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優(yōu)秀中學(xué)生作文7篇 中學(xué)生優(yōu)秀作文選

時(shí)間:2022-09-29 11:44:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文7篇 中學(xué)生優(yōu)秀作文選,供大家賞析。

優(yōu)秀中學(xué)生作文7篇 中學(xué)生優(yōu)秀作文選

優(yōu)秀中學(xué)生作文1

  一切都寂靜著,高高的樹蔭遮掩了西方低沉的明月;寬敞的馬路淹沒于破曉的曙光。我和朋友走在通往車站的路上,好友離別,仿佛蓬草隨風(fēng)飛舞,各自飄零遠(yuǎn)逝,令人難過。

  我痛惜。

  但是,朋友之間就是有聚有散的,沒有人會(huì)陪你走過一生,他們會(huì)在世界某個(gè)地方牽掛著、祝福著你,人們不是常說:天下沒有不散的宴席,有分有合才是完整的人生,知交零落乃是人生常事嗎?

  風(fēng),輕輕地從我們身上拂過,我上下顧盼、舉目四周,春草萋萋,傷心不已,那棵古老的松樹輕輕地?fù)u動(dòng)了一下枝頭。天空中飛來一束陽光,在我們身邊環(huán)繞,遠(yuǎn)處紅彤彤的朝陽徐徐上升。

  我惋惜。

  送君千里,終須一別。朋友背起沉重的行囊,轉(zhuǎn)過臉去,此時(shí)此刻,無數(shù)的話語涌上心頭,卻哽咽在唇齒之間。耳邊響起感傷的驪歌,眼前不斷浮現(xiàn)出陳昔往事,有刻骨銘心的情感漣漪,有彌足珍貴的成長經(jīng)歷,有嬉笑怒罵的人生百態(tài),有幸??鞓返纳顨v程。它們都是時(shí)間流逝過程中沉淀下來的,令我永生難忘。其中,永遠(yuǎn)不乏的身影——便是你——朋友!

  我珍惜。

優(yōu)秀中學(xué)生作文2

  全體少先隊(duì)員:

  地球,這位人類的母親,我們生命的搖籃,曾經(jīng)是那樣美麗壯觀,和藹可親!她無私的為我們提供各種資源。但是人們卻隨意毀壞自然資源,污染環(huán)境,造成一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類生存帶來嚴(yán)重威脅。作為地球村的小公民,我們有責(zé)任,有義務(wù)從小事做起,從身邊做起保護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)我們賴以生存的家園,使我們能在一個(gè)干凈的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活。因此我向全校少先隊(duì)員提出以下建議:

  第一:不用一次性筷子,因?yàn)榭觳涂甑牟牧鲜菢淠?,而中國又是一個(gè)森林面積比較小的國家,我們應(yīng)該盡量不使用一次性筷子。

  第二:提醒爸爸媽媽買菜時(shí)不用塑料方便袋,以減少白色垃圾。

  第三:我們要節(jié)約用水,早晨洗臉時(shí)要把水龍頭擰小。生活中要學(xué)會(huì)循環(huán)利用水。

  第四:照顧好自己身邊的一草一木、愛護(hù)花草。讓我們同小樹一起茁壯成長。

  第五、節(jié)約用紙,把草稿紙寫滿,不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。

  同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),讓我們行動(dòng)起來吧。我們只有一個(gè)地球,沒有了地球,我們無處可去。相信只要我們努力,地球會(huì)重新煥發(fā)生機(jī),重新美麗的!

優(yōu)秀中學(xué)生作文3

  在我的家鄉(xiāng)里,有許許多多的傳統(tǒng)節(jié)日,在每個(gè)節(jié)日的背后,都藏著一個(gè)美麗的故事。春節(jié)就是其中的一個(gè)。春節(jié)是我國最熱鬧,最盛大的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,我們一般稱它為“過年”。

  關(guān)于“年”,有一個(gè)有趣的傳說。傳說“年”是民間的兇獸,異常兇猛,長年深居海底。每到除夕,它就爬上岸來吞食牲畜,傷害人命。為了趕走兇獸“年”,人們便穿上紅色的衣服,在自己的房子的門上貼上大紅色的對(duì)聯(lián),還在屋外放鞭炮,敲鑼打鼓,“年”獸果然不敢上岸了,人們便過著幸福安康的生活。

  因此,以后每逢春節(jié),人們總是要穿紅衣服,放鞭炮,敲鑼打鼓,貼紅對(duì)聯(lián),以此來迎接新的一年。按照我國農(nóng)歷,正月初一是“歲之元,月之元,時(shí)之元”,是一年的開始。在我的家鄉(xiāng),“春節(jié)”的慶?;顒?dòng)從前一年的最后一夜“除夕”一直持續(xù)到新一年的正月十五“元宵節(jié)”才結(jié)束。

  守歲達(dá)旦,喜帖春聯(lián),敲鑼打鼓,送舊迎新的活動(dòng)非常熱鬧。春節(jié)是我國最熱鬧的節(jié)日,也是我喜歡的節(jié)日??梢哉f,春節(jié)是中國最熱鬧,最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。

