下面是范文網(wǎng)小編分享的教育工作者疫情防控先進(jìn)個(gè)人事跡3篇 疫情防控教師先進(jìn)事跡,歡迎參閱。
教育工作者疫情防控先進(jìn)個(gè)人事跡1
__,男,學(xué)院保衛(wèi)科科長(zhǎng),中共黨員。自治區(qū)工業(yè)和信息化廳“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。他全身心投入到學(xué)校疫情防控工作中,用實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命,展現(xiàn)一名黨員干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
一、守土盡責(zé),快速反應(yīng),勇當(dāng)疫情防控先鋒
新型冠狀病毒肺炎疫情防控責(zé)任重于泰山。自疫情爆發(fā)以來,他會(huì)同相關(guān)部門認(rèn)真制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案和有關(guān)防控措施,開展疫情防控應(yīng)急演練2次,組織疫情防控培訓(xùn)活動(dòng)6次。2022年4月16日凌晨零點(diǎn)左右,學(xué)院接到轄區(qū)通知有11個(gè)快遞單號(hào)為涉疫包裹,只有單號(hào),沒有姓名。接到通知后,他立即組織保衛(wèi)干事連夜進(jìn)行調(diào)查,及時(shí)協(xié)調(diào)各疫情防控部門做好相關(guān)工作,迅速控制疫情傳播。開學(xué)以來,他組織處理涉及個(gè)人變碼、疫區(qū)返回人員等20多起,他始終起到共產(chǎn)黨員先鋒模范和帶頭引領(lǐng)作用。
二、率先垂范,身體力行,踐行初心使命
針對(duì)疫情期間學(xué)校實(shí)行封閉管理,有可能引發(fā)各類不穩(wěn)定因素和安全事件的特點(diǎn)。他堅(jiān)持安排專人每周對(duì)全校開展不穩(wěn)定因素排查和違禁物品清的“兩查”活動(dòng),及時(shí)組織化解學(xué)生中不穩(wěn)定因素和清除學(xué)生中存在的安全隱患。他組織與轄區(qū)公安機(jī)關(guān)、社區(qū)、周邊單位建立治安和疫情防控聯(lián)防聯(lián)建活動(dòng),暢通信息溝通渠道,及時(shí)做好校內(nèi)人員的排查管控、防疫宣傳,落實(shí)各項(xiàng)防控措施。針對(duì)校園人員流動(dòng)大、數(shù)量多、人員雜、變動(dòng)大的難點(diǎn),他會(huì)同后勤科等相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志一起,帶領(lǐng)科室同志做好家屬、租戶、外來務(wù)工人員等各類人員信息登記造冊(cè),做到了數(shù)據(jù)全面準(zhǔn)確,底數(shù)清、情況明,外來人員管控收到了立竿見影的效果。
本學(xué)期開學(xué)以來,他親身垂范,除正常上班工作時(shí)間外,班外、周末時(shí)間堅(jiān)守校園,以校為家,24小時(shí)開機(jī)待命。
三、崗位下沉,靠前指揮,筑牢疫情防線
疫情期間,守住校門和圍墻就是守住疫情防控的第一道防線。他認(rèn)真安排保衛(wèi)干部、教官、校園110等人員,把好門崗、守住圍墻。他堅(jiān)持不分班前班后、白天黑夜,深入各崗位查崗查哨,督查值班人員到崗履職,將防控措施做細(xì)、做實(shí)。由于疫情防控需要升級(jí)學(xué)校門崗管控措施,少數(shù)群眾認(rèn)為出入校門不方便,甚至有一些人員有埋怨、不理解的現(xiàn)象。該同志經(jīng)常占用休息時(shí)間,耐心勸導(dǎo),毫無怨言。
開學(xué)以來,門崗工作做到了精準(zhǔn)防控,經(jīng)過大量扎實(shí)細(xì)致的工作,杜絕疫情進(jìn)入校園。學(xué)院門崗的疫情防控工作通過了自治區(qū)工信廳、南寧市、經(jīng)開區(qū)等各級(jí)各部門督查組多次明查暗訪,得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度贊揚(yáng)。
教育工作者疫情防控先進(jìn)個(gè)人事跡2
時(shí)勢(shì)造英雄,凡人出壯舉;大疫當(dāng)前不言退,恪盡職守顯擔(dān)當(dāng)。疫情無情人有情,忙碌身影最暖心--他,張干,寶應(yīng)縣白田小學(xué)一位普通教師,擔(dān)任三3班英語教學(xué)、班主任管理工作。在疫情延期開學(xué)期間,一直默默付出、不畏辛苦,堅(jiān)守著自己的職責(zé),用實(shí)際行動(dòng)詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
一.疫情防控:一絲不茍
