下面是范文網(wǎng)小編分享的責(zé)任作文6篇 作文關(guān)于責(zé)任的作文，供大家參考。
責(zé)任作文1
為培養(yǎng)我們對(duì)班級(jí)的責(zé)任意識(shí)，學(xué)校每周一升國旗后都要頒發(fā)一次“文明班級(jí)”流動(dòng)紅旗，而每個(gè)年級(jí)中只有表現(xiàn)最好的班級(jí)才能得到它一周的擁有權(quán)。周一的升旗儀式上，我們最關(guān)心的就是流動(dòng)紅旗的歸屬了。每當(dāng)聽到大隊(duì)輔導(dǎo)員老師念道：“這個(gè)星期獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)是六年級(jí)（1）班……”這句話時(shí)，全班同學(xué)緊繃的一顆心才會(huì)放松下來，激動(dòng)、喜悅之情溢于言表。說起這面流動(dòng)紅旗的獲得，我不由得想起了一樁樁往事！
“學(xué)會(huì)尊重，把握機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取成功……”響亮的口號(hào)，整齊的步伐，六（1）班的同學(xué)們正精神抖擻地走出了校門?？墒?，誰又能想到，在不久前我們班的放學(xué)紀(jì)律可是倒數(shù)第一?。 胺艑W(xué)隊(duì)伍整不好，行進(jìn)中間沒口號(hào)，拜拜手勢(shì)做不到，交通警鐘敲爛了……”《放學(xué)歌》就這樣被大家改編了。隊(duì)伍前面的同學(xué)好歹還有氣無力地喊著口號(hào)，走在后面的同學(xué)呢，有的光張嘴不發(fā)音，有的干脆邊走邊看課外書，我呢，正津津有味地聽著同學(xué)講笑話，全然不顧班級(jí)形象，同學(xué)們一個(gè)個(gè)我行我素。早讀就更不用說了，我和幾位同學(xué)幾乎每天都是踏著鈴聲到校。即便是那些早去的同學(xué)也不認(rèn)真朗讀，教室里總是夾雜著同學(xué)們的打鬧聲、嬉笑聲，老師或校長一進(jìn)來，大家才會(huì)像老鼠見了貓似的坐好。或許大家都覺得只有我一個(gè)人說話，其他人都在讀就行了，讀不好關(guān)我什么事？或許就是這種事不關(guān)己的心理使我們班近一個(gè)月得不到流動(dòng)紅旗，甚至有一周放學(xué)居然以66分墊底！
長此以往，班將不班！怎么能行？張老師專門召開班會(huì)，給我們講“責(zé)任”的重要：“一位巴士司機(jī)行車途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩地停在路邊，并拉下了手動(dòng)剎車閘；把車門打開，讓乘客安全下了車；將發(fā)動(dòng)機(jī)熄滅，確保了車和乘客的安全。做完這三件事，他卻趴在方向盤上，停止了呼吸?！彼窃谟蒙`行著“責(zé)任”二字啊！也許大家都被那位司機(jī)深深地感動(dòng)了，紛紛對(duì)平時(shí)的所作所為進(jìn)行了批評(píng)和自我批評(píng)。隨后，我們以《班級(jí)榮辱，我的責(zé)任》為題做了演講。是啊，什么是責(zé)任？對(duì)于清潔工來說，他們的責(zé)任就是使環(huán)境變得干凈、整潔；對(duì)于警察來說，他們的責(zé)任就是維護(hù)好社會(huì)秩序，保證人民生命財(cái)產(chǎn)安全；對(duì)于教師來說，他們的責(zé)任就是教育好每一個(gè)學(xué)生，讓孩子們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知。那我們的責(zé)任到底是什么？僅僅是優(yōu)異的成績嗎？肯定不是，我想我們的責(zé)任就是用心做好每件事，努力為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)！流動(dòng)紅旗沒得到，就是我的責(zé)任！
這節(jié)班會(huì)課似乎有著神奇的魔力，徹底扭轉(zhuǎn)了同學(xué)們的舊思想，班級(jí)面貌煥然一新：早讀居然沒有一個(gè)同學(xué)遲到了，就連我這只小懶貓也能準(zhǔn)時(shí)到校了；同學(xué)們?cè)缱x的聲音也比以前洪亮了，班級(jí)紀(jì)律大有好轉(zhuǎn)；放學(xué)時(shí)，響亮的口號(hào)整齊的步伐，同學(xué)們精神抖擻地走出校門……就這樣，流動(dòng)紅旗又回到了六（1）班，掛在了墻上最顯眼的位置。
