下面是范文網(wǎng)小編分享的會議類新聞稿寫作8篇(寫會議的新聞稿)，供大家參考。

會議類新聞稿寫作1

　　這類新聞稿其實結(jié)構(gòu)不是很固定，而且部分新聞稿是不需要分段的，在此我說下分段的新聞稿的寫法吧。第一段是導(dǎo)語、寫某單位發(fā)文表彰了哪些人、哪些單位;第二段則是介紹下受表彰對象的事跡;第三段則介紹受表彰對象的感言、決心或者是頒獎單位對受表彰對象、對青年學(xué)生的希望。

　　寫這類新聞稿，需注意以下幾點：

　　1、表彰發(fā)文、表彰的獎項內(nèi)容、受表彰單位都要寫全稱

　　寫表彰類的新聞稿時是一定要寫出表彰的發(fā)文和表彰的獎項內(nèi)容的，這是稿件最重要的亮點，但是往往出現(xiàn)一種情況是，表彰的發(fā)文、表彰的獎項內(nèi)容、受表彰單位這三個的名稱寫得太簡單，沒有將全稱寫出來。既然是有表彰發(fā)文，那么我們新聞稿中的信息就必須讓讀者能夠找到相應(yīng)的表彰發(fā)文，信息寫全了，才不會讓讀者懷疑真實性，我們的宣傳也比較有效果。比如《校團委黨支部榮獲“全省先進(jìn)基層黨組織”榮譽稱號》這篇新聞稿中，就應(yīng)該這樣寫：“省委常委、政法委書記鮑紹坤在會上宣讀了《中共福建省委關(guān)于表彰先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者的決定》，我校機關(guān)黨委校團委黨支部被中共福建省委授予了“全省先進(jìn)基層黨組織”的榮譽稱號?！彪m然這句話很長，但并不是累贅，里面的每個字都是省去不得的。

　　2、受表彰單位、個人的事跡介紹要突出優(yōu)秀之處，要體現(xiàn)事跡的教育性

　　一般一段式的表彰類新聞稿中是沒有介紹事跡的，但是，作為新聞背景，介紹下受表彰單位、個人的事跡，這也是宣傳的重點，所以，作者有必要對此作下介紹。介紹事跡要注意符合獎項的內(nèi)容，比如“優(yōu)秀志愿者“的事跡中就沒必要介紹他在學(xué)習(xí)上取得的成就，而應(yīng)該圍繞著志愿服務(wù)這個主題介紹。而且，我們介紹事跡的目的主要是讓讀者看到他們的優(yōu)秀，并從中得到教育，所以我們要集中體現(xiàn)他們的優(yōu)秀之處，體現(xiàn)教育性。如《校團委授予葉一舵、李小新等6位同志“福建師范大學(xué)優(yōu)秀志愿者”榮譽稱號》新聞稿的第二段是這樣介紹事跡的：“今年5月-6月，為了積極響應(yīng)團省委關(guān)于組建“福建省12355災(zāi)區(qū)青少年心理康復(fù)援助志愿者服務(wù)隊”的號召，校團委推薦了葉一舵、李小新、鄭小東、吳萍娜、張偉、羅劍等同志，分批進(jìn)入四川地震災(zāi)區(qū)，對當(dāng)?shù)厍嗌倌赀M(jìn)行心理康復(fù)輔導(dǎo)。他們克服困難，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不負(fù)團省委和學(xué)校的重托，出色地完成任務(wù)?！?/p>

　　3、受表彰對象的感言要有針對性，頒獎單位對受表彰對象、青年學(xué)生的希望要有實際意義

　　表彰之后，受表彰對象也會發(fā)表下獲獎感言，這些對我們來說是一個預(yù)測性的信息。在總結(jié)這些信息的時候要有針對性，側(cè)重于把握他們對以后工作的決心、以后的'目標(biāo)。當(dāng)然，如果沒有舉辦頒獎儀式的話，我們很難得到受表彰對象的感言，那么我們就把眼光轉(zhuǎn)向頒獎單位對受表彰對象、青年學(xué)生的希望，往往這就是他們設(shè)置該獎項的目的。在概括的時候要有實際意義，要對青年學(xué)生有促進(jìn)作用。如“校團委希望全校廣大團員青年以他們?yōu)榭?，大力弘揚“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)”的偉大抗震救災(zāi)精神，大力弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，以更加飽滿的精神狀態(tài)、更加扎實的學(xué)習(xí)工作，為學(xué)校新百年的內(nèi)涵發(fā)展、特色興校做出更大的貢獻(xiàn)?！?/p>

　　不知道為什么，每當(dāng)寫到結(jié)束的時候，我最想說的一句話還是：“我是在班門弄斧，怡笑于大方之家?！痹蚴俏曳菍I(yè)出身、學(xué)習(xí)不精和師大人才濟濟。