優(yōu)秀中學(xué)生作文4

  我喜歡五彩的霞,我喜歡皎潔的月,我更喜歡無暇的雪。雖然雪天很冷,但一點(diǎn)也改變不了我對(duì)雪的喜歡。 冬日下雪前天變的灰暗,烏云很低,天色很灰,慢慢的灰云拉開了序幕,不一會(huì)兒小雪花便飄悠悠的下落,像太空的探路者又似報(bào)信員,一片、兩片......漸漸地雪的膽子大了起來,擠擠挨挨,推推搡搡,手拉手,肩并肩,似棉花又似鵝毛,飄飄灑灑,如仙女撒花般落下,美麗極了,這時(shí)風(fēng)婆婆也來助威,風(fēng)一吹雪花們便翩翩起舞,甩起白色的裙邊兒,和著樹葉的沙沙聲演奏了一曲動(dòng)人的《雪絨花》。

  不久,天晴了,雪停了,太陽出來了,放眼望去一片潔白的景色。樹枝上掛滿了“雪條”,地面上鋪滿了“雪毯”,柏樹上結(jié)滿了“雪梨”。玉樹 瓊枝,晶瑩剔透,粉妝玉砌,美不勝收。整個(gè)外面被籠罩成一個(gè)銀白色的童話世界。

優(yōu)秀中學(xué)生作文5

  相約在深秋的暮色中。

  “分手吧!”

  靜靜地,靜地都讓人有些窒息。

  愛與不愛原本來就是一種感覺,無須解釋。努力不使眼濕濕的東西流下來,口中喃喃:“無怨無悔?!毙U有風(fēng)度地掩飾自己,送給她一個(gè)飄然而去的背影------

  獨(dú)自走在回家的.路上,沒有寒暄,沒有問候,靜靜地獨(dú)享那份逝去的情愫。只是不遠(yuǎn)處的咖啡屋老里飄來了阿倫的那首<<愛在深秋>>。深沉,哀婉,禁不住淚如泉涌。

  為什么流淚?流淚為誰?為著一個(gè)“過盡千帆皆不是“的緣?還是為著一段“腸段自萍州”的情?情感幾經(jīng)滄桑,付出真心幾許,不覺豁然開朗,何不珍重自己一回?

  真幸運(yùn),我又找回了那個(gè)自信的我,真實(shí)的我,一個(gè)有著美麗情懷的我。

  漂泊于天地間,送我一片藍(lán)藍(lán)的天,好嗎?

優(yōu)秀中學(xué)生作文6

  科學(xué)老師叫我們做泡泡水。 星期一,同學(xué)們都帶了泡泡水過來了。下課后,同學(xué)們一一拿泡泡水來玩,我提議說:“我們來比賽,誰的泡泡吹得又大又不易破,而且吹的又好看。”同學(xué)們一口同聲的說:“好啊,比就比,誰怕誰呀!”

  突然,只見一串像葡萄一樣的泡泡往天空上升,同學(xué)們歡呼了起來:“啊,好漂亮呀!”有人說:“這肯定是一位高手吹的?!庇腥苏f:“這肯定是李老師吹的?!边@回沒人著聲了,因?yàn)樗麄兊哪抗庖呀?jīng)在尋找科學(xué)李老師了。 這時(shí),我又說:“哼,我也可以吹成那樣,甚至比老師吹得更好。”有人說:“就你,有本事,你吹一個(gè)試試看呀.”我便開始吹,吹第一個(gè)時(shí),刮起了大風(fēng),吹第二個(gè)時(shí),第二個(gè)破了。那時(shí),我羞愧死了,只聽見自己周圍的人都開始哈哈大笑,有人說:“我早就說過你,不可能吹得那么好的,怎么樣,認(rèn)輸吧?!蔽抑缓玫椭^認(rèn)輸。

  經(jīng)過這次的事件,我明白了一個(gè)道理,不吹大自己的本人領(lǐng)和本事。

優(yōu)秀中學(xué)生作文7

  上網(wǎng)現(xiàn)在已經(jīng)十分流行,不論是學(xué)生還是成人,都會(huì)接觸網(wǎng)絡(luò)。而上網(wǎng)到底是利大于弊還是弊大于利呢?

  利大于弊。網(wǎng)絡(luò)所涉及的區(qū)域十分多,各種信息極易于查找,既方便了我們尋找課堂所需資料,又能減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。而且網(wǎng)上還會(huì)有許多電子書庫,我們不必花錢買書就可以享受網(wǎng)上的“免費(fèi)圖書”。

  而且網(wǎng)絡(luò)上還有能用來聊天的程序,人們可以通過網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)在千里之外的親人聯(lián)系:網(wǎng)上也會(huì)有一些簡單的小游戲供我們放松心情。

  網(wǎng)絡(luò)還有另一面,雖然我們可以用網(wǎng)絡(luò)做很多有益的事,但一旦沉迷于網(wǎng)絡(luò),后果將不堪設(shè)想。

  弊大于利?,F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)信息量十分巨大,各種暴力游戲陸續(xù)出現(xiàn),很多玩這種游戲的同學(xué)深陷“升級(jí)”的泥潭,最后越陷越深。以至于上課往往都會(huì)想著這些,上課無法集中注意力,導(dǎo)致了惡性循環(huán),成績下降。

  而且由于游戲影響,有些同學(xué)甚至不分現(xiàn)實(shí)和虛擬,學(xué)著各種游戲中打人的方法,造成極壞的影響。

  網(wǎng)絡(luò)是為人們服務(wù)的,如果好好利用它將會(huì)為我們帶來良好的效果。但如果你把電腦定為消磨時(shí)間的目標(biāo),那么電腦的良好意義將不復(fù)存在。

  上網(wǎng)的利與弊完全取決于自己。

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