演講之前的演講稿一定要用心準(zhǔn)備，優(yōu)質(zhì)的演講稿是我們進(jìn)行演講的關(guān)鍵，那么相關(guān)的演講稿該如何寫呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的開學(xué)工作講話[精選]3篇 開學(xué)工作會(huì)議講話，以供參考。

開學(xué)工作講話[精選]1

　　未雨綢繆精心部署 端正態(tài)度狠抓細(xì)節(jié)

-----------------全縣開學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

**民族中學(xué) **

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　　大家好！

　　行交流，我很榮幸,并無經(jīng)驗(yàn)可談，只是向大家匯報(bào)一下，些具體想法和做法。）

　　未雨綢繆是制勝之法寶，其實(shí)，在我眼里，所以，在打響這場戰(zhàn)役之前，提前作好充分的應(yīng)戰(zhàn)準(zhǔn)備，具體體現(xiàn)為開好幾個(gè)工作例會(huì)。

　　我也一樣，認(rèn)為沒必要有必要的會(huì)就一定得開。會(huì)議的作用是布

《關(guān)于全縣中小學(xué)開學(xué)工作安排意見》規(guī)定的報(bào)到時(shí)擇日組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開行政會(huì)。在行政會(huì)上確定學(xué)校新學(xué)年的發(fā)展方向、新學(xué)期的工作重點(diǎn)和奮斗目標(biāo)。最后形成學(xué)校本學(xué)開展工作的指導(dǎo)性文本，即《學(xué)校學(xué)年發(fā)展規(guī)劃文本》。

　　2、教職工開學(xué)收心動(dòng)員會(huì)（全體教職工）

　　一個(gè)假期的徹底放松，個(gè)別老師難免有些懈怠。所以，開學(xué) 1

　　之前的教職工開學(xué)收心動(dòng)員會(huì)就顯得尤為重要。通常，在假期我們就利用教師短信平臺(tái)發(fā)布消息，傳達(dá)縣局《關(guān)于全縣中小學(xué)開學(xué)工作安排意見》相關(guān)精神，通知教職工開學(xué)收心動(dòng)員大會(huì)的會(huì)議時(shí)間。在這個(gè)會(huì)議上，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我會(huì)充分作好會(huì)前準(zhǔn)備，滿懷喜悅和感恩的心情和老師們一起回顧上學(xué)期所取得的斐然成績，飽含希望和信心地與老師們一起挑戰(zhàn)新學(xué)期的奮斗目標(biāo)。這樣，3作。這是一項(xiàng)既重要又繁瑣的工作，是確保開學(xué)工作順利推進(jìn)的關(guān)鍵。因?yàn)橛行律雽W(xué)，學(xué)，又有高一新生入學(xué)，如果不提前召開報(bào)名工作安排會(huì)議，報(bào)名從而影響整個(gè)開學(xué)工作的順利推進(jìn)。

　　到班，所以，班級70多個(gè)班主任的肩上。他們是班所以，統(tǒng)一班主任的工作思想、調(diào)動(dòng)班主任的安全重于泰山，責(zé)任高于一切。我們從來都是把安全工作擺在極其重要的地位，為了增強(qiáng)安全意識，安全問題是警鐘長鳴、逢會(huì)必講。在開學(xué)工作會(huì)議中，一個(gè)非常重要的會(huì)議就是安全工作會(huì)。在這個(gè)會(huì)議上，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組要對已有的各類安全預(yù)案和相關(guān)制度進(jìn)行修訂和完善，同時(shí)，組織安全隱患排查小組對

　　校內(nèi)及校園周邊的安全隱患進(jìn)行徹底排查，絕不留安全死角，確保在全校師生進(jìn)校之前為他們準(zhǔn)備一個(gè)安全的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　6、后勤工作會(huì)（分管后勤校長、后勤處相關(guān)工作人員）

　　教學(xué)工作是重點(diǎn)，后勤服務(wù)是保障。對于一個(gè)有4700多師生的寄宿制中學(xué)，后勤服務(wù)工作舉足輕重。所以，開學(xué)之前的后勤工作專題會(huì)就必不可少。學(xué)生公寓入住率與學(xué)生入學(xué)率之間的矛盾如何解決、新增班級教室配套課桌椅何時(shí)到位、菜質(zhì)量怎樣提高、各年級教材征訂是否落實(shí)、正常等等問題都要在這個(gè)會(huì)議上解決。

