下面是范文網(wǎng)小編分享的人性的弱點讀書筆記9篇(閱讀筆記人性的弱點)，供大家賞析。

人性的弱點讀書筆記1

　　接觸到《人性的弱點》這本書是大學(xué)里的事了，可當(dāng)初我總會找著各種各樣的理由為自己推脫，避免自己去看這種感覺很哲理的書，因為這類讀物在我印象中一直認為是枯燥而乏味的。但踏上工作崗位之后，在和孩子的接觸過程中，我突然發(fā)現(xiàn)還是很有必要去拜讀一下這本書的。于是，我便開始了學(xué)習(xí)的過程……

　　讀完世界著名教育家卡耐基的作品《人性的弱點》后，我完全被書中精彩的內(nèi)容吸引住了。這本書是以敘事方式深入淺出地在給我們講授如何更好地工作、生活及處世，完全沒有同類書藉那種晦澀難懂的專業(yè)哲學(xué)語言，使我們像聽故事一樣把一些深奧的生活及處世哲學(xué)通過現(xiàn)實事例展現(xiàn)在我們面前，并用簡短的語言歸納成一條條生活及處世準則，使我們感覺實用又印象深刻。整個讀書過程像是在人性的世界中穿越了一次心靈之旅，同時在不斷地對自我進行批判，各種人性的弱點在這里被剖析得淋漓盡致，在很大程度上，我相信大部分人特別是那些還在迷惘于現(xiàn)實與理想的人讀完本書后都會有一種撥云見日、豁然開朗甚至重獲新生的感覺，對比于個人的親身經(jīng)歷，我們會發(fā)覺很多現(xiàn)實的困惑都能在書中得到體現(xiàn)，并能在書中的指引下走出困惑?？傊?，每一個夢想成功并熱愛生活的人請認真地在本書中感受自我吧，相信成功離我們并不遙遠，生活其實也很美妙，只要我們認識自我超越自我。

　　本書給予我們的啟示和鼓舞實在是太多了，聯(lián)想到自己的一些成長經(jīng)歷。處在這樣一個急功近利的時代，很多家長在望子成龍的急切下不斷給孩子加壓學(xué)習(xí)更多知識的同時，卻往往忽視對孩子內(nèi)心世界的關(guān)注，以致于孩子在以后人生的道路上不能正視自我甚至陷于人性的困惑中不能自拔而毀掉自己。我們在傳授一加一等于二的同時，應(yīng)該是更多的去培養(yǎng)孩子的情商，從小培養(yǎng)他們挑戰(zhàn)人性、戰(zhàn)勝自我的能力，使他們成長為一個堅韌不拔、積極樂觀、心理健康的人。

　　對我來說，我想這也是本書對我最大的啟示同時也更是一種召喚吧。但愿我們身邊每一個讀完本書的人都能將其運用到生活實踐中去，創(chuàng)造一種幸福美好的人生。

人性的弱點讀書筆記2

　　最近拜讀了卡耐基先生的《人性的弱點》，讓我受益匪淺。雖然僅僅是匆忙一瞥，但依然被卡耐基先生的智慧所折服，似乎這已不僅僅是一本書，而是凝聚無數(shù)經(jīng)驗教訓(xùn)而成的處世哲學(xué)，處處散發(fā)著智慧的光芒。我覺得，《人性的弱點》整本書的根本在于培養(yǎng)自信，真誠的對待他人。書看完后收益不少，然而自信心的增加則是最主要的收獲。這本書，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，用心去體會其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場上如此，生活中亦然。一個了解對方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地。

　　在書中，作者談到了我們在生活、工作中要學(xué)會真誠的贊賞他人。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對錯，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢?別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢?當(dāng)你認識到自己也會犯錯誤的時候，你又會上升到一個高度，總結(jié)出一個亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無過”究竟病源是因為人們之間缺少理解和寬容。

　　卡耐基先生的智慧無疑為我們打開了一扇認知的大門，這不僅僅是對生活哲理的闡述，更是對人性的細細剖析。認清人性的弱點，正視人性的弱點，我們才能更好的完善自己, 真誠自然的自己，才會有個性魅力。

