下面是范文網(wǎng)小編收集的創(chuàng)建平安校園匯報(bào)材料專(zhuān)題3篇 平安校園建設(shè)情況匯報(bào)，供大家參考。

創(chuàng)建平安校園匯報(bào)材料專(zhuān)題1

　　平安校校創(chuàng)建匯報(bào)材料

　　我校堅(jiān)持貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以“加強(qiáng)安全管理，打造平安校?！睘橹黝}，緊密結(jié)合2013年神池縣學(xué)校安全管理及“平安校?！眲?chuàng)建工作實(shí)施意見(jiàn)，既關(guān)于開(kāi)展“平安神池”建設(shè)活動(dòng)的要求，緊緊圍繞縣“平安校?！眲?chuàng)建活動(dòng)為目標(biāo)，抓住契機(jī)，在我校2012年12月23日取得市“平安校?！钡幕A(chǔ)上，在上一個(gè)層次，再創(chuàng)新思路，動(dòng)員和組織廣大師生扎實(shí)開(kāi)展省“平安校校”創(chuàng)建工作活動(dòng)，經(jīng)過(guò)近幾年來(lái)在全校教職工及學(xué)生的努力下，在學(xué)生家長(zhǎng)、校校周邊的群眾的大力支持下取得了新的顯著成績(jī)?，F(xiàn)將平安創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展的情況匯報(bào)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，健全組織和安全工作制度

　　1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，建立健全安全組織。

　　我校近幾年來(lái)加強(qiáng)對(duì)新形勢(shì)下創(chuàng)建“平安校?！惫ぷ鞅匾缘恼J(rèn)識(shí)，把創(chuàng)建“平安校?！惫ぷ髁腥胫匾h事日程上，認(rèn)真研究，精心部署，根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)班子校務(wù)會(huì)議精神，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，抓好職責(zé)范圍內(nèi)的工作落實(shí)。并以縣教育局學(xué)校二0一三年安全管理及 “平安校?！眲?chuàng)建工作實(shí)施意見(jiàn)，全面貫徹落實(shí)文件精神，加強(qiáng)安全管理。在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的前提下，學(xué)校成立了以宮寒松校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，以副校長(zhǎng)為帶頭的安全教育領(lǐng)導(dǎo)班子，建立了消防安全應(yīng)急和突發(fā)事件緊急疏散工作網(wǎng)絡(luò)，學(xué)期消防安全演練、防震防突發(fā)事件緊急疏散演練機(jī)制。切實(shí)做到校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)、安全督查員直接抓，使安全工作有了強(qiáng)有力的組織保證。

　　2、建立健全有效的安全管理制度。

　　有效的管理制度才能確保安全工作落到實(shí)處，并不斷的加以強(qiáng)化。建立領(lǐng)導(dǎo)、老師值勤制度，用餐管理制度，中午領(lǐng)導(dǎo)全校巡視制度、保安門(mén)衛(wèi)值班制度，節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)值班制度等，同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全防范教育工作，經(jīng)常召開(kāi)校務(wù)會(huì)、教職工會(huì)議，了解、分析情況，及時(shí)采取措施，布置創(chuàng)建工作，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)精神。結(jié)合局安全檢查，督促有關(guān)部門(mén)及時(shí)整改，確保學(xué)生校創(chuàng)建工作的有秩開(kāi)展。建章立制，完善制度。學(xué)生校制定的各項(xiàng)制度主要有：《食堂食品衛(wèi)生安全管理制度》、《門(mén)衛(wèi)安全管理制度》、《各部門(mén)防火水電安全檢查制度》、《消防安全管理制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《突發(fā)事件安全網(wǎng)絡(luò)》、《緊急疏散應(yīng)急預(yù)案》等。

　　3、層層落實(shí)安全責(zé)任制。

　　按“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，校長(zhǎng)與各部門(mén)各班級(jí)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，副校長(zhǎng)與食堂組長(zhǎng)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，建立了“安全目標(biāo)任務(wù)”和“考核獎(jiǎng)懲制”，把責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合，把各班級(jí)每學(xué)期各項(xiàng)安全工作進(jìn)行檢查打分，作為期末評(píng)選“先進(jìn)班組”的重要依據(jù)。

　　二、措施落實(shí)到位，加大安全防范投入完善人防、技防、物防有機(jī)結(jié)合

　　1、加強(qiáng)硬件建設(shè)，大力投入人防、技防、物防做到有效安全防范機(jī)制。

　　2、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)保安管理，我們統(tǒng)一執(zhí)行區(qū)教育局的門(mén)衛(wèi)登記和值班制度，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理工作，把好入門(mén)關(guān)，我校堅(jiān)持與龍泉鎮(zhèn)派出所聯(lián)系加強(qiáng)外援保安的支持和協(xié)助，上放學(xué)期間兩名保安負(fù)責(zé)校門(mén)口的安全工作，實(shí)行24小時(shí)值班。嚴(yán)格執(zhí)行來(lái)賓登記制度。確保了學(xué)生校的安全。

