下面是范文網小編整理的中考滿分作文12篇(中考滿分作文題目)，供大家參閱。
中考滿分作文1
如果有人讓我用“國”與“家”這兩個字組詞，“國”我會組“國家”，而另一個“家”，我會組“家庭”。現(xiàn)在我們提倡世界和平、社會和諧，對于我一個學生來說，似乎有點遙遠，相比之下要做好家庭和諧就比較容易。國家是由家庭組成的，家庭和諧了，國家不也就安定和諧了嗎?
我生活在一個大家庭里面，成員很多，有爺爺奶奶、爸爸媽媽，我和弟弟，還有大伯一家與姑姑一家。大伯和姑姑都在外地工作，平時并不和我們住在一起。爺爺奶奶都退休在家安享晚年。按說，我們這個大家庭應該過得很幸福很開心才是，可事實并非如此。
這不，我正在被窩里做著美夢，二老的第N次大戰(zhàn)又開始了。說起原因，不過就是奶奶想去鄭州看望懷孕的姑姑，爺爺卻不讓。就這么點事，二老也能鬧?我不禁想:將來如果我也在外地工作的話，媽媽想去看我，而爸爸卻堅決不讓，我會不會在心里埋怨自己有一個狠心的爸爸呢?不知道姑姑是否也有此感受呢?為了這么一件小事，二老陷入了冷戰(zhàn)，一整天都沒說話。第二天，奶奶便“不知所蹤”了。
說到這里，我就有點羨慕外公一家了。外公外婆退休后，外公也在外面替人工作，雖然年過半百，依然精神矍鑠，外婆則在家里當全職主婦，一面料理家務，一面幫在外奔波的舅舅舅媽照顧小寶寶，整日忙得不亦樂乎。他們全家雖然日子過得不算富裕，但是其樂融融。
外公一家的文化水平都不算高，可他們知道如何幸福地生活;爺爺奶奶都有文化，卻不明白幸福要通過相互理解、體諒才能建立。
奶奶第二天不知去向，爺爺便又開始嘮叨，話語中雖然氣憤，但卻帶著關切。我知道，他們仍然牽掛著對方、關心著對方。
我在想，如果每個家庭都能像外公一家那樣，相信我們的國家也會和諧安定。所以，不管是為了自己的小家，還是為了國家這個大家，我們都要懂得互相理解、互相體諒。
中考滿分作文2
爸爸媽媽在外打工，常年不在家。
回想以前，我與慈愛的父母朝夕相伴，聽到聲聲關愛的囑咐就覺得心煩，可現(xiàn)在一切都變了?，F(xiàn)在，問候我的是一個沒有生命、沒有呼吸、沒有溫度的電話機。從前觸手可及的父母，現(xiàn)在想要見時，只有一張張冰冷的照片；從前，我總能嗅到他們身上溫暖的氣息，現(xiàn)在，擁抱他們的衣服聞到的卻只是衣柜里陳舊的霉味；從前的碗筷也早已沒有了他們的痕跡，一切都已經被流水沖洗得干干凈凈想念他們時，伴隨我的只有自己流下的滴滴淚水，以及自己對他們的聲聲呼喚。父母的愛就像陽光一般溫暖，而我生活的天空里，已沒有了陽光。
想念父母的時候，我會看看天空，看看小鳥，看看那些盛開的月季。我會把自已想象成小鳥，扇動翅膀，乘風飛翔，飛過這片廣闊的天空，飛到他們的身邊。我會把自己想象成一株月季，月月開放，不會留下悲傷。這樣，我就會忘記自己，忘記想念，忘記時間和距離，在想象中感受陽光的溫暖。
想念父母的時候，我會拿起畫筆，勾勒出我們從前每一個幸福的瞬間，勾勒出我們在一起時的每一個表情和動作，勾勒出他們的呵護和愛。曾經，我是那樣不知感恩，直到失去這陽光才知道它的珍貴現(xiàn)在，我會描畫，描畫出房子、庭院、方桌、凳子以及我們一家三口聚在一起的身影，還有無比溫暖的陽光。
