關(guān)于蝸牛作文6篇有關(guān)小蝸牛的作文

時間：2022-10-04 18:15:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于蝸牛作文6篇有關(guān)小蝸牛的作文，以供參考。

關(guān)于蝸牛作文1

　　今天，我?guī)桶职譂矆@子，意外地發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我想出了一些問題，蝸牛是害蟲還是益蟲呢？它在走過的路上留下了一條黏糊糊的細(xì)線。它這個細(xì)線是什么呢？我百思不得其解，于是我要好好的觀察一下它。

　　我用了生菜葉，小蟲子，面包屑等，擺在蝸牛面前，我發(fā)現(xiàn)蝸牛只吃生菜葉。對別的東西不理不睬，所以我覺得蝸牛是害蟲。

　　我突發(fā)奇想：蝸牛有沒有牙齒呢？我又要觀察一下它?？晌疫B蝸牛的最都沒看到，那怎么觀察蝸牛的牙齒呢？辦法總是有的，我通過上網(wǎng)查找，知道蝸牛有牙齒，而且還不少。為了更真實的了解蝸牛，我把它養(yǎng)在紙盒里。等我第二天一看，紙殼破了一個洞，蝸牛早已逃的無影無蹤，而那發(fā)光的黏黏的，細(xì)細(xì)的白線靜靜的待在那。

　　觀察蝸牛讓我學(xué)會了認(rèn)真，仔細(xì)的觀察身邊的每一個事物。

關(guān)于蝸牛作文2

　　教科學(xué)的施老師讓我們捉蝸牛。我回家以后，告訴媽媽這件事?？蓩寢屨f：“現(xiàn)在怎么會有呢？應(yīng)該三月才有的！“那我怎么辦呢？”“去奶奶家找找看吧！”

　　媽媽開著車帶我去奶奶家。一到奶奶家，我就拼命向爺爺跑去，告訴他我要捉幾只蝸牛去學(xué)校比賽。爺爺哭笑不得地說：“現(xiàn)在怎么會有呢？”媽媽也笑了：“是呀！那如果不給她捉，她會肯嗎？”我在旁邊自言自語地說：“這是老師布置的作業(yè)，不完成不行的！以前我和爸爸在石頭底下都找到過的呀！”

　　我們就在田地里翻找，可石頭底下白花花的都是大大小小的蝸牛殼，蝸牛不知道是死了還是外出游玩了。突然，爺爺高興地說：“找到了，有三頭活生生的小蝸牛呢！”

　　我終于有了三只小蝸牛，它們身子黑不溜秋的，貝殼是左旋轉(zhuǎn)的。我叫它們?yōu)椤叭铱倓訂T”。我最喜歡最小的那只，小巧玲瓏，非?？蓯邸?/p>

　　等第二天我把它們帶到學(xué)校時，看見同學(xué)們有的竟帶來了田螺，還有像石頭一樣的水蝸牛。看來這個季節(jié)要捉到真正的蝸?？刹缓唵窝剑?/p>

關(guān)于蝸牛作文3

　　“唉，又是一個下雨天，真是無聊?！蔽易谖蓍芟驴粗鴿皲蹁醯牡孛孀匝宰哉Z道。突然，有一個小生物出現(xiàn)在我的視線里，它長著一對小觸角，背著自己的“小房子”，蠕動著身子慢慢地爬行著?！巴?！是蝸牛?！蔽殷@喜地跳起來，然后蹲下去認(rèn)真的觀察起來。

　　小蝸牛的整個身體是透明色的，頭頂?shù)钠つw上有兩道黑色的細(xì)線，頭頂上豎起一對細(xì)小的觸角，在它頭頸的下面還背著一個殼。它的殼可漂亮了，彎彎曲曲的螺旋狀一層一層的重疊在一起，好像一座小洋樓。這座“小房子”足足是它身體的兩倍，小蝸牛真是了不起！

　　看著面前這個可愛的小動物，我忍不住地用手輕輕地碰了它一下，它警覺的收起自己的觸角，然后快速地把整個頭都縮到自己的“小房子”里，幾分鐘過后，它又慢慢地伸出自己的觸角探索著，最后再露出自己的小腦袋。科學(xué)課上，老師告訴我們：小蝸牛的兩個小觸角就是它的鼻子，它就是用觸角來感受信息的。小蝸牛真是一種神奇的動物呀！

　　小蝸牛喜歡吃菜葉，我小心翼翼地把它放在菜葉上，它慢慢地探出腦袋，然后加快了自己爬行的速度，好像發(fā)現(xiàn)了美食，特別興奮，接著便順著菜葉邊緣大口大口的吃起來，吃的`津津有味。

　　小蝸牛真是可愛又有趣！

關(guān)于蝸牛作文4

　　有人喜歡美麗的玫瑰花，有人喜歡艷麗的薔薇，還有人喜歡那可愛的小金魚，可我卻喜歡默默無聞的小蝸牛。有首歌是這樣唱的：“阿門，阿前一顆葡萄樹，阿嫩，阿嫩綠的剛發(fā)芽。蝸牛背著那重重的殼………。每當(dāng)我想起這首歌，就會想起蝸牛?！?/p>

　　前天我去田里“請”了一只蝸牛。仔細(xì)的觀察起來。我才觀察了幾個小時，就有三個問題從我的腦子里冒了出來。它們分別是：蝸牛吃什么呢？它有牙齒嗎？它靠什么爬行呢？

　　我拿來了一片肉片，一些米飯，還有一些青菜放在蝸牛身邊。我連續(xù)觀察了幾天，我發(fā)現(xiàn)蝸牛在向青菜爬去。啊，原來蝸牛也懂得養(yǎng)生要吃素呀！我十分高興，一個問題解決了。哎，還有兩個問題怎么解決呢？問爸爸媽媽他們也不知道，那只有上網(wǎng)查了。哇，原來蝸牛是有牙齒的并且有數(shù)不清的牙齒呀！它是用腹足爬行的。

　　呀！古有一舉兩得，可如今我卻是一舉三得，一下就解決了三個問題，我不禁暗暗竊喜。通過這幾天對蝸牛的觀察，讓我懂得了許多以前不知道的事情，也激起我養(yǎng)小昆蟲的興趣。

關(guān)于蝸牛作文5

　　星期天下午，天氣十分悶熱，我走進陽臺，擺弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛究竟是害蟲還是益蟲？”等一切問題在我腦中呈現(xiàn)，我跑進屋里問爸爸，爸爸讓我做幾個試驗來證明。

　　我先采取“用各種食品實驗烏龜?shù)姆椒ā眮碓囼炍伵?。我先撿起來幾個白菜葉子，饅頭，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號，把他們放在這些食物里面。大概他們都餓了，爬向自己喜愛的事物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，而對別的事物卻聞也不聞。不大一會兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出了結(jié)論，蝸牛是害蟲。

　　通過這個實驗，真是收獲不?。∥也坏l(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個道理：干事情剛開始就灰心，以后怎么干大事情。長大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。