下面是范文網(wǎng)小編整理的年關(guān)于陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文3篇(陽(yáng)光校園我們是好伙伴獲獎(jiǎng)名單)，供大家品鑒。

年關(guān)于陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文1

　　人們都說(shuō)校園里的友情最純真，如剛熬出的牛奶，香醇溫暖而值得回味。友情就像結(jié)實(shí)的繩索，把你拉出路途中的沼澤;友情就像喜慶的禮花，陪你一起享受成功的喜悅;友情又像清香的手帕，在你痛哭流涕時(shí)，鼓勵(lì)你擦干眼淚，重新站起......

　　在友情路上跌倒并不可怕，可怕的是站不起來(lái)!

　　記得在小學(xué)時(shí)，老師讓我和我最好的朋友(班長(zhǎng))一起寫(xiě)厚厚的日志，當(dāng)時(shí)我和她明明分配好要每周交換一次，但我每次交到他的手上，就會(huì)連忙推脫，訴苦沒(méi)時(shí)間，我想還是幫她寫(xiě)吧。結(jié)果反而變本加厲，整整一個(gè)學(xué)期的日志全部是我寫(xiě)的。不僅如此，老師夸我們能定時(shí)完成日志時(shí)，她竟然毫不猶豫的說(shuō)："我可是認(rèn)認(rèn)真真，一筆一劃寫(xiě)的。"聽(tīng)后，我頓時(shí)覺(jué)得，沒(méi)寫(xiě)就是沒(méi)寫(xiě)，不用這么口是心非吧!誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)不好嗎!下課后，我和她說(shuō)："以后別這樣撒謊了，這樣你會(huì)讓人怎么想你的人品啊......"她居然毫不猶豫說(shuō)："這叫撒謊嗎!這叫見(jiàn)機(jī)行事!"我沉默了，不是她的話(huà)我無(wú)言以對(duì)，而是我感到心寒，我的朋友竟然不聽(tīng)勸告。

　　下學(xué)期，我們又接受了這個(gè)"任務(wù)"，這回我沒(méi)有替她分擔(dān)，可以感覺(jué)到她那時(shí)非常不情愿。到了政教處檢查日志的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)正好缺了一個(gè)星期，當(dāng)時(shí)交給政教處時(shí)在班長(zhǎng)手里，老師生氣問(wèn)我們誰(shuí)沒(méi)寫(xiě)時(shí)，班長(zhǎng)竟然說(shuō)我忘寫(xiě)了。我懷著遺憾的表情看著班長(zhǎng)時(shí)，我眼淚流了下來(lái)。心里想：怎么，是我錯(cuò)了，還是她錯(cuò)了。朋友原來(lái)是用來(lái)利用追求完美的。我被老師一頓訓(xùn)斥，竟然哽塞的解釋不了，我無(wú)緣無(wú)故地背上這個(gè)黑鍋，當(dāng)了回替罪羊。悲哀!

　　事后，我發(fā)誓我再也不相信友情了，這種友情不需要。此后，我對(duì)待普通朋友就從來(lái)沒(méi)有盡心盡力過(guò)。朋友只是無(wú)聊時(shí)的陪伴罷了。

　　上了初中，有了嶄新的開(kāi)始，不同的老師，不同的班級(jí)，不同的同學(xué)。可是孤單一直在我的身邊打轉(zhuǎn)。

　　終于有一天，我認(rèn)識(shí)了她們，她們的真誠(chéng)，她們的品質(zhì)，她們的關(guān)愛(ài)感動(dòng)了我，打開(kāi)了我剛剛關(guān)閉的門(mén)。我開(kāi)始快樂(lè)，我開(kāi)始不再孤單，因?yàn)?，我有朋友。每?dāng)我快樂(lè)時(shí)，她們和我分享;當(dāng)我迷惑時(shí)，她們替我分擔(dān)。我們一起哭，一起笑。

　　"不論是多情的詩(shī)句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂(lè)，什么都不能代替親密的友情。"

　　是啊!有了友情的橋梁世界才會(huì)美好!