　　7及教研組長）

　　開學(xué)之初，在這個(gè)會(huì)上，學(xué)校課題。

　　根教務(wù)處與教研處要對教學(xué)比如本學(xué)期新老教師結(jié)對幫扶、優(yōu)化教案提升效益、將教學(xué)研究一年級是基礎(chǔ)、二年級是重點(diǎn)、三年級是關(guān)鍵。我們的戰(zhàn)略是夯實(shí)基礎(chǔ)、抓住重點(diǎn)、把握關(guān)鍵。所以，在不忽視非畢業(yè)班管理工作的前提下，特別注重畢業(yè)班的管理工作。在畢業(yè)班工作會(huì)議上，除了請上一屆畢業(yè)教師談管理經(jīng)驗(yàn)，還要請本屆畢業(yè)班教師說管理設(shè)想。教研處要對上一屆中高考成績進(jìn)行科學(xué)的數(shù)據(jù)分析，為制定本屆畢業(yè)班工作方案提供科學(xué)的理論依據(jù)，同時(shí)，還要以班為單位擬定畢業(yè)班沖刺方案，在最大限度內(nèi)挖掘?qū)W生潛力，提升教育教學(xué)質(zhì)量，提高中高考升學(xué)率。

　　在這個(gè)會(huì)上，還要強(qiáng)調(diào)中職招生的宣傳工作。向各班下達(dá)中職招生的指標(biāo)任務(wù)。

　　以上幾個(gè)會(huì)議的內(nèi)容從宏觀上基本覆蓋了學(xué)校工作的各個(gè)方面。

　　二、扎實(shí)抓好開學(xué)工作細(xì)節(jié)（狠抓一個(gè)“細(xì)”）

　　開學(xué)工作并不是幾個(gè)工作例會(huì)一開完事。

　　我們通常是在縣局《開學(xué)工作安排意見》署，全工作會(huì)，明確了目標(biāo)。接下來就

　　行，為此在報(bào)名處標(biāo)明收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，一旦發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)行為，學(xué)生均可為了防止假幣流通，我們聯(lián)系金融系

　　統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生注冊人數(shù)，并與上一學(xué)期學(xué)生人數(shù)進(jìn)行對比，在第一時(shí)間拿出輟學(xué)生名單，并立即向輟學(xué)生開展動(dòng)員入學(xué)工作。

　　安全工作注重細(xì)節(jié)。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組在對校內(nèi)及校園周邊安全隱患進(jìn)行排查的時(shí)候，絕不走馬觀花、粗枝大葉。哪怕是墻上的一顆鐵釘、哪怕是裸露的一截電線，還是燃燒剩下的半

　　截蠟燭，只要對師生的安全構(gòu)成威脅，都逃不過安全隱患排查組成員的眼睛。為了增強(qiáng)師生的安全意識，在開學(xué)典禮上，分管校長要作安全教育專題講話。在每周班級例會(huì)上，班主任要組織召開安全主題班會(huì)。每個(gè)學(xué)生均與學(xué)校簽訂安全責(zé)任協(xié)議書。真正做到安全問題月月講、天天講、時(shí)時(shí)講。

　　在后勤工作、在班級文化建設(shè)工作中、在教研組文化建中、節(jié)。

　　細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切。

　　各處室查缺補(bǔ)漏。各處室

　　要召開開學(xué)工作整改專題會(huì)議，尋找解決問題的辦法。在最短最后，就這次開學(xué)工作形成一個(gè)完整的總結(jié)，以供

　　各位同仁，以上只不過是我們在開學(xué)工作中的一謝謝。

開學(xué)工作講話[精選]2

　　各位校長、同志們：

　　新年好!按照黨組會(huì)的安排，我就XX年春季學(xué)期開學(xué)工作以及本學(xué)期相關(guān)主要工作以要點(diǎn)條理式形式作一些安排和強(qiáng)調(diào)，并談一些個(gè)人的思考，供同志們參考。如有不妥之處，請各位同仁海涵，并以劉局長的最后指示為準(zhǔn)。

　　一、關(guān)于開學(xué)工作。

　　請按照宣教文〔XX〕2號文件要求執(zhí)行，所強(qiáng)調(diào)的是以下幾點(diǎn)：

　　1、嚴(yán)格按照統(tǒng)一規(guī)定的時(shí)間組織開學(xué)(正月十六教職工報(bào)到、十七組織報(bào)名及做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，十八正式上課)(普通高中、職業(yè)高中開學(xué)不能遲于這時(shí)間)。