人性的弱點讀書筆記3

　　人類既強大又虛弱，既卑瑣又崇高，既能洞察入微又常常視而不見?！业铝_

《人性的弱點》這本書已經(jīng)是世人所耳熟能詳?shù)慕?jīng)典名著了，它是人類在衡量公利時的界尺。在看完第一篇時，我就愛上這本書了。因為里面提到的很多與人相處的基本技巧，都是我需要提高的，對我很有幫助。像是被了似的，剛看完我就找到了之前鬧過別扭的一個好朋友，跟他好好地道了個歉。當(dāng)時他表現(xiàn)得有些驚訝，不過我們沉默了許久，為了打破尷尬的局面，我立刻轉(zhuǎn)身離去了。后來聽他的朋友說，在我剛走之后他激動得眼眶都濕潤了。我想不打不相識就吃這樣來的吧，雖然鬧過矛盾，不過過后的互相理解才是最能證明內(nèi)心的。

　　如果你想從事銷售，那么書中很多例子和總結(jié)性句子都是值得引起你注意和學(xué)習(xí)的。這本書也讓我感受到，銷售其實就和做人、交友是一樣的，把顧客當(dāng)成朋友，站在他的`角度去思考?？紤]他所真正需要的，然后真誠地給出你的建議，相信這一定能為你贏得很多“回頭客”，甚至與他們成為朋友。這便是“雙贏”。

　　這本書甚至能夠徹徹底底地改變一個人，首先就體現(xiàn)在性格方面，因為看完本書之后人們會學(xué)會換位思考，因為人性是互通的，它的工作原理也都大致相同。本書主要不是在于教育人，而是幫助人們能夠找到在這個世界上的意義，并且盡可能獲得更快樂。不得不說這本書對于稍年輕、較浮躁、價值觀還未成型的人來說絕對屬于啟蒙級書籍。對于已擁有較正確價值觀的人來說也能再次提醒自己、完善鞏固自己的觀點。而認為此書及其無聊的人，無疑分為兩種，第一種是擁有較為全面并且價值觀較正的人，這類人讀這本書的感覺好比大學(xué)生讀初中生的課本。另一種人擁有的是與第一種人背道而馳的價值觀或者是屬于比較偏執(zhí)的人，他們則很有可能比較反對書中的某些觀點，他們看待這本書好比是一個唯心主義者看一本唯物主義的書籍。其實市面上的雞湯有很多，每個說得都有理，重要的其實不是書本身，而是讀者對于閱讀本書的目的，是否真的想從中得到什么。

　　如果選擇了這本書，肯定是希望得到些什么有用的東西。最重要的就是從心底認為，處理好人際關(guān)系對自己很重要。書中不一定每個方法都對你管用，但是既然遇到了問題，就要嘗試解決它，做個行動派吧！

人性的弱點讀書筆記4

　　我們每天都是與人打交道的，卻不知道人性，有的時候，我們都不知道自己是因為什么事情，而失去了真誠的朋友和差一點所談成的訂單、生意。

　　現(xiàn)在的時代，每天清晨將有70%的人，醒來的第一個動作就是打開手機查看QQ空間或微信中人們所發(fā)表的說說。這些所發(fā)表的說說就是希望得到他人的關(guān)注，讓他人知道我在做什么，或者看看有沒有評論說說呀，賈姆士說：“人類天性至深的本質(zhì)就是渴望被人重視”

　　看過《水知道答案》就會理解到語言不管是對人還是對物都有一種作用感，當(dāng)我們說：“你很漂亮”水在顯微鏡下所看到的結(jié)晶是非常的漂亮的，例如：戀愛中的女人，當(dāng)男人犯了錯，女人很生氣，只要男人多說一些甜言蜜語，就可以讓女人從“雨天”變成“晴天”。這就是人性發(fā)展每一個人才能的方法，是用贊美和鼓勵的力量。

　　一次吃飯，我說：“我覺得這道菜不是很好吃”。朋友就說：“這只是你的感覺，并不代表別人的不喜歡，利夫華爾特說過，你用的任何言語，而要說的總離不開自己的種種?！边€有一次，我把自己的化妝棉放在桌面上，姐姐和妹妹在收拾房間，到了晚上我要用化妝棉，卻找不到了，我就在抱怨她們不知道把我的化妝棉放哪里了，姐姐只回答了一句，讓我瞬間知道自己錯了。她說：“東西不件，只會責(zé)備別人，不會責(zé)備自己?！贝_實如此，事情的發(fā)生，每個人都自我檢討，那社會也不會出現(xiàn)那么多的矛盾和誤解，就像卡耐基所說的：“不要讓批評傷害你，要學(xué)會自我批評，不要等到我們的敵人來批評我們或我們的工作，在一點上，我們要勝過他們，我們要成為自己最嚴厲的批評者，我們要在敵人有機會自責(zé)我們之前就找出我們的弱點，并加以改正”