有一年春天，我們一起在門前照相。一樹潔白的梨花，一樹粉色的桃花，我穿梭在花朵的芳香與美麗中，享受著春日溫暖的陽光。奔跑中的我突然摔倒了媽媽急忙彎腰蹲下，而爸爸恰好按下了快現(xiàn)在，我看著這張溫暖的、充滿陽光的照片，照片里的花朵沒有受傷，陽光燦爛的光束照射在花朵上，一個小女孩在花樹下跌倒，媽媽正在彎腰。
想念父母的時候，我會重畫這張照片，畫出一道道陽光。陽光中，蝴蝶嗅著親情的芳香飛來，我和媽媽的身后站著爸爸。我再次仰望天空，想著，遠方屬于我的陽光應該就像天空的陽光一樣溫暖、燦爛吧。這樣想著想著，我也就開心了。
中考滿分作文3
小時候，最喜歡做的事便是趴在窗臺上睜大雙眼看著窗外的世界?？创巴狻按得娌缓畻盍L”；看窗外“接天蓮葉無窮碧”；看窗外“秋天漠模向昏黑”；看窗外“白雪紛紛何所似”。
趴在窗臺，看著窗外的時過境遷，不禁對窗外的世界充滿向往，只是當時年紀尚小，而父母因為工作的關系無法陪伴我，于是便只得將我反鎖家中。這時的我只能癡癡地透過那片不甚明亮的玻璃去感受外面的世界。
隨著時間的推移，我對外面世界的渴望越來越強烈，我渴望能用于觸摸到院落中的青石地板，渴望去聆聽那棵古樹的聲聲嘆息，渴望去觀賞那株賞心悅目的花朵……因這渴望一直未曾實現(xiàn)。小小的我心中便蘊藏了極其強大的念頭---我要到窗外的世界去，不是以旁觀者的身份，而是將自己徹底融入大自然中。
可是事與愿違，當我向父母說出自己想法的時候，卻遭到了拒絕。作為父母，他們不在我的身邊，年幼的我面臨的只會是危險。心中的念想一次又一次的落空，終于，我整日郁郁寡歡，甚至將家里的杯子、碗都砸了個遍，光著的腳丫上出現(xiàn)了許許多多的傷口。父母回到家看到大聲哭鬧的我，揚起了手掌，卻又嘆了一口氣，用于摸摸我的頭，似是自言自語一般“也許這種保護你的方式是錯的，你也真該走到窗外的世界了。”
自那以后，父母總會提早下班帶我去領略窗外的世界，而我也終于恢復了活潑的本性，身處這個真實的環(huán)境，逐漸習慣窗外的世界，逐漸成長起來。盡管會經歷各種意想不到的事情，但也正因為有了這種歷練，才能更好地造就我逐漸豐滿的羽翼。如果當初只是-味活在父母的保護之下，只能透過那層玻璃觀看，那么如今的我，恐怕剩下的只有膽怯和懦弱吧！
“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”
只有走出窗外，才能真正領略那份美好，才能真正看到柳綠花紅，才能真正地長大。窗外的事物盡管不全是美好，但這不是也在考驗我們的判斷嗎？這又何嘗不是一種美麗？這種美麗，才有堅強和自由的芳香氣味。
窗外的天空，很藍很藍。
中考滿分作文4
我想，和你在一起。
我曾是那么的幼稚，以為靠近你，就能感受到你的無限溫暖，沾染到你的些許光芒——你是輝煌的太陽，而我只是一粒微不足道的水珠!可是，當我靠真正走進你的時候，卻發(fā)現(xiàn)力不從心!你那燦爛的光芒太過耀眼，你那熱情的火焰太過灼人，你那龐大的氣勢太過恢宏，我無法靠近你。
但是，你就像磁鐵吸引著我，想逃開，卻又無法抗拒。就這樣，我離開愛我、包容我的家園——海洋，義無反顧地飛向你。雖然，隨時會有墜落萬丈深淵的危險，隨時會有粉身碎骨的擔憂，隨時會有被風吹散的災難;雖然，時時刻刻思念著家鄉(xiāng)，時時刻刻惦記著親人……，但我只要聽見你的呼喚，看見你的笑臉，聞到你的氣味，我就不顧一切地奔向你的身邊，我要，和你在一起!
