【精品】四年級學生作文匯編9篇（小學四年級的作文怎么寫）該怎么寫呢？在寫的時候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會員投稿的關于【精品】四年級學生作文匯編9篇（小學四年級的作文怎么寫）的最新文章，供大家參考。

>四年級學生作文 篇1

　　“離離原上草，一歲一枯榮”。這是白居易的《賦得古原草送別》，這首詩描寫的是郁郁蔥蔥的小草，還描寫了小草頑強拼搏的一種毅力。

　　春天來臨，萬物復蘇，百花爭艷，走在鄉(xiāng)間小道，路邊嫩綠嫩綠的小草從地里冒出來了嫩芽；夏日里，烈日炎炎，燥熱異常，小草不像花兒那樣柔弱，需要人們澆水補充水份，它依舊在烈日下挺立，給大地披上綠裝；秋天里，小草枯黃了它在瑟瑟秋風中，默默地仰望天空，享受著太陽帶給它的最后一絲陽光；冬天，小草在厚厚的積雪下等待著春天的到來，等待春姑娘喚醒它，等待春風給它新生。

　　“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草?！边@是一首歌頌小草是的歌，這首歌里描寫了小草的平凡樂觀生活的精神。同時小草還有著無私奉獻的品質(zhì)，是小草吸取二氧化碳，給人們釋放氧氣，使空氣更清新。

　　在我們現(xiàn)實的生活里，像小草的人也有很多。清潔工人他們每天是第一個出現(xiàn)在街道上，用勤勞的掃帚把大街打掃得一塵不染，掃出一條條潔凈的馬路，他們不需要人們的贊揚，從不需要人們的注視，但仍然堅守著崗位，像小草一樣無私奉獻。

　　在我們小學的課本里，有一篇史鐵生的文章，他是一個殘疾作家，雙腿癱瘓后的他，對生活喪失了信心，在母親的安慰和鼓勵下，憑靠著自己頑強拼搏的毅力活了下來，給人們創(chuàng)作出許多精彩的文章。

　　生活里像小草一樣的人很多很多，我要以他們?yōu)榘駱樱鲆豢闷椒?，堅強，快樂的小草?/p>

>四年級學生作文 篇2

　　隨著時光的流逝，我已經(jīng)來到了20xx年。今年的意義非凡，因為我即將在這個學年離開我的母校。當我剛踏進這所美麗而又陌生的學校時，我獲得了第一次的表揚，第一次的成功，第一次的喜悅，認識了第一位知心的朋友，開始了第一次的少先隊員入隊儀式……慢慢地，我從一個懵懵懂懂的小女孩，一個有責任心的少先隊員，變成了老師的一個好幫手，變成了一個中隊長，最后成為了小學學校里的“大姐姐”。然而這一切不僅僅要感謝辛勤培育我的老師，我更要感謝一直陪伴我成長的母校。

　　母校給了我知識，也給了我一個又一個機會。記得在六年級上學期的時候，我參加了南沙區(qū)的語文能力競賽，這期間我所付出的努力沒有人可以知道。每天，我早早地來到了學校閱讀報紙書刊，我一本一本地讀，一筆一筆地寫，沒有人能打擾我。到了中午，學?？傆幸粋€安靜的地方能給我好好地學習與閱讀課外的書籍，對此，我興奮了好一陣子。到了放學的時候，我跟著我的輔導老師一起學習到晚上六點多，我的伙伴們都希望我能夠在比賽中取得優(yōu)異的成績。正是母校給了我許許多多的收獲。給了我快樂的小學生活。在我眼里，母校的每一樣東西都是那樣的生機勃勃。

　　母校，讓我學習到了許多令我受益匪淺的人生哲理，讓我交到了許多永生難忘的校友，還造就了千千萬萬個對社會對國家有用的人才。我愛我的母校！是它為我鋪起了人生道路的階梯，是它使我的心中燃起奮斗的火焰。現(xiàn)在，我即將踏入初中的新生活。雖然不舍，但又能怎樣？我愿我的母校發(fā)展地越來越好！

>四年級學生作文 篇3

　　人身體左上方那一塊小角落，藏著一顆心，藏著人世冷暖，藏著人的尊嚴——良心。

　　每一顆心都是鮮紅的，只要它還跳動著。但這個用溫暖的血液所灌輸?shù)男模瑓s有時讓我們寒心。

　　曾上網(wǎng)瀏覽新聞，看到那樣的一組圖片：一個年邁的老人，干枯的。只有在那一刻我才真正明白什么叫瘦骨嶙峋，那層皮如紙一般包裹著那曾用來喂養(yǎng)兒女的乳房，曾用來頂起家庭重擔的脊梁。我驚呆了！孩子哪去了？那母親含辛茹苦撫養(yǎng)的`孩子哪去了？媽媽正在這里受著饑餓、忍著嚴寒！事實是，孩子就在身邊，也已是成年了許久，但身上卻缺少了最基本的良知。是他的錯，還是社會的錯？

