下面是范文網(wǎng)小編分享的校園作文題目經(jīng)典大全3篇 作文題目 校園,供大家參考。
校園作文題目經(jīng)典大全1
流星劃過天際,雖然短暫,卻足以讓人流連忘返,一生難忘。時(shí)光無痕,不覺間來到宏力已經(jīng)兩年有余,生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如璀璨的流星,在回憶中灼目,閃爍,為回憶的畫卷中加入了最絢彩的一筆,陽光耀眼,時(shí)光隨影在筆尖浮現(xiàn)……
不是踏著淡淡清涼的春風(fēng),步履在纖綠的小草上,或俯身摘起一朵草旁小花,聞其靜吐芬芳,或側(cè)倚在一棵銀杏樹旁,聆聽生命的律動(dòng),感覺自然的力量,偶爾也會(huì)被弦歌湖旁傳來的陣陣笑聲所吸引,駐足湖畔,看著魚群激起的淡淡的水花溫柔的打濕自己的衣角,陽光灑在湖面,將湖面映出一片金黃,一只只烏龜爭(zhēng)先恐后的游向湖旁淺水處,沐陽!多么美麗靜和的景象啊!偶爾,也會(huì)有一只調(diào)皮的鸝鳥鉆進(jìn)視線中,在湖面激起陣陣漣漪……
陽光透過玻璃窗溫柔的灑滿書桌,有些暖意,此時(shí)老師正站在三尺講堂之上向我們傳授知識(shí),粉筆吱吱作響,老師那充滿關(guān)懷的眼神散在每一個(gè)人的身上,講課時(shí),老師那輕柔的話語譜成一曲美麗的樂章,縈繞在我們耳旁,使我們沉浸在這種愉快的學(xué)習(xí)氛圍之中,清風(fēng)拂面,老師帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋,體驗(yàn)異國(guó)的風(fēng)光,鳥鳴縈繞,與老師一起遍覽古代的詩章,共邀小石潭旁,側(cè)聽琵琶聲停,共賞潔蓮獨(dú)立。
清脆的鈴聲悠然的流淌,陽光璀璨,折射出七彩光芒,映射出我們課件的景象,或與同學(xué)一起討論問題,或與老師探究拋物線的秘密,辯論某個(gè)論點(diǎn)的對(duì)錯(cuò),一起同行書山題海之中,上了那種“俟其欣悅,則又請(qǐng)焉?!钡目謶种椋嗔艘环N內(nèi)心的尊重,偶爾三兩為伴,提著水杯走在兩旁芳草碧嫩的小道,水杯碰撞,叮當(dāng)作響,清風(fēng)帶著鳥鳴夾雜著一絲花香迎面拂來,撥弄起我們年少時(shí)的發(fā)梢,陽光之下,露出我們純真的笑臉,當(dāng)然,偶爾也會(huì)咬著筆端,盤打著自己的腦袋苦想一道題目,一個(gè)早已定好的軌跡的粉筆精準(zhǔn)的擊中額頭,將一切煩惱拋去,便于他們打鬧一團(tuán),陣陣笑聲從教室傳出,飄蕩在來往的清風(fēng)中……
未從察覺,陽光逐漸黯淡下來,夜幕悄然而至,如霜般的月光將整個(gè)校園擁入懷中,幾個(gè)人在校園里慢走,閑行在弦歌湖畔,微涼的春風(fēng)不經(jīng)意間捎過那片竹林,撩起一陣“沙沙”的窸窣之聲,皎潔的月光穿過稀疏的葉隙顯射出一副竹影墨畫,“何處無月,何處無竹柏,只是少閑人如吾兩人者耳?!鳖D時(shí)釋然,便將腳步停下,浸入在這美麗的景色之中,與友共樂,邀月共舞……
眼淚劃過臉頰,灑下一串音符,在空中奏出一曲曼妙的旋律,晶瑩的淚光中塑朔出那些值得紀(jì)念的日子,考試失利時(shí),班主任一科一科的指糾分析,在餐廳大家石頭剪刀布的方法端湯,寒風(fēng)凜冽的冬日,一起被罰跑操,偶爾,大家也會(huì)圍坐在班主任身旁,坐談班會(huì),同學(xué)生日時(shí)一首跑調(diào)的生日歌,幾十個(gè)人的祝福,初乍風(fēng)雪時(shí),大家一起打雪仗,一起歡笑,當(dāng)然,還有那些個(gè)早晨,昏暗的路燈下,大家追夢(mèng)拼搏。