現(xiàn)在，我們明白了“流動(dòng)紅旗”不同尋常的意義，它代表的是責(zé)任，是榮譽(yù)。爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗的號(hào)角已吹響，新的一周馬上就要來到，每個(gè)班的每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備好為榮譽(yù)而戰(zhàn)，準(zhǔn)備好履行自己的職責(zé)了嗎？
班級(jí)榮辱，我的責(zé)任！
責(zé)任作文2
青春是一只流浪的風(fēng)鈴！風(fēng)鈴里藏著許許多多的故事，許許許多多的眷戀，許許多多的夢(mèng)幻。青春的花季，猶如一束正放的玫瑰，美麗而清新，沁人心脾；青春的心靈，如嬰兒的雙眸般透明純真正直；美麗如藍(lán)天白云，綠水青山；青春的艷麗，青澀熱烈，生機(jī)勃勃。是的，青春就是這樣張揚(yáng)而又充滿活力。陽光、白雪，細(xì)雨屬于我們！青春就是這樣浪漫而充滿了詩情畫意。春花秋月，繁星都讓我們怦然心動(dòng)！我們感嘆花開花落，我們坐在門前看云卷云舒，恣意地，我們享受著屬于我們的青春！
早晨，媽媽端來了熱氣騰騰的珍珠奶茶，穿上名牌的我顯得有酷有帥。異性的偶然一瞥會(huì)讓我回味半天。下課了，我們談?wù)撁餍?、粉絲、晚會(huì)。我們議論上島咖啡屋的幽嫻燈光，我們對(duì)夜色KTV充滿遐想。青春是一個(gè)多么美好的字眼！我們享受生活，我們享受青春！直到高二的成人儀式，才讓我們對(duì)青春的看法有了質(zhì)的改變。
當(dāng)我們點(diǎn)起蠟燭，舉起右手莊嚴(yán)宣誓：我們跨進(jìn)了成人的行列，我們成人了，我們的青春與責(zé)任同在！我的心莫名動(dòng)了一下，我以前感受的青春是不是太顯單薄，太顯膚淺，太顯蒼白，亦或是過于矯情？為什么在我的大幅青春的篇章中沒有孝敬父母，沒有感恩生命？但這樣的念頭也只是一閃而過，我并沒有過分在意，日子依舊平靜地滑過一天有一天！
5月12日14時(shí)28分，世界人民永遠(yuǎn)難忘的一天。四川汶川突發(fā)地震，那么多的房屋突然倒塌，那么多的生命戛然而止，轉(zhuǎn)眼間父母失去了孩子，孩子變成了孤兒，還有什么能讓人這么痛徹心肺的呢？我們拋棄悲傷，我們行動(dòng)起來了。我們呼吁，我們捐款，我們走上街頭游說更多的人關(guān)注災(zāi)區(qū)，我們聲討漠視生命的小人！我們小小的身影忙得不亦樂乎。我們深深感到肩上有一份沉甸甸的責(zé)任。是的，青春的我們感到了責(zé)任。
如果說是成人儀式讓我們的心靈受到了震動(dòng)，那么汶川地震讓我們的心靈接受了大洗禮。青春是美好的，但只有與責(zé)任同行，它才會(huì)顯得厚重深沉。讓青春在責(zé)任的天空中放行，放青春在責(zé)任的軌道上滑行。用我們的熱情，用責(zé)任去詮釋青春的全部。我們的青春才顯瑰麗、華彩，散發(fā)誘人的篇章！
責(zé)任作文3
責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì)的一分子的時(shí)候，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上的痛苦。這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢？因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。
20世紀(jì)初有一位美國的意大利移民曾為人類精神史寫下光輝燦爛的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄，他開辦了一家小銀行，但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不平凡的'經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！?/p>
償還的代價(jià)是39年的艱苦生活。當(dāng)寄去最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任，而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。