　　但“只要有一句話對一部分人那怕是一個人有用”仍是我堅持寫作源源不斷的動力。

會議類新聞稿寫作2

　　機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話類文字材料寫作要領(lǐng)與范本【1】

　　第一章機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話類文字材料寫作總論一、什么是領(lǐng)導(dǎo)講話二、機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話稿的種類三、機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作格式四、機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作結(jié)構(gòu)五、機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作特性六、機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作語言七、機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作要求八、機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作注意的問題九、機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話稿與個人講話稿的區(qū)別。

　　第二章工作會議講話稿寫作第一節(jié) 工作會議講話稿寫作概述一、工作會議講話稿的寫作格式二、工作會議講話稿的寫作要求三、工作會議講話稿的種類四、工作會議講話稿的寫作范例第二節(jié) 黨務(wù)工作會議講話稿寫作范例黨建工作座談會講話領(lǐng)導(dǎo)干部就職大會講話在同縣委書記、

　　縣長集體談話時的講話在公開選拔縣級領(lǐng)導(dǎo)干部工作會議上的講話宣傳思想工作會議講話保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育動員會講話民主生活會總結(jié)講話信訪工作會議講話組織工作會議講話黨員電教工作會議講話紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動動員大會講話黨風(fēng)廉政建設(shè)大會講話第三節(jié)

　　行政工作會議講話稿寫作范例農(nóng)村工作會議講話迎接檢查驗收工作會議講話創(chuàng)建文明社區(qū)工作座談會講話科技工作會議講話治亂減負(fù)工作會議講話危房改造項目工作會議講話安全生產(chǎn)緊急會議講話防汛工作會議講話森林防火工作會議講話年檢工作會議講話政務(wù)公開工作經(jīng)驗交流會講話爭創(chuàng)文明城市聯(lián)席會議講話專項行動聯(lián)席會議講話“解放思想，

　　優(yōu)化環(huán)境，加快發(fā)展”大討論動員會講話水利工作會議講話經(jīng)濟工作督察會講話教育工作會議講話社會保險工作會議講話糾風(fēng)工作動員大會講話服務(wù)型政府建設(shè)工作會議講話機構(gòu)改革動員會講話換屆選舉動員大會講話投資體制改革工作會議講話經(jīng)濟工作會議講話抗旱救災(zāi)工作會議講話農(nóng)村合作醫(yī)療工作會議講話消防工作聯(lián)席會議講話……。

　　第三章現(xiàn)場會、報告會講話稿寫作

　　第四章匯報會、研討會講話稿寫作

　　第五章新聞發(fā)布會講話稿寫作

　　第六章開幕式、閉幕式講話稿寫作

　　第七章慶功、表彰會講話稿寫作第

　　八章慶祝、紀(jì)念活動講話稿寫作

　　第九章典禮、儀式講話稿寫作

　　第十章禮儀、文體活動講話稿寫作

　　第十一章慰問講話稿寫作

　　第十二章領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)調(diào)整講話稿寫作附錄一：黨政機關(guān)公文處理工作條例附錄二：黨政機關(guān)公文格式

　　起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿的一些注意事項【2】

　　一、起草分工：做到合力提質(zhì)

　　實踐中，很多單位都有這樣的習(xí)慣，一講到寫材料，不管是大材料還是小材料，匯報材料、講話材料等，往往變成了辦公室的事，是辦公室的責(zé)任。

　　辦公室作為綜合部門，其中一項重要職責(zé)是對文字材料的審核把關(guān)，但好的材料，更應(yīng)該是依托單位內(nèi)部多部門間的合作分工才能實現(xiàn)。

　　講話稿涉及內(nèi)容的業(yè)務(wù)部門及工作人員應(yīng)該在講話稿寫作中承擔(dān)重要的角色，特別是一些專門性工作部署的講話稿，有關(guān)業(yè)務(wù)部門、工作人員應(yīng)該是講話稿素材的主要提供者、起草部門、起草人。

　　所以不管是綜合性的講話稿，還是日常業(yè)務(wù)性的講話稿，業(yè)務(wù)部門這一關(guān)是非常重要的，直接關(guān)系到講話稿的質(zhì)量。

　　由此，一份高質(zhì)量的材料，首先需要業(yè)務(wù)部門把好第一手材料的質(zhì)量關(guān)，業(yè)務(wù)部門與辦公室間形成緊密的合作，流水鏈條作業(yè)效率就比較高了，哪個環(huán)節(jié)不認(rèn)真、不盡責(zé)任，就會影響到材料的質(zhì)量，特別是在任務(wù)時間非常緊的情況下，更需要部門間多擔(dān)當(dāng)、配合。

　　同時，業(yè)務(wù)部門工作人員在注重業(yè)務(wù)工作的同時，也應(yīng)注重學(xué)習(xí)材料寫作，主動承擔(dān)好有關(guān)的寫作任務(wù)。

　　動筆與專業(yè)業(yè)務(wù)能力是互相促進(jìn)的，動筆能力加強了，專業(yè)業(yè)務(wù)水平也相應(yīng)提高了。

　　領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作分工中，除了業(yè)務(wù)部門間的通力合作外，領(lǐng)導(dǎo)的參與是非常重要的，也是最根本的。