　　三、加強(qiáng)法制教育，提高德育管理水平，創(chuàng)建和諧校校。

　　1、加強(qiáng)法制教育。學(xué)生校深入開(kāi)展“五五”普法教育，有力推動(dòng)了依法治校、依法治教工作。通過(guò)對(duì)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《青少年保護(hù)條例》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教職工的法制觀(guān)念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。同時(shí)經(jīng)常性對(duì)師生進(jìn)行安全教育、邀請(qǐng)交通警察進(jìn)校校專(zhuān)題講座。利用展板圖片進(jìn)行學(xué)生道路交通安全教育，還配合社區(qū)進(jìn)行禁毒教育，參觀(guān)禁毒展覽。增強(qiáng)了全校師生的法制意識(shí)、道路交通安全、消防安全和自我保護(hù)的意識(shí)。

　　2、學(xué)生校把法制課納入正常的一日教育活動(dòng)中。學(xué)生校還開(kāi)展法制方面的競(jìng)賽活動(dòng)，出法制板報(bào)宣傳，加大宣傳的力度，讓家長(zhǎng)和全校師生了解毒品知識(shí)，并遠(yuǎn)離毒品。

（二）家校合作共同進(jìn)行學(xué)生安全教育。得到家長(zhǎng)與學(xué)生校的密切配合，對(duì)學(xué)生實(shí)施安全自護(hù)的家校同步教育，是學(xué)生健康、安全成長(zhǎng)的必要保證。一項(xiàng)調(diào)查中，我們了解到雖然100%的家長(zhǎng)都認(rèn)為對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)能力培養(yǎng)很有必要，也意識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力的重要性，但在實(shí)際生活中只有47%的家長(zhǎng)在平時(shí)生活中經(jīng)常教授孩子這方面的知識(shí)技能，可見(jiàn)，教師還要進(jìn)一步提高家長(zhǎng)意識(shí)，改變家長(zhǎng)觀(guān)念。利用各種有效形式開(kāi)展家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)成為我們的共同研究者和合作伙伴。

（三）利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　社區(qū)資源的共享等是學(xué)生校安全教育順利進(jìn)行的前提。許多到國(guó)外學(xué)生校參觀(guān)的中國(guó)教師看到外國(guó)孩子拿著鋸子或斧頭等鋒利的工具正在認(rèn)真地敲著釘子時(shí)，都會(huì)瞠目結(jié)舌、驚嘆不已：因?yàn)檫@在中國(guó)是絕對(duì)不可能的，即使教師提供這些工具，家長(zhǎng)也決不會(huì)同意孩子使用。學(xué)生?？梢岳蒙鐓^(qū)，提供一些免費(fèi)的可進(jìn)行安全教育的資源，例如讓學(xué)生參觀(guān)消防局、警察局等相關(guān)的安全部門(mén)，走進(jìn)社區(qū)進(jìn)行安全教育活動(dòng)等。

　　我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的目的是為了讓學(xué)生得到更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，而不是剝奪學(xué)生的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓他們“無(wú)所作為”。因此，我們不僅要教授給學(xué)生安全知識(shí)，不僅讓學(xué)生知道哪里有危險(xiǎn)，更應(yīng)該讓他們知道如何征服危險(xiǎn)，在征服危險(xiǎn)的過(guò)程中怎樣才能有效地保護(hù)自己。這才是真正的“安全教育”才能給他們一把真正適合他們的金鑰匙。

　　通過(guò)創(chuàng)建平安校校活動(dòng)，我們優(yōu)化了育人環(huán)境，提高了全體師生對(duì)創(chuàng)建平安校校工作的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生校全校師生的全面發(fā)展，也受到了學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。但還存在一些問(wèn)題與困難，如：還需與片警多進(jìn)行聯(lián)系和溝通，能多到學(xué)生校給學(xué)生和教師開(kāi)展法制安全教育，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)建“平安校?！被顒?dòng)的力度，我們將用我們的工作實(shí)力和高標(biāo)準(zhǔn)的要求迎接縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查。

創(chuàng)建平安校園匯報(bào)材料專(zhuān)題2

　　淮安市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)

　　創(chuàng)建“淮安市安全工作示范學(xué)?！惫ぷ骺偨Y(jié)

　　近年來(lái)，我校以“構(gòu)建平安校園”為中心，全員參與，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，狠抓管理，明確責(zé)任，完善制度，規(guī)范辦學(xué)，迄今為止未發(fā)生一起安全責(zé)任事故，有效保證了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的條件，現(xiàn)將我們所做的工作總結(jié)如下。

　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 健全組織

　　學(xué)校高度重視安全工作，成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組分兩條線(xiàn)，一是安全教育責(zé)任體系，由分管年級(jí)的副校長(zhǎng)、年級(jí)部主任、班主任組成；另一條線(xiàn)是安全崗位監(jiān)督體系，由分管安全的副校長(zhǎng)、安全處、安全巡查組、門(mén)衛(wèi)組成。這樣，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，形成了“一崗雙責(zé)”的安全保障體系。

　　二、提高認(rèn)識(shí) 明確責(zé)任

　　根據(jù)當(dāng)前學(xué)校安全工作的形勢(shì)，我們制訂了《實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)安全工作目標(biāo)責(zé)任分解表》和《實(shí)驗(yàn)中學(xué)安全責(zé)任追究制》。對(duì)校舍、消防、門(mén)衛(wèi)、交通、路隊(duì)、疾病預(yù)防、外出活動(dòng)、教學(xué)行為等各方面的安全責(zé)任進(jìn)行了合理的分解，提出要求，明確具體責(zé)任人和主要責(zé)任人。學(xué)校利用每周例會(huì)和部門(mén)會(huì)議，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，明確責(zé)任。通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)、電子屏幕等強(qiáng)化師生的安全意識(shí)。

