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員工如何調(diào)整職場(chǎng)心態(tài)3篇(怎么調(diào)整職場(chǎng)心態(tài))

時(shí)間:2022-09-21 18:32:00 綜合范文

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員工如何調(diào)整職場(chǎng)心態(tài)3篇(怎么調(diào)整職場(chǎng)心態(tài))

員工如何調(diào)整職場(chǎng)心態(tài)1

  職場(chǎng)心態(tài)調(diào)整方法1:自我調(diào)整

  “思想可以使天堂變成地獄,也可以使地獄變成天堂。”你不能樣樣順利,但可以事事盡心;你不能左右天氣,但可以改變心情;你不能選擇容貌,但可以展現(xiàn)笑容;你不能預(yù)知明天,但你可以用好今天。你不能改變別人,你只能改變自己。所有這些的關(guān)鍵就是積極主動(dòng)地調(diào)整自己的心態(tài)。

  因此,遇到危機(jī)時(shí)我們要看到危機(jī)后面的轉(zhuǎn)機(jī);遇到壓力時(shí)要看到壓力后面的動(dòng)力;遇到挫折時(shí)要看到挫折后面的成長(zhǎng),遇到成功時(shí)要看到成功后面的失敗??傊魏问虑槎加袃蓚€(gè)以上的選擇,我們要做的是選擇積極的應(yīng)對(duì)心態(tài)。有專家研究,一個(gè)樂(lè)觀系數(shù)高的人,在處理問(wèn)題時(shí),他就會(huì)比一般人多出20%的機(jī)會(huì)得到滿意的結(jié)果。因此正向樂(lè)觀的態(tài)度不僅會(huì)平息由環(huán)境壓力而帶來(lái)的紊亂情緒,也較能使問(wèn)題導(dǎo)向積極正面的結(jié)果。

  職場(chǎng)心態(tài)調(diào)整方法2:精神超越

  “我非常相信,這是獲得心理平靜的最大秘密之一,要有正確的價(jià)值觀念。而我也相信,只要我們能定出個(gè)標(biāo)準(zhǔn),就是和我們的生活比起來(lái),什么樣的事情才值得的標(biāo)準(zhǔn),我們的憂慮有50%可以立刻消除。”人為什么會(huì)產(chǎn)生痛苦、不安和猶豫、彷徨?歸根到底是因?yàn)椴磺宄约旱降滓裁矗簿褪钦f(shuō),自己沒(méi)有清晰的價(jià)值觀和人生定位。

  所以,心態(tài)調(diào)整的第一步就是要徹底弄清自己的真正需要。我是一個(gè)什么樣的人?我想做一個(gè)什么樣的人?我的人生目標(biāo)是什么?什么才是我的最愛(ài)?什么才是我最為珍貴的東西?什么才是我真正追求的東西?我如何定義成功、快樂(lè)和幸福?這些問(wèn)題問(wèn)清楚了,給自己一個(gè)確定不疑的答案,給自己一個(gè)生活與工作的理由,每當(dāng)遇到疑難問(wèn)題就用這些標(biāo)準(zhǔn)去解釋、去衡量,我們自然就會(huì)心安理得,自然就會(huì)找到生命的陽(yáng)光和快樂(lè)的源泉。

  職場(chǎng)心態(tài)調(diào)整方法3:提升能力

  既然壓力和郁悶的來(lái)源是自身對(duì)事物的不熟悉、不確定感,或是對(duì)于目標(biāo)的達(dá)成感到力不從心,或是擔(dān)心自己被淘汰。那么,緩解壓力和減少不安的最直接有效的方法,便是去了解、掌握狀況,并且設(shè)法提升自身的能力。通過(guò)讀書(shū)、讀人、讀事,通過(guò)自學(xué)、參加培訓(xùn)等途徑,提升自己的職業(yè)能力和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,一旦“會(huì)了”、“熟了”、“清楚了”,能力提高了,你的自信心自然會(huì)增強(qiáng)成就感自然會(huì)增加,你的快樂(lè)與陽(yáng)光指數(shù)自然會(huì)上升。

  職場(chǎng)心態(tài)調(diào)整方法4:理性反思

  理性反思就是積極進(jìn)行自我對(duì)話和反省。對(duì)于一個(gè)積極進(jìn)取的人而言,面對(duì)壓力和不良情緒時(shí)可以自問(wèn),“如果沒(méi)做成又如何?”“如果真的像別人說(shuō)的那樣又如何?”“我真的是一個(gè)粗心的人嗎?”“我真的是責(zé)任心不強(qiáng)嗎?”等等。這樣的想法并非找借口,而是一種有效疏解壓力的方式,并且,在不斷的自我追問(wèn)中,我們會(huì)找到問(wèn)題的真正癥結(jié)所在。

