下面是范文網(wǎng)小編分享的后出師表閱讀答案初三3篇 出師表閱讀訓練題及答案，供大家參閱。

后出師表閱讀答案初三1

　　1.要注意對文章題目的把握

　　文章題目往往會對揭示文章主旨有幫助。例如，人物傳記《笑神趙本山》從題目中我們便可以看出文章的主題是從幽默這一面來談趙本山的。

　　2.要理清文章的思路

　　章的每一段、每句話歸根到底都是為闡明中心服務的，都歸向文章的主旨。平時，學生要學會為文章標段，歸納每段意思，歸納中心思想。這樣做往往行之有效。歸納段意可以通過勾劃關鍵詞句來完成。特別是那些體現(xiàn)作者立場觀點、反映文章深層次內(nèi)容、內(nèi)涵較豐富、形象生動的詞句。尤其是文章的開頭句、結尾句、獨立成段的句子、比喻句、連問句、過渡句、抒情議論句，文章的主旨常常隱含其中。如果沒有合適的自己在每段旁邊概括，用詞標注。

　　3.要把握全文的思路

　　讀完全文后，要根據(jù)自己對每段段意的把握來給全文分層，從而把握全文的思路，從而明確的把握全文的主旨，為下文的答題做充分的準備。

　　筆者把這一方法總結為：先化整為零，即對全文通讀，肢解每段，把握每段段意;再化零為整，即概括完每段段意后，總結全文思路，把握主旨。

閱讀答案初三

后出師表閱讀答案初三2

　　人物形象分析是文言文中的重要考點。其中包括了對人物性格特征的分析、形象意義的評價，還有對人物形象的認識。

　　塑造人物的手法主要有：正面描寫(通過描寫主人公自己的語言、動作、神態(tài)、心理等表現(xiàn)其性格)、側面描寫(通過描寫他人的語言、動作、神態(tài)、心理等表現(xiàn)主人公性格)、正面描寫與側面描寫相結合、對比襯托。分析人物形象要全面、多角度，要把握兩個基本點：一是不拔高，也就是不用套話，要從文章出發(fā)，不使用一些概念性的語言，這樣才能保證對人物形象概括得準確;二是用語準確，符合人物所處的環(huán)境和時代特點。

后出師表閱讀答案初三3

　　夫難平①者，事也。昔先帝敗軍于楚，當此時，曹操拊②手，謂天下已定。然后先帝東連吳、越，西取巴、蜀，舉兵北征，夏侯授首，此操之失計，而漢事將成也。然后吳更違盟，關羽毀敗，秭歸蹉跌③，曹丕稱帝：凡事如是，難可逆見。臣鞠躬盡瘁，死而后已。至于成敗利鈍，非臣之明所能逆睹也。

(注釋：①平，通“評”，評判，判斷。②拊，拍。③蹉跌，跌交，比喻失敗。)

　　1.寫出與例句加點詞用法相同的一項。( )(2分)

　　例句：凡事如是，難可逆見

　　A.夫難平者，事也。 B.必先苦其心志

　　C.所以動心忍性 D.曾益其所不能

　　2.翻譯文中劃線的句子。(2分)

　　昔先帝敗軍于楚，當此時，曹操拊②手，謂天下已定。

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　　3文中哪句話與《出師表》中“蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也”一句所表達的情感是一樣的?(2分)

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　　4.依據(jù)選文以及你對諸葛亮的了解,請簡要的評說一下諸葛亮其人。(2分)

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　　參考答案：

　　1.C

　　2.從前先帝在楚地打了敗仗，在這時，曹操拍手稱快，認為天下已被他平定了。(2分)

　　3.臣鞠躬盡瘁，死而后已 (2分)

　　4.能圍繞“忠心耿耿、勤勤懇懇、足智多謀、高瞻遠矚”等來評說即可。(2分)

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