陽光炫耀,我執(zhí)筆清香,時(shí)光荏苒,我不忍遺忘,淡抹輕柔,我揮墨成章,那些快樂的回憶,在宏力生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,早被時(shí)光譜寫成一曲美麗的樂章,悠然地縈繞在耳旁,回響。
校園作文題目經(jīng)典大全2
秋姑娘悄悄地進(jìn)入了我們的校園,使用著她那神奇的畫筆,把我們的校園變得更美麗,更迷人。
邁進(jìn)校們,首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的榕樹。榕樹的葉子經(jīng)過秋姑娘的一番修改,有一些已經(jīng)黃了,一陣涼爽的秋風(fēng)吹來,樹葉紛紛落下。有的像蝴蝶一樣翩翩起舞;有的像小鳥一樣飛翔;還有的像飛碟一樣打著旋兒。樹枝上垂下數(shù)不清的氣根,它們像被電燙的頭發(fā),又像這位榕樹:“爺爺”的胡須。這棵榕樹真像一個(gè)巨人般的衛(wèi)士,不分晝夜的守著我們這個(gè)美麗迷人的校園。
沿著水泥小路向東邊走去,便來到了一片大草坪。草坪上的小草再也不像春天那樣翠綠,逐漸地變枯黃了,更加蓬松柔軟。一陣秋風(fēng)吹來,小草們歡笑著,跳起了歡快的舞蹈,有的舒展雙臂,有的彎腰觸地,有的左右擺動(dòng),真像亭亭玉立的少女盡情跳舞游戲。
草坪對(duì)面是一個(gè)小樹林。里面種著兩棵細(xì)葉榕。細(xì)葉榕的葉子有黃有綠相間,美麗極了。細(xì)葉榕的枝越來干縱橫交叉,密密麻麻的,真像一把用黃綠色的布做出來的一把大傘。細(xì)葉榕后面有一棵筆直的松柏。松柏的葉子仍然是郁郁蔥蔥。往西邊看,就看見有兩棵芒果樹?,F(xiàn)在那棵芒果樹再也不像夏天那樣果實(shí)累累了,樹枝上除了樹葉,便空無一物。一陣微風(fēng)吹來,似乎在向我們招手,在向夏天說再見,又在期待著另一個(gè)夏天說再見,又在期待著另一個(gè)夏天的到來。
校園里最絢麗迷人的要數(shù)小花園了。一進(jìn)小花園,感覺似乎到了植物的世界,動(dòng)物的樂園。鋪在地上的小路和圍在小路旁的米蘭花,似乎在歡迎我們的到來。在小路兩旁有許多植物。鮮紅的杜鵑花、芬芳的茉莉花、嬌美可愛的月季花,火紅的楓樹、嫵媚多姿的垂柳……這些植物好像誰也不示弱,紛紛展示自己的美,紅的、白的、粉紅的、藍(lán)的……美不勝收。園子里的菊花開得十分熱鬧,有的像一枚枚銀針,有的像銀須,有的像彎彎的新月,有的像節(jié)日的禮花……,真是千姿百態(tài)。我府下身子,湊近花叢聞了聞,一股清香頓時(shí)泌入我和心脾。園子中央是一個(gè)水池,池里種了睡蓮,紫色的蓮花早已落落大方地展現(xiàn)在我們的眼前,遠(yuǎn)看真像幾個(gè)小女孩蹲在小船邊玩水。池里的水清澈見底,纖塵不染,偶爾看見幾條可愛的金魚在水中自由自在地游著。池邊有兩只“天鵝”在絮絮低語;一只美麗的“大公雞”神氣的在草地里漫步;在小竹林里有兩只“小熊貓?jiān)诳兄褡?驕傲的“長(zhǎng)頸鹿”似乎在說:“我是世界上最高的動(dòng)物”?!伴L(zhǎng)臂猴”用害怕的眼光看著我們,好像在擔(dān)心我們會(huì)把它愛吃的香蕉偷走似的;“大象”甩上長(zhǎng)鼻子,似乎在歡迎我們來參觀這美麗的小花園。這些動(dòng)物仿佛都活了,木雕師父真神奇,能把這些動(dòng)物刻得栩栩如生。