家人在呼喊著我的名字，思念的淚水使海洋更加寬廣。而我卻笑著搖了搖頭，身體已經飄然上升;風兒阻止我飛向你，狂風把我吹得搖搖欲墜，可我笑著搖搖頭，依然不斷地上升、上升;云兒告訴我，前途危險，靠近你會萬劫不復，可我仍舊搖搖頭，毅然前行。
終于，我來到了你的身邊，一陣眩暈，還沒有來得及和你說上一句話，還沒有來得及看上你一眼，還沒有來得及和你笑一笑，就被一陣陣炙熱的光芒灼的很痛很痛，我那水做的身體瞬間就像影子一般散去，永遠離開了你!
佛說，前世五百次的回眸換來今生一次的擦肩而過，千年的修煉換來與你同船的緣分，我愿意用今生一萬次的擦肩而過換與你在一起的一秒鐘!
但是，我連一秒鐘和你在一起的緣分都不可能，我的追求又有什么意義呢?我那火熱的心逐漸冷卻下來，身體雖然早已四分五裂，化作了云氣、化作塵霧，但我不懈地尋找它們，在離開太陽，逐漸下降的路程中，把破碎的身體修補好，把受傷的心靈醫(yī)治好，我開始恢復原來的模樣，我找到了回家的方向!
濤聲陣陣，那是媽媽的呼喚吧，啊，蔚藍大海就在眼前，我一頭扎進了家的懷抱!
中考滿分作文5
悠悠，不盡流逝的長江水；凝眸，陌上依依的章臺柳。不知從什么時候起，我發(fā)現(xiàn)古人的一些好習慣在朝代更迭中被不斷擱淺了?
——題記
習慣了，每個月抽出一個午后的時間，在墨香中追尋古人的足跡，立在窗前的書案邊，鋪紙、磨墨、潤筆，心下沉靜如蓮。墨跡一點點留在雪宣上，寫成一字字寥落的思念。又一次次夢回東晉王羲之倚過的蘭亭前，虔誠地臨寫下天下第一行書的古典。
習慣了，每日香夢沉酣前默一首詩或一闕詞，簾外月上柳梢頭，我獨自在室內執(zhí)燈淺默詞句，口角嚼香對月吟，沉醉在那些韻味深長的字字句句中，任他明月下西樓。
回眸唐宋元明清，我追尋著古時人們生活中那些最基本的習慣。在古典文學的百草萬花園中步步走來步步停，賞盡良辰美景，看遍姹紫嫣紅。但當我環(huán)顧四周時，我發(fā)現(xiàn)一切都變了，縱然古典文學姹紫嫣紅開遍，也在慢慢的被一些現(xiàn)代人付于斷井殘垣中。
且看企業(yè)名流，升官進位便免不了設宴請客，星級酒店，滿席觥籌交錯，溢美之詞不絕于耳，但最后空余杯盤狼藉后，作東之人就真的感悟到人生的快樂了嗎？還是只安慰了自己的虛榮心？試想百年前醉翁亭內、釀泉邊，歐陽修款待賓客的僅是山肴野簌，但卻眾賓皆歡，想必六一居士也一定會因能與民同樂而快樂吧。
且看商賈巨富，拍賣會上身帶百萬支票，看到名書佳畫便一擲千金，似乎也算附庸風雅。但當他們炫耀般將拍來的名品掛在自己書房中，又能品得其中幾分意味？度想千年之前，蘭亭內，王羲之在微醉中潑墨作賦，走筆成書，四座皆驚嘆的一帖《蘭亭序》寫成，那般風雅，又怎是可以用金錢能附庸的來的？