　　2、認(rèn)真組織好開學(xué)第一課。無論是安全教育課，還是其它形式的上課，寒假作業(yè)檢查等，都要有組織，有計(jì)劃，有安排，有教案……一句話，就是要從第一節(jié)課抓起，即時(shí)走上正規(guī)，杜絕隨意性。

　　3、開齊課程，開足課時(shí)。按省廳要求編排好課程表和作息時(shí)間表，不課隨意增減，嚴(yán)禁濫編濫訂教輔資料，各學(xué)校校長要切實(shí)把好關(guān)，特別是加強(qiáng)對班主任和各任課教師這一行為的監(jiān)管，經(jīng)常性地對不同班級、年級學(xué)生進(jìn)行抽查，絕不能放任自流，上面有文件要求的，有人擔(dān)擔(dān)子，該組織的必須組織，不能出現(xiàn)對上級文件要求充耳不聞。濫編濫訂教輔資料和課外讀物，增加學(xué)生額外負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象很嚴(yán)重，特別是畢業(yè)年級，要引起我們的高度重視。

　　4、嚴(yán)格按照恩施州價(jià)字〔XX〕24號、〔XX〕2號和〔XX〕157號文件執(zhí)行相關(guān)的學(xué)前教育收費(fèi)、高中階段收費(fèi)及相關(guān)代收費(fèi)項(xiàng)目，禁止亂收費(fèi)和不合理收費(fèi)。

　　5、組織學(xué)生全部入學(xué)，應(yīng)入盡入，特別是做好鞏固提高工作，有多少學(xué)生未在校，校長們是有數(shù)的，特別非正常流失要杜絕(如教育方法簡單粗暴、排斥和歧視差生等)。

　　二、關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，提升學(xué)校“軟實(shí)力”，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的問題。

　　經(jīng)過歷屆局領(lǐng)導(dǎo)和校長們的共同努力，全縣中小學(xué)管理水平普遍得以提升，辦學(xué)水平逐步提高，一大批年富力強(qiáng)、有思想、有能力、有遠(yuǎn)見的校長挑起了宣恩教育的大梁，我認(rèn)為正是全縣基礎(chǔ)教育發(fā)展時(shí)期最好時(shí)期，主要表現(xiàn)在南北差距、城鄉(xiāng)差距越來越小，一大批有特色的學(xué)校得到社會(huì)認(rèn)可。但如何按照“綱要”的精神，提升學(xué)校的“軟實(shí)力”，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，我以為就必須要從加強(qiáng)和重視學(xué)校文化建設(shè)入手。

　　現(xiàn)代管理學(xué)認(rèn)為，管理有三種境界：低層次管理是人管人，中層次的管理是制度管人，高層次管理是文化管人。因?yàn)椋蠖鄶?shù)人的思想和行為具有從眾心理，一旦文化成為大多數(shù)人的思想和行為自覺，學(xué)校中的個(gè)人思想和行為就會(huì)以情緒為參照，自覺規(guī)范自我的言行，正所謂“一流學(xué)校靠文化”。因此，無論是我們學(xué)校的寢室文化、餐廳文化、校園文化等都只能反映出學(xué)校一個(gè)側(cè)面，并不代表學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的全部，只能說是具備了向特色學(xué)?？缭降碾A段，只能說是“個(gè)性化的學(xué)校，是認(rèn)識和優(yōu)化了個(gè)性的學(xué)?！?，但作到這一步，都很不容易了，但真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校高層次、高品位的內(nèi)涵發(fā)展，就不能只僅僅停留在看得見、摸得著的物質(zhì)力量方面的“硬實(shí)力”，還更應(yīng)描準(zhǔn)蘊(yùn)含于文化，意識形態(tài)等方面的精神力量的“軟實(shí)力”?！坝矊?shí)力”是“軟實(shí)力”的有形載體，物化，而“軟實(shí)力”是“硬實(shí)力”的無形延伸。