　　好的情緒，會帶給我們好的心情，而不好的情緒會讓自己為自己的所犯的錯誤付出代價?？措娨曋袝？吹桨l(fā)火的人，摔東西或打人。等自我平靜后，才知道后悔，但一切以來不及，控制好自己的情緒，不僅是保護他人，更是對自己的健康。個性簽名幸福

　　人都有懶惰性，差不多都會有一個習(xí)慣，今天這事沒完成，卻等到明天做，明天說明天先吧，又說明天在做吧，可是又有多少個明天呢?？傁矚g拖延，威廉。奧斯勒爵士說：“生活在一個完全獨立的今天，只有把今天用得最好，而生命的意義就是在生活里，就是在每一天、每一時刻”

　　珍惜才能夠擁有，感恩才能夠天才地久，記得有位老師叫我們自己寫一份感恩清單，只要是幫助過你的人、事、物。請把它一一列出來。那你有列過感恩清單嗎？如果沒有此刻請您找一只筆和紙，把它列出來。當(dāng)我列出來一看，真是讓我驚訝，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)這個世上人與人的交往總是一段一段的，就像電視劇一集一集的，而自己所有無形的東西比有形的東西更多。叔本華說：“我們很少想到感恩我們已擁有的東西，總是看到抱怨我們所沒有的東西”。感恩離財富最近，要想要自己擁有更多，從此刻起讓自己無時無刻記得去感謝身邊所有的一切，謝謝！

　　世界上有一種不會凋謝的花朵，那就是微笑，它不分四季，不分南北，只要有人群的地方就會開放。越是純潔的心靈，越是為其之美朋友說：“微笑，可以給人帶來溫暖”每天早上起來，我也習(xí)慣在鏡子前給自己一個微笑，讓自己這一天都笑著面對他人，自信。所以微笑不僅僅是給別人，首先自己要微笑，才能帶給大家快樂。感謝您看到這里，也請您給自己一個微笑吧！

　　關(guān)于堅持的名言

《人性的弱點》中說到每一個人都是這個世界上的新東西，每一個人都應(yīng)該為此刻而慶幸，并盡一切努力利用大自然賦予你的一切。歸根結(jié)底，所有的藝術(shù)都帶著自傳的色彩，你只能唱你自己的歌，只能畫你自己的畫，只能做一個由你的經(jīng)驗，你的環(huán)境和你的家庭所造成的你，無論好壞，你都在生命的交響樂中，演奏屬于你自己的樂曲，無論好壞，你都得自己創(chuàng)造一個屬于自己的花園，要想了解他人，首先了解內(nèi)心的自己并從自己做起，才能了解他人。

　　只有學(xué)到，做到了，才能得到。沒有看過《人性的弱點》的朋友建議您去看。收獲會更多，感謝您的抽出時間來看完此文。希望得到您的建議。謝謝！

人性的弱點讀書筆記5

　　美國作者戴爾?？突娜诵缘娜觞c一書令我愛不釋手，每天晚上臨睡前總愛看看。清晰地記得文中有這樣一個小故事：俄克拉何馬州的喬治·約翰遜是一家營建公司的安全檢查員，檢查工地的工人有沒有戴上安全帽是約翰遜的職責(zé)之一。據(jù)他報告，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)工人在工作時不戴安全帽，他便利用職位上的權(quán)威要求工人改正，其結(jié)果是：受指正的工人常顯得不悅，而且等他一離開，便又常常把帽子拿掉。

　　后來約翰遜決定改變方式。他再看見工人不戴安全帽時，便問帽子是否戴起來不舒服，或帽子尺寸不合適，并且用愉快的聲調(diào)提醒工人戴安全帽的重要性，然后要求他們在工作時最好戴上。這樣的效果果然比前好得多，也沒有工人顯得不高興了。

　　這個事例告訴我們生活中批評不但不會改變事實，反而會招致憤恨。應(yīng)盡量去了解別人，而不要用責(zé)罵的方式；盡量設(shè)身處地去想想他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評責(zé)怪要有益，有趣得多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。俗話說：良言一語三冬暖，惡語一句六月寒。在每天的生活之旅中，應(yīng)該多留下一點贊美的溫馨，別小看這點小火花，因為星星之火可以燎原。

