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關(guān)于中小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇 中小學(xué)生優(yōu)秀作文題目

時(shí)間:2022-10-06 19:16:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于中小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇 中小學(xué)生優(yōu)秀作文題目,供大家賞析。

關(guān)于中小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇 中小學(xué)生優(yōu)秀作文題目

關(guān)于中小學(xué)生優(yōu)秀作文1

  隨著人們物質(zhì)生活水平的提高,路上的車輛也越來(lái)越多,為了保護(hù)駕車人和行路人的安全,我國(guó)的交通部門制定了交通法規(guī)。然而有些人卻漠視了這些法規(guī),有的疲勞駕車,有的闖紅燈,有的酒后駕車,有的超載......于是發(fā)生了一樁樁悲?。。∩蠋啄?,我就親眼目睹了一場(chǎng)交通事故:

  那是一個(gè)炎熱的下午,我和家人出來(lái)走走,突然一輛車從我們身邊呼嘯而過(guò),留下一串嬉戲聲。我抬頭一看原來(lái)是一輛摩托車,上面擠著四個(gè)年青人。呀!不好!前面騎來(lái)一位婦女。只聽(tīng)“嘎”地一聲刺耳的急剎車,緊接著“哎喲”一聲,那為婦女連車帶人已經(jīng)倒在了地上。啊!出了車禍,婦女躺在地上,痛苦的呻嚀著,鮮血順著她的手臂流到了地上,多么可怕的一幕啊!如果騎摩托車的人能慢一點(diǎn),那么事故就不會(huì)發(fā)生了!要知道安全是幸福的花朵,擁有了它就擁有了春天,事故似惡魔一樣兇殘,它就像人們胸頭的一把利劍。

  這是我看見(jiàn)的事,至今想起來(lái)都后怕不已,雖然不是我親身經(jīng)歷,但它讓我懂得了生命的寶貴,學(xué)法首法的重要!

  安全在我心中,生命在我手中,讓血淋淋的故事遠(yuǎn)離我,讓安全靠近我吧!

關(guān)于中小學(xué)生優(yōu)秀作文2

  蘇老師,雖然你現(xiàn)在沒(méi)有再教我們了,可在三年級(jí)發(fā)生的一件事,我一直想告訴你。但是有鼓不起勇氣來(lái)。而現(xiàn)在,我可以用筆來(lái)傾訴一切……

  蘇老師我想對(duì)你說(shuō):有一次單元考,同學(xué)們都在奮筆疾書(shū),可我卻不在意,試卷才做到一半,就和同桌說(shuō)起了話,直到下課鈴響時(shí)我才胡亂地寫(xiě)了幾下。我作在位置上悠閑地看起了書(shū),認(rèn)為這次考試100分,我是三個(gè)手指捏田螺---十拿九穩(wěn)。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),一個(gè)66分把我給定住了。當(dāng)我確定卷子沒(méi)有拿反時(shí),立馬像霜打的茄子,蔫了!再翻開(kāi)書(shū),不是大小寫(xiě)問(wèn)題,就是單復(fù)數(shù)問(wèn)題。

  終于挨到了放學(xué),我拖著灌了鉛似的腿,一步一步往回走,天空變得灰暗,花兒收起笑容,樹(shù)木舉起長(zhǎng)臂。一切美麗的生命仿佛都要我離開(kāi),讓我孤零零的一個(gè)人……

  回到家,我比平時(shí)乖了百倍地做完了作業(yè)。傻傻的坐在書(shū)房,思考了半天,還是沒(méi)有勇氣把試卷給爸媽看,只有一個(gè)辦法-撒謊!我被自己這個(gè)大膽的想法驚呆了,可現(xiàn)在已顧不了那么多了。第二天在課堂上當(dāng)你問(wèn)我父母怎么沒(méi)有簽名時(shí),我支支吾吾地說(shuō):“媽媽…昨天沒(méi)回家,所…所以沒(méi)…沒(méi)有簽名?!蔽也桓姨痤^來(lái)正視您的眼睛,生怕您會(huì)從我驚慌的眼睛里看出一絲破綻。這時(shí)一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“她撒謊,我昨天還看到他媽媽的?!笨赡鷧s對(duì)我說(shuō):“我相信你。”說(shuō)完還對(duì)我笑了笑。

  蘇老師,我現(xiàn)在告訴您,我很內(nèi)疚,我對(duì)不起的信任,原本在您心中我應(yīng)該是個(gè)好孩子,您那么相信我,可我卻對(duì)您撒謊,而且僅僅因?yàn)橐淮渭议L(zhǎng)的簽名,蘇老師,對(duì)不起,請(qǐng)您原諒我吧,請(qǐng)您相信我,我保證今后一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)可信的好孩子!

