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關(guān)于寫(xiě)作文6篇 寫(xiě)關(guān)于作文的作文

時(shí)間:2022-10-02 09:08:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于寫(xiě)作文6篇 寫(xiě)關(guān)于作文的作文,供大家參閱。

關(guān)于寫(xiě)作文6篇 寫(xiě)關(guān)于作文的作文

關(guān)于寫(xiě)作文1

  對(duì)于校園相信誰(shuí)都不陌生,校園記錄著我們成長(zhǎng)的腳步,也是我們第二個(gè)家,這里既有著我們的歡笑,也有我們的悲傷。這里有我們的朋友,也有我們的敵人。在他們的伴隨中我們長(zhǎng)大了。雖說(shuō)有時(shí)我們會(huì)吵架,在這時(shí),我們會(huì)很討厭對(duì)方,但一旦分開(kāi),還是會(huì)有些舍不得,畢竟在一起生活了好幾年。

明年就要上六年級(jí)了,真的不想上。因?yàn)槟谴砦覀儗⒁蛛x,要向朋友告別,要向老師告別,要向?qū)W校告別,要向同學(xué)告別,還要向童年告別?,F(xiàn)在以上五年級(jí),但一年級(jí)好像就在昨天,并沒(méi)有那么遙遠(yuǎn)??墒俏覀円呀?jīng)告別五年了。轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。在學(xué)校里,所謂是酸甜苦辣,還記得那是三年級(jí)的一天下午

在我們班組成了一個(gè)快樂(lè)七姐妹組合,當(dāng)時(shí)我也在里面,過(guò)了兩個(gè)星期就解散了,因?yàn)槲覀兘M合里有朱越寒的緣故,他的反對(duì)只是這個(gè)組合解散,這件事讓我很難過(guò)。在班級(jí)里我有兩個(gè)很要好的朋友,他們是孟欣然和楊一雯。雖說(shuō)在班級(jí)里他們學(xué)習(xí)很差,但我覺(jué)得我們?cè)谝黄鸷芸鞓?lè),我其實(shí)很討厭學(xué)習(xí),尤其是語(yǔ)文,但每次語(yǔ)文都站班級(jí)第一,平時(shí)測(cè)驗(yàn),是我最討厭的。因?yàn)槲胰绻麤](méi)考第一,有些同學(xué)就會(huì)對(duì)我說(shuō),你怎么能沒(méi)考過(guò)某某某。祝愿班級(jí)的所有同學(xué)能在最后一年生活愉快。

關(guān)于寫(xiě)作文2

  參觀海洋館

  暑假,我和爸爸媽媽一起到海洋館玩。到了海洋館,我被那里的一切深深吸引住了。我看見(jiàn)許多小魚(yú)們正在那兒悠閑的游著。這時(shí),一只龐大的鯨魚(yú)游了過(guò)來(lái),由于他身體太大,所以身上有許多泡泡。頓時(shí),所有小魚(yú)們都嚇得四處逃竄。就在這時(shí),我看到一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng):一只兇猛的大白鯊正沖上前咬海龜,海龜立刻鉆進(jìn)了龜殼,大白鯊只好灰溜溜的走了。海洋館里不光有許多知名與不知名的魚(yú)類(lèi),還有很多美麗的珊瑚,漂亮極了。你看,這些珊瑚像花兒一樣競(jìng)相開(kāi)放,可愛(ài)的魚(yú)兒就像一只只蝴蝶、蜜蜂在花叢里玩耍。啊,海洋館真美,下次我還要再來(lái)。

關(guān)于寫(xiě)作文3

  有一天,吃完飯,我和爸爸、媽媽、外公、外婆一起出門(mén)散步,看見(jiàn)一位年近五十歲的清潔工人正清掃路邊的落葉,那落葉堆在路的兩邊,我看著這一堆堆的落葉,聯(lián)想到清潔工人默默無(wú)聞地幫助人們清掃果皮、落葉、紙屑、包裝袋和飲料瓶……他們默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔的為人們做好事,把方便帶給大家,真是太偉大了!此刻,我望著藍(lán)色的天空,不由陷入了沉思。

  不知不覺(jué)已經(jīng)進(jìn)入了秋天了,我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有察覺(jué)到??赡苁且?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)太忙的緣故吧,忙得連身邊的一切都被忽略了,就連路邊花叢中的花是什么顏色也不知道了……一年就快過(guò)去了,怎么一點(diǎn)兒也沒(méi)有察覺(jué)到?真是光陰似箭,日月如梭呀!