　　三、完善制度 規(guī)范行為

　　今年上半年，校園暴力案件頻頻發(fā)生，學(xué)校安全形式異常嚴(yán)峻。所以，我們?cè)谠械幕A(chǔ)上，相繼出臺(tái)了消防、交通、食品衛(wèi)生、突發(fā)事件等應(yīng)急預(yù)案，實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、微機(jī)室安全規(guī)定，消防、車(chē)輛、交通、門(mén)衛(wèi)安全管理規(guī)定，還有學(xué)生出門(mén)證制度、外來(lái)人員聯(lián)絡(luò)登記接送制度、1

　　放學(xué)路隊(duì)教師值班制度、學(xué)生上下樓整隊(duì)制度、干部值班制度和門(mén)衛(wèi)夜間巡查制度等等。

　　這些制度先有相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擬定，然后在校園網(wǎng)上公布，廣泛征求意見(jiàn)，最后付諸實(shí)施。在實(shí)施過(guò)程中，效果非常顯著。如，對(duì)外來(lái)人員進(jìn)校園，我們實(shí)行“誰(shuí)找誰(shuí)接送，找誰(shuí)誰(shuí)接送”，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行，全體教師也自覺(jué)遵守，閑雜人員根本無(wú)法隨意進(jìn)出。再如學(xué)生自行車(chē)的管理，雖然停車(chē)場(chǎng)離馬路有很長(zhǎng)一段路程，但考慮到進(jìn)出校園的通道比價(jià)狹窄，放學(xué)時(shí)很容易發(fā)生碰撞。我們規(guī)定，所有自行車(chē)進(jìn)出都必須推行。如今放學(xué)，每個(gè)班級(jí)學(xué)生步行的一隊(duì)，推自行車(chē)的一隊(duì)，非常整齊。不僅消除了安全隱患，而且很好地培養(yǎng)了學(xué)生的文明習(xí)慣。

　　四、加強(qiáng)教育，防范與未然

　　1、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，確保在校學(xué)生零犯罪。

　　我校始堅(jiān)持學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。今年以培養(yǎng)“四個(gè)好習(xí)慣”（立志成才的好習(xí)慣、快樂(lè)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣、遵紀(jì)守法的好習(xí)慣、文明衛(wèi)生的好習(xí)慣）為重點(diǎn)，突出“禮儀、秩序”教育。我們利用主題班會(huì)、團(tuán)課、國(guó)旗下講話(huà)、板報(bào)、校園廣播站、學(xué)校網(wǎng)站等教育陣地，教育學(xué)生說(shuō)真話(huà)不說(shuō)假話(huà)，說(shuō)文明話(huà)不說(shuō)臟話(huà)，懂得謙讓?zhuān)屑澥匡L(fēng)度。抓好文明禮儀教育。我們利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣講儒家文化，組織學(xué)生集體收聽(tīng)“弟子規(guī)”講座，教育學(xué)生懂得感恩，誠(chéng)實(shí)誠(chéng)信，用文明語(yǔ)言、禮貌語(yǔ)言與人交流。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，大部分學(xué)生都能主動(dòng)向老師問(wèn)好，同學(xué)之間彬彬有禮、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，從而消除了打架斗毆、尋釁鬧事的現(xiàn)象。

　　2、以三月份安全活動(dòng)月為契機(jī)，開(kāi)展廣泛的宣傳教育工作。一是利用教職工例會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)《教育局關(guān)于開(kāi)展學(xué)校安全活動(dòng)月的通知》和區(qū)局有關(guān)精神，教育教職員工從民族發(fā)展的高度來(lái)關(guān)注未成年學(xué)生的身心健康，從學(xué)校穩(wěn)定的大局出發(fā)搞好學(xué)校的安全工作。

　　二是教育學(xué)生“珍愛(ài)自己的生命，確保自己的安全”。徐棟生校長(zhǎng)在“第十五個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”動(dòng)員大會(huì)上語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育全體學(xué)生：⑴講文明有禮貌。我們要求養(yǎng)成兩種好習(xí)慣：一是不亂扔，隨手撿；二是使用文明語(yǔ)言。⑵不在路邊集聚。放學(xué)直接回家，父母放心，本人安全。在路口聚集，會(huì)給壞人提供傷害你的機(jī)會(huì)。⑶穿著打扮要像個(gè)學(xué)生。如果你穿奇裝異服，梳不倫不類(lèi)的發(fā)型，那些社會(huì)上的壞人就會(huì)認(rèn)為你和他是同類(lèi)，他就想接近你，把你帶壞，你不聽(tīng)他的，他就要傷害你。⑷不在路邊掏錢(qián)買(mǎi)東西。我們有些同學(xué)，口袋里有兩個(gè)小錢(qián)，就想顯闊，就饞嘴，想吃東西，結(jié)果掏錢(qián)被壞人盯上，被敲詐。⑸不和不三不四的青年來(lái)往。近朱者赤，近墨者黑，和壞人在一起，好人也會(huì)變壞。⑹如發(fā)現(xiàn)情況，一定要與學(xué)校聯(lián)系，或與老師聯(lián)系，或打110報(bào)警，這樣會(huì)避免更大的傷害，壞人會(huì)受到懲罰。