　　這讓我想起來我在教學(xué)總遇到的問題，我總是擺出老師的樣子，整天板著一副嚴肅的面孔，對學(xué)生沒有好聲氣。而且堅信對學(xué)生嚴格就是對他們的愛，呵斥責(zé)怪常是家常便飯。我總認為他們只有這樣在課堂中才能遵守紀律，然而事實上并非如此，那些7、8歲的孩子心靈很脆弱，真正能承受老師呵責(zé)的只是少數(shù)。有時過于嚴厲只會招致更大的抵觸情緒，不但沒有起到很好的教育效果，反而適得其反。如此效果讓我深思，我為什么那么吝嗇，吝嗇對孩子們的贊賞。曾記得對學(xué)生隊列隊形培養(yǎng)時，有些同學(xué)課堂上總是亂動，不能堅持一會，為此我嚴厲地責(zé)備了他們，其實他們心中還沒有這樣的習(xí)慣，他們還小。即使那一會因為我的嚴厲而聽從了，但是過了一會，他們還是顯露孩子好玩的天性。如果我把方法變一下，贊賞那些表現(xiàn)積極的同學(xué)，相信效果會比一味指責(zé)要好。

　　對學(xué)生真誠地贊賞，會讓他們在受到認可的情況下，奮發(fā)學(xué)習(xí)，效果也更好。

人性的弱點讀書筆記6

　　相對于外國的著作，從很早的時候開始。我就一直抱有一種敬畏之心。

　　這種敬畏之心大部分是根植于五千年文化的熏陶的作用。

　　這并不是文化的包容性欠缺，而是一種文化的優(yōu)越性體現(xiàn)。

　　就我個人理解來說國學(xué)基于一種大同的領(lǐng)悟上，而國外的著作大多是淺顯易懂道理使然，基于一種理性的思考生死。所以就我這種思想不太成熟的人，可能太過容易為此影響。

　　我想就“雞湯”的土壤大多是來源于國外著作的體現(xiàn)使然。

　　所以在很多的時候，領(lǐng)悟一段古文的含義相對來說，可能要比看完半本外國著作在時間上是等同的。

　　國學(xué)重在領(lǐng)悟，國外文學(xué)重在方法實際。

　　如果硬要說這兩個哪個要好一點，可能國學(xué)要更加高端一點。主要是基于國學(xué)的領(lǐng)悟各有不同，所得也有所不同。存于更加廣闊的追求真理之中。

　　另外一個方面，在很多的時候，外國的著作，因文化的差異。都是基于一個自身出發(fā)。

　　你的欲望如何釋放，如何得到，如何去體現(xiàn)等等這些在我們看來很多的是一種自私的體現(xiàn)。但是他就是用這樣的方式來體現(xiàn)一個個體的如何在種群中更好生存的理性思考。形成一種行之有效的行為手段。這種體現(xiàn)的方式不得不讓我有時候特別驚訝。

　　就好像現(xiàn)在追求一個喜歡的女神一樣，不是一種感性的得到，而是一種基于計算與合理規(guī)范的行為去得到。

　　非常理性的去制造愛情，而非感性的天然變成愛情。這種事情或許有點恐怖，但得到的結(jié)果是一樣。

　　那么我這段時間看的《人性的弱點》就是這種教人方法的書籍

　　其實在很早之前就已經(jīng)拜讀了，那時候是在高中的時候書店里。花了我好幾個周末的時間，那時候第一次看到的時候，就突然感覺一個新世界的大門在面前敞開。那時候啃的古文總是讓我覺得太過深奧難懂，基本超出了我那十幾歲年齡的理解范疇。當(dāng)然也讓我的內(nèi)心感到很大的震動，讓我之后的想法發(fā)生了很多的變化。以至于后來找了很多國外的名著充實自己。

　　再次拜讀也算是一種回溯。

　　我一直堅信一個理論，無論怎么的變化，所有道理都是相通的。

　　有些晦澀，有些淺顯。但是所有的都將是回到原位。

《人性的弱點》大部分講的是生活工作上的點點滴滴作者自己的觀點，而支撐起這些理論的大部分是現(xiàn)實存在的例子。

　　我們與其說是在學(xué)理論，還不如說在聽故事。所以在很多的方面會給人以啟迪的效果，或許能讓人豁然開朗。

　　無論是在工作，自己，還是家庭婚姻方面給人很多建議。不過總歸有一種看言情電視劇的感覺：結(jié)局是有情人終成眷屬就大結(jié)局，然并沒有說婚后是否完美。而這些更多的方面能給人以指導(dǎo)方向的作用，不至于讓人有種很迷茫的感覺。當(dāng)然還是需要有心人能真正的去理解其中的意義。

“盡信書不如無書”

