shū)保潔完整,形成一定的流動(dòng);并落實(shí)專(zhuān)人管理,有專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)口號(hào)。

  5

  2、進(jìn)行具有本班特色的班級(jí)布置,校園文化廊和班級(jí)陣地建設(shè)創(chuàng)建有特色,營(yíng)造書(shū)香文化氣息。

  5

  3、建立書(shū)香建設(shè)目標(biāo),有明確的班級(jí)閱讀之星評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。

  5

  4、推廣普通話(huà),要求學(xué)生在校必須使用普通話(huà),校外樂(lè)于用普通話(huà)交流。

  5

  班 級(jí)

  閱 讀

  氛 圍

  形 成

 ?。?0)

  1、全體學(xué)生都能有積極的熱情進(jìn)行課外閱讀,每天有專(zhuān)門(mén)的閱讀時(shí)間,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

  5

  2、全體學(xué)生能在一個(gè)學(xué)期里完成閱讀書(shū)目五本以上。

  5

  3、有珍惜圖書(shū),愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣。

  5

  4、積極開(kāi)展閱讀交流和指導(dǎo)活動(dòng),組織有效的讀書(shū)活動(dòng),在校定的閱讀指導(dǎo)課中教師能積極參與指導(dǎo)。

  5

  5、經(jīng)常性地開(kāi)展優(yōu)秀圖書(shū)推薦活動(dòng),例如建立好書(shū)推薦的專(zhuān)欄,進(jìn)行新書(shū)推薦報(bào)道等等。

  5

  6、開(kāi)展富有班級(jí)特色的讀書(shū)活動(dòng),有創(chuàng)意、有成效。(例如出班刊、開(kāi)展小小書(shū)市活動(dòng)等)

  5

  參 與

  書(shū) 香

  競(jìng) 賽

  活 動(dòng)

  (附加)

  1、凡學(xué)校組織的有關(guān)書(shū)香校園建設(shè)系列的競(jìng)賽,分團(tuán)體或個(gè)人記錄書(shū)香班級(jí)評(píng)比加分,團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng),分別給予6、4、2分,個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)分別給予3、2、1分。

  2、在學(xué)校評(píng)比的閱讀小明星評(píng)比活動(dòng)中,評(píng)比選中的,可給班級(jí)以每人2分記分入班級(jí)考核。

  3、學(xué)生參與書(shū)香校園有關(guān)的市級(jí)以上競(jìng)賽的,按一、二、三等獎(jiǎng)分別給予5、3、2分;在市級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表文章的每篇記2分。

  4、班級(jí)承擔(dān)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)觀摩和導(dǎo)讀活動(dòng)的,給予每次2分的加分。

  三、評(píng)定辦法

  1、每學(xué)期期未進(jìn)行評(píng)比。

  2、按照各班年度活動(dòng)的情況進(jìn)行考核記分,擇取前面40%的班級(jí)候選進(jìn)入二輪評(píng)比,進(jìn)行班級(jí)情況的小結(jié)介紹及展示,由學(xué)校教師及學(xué)生代表共同評(píng)比產(chǎn)生最后的書(shū)香班級(jí)。

  四、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

  1、獲得書(shū)香班級(jí)稱(chēng)號(hào)的班級(jí),學(xué)校將在年末休業(yè)大會(huì)上進(jìn)行表彰,授予“書(shū)香班級(jí)”標(biāo)志牌,在校園網(wǎng)站上公布名單,介紹班級(jí)。

  2、學(xué)校同時(shí)啟用書(shū)香校園專(zhuān)項(xiàng)基金,對(duì)獲此榮譽(yù)的班級(jí)給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

  五、辦法實(shí)施。

  本辦法自 年 月起實(shí)施,評(píng)定方法試行期一年,予后征求意 了作修改和調(diào)整。

  本辦法由校書(shū)香特色創(chuàng)建小組負(fù)責(zé)解釋。

班級(jí)活動(dòng)方案范文6

 ?。?)活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)面對(duì)面直接溝通,促進(jìn)班級(jí)成員相識(shí),建立互信,初步形成班級(jí)集體意識(shí),為個(gè)人和班級(jí)的協(xié)調(diào)發(fā)展打下基矗

  (2)活動(dòng)場(chǎng)所:活動(dòng)教室/團(tuán)體輔導(dǎo)室

 ?。?)活動(dòng)時(shí)間:60分鐘

  (4)指導(dǎo)者:班主任、學(xué)生輔導(dǎo)員

  (5)參加者:班級(jí)全體同學(xué)

 ?。?)活動(dòng)方案

  階段

  活動(dòng)名稱(chēng)

  活動(dòng)內(nèi)容

  時(shí)間

  準(zhǔn)備工作

  熱身階段

  大風(fēng)吹

  1、同學(xué)們先觀察下自己和周?chē)耐瑢W(xué)的特征,外部的、內(nèi)部的都可以

  2、指導(dǎo)者:“大風(fēng)吹”,學(xué)生問(wèn):“吹什么?”