　　3、消防安全教育

　　三月份，我校開(kāi)展了以“普及消防知識(shí)，共建平安校園”為主題的消防安全知識(shí)學(xué)習(xí)和宣傳。學(xué)校請(qǐng)來(lái)了城西消防中隊(duì)龔茂輝指導(dǎo)員和蔣大偉隊(duì)長(zhǎng)作報(bào)告，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)滅火器的使用。初二全體師生收聽(tīng)了消防安全講座，知道了遭遇火災(zāi)時(shí)如何及時(shí)報(bào)警、如何正確逃生、自救等基本常識(shí)以及消防器械與滅火劑的分類(lèi)、保管及正確的使用方法。報(bào)告結(jié)束后，初

　　一、初二全體師生冒雨觀(guān)看現(xiàn)場(chǎng)滅火演習(xí)。初二年級(jí)部組織八位學(xué)生和部分教師進(jìn)行實(shí)際操作，效果很好，教育意義非常深刻。

　　4、法制教育

　　四月份，我們邀請(qǐng)清浦法院蔡庭長(zhǎng)對(duì)初二年級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行法制教育。報(bào)告會(huì)上，蔡庭長(zhǎng)指出：由于初二年級(jí)正處于生理和心理變化的關(guān)鍵時(shí)期，想獨(dú)立，易沖動(dòng)，是學(xué)業(yè)、心理高分化期，這是一種正常的現(xiàn)象。但事在人為，關(guān)鍵是善于把握自己，超越自我，理性強(qiáng)于情感，全神貫注、聚精會(huì)神搞學(xué)習(xí)，就會(huì)抵御各種不良的誘惑，健康的走好人生的每一步。

　　在報(bào)告中，蔡庭長(zhǎng)還告誡學(xué)生：曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊、故意毀壞財(cái)物；觀(guān)看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、讀物；進(jìn)入營(yíng)業(yè)性歌舞廳等中學(xué)生常有的行為，不光違紀(jì)，也是違法的，如果不加以約束，極有可能引發(fā)犯罪。蔡庭長(zhǎng)勉勵(lì)大家，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，刻苦完成學(xué)習(xí)任務(wù)；努力提高自身素質(zhì)，自覺(jué)抵制不良誘惑，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人材。

　　于此同時(shí)，我們又組織了初一學(xué)生收聽(tīng)了報(bào)告。

　　本次活動(dòng)彌補(bǔ)了我們學(xué)校教育的空白，提高了學(xué)生的遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，增強(qiáng)了對(duì)不良行為的免疫力。

　　5.心理健康教育

　　4月17日，學(xué)校邀請(qǐng)中國(guó)家庭教育研究指導(dǎo)委員會(huì)，南京大學(xué)卞云飛教授對(duì)全體教職工和全體學(xué)生家長(zhǎng)做了《高效學(xué)習(xí)·健康成長(zhǎng)》專(zhuān)題講座，為教師和家長(zhǎng)從心理教育的角度尋求了一條高效學(xué)習(xí)的新路子。

　　5月7日和6月21日，我校兩次邀請(qǐng)江蘇省信息技術(shù)學(xué)院馮梅教授來(lái)我校分別給學(xué)生和家長(zhǎng)做了《健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)》心理咨詢(xún)講座、《怎樣和孩子溝通》家庭教育講座。馮教授深入淺出地運(yùn)用心理學(xué)科學(xué)來(lái)解釋學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題及怎樣去解決心理問(wèn)題，學(xué)生和家長(zhǎng)受益匪淺。這也是我校注重青少年心理健康教育并加強(qiáng)青少年心理健康教育的舉措之一。

　　6.安全知識(shí)講座

　　7月1日是我市各中小學(xué)放暑假的第一天，當(dāng)天上午，由大慶社區(qū)牽頭安排，邀請(qǐng)清浦區(qū)政法委領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)、清浦區(qū)浦樓辦事處領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，在大慶社區(qū)青少年活動(dòng)室舉辦社區(qū)青少年暑期安全講座。實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)徐棟生做了《安全充實(shí)地度過(guò)暑假生活》的主題講座，對(duì)中小學(xué)生的暑假生活做了詳細(xì)而科學(xué)的指導(dǎo)。

　　五、強(qiáng)化管理 扎實(shí)做好防范工作

　　1、加強(qiáng)學(xué)生上下樓管理，防止踩踏事故的發(fā)生

　　一是學(xué)生放學(xué)、做操、室外活動(dòng)等必須整隊(duì)上下樓，由體委整隊(duì)，相關(guān)課任老師護(hù)送。二是成立檢查小組，督促責(zé)任落實(shí)。我們組織教輔后勤人員，每天進(jìn)行定期或不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)提醒。三是派徐琴專(zhuān)門(mén)收看視屏錄像，確保學(xué)生上下樓的安全。四是在各樓梯口張貼紅色的安全警示牌，教育學(xué)生文明、禮讓、不擠、不撞。