　　講話稿提供給領(lǐng)導(dǎo)，起草人不是領(lǐng)導(dǎo)肚子里的蛔蟲，領(lǐng)導(dǎo)想講什么、想表達(dá)什么，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)提出主要思路意圖、宏觀要求。

　　如上級來調(diào)研、檢查工作的匯報講話材料，想要重點闡述單位的哪些工作內(nèi)容，需要上級解決哪些重點問題，匯報發(fā)言的領(lǐng)導(dǎo)如果給業(yè)務(wù)部門、辦公室材料起草人員一些主要思路、意圖，特別是在時間非常緊的情況下，將有利于材料的順利起草，減少寫作過程中的鴻溝。

　　二、領(lǐng)會意圖：圍繞中心予以充實完善

　　講話稿起草人不是領(lǐng)導(dǎo)肚子里的蛔蟲，講話稿起草人的主要職責(zé)是通過文字表述，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，把領(lǐng)導(dǎo)的思想表述出來，過程中雖有體現(xiàn)起草人的一些認(rèn)識，但不能隨心所欲、“另起爐灶”。

　　所以，提高領(lǐng)導(dǎo)講話稿的質(zhì)量，要求我們必須用心琢磨領(lǐng)導(dǎo)的意圖、思維方向、關(guān)注重點等，全面掌握，悉心揣摩，定位準(zhǔn)確，掌握得越全面、深刻，寫起來也就越順利，也就越容易達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的要求。

　　其一，細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)意圖。

　　實踐中，領(lǐng)導(dǎo)往往只提出了講話稿的大題目，涉及具體內(nèi)容的不多。

　　碰到這類情況，首先應(yīng)主動和領(lǐng)導(dǎo)商量研究，爭取領(lǐng)導(dǎo)的明示，細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)的意圖，然后順著領(lǐng)導(dǎo)的思想脈絡(luò)，弄清楚領(lǐng)導(dǎo)要求寫什么，為什么要寫，要達(dá)到什么目的，從而研究挖掘出更新更深的東西。

　　善于將主要領(lǐng)導(dǎo)的意圖與其他領(lǐng)導(dǎo)的意圖結(jié)合起來領(lǐng)會，集思廣益，體現(xiàn)集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)的原則。

　　這方面較為明顯的是單位工作報告講話稿的撰寫，報告里面涉及整個單位的各項工作，主要領(lǐng)導(dǎo)的思路，各項工作分管領(lǐng)導(dǎo)的想法融為一體，把不一致的地方進(jìn)一步調(diào)整充實，在架構(gòu)、內(nèi)容分布等方面做到平衡，比較全面、完整、準(zhǔn)確地體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)意圖，報告就容易通過領(lǐng)導(dǎo)的審核，而且內(nèi)容充實。

　　其二，擴展領(lǐng)導(dǎo)意圖。

　　講話稿起草過程中，領(lǐng)導(dǎo)交代意圖時，可能只是一些初步想法，或是由于時間比較緊，僅僅從某一個角度、某一個側(cè)面提出了問題和要求。

　　遇到這種情況，應(yīng)該從更多的層次和角度去思考問題，舉一反三，擴展和延伸領(lǐng)導(dǎo)形成的基本觀點，把一些比較重要的問題補充進(jìn)來，把領(lǐng)導(dǎo)簡單分散的意見擴充為比較全面、系統(tǒng)的意見。

　　所以，領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，既要遵循領(lǐng)導(dǎo)的要求，但并不是聽一就是一，機械呆板地領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，而應(yīng)該把領(lǐng)導(dǎo)想說而沒有說出來的話完整地表達(dá)出來，當(dāng)然，前提條件是必須在大方向的框架下的擴展。

　　其三，捕捉領(lǐng)導(dǎo)意圖。

　　領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，除了講話稿起草時領(lǐng)導(dǎo)所提的要求外，更多的需要平時的'了解和捕捉，掌握領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的動態(tài)。

　　如從領(lǐng)導(dǎo)批示的文件中領(lǐng)會，從其在單位日常會議發(fā)言中把握，留意領(lǐng)導(dǎo)所談到的一些新思想、新觀點或不經(jīng)意的亮點，并注意歸納思考。