責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗(yàn)。許多人通不過這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了。許多人承受住了，戴上了荊冠。逃匿的人隨著時(shí)間消逝了，沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡；承受的人也會(huì)消逝，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著，精神使他們不朽?/p>
我們都知道那個(gè)天黑了還不肯回家，站在路邊哭泣的孩子。因?yàn)樗緧?，別的孩子早散了，可他為了堅(jiān)守崗位寧愿站著哭泣。因?yàn)檫@是他的責(zé)任。
愿我們所有的孩子都有這樣的心靈，責(zé)任從小就在那里成長。
愿我們所有的人們都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的、金子般的光輝。
責(zé)任作文4
“感恩”，顧名思義，就是感謝他人對(duì)自己的恩情，予以報(bào)答。在我國，自古以來就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”這句格言。有一首歌中唱道：“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”我們生活在世上，原本就是生活在“人恩于我，我恩于人”的彼此的恩義中，因而要學(xué)會(huì)感恩，感恩是一種文明、一種品德、一種責(zé)任。
大自然中給人類帶來了各種資源，提供了人類生存最基本的衣食住行的資源，因?yàn)橛辛谁h(huán)境中的一草一木，一山一水，我們才能夠享受到充沛的陽光、溫和的雨露和潔凈的空氣；才能有鳥語花香的地方可居?。徊拍苡行忝榔纣惖纳胶涌尚蕾p。是大自然賜給我們春夏秋冬四季的妖嬈和美麗，所以我們要感恩大自然，感恩它給我們帶來的美好的生活環(huán)境。任何傷害和破壞自然環(huán)境的行為都無疑是在傷害和扼殺自己和子孫后代的生命，世界上還有什么比珍惜“生命”更重要的事呢？想想你現(xiàn)在所擁有的一切，就更應(yīng)該好好感恩自然。
父母生養(yǎng)我們，賜我們以骨肉；父母教導(dǎo)我們，賦于我們以靈魂。父母培育我們，給我們以智慧，父母愛你才會(huì)管束你，愛你才會(huì)寸步不離的守護(hù)你教育你，然而又有多少人是真正地體會(huì)到這句話的含義。記得年幼時(shí)，是他們教會(huì)我們說第一個(gè)字，教會(huì)我們邁出第一步；犯錯(cuò)誤時(shí)，是他們教育我們，幫助我們改正錯(cuò)誤；父母的愛，成就了今天的我們，因?yàn)橛辛怂麄兊膼?，才使我們健康成長。為人子女，就該時(shí)刻銘記父母之恩，知恩圖報(bào)，孝義先行，行忠孝敬養(yǎng)之道，效鳥獸反哺之義，才不枉為人，才盡到了自己的責(zé)任。
老師用他們的知識(shí)、心血和汗水澆灌我們。當(dāng)我們無知時(shí)，是他們教育我們，傳授給我們知識(shí)；當(dāng)我們迷茫無助時(shí)，是他們對(duì)我們諄諄教導(dǎo)，使我們茁壯成長；當(dāng)我們誤入歧途時(shí)，使他們循循善誘，引導(dǎo)我們改邪歸正重新展翅飛翔，可以說，父母給了我們生命，而老師給了我們?nèi)松?，我們?cè)跄懿蝗ジ卸魉麄兡兀?/p>
俗話說得好“在家靠父母，出外靠朋友”。當(dāng)我們離開親人打拼在生活時(shí)，朋友就是我們最大的依靠。友誼是一杯醇香的酒、一幅無色的畫、一首動(dòng)聽的歌，值得你去品味、著色、聆聽，朋友之間不僅會(huì)相互關(guān)懷，相互幫助，還會(huì)相互競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)朋友的關(guān)懷和幫助，我們要學(xué)會(huì)感恩；面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們要學(xué)會(huì)迎接和挑戰(zhàn)，和他們一起攀登，一起較量，一起騰飛，他們是你不斷前進(jìn)的強(qiáng)心劑、推動(dòng)器。因此要學(xué)會(huì)感恩朋友和對(duì)手，感恩他們的幫助與力量！