  同時(shí),養(yǎng)成記心情日記也是一種簡(jiǎn)單有效的理性反思方法。它可以幫助你確定是什么刺激引起了壓力和心情不好,通過(guò)檢查你的日記,你可以發(fā)現(xiàn)你是怎么應(yīng)對(duì)壓力的,結(jié)果怎么樣,又該如何應(yīng)對(duì)外界環(huán)境對(duì)自己的影響,如何塑造自己陽(yáng)光的心情。

  職場(chǎng)心態(tài)調(diào)整方法5:管理時(shí)間擴(kuò)展閱讀

  現(xiàn)代職場(chǎng)人士時(shí)間總是不夠用,原因在于沒(méi)有很好地養(yǎng)成管理時(shí)間的習(xí)慣。而且誤認(rèn)為忙就是效率,甚至以“工作狂”為榮。時(shí)間管理的關(guān)鍵是不要讓你的安排左右你,你要自己安排你的事。在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí),應(yīng)權(quán)衡各種事情的優(yōu)先順序,要學(xué)會(huì)“彈鋼琴”。對(duì)工作要有前瞻能力,把重要但不一定緊急的事放到首位,比如做計(jì)劃、學(xué)習(xí)、鍛煉身體、授權(quán)等,運(yùn)用PDCA循環(huán)的方法管理自己,管理工作,防患于未然。如果總是在忙于救火,那將使我們的工作永遠(yuǎn)處于被動(dòng)之中,也不會(huì)常有陽(yáng)光快樂(lè)的心情。

  職場(chǎng)心態(tài)調(diào)整方法6:加強(qiáng)溝通

  平時(shí)要積極改善人際關(guān)系,特別是要加強(qiáng)與上級(jí)、同事及下屬的溝通,注意與配偶、孩子、父母的情感交流。在壓力過(guò)大或情緒不佳時(shí),要坦誠(chéng)地尋求上級(jí)、同事、朋友或家人的協(xié)助,不要試圖一個(gè)人就把所有壓力與痛苦都承擔(dān)下來(lái)。要籌建自己心情的蓄水池和支持系統(tǒng),成功時(shí)有人分享,挫折時(shí)有人傾訴。

  職場(chǎng)心態(tài)調(diào)整方法7:保持健康

  健康的身心是我們塑造陽(yáng)光心態(tài)的基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)肌肉放松、深呼吸,加強(qiáng)鍛煉,充足完整的睡眠,保持健康和營(yíng)養(yǎng)等,這些都應(yīng)該納入我們平時(shí)工作與生活的計(jì)劃之中。通過(guò)保持你的健康,你可以增加精力和耐力,幫助你抵抗壓力與消極情緒的侵襲。

  職場(chǎng)心態(tài)調(diào)整方法8:把握今天

  壓力與消極情緒的產(chǎn)生都有一個(gè)相同的特質(zhì),就是突出表現(xiàn)在對(duì)明天和將來(lái)的焦慮和擔(dān)心。而要應(yīng)對(duì)壓力,減少消極不安情緒,我們首要做的事情不是去觀望遙遠(yuǎn)的將來(lái),而是去做手邊的清晰之事,因?yàn)闉槊魅兆骱脺?zhǔn)備的最佳辦法就是集中你所有的智慧、熱忱,把今天的工作做得盡善盡美。"昨天是張作廢的支票,明天是張信用卡,只有今天才是現(xiàn)金,要善加利用。


員工如何調(diào)整職場(chǎng)心態(tài)2

  首先是利用工作壓力之余,尋找一個(gè)適合自己的發(fā)泄的`場(chǎng)合。我們經(jīng)??吹降乃^的勞模,他們夜以繼日的工作,在休息的時(shí)候還是工作,在工作的時(shí)候還是工作,那么設(shè)問(wèn),這樣的工作價(jià)值有意義嗎?是否能夠給自己帶來(lái)最佳的職場(chǎng)效益呢?不是的,只能夠讓自己的身體越拖越差,甚至出現(xiàn)了一定的偏差,這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是非常重要的。當(dāng)自己面對(duì)工作壓力的時(shí)候,就應(yīng)該讓自己放松下來(lái)。

  第二快速調(diào)整職場(chǎng)心態(tài)多問(wèn)幾個(gè)為什么。每天下班之后,可以利用10分鐘到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)鍛煉,邊走邊想自己的職場(chǎng)是否哪里做錯(cuò)了?是否需要來(lái)矯正自己?最近的工作自己能夠勝任嗎?通過(guò)自己的多種方式來(lái)迅速調(diào)整自己,這一點(diǎn)也是非??扇〉?。