　　希望你能在這本書中找到你需要的答案，無論是現(xiàn)實還是虛幻的，都值得去體驗一下

人性的弱點讀書筆記7

　　在酷學(xué)酷玩家族中，大家一起讀人性的弱點這本書，以前我也讀過，但是沒有那么深刻的理解，這次有機會又讀了一遍，感觸還很深，記得歌德有句名言“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話” 莎士比亞也說“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！痹谏哪骋粋€日子，這本人性的弱點在新華書店買的，當(dāng)時只想讀書，但是不知道他能給我什么，;這次的重新閱讀，發(fā)現(xiàn)它象一位靈魂的工程師，在指引著我邁向成功!同時發(fā)現(xiàn)它是自我解剖、洞悉靈魂深處的金鑰匙，是一座架設(shè)在人與人之間的理解橋梁，是一扇心靈與心靈碰撞及溝通的窗口。

　　在酷學(xué)酷玩家族推薦讀此書后，我同時把這本書也推薦給我的四級班的學(xué)生，

　　他們讀后有了深刻的感想，更多的改變現(xiàn)狀，改變學(xué)習(xí)的狀態(tài)，克服自身弱點。改變自己，《人性的弱點》美國著名作家戴爾卡耐基的作品，它是繼圣經(jīng)之后的世界第二大暢銷書，卡耐基的一生中最重要，都匯聚在這本書里。這本書用了大量的名人名言，諍語警句，還有在來自各社會階層的人物身上發(fā)生的真實故事，最難能可貴的是，還結(jié)合了作者親身的體驗、經(jīng)歷和最豐富的經(jīng)驗。這證明了作者確實是花了大量的時間和精力，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)去奮斗才寫成了這部可以對人類產(chǎn)生深遠影響的曠世巨著。

　　該書共有八章，包括《深入內(nèi)心世界》、《人際交往的基本技術(shù)》、《如何使人喜歡你》、《如何使人信服你》、《如何改變他人》、《如何使生活更快樂》、《如何獲得成功》、《如何克服憂慮》等內(nèi)容，它涉及日常生活中的方方面面的實際問題，如理想抱負、工作學(xué)習(xí)、人際交往、戀愛擇友、婚姻家庭、待人接物等，其中特別是有關(guān)培養(yǎng)積極的心態(tài)、樹立正確的人生觀、世界觀等勵志內(nèi)容所占比重最大。它對復(fù)雜微妙的思想意識問題進行解答釋疑，以及就其他在工作、生活中遇到的實際問題進行探討。它提綱契領(lǐng)、循循善誘、拋磚引玉、縱橫稗闔、見仁見智，旨在幫助人們掃清視野上的障礙，認識自我，充分發(fā)掘每個人的潛能，從而實現(xiàn)自身的價值。

　　在看這本書的過程中，雖然二次讀，每章都會有新的感受，開始有很多東西都了解得不深，只有不斷重復(fù)地看以及思考，結(jié)合自己的經(jīng)歷，才能體會出來。我覺得，《人性的弱點》整本書的根本在于培養(yǎng)勇氣和自信。書看完后收益不少，然而自信心的增加則是最主要的收獲。在杭州新東方實習(xí)時候，杭州新東方校長呂偉勝老師說，培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和增加學(xué)習(xí)的自信，要每一位工作人員都要克服自身弱點，勇往直前。

　　卡耐基作者征服畏懼以及培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是教師的責(zé)任，幫助一個人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實、最快速的方法，就是讓他在一組人面前大膽講話。要戰(zhàn)勝自我，建立自信，首先必須超越自卑。呂偉勝校長講話強調(diào)，自卑或多或少都會有一些，它與自信緊有一步之遙，如果我們超越了它，變之為發(fā)奮的動力，我們就能走向成功和卓越。在生活中，我們常常會碰到自卑的情形。自卑很明顯對自己的成長和發(fā)展是不利的，也有礙于我們與別人正常交往。我們之所以害怕在人群面前講話，是由于我們害怕自己犯錯，也害怕自己的發(fā)音，音調(diào)或姿態(tài)被別人嘲笑，這就是自卑的表現(xiàn)?？朔@種自卑的一個辦法是，告訴自己，這種行動讓我們只會賺而不會賠，因為我們有可能成功，即使不成功，我們也得到了寶貴的經(jīng)驗，我們可以向自己保證下次能繼續(xù)，并做得更好直到成功?？謶趾蛻n慮是一種消極，失敗的心態(tài)，是自卑心理的表現(xiàn)，它使人盲目擔(dān)心，害怕，最終在恐懼的逃避中碌碌無為。因此，我們必須克服這中消極的心態(tài)，以積極成功的心態(tài)作為有用的武器，相信自己：你能戰(zhàn)勝它，并且毫無困難。一個人的內(nèi)心的想法非常重要，好的想法考慮到原因和結(jié)果，可以產(chǎn)生很合邏輯的，很有建設(shè)性的計劃，而壞想法通常會導(dǎo)致一個人的緊張和精神崩潰。號召大家相互學(xué)習(xí)，取長補短，做一名優(yōu)秀的社會人才，同時他強調(diào)讓我們積極地自我暗示，提升自己的欲望。心態(tài)決定命運，思想極其重要。只要知道你在想什么，就可以知道你是怎樣的一個人。如果在一天里，我們腦海中都是快樂的念頭，我們就能快樂;如果我們想的是悲傷的事情，我們就會覺得悲傷;如果我們想到一些可怕的情況，我們就會害怕……