　　往往這些新思想、新觀點、亮點，分析后，就是一些問題思考的突破。

　　作為辦公室文秘人員應(yīng)善于在日常工作中，捕捉、把握領(lǐng)導(dǎo)的工作思維、謀劃方向。

　　三、資料參考：切忌抄襲，重在借鑒升華

　　起草講話稿，離不開起草人對相關(guān)資料的積累，或者說對專業(yè)業(yè)務(wù)知識、綜合知識的掌握，借鑒“它山之石”。

　　起草人積累的資料多了，知識面豐富了，寫起材料來就相對輕松，對一些問題的理解就相對更為接近領(lǐng)導(dǎo)的意圖，站的高度更高了。

　　怎樣豐富自身的資料積累，沒有固定的模式，傳統(tǒng)的如報刊雜志、單位檔案、文電等等，最快捷的是網(wǎng)絡(luò)搜索。

　　但必須明確的是，資料積累只是為了借鑒、啟發(fā)思路。

　　目前在寫講話稿，或是其他的文字材料時，一個突出的問題就是抄襲比較嚴(yán)重，將抄襲與借鑒混淆了，失去了借鑒的真諦。

　　特別是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上非常流行的各類講話稿的范本，順手粘貼過來，對撰寫講話稿有一定的幫助，但禍害也是不少，弄出來的講話稿千人一面，缺乏行業(yè)、單位的實際情況，沒有自己的思想和見解。

　　因此，切忌抄襲，不能搞“拿來主義”。

　　任何資料的應(yīng)用價值都是相對的，重在啟發(fā)思路，重在借鑒，包括借鑒觀點、結(jié)構(gòu)、標(biāo)題等等。

　　俗話講，“千古文章一大抄”，關(guān)鍵是做到抄為所用，抄得其所，能夠結(jié)合實際，借鑒應(yīng)用，有新的東西在里面，模仿而不感覺模仿，模仿而不失新意。

　　四、高度：必須與講話人的身份相匹配

　　領(lǐng)導(dǎo)講話稿是給領(lǐng)導(dǎo)使用的，起草的時候必須站在領(lǐng)導(dǎo)的層面來組織講話稿的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，使講話稿與講話人的身份相匹配。

　　特別是在一些會議上，有本單位、上級單位多人講話時，這一點需要把握好，否則各個講話人的內(nèi)容重復(fù)再重復(fù)，沒有了側(cè)重點。

　　往往在寫作過程中，一類是缺乏大氣，講話稿越寫越小家子氣，跳不出自身的圈子、起草人的角色，把本該是上級單位領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容寫成本單位的，把本單位領(lǐng)導(dǎo)的稿寫成部門的稿;另一類是跨步太大，站得太高，把本該上級領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容變成本單位領(lǐng)導(dǎo)的話來寫，內(nèi)容與實際脫離。

　　如垂直管理的基層單位，新建設(shè)的生產(chǎn)用房投入使用，邀請直接上級單位、駐地政府領(lǐng)導(dǎo)出席并講話，涉及多個層面，講話稿起草應(yīng)有所側(cè)重，本單位領(lǐng)導(dǎo)的講話可側(cè)重于業(yè)務(wù)用房項目立項、建設(shè)等過程的介紹，以及表達(dá)將以良好的生產(chǎn)環(huán)境促進(jìn)工作質(zhì)量上臺階的決心等內(nèi)容;駐地政府領(lǐng)導(dǎo)講話稿可側(cè)重于介紹地方經(jīng)濟社會發(fā)展情況，駐地單位事業(yè)發(fā)展對地方發(fā)展的支持，希望駐地行業(yè)單位今后繼續(xù)支持地方的發(fā)展等內(nèi)容;上級主管單位領(lǐng)導(dǎo)講話稿可側(cè)重于介紹本行業(yè)發(fā)展的基本情況，駐地各界對工作的支持，希望各級繼續(xù)支持行業(yè)工作，要求駐地下屬單位以良好的生產(chǎn)環(huán)境為契機，加快發(fā)展等內(nèi)容。

　　五、內(nèi)容：結(jié)構(gòu)清晰、語言嚴(yán)謹(jǐn)

　　一份高質(zhì)量的講話稿，內(nèi)容應(yīng)務(wù)求結(jié)構(gòu)清晰、語言嚴(yán)謹(jǐn)。

　　起草過程中，應(yīng)圍繞所要求的講話主題，采用“漏斗”的方式，對素材內(nèi)容進(jìn)行梳理，通過合理的編排，讓別人感覺到新意，內(nèi)容還是那些內(nèi)容，換一個角度、換一種形式表達(dá)出來，效果往往不同。

　　為此，在起草過程中，應(yīng)注重列提綱。

　　但列提綱不宜列得太詳細(xì)，雖然列得詳細(xì)不會跑題，但也會使思維受到限制，一般只列大的提綱，有總體的構(gòu)思、總體把握后，動筆去寫，這樣既可保證材料的大致方向，同時又保留相當(dāng)?shù)幕顒佑嗟亍?/p>

　　列得太細(xì)，沒有材料的充實，反而影響質(zhì)量。

　　在列提綱的同時，應(yīng)注重在標(biāo)題(中心句)上花心思，簡潔、準(zhǔn)確、概括所要表述的內(nèi)容。

　　講話稿有沒有新意，標(biāo)題上下功夫占的分量不少。

　　如工作報告稿，標(biāo)題的提煉、新穎往往容易吸引人。

　　語言嚴(yán)謹(jǐn)問題，我們的語言文字表達(dá)豐富多彩，往往同一個題目，有不同的寫法;同一個意思，有不同的表達(dá)方式。

　　怎么表達(dá)最合適?用什么詞匯最準(zhǔn)確?需要在起草過程中反復(fù)斟酌，注意句子、用語的前后邏輯關(guān)系、層次關(guān)系，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)的講話特點、喜好來組織語句、詞語。

