我的心愛之物五年級單元作文7篇五年級第一單元作文我的心愛之物優(yōu)秀作文

時間：2022-09-29 08:09:00 綜合范文

　　下面是范文網小編分享的我的心愛之物五年級單元作文7篇五年級第一單元作文我的心愛之物優(yōu)秀作文，供大家閱讀。

我的心愛之物五年級單元作文1

　　每當說出“芒果”，我的心就莫名歡跳。小時候，我喜歡芒果。它的顏色、它的芬芳、它的甘醇，讓童年之夢唇齒留香，和風細雨……

　　每當說出“南方”，我的心就充滿向往。生活中，南方是夢中天堂。四季如春、小橋流水、樓臺畫舫、游魚細石……美好的描繪，銘刻心底。

　　每當說出“小藍”，我的心就流淌情誼。校園里，小藍是我的知己。水鄉(xiāng)女孩，玲瓏剔透，溫婉可人，舉手投足中充滿了江南的氣息……

　　每當說出“原野”，我的心就奔馳而去。小河邊，那是我和小藍最喜歡的地方。遠足、暢想、奔跑、嬉戲，歡樂時光一一劃過，成長背影漸漸遠去。恍然中，歲月如同白駒過隙……

　　每當說出“蒲公英”，我的心就偏偏飛起。原野上，大片大片的金色燦爛鋪展，如同陽光的道路、彩霞的天梯。而那些藍天下戀戀飛翔的小傘兵們，還在傳達春的消息……

　　每當說出“小熊”，我的心就柔軟無比。畫卷里那頑皮的小熊，鼻子上頂一朵蒲公英向我注目，神情拙樸，笑容可掬?？吹剿颐靼琢?，生活里，每一天其實都很溫馨、靜謐……

　　就這樣，一個個美好的“詞語”，一個個心愛的名字，一次次美好的經歷……世界在心中漸次鋪展，漸次生動、親切、悠遠、美麗……

　　我知道，我們生活的地方并不是一片凈土，很多時候，陰霾沉沉，櫛風沐雨。但有了這些“詞語”、名字、經歷，我深深愛著這個世界，因為他們總在歲月深處閃閃發(fā)亮，帶給我信心、憧憬和勇氣。

我的心愛之物五年級單元作文2

　　肚子大，嘴巴小，見到水，喝個飽。大家猜一猜，這是什么東西呢?沒錯，就是我們熟悉的水壺啦?，F在正是夏天，極其炎熱。我們當然要帶好水壺，到學校去喝啦。

　　我的水壺的來歷，可說有一段奇緣了。那一天，我們在英達寫英語時。下課了，便到禮品柜里邊換禮品。我突然眼前一亮，啊，這個水壺好漂亮啊。我毫不猶豫的就拿著水壺就到老師那兒，用五百八十星幣兌換了。

　　回到家后，我仔細一瞧，發(fā)現這個水壺真的挺漂亮的。它是玻璃的，瓶蓋是藍色的，還有一個藍色的提手。這個提手軟軟的，摸起來很舒服。我還可以讓它變成各種形狀，可好玩了。透明玻璃上面還有一盆仙人掌，旁邊寫著“Baby,Ican your halo.”(寶貝，我能看見你的光環(huán)。)這句話和仙人掌，都時時刻刻的提醒著我，要努力，要加油，要像仙人掌一樣堅強，要讓自己變得更加的優(yōu)秀，要向別人證明自己的優(yōu)秀。

　　這個水壺，質量也是挺好的。上次早上，我突然一個不留神，咚的一聲，把水壺摔到了地上。我心想，糟糕，這個水壺是玻璃的，肯定會摔爛的。我心里想著580星幣就這么打了水漂了。結果低頭一看，水壺完好無損。我不禁感嘆，水壺的質量真好啊。

　　這個水壺不僅僅是一個普普通通的水壺，它承載著我努力學習的獎勵。

我的心愛之物五年級單元作文3

　　我有一個可愛的風鈴，那是我姐姐送我的生日禮物。它不但漂亮，而且做工精致。

　　這個風鈴有點特別，粗粗一看就是一座小房子，被一條棕色麻繩吊著，紅色的屋頂上面是密密的瓦片，更加地顯出做工精致。屋子的右上角是一個窗子，上面放著一盆又小又可愛的植物——仙人掌，跟真的仙人掌一樣，上面長著許多刺，手一碰，會痛得叫出聲來。在右下角，有一個灑水壺，應該是給仙人掌澆水的吧。整個屋子長著一雙白色的翅膀，就像一位天使，讓屋子更加美麗。屋子左下角有一個大門，門上有一個紅色的把手，那把手也十分精美。那把手下面有一只小黃狗，做著奔跑的姿勢，好像隨時要跑出這個屋子。兩只黃鳥停在小黃狗旁邊，眼睛注視著小黃狗。屋頂上方有一個開關，只要一按，就會發(fā)出“汪汪汪”“嘰嘰喳喳”的響聲，那正是小黃狗和兩只黃鳥的叫聲。這黃鳥和黃狗就像真的一樣出現在你身邊。

　　在屋子下方有一個鈴鐺，它是米黃色的，上面圓圓的，下面扁扁的，一搖晃就會發(fā)出清脆的聲音。那是因為里面的棒子下面有著鐵球，一搖晃，鐵球就會左右搖晃，發(fā)出響聲。這個鈴鐺和房子一樣大。只要按一下鈴鐺旁邊的一個小圓圈，鈴鐺就會發(fā)亮。