　　帕斯卡爾講：“人的全部的尊嚴就在于思想。”思想使我們脫離了動物性，但只有思想?yún)s沒有良知的人依舊是動物。我明白了，這是他們的錯。他們應自我反省，母親給予了他們高貴，有好好珍惜過嗎？良心哪里去了？

　　但，閃光燈的存在，并不只為了尋找那些長滿菌蟲的角落。人們也在努力，努力地綻放人性的美好，絢爛生命的輝煌。我們在譴責黑暗的同時，更該贊美陽光！

　　平凡的良知，不因其平凡而顯得默默無聞，它帶給我們的是對生命的積極向上。

　　早晨，推開窗戶，呼吸著新鮮的空氣：落了一夜的黃葉早已不見，環(huán)衛(wèi)者用掃帚實踐他們對城市衛(wèi)生的承諾；街道熙熙攘攘但秩序井然，交警人用指示履行他們對城市安全的責任。他們敬業(yè)，他們不辭辛勞，他們都有著一顆平凡而又閃光的良心。

　　還是不幸落水，還是勇敢救人，午間卻聽到了另一種版本。單位年終獎勵出游，老板兒子落水，一個下屬跳下去了，沒救起；另一個又跳下去了，也沒救起；最后，當?shù)匾粋€老鄉(xiāng)跳下去，救起了小孩與第二個救人者。當時場面混亂，等有人想起水中還有一人時，已經(jīng)晚了。結(jié)果是，老鄉(xiāng)見義勇為受到嘉獎，另兩個救人者是沒能力還添亂，老板連看望都沒去。哦，還有不同，一個人還活著，另一個卻連事后后悔的機會都沒有了。這剛剛就發(fā)生在我們周圍，這也是我們生活的現(xiàn)狀！

>四年級學生作文 篇4

　　飄曳的蟬聲，陣陣熟悉的海濤，在這個特別的夏天織成了一曲驪歌，讓人心醉，讓人心碎。難忘校園那搖曳的小白楊，洪亮的大鐘、彎曲的小徑、明亮的玻璃窗，難忘和藹可親的老師，朝夕相伴的同學。

　　門口的大鐘一定還記得我吧，每天迎著燦爛的朝陽，是他迎接我第一個笑臉，曾與他賽跑，斗轉(zhuǎn)星移中，書寫自已節(jié)節(jié)向上的青春。

　　還是那彎曲的小徑，沒有蜂喧蝶舞，花紅草綠，卻有我們少年的明媚;有我們與小白楊比高的身影;有我們朗朗的書聲融進暢游學海的豪情;有我們憧憬未來、少年輕狂的豪言壯語;有考試失利后奮發(fā)向上、你爭我趕的身影。難忘校園古樸的曲徑，奏響了我們青春的旋律，見證了我們成長的足跡。

　　那不是教室那扇隱約能眺望大海的玻璃窗嗎?海濤和著朗朗書聲，為我的心靈插上飛翔的翅膀。窗內(nèi)，老師揮舞的白手套，黑板上秀美的板書輕叩知識殿堂的大門，透過飛舞的粉塵，是老師辛勤付出的身影，白色的粉塵綴上烏密的秀發(fā)，粉塵無情地燒蝕著一個女孩兒曾纖細的雙手，薄薄的白手套，寫盡了無私、奉獻，撐起三尺講臺的重量，點亮稚嫩的雙眼中智慧的光芒。拿起紅粉筆，用力地劃出一條鮮亮的紅線，告訴我們這是“橋”，踮起腳步尖，伸直了胳膊吃力地又畫出兩條黃線……直到一張張童顏都掛滿笑魘。難忘春游時老師曾面對大海，動情地說過：此生做一個燈塔，照亮大海黑暗的心臟。校園的窗，已是我們飛翔的臺階，我們將飛出校園，飛越中考，劃一道美麗的弧線……。

　　難忘諄諄教誨的老師，是您燃燒了自已，照亮了我們成長的道路;難忘朝夕相伴的同學，是我們的相互鼓勵，奏響了青春的樂章;難忘美麗的校園，這里曾是我們最溫馨寧靜的港灣。大鐘，小徑、玻璃窗化作青春最濃烈的記憶。我們曾立下誓言：如果你是作家，就把這里的一切寫在書行里，讓它見證我們一代人的繽紛。如果你是建筑師，就建造出更多的高樓大廈，讓所有的孩子都能上學。