  現(xiàn)在我才知道,我忽略了周?chē)囊磺凶兓?,忽然,我眼前一亮,一片楓葉輕輕地飄落下來(lái),最后終于落在了我的手心里,它是那么的紅、那么的艷、那么的光彩奪目,真是美麗極了!它飄下來(lái)的時(shí)候又是那么的輕、那么的慢,就像是在跳生命中的最后一只舞曲,當(dāng)然,這也是它盡力表現(xiàn)的訣別之舞。

  看著手中的落葉,想到清潔工人默默地付出,我覺(jué)得我們的生活是多么的美好!在回家的路上,我小心地托著那片楓葉,我決定要將這片楓葉永久珍藏。

  一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,陽(yáng)光就像一件金色的大衣,披在北京的身上,北京就像童話(huà)一般美麗。趁著這般美好時(shí)光,我和我的一個(gè)要好的朋友一起去公園打羽毛球。

  打著打著,朋友不小心把球發(fā)高了,球落在我身后一棵高大的樹(shù)上。我們向過(guò)路的人求助,大家都擺手搖頭。我們絞盡了腦汁想辦法,不管是輕輕搖樹(shù),還是用球拍去夠都不行。我們只好坐在地上,雙手托腮,失望地看著那“高高在上”的羽毛球。就在我們無(wú)可奈何的時(shí)候,“救星”出現(xiàn)了。一個(gè)大哥哥出現(xiàn)在我們的面前,他關(guān)切地問(wèn):“小朋友,怎么啦,需要幫助嗎?”我和朋友破涕為笑,站起身來(lái),說(shuō):“是的?!薄澳俏夷軒湍阕鍪裁茨??”我指了指樹(shù)上的羽毛球。大哥哥皺了皺眉,但他還是拍了拍胸脯說(shuō):“包在我身上了?!闭f(shuō)完他退了幾步,來(lái)了一段助跑,使勁一跳,跳到最高點(diǎn)的時(shí)候,一只手用力一夠,一下子便夠到了羽毛球。他把羽毛球放入我的手中,就匆匆地走了。當(dāng)我們想跟上他想和他說(shuō)聲謝謝的時(shí)候,他已經(jīng)消失在人群中了。

  我想:?。∵@就是平凡事物中的美!

關(guān)于寫(xiě)作文4

  今天,天公作美,陽(yáng)光燦爛,我們一行28人浩浩蕩蕩地去羅豐挖筍。

  來(lái)到竹林,我看到了許多許多的竹筍,有的已經(jīng)有一尺多高了,有的才剛剛露出小小的頭,有的個(gè)頭大大的、粗粗的,有的瘦瘦的、小小的,真像一個(gè)個(gè)的人啊,讓人驚奇!一個(gè)老伯伯告訴我們:只有剛剛露出小頭,并且尖頭是黃色的那種才可以挖來(lái)吃,當(dāng)然還在地底下的是最好的。等他說(shuō)完,我們就迫不及待地開(kāi)始挖了!

  我找啊,找啊,終于找到了一棵像老伯伯說(shuō)的那樣的筍,于是我叫來(lái)好朋友李舒源和李莊慧,讓她們來(lái)幫我一起挖。我們使勁地在筍的旁邊挖著土,筍的根一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地露出來(lái),當(dāng)我們挖不動(dòng)的時(shí)候,筍也挖到底了,老伯伯拿來(lái)大鋤頭,用鋤頭用力挖了幾下,筍就被挖出來(lái)了。我們看著自己挖的筍,高興地一蹦三尺高!老伯伯又告訴我們:挖筍時(shí)只要挖一邊就行了。我們點(diǎn)點(diǎn)頭,又去找筍了。我們又找到了好幾棵筍。密密的竹林里不時(shí)傳來(lái)“啊,一棵大筍”、“哇,好大的筍呀”……我們還舉著自己的筍拍照留念。到結(jié)束時(shí),我們挖了很多很多筍,堆在一起像坐小山。

  這次挖筍,我不僅嘗到了挖筍的樂(lè)趣,還懂得了許多關(guān)于筍、竹的知識(shí)。

關(guān)于寫(xiě)作文5

  回想令我難忘的一刻,我腦海中立刻浮現(xiàn)出我們?yōu)榘嘀魅卫罾蠋熍e行生日派對(duì)的場(chǎng)景。

  臨近畢業(yè)了,如何感謝我們敬愛(ài)的老師呢?我突然想起在三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)課上,李老師無(wú)意中用她的生日做例子進(jìn)行講解。她的生日我當(dāng)時(shí)就記下來(lái)了,比我的晚一天。于是,我把為老師過(guò)生日的想法告訴了班干部,立刻得到了大家的一致同意。不過(guò),大家約定嚴(yán)守秘密。