　　完這本書時感到生命中我們對待事情的態(tài)度，有些時候很單純的對待我們的生活，生命并不單純，我們應(yīng)該選擇正面的態(tài)度，而不是采取反面的態(tài)度，換句話說，我們必須關(guān)切我們的問題，但不能憂慮。當(dāng)我們被各種煩惱困擾著，整個人精神緊張不堪時，我們可以憑借自己的意志力，改變自己的心境，我們應(yīng)當(dāng)記?。核枷脒\用和思想本身，就能把地獄造成天堂，把天堂造成地獄。要提升自己的欲望，把自己的心愿和夢想一一列舉出來，然后標明每個欲望的強度，標明目前最渴望得到的是什么，并強化動力，告訴自己一定要實現(xiàn)某個目標，使這種想法深入潛意識，并不斷強化，成為自己思想中最強烈的一部分，這樣，目標其實已經(jīng)很接近了。最后，我們必須敢于表現(xiàn)真實的自我，把超越自己的成果展現(xiàn)出來。真實自然的自己，才會有個性魅力。當(dāng)你出現(xiàn)在別人面前時，首先想到的是“我應(yīng)該怎樣表現(xiàn)，裝出什么樣子，才能讓別人認可和滿意?”還是“我本來就是這個樣子，我就要真實自然地表現(xiàn)!”?這兩種截然不同的意識將決定我們在人際交往中是否自由平等，也反映出我們是否具有個性魅力。

　　超越自我表現(xiàn)，建立自信，克服自卑并敢于表現(xiàn)自我獲得成功是有著重要前提的。那就是：我們必須積累必要的知識：基本知識、專業(yè)知識和相關(guān)知識。我們必須掌握生活、工作應(yīng)當(dāng)掌握的基本知識體系，又要熟知我們將來從事的職業(yè)必須掌握的專門知識，也要了解與職業(yè)相關(guān)的一些常識。許多年過去，每每捧起《人性的弱點》細讀時，總會有新的發(fā)現(xiàn)，總會有不一般的感受。

　　在盛大教育這段代課的過程中。雖然講的是英語四級內(nèi)容，但是不僅是這些內(nèi)容，而重要的是教會大家一種學(xué)習(xí)的理念，做人處事，更多的感悟人生，感知、去了解周遭的世界。可以說，因為有好書做伴，人生之路才走得如此愜意、如此坦然。也通過讀人性弱點，進一步發(fā)現(xiàn)我們自身不足，努力完善自我，做一名合格的老師，服務(wù)學(xué)生。

人性的弱點讀書筆記8

　　有的人終其一生，不過為了尋找一個他想要的答案，去解開心中的那道題??????

　　刷題在高中生學(xué)習(xí)生活可謂是一高頻詞匯，當(dāng)然他們刷題是為了提高學(xué)習(xí)成績。于此相似的其實是人的生活，人們把生活當(dāng)成是一種解題的過程。

　　我曾在初中的是時候看到過這樣一本書，它是美國著名心理學(xué)家、人際關(guān)系家卡耐基寫的《人性的弱點》。他通過生活經(jīng)驗寫成的這本可以求解生活的書，書中闡述了如何待人，如何排解憂慮等。這本看似能給生活中的難題給出答案的書，真的能改變?nèi)说拿\嗎？我想我是不知道的。