關(guān)于中小學(xué)生優(yōu)秀作文3

敬愛(ài)的黃老師:

  我是佳怡,您還記得我嗎?雖然您只在幼兒園教了我短短一年,雖然我離開(kāi)您已經(jīng)有三年了,但我永遠(yuǎn)忘不了您。因?yàn)槲业母淖兪菑哪种虚_(kāi)始的。

  那時(shí)的我,可以用“膽小如鼠”來(lái)形容,一點(diǎn)兒也不夸張。在學(xué)校里,我從不主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)話,更別說(shuō)舉手發(fā)言了,即使老師在課堂點(diǎn)到了我,我也只敢像蚊子似地哼哼兩聲。就這悶葫蘆勁兒,誰(shuí)會(huì)喜歡呢?只有您例外。

  說(shuō)也怪了,我想什么,您都知道,當(dāng)我想舉手又舉不起來(lái)的時(shí)候,您就點(diǎn)我的名字。我發(fā)言聲音小,您告訴大家:“佳怡的聲音可好聽(tīng)了,我們請(qǐng)她再說(shuō)一遍,好不好?”結(jié)果,全班同學(xué)都為我鼓起掌來(lái)。我很愛(ài)唱歌、跳舞,可從不敢表現(xiàn)自己,看到別的小朋友在臺(tái)上又蹦又跳,我心里羨慕極了。這心思,不知怎么您又猜到了,還一個(gè)勁地夸我,還讓我當(dāng)小老師領(lǐng)唱、領(lǐng)舞,我打心里喜歡您。喜歡您用贊賞的目光注視我,為了贏得這種目光,我喜歡舉手了,喜歡大聲說(shuō)話了,喜歡上臺(tái)表演了。

  盡管我喜歡您,我也曾有一回偷偷說(shuō)過(guò)您的壞話。那年六一節(jié)前,班里排練節(jié)目,因我班是電子琴班,您就讓我們8個(gè)小朋友準(zhǔn)備一臺(tái)電子琴合奏,您讓我領(lǐng)彈,對(duì)我的要求比別的小朋友都要高,每一段都得重復(fù)彈上五遍、十遍。到最后,我也數(shù)不清練了多少遍,當(dāng)時(shí),我就在心里埋怨:“壞老師,天底下第一壞的老師!”

  六一節(jié)到了,幼兒園里來(lái)了好多的家長(zhǎng)和客人。我哪看過(guò)這么大的場(chǎng)面,嚇得手都軟了。“佳怡,好好露一手哦!”也怪了,一聽(tīng)您這句話我不怕了,反倒盼著快快上臺(tái),好卯足勁地彈。那天,我們班的節(jié)目得到的掌聲是最熱烈的。在臺(tái)下,我聽(tīng)到了好多好多的夸獎(jiǎng),別提有多自豪啦!現(xiàn)在我更加懂得了,您對(duì)我付出的一切是多么寶貴,我想您一定會(huì)原諒我那時(shí)的無(wú)知吧!

  黃老師,如果沒(méi)有您的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),就沒(méi)有今天活潑、開(kāi)朗的.我,謝謝您,黃老師!我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。

  祝您更美麗、更快樂(lè)!

  您永遠(yuǎn)的學(xué)生:周佳怡

  20xx年8月28日

關(guān)于中小學(xué)生優(yōu)秀作文4

  大人們,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)

  大人們,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)!我不如您的眼睛見(jiàn)得多,就像您走過(guò)的橋比我走過(guò)的路還多。我需要一個(gè)一個(gè)去見(jiàn)識(shí),去發(fā)現(xiàn),請(qǐng)給我時(shí)間,請(qǐng)不要著急。

  大人們,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)!我還小,我無(wú)法達(dá)到您的要求,我無(wú)法永遠(yuǎn)是第一。您這個(gè)要求就如同讓我摘天上的星星,拿天上的月亮。如果您認(rèn)為一個(gè)人可以永遠(yuǎn)是第一,請(qǐng)做給我看,否則,不要訓(xùn)斥我。

  大人們,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)!請(qǐng)不要在我犯錯(cuò)誤時(shí)大打大罵。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,我們不是神仙。人都是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)的,只要在犯錯(cuò)后,我能吸取經(jīng)驗(yàn),就請(qǐng)您寬容。當(dāng)然,您可以批評(píng)我做的錯(cuò)事,但,請(qǐng)不要批評(píng)我本人。