我望著這一切，心中有悲哀一點點凝結在一起，濃得化不開。我臨《蘭亭序》，讀《紅樓夢》，默誦唐詩宋詞，執(zhí)著著追尋著古人那些點點滴滴的好習慣，不是為了仿古復古，而是為了讓自己的心靈升華凈化，養(yǎng)成古人寵辱不驚，心如止水的一種習慣，讓我受益終身。
追尋古人的好習慣，我終于漸漸拾起了那些擱淺在歷史長河中的寶藏，微笑著，將它們放逐到明日天涯。
中考滿分作文6
念十載，你嬌柔百媚;品一生，你雋永綿長。
——題記
孤城尋芳，猶見坎坎石級通往的戲臺，朱紅的漆已被流光染上墨綠，臺前，一座紅瓦廟宇，佛前香霧繚繞。
閩南歌仔戲是唱了一世的曲，蘊在時光匆匆里，孩提時曾聽三場。
只聽三場，念十載，足以品一生。
吃飽飯早早站在戲臺前，依稀可見簾后描眉戲子，用嫻熟的手法勾勒出一彎新月，清秀眉目被濃妝層層掩去。當時只覺甚是神妙，現(xiàn)在想來竟從未見那似水女子。
一直候到戲開唱，邁著不疾不徐的小碎步。半掩面，頭一偏，竟也撩起一世柔情，好似一朵青蓮不勝寒風的嬌羞。聲一出，便驚起四座，獨有的閩南神韻，獨有的言語，只有這里的人們理解。小小的城，小小的村人們心有靈犀地共品這一壺南鄉(xiāng)清茗。醇香柔潤，細品便知，微抿即醉。
戲子唱到動情處時，眉間一蹙，水袖一擺，竟牽扯萬縷情絲。仰起白玉的頸，櫻唇如花開燦爛，嘴角綻放輕淺的梨渦，模糊了月影。
幼年愚鈍，只覺品了戲子的風姿綽約，溫婉迷人足矣。尚不知她演繹的是這樣一個凄凄慘慘戚戚的故事：猶記當年月下別時，門前流水籟籟，蒹葭蒼蒼;巷雨濕了十里芳華，手拂淚，指微涼……
細品十載，我方知茶中苦澀，方知歌仔情愫，還需我細斟細酌。
再品十載，我許能悟出，那戲子哭得凄涼，是戲里殤還是戲外惘。
十年不聞歌仔戲。今年回鄉(xiāng)，戲臺已是風燭殘年的老人，不見當年吳儂軟語的戲子，悵然若失。
繞過粉墻黛瓦，依稀可見氤氳著一份溫柔與質樸的江南雨煙。見那戲子掩面走來，輕笑一聲。盈盈地對我碎念“看戲三場，你念我十年，這戲足你盼一生，這文化足你品永世?！?/p>
如夢方醒，品十年，品了什么，茶的清爽與苦澀？戲子的嬌柔與百媚？是歌仔文化的雋永與綿長，一生或是滲不透，來世仍品江南魂。
歌仔韻永恒，戲子情綿長。
哪里飄來茶香，深吸一口，細品于喉，微醉，沉睡。
細品文化之精髓，三生三世不足矣。
念十載，品一生，亙古，永恒……
中考滿分作文7
我望著她，黝黑的膚色上印著高原紅，唯有瞳眸有光。
清晰地記得三年前，南大畢業(yè)的她毅然決定去西藏支教，嬸嬸痛苦的淚水終是沒有止住她的步伐。
媽媽輕敲我的腦門，告誡般地說：“想想你自己，不要學你表姐!”
