下面是范文網(wǎng)小編分享的描寫風(fēng)景作文3篇(寫一段描寫風(fēng)景的作文)，供大家參閱。
描寫風(fēng)景作文1
鄉(xiāng)村，雖然沒有像我們城市里這樣的高樓大廈，但是，他們那里的小平房很溫馨；鄉(xiāng)村，雖然沒有像我們城市里這樣的柏油馬路，但是，他們的鄉(xiāng)間小路很可愛；鄉(xiāng)村，雖然沒有像我們城市里這樣的汽車，但是，他們那里有自行車，這樣，可以減少對(duì)空氣的污染。
春天，鄉(xiāng)村像個(gè)花園一樣，鳥語花香，那里的花兒百花爭艷、五彩繽紛、姹紫嫣紅。
夏天，鄉(xiāng)村像個(gè)綠色的乘涼傘，夏天因?yàn)樘鞖馓谉幔笕藗兌荚跇湎麓蚺?、聊天，但是小孩子卻在樹下玩躲貓貓的游戲，還有的小孩子圍著大樹跑來跑去。
秋天，果實(shí)都豐收了，農(nóng)民們可開心了，大人，小孩都在田里干活，雖然他們留下了辛苦的汗水，但是，他們也很開心，因?yàn)樽约悍N的果實(shí)終于豐收了，真是：功夫不愧有心人??！
冬天，白雪皚皚，大雪就像是白色的油漆，把所有的房子都刷成了白色的，河水也成了冰，孩子們?cè)诒献杂勺栽诘幕瑏砘?，可愛極了！
看，這就是鄉(xiāng)下的風(fēng)景，是不是很美？
描寫風(fēng)景作文2
春天的世界，是一個(gè)綠色的世界，是一個(gè)五彩的世界，也是一個(gè)耕耘的世界，歡快的世界。春天，小溪邊的柳樹發(fā)出了蔥綠色的芽芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一位亭亭玉立的少女在讓春風(fēng)媽媽梳它那綠綠的柔柔的頭發(fā)，隨風(fēng)飄蕩的枝條仿佛在展示著它那優(yōu)美的姿態(tài)，令人心情舒暢。
花園里，各種各樣的名花含苞怒放。牡丹、月季斗艷爭芳，桃花也不會(huì)錯(cuò)過這大好時(shí)節(jié)，早早的就在花園里增添了一片粉紅色的云霞。
不光是植物，連鳥兒們都回來了。布谷鳥起早貪黑，不辭辛苦，一遍又一遍地“布谷、布谷”地叫著，告訴農(nóng)民該播種了。燕子又在屋檐下做窩，它們從很遠(yuǎn)的地方一口一口的掀來泥，好像在告訴我們干什么都要不怕辛苦，堅(jiān)持到底。
小河里，小鴨子在互相嬉戲，它們一會(huì)兒浮出水面，一會(huì)兒藏到水里。好像在跟水里的小魚、小蝦、小蟹們說：“春天來了!”真是“春江水暖鴨先知”呀。
學(xué)校的教學(xué)樓里，傳出了同學(xué)門的歌聲，那支“春天在那里”的歌謠還在人們口中回蕩著。春天在綠色的森林里，春天在倒影的湖水里……春天在眼前，春天在心里，春天無處不在!
一年之季在于春，趁著這大好的時(shí)光，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
描寫風(fēng)景作文3
煙雨迷蒙的三月，是一年四季杭州最美的時(shí)候，別說：“拂堤楊柳醉春煙”了。走在南山路上，那些不知名的小花，開得如火如荼，真是：姹紫嫣紅總是春。
我拿著相機(jī)，一會(huì)兒拍拍甩來甩去的柳枝，一會(huì)兒拍拍地面上像蝴蝶樣的小花……陶醉在無限美妙的春光里。我們學(xué)校二年級(jí)全體師生的大部隊(duì)，正慢慢地向張?zhí)准o(jì)念館挺進(jìn)。走在石徑小道上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到前面有座石門，石門兩側(cè)的對(duì)聯(lián)吸引了我。我打開相機(jī)正想按下快門，這時(shí)潘欣鳴突然從旁邊躥過來，像半路殺過來的野馬，他一手打在了我的鏡頭上。他這可真是“一鳴驚人”呀，我還沒反應(yīng)過來，相機(jī)已經(jīng)在地上打了好幾個(gè)滾。我連忙撿起相機(jī)試了一下，糟糕!那個(gè)鏡頭像烏一樣“吱吱”叫了兩聲，竟再也不肯縮到殼里去了。a
我雙手捧著相機(jī)，所有春游的興致蕩然無存?？磥砝蠋熥屛遗恼盏娜蝿?wù)我是完成不了了。媽媽對(duì)我不放心的目光又出現(xiàn)在我眼前，幸好我今天帶的是只舊相機(jī)?；氐郊依?，爸爸卻淡淡地說：“這是孩子成長過程中必需付出的'學(xué)費(fèi)?！?/p>
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