　　3、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理：學(xué)校聘請(qǐng)專(zhuān)職保安，保安人員配有橡膠棒、防割手套、警叉和移動(dòng)電話(huà)等必要的防護(hù)裝備。學(xué)校在傳達(dá)室安裝110報(bào)警系統(tǒng)和攝像探頭。安保人員嚴(yán)格實(shí)行《學(xué)生出門(mén)證制度》、《外來(lái)人員聯(lián)系登記制度》《自行車(chē)、機(jī)動(dòng)車(chē)輛管理辦法》和《夜間巡視制度》。學(xué)生上課期間如需要出門(mén)，必須有班主任、學(xué)生、家長(zhǎng)（家長(zhǎng)來(lái)校接孩子）三方簽字，如家長(zhǎng)無(wú)法到校，必須有年級(jí)部主任簽字，否則一律不允許出門(mén)。所有家長(zhǎng)或其他外來(lái)人員進(jìn)校門(mén)都必須先電話(huà)聯(lián)系、預(yù)約，由本人親自接送。根據(jù)市局要求，禁止16歲以下學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)。所以，所有學(xué)生不得騎電動(dòng)車(chē)進(jìn)校園，而且自行車(chē)進(jìn)出校園必須推行，所有外來(lái)機(jī)動(dòng)車(chē)（上級(jí)管理機(jī)關(guān)除外）禁止入內(nèi)，否則，須用駕駛證換取準(zhǔn)入證。

　　4、加強(qiáng)差異生的轉(zhuǎn)化工作。一是明確安全責(zé)任制，簽訂安全責(zé)任狀，即“誰(shuí)班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)的課誰(shuí)負(fù)責(zé)”。二是規(guī)范教育行為，簽訂師德承諾書(shū)并張貼在教室前面，讓學(xué)生監(jiān)督。任何教師不得體罰或變相體罰學(xué)生、不得罰站罰抄不讓上課，不得把差生趕回家，不給學(xué)生人為地貼上“問(wèn)題學(xué)生”、“后進(jìn)生”、“差生”等標(biāo)簽，學(xué)生有權(quán)力向?qū)W校反映教師不尊重自己的行為。不得增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不得搞有償家教，不得拖延教學(xué)時(shí)間，不得更改課程計(jì)劃，不得為學(xué)生代訂復(fù)習(xí)資料。確保沒(méi)有一個(gè)學(xué)生因貧因品因成績(jī)差輟學(xué)。三是實(shí)行實(shí)行導(dǎo)師制，即建立師生聯(lián)系談心制度。我們分兩步落實(shí)，第一步，結(jié)合黨員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，建立差

　　異學(xué)生轉(zhuǎn)化崗，每個(gè)黨員至少要聯(lián)系10名以上學(xué)生。第二步，是由黨員擴(kuò)大到教師，確保全校每一個(gè)學(xué)生都要有聯(lián)系的老師。教師根據(jù)學(xué)生所在班級(jí)、性格愛(ài)好、在校表現(xiàn)、家庭情況，每月分別與所聯(lián)系的學(xué)生至少談心一次，了解他們的情況，幫助他們解決問(wèn)題，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。學(xué)期結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)記錄，進(jìn)行跟蹤考核。

　　5.認(rèn)真做好校園安全巡查工作。學(xué)校成立安全巡查小組，定點(diǎn)到人，由安全處專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)。校園安全天天查；消防器材、水電設(shè)施、運(yùn)動(dòng)設(shè)施、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、校舍房屋等定期查；會(huì)計(jì)室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)器材室、微機(jī)室等安全重點(diǎn)部位時(shí)時(shí)查，發(fā)現(xiàn)隱患、問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)上報(bào)。

　　6.增加資金投入，提高物防技防水平。從去年下半年開(kāi)始，我們相繼安裝了21個(gè)攝像頭。視頻監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行24小時(shí)圖像記錄，保存時(shí)間在60天以上，錄像回放能夠清晰顯示監(jiān)控區(qū)域內(nèi)人員體貌特征。最近，我們又安裝了兩個(gè) 110報(bào)警裝置，實(shí)現(xiàn)了入侵報(bào)警、視頻監(jiān)控、門(mén)禁控制的系統(tǒng)管理和控制。

　　另外，我們還抬高了原有低矮的院墻，在樓梯口安裝應(yīng)急照明裝置，所有重點(diǎn)部位都安裝了防盜實(shí)施。

　　安全責(zé)任，重于泰山。我校正是在這樣的認(rèn)識(shí)平臺(tái)上，構(gòu)建起富有特色的安全教育、管理體系，學(xué)校安全工作卓有成效，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。今后我們將再接再厲，一手抓內(nèi)部管理，一手抓外部防范，為創(chuàng)建平安校園，打造和諧環(huán)境努力奮斗！

　　二0一0年十二月

創(chuàng)建平安校園匯報(bào)材料專(zhuān)題3

　　十里鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校

“平安校園”創(chuàng)建工作情況匯報(bào)

　　十里鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校位于十里鋪鎮(zhèn)十里鋪村，始建于

　　1956年，學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班8個(gè)，在校學(xué)生307名，附設(shè)幼兒園一所，在園兒童186名，現(xiàn)學(xué)校學(xué)生總數(shù)493名，現(xiàn)有教師24名，大專(zhuān)19人，本科5人；初級(jí)職稱(chēng)13人，中級(jí)職稱(chēng)11人。校園占地面積6020平方米，建筑面積2490平方米，輻射全鎮(zhèn)12個(gè)行政村，服務(wù)人口多人。學(xué)校建有“十九室一部”，擁有各類(lèi)教學(xué)儀器4200件，圖書(shū)冊(cè)。近年來(lái)，學(xué)校狠抓了教育質(zhì)量、文化建設(shè)、安全育人、課程改革、“雙高普九”達(dá)標(biāo)等重點(diǎn)工作。省市縣領(lǐng)導(dǎo)、省政協(xié)委員和市人大代表先后多次來(lái)校視察調(diào)研，對(duì)學(xué)校工作給予了較高的評(píng)價(jià)。學(xué)校整體綜合工作多次受到市縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)的表彰。安全管理、素質(zhì)教育分別在《山陽(yáng)教育》、山陽(yáng)電視臺(tái)、商洛教育網(wǎng)予以報(bào)道。2008年學(xué)校被市委、市政府命名為市級(jí)“文明校園”。