面對(duì)疫情,全校師生員工及家庭成員信息統(tǒng)計(jì),成了學(xué)校工作的重中之重。每天除了匯總班級(jí)疫情防控信息,表格統(tǒng)計(jì)工作,張老師主動(dòng)承擔(dān)了全校100多名教職員工、1285名學(xué)生及師生員工家庭成員5227人信息統(tǒng)計(jì)、每天體溫測(cè)量情況上報(bào)工作。疫情期間他自己也記不清收集了多少數(shù)據(jù),上報(bào)了多少表格。外省市返寶人員統(tǒng)計(jì)表、學(xué)校新冠肺炎防控情況統(tǒng)計(jì)表、教職工及學(xué)生家庭成員每日異常情況登記表、學(xué)校未返寶教職工信息登記表……有的數(shù)據(jù)通知上報(bào)的時(shí)間非常緊急,哪怕熬夜到凌晨?jī)牲c(diǎn)多,他也毫無怨言。有的數(shù)據(jù)信息需要每天上報(bào),上報(bào)前還得先核查統(tǒng)計(jì),然后再上報(bào)。有時(shí)候,某個(gè)班級(jí)忘了按時(shí)上報(bào),他就單獨(dú)給班主任微信打電話,確認(rèn)之后再上報(bào)信息。為了防止錯(cuò)過上報(bào)時(shí)間,他把上報(bào)的時(shí)間點(diǎn)和上報(bào)的表格名字備注在手機(jī)記事本里。即便這樣,有時(shí)候忙起其他工作的時(shí)候,偶爾還是會(huì)錯(cuò)過上報(bào)的時(shí)間點(diǎn)。上級(jí)上報(bào)負(fù)責(zé)人就會(huì)微信@他或打電話催。他說,最初的幾天他晚上睡覺一閉眼,滿腦子里不是這個(gè)信息就是那個(gè)表格,他每天睡醒第一件事就是提醒各班上報(bào)學(xué)生健康信息;他每天做飯或吃飯的時(shí)候,都會(huì)拿著手機(jī)看看各班數(shù)據(jù)報(bào)完沒有;他每次在廚房做飯、做菜的間隙都會(huì)跑出來瞄一眼掛在餐廳墻上的鐘表。他的每一天被一些數(shù)據(jù)表格圍繞著,他對(duì)學(xué)校去過某些疫區(qū)和從疫區(qū)返回的學(xué)生數(shù)了如指掌。雖說通過他上報(bào)的是一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù),但是在他心里,那些數(shù)字承載著全體師生生命安全、健康成長(zhǎng)的重量。每天看到各班主任上報(bào)的一一班平安、一二班平安……六一班平安,他就不由得嘴角上揚(yáng)、心情舒暢。
疫情防控工作,他勇于擔(dān)當(dāng)。重點(diǎn)人員排查,教職工和學(xué)生重點(diǎn)人群調(diào)查及分布情況,疫情防控師生健康檔案,教師和各班學(xué)生行蹤健康檔案,都是他負(fù)責(zé)整理完成。他對(duì)照檔案細(xì)則,一條一條整理,有好的做法及時(shí)和大家分享,及時(shí)調(diào)整防疫工作思路,確保師生健康排查無漏洞。為迎接市、縣教育局的疫情防控工作督導(dǎo)檢查,他和其他疫情防控小組成員一起,在校長(zhǎng)室的帶領(lǐng)下,對(duì)學(xué)校隔離室、走廊、辦公室等進(jìn)行了全面徹底的大掃除。如今復(fù)學(xué)后的每一天,他仍堅(jiān)持每天上報(bào)疫情防控情況。為了能夠及時(shí)上報(bào),他每天晚上把需要第二天上午9:00前要求上報(bào)的縣局上報(bào)表格在電腦上編輯以后,發(fā)送到手機(jī)微信的文件傳輸助手。第二天一睡醒,第一件事就是拿起手機(jī)開機(jī),打開文件傳輸助手里的表格,通過手機(jī)qq郵箱發(fā)送到指定郵箱。這么多天里,看鐘表指針是否接近九點(diǎn),成了他條件反射一般的習(xí)慣。這種緊張,不是恐懼,不是焦慮,而是他心里那種責(zé)無旁貸的擔(dān)當(dāng)。
二.班級(jí)工作:春風(fēng)化雨
班主任是學(xué)生與學(xué)校聯(lián)系的執(zhí)行者,他們是離學(xué)生最近的教育者、守護(hù)者。在疫情防控的“戰(zhàn)斗”中,這些最小的“主任”每時(shí)每刻都處在“備戰(zhàn)”的狀態(tài),踐行初心使命,體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng),為打好這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn),全力以赴,共克時(shí)艱。作為班主任,張老師更是以父母般的情懷關(guān)注著學(xué)生的一切動(dòng)向。每天,他都會(huì)耐心細(xì)致地通過微信或電話等方式逐一核實(shí)學(xué)生的身體狀況和活動(dòng)范圍,包括學(xué)生的體溫與所接觸人員,并毫不遺漏地做好記錄;他還通過許多途徑向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳防控疫情的相關(guān)知識(shí)和一些官方信息,力爭(zhēng)在所轄區(qū)域起到積極的引導(dǎo)和帶動(dòng)作用;疫情防控前期,部分家長(zhǎng)未能及時(shí)匯報(bào)相關(guān)信息,對(duì)張老師“催債式”的做法感到不解。一段時(shí)間下來,家長(zhǎng)們被張老師這種堅(jiān)持不懈的行為所感動(dòng),每天早上班級(jí)微信群里的信息提示音成了一篇?jiǎng)勇牭臉氛隆?/p>
三.線上教學(xué):認(rèn)真縝密