　　校園已生長在我們心底最深處，驪歌聲中，在心底寫滿惆悵，忽地，憶起那句詩：校園遠了，成熟的青春卻近了。

>四年級學生作文 篇5

　　在一個秋高氣爽的早晨，我們?nèi)胰ブ猩搅昵镉巍?/p>

　　到了中山陵，一下汽車就聞到了桂花的香味，我連忙四處張望，只見道路兩旁種滿了桂花樹，有紅色的丹桂，黃色的金桂，還有白色的銀桂。它香氣四溢，引得人們流連忘返。我也停下腳步，貪婪的呼吸著桂花的香味，久久不愿離去。

　　吃完午飯，我們又來到小河邊，我看到了兩只鴨子，它們一會兒向上飛，一會兒在水中互相追逐嬉戲著，顯得自由自在。這時，婆婆說：“你看那邊很多人在撈小魚”。于是，我叫媽媽買了兩個網(wǎng)子，約有半米長的桿子，來到小溪邊撈魚。我和婆婆一人一個網(wǎng)子，她始終撈不著，而我一撈就撈著了。因為撈魚就像一場比賽，魚的身體是流線形的，在水里沒有阻力，而我們的網(wǎng)子有阻力，所以我們不能和魚比快，我們得和魚比誰的動靜小。我把一塊面包放在水里吸引魚，接著把網(wǎng)子沉入水中挪到面包下面，讓魚看不到網(wǎng)子感覺不到危險，等到它們來到面包旁專心致志享受美味時，我就悄悄將網(wǎng)子突然向上一拎，魚就撈著了。我就用這種方法，一會兒就撈到了十幾條魚，別提我心里有多開心啦。

　　今年的秋游真有意義，明年我還要再去。

>四年級學生作文 篇6

　　最近，太陽伯伯生病了。它的肚子里好像有很多的刺，疼得它滿地打滾，很多天都沒來上班。

　　可惡的烏云大軍得知消息，帶著風婆婆和小雨點迅速占領了整片天空，天空變得黑壓壓的。風婆婆打開自己的風口袋，把很多大樹吹倒了，小花小草都被吹得趴在地上，腰都直不起來。調(diào)皮的小雨點，跳到人們的身上，將人們的頭發(fā)和衣服弄得濕漉漉的。

　　太陽伯伯知道烏云大軍做了很多很多傷天害理的事，所以太陽伯伯忍著病痛去上班。太陽伯伯一來，放射出萬丈光芒，烏云大軍嚇得手忙腳亂，坐著飛機趕緊逃走了，臨走時還不甘心地說：“我們一定會回來的?！碧熳兦缌?，人們出來了，花兒草兒也抬起頭來，向太陽伯伯微笑。

　　太陽伯伯出來真好??！

>四年級學生作文 篇7

　　昨天晚上，我剛朦朧的進入夢鄉(xiāng)，便聽到“砰”的一聲，接著又一聲“哎呀”，隨后燈亮了。我極不情愿的睜開一只眼睛，只見爸爸抱著腳坐在床邊，大腳拇指指甲縫里流出了血。媽媽聽到聲音也過來了，急忙拿紫藥水給爸爸擦，便擦邊問：“疼不疼？”爸爸呲牙咧嘴地說：“還用問嗎？”

　　“你怎么弄得？”“踢到床邊的椅子腿兒上?！甭犃怂麄兊膶υ捨抑涝瓉硎沁@么回事：爸爸今晚和朋友在一塊兒喝酒，很晚才回來，想看看我還好嗎，就急匆匆的走進這個房間，怕把我弄醒也沒敢開燈，結(jié)果黑燈瞎火的踢到椅子上。

　　“椅子怎么會放在床邊？”爸爸生氣地問。媽媽說：“孩子睡覺不安生，躺在床上像練功，常常掉下來，我怕她再掉下來，就放了把椅子在床邊。誰知你偏偏趕上！”

　　聽了他們的話，我又高興又委屈。高興的是爸爸媽媽都十分疼愛我，委屈的是我躺在床上一動沒動卻是罪魁禍首。我摸著爸爸的腳問：“還疼嗎？”“沒事兒，睡吧！”爸爸彈著腳走了。

　　今天早晨一醒來，我就去看爸爸的腳，太好了，沒腫！不過，白白的腳上有一根紫色的趾頭真是很怪。

　　哎，這都是愛惹的禍呀！

>四年級學生作文 篇8

　　在我五，六歲的時候曾經(jīng)養(yǎng)過兩只小鴨子。

　　它們長得非常可愛，脖子長長的，雙眼黑黑發(fā)亮，像晶瑩透亮的小玻璃球。好似渴望我去抱抱它、給它溫暖 。嘴巴扁扁小小的，上面還長著兩顆沙粒般大小的鼻孔。它微微張開，親親它多好呀。肚子的下方長著一雙橘紅色的小腳蹼。身上的羽毛毛茸茸的，是淺黃色的，柔軟柔軟的，摸起來舒服極了。