  大人們,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)!我想要鼓勵(lì),想要贊揚(yáng),想要笑容,不想要冷言,不想要冷臉。請(qǐng)尊重我,不要打擊我。請(qǐng)多給我一些愛(ài),相信我,我會(huì)做得更好。

  大人們,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)!我的心靈是一個(gè)易碎的玻璃杯,在它搖搖欲墜時(shí),請(qǐng)用您那溫暖的手將它扶正,而不是用那冰冷的手助它下垂。

  大人們,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)!我們?nèi)缤陈线吔o予,下邊接收,但請(qǐng)不要給得太多,因?yàn)橄逻叺奈覍⒉豢爸刎?fù)。

  大人們,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)!我不是龍,也請(qǐng)您別逼我成為龍。我也許不能做龍,但,我還可以做馬,做牛,一樣能為人們做貢獻(xiàn),一樣可以名垂青史。就像星星和月亮,一輪明月掛于漆黑的夜空之中,如果沒(méi)有星星的陪襯,就會(huì)顯得孤寂而凄涼。

  大人們,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)。

關(guān)于中小學(xué)生優(yōu)秀作文5

  今天,我得心情格外好,因?yàn)榻裉煳覀兞?三)班得同學(xué)在小學(xué)度過(guò)得最后一個(gè)教師節(jié)了,我們?yōu)槔蠋熅臏?zhǔn)備了一個(gè)非常獨(dú)特得教師節(jié),以報(bào)答老師對(duì)我們得教育之恩,我對(duì)這個(gè)教師節(jié)充滿了期待。

  剛一走進(jìn)教室,我就看見(jiàn)天花板上掛滿了五顏六色得彩帶,它們縱橫交錯(cuò),像樹(shù)藤一樣纏繞在電扇上,燈管上。這些“小樹(shù)藤”就像我們,從一粒種子,長(zhǎng)到今天,這些年,是老師用勤勞得汗水灌溉我們,甘愿做我們得枝干,讓我們攀爬在上面,為我們遮風(fēng)擋雨,使我們健康、茁壯地成長(zhǎng)。在教室最后一排得一張桌子上,有一個(gè)用蠟燭擺成得愛(ài)心,我們想用這個(gè),來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師永遠(yuǎn)懷著一顆感恩得心。

  上課鈴響了,幾位同學(xué)象松鼠一樣敏捷地鉆到門后,手中還捧著一些撕碎了得彩帶。當(dāng)一位同學(xué)將鐘老師請(qǐng)進(jìn)教室后,全班同學(xué)起立,一齊說(shuō)道:“老師您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂(lè)!”鐘老師得臉上立刻布滿了驚喜得笑容。這時(shí),躲在門后得同學(xué)“嘩”得一聲,將手中得彩帶全拋向了鐘老師,弄得鐘老師得衣服上開(kāi)了幾朵“小彩花”。接下來(lái),同學(xué)們將鐘老師請(qǐng)回座位,便開(kāi)始表演節(jié)目了??矗饐傣蔚梦璧付嗝磧?yōu)美,她一會(huì)兒展開(kāi)雙手,像一只在天空中翱翔得雄鷹,一會(huì)兒又低著頭,像一朵羞答答得玫瑰花,她那輕盈得舞姿,使我不禁聯(lián)想到了一只開(kāi)了屏得孔雀。還有賀晶、向俊宇、宋文港……他們得魔術(shù)表演看得我們眼花亂,嘖嘖稱奇。接下來(lái),該到鐘老師吹蠟燭了,同學(xué)們把教室最后一排得那張桌子,抬到鐘老師面前,鐘老師默默地許了個(gè)愿望,那個(gè)愿望似乎賦予了鐘老師無(wú)窮得力量,鐘老師竟一口氣將組成愛(ài)心得八根蠟燭吹滅了,頓時(shí),教室里爆發(fā)出一片熱烈得掌聲。

  之后,我們還玩了擊鼓傳花,點(diǎn)鼻子等游戲。游戲進(jìn)行得一輪比一輪更精彩,一輪比一輪更激烈,鐘老師也笑得合不攏嘴,好象一下子年輕了十幾歲。最后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一齊唱了一首《感恩得心》獻(xiàn)給鐘老師,我看見(jiàn)鐘老師聽(tīng)得很仔細(xì),并且很欣慰地看著我們。這個(gè)美妙得教師節(jié),在大家得歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,但我相信,這個(gè)老師節(jié),將永遠(yuǎn)深深地刻在大家心頭。

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