　　近年來(lái)，由于學(xué)校規(guī)不斷擴(kuò)大，教學(xué)班級(jí)逐漸增多，在校學(xué)生由原 來(lái)的200多名增加到今年的490多名，近200多名學(xué)生在校食宿，給學(xué)校的安全管理工作帶來(lái)了很大的壓力和挑戰(zhàn)，針對(duì)這一現(xiàn)狀，學(xué)校樹(shù)立了安全工作是第一要?jiǎng)?wù)思想，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指針，以加強(qiáng)校園安全為根本，以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo)，以強(qiáng)化師生安全意識(shí)為突破口，以提升安全管理水平為重點(diǎn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心安排，夯實(shí)責(zé)任，層層發(fā)動(dòng)，上下聯(lián)動(dòng)，形成了校長(zhǎng)全盤(pán)抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各處室、班級(jí)協(xié)同抓，全體教師人人抓，社會(huì)各方力量配合抓的齊抓共管的管理格局，保證了

　　學(xué)校安全工作，時(shí)時(shí)有人抓，處處有人管，事事有安排，件件有落實(shí)，為教育教學(xué)質(zhì)量的提高，各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展，“平安校園”的創(chuàng)建，搭建了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。一年來(lái)，在平安校園的創(chuàng)建活動(dòng)中，我們主要做了以下工作：

　　一、成立創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　我校重視學(xué)校組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，建立并逐步完善了創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組的組織機(jī)構(gòu)，加大了對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)力度，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由法制副校長(zhǎng)徐萬(wàn)壽、學(xué)校副校長(zhǎng)樊文安擔(dān)任，成員有李福霞、石小華、毛濃娥、仝惠存、張曉濤、派出所民警等擔(dān)任。學(xué)校堅(jiān)持“分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”及“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)安全責(zé)任制，組織機(jī)構(gòu)中組織健全、工作開(kāi)展扎實(shí)有效、責(zé)任明確，校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一負(fù)責(zé)人，對(duì)安全工作負(fù)總責(zé)，樊文安具體負(fù)責(zé)安全工作的檢查督辦和實(shí)施，學(xué)校安全工作，層層落實(shí)，責(zé)任到人。工作小組主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，提高思想素質(zhì)；針對(duì)學(xué)校不文明、不安全的現(xiàn)象共同研究采取措施；有計(jì)劃地在師生中搞好宣傳教育，安排教育活動(dòng)的開(kāi)展；建立有關(guān)建設(shè)“平安校園”的檔、卡、會(huì)議記錄等；與學(xué)校年級(jí)組、班主任分別簽訂安全責(zé)任書(shū)；每月負(fù)責(zé)召開(kāi)一次聯(lián)系會(huì)議。領(lǐng)導(dǎo)小組將學(xué)校安全責(zé)任分解到人，全體教職員工都是安全工作者，定期組織學(xué)校安全工作專(zhuān)項(xiàng)檢查，對(duì)安全隱患提出整改建議，檢查整改情況，及時(shí)對(duì)學(xué)校安全工作情況進(jìn)行反饋。

　　二、建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分析了以往工作中的不足，每一學(xué)年都制定出詳細(xì)的工作計(jì)

　　劃，逐步完善學(xué)校制度，使學(xué)校綜合治理工作每年都有一個(gè)新的起色。學(xué)校將創(chuàng)建“平安校園”當(dāng)作一項(xiàng)長(zhǎng)期活動(dòng)，堅(jiān)持不懈，重視教育和防范，建立了一系列防范和管理措施。學(xué)校層層建立安全責(zé)任制度，做到目標(biāo)明確、任務(wù)分解、人人有責(zé)、事事落實(shí)。實(shí)行定時(shí)、定點(diǎn)、定人負(fù)責(zé)，定期檢查，校長(zhǎng)是學(xué)校安全教育和管理的第一責(zé)任人；門(mén)衛(wèi)具體負(fù)責(zé)學(xué)校校園財(cái)物的安全檢查；后勤人員負(fù)責(zé)學(xué)校房屋、消防設(shè)施、教學(xué)設(shè)備的維護(hù)；體育組負(fù)責(zé)學(xué)校體育、衛(wèi)生器材的檢修。明確班主任是班級(jí)安全責(zé)任人，當(dāng)堂任課教師是所在班級(jí)的安全直接責(zé)任人。實(shí)行安全管理崗位責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書(shū)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，并把履行學(xué)校安全工作職責(zé)的情況列入教職工考核范圍，在學(xué)校形成了人人有責(zé)任、人人有義務(wù)、人人積極主動(dòng)做好平安創(chuàng)建工作的習(xí)慣。