　　當(dāng)我們借助“軟實(shí)力”與“硬實(shí)力”之分來探討學(xué)?？沙掷m(xù)內(nèi)涵發(fā)展時(shí)，就不難發(fā)現(xiàn)，二者嚴(yán)重失衡，“硬實(shí)力”高度重視，辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備和辦學(xué)條件的改善樂此不疲，而“軟實(shí)力”層面辦學(xué)理念，師生精神和意識層面嚴(yán)重忽視，要真正提升學(xué)校的軟實(shí)力，核心競爭力，就必須下大力氣加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)?，F(xiàn)在縱觀我們中小學(xué)，看到是小考、中考、高考備考研究轟轟烈烈，各種形式的樣本教研有聲有色，硬件建設(shè)如火如荼……，但有個(gè)問題我思考了很久，當(dāng)我們的小學(xué)逐步淡化小考，中學(xué)抽掉“中考”、“高考”了還能剩下什么?何以立足?何以統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校?統(tǒng)領(lǐng)教育?

　　企業(yè)界早就廣泛深入地探討企業(yè)文化，并達(dá)成了一個(gè)共識：企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂!要是你家海爾洗衣機(jī)壞了，打個(gè)電話到海爾公司或代銷處，公司小姐的電話回答首先使你有春風(fēng)佛面的感覺，接著很快就來了維修人員，然后該公司又來電話詢問：維修人員到位了嗎?他進(jìn)門脫鞋帶鞋套了嗎?他接受了你的禮品了嗎?……再過幾天，公司又會(huì)來電話詢問：您家維修的洗衣機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)正常嗎?還需要哪些服務(wù)?海爾公司的員工的胸牌上都畫著一張微笑的臉。人們在海爾人的親切、友善、溫馨、自豪的表情上，淺析地讀到了“真誠到永遠(yuǎn)”這五個(gè)大字!這一塊都滲透著海爾人的質(zhì)量意識、服務(wù)意識、市場意識、用戶意識，體現(xiàn)著“追求卓越”，“真誠到永遠(yuǎn)”的

開學(xué)工作講話[精選]3

　　學(xué)前班開學(xué)工作講話

　　各位老師，各位同仁：

　　大家上午好，一個(gè)悠閑自在、漫長和有意義的暑假已經(jīng)過去了，今年我們又將重回到工作崗位上來，開始新的一學(xué)年的準(zhǔn)備工作，祝大家在新學(xué)年里學(xué)習(xí)工作愉快!萬事順心!心想事成!在新學(xué)年伊始之際，在此我向大家匯報(bào)一下暑期學(xué)校開展的工作，對暑期培訓(xùn)班和今后的學(xué)習(xí)工作談?wù)勏敕?，對近期工作進(jìn)行安排。一暑期學(xué)校工作匯報(bào);xx年暑假是學(xué)?；üぷ鞅容^繁忙的一個(gè)假期。今年暑期向中心學(xué)校申請校舍維修改造專項(xiàng)資金元，其中學(xué)前班改造5000元，永豐師生公寓元，本校東北角教師宿舍屋面改造元，目前三項(xiàng)工程都已完工，除學(xué)前班屬于上學(xué)期改造外，其它兩項(xiàng)工程所用資金都控制在專項(xiàng)資金范圍之內(nèi)，此兩項(xiàng)工程驗(yàn)收?？羁梢缘轿?。目前還在進(jìn)行的是學(xué)校食堂排水改道工程，工程完工后對校園內(nèi)池塘的凈化和美化、改善水質(zhì)能起到根本性的作用，屬于學(xué)校的美化項(xiàng)目，食堂的柴棚計(jì)劃新做兩間簡易石棉瓦棚，兩項(xiàng)投資需得9000余元。暑期基建任務(wù)大，部分分管同志多次犧牲休息時(shí)間購物和監(jiān)督質(zhì)量，像葉全國、謝照瞞、楊永國、余功友、胡世濤、王斌鵬、蘇紫家等同志。

　　xx年暑期的教師培訓(xùn)也是我校歷史上最多的一個(gè)假期。7月5-6日，黃本海、周千立、張得學(xué)、王申萬、王強(qiáng)、羅輝斌、任紅仙、龔貴劍、王偉等九名教師參加了市繼教中心舉辦的班主任培訓(xùn);7月16-26日，王祥玲、徐桂芝、王斌鵬、王強(qiáng)赴華中科技大學(xué)參加了省農(nóng)村中小學(xué)教師繼續(xù)教育提高工程的培訓(xùn);7月27-28日王斌鵬、胡世濤參加市繼教中心組織的校長提高培訓(xùn);7月21日到8月7日，王偉、張學(xué)斌參加青島勵(lì)志金筆作文培訓(xùn);8月3-9日，周海波、徐桂芝、任紅仙、王強(qiáng)、張永東參加了英特爾未來教育培訓(xùn)。暑期氣溫高，學(xué)習(xí)很辛苦，特別是王偉、王強(qiáng)、徐桂芝老師參加次數(shù)多或者是時(shí)間長，在此對大家能堅(jiān)持善始善終參加學(xué)習(xí)表示感謝。