啊!秋天的校園充滿了生機(jī),充滿了活力,充滿樂趣,充滿了信心和希望。我愛秋天的校園。
校園作文題目經(jīng)典大全3
聽別人說,我們的學(xué)校原來本是山地,所以現(xiàn)在學(xué)校里的樹還比較多,而樓梯也多。記得我第一次來一中,也就是高一進(jìn)學(xué)校報(bào)到那天,我感受最深的就是樓梯多,而且似乎總是有爬不完的坡,走到綜合樓就覺得很累了。而現(xiàn)在都已經(jīng)習(xí)慣了。
校園里的香樟是比較多的,還有其它一些我叫不出名的樹。我喜歡香樟,它似乎很普遍,很多地方都有,但是我又覺得它普通而不平凡。也許所有的樹本身就都是不平凡的吧。我喜歡偶爾摘幾片香樟的葉,輕輕地聞一聞,它的香不像檀木香那樣讓人沉迷,它給人的是一種清爽的感覺,聞了后我覺得很精神。
我現(xiàn)在高三了,只有八十來天就高考了。校園里這些熟悉的朋友——香樟,他們陪伴了我三年。我要離開一中了,我舍不得許多師友,也舍不得這些香樟,又或許我留戀著一中所有的草木。
這幾天早上從寢室出來,從那些香樟樹下經(jīng)過,總有些別樣的情懷。不知道自己是留戀些什么,又或許是在感嘆什么。我一邊走一邊看地上的敗葉,又時(shí)不時(shí)抬頭看樹上的新葉。地上的葉蒼老而并不枯黃,新葉是那種似乎可以掐出水的綠。耳邊偶爾傳來鳥鳴聲,清脆得就像香樟的葉一般干凈。鳥鳴聲脆得悅耳,葉綠得自然,絲毫沒有不和諧、造作的感覺。
中午吃過飯回寢室時(shí)又要從香樟樹下走過?,F(xiàn)在是春天,所以它的葉還很嫩,陽光灑下,就像葉本身閃爍著光,晶瑩的綠。有時(shí)候,我有一種莫名的感動(dòng)蔓延全身,我想這些稚嫩的葉兒本也是如此可愛的生命。見著地上的落葉又不禁悲憫起來,為何如此匆匆飄落了呢?為何不肯再多陪我一季呢?是它蒼老了么?又或者是我要離開了么?我自知生命不過一瞬,總會(huì)有盡的時(shí)候,也許又要感嘆“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”了吧。
雨天的香樟是最美麗的,她在煙雨中像極了一位婀娜的少女,淡淡的雨霧輕煙般繚繞,似乎是她披著白色的輕紗,雨水潤(rùn)濕了她的發(fā),又順著她的發(fā)絲滑落。晶瑩的雨水又像她眸中凝滯的淚水,在我不經(jīng)意的一瞬間,她微微眨了下眼,我看見她的淚珠兒落了……風(fēng)吹著,她舞動(dòng)著她的腰肢,舞姿曼妙;煙雨迷蒙,她就是那位結(jié)著愁怨的丁香般的姑娘。
一眨眼三年,不知多少次從她身旁匆匆走過,來不及回頭望她一眼,又不知多少次獨(dú)自踱著悠閑的小步徐行,輕輕摘下一片葉,寄與我最深的情。它有過多少晴天,又有過多少雨天?它又有幾度枯榮?香樟,我還能在你身旁經(jīng)過多少次呢?我想我該提前與你道別了。落葉新葉,枯榮幾度。葉落了,葉又生,年華老去了,不復(fù)返。落葉是訴說著年華易逝,人生易老,新葉卻顯示著無限的青春與力量。也許人也該如此吧,只有不斷更新才能永遠(yuǎn)青春,永不蒼老。別了,香樟,謝謝你告訴我不老的秘密。我知道了,我該學(xué)會(huì)換不同的生命形態(tài)去挑戰(zhàn)那些未知,只有這樣,我才可以在老去的歲月里做個(gè)不老的人!
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