　　學(xué)校實(shí)行安全工作檢查制度，定期對(duì)校舍、教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、生活設(shè)施、消防設(shè)施的安全狀況及學(xué)校安全防護(hù)設(shè)施進(jìn)行全面檢查，作出檢查記錄和工作記錄。堅(jiān)持事故報(bào)告制度，對(duì)于學(xué)校發(fā)生的各類(lèi)傷害事故及時(shí)上報(bào)，對(duì)隱瞞事故情況，不按規(guī)定上報(bào)者，將按規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。建立安全工作考核“一票否決”制度，對(duì)于忽視安全工作，玩忽職守，疏于管理者嚴(yán)肅處理。建立了安全事故責(zé)任追究制，學(xué)校未按要求開(kāi)展安全工作，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他直接責(zé)任人員追究責(zé)任；教師違反安全工作制度，造成事故的，體罰、變相體罰學(xué)生而造成傷害等嚴(yán)重后果的，根據(jù)學(xué)校相關(guān)制度嚴(yán)肅處理。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，做好疾病防治工作，對(duì)學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病及某些重點(diǎn)疾病組織學(xué)生群體性預(yù)防用藥的，依據(jù)法律法規(guī)，由專(zhuān)業(yè)衛(wèi)生部門(mén)提供，做好人群密集場(chǎng)所的消毒工作。

　　三、加強(qiáng)師生安全教育，增強(qiáng)學(xué)生防范意識(shí)

　　學(xué)校牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，在師生中廣泛開(kāi)展“師德教育”、“養(yǎng)成教育”、“素質(zhì)教育”、“法制教育”，學(xué)校有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全防范意識(shí)的培養(yǎng)、安全知識(shí)教育和安全技能訓(xùn)練，增強(qiáng)師生自救、自護(hù)、互救的能力，保障師生在校園內(nèi)的生命安全。學(xué)校經(jīng)常組織老師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等以法治校，依法執(zhí)教，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的法制觀(guān)念，在老師中逐漸消除了體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

　　在少先隊(duì)大隊(duì)部的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)與實(shí)際，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，如：法律知識(shí)講座、交通安全知識(shí)講座、“向不文明行為告別”簽字儀式、“我愛(ài)祖國(guó)”詩(shī)歌朗誦和“安全在我身邊”演講比賽……少隊(duì)部利用播室進(jìn)行法制宣傳，開(kāi)展安全知識(shí)講座，學(xué)習(xí)公民道德規(guī)范，開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》系列教育。利用班隊(duì)會(huì)，分條逐句地學(xué)習(xí)規(guī)范，結(jié)合教學(xué)進(jìn)行行為規(guī)范的模擬表演，使學(xué)生真正明確《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從而規(guī)范了學(xué)生的言行，這些形式多樣，內(nèi)容豐富的活動(dòng)極大地促進(jìn)了學(xué)校精神文明建設(shè)。根據(jù)學(xué)校文明公約標(biāo)準(zhǔn)，號(hào)召同學(xué)們積極爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生、做文明事、說(shuō)文明話(huà)、爭(zhēng)文明班、創(chuàng)文明校。要求學(xué)生把孝敬帶回家里，把禮貌帶到校園，把友善帶給同學(xué)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生生理心理及季節(jié)、環(huán)境等特點(diǎn)，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全用電、防火、防煤氣中毒和防食物中毒等安全知識(shí)教育和應(yīng)急預(yù)案。重視學(xué)生心理健康教育和心理障礙疏導(dǎo)工作，設(shè)立了“心理咨詢(xún)室”幫助學(xué)生緩解心理壓力，克服心理障礙，杜絕學(xué)生因心理問(wèn)題而發(fā)生的傷害事件。堅(jiān)持利用周一升國(guó)旗集會(huì)時(shí)間為各

　　方面表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)發(fā)放流動(dòng)紅旗，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，多次反復(fù)對(duì)學(xué)生宣講和提醒安全事項(xiàng)，有效地提高了學(xué)生的防范意識(shí)，防止了各種事故的發(fā)生。

　　四、狠抓安全全程管理，積極消除安全隱患，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

　　具體做法是：

　　一是推行“三制”。“三制”就是分管、帶班交叉管理制；分塊五級(jí)輪流負(fù)責(zé)制；責(zé)任事故嚴(yán)肅追究制。即分管領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌安排，帶班領(lǐng)導(dǎo)巡查、督促；值周員、安全值班、樓層負(fù)責(zé)、門(mén)衛(wèi)、安全監(jiān)督崗分區(qū)域分工負(fù)責(zé)；嚴(yán)格量化考核，實(shí)行一票否決。

　　二是確保“四全”?！八娜本褪侵贫葯C(jī)構(gòu)全；檢查記錄全；項(xiàng)目?jī)?nèi)容全；檔案資料全。即制定涉及方方面面的制度28項(xiàng)，健全組織機(jī)構(gòu)四個(gè)（領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、檢查實(shí)施機(jī)構(gòu)、巡查機(jī)構(gòu)、監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)）；注重過(guò)程管理，各類(lèi)表冊(cè)齊全、登記詳實(shí)；安全教育貫穿師生日常生活和教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)；各方面安全資料收集齊全。