三年后，表姐回來了，稀薄的空氣，惡劣的水土侵蝕了她水潤的容顏，卻換給她一個潘杰拉峽谷般的微笑。
我看了她帶回來的錄像：破舊的教室沒有雪白的墻壁，只有磚塊和一片斑駁。兩面是用紙糊成的窗戶，被寒風吹得咯吱直響。所謂門只是一塊布滿洞眼的木板。
表姐說，這段視頻被她取名為“這個世界有他”。
我望見這個教室里端坐著的孩子，六七歲的臉上卻寫滿了生活的艱辛，與表姐同樣的膚色，破爛不堪的衣服，更是襯出那渴求的目光，仿佛一汪潭水，冥冥之中閃現(xiàn)著光亮。
鏡頭轉換，表姐一襲白衫，亭亭立在教室的最前方，用流利的藏語向孩子們做著自我介紹，手中一塊小極了的黑板上寫著她的藏名。猛地，一陣狂風將門“啪”地吹倒，卷起泥地上無數(shù)灰塵，朦朧一片讓人睜不開眼，表姐則若無其事地走上前去，將門扶起，轉身又面對那些渴求的目光。
在這個講臺上，她熬過不知多少次的寒風凜冽，當她輕輕開口吟唱：“讓我們蕩起雙槳，小船兒……”緊隨的便是清純的童聲一片，曼妙的歌聲傳到漫山遍野。博大精深的漢字由她的手寫下，直寫進孩子們的心中。
看到這兒，我疑惑起表姐究竟是憑借著怎樣的神力才能在那樣艱苦卓絕的歲月里活出她的精彩。
“想想別人啊!”表姐淡淡地吐出這句話。
拿出一張珍藏的照片，表姐笑著展示給我看，那是在梅里雪山上，一個臉上寫滿堅毅的女子深情地望著身后的幾個孩子，笑靨如花。
正如表姐的藏名“蘭卓達瑪”，意為奉獻。她將自己最美好的`歲月交給了高原。
這個世界有你，有我，也有他，多么希望自己也能因為想想別人，而活得精彩快樂。
中考滿分作文8
一切都在變，從一個時代到另一個時代或從一天到另一天，改變是我們每個人都無法逃脫的命運。長者說，少年人多輕狂，其實不然，我們只是在改變。恰是我們所代表的時代，改變是巨大的，這使他們無法理解亦無法接受。但請允許我簡舉一些例子來說明和證明我們的改變。
他們的時代，本分安己便是福氣;而我們是喧鬧的，我們熱愛狂歡的感覺，喜歡追逐“炫”的潮流。他們的時代，學習好便樣樣拔尖;而我們是“貪心”的，我們有自己的愛好，語數(shù)英的成績已不足夠說明些什么。他們的時代，奔高官，想富有;而我們明白，我們要的不是權力與財富，即使做乞丐也應快樂的面對每一天。
我們會毫無顧忌的與異性稱兄道弟，開心時便仰天大笑;我們會頻頻光顧各種小店，間隔坐具進行到底;我們會成群結隊的去打電動、吃快餐，而忘記了時間。這是他們的兒童與少年的時代中不曾經歷過的。
而事實上，不僅是我們，他們自己也在改變。丟掉了童心，在“成人”這個厚重的保護層下去說服自己，那時的自己是幼稚的，卻不肯承認，那時的純真，與那時的快樂。
我記得，那是我的一個姐姐，她是班里的骨干，似乎有什么事情便自當是她首當其沖。那天她回家晚了，為了一件她本可以離開、但對于她的班級卻相當重要的事情。她媽媽罵了她很多難聽的話，說她“缺心眼兒”“神經病”。我不知道她媽媽當時為什么沒有想到“責任”和“義務”。作為一個高材生，我不相信她沒有經歷過同樣的事情，更不敢相信她就是以這樣的態(tài)度處世。
我們不得不承認，有時候，我們看不懂大人，正如他們看不懂我們。改變，使我們每個人都必須尊重的事實，若不承認它，便必定要面對一場無謂的爭論。爭論后兩敗俱傷，改變卻依然明目張膽的橫在中間。
改變是必然的，或許我們都應該學會去適應它，而并非徒勞的想要去消滅它。
中考滿分作文9
花，在土里成長;魚，在水里成長;鳥，在天空中成長。而我，在親情中成長。
溫柔的親情
有的人家，父親總是嚴厲而苛刻的，但在我家，父親飾演著一個和前者截然不同的角色。
“在學校里不用省錢，該用的地方就得用，不要讓自己的肚子餓著。實在沒錢了，還有老爸呢!老爸去賺就是了，你的任務就是放心的用!”
這是在我家的父親，每次去學校之前，他總會這么對我說。爸爸這份溫柔的親情讓我永遠銘記在心。
細膩的親情
“你馬上就要去學校了，一定要記住多穿點，否則著涼了，可真不是一件讓人好受的事。這天氣轉涼了，你又容易感冒，一定要注意，還有還有。絕絕對對不要餓著，你現(xiàn)在正在長身體，是不可以餓著的。錢要是不夠，就問同學借，如果借不來，就去問老師借，總而言之，言而總之，不可以餓著，明白了嗎?對了，學習一定要更加更加努力，爭取保持第一這個狀態(tài)。一定要記住啊!”
