下面是范文網(wǎng)小編收集的學(xué)校年終評獎評優(yōu)方案5篇(優(yōu)秀教學(xué)獎評選方案)，供大家參閱。

學(xué)校年終評獎評優(yōu)方案1

　　一、活動目的：

　　為了進(jìn)一步促進(jìn)我校教師專業(yè)技術(shù)水平的提高，同時為學(xué)校發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批校級骨干教師和教學(xué)能手，從而全方位地推進(jìn)課程改革，全面實施素質(zhì)教育，特制定校級評優(yōu)課實施方案。

　　二、評委組成員：

　　顧曉霞、呂寶新、黃春、肇玉梅（以及聘請的四中各學(xué)科專家）

　　三、授課基本要求：

　　要求教師本著教育規(guī)律，能充分落實學(xué)生的主體地位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)目標(biāo)明確，重點突出，教學(xué)方法靈活。注重學(xué)生思維能力、創(chuàng)新精神、學(xué)科表達(dá)能力、傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)，教學(xué)效果良好。

　　四、評優(yōu)課評價標(biāo)準(zhǔn)：

　　五、評優(yōu)課程序：

　　1、宣傳動員：（4周），引導(dǎo)教師進(jìn)一步確立教學(xué)質(zhì)量為中心的意識，確立深化課堂教學(xué)改革的意識，加強課堂教學(xué)研究的意識，引導(dǎo)教師積極報名參與到評優(yōu)課中。

　　2、評優(yōu)課參評：（6-7周），參評對象：各教研組報名參賽的任課教師。

　　3、公布結(jié)果：（第8周）教學(xué)中心負(fù)責(zé)匯總成績，公布評優(yōu)課結(jié)果。

　　六、時間地點：

　　以參賽老師課表為準(zhǔn)，可有部分調(diào)動。地點在505.

　　七、獎勵辦法：

　　除評出本次活動的`表彰等級并頒發(fā)校內(nèi)證書外，此次評優(yōu)還將作為評定校級骨干及區(qū)級骨干的依據(jù)，也為三所“四中分?！钡膬?yōu)質(zhì)課展評奠定基礎(chǔ)。

學(xué)校年終評獎評優(yōu)方案2

　　一、一票否決項目

　　1、近二年已經(jīng)評先評優(yōu)的教師不參與（主要指年終督導(dǎo)評估優(yōu)和教師節(jié)評優(yōu)）。

　　2、凡違法亂紀(jì)者一票否決，違反學(xué)校紀(jì)律（曠工一天，請事假5天，病假半個月）者一票否決。

　　二、加分項目

　　1、工齡：0.3分／年；校齡0.1分／年。

　　2、獲獎：

　　以當(dāng)年獲獎加分：校級：0.5分；區(qū)級1分；市級2分；省級3分；國家級5分。（同一個獲獎證書只記最高分，不同的可累計加分，合著按人平分算。）

　　3、職務(wù)加分：近三年：校級領(lǐng)導(dǎo)：1.5分／年，行政干部和班主任：1分／年。

　　三、民主測評：

　　1、校長3票，副校長2票，教師1票。

　　2、所投票按有效票數(shù)計算，每票算一分。

　　四、解釋說明

　　加分項目和民主測評各占50%，從最高得分者開始取。

學(xué)校年終評獎評優(yōu)方案3

　　一、評優(yōu)評先方案的指導(dǎo)思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持公平、公正、公開的原則，通過評選活動，樹立先進(jìn)典型，更好地激勵廣大教職員工以更加振奮的精神狀態(tài)，凝心聚力，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，特制定本方案。

　　二、評優(yōu)評先組織機(jī)構(gòu)

　　成立評優(yōu)評先領(lǐng)導(dǎo)審核小組。由校長任組長，副校長、校長助理及各部門負(fù)責(zé)人任組員。

　　三、評優(yōu)評先的內(nèi)容、程序及條件

　　教師評優(yōu)評先的內(nèi)容：優(yōu)秀黨員、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀副班主任、教科研先進(jìn)個人、校教學(xué)能手、后勤工作先進(jìn)個人、優(yōu)秀辦公室。

　　教師評優(yōu)評先的程序：優(yōu)秀黨員由學(xué)校黨支部組織初評；先進(jìn)工作者由校長辦公室組織各辦公室進(jìn)行初評；優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀副班主任由德育處組織初評；教科研先進(jìn)個人由教科室組織初評；校教學(xué)能手由教導(dǎo)處組織初評；后勤先進(jìn)個人由總務(wù)處組織初評；優(yōu)秀辦公室的評選采取平時考核得分加集中投票得分進(jìn)行評選。各處室將初評結(jié)果交學(xué)校評審小組進(jìn)行討論，并按名額確定推薦對象。將推薦對象進(jìn)行全校公示，后將結(jié)果報上級部門終評。