由于疫情遲遲未開學(xué),在市縣教育主管部門尚未進(jìn)行線上學(xué)習(xí)之前,為保證學(xué)生居家學(xué)習(xí)有效、高效,他在釘釘上建立班級(jí)學(xué)習(xí)群,每天在釘釘直播教學(xué)前半小時(shí)@班級(jí)所有學(xué)生,提醒孩子們按時(shí)觀看直播課,并對(duì)孩子們感到困惑的知識(shí)反復(fù)講解;對(duì)于學(xué)生共性問題線上及時(shí)解惑,對(duì)于個(gè)別“待優(yōu)生”,線上教學(xué)結(jié)束后利用微信視頻私信方式耐心指導(dǎo)。3月初市局開設(shè)線上學(xué)習(xí)課以來,他每天在上報(bào)各項(xiàng)表格信息之余,認(rèn)真地進(jìn)行在線學(xué)習(xí),認(rèn)真地備好每天的在線學(xué)習(xí)課教案,精心布置每天線下課后作業(yè),每天下午5:00之前精心批閱每個(gè)學(xué)生提交的作業(yè),對(duì)于有錯(cuò)誤的作業(yè)他認(rèn)真地批注出來,并發(fā)到班級(jí)微信群里及時(shí)反饋,使家長(zhǎng)能夠了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。線上學(xué)習(xí)每個(gè)單元結(jié)束,張老師專研教材、結(jié)合不同層次學(xué)生實(shí)際編排階段檢測(cè)練習(xí),使學(xué)生加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)鞏固理解并能靈活運(yùn)用。同時(shí)他通過家長(zhǎng)微信群向家長(zhǎng)推送一些加強(qiáng)親子溝通、家校合作、營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的方法,促進(jìn)了家校更好的合作。
疫情期間疫防控情奮戰(zhàn)一線,醫(yī)護(hù)工作者是最美逆行者;人民子弟兵、警察是祖國鋼鐵長(zhǎng)城最美守衛(wèi)者┄┄不一樣的崗位,同樣的奉獻(xiàn);不一樣的選擇,同樣的堅(jiān)守。在教育崗位之中,雖無豪言壯語,無驚天動(dòng)地的事業(yè),但在疫情中教師用自己的力量閃爍光芒,踐行我們的初心。張老師以踏實(shí)肯干,任勞任怨,勇于擔(dān)當(dāng),忠于職守、謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)譜寫教育工作者最質(zhì)樸、最美的樂章。
教育工作者疫情防控先進(jìn)個(gè)人事跡3
___同志是曙光中學(xué)安全副校長(zhǎng),負(fù)責(zé)學(xué)校的疫情防控、校園安全、衛(wèi)生保健工作。對(duì)于他來說,忙碌是記錄工作和生活的一種特殊方式。
一、疫情就是命令,防控就是責(zé)任
面對(duì)學(xué)校的疫情防控工作,他始終保持高度的清醒頭腦,每天密切關(guān)注上級(jí)防控工作組內(nèi)的及時(shí)信息,認(rèn)真研讀,根據(jù)上級(jí)精神與工作引領(lǐng),迅速部署本校疫情防控工作,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)統(tǒng)計(jì)收集信息并及時(shí)上報(bào)。無論是日常的報(bào)告工作,還是深夜的緊急排查,他都能響應(yīng)及時(shí),落實(shí)到位。
二、一絲不茍,細(xì)致工作,為全校師生保駕護(hù)航
他每天早晨醒來的第一件事情就是督促全體師生居家測(cè)量體溫,企業(yè)微信打卡,統(tǒng)計(jì)師生健康狀況,匯總信息。到校后,在校門口護(hù)學(xué)崗開展迎?;顒?dòng),監(jiān)督護(hù)學(xué)崗,觀察學(xué)生狀態(tài),保護(hù)學(xué)生安全。對(duì)入校的每一名教職工、學(xué)生進(jìn)行入校園后的掃碼、消毒、測(cè)量體溫、簽字、佩戴口罩等工作的指導(dǎo)。在教學(xué)樓大廳,利用LED宣傳疫情防控知識(shí),告知大家相信科學(xué),不信謠、不傳謠。每天帶領(lǐng)防疫工作組分時(shí)段對(duì)各個(gè)班級(jí)、各個(gè)辦公區(qū)域進(jìn)行日常的晨、午、晚檢工作檢查,仔細(xì)統(tǒng)計(jì)各班級(jí)的學(xué)生人數(shù),及時(shí)進(jìn)行上報(bào)。他還親自帶領(lǐng)教職工清掃衛(wèi)生,及時(shí)消殺,定時(shí)開窗通風(fēng),保障學(xué)校校園環(huán)境安全。
在校園防疫的路上,他舍小家為大家,兩年如一日的堅(jiān)守在校園疫情防控的第一線。他是一名教師,也是一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員,他是用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著入黨時(shí)的錚錚誓言。
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