這是媽媽一成不變的話。但是，即使這些話重復啰嗦，我也絲毫不會覺得煩。相反，每次聽到這些話，我的心里就會不由自主地涌上一股暖流。每每這時，溫暖便會充斥我的整個心靈。媽媽這份細膩的親情也會永遠留在我的心里。
甜蜜的親情
“看看，我給你帶什么好吃的了?！闭f完，她便走到爸爸做的木床旁邊，拿起那個深綠色的很漂亮的書包，輕輕地拉開拉鏈。把手伸進去，又極快地拿出一個東西。突然，一包黃瓜味的薯片出現(xiàn)在我眼前。要知道，薯片可是我最喜歡吃的東西之一。我興奮而又快速地撕開包裝袋，和她你一片我一片的吃起來。
這是我正就讀高中的姐姐，由于上了高中，她只能一個月回來一次，但她每次一回來，我都會樂得慌，整天纏著她不肯撒手。我和姐姐之間這份甜蜜是無人可以代替的，而且，這是我一生中最美好的回憶之一。
花，因為在土里成長，才能開得艷麗;魚，因為在水里成長，才會那么活潑;鳥，因為在空中成長，才可以自由翱翔。
我，因為在親情中成長，所以非常的幸福。
中考滿分作文10
聽雨時，也是我頭腦最明確的時刻，同時也是最能讓我心事如潮的時刻?！}記
又是夏雨傾盆的時節(jié)，總喜歡隔窗聽雨。從前不會聆聽，是由于不曾了解語文之美，而今，在語文課上，我將詞賦詩曲如雨般聆聽。語文課不僅有寫作、詞匯的講解，更有一種情懷，一種情結，一種精神的升華。
我喜歡把上語文課比作聽雨，是由于語文如雨一般可以蕩滌人心。
聽！“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”，如萬馬奔騰般的雨聲是冷漠的外表下一顆熾熱的心。聽！“落花人獨立，微雨燕雙飛”，如和煦春風般的雨聲。聽！“山河破碎風飄絮，身世沉浮雨打萍”，如塵詠悲嘆般的雨聲。聽！“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”，如悠悠羌管般的雨聲。聽！“君問歸期未有期，巴山夜雨漲愁池”，如絕塵回響般的雨聲……
真像雨聲啊，在語文課上詞賦詩曲如雨般成了修飾感情、寄托心聲的使者，讓他俘獲人的內心，肆意渲染。唯有語文可以讓承擔起那份感恩，那份執(zhí)著。
雨霧朦朧，被人恍若走進了過去。去聆聽那天外之音——“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”。去觀賞那長安秀美——“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。去領會那沙場悲涼——“黑云壓城欲摧，甲光向日金鱗開”。
所以，我感到語文課如一陣雨，每當下課，卻總有的從雨給我?guī)淼幕脡糁畜@醒的暢快和歷經迷茫的滄桑。
在語文課上，曾學過一詞，詞云：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風?！边@是語文告訴大家，生活處境不一樣，看到的聽得到感受也各異。
頓時，狂風起，雷電吼，大雨下，我感受到了語文的生命，狂風告訴我，“君子當行如風”；雷電告訴我，“君子說話擲地有聲”；大雨告訴我，“人活得當淋漓盡致”。
所有又歸入平靜。窗外，雨淅淅瀝瀝。大雨依然，風景仍舊，多了的只是心靈的喘息，歲月的回響和心靈的升華。
語文課上，書聲依然，雨聲悠遠……
中考滿分作文11
每個人的腦海里，都有一段“黑色記憶”，里面裝滿了失敗，痛苦，絕望……我拼命地想把它們從腦海中刪去，但最后，我選擇了保留。
那是一個夏天，爺爺推開我的房門，房間里散落著一地碎紙。那是被我撕碎的英語試卷。在碎紙的一角，可以瞥見兩個數(shù)字：84。