　　教師評優(yōu)評先的條件：教師參與各類評優(yōu)評先的，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，且工作時間須滿一年以上。

　　四、有下列情形之一者實行“一票否決”

　　1.違反教師師德規(guī)范條例，性質(zhì)惡劣，嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽的。

　　2.嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度，無故不服從工作分配或擅離職守、尋釁滋事，影響惡劣的。

　　3.在學(xué)校工作安排中，無大局觀念，我行我素，拒不接受學(xué)校工作安排的。

　　4.違法違紀(jì)，并受到有關(guān)部門處罰的。

　　5.體罰或變相體罰學(xué)生，群眾舉報，造成嚴(yán)重不良影響，經(jīng)調(diào)查核實，情況屬實的。

　　6.因工作疏漏嚴(yán)重失職或造成重大安全事故的。

　　7.一學(xué)期內(nèi)曠課超過2天，事假超過10天或病假超過20天的。

　　五、獎勵辦法

　　1.在職稱評定、晉升晉級等方面予以優(yōu)先考慮；

　　2.給予一定的獎勵，并優(yōu)先外出培訓(xùn)、參觀考察；

　　3.通過各種途徑進(jìn)行表揚，宣傳其先進(jìn)事跡。

　　六、評優(yōu)評先時間安排

　　1.民主推薦：一周

　　2.審核評定：一周

　　3.審定公榜：一周

學(xué)校年終評獎評優(yōu)方案4

　　一、目的和宗旨

　　好教師評優(yōu)活動旨在弘揚敬業(yè)、愛業(yè)精神，倡導(dǎo)大公、奉獻(xiàn)、勤研、守紀(jì)的員工風(fēng)尚，促進(jìn)教育教學(xué)工作的順暢開展，最終達(dá)到把我校建設(shè)成為區(qū)級示范學(xué)校之目的。

　　二、參評條件

　　凡在本校工作滿一年的教師均有參評的資格（不看關(guān)系調(diào)入長短）。

　　三、考評方法

　　以《教師考核方案》為依據(jù)，由校務(wù)委員會進(jìn)行50%差額投票。然后由校長全部或部分認(rèn)定。具體考評方法如下：

　?、痹u選方式為每學(xué)年評選一次，評選比例確定為當(dāng)年在崗教師總數(shù)的20%。

　　⒉根據(jù)《教師量化考核方案》排出學(xué)年教師量化考核榜，從前到后按教師總數(shù)20%確定參評區(qū)間，由校務(wù)委員會投信譽票。不論票數(shù)是否過半，均從后至前排出50%差額。

　?、承ｉL針對目標(biāo)量化中不易操作、尚未納入到個人考核的有關(guān)事項，如思想道德、工作作風(fēng)、主動承擔(dān)各種任務(wù)等，有權(quán)對校務(wù)委員會提供的名單進(jìn)行全部認(rèn)定或部分認(rèn)定。

　?、凑?、業(yè)績特別突出，但由于特定原因考核上不來的，校長有權(quán)直接認(rèn)定。

　　四、待遇

　?、焙媒處熓切?nèi)年度綜合最高榮譽，高于其他校內(nèi)各類評比表彰。

　　⒉獲得好教師獎勵的教師，當(dāng)年教師節(jié)由學(xué)校統(tǒng)一表彰。

　?、尺B續(xù)三年獲得好教師獎勵的教師評職晉級（從第三年起三年內(nèi)）排號自然在前。條件相同者，參考當(dāng)年度考核情況。

　?、催B續(xù)三年獲得好教師獎勵的教師，從第三年起，每月工資上浮兩級（除非受到刑事或紀(jì)律處分，此項待遇一直延續(xù)到離崗）。連續(xù)十年獲得好教師獎勵的教師，從第十年起，每月工資上浮50元（除非受到刑事或紀(jì)律處分，此項待遇一直延續(xù)到離崗）。

學(xué)校年終評獎評優(yōu)方案5

　　一、指導(dǎo)思想

　　為充分發(fā)揮學(xué)生的特長，調(diào)動學(xué)生的積極性，樹立學(xué)生的自信心，促進(jìn)學(xué)生生動、活潑、健康、全面發(fā)展，優(yōu)化個性、培養(yǎng)特長，讓更多的學(xué)生體驗成功的.喜悅，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　二、評優(yōu)原則