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年關(guān)于陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文2

　　當(dāng)聽(tīng)到悅耳的“致愛(ài)麗絲”時(shí)，我就想到我的校園生活開(kāi)始了，給黑白色的圖畫(huà)繪上了色彩。

　　我給自己的校園生活分為3部曲。第一部曲，是每天上學(xué)時(shí)，我總是臉上漾著笑容去迎接我可愛(ài)的朋友，然后進(jìn)校門(mén)，踏著沉重的步伐走上那看似長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯。進(jìn)入班級(jí)，非常有朝氣的和同學(xué)們打招呼。"各位早啊!怎么只有你們么?"然后他們就會(huì)如習(xí)慣般說(shuō)："早，是啊!"每天都如此的簡(jiǎn)單，如此的溫馨。

　　第二部曲，是我課間的生活，我很喜歡我每天的課間生活，每天都會(huì)讓我不斷地感覺(jué)快樂(lè)和依戀。

　　記得，有一次我記得我在空閑的時(shí)候，和草莓、葡萄一起找春卷麻煩，其實(shí)春卷他最怕癢，由此我們3人就愛(ài)捉弄他，結(jié)果他頓時(shí)說(shuō)："大姐，我錯(cuò)了!"真是有趣又可愛(ài)的春卷。

　　還有一次，我們班部分都恰巧很安靜，由此，我們就玩說(shuō)繞口令，此刻，輪到了雪糕說(shuō)繞口令，"4和10，10和4，40是14，14是40"如同被魔咒般的繞口令，就是不讓雪糕說(shuō)清楚，她的饒舌真是不一般，如同永遠(yuǎn)也說(shuō)不清4和10的關(guān)系。一段簡(jiǎn)單的繞口令，就會(huì)惹得我們到現(xiàn)在還孜孜不倦，回味不窮。

　　第三部曲，就是我最喜歡放學(xué)時(shí)間。一天的疲倦，一天的歡笑，就在這最后的曲調(diào)結(jié)束。放學(xué)，也有故事，每次放學(xué)就見(jiàn)同學(xué)們打掃衛(wèi)生，老師過(guò)來(lái)巡查。記得有一次放學(xué)，我們班的袋子拿掃帚襲擊草莓，正巧被老班見(jiàn)到了，頓時(shí)就被罵的狗血噴頭。瞧瞧，放學(xué)時(shí)光，也不是個(gè)放松的時(shí)間哦!

　　每天的三部曲，總讓我這么的留念，四年晃晃就過(guò)，再過(guò)一個(gè)月，我初中的校園進(jìn)行曲就結(jié)束了，有點(diǎn)想完整的把一天的三部曲都刻錄在光盤(pán)上，偶爾想念了，拿出來(lái)看看，回顧自己的三部曲，是多么溫馨多么愉快。

年關(guān)于陽(yáng)光校園我們是好伙伴征文3

　　只見(jiàn)得東邊的窗戶(hù)透過(guò)了陽(yáng)光，朗朗的讀書(shū)聲隨著鈴聲響起。坐在操場(chǎng)上，嗅著迎面的風(fēng)，風(fēng)中摻雜著濃郁書(shū)香。操場(chǎng)上的每一粒沙石，都被鞋子輕輕帶過(guò)。坐在中央，樹(shù)葉劃過(guò)陽(yáng)光。

　　身后有一陣風(fēng)涼了我的背，轉(zhuǎn)頭瞧上一眼，竟是昨天同我大吵大鬧的伙伴，雖然我們昨天都互罵了，但言語(yǔ)究竟不能拉遠(yuǎn)我們的距離。輕輕站起，隨即微風(fēng)劃過(guò)，順著陽(yáng)光。

　　校園里的伙伴，都愉悅地在操場(chǎng)上玩耍?；@球、足球、乒乓球在我的視野中躍動(dòng)。讓我想到了3月前……

　　像一條沉睡千年的巨龍，逐漸蘇醒過(guò)來(lái)。奧運(yùn)會(huì)也已降臨在中華大地之上，它以一飛沖天，在這一片天地愉悅地暢游。把56個(gè)民族和海內(nèi)外的心緊緊連接在一起。奧運(yùn)上我們總是能看見(jiàn)奧運(yùn)健兒們颯爽的英姿，滿(mǎn)足幸福的微笑，心酸遺憾的淚水，甜蜜動(dòng)人的熱淚。

　　激烈的奧運(yùn)，感情豐富的奧運(yùn)。當(dāng)五星紅旗徐徐上升時(shí)，你是否懷著一顆感恩祖國(guó)的心。奧運(yùn)盛事即將傳達(dá)神圣火炬，在北京這個(gè)充滿(mǎn)坎坷與不幸的女孩，身體殘缺的她，這似是她人生一個(gè)難以摩滅得污漬，但是她的行動(dòng)洗滌了她的缺陷，為求奧運(yùn)圣火順利到達(dá)全世界每一個(gè)角落，即使遭到殘毒分子的攻擊，毅然用殘缺的身子裹住了奧運(yùn)火炬。

　　身在校園的我們并非受不到她的感染。當(dāng)奧運(yùn)到來(lái)時(shí)，這身心受到重創(chuàng)的男孩用一個(gè)行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，而我們?cè)谛@唯有以努力讀書(shū)這樸素的方式來(lái)詮釋對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。在教室里，總能看到老師在桌子間徘徊的身影，這并非不是憂(yōu)心而是同學(xué)們的問(wèn)題太多了，難以分身。一陣奮發(fā)的陽(yáng)光頓時(shí)溢滿(mǎn)了整個(gè)教室。