　　三是實(shí)行“五個(gè)一”。“五個(gè)一”就是一天一檢查；一周一小結(jié)；一月一講座；一季一競(jìng)賽；一期一總評(píng)。即各安全工作機(jī)構(gòu)每天至少一次定期巡查；安全工作是班風(fēng)班紀(jì)量化的主要內(nèi)容，實(shí)行周小結(jié)；學(xué)校每月開(kāi)展一次不同層次和規(guī)模的專(zhuān)題講座；根據(jù)季節(jié)和防范重點(diǎn)開(kāi)展多樣性競(jìng)賽活動(dòng)；期末對(duì)教師和班級(jí)安全工作實(shí)行專(zhuān)項(xiàng)量化總評(píng)。

　　四是堅(jiān)持“六結(jié)合”?！傲Y(jié)合”就是學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；大會(huì)教育與班級(jí)教育相結(jié)合；強(qiáng)化管理與落實(shí)責(zé)任相結(jié)合；傳授知識(shí)與增強(qiáng)自護(hù)相結(jié)合；制度約束與監(jiān)督檢查相結(jié)合；常規(guī)性與季節(jié)性相結(jié)合。即與家長(zhǎng)簽訂五種合同協(xié)議，堅(jiān)持每周一會(huì)；除安全課和大會(huì)教育外，班級(jí)必

　　須把安全工作作為重點(diǎn)常抓不懈；制定職責(zé)8種，簽訂合同7類(lèi)；理論聯(lián)系實(shí)際，每期組織統(tǒng)一演練2次；各班設(shè)立監(jiān)督崗、檢查員和巡視組；在全面教育的同時(shí)，把交通、教學(xué)樓、汛期安全作為重中之重重點(diǎn)來(lái)抓。由于十里中心學(xué)校 “精細(xì)管理建設(shè)平安校園、綜合防控打造和諧穩(wěn)定”，堅(jiān)持安全全程管理，從而確保了學(xué)校大局穩(wěn)定，為師生營(yíng)造了一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　五、強(qiáng)化安全，為師生營(yíng)造安全和諧的工作環(huán)境

　　嚴(yán)禁校園及周邊擺攤、設(shè)點(diǎn)，禁止一切不利于健康因素的存在；“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校房屋設(shè)施、所有墻體進(jìn)行了仔細(xì)檢查，確保無(wú)危險(xiǎn)墻體存在；對(duì)校內(nèi)及室內(nèi)電路做了具體細(xì)致的檢查，以防漏電，消除了隱患；學(xué)校的微機(jī)室、多媒體室裝有防盜門(mén)、鋼窗，辦公室、儀器室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，裝有安全鐵門(mén)、防護(hù)攔和保險(xiǎn)鎖，并裝有安全報(bào)警系統(tǒng)；在實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室、微機(jī)室等人員密集場(chǎng)所配齊配足了消防設(shè)施、器材 對(duì)管理人員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)，熟悉消防器材的使用；根據(jù)“實(shí)驗(yàn)室管理?xiàng)l例”等法規(guī)，對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室加強(qiáng)管理，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理人員經(jīng)過(guò)安全培訓(xùn)，熟知危險(xiǎn)藥品的特性和安全防護(hù)、救治方法，嚴(yán)格按規(guī)章進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)；加強(qiáng)了校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的管理，提倡健康上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)，防止色情、暴力內(nèi)容對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的不良影響；經(jīng)常檢查學(xué)校體育教學(xué)設(shè)施，確保符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、保障正常使用，無(wú)安全隱患，體育課上加強(qiáng)安全防護(hù)和技術(shù)指導(dǎo)，防止意外傷害事故，教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)。

　　六、各方配合、齊抓共管、強(qiáng)化綜合治理力度

　　學(xué)校主動(dòng)配派出所、交通部門(mén)和村委會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理力度，對(duì)學(xué)校的周邊安全隱患，進(jìn)行了全面的摸底和排查，采取了切實(shí)的防范措施。與公安部門(mén)加強(qiáng)溝通聯(lián)系，健全警、校共建制度，開(kāi)展形式多樣的警、校共建活動(dòng)，聘請(qǐng)了法制校長(zhǎng)，定期來(lái)我校與“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員碰頭，了解、調(diào)查學(xué)校的各種情況，根據(jù)學(xué)校發(fā)生的事情協(xié)商解決辦法，并有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行法制宣傳教育。加強(qiáng)與交警部門(mén)的溝通聯(lián)系，維護(hù)學(xué)校周邊地區(qū)交通秩序，在校門(mén)口刷寫(xiě)永久性標(biāo)語(yǔ)，避免交通事故的發(fā)生。學(xué)校還注意爭(zhēng)取廣大學(xué)生家長(zhǎng)的理解和支持，每學(xué)期定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，建立了家長(zhǎng)學(xué)校，社會(huì)相結(jié)合的安全網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)意識(shí)。

　　通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生的共同努力和全社會(huì)的大力支持，學(xué)校嚴(yán)格管理，層層設(shè)防，對(duì)發(fā)現(xiàn)的事故隱患，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)處理、解決，把事故消滅在萌芽之中。學(xué)校近年來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)失盜現(xiàn)象，也沒(méi)有發(fā)生重大校園傷害事故，學(xué)校師生之中無(wú)違法行為的發(fā)生，沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起刑事案件，師生和諧，積極向上，學(xué)校成為了一個(gè)平安、文明的育人基地！當(dāng)然，學(xué)校的“平安校園”創(chuàng)建工作也必然還存在一些不足之處，我校全體師生將會(huì)不斷密切關(guān)注，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，爭(zhēng)取在今后的工作中將“平安校園”的創(chuàng)建工作做得更好。

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