  第三快速調(diào)整職場(chǎng)心態(tài)善于處理好自我的心態(tài)。不管是在職場(chǎng)上遇到多大的難題,請(qǐng)盡量不要將自己的苦水倒給別人聽(tīng),因?yàn)闆](méi)有人會(huì)對(duì)你的苦水感興趣。即使是遭到了老板的批評(píng),在工作當(dāng)中沒(méi)有辦法更好地表現(xiàn)自我的話,那么也不用擔(dān)心,用阿Q精神法來(lái)安慰自己,自己在下一次做決定的時(shí)候也能夠做得更好。

員工如何調(diào)整職場(chǎng)心態(tài)3

  建立共同的目標(biāo)

  有了一個(gè)目標(biāo),團(tuán)隊(duì)就可以對(duì)團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生強(qiáng)大的吸引力,從而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。只有組織成員在思想意識(shí)上高度統(tǒng)一沒(méi)有分歧,才能確保措施從上之下具體貫徹落實(shí),保證項(xiàng)目?jī)?nèi)部個(gè)體力量與目標(biāo)方向相同,避免“內(nèi)耗”現(xiàn)象,大大提高生產(chǎn)效率。

  讓員工說(shuō)該怎么辦

  首先,安排工作時(shí)讓員工了解事情的背景和原因。我們通常認(rèn)為由于高一級(jí)的管理者更加廣泛的接觸以及其所處的職位高而相應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任、考慮的問(wèn)題都更為重要。所以上級(jí)對(duì)下級(jí)布置任務(wù)時(shí),上級(jí)只需說(shuō)明要求,而下級(jí)一般必須遵照?qǐng)?zhí)行。但如果員工不了解事情的背景和原因,他只能完全按照項(xiàng)目經(jīng)理的表面意圖去工作,不敢也不愿越雷池一步。執(zhí)行過(guò)程中遇到的任何特例問(wèn)題,他都要匯報(bào),因?yàn)樗恢涝鯓犹幚硪约叭绾翁幚硎钦_的。

  在任務(wù)執(zhí)行過(guò)程中,遇到意外情況,讓員工提出解決方案。管理級(jí)別高并不意味全能。在專業(yè)問(wèn)題上,專業(yè)技術(shù)員工可能提出更加合理化的方案。不同的管理級(jí)別只能代表不同范圍團(tuán)體的利益,不同的思考角度。因此,讓員工提方案而由經(jīng)理審批絕不意味他領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)理。相反,是用他的專業(yè)角度彌補(bǔ)經(jīng)理的不足。

  讓員工了解事情的背景和原因,并且在特例情況下讓員工說(shuō)怎么辦不僅能夠提高工作效率,使決策更加合理化。更重要的是培養(yǎng)員工的思考習(xí)慣,激發(fā)他們的主觀能動(dòng)性,增強(qiáng)員工在團(tuán)隊(duì)中的主人翁精神。

  布置任務(wù)時(shí)明確要求

  管理者經(jīng)常會(huì)向組織成員下達(dá)工作安排。在安排時(shí),盡量明確任務(wù)的詳細(xì)要求、責(zé)任人、完成時(shí)間。如果一項(xiàng)工作涉及多人,還需明確各人的分工或者主要的負(fù)責(zé)人。

  明確的要求可以避免員工之間的責(zé)任推委,極大的淡化了可能出現(xiàn)的管理矛盾。并且在目標(biāo)考核中,明確的要求是考核的前提條件。

  “Push精神”

  任何“目標(biāo)管理”都不會(huì)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)。在項(xiàng)目實(shí)施的過(guò)程中,我們通常將項(xiàng)目目標(biāo)在時(shí)間坐標(biāo)上量化成諸多子項(xiàng)目或是任務(wù)。但無(wú)論這種量化分割多么詳細(xì)、多么具體。目標(biāo)都不會(huì)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)。把劃分好的任務(wù)扔給員工,只知道等待結(jié)果的“耍手掌柜式”的管理是項(xiàng)目經(jīng)理要極力避免的管理方式。任務(wù)下發(fā)后,要經(jīng)常詢問(wèn)員工的執(zhí)行情況,進(jìn)度情況。一方面,根據(jù)執(zhí)行具體問(wèn)題及時(shí)調(diào)整原任務(wù)中不合理的要求;另一方面,對(duì)于員工已經(jīng)完成的部分要給予肯定,并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力完成后續(xù)工作。對(duì)于員工在工作遇到的問(wèn)題和困難給予有力的幫助。要讓員工時(shí)刻感受到自己正在緊張為之付出努力的工作在上一級(jí)管理者心目中很重要。從而進(jìn)一步激發(fā)員工的工作熱情。