爺爺說：“何必呢？考不好也不必撕碎考卷嘛，留著當個紀念吧?！薄凹o念？看到它我就來氣！就這樣讓它消失好了！”我憤憤地說。“走，爺爺帶你去走走！”爺爺說著，便拉我往外走。
門外一片山清水秀，天上飄著潔白的云。一陣陣風吹來，麥田里的小麥泛起了金色的波浪，隨風飄來的麥香帶著家鄉(xiāng)的味道。
美麗的景色卻不能使我的心情平復。我漫不經心地跟著爺爺走，走到一幢屋子前，他停下了腳步。
那是一幢年代久遠的禮堂，黑色斑駁的磚墻上，用紅漆寫著“打倒×××”、“無產階級專政”及毛主席語錄。我知道，這是那十年 浩劫遺留下來的。
“當年，我就掛著牌子，跪在這兒，挨批 斗，被‘打倒’。”爺爺笑著說，“當時，你叔公還朝我扔石頭呢?！睕]錯，因為，爺爺是資本家的兒子。“那你為什么帶我來這兒？”我不解地問。
“‘文革’結束后，這屋子也沒用了，準備推倒重建。我建議政府保留這屋，保留一段過去的回憶，即使是不好的回憶，也沒必要刻意抹掉。時常來看看，才知道現(xiàn)在自己有多幸福。”爺爺感慨道，“苦，也是人生中的一味??！尊重苦難，尊重歷史。有了這些，人生才是完整的??！”
爺爺邊說邊回頭看我。
回到家，我和爺爺一起把英語試卷粘好，放入“成長記錄袋”中。我在上面寫上“尊重經歷過的一切，哪怕是‘黑色’的?！?/p>
不僅僅只有快樂、幸福值得記憶，那些我們經歷過的挫折，困難，苦難，都是一筆精神財富。它們是我戰(zhàn)勝困難的證據(jù)，是鞭策我前進的動力，是多彩人生中的一部分。
“謝謝你，爺爺，你讓我懂得去尊重，尊重經歷過的一切。
中考滿分作文12
“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”。這是我們北海小學的校歌。我們紹興市的小學，大多數(shù)都是有名人的，如：魯迅小學和樹人小學是紀念魯迅的，陽明小學是紀念王陽明的。而我們北海是由著名的教育家——蔡元培先生一手創(chuàng)辦的。
走進校門口，便可以看到很大一塊紅紋大理石上面刻著金色的“北海小學”四個大字。走進校園大廳，便可以看到創(chuàng)始人蔡元培先生的平生事跡，還有民族英雄秋瑾，也曾在北海任教過。
走過一幢教學樓，可以看到各種各樣的花草，在正前方，有一個不大不小的魚池，鯉魚、金魚它們在池里盡情的玩耍，在玩耍中表現(xiàn)的十分有活力。
回到一號教學樓，在它的左側有一個操場，那里是同學們盡情運動，潑灑汗水的地方。在那里經常充滿歡聲笑語，那是同學們最喜愛的地方。
走到4樓，向左側走去，那里最后一間教室，便是我讀書學習的地方。這是一間不過60多平方米的屋子，卻是一個知識的王國，大家在這里一起學習，漫游知識王國。這里也曾發(fā)生過許多事，可有一件事令我印象深刻。
那是五月份，我在上5年級下冊。音樂課上，我在吹口風琴，由于我每天的練習，我吹彈起來十分的熟練。老師表揚了我。我十分高興，有點忘乎所以了。在之后的幾天里，我并沒有在繼續(xù)練琴了，而是做完作業(yè)后便去玩和看書。結果，在一個星期后，音樂老師突擊檢查，正好就抽中了我。由于我這個星期沒有練琴了，手法十分的生疏。老師批評了我，我很難過，也同時讓我明白了一個道理：人不可以驕傲，要謙虛，要持之以恒，這才可以成功。之后，我便改正了缺點，勤加練習，終于又熟練了。之后的考試，我考了97分。
在這個學校里，我經歷了開心歡樂，摧折失敗，它見證了我的成長。我馬上就要告別母校了，在現(xiàn)在，我與母校立下誓言，今后我一定學有所成，會回來看望我的母?！焙ＰW的！
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