下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于快與慢作文3篇 快與慢的高考作文,供大家參閱。
關(guān)于快與慢作文1
當(dāng)我看到《快與慢》這篇漫畫(huà)時(shí),我腦海里不禁浮現(xiàn)初當(dāng)?shù)厍驔](méi)有了樹(shù)林的一片荒廢的場(chǎng)景,于是我反問(wèn)自己,沒(méi)有樹(shù),還會(huì)有人類(lèi)嗎?我不禁深思起來(lái)。
那副漫畫(huà)的大概內(nèi)容是:有一個(gè)人在拿著伐木機(jī)砍樹(shù),他身后原本是一片茂盛的樹(shù)林,可現(xiàn)在變成光禿禿的一片了。而他身后有一個(gè)人正彎著腰栽一棵樹(shù),在辛苦的給樹(shù)鏟土,那個(gè)伐木人不禁嘲笑道:“一大片樹(shù)都被我伐完了,你才栽了一棵樹(shù),哈哈……”載滿(mǎn)這樹(shù)木的車(chē)唱著歡快的調(diào)子開(kāi)走了,留下了一片荒地。
如今這樣的事何其多,假如沒(méi)有了樹(shù)木,那我們的空氣誰(shuí)來(lái)凈化?我們的人類(lèi)將會(huì)面臨的只有一條路:“死亡”
正是因?yàn)榄h(huán)境污染的太嚴(yán)重了,每年的春天,本應(yīng)該是暖和的,,可如今的春天依然還像冬天一樣寒冷,秋天本該想是涼爽的,可如今的秋天卻還像夏天一樣炎熱。一年中有多少條河,有多少個(gè)大海被廢工廠排出來(lái)的臟水給污染了!
行動(dòng)起來(lái)吧,我們的母親“地球”已在痛苦的申嚀。
關(guān)于快與慢作文2
快與慢
路隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)候,我們剛在操場(chǎng)上站完隊(duì),女生和男生爭(zhēng)了起來(lái)。
男生說(shuō): “你們總是那么嬌氣,下樓那么慢,明天是最后一天計(jì)分了,別給咱們班拖后腿!”
我們女生覺(jué)得很委屈,說(shuō): “我們也是和你們一樣走的呀,從來(lái)沒(méi)有人掉過(guò)隊(duì)?!?/p>
我們誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí),找方老師評(píng)理。
方老師問(wèn)清原委后,說(shuō): “你們交換一下位置,再訓(xùn)練一次吧?!?/p>
我們交換位置訓(xùn)練。一會(huì)兒,男生落在后面好遠(yuǎn)。他們不作聲了。
這是怎么回事呢?方老師讓我們分別測(cè)量男生女生走過(guò)的路程。結(jié)果很快出來(lái)了,從五樓到一樓,男生走內(nèi)圈,女生走外圈,女生比男生多走了31米。
方老師說(shuō):“同學(xué)們,上樓與下樓時(shí),并排的兩隊(duì)走過(guò)的路程是不一樣的。這樣的現(xiàn)象還可以在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看出來(lái)。在彎道上,外圈的半徑比內(nèi)圈的半徑長(zhǎng),外圈的路程要比內(nèi)圈的長(zhǎng)。走彎道時(shí),走在外圈的應(yīng)該適當(dāng)放慢腳步,走在內(nèi)圈的應(yīng)該加快腳步,這樣隊(duì)伍就整齊了?!?/p>
我們又訓(xùn)練了幾次,隊(duì)伍果然很整齊了。
關(guān)于快與慢作文3
在生活中,我們大部分的時(shí)間都被快給占領(lǐng)了,而我們也習(xí)慣了快生活,其實(shí)我們可以慢下來(lái),享受生活。
平日里,我無(wú)法慢慢品嘗早餐,也無(wú)法欣賞學(xué)校路上的風(fēng)景。我總是匆忙地吃上幾口,又匆忙地背上書(shū)包飛奔到學(xué)校上學(xué)。
慢是什么?
我想慢是一種悠閑的心境。周末,來(lái)到草坪上鋪開(kāi)野餐墊,再掛好吊床,我捧上一本書(shū)躺在上面,輕輕搖晃,看倦了就放下書(shū)閉上眼,感受風(fēng)在身邊輕輕吹過(guò)。坐在草坪上看著小河里的魚(yú)兒自由自在地玩耍,也會(huì)讓你的心靈安靜下來(lái)。
我最?lèi)?ài)的是在雨中彈琴。輕輕地?fù)芤幌虑傧?,古箏悠然自在的琴聲立刻與外面的雨滴聲融為一體,曲子的旋律與外面的'雨聲和諧地融和在一起,我感覺(jué)仿佛在雨中漫步一樣悠閑。有時(shí)候練倦了我就會(huì)爬上窗臺(tái),坐在上面靜靜地聽(tīng)雨滴落下來(lái)的聲音,看著雨一滴一滴落下來(lái)拍打在樹(shù)葉上。有時(shí)還會(huì)閉上眼睛發(fā)會(huì)兒呆,讓時(shí)間慢慢流走。
在生活中要有快也要有慢,但只有我們慢下來(lái),才能發(fā)現(xiàn)生活中不一樣的美。
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