會議類新聞稿寫作3

　　會議類新聞稿寫作事項指導(dǎo)

　　1、寫清出席領(lǐng)導(dǎo)姓名、職稱 ；注意領(lǐng)導(dǎo)排序問題

　　導(dǎo)語是全文中最直接、最集中體現(xiàn)會議情況的話語，導(dǎo)語寫得好，通訊稿要表達(dá)的內(nèi)容就可以很好地把握了。所以，寫導(dǎo)語的時候不能過于省略，而必須正式一點，要把會議全稱、舉辦地點等要素寫清楚。此時可注意會場橫幅上的會議名稱。會議一般都有領(lǐng)導(dǎo)參加，介紹出席的領(lǐng)導(dǎo)的時候，要特別注意寫清楚領(lǐng)導(dǎo)的職位，而且職位要在姓名之前，如“南京大學(xué)黨委書記洪銀興”。如果有多個領(lǐng)導(dǎo)出席的話，奉行的原則就是“來賓位于最前，綜合級別、資歷來排序”

　　2、領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容的提要 （致辭、重要講話）

　　在會議類新聞稿中，領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容最重要，但我們又不能將領(lǐng)導(dǎo)講話的所有內(nèi)容抄進(jìn)新聞稿中，所以需要對其進(jìn)行提煉。

　　一般來說，領(lǐng)導(dǎo)的致辭分為三個部分：首先是領(lǐng)導(dǎo)對出席會議的嘉賓、師生代表的`歡迎；其次是簡單介紹會議的背景；最后是對與會人員，尤其是青年學(xué)生的希望。

　　再比如領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，一般分為四個部分：首先是肯定之前取得的成績；其次是概括召開本次會議的意義；再次是本次會議的主要內(nèi)容的介紹；最后是對與會人員提出幾點關(guān)于貫徹會議精神的要求。

　　3、簡要概括會議意義 ；注意層次感

　　新聞通訊稿的最后一段往往要簡短評論會議的意義，其中尤其要注意層次感。一般來說意義可分為三個部分：首先是對培養(yǎng)青年學(xué)生的意義；其次是對部門建設(shè)或制度建設(shè)的意義；最后是對學(xué)校整體建設(shè)的意義。

　　注：注意描繪會場的氣氛，以便了解會議的反響，奠定會議的基調(diào)，這也是宣傳會議的一個重要部分。一般情況下，會場氣氛都是熱烈的，如“XX教授的講話引起了與會人員的激烈討論”、“全場掌聲不斷”等。

　　4、注意事項：

　　新聞稿導(dǎo)語寫作四忌：

　　1、忌名稱羅列式導(dǎo)語。某一活動往往是由五六家單位主辦的，有的人在導(dǎo)語中將這些單位名稱全部羅列出來，使導(dǎo)語顯得既羅嗦又臃腫。讀者關(guān)心的是這場活動，而不是主要單位，如果非要出現(xiàn)，可放到消息末尾。

　　2、忌背景材料式導(dǎo)語。新聞背景材料一般是解釋新聞主體的，導(dǎo)語應(yīng)開門見山，開始就用背景材料，不僅說不清，而且也容易使讀者如墜云霧。

　　3、忌長導(dǎo)語。導(dǎo)語冗長，使人感到很沉悶，根本沒有興趣再看下文。一般應(yīng)控制在80字內(nèi)，最多不要超過150 字。

　　4、忌標(biāo)題與導(dǎo)語重復(fù)。如：

　　題目：縣 ХХ 部門舉行迎新春座談會

會議類新聞稿寫作4

　　寫這類新聞稿時，必須注意一下幾點：

　　1、標(biāo)題要恰當(dāng)，符合會議的規(guī)格

　　2、導(dǎo)語中要體現(xiàn)會議的名稱、舉辦的地點等要素的全稱

　　3、寫清出席的領(lǐng)導(dǎo)姓名、職稱，注意領(lǐng)導(dǎo)的排序問題

　　4、領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容的提煉

　　5、介紹會議的程序要有主次

　　6、描繪會場氣氛

　　7、簡要概括舉辦會議的意義

會議類新聞稿寫作5

　　20XX年11月17日，XX四川分公司20XX渠道大會在成都順利落幕。

　　XX公司總經(jīng)理趙楓、市場部總監(jiān)朱宏生、副總監(jiān)顧亮、XX四川分公司負(fù)責(zé)人袁唯和四川合作伙伴代表共計50余人出席了會議。

　　通過此次會議，不僅讓各路渠道商充分了解到XX通信作為國內(nèi)領(lǐng)先的虛擬運營商，不斷打造差異化通信產(chǎn)品與服務(wù)的創(chuàng)新能力，也讓大家對迪信通通信未來廣闊的發(fā)展前景充滿了信心。