　　書中有一個細節(jié)曾引起我的關(guān)注，那是一個關(guān)于如何克服憂慮的一個章節(jié)?，F(xiàn)在回想起來當(dāng)初閱讀這個章節(jié)的時候正是快中考的緊要階段，那是每天過著刷題生活，可心中焦慮卻并沒有隨剩下的時間一般一點點的減少，卻只是一味地有增無減。筆在紙上飛快地劃過，思緒從筆端傾瀉。那個時候總是一個在刷題的時候考慮在中考時會發(fā)生的各種突發(fā)狀況，情不自禁地去想中考后會面臨的不同結(jié)果。當(dāng)一個人心里面所裝的東西，超出它所能承受的范圍太多時，往往就會像是山洪暴發(fā)搬得讓人久久無法平靜下來。往往在這個時候我會扔掉手中的筆，拿起桌上的草稿紙就這樣的一張一張地開始撕起來。當(dāng)我撕完最后一張的時候，你可能會問我壓力會不會有所減少半分。我可以很堅定地給出答案，“沒有”，這種發(fā)泄方式從某種角度上來講對我自身毫無幫助。

　　此時我便回想起書中所提到一個簡單的方法，那就是作者所寫下“潛心閱讀”四個大字。從理論上講，短短的一個小時的時間，人確實可以通過一本自己感興趣的書來排解憂慮?？赡莻€時候的我日日夜夜地操練著所謂的題海戰(zhàn)術(shù)，我是不是不應(yīng)該講這個作者口中“短短的一個小時”無限放大。出于某種無奈我不得不去衡量在這個分秒必爭的關(guān)鍵時刻，我可以在這一個小時里做多少題，梳理多少個知識點。因為我知道在獲得閱讀的快感后我必將回歸煩惱的輪回，甚至?xí)榭磿ㄙM的時間去考慮如何彌補。這個解法對當(dāng)時的我來說，所起作用等同于簡單粗暴的撕草稿紙。

“我可不可以放棄？”我曾在自己以為堅持不下去的時候，這樣問我父親。當(dāng)我問他的時候，我的整個人都在抖，聲音也壓得很低?；蛟S我并不是想從父親那里得到什么答案，只是尋求心靈的慰藉罷了。我不敢同父親靠的太近，只是遠遠地注意著父親臉上深情的細微變化?？上У氖俏沂裁匆矝]有捕捉到任何的變化，這也讓我心里更加沒底只好在一旁靜靜地等著父親的答案。而父親呢只是平靜地做著手中未完成的活，過了許久他問了我一個問題，“你自己真的想放棄嗎”?！拔艺娴南敕艞墕帷?，我在心中不斷地重復(fù)著父親的問題，可自己就好像是跌入陷入迷宮一般。因為慌亂而掙扎，努力向前尋求答案，可結(jié)果卻是四處碰壁，不知出口的方向在哪。這時的我越是掙扎，就好被束縛的越是厲害，一顆心一點點麻木。

　　窗外不知何時下起了雨，淅淅瀝瀝地雨點打在窗框。上我雙手在不知不覺中緊緊地握成了一個拳，手心漸漸地滲出了汗，眉心處也不知何時成了川字型。睫毛漸漸地變得沉重起來，大抵是沾了水的緣故吧。下一秒，淚水不受控制地從眼角彈出。也不知是哪一個瞬間，我突然找尋到了迷宮的出口，其實并非是我想明白了什么，只是心中一直有那么一束光，在我迷失方向的時候帶我去到，幫我到達心之彼岸。最后我選擇堅持，并大步向前。

　　學(xué)習(xí)只是生活的一部分，作為學(xué)生我們并沒有之際意義上的踏上社會過，所以我們所面臨不過是人生難題中的鳳毛麟角。很多是時候我們以為天要塌下來我，我們卻從不反思是不是自己站歪了。

　　并不是所有的題我們都能找到答案，再此之前我更應(yīng)先回歸本我。倉央嘉措曾說：“世間事，除了生死，哪一件事不是閑事?！笨赡芪覀冇肋h也不能達到倉央嘉措的心境，但我們卻可以回歸本我，學(xué)做一個純簡的人。生活是由“生”與“活”構(gòu)成，有人說“生”很簡單，也有人說“活”很簡單，他們都同時默認了“生活”的不易。

　　我們不該把“生活”二字當(dāng)成一道題，又或是僅憑一本書，或是一個人去求解。

　　生活便在當(dāng)下，不在遠方，亦不在身后??????