  指導(dǎo)者:“吹到穿牛仔褲的人”

  3、穿牛仔褲的同學(xué)快速站起來(lái)?yè)Q位子

  4、吹的特征可以是:戴眼鏡的、來(lái)自東北的、獨(dú)生子女、夏天出生的、第一志愿進(jìn)來(lái)的……

  注:該換的沒(méi)換,不該換的換,換了但沒(méi)找到座位的都屬于被吹出來(lái)的,連吹兩次的同學(xué)可再結(jié)束時(shí)表演個(gè)小節(jié)目。班主任和輔導(dǎo)員都請(qǐng)參與此游戲。

  12’

  活動(dòng)稍微劇烈,請(qǐng)?zhí)嵝汛蠹?/p>

  注意安全,看時(shí)間、氛圍適可而止,以調(diào)動(dòng)輕松氣氛為主

  微笑握手

  請(qǐng)每位同學(xué)在教室里隨便走動(dòng),與每一位同學(xué)握個(gè)手。

  1、目光注視在你面前的人,面帶微笑,道一聲“你好”。

  2、繼續(xù)行走,和其他同學(xué)微笑握手。

  3’

  相識(shí)階段

  滾雪球

  1、兩人一組,相互自我介紹,介紹內(nèi)容包括:姓名、來(lái)自何地、有什么興趣愛(ài)好或性格特點(diǎn)。

  2、開(kāi)始滾雪球,原來(lái)的兩人小組合并,開(kāi)始“他者介紹”,即每人將自己剛才認(rèn)識(shí)的新朋友介紹給另外兩個(gè)人。

  3、四個(gè)人已經(jīng)相識(shí),讓他們簡(jiǎn)單交流一下,同時(shí)增進(jìn)了解。

  4、四人組變八人組,進(jìn)行連環(huán)自我介紹:“我是來(lái)自安徽合肥的喜歡**的王平”“我是來(lái)自安徽合肥的喜歡**的王平旁邊的,來(lái)自北京酷愛(ài)讀書(shū)的劉濤”……

  5按組圍圈坐下來(lái), 每組選個(gè)代表再向大組介紹本組成員(姓名、來(lái)自哪里,興趣愛(ài)好或性格特點(diǎn))。

  15’

  請(qǐng)引導(dǎo)大家盡量找不認(rèn)識(shí)的,非同一宿舍的同學(xué)交流

  我的期待

  按照上一活動(dòng)的八人組分組討論。

  1 公布討論主題:

  討論主題一:我對(duì)我們這個(gè)班級(jí)有什么期待

  討論主題二:我能為這個(gè)班級(jí)貢獻(xiàn)(做些)什么…”

  每組須推選一個(gè)代表記錄討論結(jié)果并準(zhǔn)備發(fā)言。

  2 每組組內(nèi)分享,相互啟發(fā)。

  3小組分享:每組派一名代表在全班分享小組討論結(jié)果。

  20

  紙、筆

  結(jié)束階段

  團(tuán)體總結(jié)

  分享:1輔導(dǎo)員談下自己的期待和貢獻(xiàn)。

  2 班主任談下自己的期待和貢獻(xiàn)

  總結(jié)發(fā)言:指導(dǎo)者做出班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)引導(dǎo),強(qiáng)調(diào)相親相愛(ài)的重要性。

  結(jié)束:大家圍成一個(gè)大圈,手拉手,指導(dǎo)者說(shuō)幾句鼓勵(lì)的話(huà)溫馨結(jié)束

  10’

  (7)活動(dòng)注意事項(xiàng):

  1 班主任為主要指導(dǎo)者,熟悉活動(dòng)流程,引導(dǎo)活動(dòng)進(jìn)行。

  輔導(dǎo)員協(xié)助班主任,促動(dòng)氣氛、引導(dǎo)分組、詢(xún)問(wèn)各組進(jìn)程。

  如果有些小組先進(jìn)行完的話(huà),可讓其自由交談一會(huì),等下其他組,但要注意控制好整體進(jìn)度。

  2 分組人數(shù)適當(dāng)靈活,若不夠八人的話(huà),個(gè)別組可適當(dāng)增減人數(shù)。

  2 本次設(shè)計(jì)為一個(gè)小時(shí),具體各個(gè)環(huán)節(jié)可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)狀況臨時(shí)增減,靈活應(yīng)變,以交流分享為主旨,最長(zhǎng)不超過(guò)一個(gè)半小時(shí)。大風(fēng)吹為開(kāi)場(chǎng)活動(dòng),滾雪球、我的期待為主場(chǎng)活動(dòng),此三個(gè)環(huán)節(jié)要注意隨機(jī)應(yīng)變,活動(dòng)充分。

  (感謝為此項(xiàng)工作付出努力的老師)

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