　　xx年暑期完成了校舍安全工程申報(bào)這一長治久安的工作。由校長牽頭，大堰坡小學(xué)本校以王斌鵬、楊永國、葉全國、周海波負(fù)責(zé)，永豐教學(xué)點(diǎn)以胡世濤、蘇紫家負(fù)責(zé)，突擊工作近一周完成了兩校共20個(gè)項(xiàng)目的申報(bào)，每個(gè)項(xiàng)目表格有140多項(xiàng)指標(biāo)，迎接了區(qū)教育局等十一家部門聯(lián)合組織的校舍安全評估小組的驗(yàn)收，最后對兩校的七個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行申報(bào)立項(xiàng)，在xx至xx年這三年計(jì)劃申報(bào)資金133萬。此項(xiàng)工作對今后的校園校舍改造建設(shè)及學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展具有深遠(yuǎn)的意義，立項(xiàng)如獲批準(zhǔn)，將解決校舍安全的根本性問題，一句話，學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)再不為校舍改造投入，學(xué)校改造將有專項(xiàng)的資金。

　　xx年暑假也是近幾年最長的一個(gè)假期，自7月1日放假至8月26日到校，除部分教師參加假期培訓(xùn)外，大多數(shù)教師集中休假達(dá)58天之長，為我們休養(yǎng)生息，放松身心提供了寬松的時(shí)間保障，也剛好錯(cuò)過了酷暑的工作期。二關(guān)于暑期培訓(xùn)班;暑期培訓(xùn)班是每年必辦的一個(gè)項(xiàng)目，今年將學(xué)習(xí)班定在開學(xué)前這一周內(nèi)，是一件很人性化的安排，這是開學(xué)的預(yù)熱期、準(zhǔn)備期、過渡期，經(jīng)過了比較漫長的暑假，進(jìn)行新學(xué)年工作需要一個(gè)適應(yīng)的過程。

　　辦培訓(xùn)班的目的：學(xué)習(xí)理念，更新觀念，交流思想，調(diào)整狀態(tài)，進(jìn)入角色。學(xué)習(xí)的形式和內(nèi)容。根據(jù)今年的培訓(xùn)日程安排，集中的時(shí)間很緊湊，主要是以大家交流為主，主要目的是通過交流學(xué)習(xí)后的體會(huì)來向大家傳達(dá)學(xué)習(xí)的精神理念，也通過匯報(bào)來檢驗(yàn)大家學(xué)習(xí)后的收獲，檢閱大家學(xué)習(xí)的效果。對于法律規(guī)范、業(yè)務(wù)知識以自學(xué)和平時(shí)的集中研討為主，這些在短短的幾天里收不到很好的效果，同時(shí)我們也沒有請專門的講師和專家，講座的開展很有限。下面重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)交流談點(diǎn)想法：

　　匯報(bào)交流是將暑假學(xué)習(xí)收獲展示給大家，是大家學(xué)習(xí)效果的一次展示，也是送給自己和別人的一件最好的禮物。李希貴在《36天，我的美國教育之旅》中談到，“培訓(xùn)究竟應(yīng)該給教師留下什么?它不應(yīng)是一個(gè)簡單的結(jié)論，也不應(yīng)是一種具體的方法，而應(yīng)是一種思維方式，一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣和態(tài)度，一種獨(dú)立思考的精神?！蔽覀兘衲甑慕涣髂康木褪谴偈刮覀兇蠹一?dòng)、分享。