　　“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”這是事業(yè)成功的第三境界，“飛人劉翔”，一個(gè)響徹世界的名字，在田徑場(chǎng)上，只能依稀看見(jiàn)幾個(gè)中國(guó)人的名字，我們沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，所以領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上有黑人、白人，唯獨(dú)沒(méi)有黃種人，從劉翔身上我們看見(jiàn)了奇跡，更能看到“理想不懈追求”的劉翔。在比賽背后，日日夜夜不停訓(xùn)練，耐力、毅力必須日積月累，滿(mǎn)身的傷痕可能早已退去，不過(guò)其中的辛酸有誰(shuí)能理解?

　　在校園這一片洋溢著濃郁書(shū)香的地方，是一個(gè)無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，是每個(gè)同學(xué)都必須經(jīng)歷著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。對(duì)理想、夢(mèng)想的不懈追求，這時(shí)便顯得彌足的珍貴。當(dāng)同學(xué)們嘻嘻哈哈的過(guò)完每一分鐘時(shí)，有一個(gè)去默然地坐在一邊，手中的筆早已抖動(dòng)千百回。在燈火依稀的夜晚一個(gè)熟悉的人坐在椅子上，翻著“破爛”的書(shū)本。這時(shí)，我便慚愧起來(lái)，漸漸學(xué)著奧運(yùn)的精神在暗暗傳遞著，透出陽(yáng)關(guān)的味道。

　　在奧運(yùn)的賽場(chǎng)，我們尋找到它們的蹤跡，并且聽(tīng)到扣人心弦的奧運(yùn)進(jìn)行曲，我們的'心也是隨著旋律跳動(dòng)起來(lái)。有人說(shuō)人的外表十分重要。是的，不過(guò)沒(méi)有美麗的外表豈非不能生存，活的毫無(wú)意義?舉重是一個(gè)讓人不大喜歡的運(yùn)動(dòng)，為了能夠舉上較重的啞鈴，拼命地吃東西，讓身體有足夠的力量去支撐，尤其是一個(gè)女孩，這似乎變得更加重要了,這位舉重的女孩要多大的勇氣走上舉重臺(tái)，面臨失敗后落寞、惆悵之感，勇敢頑強(qiáng)的心靈打敗了她的心魔，走上了臺(tái).,我想在這臺(tái)上，不管他能否挑戰(zhàn)成功，也能獲得臺(tái)下熱烈的掌聲。

　　成功需要勇敢、頑強(qiáng)堆砌而成的，校園里即將舉行一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們卻不是十分的積極。

　　不管在奧運(yùn)會(huì)上、奧運(yùn)場(chǎng)上、校園中，都飄蕩這令人感動(dòng)的氣息，激情四溢，感情豐遠(yuǎn)的奧運(yùn)，不僅在剎那間放出溢彩，而是 能夠保存著這一份充滿(mǎn)濃郁感情的味道。

　　讓它飄蕩在校園上空之中，飄到每一個(gè)角落，讓同學(xué)們不再疲倦。這是充滿(mǎn)激情的，充滿(mǎn)陽(yáng)光般氣息的校園，我們共同，傳遞著它發(fā)出的芳香，撲鼻。

　　我們?nèi)绱藷釔?ài)這激情的奧運(yùn)，這灑滿(mǎn)陽(yáng)光的校園，它們，是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方。沒(méi)

　　有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。磨練意志，鍛煉體魄，從你開(kāi)始，從我開(kāi)始。為奧運(yùn)加油，為陽(yáng)光校園的建設(shè)加油，為中國(guó)助威。

　　走在靠近校園的樹(shù)林。爬上了最高處，透過(guò)樹(shù)葉的稀薄的陽(yáng)光，陽(yáng)光里有運(yùn)動(dòng)健兒們的身影，有我們學(xué)校的身影，有伙伴的身影，還有那頑強(qiáng)，堅(jiān)毅。沒(méi)有這份陽(yáng)光，中國(guó)奧運(yùn)就很難走上世界的奧運(yùn)圣場(chǎng)，校園也不再滿(mǎn)滿(mǎn)充粟陽(yáng)光。

　　也許，好幾年后，我的伙伴們代替了奧運(yùn)健兒，但不便的是——校園里依然洋溢陽(yáng)光，奧運(yùn)精神永遠(yuǎn)不朽。

　　像圣火一樣，陽(yáng)光被傳遞。熊熊不息，更是那份奧運(yùn)精神，及陽(yáng)光校園。

　　很久以前便順著陽(yáng)光奔跑……

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