　　在會上，趙總系統(tǒng)闡述了國內(nèi)虛擬運營行業(yè)的發(fā)展前景以及XX通信作為迪信通集團的一員，擁有的產(chǎn)品創(chuàng)新、服務(wù)保障、渠道資源等競爭優(yōu)勢。

　　趙總還進(jìn)一步闡述了 20XX年迪信通通信發(fā)展規(guī)劃：20XX 年，公司將進(jìn)一步擴大碼號資源供應(yīng)，打造具有競爭優(yōu)勢的移動通信產(chǎn)品。

　　在品牌宣傳方面，公司將投入更多 的資源進(jìn)行XX形象店建設(shè)，有效拉升末梢廳店銷量。

　　同時將進(jìn)一步加強對分公司的業(yè)務(wù)支撐保障工作，包括增加分公司人員編制、精耕縣鄉(xiāng)市場、加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)等，保證分公司業(yè)務(wù)更順暢開展。

　　朱總和顧總分別向渠道商代表重點介紹了迪信通通信的移動4G產(chǎn)品規(guī)劃以及相關(guān)的渠道政策。

　　通過本次會議，進(jìn)一步拉近了四川渠道商合作伙伴與XX通信的距離，強化了迪加在四川市場的品牌領(lǐng)導(dǎo)地位，為 20XX年XX通信在四川的高速發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

　　會議開始前，趙總、朱總、顧總等還走訪了XX通信四川合作營業(yè)廳， 系統(tǒng)了解了XX產(chǎn)品在廳店的銷售情況。

　　趙總在現(xiàn)場對銷售人員提出的碼號短缺、 業(yè)務(wù)代辦傭金、實名認(rèn)證等問題逐一解答，并對 20XX年XX工作的開展進(jìn)行了 認(rèn)真部署。

　　作為首次成功舉行的XX分公司渠道會議，通服四川分公司 20XX渠道會議 正式開啟了XX全國分公司渠道大會的序幕。

　　20XX年，伴隨著XX全國分公司 渠道大會在其它省市的陸續(xù)召開，通服將進(jìn)一步深耕區(qū)域市場，使渠道更加扁平化、精細(xì)化，讓合作伙伴在全國各省市 “加”倍成長，讓XX在全國各區(qū)域“加” 倍綻放。

會議類新聞稿寫作6

　　活動類新聞稿寫作

　　這一類新聞通稿的結(jié)構(gòu)一般是：

　　第一段，寫導(dǎo)語、主承辦單位、參與人員;

　　第二段，主要寫活動的過程，活動現(xiàn)場以及現(xiàn)場觀眾、青年學(xué)生的反應(yīng)。

　　第三段，通過評論開展此次活動的意義。

　　寫此類新聞時，必須注意以下幾點：

　　1、活動必須體現(xiàn)主題，參與人員的介紹要有層次感

　　每個活動都有自己的主題，主題很重要，它濃縮了整個活動的內(nèi)容，在開篇介紹一下活動主題，有助于讀者首先把握住活動的主要內(nèi)容，活動的形式。

　　活動的參與人員往往包括學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓，學(xué)生，這么多不同身份的人員同時參加了活動，如果僅僅寫一句“學(xué)院書記XXX、16級輔導(dǎo)員XXX、社聯(lián)主席XXX、企業(yè)家拜訪團會長XXX、16級全體新生參加了活動”則顯得太隨便，給人的感覺是人員很雜，反而看不到活動的覆蓋面之廣。

　　所以一般的寫法如“蒞臨本次活動現(xiàn)場的有學(xué)院書記XXX、16級輔導(dǎo)員XXX，到場嘉賓還有社團聯(lián)合會主席XXX、企業(yè)家拜訪團會長XXX，參與本次活動的是經(jīng)管學(xué)院16級全體新生?！?/p>

　　2、新聞稿的主語必須一致 切勿混亂

　　在同學(xué)們寫的新聞稿中經(jīng)常會出現(xiàn)多個人稱，“你們、我們、他們”等等，容易出現(xiàn)主語不一致的情況。

　　無論寫哪種類型的`新聞稿，即使是你自己主持的活動，也必須以第三人稱的角度去寫，從客觀的角度，不能出現(xiàn)任何帶有主觀色彩的觀點、評論或意見。

　　3、活動程序要分清主次、緊扣活動主題

　　跟會議類的新聞稿一樣，在寫活動程序的時候要分清這些程序的主次，活動都有主體部分，主體部分才是報道的重點，將活動的主題與新聞稿緊密結(jié)合，才能提升新聞稿的價值。

　　4、活動意義要圍繞校園、學(xué)院的文化建設(shè)