“樹樹皆秋色，山山唯落暉”是人類對(duì)大自然的感恩?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”是孩子對(duì)親人的感恩；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是朋友對(duì)朋友的感恩；那么就讓我們盡到應(yīng)盡的責(zé)任，學(xué)會(huì)感恩吧，因?yàn)橛辛烁卸?，才讓我們的生活更精彩，生命更陽光，有了感恩，才讓這個(gè)社會(huì)陽光溫暖，和諧與美好共存！
責(zé)任作文5
古往今來，無數(shù)的文人墨客、英雄豪杰用他們的行動(dòng)告訴我們：人生的真諦在于擔(dān)當(dāng)，一個(gè)拒絕承擔(dān)責(zé)任的人必然無法在社會(huì)中生存，無法發(fā)展。但在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，我們不知不覺就失去了擔(dān)當(dāng)這份可貴的精神品質(zhì)。沒有多少人重視并真正的實(shí)踐它！但是，我們必須明白：人生，需要擔(dān)當(dāng)；這個(gè)社會(huì)，需要擔(dān)當(dāng)，這個(gè)文明，需要擔(dān)當(dāng)！
圣人，孟子
當(dāng)他和弟子們黯然走出齊都的時(shí)候，人們知道，他又一次失敗了。有人笑他癡，有人笑他狂！他卻仍不在意，因?yàn)樗吹搅怂麄兛床坏降臇|西，明白他們不能理解的“仁”。他看見的是因戰(zhàn)火而一個(gè)個(gè)支離破粹的家庭，因此流離失所的百姓，還有因失去丈夫而悲痛欲絕的妻子，因失去父親而不得不擔(dān)起家庭責(zé)任的孩子們。而那些君王呢？他們只看見了自己的熊熊霸業(yè)與那江山！棄百姓于深淵，于火海，不管不顧！雖貴為君王，但所做之事違背了人文道義，完全沒有盡到符合自己身份的責(zé)任，沒有擔(dān)當(dāng)起哪怕一絲一毫！但老孟子，他把“仁”當(dāng)做目標(biāo)，把照顧天下百姓當(dāng)做己任。雖屢遭失敗，但仍然不忘擔(dān)當(dāng)，依然具有承擔(dān)責(zé)任的勇氣，百折不撓！所幸，歷史是明智的、公正的。那些君王已經(jīng)泯沒于歷史長河，可謂是“泯然眾人矣”。而令后輩永遠(yuǎn)記住和敬仰的，只有那圣人孟子！
君子，于謙
當(dāng)土木堡傳來兵敗的號(hào)角時(shí)；當(dāng)京師亂成一團(tuán)，百姓驚慌時(shí)；當(dāng)天子被野蠻民族擄走時(shí)……所有人都崩潰了，不知如何是好。將士們失去了再敵對(duì)的勇氣，百姓們失去了對(duì)國家的信心，而那些高官們也早已戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，竟然開始計(jì)劃如何出逃了！他們沒有想過要擔(dān)當(dāng)起屬于自己不可推卸的責(zé)任。他們只知道：再不逃，命就沒了……但是，于謙，你站了出來！盡管在那些高官面前，你這尚書顯得十分微小。但你還是站了出來，大聲呵責(zé)著他們的懦弱，數(shù)落他們的失敗。你大膽的走向城頭，組織著每一絲可調(diào)動(dòng)的力量，擔(dān)當(dāng)起屬于自己的責(zé)任！誰不知城外的精兵猛將，曾擊潰過百萬大軍，勢(shì)不可當(dāng)；而城內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)人只是一文弱書生，未曾經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)，雙方實(shí)力太過于懸殊了。沒有人看好你，都認(rèn)為這次獲勝的希望渺茫。但不可思議的是，你贏了！望著灑滿鮮血的城墻，你笑了。于謙，你是清白永留人間的君子。你承擔(dān)責(zé)任的勇氣讓敵人膽寒，讓顯貴汗顏！關(guān)鍵時(shí)刻，士人不挺身何人挺身？于謙青史留名，萬眾稱贊！君子之名自此流傳！令無數(shù)人欽佩！
今人，羅征祥