　　1.以德為首。將學(xué)生的德行表現(xiàn)作為各項評優(yōu)的首要條件。

　　2.賞識、激勵、關(guān)注。以賞識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個學(xué)生，通過評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo)。

　　3.堅持公開、公平、公正的原則。

　　4.優(yōu)秀學(xué)生的確定不超班級人數(shù)的2/3。

　　三、評優(yōu)范圍

　　一—六年級全體學(xué)生。

　　四、評優(yōu)項目及具體標(biāo)準(zhǔn)

　　1.三好學(xué)生（學(xué)生最高榮譽稱號一—三年級每班7名，四—六年級每班5名）

　　具體標(biāo)準(zhǔn)：

　?。?）身體好。積極參加體育鍛煉和文娛活動，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的身體素質(zhì)。

　?。?）學(xué)業(yè)好。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀。

　?。?）思想品德好。熱愛集體，熱愛勞動，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守社會公德，遵守《xx縣實驗學(xué)校學(xué)生規(guī)范》《xx縣實驗學(xué)校學(xué)生校外文明規(guī)范》等各項規(guī)范。

　　2.優(yōu)秀班干部（每班2名）

　　具體標(biāo)準(zhǔn)：

　?。?）擔(dān)任現(xiàn)任班干部，能以身作則，認(rèn)真負(fù)責(zé)，遵守《xx縣實驗學(xué)校學(xué)生規(guī)范》《xx縣實驗學(xué)校學(xué)生校外文明規(guī)范》等各項規(guī)范。

　?。?）熱心為集體工作，為同學(xué)服務(wù)，有較強的組織能力，在同學(xué)中有較高威信。

　?。?）學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)良。

　　3.學(xué)習(xí)標(biāo)兵（一—三年級每班7名，四—六年級每班5名）

　?。?）書寫工整美觀。

　?。?）能認(rèn)真完成作業(yè)。

　　（3）勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良。

　　4.文明禮儀標(biāo)兵（一—三年級每班7名，四—六年級每班5名）

　　具體標(biāo)準(zhǔn)：

　　能遵守《xx縣實驗學(xué)校學(xué)生校園禮儀規(guī)范》和《xx縣實驗學(xué)校學(xué)生校外文明規(guī)范》的規(guī)定。

　　5.特殊標(biāo)兵

　　具體標(biāo)準(zhǔn)

　?。?）運動標(biāo)兵在體育方面成績優(yōu)異或者在各種體育活動中表現(xiàn)突出。

　?。?）藝術(shù)標(biāo)兵在音樂、美術(shù)方面成績優(yōu)異，積極參加文娛活動，在書法、繪畫、文藝、演講等活動中表現(xiàn)突出或獲獎。

　?。?）文學(xué)標(biāo)兵熱愛閱讀，樂于寫字。

　?。?）拾金不昧標(biāo)兵撿到物品能及時歸還失主或交公。

　?。?）勞動標(biāo)兵熱愛勞動，不怕臟、不怕累，認(rèn)真值日，積極參與衛(wèi)生大掃除。

　?。?）環(huán)保標(biāo)兵有較強的環(huán)保意識和良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂丟、主動撿拾垃圾。愛護(hù)公物，節(jié)約用電用水。

　　各班可根據(jù)實際情況確定特殊標(biāo)兵的名稱和每項特殊標(biāo)兵所占的人數(shù)。

　　六、否決項

　　出現(xiàn)下列行為者，取消評優(yōu)資格：

　　1.在考試過程中有作弊行為的。

　　2.頂撞老師，欺負(fù)弱小同學(xué)的。

　　3.在校園內(nèi)、教學(xué)樓內(nèi)、教室內(nèi)追逐打鬧、大聲喧嘩，在樓梯上推搡打鬧、不右行，不使用文明用語，經(jīng)勸告仍不改正的。

　　4.亂扔果皮紙屑，亂倒垃圾，在校內(nèi)吃零食等經(jīng)勸告仍不改正的。

　　5.家長來校接送不按學(xué)校規(guī)定，經(jīng)多次勸告仍我行我素的。

　　6.其他違反學(xué)生行為規(guī)范、校規(guī)校紀(jì)經(jīng)警告仍不改正的。

　　七、評選辦法

　　1.班主任帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)評優(yōu)方案。

　　2.班主任組織全班同學(xué)民主投票，并當(dāng)場唱票。

　　3.根據(jù)得票的多少，確定各項優(yōu)秀學(xué)生并填寫評優(yōu)匯總表。

　　4.每名同學(xué)評優(yōu)最多確定一項。

　　八、完成時間

　　評優(yōu)匯總表于1月17日上午11:30前交小學(xué)教導(dǎo)處。

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