人性的弱點讀書筆記9

“你如果關(guān)心別人，在兩個月內(nèi)所交的朋友，就比一個需要關(guān)心他自己的人，在兩年之內(nèi)所交的朋友還要多?！边@是《人性的弱點》中的我印象最深刻一句話。

　　作為個從小被打罵大的孩子，讀這本書的視角可能和普通人不一樣！這本書首先讓我想起了“好孩子都是表揚出來的”。名師王金戰(zhàn)之所以成功，或許也是他善于挖掘出學(xué)生的自信心與上進心，而不是一味去批評指責(zé)學(xué)生的種種不是吧！

　　人人都渴望得到贊賞和肯定，推己及人，何不盡量發(fā)現(xiàn)他人閃光點，發(fā)現(xiàn)一件事中有利的因素。如果我們的家長老師都能想盡一切辦法找到某個問題小朋友的某個優(yōu)點，然后真心誠意的去把他的優(yōu)點當(dāng)作一回事的話，我想，這個問題小朋友也許就找到了自己的定位，而不是一味由著自己的性子我行我素，或是和家長老師作對了。

　　盡量去了解別人，而不要用責(zé)罵的方式；盡量設(shè)身處地去想――他們?yōu)槭裁匆@樣做。作為一個當(dāng)代大學(xué)生一樣受用。把自己擺在朋友的位置上，試想自己會怎樣，會做出何種反應(yīng)，這樣才能從根本上解決矛盾，而不是將矛盾激化。像書中寫的林肯那樣將不滿于憤懣之語寫下來，然后收起來，當(dāng)作一件已經(jīng)發(fā)生過的事，而不是用嘴將它傾瀉出來，使之真的發(fā)生。所有尖銳的批評和攻擊，得不到真心的信服，那么我們所做的一切努力所得的效果都將等于零。

　　當(dāng)然我承認，在讀完世界著名教育家卡耐基的作品《人性的弱點》后，我完全被書中精彩的內(nèi)容吸引住了，全書以一種敘事方式深入淺出地在給我們講授如何更好地工作、生活及處世，完全沒有同類書藉那種晦澀難懂的專業(yè)哲學(xué)語言，使我們像聽故事一樣把一些深奧的生活及處世哲學(xué)通過現(xiàn)實事例展現(xiàn)在我們面前，并用簡短的語言歸納成一條條生活及處世準則，使我們感覺實用又印象深刻。整個讀書過程像是在人性的世界中穿越了一次心靈之旅，同時在不斷地對自我進行批判，各種人性的弱點在這里被剖析得淋漓盡致，在很大程度上，我相信大部分人特別是那些還在迷惘于現(xiàn)實與理想的人讀完本書后都會有一種撥云見日、豁然開朗甚至重獲新生的感覺，對比于個人的親身經(jīng)歷，我們會發(fā)覺很多現(xiàn)實的困惑都能在書中得到體現(xiàn)，并能在書中的指引下走出困惑?？傊?，每一個夢想成功并熱愛生活的人請認真地在本書中感受自我吧，相信成功離我們并不遙遠，生活其實也很美妙，只要我們認識自我超越自我。

　　讀完本書，我最大的感受之一是以前對自身的認知太膚淺了，甚至是對自己的過去有種嘲笑又或是憎惡的感覺。在大多數(shù)人努力探索自然及社會知識的同時，卻往往忽略了對自身人性、理念方面的認知和提高，空有一身本領(lǐng)卻無法施展，仰天長嘆又何補于事。我相信每一個人盡管其成長的環(huán)境及所受的教育都不同，但是在人性的弱點上卻是共有的，都會經(jīng)歷從人性的困擾到解脫然后再可能到困擾的過程，實際上在這本書上我們很輕易能找到自己過去的影子，很多時候在遇到棘手的問題或挫折時總是想從外因上去解決問題，很少去從自身因素考慮，所以往往產(chǎn)生了很多煩悶、疲憊、盲目、孤獨等等。

《人性的弱點》這本書像一盞明燈指引我們在黑暗中前進，更像是一位良師在給我們指點迷津，讀完這本書后，再回頭去看看我們以前做的一些“傻事”，覺得不可思議，如果當(dāng)時我們換一種角度去看問題，改變一下自己某些舊的習(xí)慣或思維方式，拋棄掉“自大、虛榮、愛面子、惰性、過分憂慮”等這些人性的弱點時，或許局面會截然改觀，人的命運往往就在這思想瞬間的轉(zhuǎn)變上發(fā)生變化，正如卡耐基所言：“一個人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專業(yè)知識，還有85%歸于他表達思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力?！?/p>

　　另外，《人性的弱點》又給我一種世事如棋，當(dāng)局者迷，旁觀者清的感覺，書中很多經(jīng)典的人生準則與處世技巧比如“學(xué)會放松，解除疲勞”、“不要對敵人心存報復(fù)”、“思想決定一生”、“不要因小事而垂頭喪氣”都讓我受益匪淺，重溫《人性的弱點》之后我決定認認真真地改掉易怒的壞毛病并且好好道歉，想辦法彌補一下。

　　此文終了，我的救贖才剛剛開始……

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