祥和的面容，儒雅的風(fēng)度，神情中透著成熟與穩(wěn)重，眉宇間充滿平和與慈祥——這就是羅教授給大家的印象。他1952年從華西協(xié)和大學(xué)醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，幾乎沒有多少猶豫就選了當(dāng)時(shí)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里最難最復(fù)雜的專業(yè)——心臟外科學(xué)。這個(gè)專業(yè)可以說是無人涉足的一個(gè)禁區(qū)！他每天泡在浩如煙海的圖書里，從摸清心臟基本結(jié)構(gòu)開始，不畏艱難，披荊斬棘！經(jīng)過多年的探索，終于打開了禁區(qū)的大門！這中間，羅教授付出了不知多少心血才走向成功！是什么讓他堅(jiān)持下來的？正是他的那份擔(dān)當(dāng)，敢于承擔(dān)責(zé)任的勇氣。即使前途未卜，但那份信念永遠(yuǎn)支撐著他走下去，去探索未知的奧秘，為數(shù)以萬計(jì)的病人闖出一條新路來！但是，不妨設(shè)想一下，如果羅教授沒有這份擔(dān)當(dāng)，當(dāng)他被所有人帶著懷疑和不信的眼神盯著時(shí)，當(dāng)別人嘲笑他不自量力，無法理解他時(shí)，他會(huì)不會(huì)繼續(xù)孤軍奮戰(zhàn)的堅(jiān)持下去呢？我想答案是否定的！正是因?yàn)榱_教授的這份擔(dān)當(dāng)，這份勇氣，讓他即使時(shí)81歲的高齡也依然保持著飽滿的工作熱情，也正是因?yàn)檫@份擔(dān)當(dāng)，他才會(huì)成為一代醫(yī)學(xué)巨匠，被人們充滿尊敬地評(píng)價(jià)為“大醫(yī)精誠妙手仁心”！
古往今來，無數(shù)仁人、英雄用行動(dòng)告訴了我們擔(dān)當(dāng)責(zé)任的真諦，作為新一代的我們更應(yīng)擔(dān)當(dāng)起屬于自己的責(zé)任。讓我們記住圣人、君子、今人……向他們學(xué)習(xí)，真真正正的做到“勇于擔(dān)當(dāng)，不忘責(zé)任”！不愧于己，不愧于心，不愧于這個(gè)時(shí)代！
責(zé)任作文6
五天的軍訓(xùn)，有苦有甜，讓我們記憶深刻。但是我們印象最深刻的還是我們的教官，一位負(fù)責(zé)任的教官。
“你的牙齒很白嘛，用的什么牙膏、牙刷呀?教官會(huì)洗耳恭聽的哦!”我們的教官寇教官說了句搞笑話，逗得我們哈哈大笑，“什么?你用“黑人”牌?怪不得這么黑!”說完這句，連他自己也忍俊不禁。教官也有小小孩的一面呀!很可愛嗎!
可愛是暫時(shí)的，嚴(yán)格才是寇教官的強(qiáng)項(xiàng)。他出手太強(qiáng)大啦，常常把不遵守紀(jì)律不認(rèn)真訓(xùn)練的學(xué)員嚇個(gè)半死!這不，只見他先用“無敵沖擊腿”在宋的屁股上運(yùn)起數(shù)十重功力，一腳把宋踢起三尺高，落在隊(duì)外。他又用“降龍十八掌”向宋打去，只聽宋嚎叫幾聲，乖乖舉白旗投降?！罢l不服從指揮，下場(chǎng)跟他一樣!”嚇得眾人面如土色，大氣不出!“很好啊，不嚇你們一下，是不會(huì)服從的!”我倒!這“唬人之法”(殺雞敬猴)太強(qiáng)了，哎!徹底沖擊了我們的心理防線。
“你們鞋子出問題啦?怎么倒沙子倒了這么長時(shí)間也沒倒光?全班罰扎馬步!”教官要求很高，別看他好像很可愛的樣子!最絕的是罰我們?cè)R步的理由太幽默了。扎啊扎啊扎啊……同學(xué)們都快要倒下去了?！霸R步是對(duì)你們好呀，你們?nèi)绻麃y，就要懲罰，這樣你們才會(huì)記住下次應(yīng)該做什么，怎樣做。”教官真有道理!最負(fù)責(zé)任的是他，最認(rèn)真的也是他!
記得有一次，教官對(duì)我們說：“這是我們之間最后一次談話了，希望大家珍惜!”環(huán)顧四周，他接著說道：“大家在軍校學(xué)到了這么多，希望各位同學(xué)回去以后，能夠?qū)嶋H運(yùn)用，不要總衣來伸手，飯來張口!……” 接著,他說了許多催人淚下的話。許多同學(xué)澘然淚下，感動(dòng)極了。
我突然明白了一位負(fù)責(zé)任的教官的就是這樣的，不管對(duì)我們是嚴(yán)厲地還是幽默的，他都是希望我們可以從軍訓(xùn)中獲得感悟，可以學(xué)習(xí)到一些知識(shí)，對(duì)我們今后的生活有幫助。
真的很謝謝你，親愛的教官!
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