  那天,我和同學(xué)們都早早地來(lái)到了學(xué)校。我們先打開(kāi)電腦,把為慶祝老師生日而特地制作的幻燈片先播放了一遍;又把各色小花粘在門(mén)上做裝飾;宣傳委員在黑板上寫(xiě)上祝?!白@罾蠋熒湛鞓?lè)”;我們還把蛋糕藏好,靜靜地等待著李老師的到來(lái)……

  不一會(huì)兒,望風(fēng)的“機(jī)靈鬼”小張喊道:“李老師來(lái)了!李老師來(lái)了!”聽(tīng)完這話(huà),我們立即拉上窗簾,把門(mén)關(guān)好,回到座位上,等著李老師的到來(lái)。

  李老師輕輕地推開(kāi)了教室的門(mén),她看著坐得畢恭畢敬的我們,滿(mǎn)臉詫異??僧?dāng)她轉(zhuǎn)頭望向黑板時(shí),我發(fā)現(xiàn)李老師愣了愣,而后激動(dòng)地走進(jìn)了教室。

  “李老師生日快樂(lè)!李老師生日快樂(lè)!”祝福聲此起彼伏,我們紛紛把親手制作的賀卡送給李老師。李老師望著我們,一個(gè)勁地說(shuō)“謝謝”、“謝謝”,說(shuō)著說(shuō)著,她哽咽了。一滴、兩滴,眼淚從她的臉上滑落下來(lái)……

  此時(shí),聰慧的小潘和小邱忙把蛋糕放在講臺(tái)上,說(shuō)道:“李老師,這里還有蛋糕呢!這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的禮物,請(qǐng)品嘗!”李老師一邊重重地點(diǎn)點(diǎn)頭,一邊拆著蛋糕上的包裝紙。我們則圍著李老師唱起了《生日歌》。

  “祝您生日快樂(lè)!祝您生日快樂(lè)!祝您生日快樂(lè)!祝李老師生日快樂(lè)!”歌聲在李老師身邊回蕩,也常在我的腦海中回蕩……

  為李老師過(guò)生日的那一刻,令我難忘!

關(guān)于寫(xiě)作文6

  午后的陽(yáng)光,懶懶的。照在我們臉上。同學(xué)們半瞇著眼睛,打量著窗外的世界,似乎有些看不夠。終于,窗簾擋住了陽(yáng)光的視線,它有些不滿(mǎn),卻也拿我們沒(méi)辦法,只能變得更加耀眼,來(lái)突出自己的存在。

  午后的聲音,只有沙沙的寫(xiě)字聲和翻書(shū)聲,偶爾會(huì)夾雜幾句同學(xué)們之間的悄悄話(huà),像極了一支頂尖樂(lè)隊(duì)演奏出來(lái)的最平凡最美好的生活風(fēng)。窗簾被風(fēng)吹動(dòng)了,輕輕拍打著窗邊同學(xué)的臉頰,他們只好無(wú)奈的一次一次抓住調(diào)皮的窗簾,這便是好聽(tīng)的嘩嘩聲。

  午后的音樂(lè),是像火星文一樣的.英文歌,讓我們聽(tīng)不懂,也猜不透。但那活潑的節(jié)奏,跳躍的歌詞,讓我們的身心都變得活潑起來(lái)。近一刻鐘的寫(xiě)字時(shí)間,帶著美妙的音樂(lè)旋律,雖然不長(zhǎng),但足以讓我們修生養(yǎng)性,體會(huì)到與繁忙學(xué)業(yè)完全不同的寧?kù)o,是身與心的都難得的放松。

  午后的課程,泡在沉悶昏暗的教師里,聽(tīng)著老師一遍遍不厭其煩的講解,在紙上沒(méi)有盡頭的演算。這樣的無(wú)趣無(wú)味,像一杯白開(kāi)水的課堂,卻沒(méi)有人打盹,有的只是認(rèn)真細(xì)心的聆聽(tīng)。在這樣的時(shí)間里,這樣的課堂上,打盹的人,是那樣的憨傻。就像哈弗圖書(shū)館墻上的訓(xùn)言“You”llhaveadreamifyouhaveanapnow,

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