　　這個風鈴可大了，足足有20厘米長，10厘米寬。

　　心愛的風鈴給我增添了許多樂趣。每當我寂寞時，就會碰一下它，那清脆的鈴聲就是我好伙伴;每當想念姐姐時，我就也會去碰一下風鈴，那悅耳的鈴聲仿佛姐姐對我耳語。

　　啊，風鈴，我愛你，就像我愛姐姐。

我的心愛之物五年級單元作文4

　　我有一只心愛的小狗，它黑白條紋搭配，淘氣又可愛。我把它叫做"皮皮"。

　　皮皮是一只小母狗，有著櫻桃一樣的小嘴巴，兩只水汪汪的眼睛，加上一雙靈敏的耳朵。

　　有一次，我和皮皮玩飛碟，我先將飛碟飛過去，再讓皮皮跑過去，皮皮跑得也太快了，像一個運動員一樣飛快地跑過去?？墒俏业攘撕芫枚紱]有見到它，于是我向皮皮的方向跑去。我在草叢中大喊大叫：“皮皮，皮皮你在哪里?”我傷心極了，就在流下眼淚的那一瞬間，我聽到一陣叫聲傳來，“汪、汪汪、汪汪汪?！蔽肄D過身去，發(fā)現皮皮叼著飛蝶向我本來，我開心地沖過去抱起了它。

　　皮皮還特別喜歡活動的東西。我就特意為皮皮買了一個遙控汽車，逗皮皮玩。我先用遙控器控制遙控汽車在室內亂跑，目的是引來皮皮。過了一會兒，皮皮像發(fā)了瘋似的，追著遙控汽車跑。我發(fā)現皮皮上當了，就用遙控器控制遙控汽車一下走右邊，一下走左邊，讓皮皮抓不到。但皮皮沒有放棄，依舊追趕著我的遙控汽車，我趕緊控制遙控汽車，躲在椅子底下，這次皮皮卻沒有動了，我以為皮皮沒看見，我就抓住機會，控制遙控汽車悄悄地走。可沒想到這都躲不過皮皮的眼睛，皮皮撲身，一下子抓住了遙控汽車。無論我怎么給遙控汽車加大馬力，就是動不了。不過，我和皮皮玩得還是很開心。

　　這就是我心愛的小動物——皮皮，它是我形影不離的朋友。以后，我還是會和皮皮快樂地玩耍。

我的心愛之物五年級單元作文5

　　星期五，我們班進行了抽獎活動，我可以抽三次，有兩次是小紅花有50個，一次是一單元測驗是95分以上!呵呵!獎品可是我們老師在網上精心挑選的哦，絕對是很精美的!獎品到底是什么，接著往下看。

　　我抽到的獎品是一套學習用具、一支棒棒糖筆、還有一個悟空尺子，也可以當書簽用，一舉兩得!后來，我把棒棒糖筆和其他同學交換了，換成了一個便利貼，我很喜歡。

　　那一套學習用具，是粉紅色的，里面有三角板、量角器、直尺。重點給大家介紹的是我那把長得像孫悟空那樣的尺子。把尺子立起來，上面就是悟空，帶著緊箍咒，頭上有頂帽子，上面寫著個“佛”字。悟空的眼睛像兩個黑色的小甜甜圈，嘴像一個躺著的“3”，腦袋旁邊長著兩個耳朵。尺子下面有一朵用黑線描的花，雖然看不懂是什么花，但仍覺得很有意思。尺子中間寫著：“萬法緣生，皆系緣分”。我覺得太“深奧”了!求求你們，哪個聰明人給我解釋解釋吧!還有的就是那個便利貼了。便利貼上有兩個小學生，一男一女，想必是一對同桌冤家。圖中的兩個小學生在上課，小女孩積極舉手發(fā)言，小男孩則相反，冥思苦想，呆若木雞，腦子一片空白。小女孩的作業(yè)本滿滿是字，小男孩的作業(yè)本上卻是他畫的小人。多有意思，一個小小的便利貼鼓勵我們認真學習的同時，要改掉不良的習慣和方法。

　　我知道，雖然只是一些小小的獎勵，卻包含了老師大大的鼓勵，而且調動了我們學習的積極性。為了獎勵，為了成績，讓我們好好學習，天天向上!

我的心愛之物五年級單元作文6

　　我的家里有各種各樣的玩具：有毛絨小動物、芭比娃娃、電動玩具、拼拼豆豆、磁力魔方……這其中令我愛不釋手的就是迷你樂高玩具了。它不僅是我最喜歡的玩具，而且是我做事堅持不懈的一個象征!

　　這個樂高玩具是我十歲生日得到的禮物。當時我一拿到它，興奮不已，迫不及待地拆開了包裝盒，發(fā)現里面藏了好幾包小零件。這些零件的顏色鮮艷豐富，有紅色、有綠色、有黃色、有紫色，還有藍色……形狀也是各不相同，有長方形、有圓形、還有梯形的呢。我趕緊找出了樂高圖紙，開始仔細地研究拼裝步驟。我一邊看著圖紙，一邊尋找匹配的零件，將它們一一按照圖標的方向，正確地連接在一起。為了拼裝這些小零件，我可是使出了十八般武藝：按、轉、插、旋、摁、裝、貼……真是費盡了九牛二虎之力。時間不知不覺地流逝，我把手都按疼了，脖子也酸了，此時真有點想放棄，但我立即打消了這個念頭，又開始埋頭苦干了。

　　終于，我的努力沒有白費，我設計的樂高水上世界完美建成啦!展現在眼前的是一座巨大的城堡，里面有長長的滑梯，大型游泳池，還有火車軌道……兩個小人從滑梯上飛速地滑下來，太有趣了!看著眼前的場景，我開心地笑得合不攏嘴。

　　樂高玩具不僅讓我在學習之余動手動腦，還培養(yǎng)了我做事耐心細致，堅持到底的好習慣。聽了我的介紹，你們一定也愛上樂高玩具了吧!