　　可以說每一次的培訓(xùn)，那怕是大家覺得并不出色的培訓(xùn)講座，哪也凝聚著許多同仁的心血，何況今年參加省里和市里的培訓(xùn)都是挑選在這方面學(xué)有專長的一些學(xué)者、專家、還有一線的老師、管理者作為主講教師，大家參與每一次培訓(xùn)，只要是投入進(jìn)行了，肯定會(huì)有收獲的。在暑期的主管部門辦的培訓(xùn)班上，我們有幸聆聽了一些專家學(xué)者的報(bào)告、講座，有的學(xué)識淵博，很有見地;有的語言幽默，很吸引人;也有的偏頗激昂，很會(huì)煸情。也許好多優(yōu)秀的講座，讓我當(dāng)時(shí)聽的時(shí)候熱血沸騰，激-情澎湃，經(jīng)過一段時(shí)間的淘洗、冷卻，讓我們記憶猶新或許還有幾個(gè)笑話、幾個(gè)故事、幾句經(jīng)典的話，今天的培訓(xùn)班就是想提供一個(gè)舞臺(tái)，讓大家將學(xué)到的、聽到的、見到的、想到的將它整理一下，提煉一下，將別人的思想，加上自己的理解，有機(jī)的進(jìn)行揉合或者是批判，用自己的語言展示給大家，讓好的思想能在我們今后的工作中影響我們自己，讓我們自己在日常的教育教學(xué)工作中發(fā)展它。今年的培訓(xùn)班重點(diǎn)突出外出學(xué)習(xí)匯報(bào)交流就是這個(gè)目的。

　　作為教育主管部門組織的培訓(xùn)，在準(zhǔn)備上都很到位，無論培訓(xùn)的內(nèi)容和形式、質(zhì)量也在逐步提升完善，但有一個(gè)最大的缺憾你學(xué)了多少，很少去評估，去跟蹤，同時(shí)對于我們大家來說，壓力也不是很大，學(xué)好學(xué)壞沒有人去管你，所以學(xué)到東西多少全憑自己的熱情和素養(yǎng)，也許好多是會(huì)場上的頭腦發(fā)熱，心潮澎湃，也許我們好多時(shí)候還以培訓(xùn)現(xiàn)場上的笑聲和掌聲來作為培訓(xùn)效果的標(biāo)志，也不排除主講者引用的例子和笑話的膚淺空洞，甚至有的是文不對題。今天的匯報(bào)交流就是一次展示，展示大家的能力，也展示培訓(xùn)主辦者的效果。參加青島金筆作文培訓(xùn)讓我認(rèn)識到了公辦與民辦的培訓(xùn)的最大的不同之處是管理嚴(yán)格，注重效果。我只經(jīng)歷了三天，讓我感受很多，下面我簡要的匯報(bào)一下學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴收獲。

　　正確地給自己定位。青島勵(lì)志金筆作文董事長程民先生進(jìn)行企業(yè)文化教育時(shí)，他先講了企業(yè)的發(fā)展史，由過去從濟(jì)南改到青島，由過去的英語培訓(xùn)為主轉(zhuǎn)到以金筆作文為主，進(jìn)行拓展，告訴我們一個(gè)道理，要找準(zhǔn)自己的定位，正確認(rèn)識自己的優(yōu)勢。在講到這里他很謙遜，談到公辦學(xué)校與培訓(xùn)學(xué)校的師資誰的水平更高時(shí)，好多培訓(xùn)學(xué)校的老師都說是培訓(xùn)學(xué)校的，他否決了，他說：公辦學(xué)校是政府辦的，在任何時(shí)期，最優(yōu)秀的人才還是集中在政府手中，這一點(diǎn)很有見地。他的年紀(jì)剛四十，閱歷豐富，看問題很透徹。在談到培訓(xùn)學(xué)校的定位時(shí)，他談到培訓(xùn)學(xué)校要做的工作是公辦學(xué)校沒有想到的，沒有做到，或者是還沒有做的，不能做的事情，培訓(xùn)學(xué)校就拿來做，是公辦學(xué)校教育的有益補(bǔ)充，只有這樣，才有生路。我們的定位是什么呢?就是你想成為一個(gè)什么樣的自己，特別是對于青年教師來說“為四十歲作準(zhǔn)備”，洞明世事，找準(zhǔn)自己喜歡做的事情，并做好自己喜歡做的事情。