  肯定、贊揚(yáng)你的員工

  有的管理者認(rèn)為作為領(lǐng)導(dǎo)在下屬面前一定要威嚴(yán),這樣說(shuō)話才有威攝力。而下屬有問(wèn)題也不敢或不愿向領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)。如果經(jīng)理和員工之間形成這樣的對(duì)峙關(guān)系,工作的開(kāi)展將會(huì)變得事倍功半。長(zhǎng)此以往,員工還可能對(duì)經(jīng)理下發(fā)的任務(wù)產(chǎn)生抵觸情緒,嚴(yán)重的可能會(huì)直接影響到項(xiàng)目的實(shí)施。

  其實(shí)肯定和贊揚(yáng)作為一種低成本、有效的激勵(lì)形式早已被多數(shù)的管理者廣泛使用。經(jīng)常的與員工溝通,對(duì)他們做出的成績(jī)、取得的成果提出肯定和表?yè)P(yáng),不僅會(huì)激發(fā)員工的工作熱情,更能提高經(jīng)理和員工的溝通指數(shù)。管理學(xué)中著名的“三明治技巧”正是充分運(yùn)用了肯定贊揚(yáng)的效力來(lái)達(dá)到批評(píng)指正的目的。

  經(jīng)理不僅是的管理者,同時(shí)也應(yīng)是組織成員的“啦啦隊(duì)”,為他們鼓氣加油。

  為員工創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍,提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)

  學(xué)習(xí)、培訓(xùn)在當(dāng)代社會(huì)中越來(lái)越頻繁的出現(xiàn)在企業(yè)招聘中關(guān)于福利報(bào)酬的說(shuō)明中。這足以證明學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)在多數(shù)員工心目中的重要程度。培訓(xùn)機(jī)會(huì)的創(chuàng)造可能更多得需要依靠企業(yè)的支持。但學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)造則是項(xiàng)目經(jīng)理義不容辭的責(zé)任。

  建立日常學(xué)習(xí)機(jī)制,提供員工相互交流的機(jī)會(huì),搭建技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)共享的平臺(tái),以致在項(xiàng)目組織成員中創(chuàng)造出學(xué)習(xí)的良好氛圍都是經(jīng)理應(yīng)該做的。通過(guò)這些方式,可以極大提高員工工作的自主性和熱情。讓員工在工作中學(xué)習(xí),又在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)工作的熱情。

  注意你的手下,虛心聽(tīng)取員工的抱怨

  經(jīng)理在項(xiàng)目組織中究竟扮演什么樣的角色?通俗的可以稱做領(lǐng)導(dǎo)(leader),時(shí)髦的可以說(shuō)是經(jīng)理人(manager),但是更為恰當(dāng)?shù)膽?yīng)該是協(xié)調(diào)人(coordinator)。一個(gè)協(xié)調(diào)項(xiàng)目組織中各項(xiàng)人力資源、物力和財(cái)力在規(guī)定的時(shí)間達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的人。

  因此,經(jīng)理應(yīng)該經(jīng)常注意員工是否有不良表現(xiàn)。這不僅僅影響到目標(biāo)和任務(wù)能否達(dá)成,而且不良的思想、行為、情緒具有的傳染力,很容易形成團(tuán)隊(duì)的不良風(fēng)氣,沉淀為團(tuán)隊(duì)的不良價(jià)值取向,積重難返??吹接胁涣急憩F(xiàn)的員工,應(yīng)主動(dòng)與其交流,注重事實(shí)。而不是聽(tīng)取他人的評(píng)論,輕易斷言,妄下結(jié)論。對(duì)于遇到需要幫助的員工,應(yīng)幫助員工解決困難;對(duì)于思想偏激的員工,應(yīng)幫助員工了解事實(shí)真相,使其盡早恢復(fù)工作的熱情。

  展現(xiàn)人格魅力

  員工服從經(jīng)理的命令是因?yàn)轫?xiàng)目經(jīng)理的權(quán)力。那么經(jīng)理的權(quán)力基礎(chǔ)又是什么呢?權(quán)力顯然來(lái)自更高組織裁定的合法權(quán),但保證這一權(quán)力更重要的應(yīng)是專家權(quán)和典范權(quán)。要想使員工心悅誠(chéng)服地聽(tīng)從命令,經(jīng)理除了必須擁有廣泛的專業(yè)知識(shí),還必須擁有值得員工尊敬的人格魅力。

員工如何調(diào)整職場(chǎng)心態(tài)3篇(怎么調(diào)整職場(chǎng)心態(tài))相關(guān)文章: