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后出師表閱讀答案初三3篇 出師表閱讀訓(xùn)練題及答案

時(shí)間:2022-09-29 08:32:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的后出師表閱讀答案初三3篇 出師表閱讀訓(xùn)練題及答案,供大家參閱。

后出師表閱讀答案初三3篇 出師表閱讀訓(xùn)練題及答案

后出師表閱讀答案初三1

  1.要注意對(duì)文章題目的把握

  文章題目往往會(huì)對(duì)揭示文章主旨有幫助。例如,人物傳記《笑神趙本山》從題目中我們便可以看出文章的主題是從幽默這一面來(lái)談趙本山的。

  2.要理清文章的思路

  章的每一段、每句話歸根到底都是為闡明中心服務(wù)的,都?xì)w向文章的主旨。平時(shí),學(xué)生要學(xué)會(huì)為文章標(biāo)段,歸納每段意思,歸納中心思想。這樣做往往行之有效。歸納段意可以通過(guò)勾劃關(guān)鍵詞句來(lái)完成。特別是那些體現(xiàn)作者立場(chǎng)觀點(diǎn)、反映文章深層次內(nèi)容、內(nèi)涵較豐富、形象生動(dòng)的詞句。尤其是文章的開頭句、結(jié)尾句、獨(dú)立成段的句子、比喻句、連問(wèn)句、過(guò)渡句、抒情議論句,文章的主旨常常隱含其中。如果沒有合適的自己在每段旁邊概括,用詞標(biāo)注。

  3.要把握全文的思路

  讀完全文后,要根據(jù)自己對(duì)每段段意的把握來(lái)給全文分層,從而把握全文的思路,從而明確的把握全文的主旨,為下文的答題做充分的準(zhǔn)備。

  筆者把這一方法總結(jié)為:先化整為零,即對(duì)全文通讀,肢解每段,把握每段段意;再化零為整,即概括完每段段意后,總結(jié)全文思路,把握主旨。

閱讀答案初三

后出師表閱讀答案初三2

  人物形象分析是文言文中的重要考點(diǎn)。其中包括了對(duì)人物性格特征的分析、形象意義的評(píng)價(jià),還有對(duì)人物形象的認(rèn)識(shí)。

  塑造人物的手法主要有:正面描寫(通過(guò)描寫主人公自己的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等表現(xiàn)其性格)、側(cè)面描寫(通過(guò)描寫他人的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等表現(xiàn)主人公性格)、正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合、對(duì)比襯托。分析人物形象要全面、多角度,要把握兩個(gè)基本點(diǎn):一是不拔高,也就是不用套話,要從文章出發(fā),不使用一些概念性的語(yǔ)言,這樣才能保證對(duì)人物形象概括得準(zhǔn)確;二是用語(yǔ)準(zhǔn)確,符合人物所處的環(huán)境和時(shí)代特點(diǎn)。

后出師表閱讀答案初三3

  夫難平①者,事也。昔先帝敗軍于楚,當(dāng)此時(shí),曹操拊②手,謂天下已定。然后先帝東連吳、越,西取巴、蜀,舉兵北征,夏侯授首,此操之失計(jì),而漢事將成也。然后吳更違盟,關(guān)羽毀敗,秭歸蹉跌③,曹丕稱帝:凡事如是,難可逆見。臣鞠躬盡瘁,死而后已。至于成敗利鈍,非臣之明所能逆睹也。

(注釋:①平,通“評(píng)”,評(píng)判,判斷。②拊,拍。③蹉跌,跌交,比喻失敗。)

  1.寫出與例句加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)。( )(2分)

  例句:凡事如是,難可逆見

  A.夫難平者,事也。 B.必先苦其心志

  C.所以動(dòng)心忍性 D.曾益其所不能

  2.翻譯文中劃線的句子。(2分)

  昔先帝敗軍于楚,當(dāng)此時(shí),曹操拊②手,謂天下已定。

  ______ ______________________________________________________________

  3文中哪句話與《出師表》中“蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也”一句所表達(dá)的情感是一樣的?(2分)

  ________________________________________________________________________

  4.依據(jù)選文以及你對(duì)諸葛亮的了解,請(qǐng)簡(jiǎn)要的評(píng)說(shuō)一下諸葛亮其人。(2分)

  ________________________________________________________________________

  參考答案:

  1.C

  2.從前先帝在楚地打了敗仗,在這時(shí),曹操拍手稱快,認(rèn)為天下已被他平定了。(2分)

  3.臣鞠躬盡瘁,死而后已 (2分)

  4.能圍繞“忠心耿耿、勤勤懇懇、足智多謀、高瞻遠(yuǎn)矚”等來(lái)評(píng)說(shuō)即可。(2分)

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