　　小鴨子吃飯的時候可好笑了，因為小鴨子的脖子長，所

　　以想把嘴巴里的食物吞到肚子里去，必須得先埋頭嚼兩三口食物，然后再高高地仰起頭將食物咬碎，接著，再慢慢地把嘴里的東西咽到胃里。小鴨子吃飽的時候，肚子比原來大多了，圓溜溜的，就像是它的肚子里裝了一個大的湯圓似的，有時肚子撐得脹，看起來就要“歪”到一邊的感覺，走起路來還不平衡呢！

　　小鴨子吃飽了就要去游泳，小鴨子天生就會游泳，你可別看它個子小，可它一游起泳來速度可快了，“嘩啦！嘩啦！”的，幾下子它就能夠在水盆里轉(zhuǎn)了十幾圈了。小鴨子很喜歡玩水，它在玩水的時候，經(jīng)常愛把頭埋在水里上下左右地看，它身上的羽毛是從來都不會沾水的，那是因為鴨子身上的羽毛有油，所以只要有水沾在它身上就會很快地滑下來。

　　我可喜歡這兩只小鴨子了，它就像我的好朋友，給我的生活帶來了無限樂趣。

>四年級學生作文 篇9

　　每個人都有屬于自己的心愛寶貝，它可能是一位親人，也可能是一個物品，還可能是一只寵物。有時候，別人眼中一文不值或毫不起眼的東西，卻可能是我們心目中的無價之寶；有時候，它是一件幸運物，只要有它出馬，所有的挑戰(zhàn)都無往不利、攻無不克；有時候，它是一位重要人士所送的禮物，是如此的有價值、有意義。

　　對我而言，我的寶貝是我最重要的資產(chǎn)，它像是一枝魔法棒，隨便一甩，就能讓無聊的生活，變得豐富、有趣；又像一枝畫筆，大手一揮，就能為平淡的世界，增添色彩。它是什么？你看不到，也摸不到它，我有，你也有，它是裝在我腦袋里的“想象力”。

　　很幸運的，我擁有一對樂觀、開朗、陪我快樂成長的父母，他們從不要求我，只希望我快樂學習，三歲時，送我去七田真學校，開啟了我的右腦教育，接下來一連串的學習中，不論我學習什么，總是覺得興致勃勃，求知欲旺盛，這都得歸因于我的寶貝“想象力”助我一臂之力。讓我的學習之路能夠如魚得水，不論是上畫畫課或是作文課，還是其它的才藝課程，我都能使用我的寶貝，將老師所教授的內(nèi)容展開聯(lián)想、融會貫通，在這個廣大的知識海里，悠游自在、自得其樂。

　　我的“想象力”像魔術(shù)師一樣千變?nèi)f化。上畫畫課時，老師準備了各式各樣的材料，口沫橫飛教我們?nèi)绾纬尸F(xiàn)一幅好作品，我拿起畫筆，畫呀畫！修呀修！補呀補！想象力像七彩的泡泡，在我的腦袋瓜里，一個個的冒出來，不管是秋天的落葉，或是才子佳人，還是動物百態(tài)，在我的筆下，都變成一件反掌折枝之事，完成一張張神態(tài)活現(xiàn)、沾沾自喜的作品，看見家里四周，掛滿了我的畫作，儼然成為一間小型的美術(shù)館，全都是想象力的展現(xiàn)，心里的成就感更是不言而喻，非筆墨可以形容。

　　我的想象力也像天上的星星一樣，閃閃發(fā)亮，那么珍貴。作文課時，經(jīng)過老師的引導之后，想象力又像長了一對翅膀的飛馬，帶著我馳騁天際，頓時，文思泉涌、下筆成章，完成了一篇篇文情并茂作品。每當翻開我的作文本，只字片語，記錄了我的生活經(jīng)驗、點點滴滴以及想象力的發(fā)揮，看著它們，讓我回味、咀嚼當時的美好片刻。

　　“想象力”這個寶貝，形影不離、如膠似漆的跟隨著我、陪伴著我，它帶給我一幅幅的畫、一篇篇的文章……更多更多的寶貝，讓復雜、困難重重的事變成不費吹灰之力，如此簡單、有趣。未來，我始終如一，對它不離不棄，更謝謝它一路上的相伴。

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