　　舉辦活動一般就為了活躍校園的文化，所以，在談及活動意義的時候，要以校園文化建設(shè)為主線，有層次地概括活動的意義。

　　一般也分成三個層次。

　　首先是對提高青年學(xué)生綜合素質(zhì)的作用;其次是對校園文化建設(shè)的意義;最后是開展活動更深層次的意義。

　　當(dāng)然，并不是所有會議，所有活動都必須在新聞稿中評論意義的。

　　有些活動的意義過于平常、普通也就沒有必要體現(xiàn)，如與體育有關(guān)的活動。

　　免得給讀者審美疲勞。

　　寫作規(guī)范

　　標(biāo)題：

　　1鮮明地表達(dá)新聞的主題;

　　2真實，準(zhǔn)確;

　　3通順，簡潔，明了;

　　4要有一定文采，做到形象生動、新穎別致。

　　導(dǎo)語：

　　1新聞稿中的第一段話或者是第一句話;

　　2由新聞稿中最新鮮、最主要的事實或精辟的議論組成;

　　3導(dǎo)語的寫法一般分為：敘述式，提問式，引用式。

　　主體：

　　1、新聞稿中主要部分，它作用不容忽視，首先要承接導(dǎo)語，闡述導(dǎo)語所揭示的主題(或者是回答導(dǎo)語中提出的問題)，然后要對消息事實作具體的敘述與展開;

　　2、書寫主體時候需要注意：主題突出，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明。

　　背景：

　　1所為背景，就是指活動發(fā)生的歷史環(huán)境和原因，它的意義就是為了說明活動發(fā)生的具體條件、性質(zhì)和意義，為了內(nèi)容的充實而存在;

　　2它出現(xiàn)的位置并不是固定的，可以根據(jù)自己的情況書寫;

　　3背景材料一般分為對比材料，說明材料和詮釋材料。

　　結(jié)語：

　　1新聞稿中的最后一句或者最后一段話，它就是用來闡明消息所述事實的意義，加深讀者對新聞稿的理解、感受加深，從而從中得到更多的啟示;

　　2新聞稿中的結(jié)尾方式分為小結(jié)式、評論式、希望式等;

　　3有的新聞稿并沒有特意結(jié)尾，因為結(jié)尾就在事實之中。

會議類新聞稿寫作7

　　7月16日上午，由武漢大學(xué)中國傳統(tǒng)文化研究中心、武漢大學(xué)國家文化創(chuàng)新研究中心聯(lián)合舉辦的長江文明館策劃研討會在武漢大學(xué)政治與公共管理學(xué)院二樓會議室舉行,文化產(chǎn)業(yè)研究領(lǐng)域的權(quán)威專家齊聚一堂，ESCFP董事長康偉作為城鎮(zhèn)運營服務(wù)商的代表受邀出席。

　　據(jù)悉，本次會議主要著力于解決長江文明館的展示內(nèi)容與布展形式以及長江文化長廊的展示內(nèi)容及展示方式兩個主要問題。會上，與會的專家、學(xué)者就以上議題展開了熱烈的討論。

　　ESCFP董事長康偉認(rèn)為要解決以上兩個主要問題，則必須要逐個解決其引申出來的五個問題，即長江文明是什么文明、國家和民眾需要怎樣的展示場館、武漢需要怎樣的城市名片、怎樣的'場館才能得以持續(xù)和保留、什么是長江文明館的靈魂和定位，如此才能形成一個系統(tǒng)而合理的解決方案。

　　隨后，康偉根據(jù)其首創(chuàng)的五劃合一理論，從國家戰(zhàn)略高度和區(qū)位發(fā)展層面深入剖析了建設(shè)長江文明館的時代背景，認(rèn)為在全球經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，中國大國崛起，中國由沿海經(jīng)濟轉(zhuǎn)入內(nèi)河經(jīng)濟，以長江為中軸的經(jīng)濟、文明崛起，并串聯(lián)起生態(tài)文明美麗中國的歷史實踐巨幅畫卷的背景之下，建設(shè)長江文明館承擔(dān)著“讓世界因長江認(rèn)識轉(zhuǎn)型中的中國，讓外界因長江文明館認(rèn)識發(fā)展中的武漢”的重任，從而提出“國家文明引擎，江河文明典范”的總體定位。

　　接著，康偉從長江文明館及長江文化長廊的布展與總體要求、展現(xiàn)方式、展示內(nèi)容、后期運營等四個方面分別作了具體闡述。 康偉認(rèn)為，在項目的布展上，應(yīng)力求體現(xiàn)“真誠、振奮、互動、與時俱進(jìn)”四個核心點，凸顯長江崛起、中部崛起及中華復(fù)興，串聯(lián)起構(gòu)筑生態(tài)文明、美麗中國的核心內(nèi)涵。因為，長江文明館不應(yīng)只是靜態(tài)的展示與羅列，更重要的是要體現(xiàn)新時期國家發(fā)展意志，是長江文明的宣言，中華文明的宣言；要凝聚文明的力量，喚起全社會的共鳴，共創(chuàng)未來。