　　只要付出和努力，就會(huì)戰(zhàn)勝自我。時(shí)刻記住自己是誰?是干什么的?為了記住講課稿，要求學(xué)員記幾十遍到上百遍，甚至逼著你晚上不睡，做夢還要想記稿子，最終終于挑戰(zhàn)自我，實(shí)現(xiàn)了講課稿的橫流倒背，滾瓜爛熟，講課時(shí)做到吞吐自若，流暢自信。讓我們能夠記住，能夠行在當(dāng)下，努力做好手頭的事情，就能將手頭的工作做好。在學(xué)習(xí)期間，學(xué)員每天都有超極限的任務(wù)，每天都有視聽課，每天都有比照和競爭，對于存在的問題毫不留情，絕不手軟，你會(huì)感覺到像進(jìn)了魔鬼營，但讓你最后收獲到有一種脫胎換骨的感覺，讓你最后能為了取得了或者是沒取得一個(gè)民辦單位的合格證會(huì)激動(dòng)的流下高興和傷心的淚水。

　　要想實(shí)現(xiàn)的好的教學(xué)效果，教師必須征服學(xué)生，征服學(xué)生需要魅力。講師講課是一半天不看講稿，爛熟于胸、滔滔不絕、行云流水、燦如蓮花，再加聲音響亮，抑揚(yáng)頓挫，語言洗練，例子鮮活，故事哲理性強(qiáng)，觀念新穎，讓學(xué)員入迷，一半天教室里沒有一點(diǎn)雜音，并且都是正襟危坐。在指導(dǎo)學(xué)員講課時(shí)教師評價(jià)到位、具體、一針見血，沒有簡單的“好”“不好”之評價(jià)。盡管他們對學(xué)員要求嚴(yán)格的近乎苛刻，但大家都服這些講師，學(xué)習(xí)的紀(jì)律很好，效果也就得到了保障。三對今后學(xué)習(xí)的建議;認(rèn)真寫出高質(zhì)量的培訓(xùn)體會(huì)。培訓(xùn)體會(huì)是對自己獲得的信息一次再融合、提煉、審視的過程，只有坐下來靜心來將聽到的、看到的、想到的整理出來，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)在你的大腦里扎下根來，加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的領(lǐng)悟，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和知識來思考當(dāng)前獲取的信息，這樣也能做到有針對性、批判地吸取精華內(nèi)容，在寫的過程中同時(shí)也能激發(fā)自己的工作熱情。

　　記些有質(zhì)量的學(xué)習(xí)筆記。對于培訓(xùn)期間的筆記記下來，以便于自己寫心得體會(huì)時(shí)借鑒，其實(shí)過后用處并不大，很少會(huì)翻看。我要說的是平常的學(xué)習(xí)筆記，或者叫讀書筆記，對于這一點(diǎn)，我倡導(dǎo)大家真正的記一點(diǎn)學(xué)習(xí)筆記，能記多少是多少，不要過于苛求數(shù)量，要有質(zhì)量。對于一些為了應(yīng)付檢查寫的像大字一樣、或者像罰抄書一樣的學(xué)習(xí)筆記，我覺得沒有必要去折磨自己，不如不做。要做就記著堅(jiān)持一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，你記下來的東西，今后你能經(jīng)常地翻看一下，查閱一下，并且想讀一讀?？梢哉f好的讀書筆記是你愿意抄下來的內(nèi)容，是那些你認(rèn)為與你的思想有相通之處，更多的是你想到了沒有很好的表達(dá)出來，而人家也表達(dá)出來了。記筆記也是一種素材積累的過程，書到用時(shí)方恨少，筆記能達(dá)到這個(gè)效果就好了。

　　經(jīng)常寫點(diǎn)小隨筆。將你每天所看所想所聽記下來，過一段時(shí)間你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些平時(shí)積攢下來東西還很有意義，它記錄了你的工作歷程、心路歷程，將你每個(gè)時(shí)期對事情的看法真實(shí)的記錄出來了，這是送給自己最好的禮物。尤其是當(dāng)你要完成某一個(gè)材料時(shí)能借用時(shí)，你會(huì)感覺到很輕松，下筆不是那么枯澀。到青島去了之后，我寫下了《青島勵(lì)志金筆作文之行一至六》，花了一兩天的時(shí)間，覺得也很有意思。記隨筆也不要太看重自己寫的如何，擔(dān)心有沒有質(zhì)量，寫得與發(fā)表的文字有多大的差距，其實(shí)隨筆更多的時(shí)候是孤芳自賞，給自己看的，并沒有很多人會(huì)來在意你寫的好壞，記著這是給自己寫的，不是給別人寫的，寫多了，或許也會(huì)給別人寫點(diǎn)，那就是正式發(fā)表的文字。

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