　　在展現(xiàn)的方式上，康偉認(rèn)為要統(tǒng)籌策劃整合，實現(xiàn)展館建筑設(shè)計、外部園林景觀、室內(nèi)陳列題材（含科技表現(xiàn)運用）、展館品牌宣傳、后期維護運營五位渾然一體。在展示的內(nèi)容上，應(yīng)圍繞“文化文明、政治文明、經(jīng)濟文明、生態(tài)文明、社會文明”五個主線，貫穿交叉展現(xiàn)，并引發(fā)思考；外加“長江之城”武漢文明展廳，以借力長江文明之勢、構(gòu)筑生態(tài)文明美麗中國為目標(biāo)，從國家戰(zhàn)略高度上拔升長江文明的同時，也從城市發(fā)展高度上整合武漢文明特色。

　　此外，在項目的后期運營上，康偉則建議一方面可賦予其文化傳承與學(xué)術(shù)研究功能，如設(shè)有具有高度而非規(guī)模化的長江文明論壇會址、學(xué)術(shù)研究機構(gòu)，發(fā)布長江文明之聲等，不僅讓其成為建筑名片，更將其打造成為新時期的文化名片；另一方面，也可按照市場化方式運作，邀請企業(yè)冠名，與知名企業(yè)共建，體現(xiàn)長江文明的共鳴與合力。

　　康偉從城鎮(zhèn)運營服務(wù)商的角度所作的戰(zhàn)略分析和具體闡述贏得了所有與會專家、學(xué)者的一致認(rèn)可與好評。

　　據(jù)悉，武漢大學(xué)城市設(shè)計學(xué)院教授、博導(dǎo)張薇，武漢大學(xué)歷史學(xué)院教授、博導(dǎo)羅運環(huán)，武漢大學(xué)國家文化創(chuàng)新研究中心主任、教授、博導(dǎo)傅才武，長江科學(xué)院空間所所長、教授級高工譚德寶，湖北省博物館館長、湖北省文物考古研究所所長方勤，湖北省美術(shù)館館長、一級美術(shù)師傅中望，湖北省發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃辦公室專職副主任、研究員徐新橋，武漢園林綠化建設(shè)發(fā)展有限公司董事長吳濤，武漢園發(fā)文化旅游控股有限公司總經(jīng)理羅旭等也參加了本次策劃研討會。

會議類新聞稿寫作8

　　首先要知道新聞稿的格式。新聞稿件有好幾種格式，每種格式應(yīng)用場合不同。在這里簡要說一下常用的格式。即標(biāo)題——導(dǎo)語(可省略)——正文。

　　標(biāo)題是新聞很重要的一個方面，因為人們看新聞一般都是先看標(biāo)題的，好的標(biāo)題最能吸引讀者的目光。標(biāo)題一般要起概括全文的作用，下面所寫的內(nèi)容都是圍繞著標(biāo)題展開的。通常我們寫標(biāo)題可以采用下面的方法，即采用活動的標(biāo)題(一般活動都會用橫幅寫明活動內(nèi)容的)來做新聞稿的標(biāo)題?；蛘咴诨顒訕?biāo)題的基礎(chǔ)上適當(dāng)修改一下就成了新聞標(biāo)題。

　　導(dǎo)語是寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分(新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分)，導(dǎo)語可有可無，一般我們寫網(wǎng)站的稿件時可以不寫，寫好標(biāo)題就好了。

　　其次，在報道主體中按照事件各個要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的。同時注意，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。因為這種格式不是符合事件發(fā)展的基本時間順序，所以在寫作時要盡量從觀眾的角度出發(fā)來構(gòu)思，按觀眾對事件重要程度的認(rèn)識來安排事件要素。

　　下面給大家提供一個新聞稿模板，是我寫新聞一貫的格式，可能跟正規(guī)的新聞格式不同，大家自己注意取舍吧。

　　新聞標(biāo)題(對內(nèi)為我校舉行(召開、舉辦)+ 活動的主題;對外九十六中舉行(召開、舉辦)+ 活動的主題)

　　引文：一般是引出新聞的一個鋪墊，可以簡要說一下。如要寫一個關(guān)于學(xué)校召開運動會的，就可以先寫強學(xué)生身健體的重要，從而引出運動會?？梢圆粚懸模珜懥藭?。

　　正文：新聞的中心部分，一定要寫，而且盡量要寫得生動一些。結(jié)構(gòu)一般呈“倒金字塔型”，即先陳述事件結(jié)果，點明重點，后逐漸展開陳述。陳述的內(nèi)容包括事件的時間、地點、人物、事件——這里活動的主要目的要詳細(xì)說明，最好放在正文開頭或者結(jié)尾。比如寫一個開學(xué)典禮，可以這樣寫：某年某月，在何地、舉行了開學(xué)典禮，參加的主要人物是哪些，此次開學(xué)典禮的主要目的等。

　　結(jié)尾：可有可無，最好寫一下，主要是寫新聞事件的意義。比如寫召開運動會，結(jié)尾可以簡要說明一下召開運動會的意義所在。

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