我的好朋友寫人作文【薦】(描寫好朋友的優(yōu)秀作文)該怎么寫呢?在寫的時候都需要注意哪些呢!下面是范文網會員投稿的關于我的好朋友寫人作文【薦】(描寫好朋友的優(yōu)秀作文)的最新文章,供大家參考。
>我的好朋友寫人作文1
我的媽媽是我的好朋友,她矮矮的,胖胖的,短短的頭發(fā)幾乎與耳朵一邊齊。她總是在幫我學習,總能做出讓我開心,讓我意想不到的事情,她總可以讓我的學習、人品、性格變化很大。
記得上學期,我來德國后第一次做大考試,心里很緊張,而且我的英語還不怎么好,再加上心理緊張,時間到了,我還沒做完一半,我心想這次考的肯定很差?;丶椅液蛬寢屨f了,媽媽不僅沒怪我,而且還鼓勵我說:“這次沒沒關系,下次我們加油,一定能的。”我聽了媽媽的鼓勵后,說:“好,下次我一定努力?!眿寢層纸o我買了一套美國小學課本,她說:“我們有這個從一年級開始練起,一定能把成績提上去。”我聽了媽媽的話,從一年級開始練起,果真不假,這學期,我的英語竟提高了三四十分,我真應該感謝媽媽。
媽媽總在我快被困難****的時候鼓勵我,讓我一定要堅持下去。記得去年十月份,我參加了德國科隆市舉辦的迷你馬拉松比賽。盡管我的年齡較小,但我按學校年級排在小學五六年級組,所以我要比他們跑得多,我要跑四千二百米,這可是個長跑訓練。我跑呀跑,終于快到終點了,可我實在是累得跑不動了,我快堅持不住了。這時,媽媽跑來對我說:“加油??!一定要跑到終點,堅持就是勝利。快,超過他!”聽了媽媽的鼓勵,我不知道從哪來了一股勁,雙腿突然又有了勁,我拼命地向前跑,終于跑到了終點,還拿到了一個很好的成績,得到了學校的嘉獎!從此以后,在學習生活中無論在遇到多大的困難,我都會想到媽媽的的話,心中會油然而生一種拼搏之力,它讓我戰(zhàn)勝了困難,迎來了一個又一個的勝利!
這就是我的媽媽,我的媽媽很愛我,我也很愛我的媽媽。她總在幫助我,在生活上,媽媽是我最好的伙伴,在學習上,媽媽是我最好的幫手,在精神上,媽媽是我最好的榜樣!
>我的好朋友寫人作文2
她,特別善良,總是在我傷心時安慰我;她,總是在我跌倒時第一個把我扶起來,并拍去我身上的灰塵;她,是一個多愁善感的女孩,常常被一篇課文感動得眼圈變紅……她,就是我的好朋友,從小班起到五年級從未分開過的好朋友——茅曉婷。
茅曉婷應該算得上是一個小美女了吧:水靈的大眼睛,扎著一束“馬尾辮”,前額上有一撮劉海,嘴里經常哼著一些流行歌曲,哦,我忘了告訴你,她不僅善良、樂意助人而且氣量也大得很呢!不信?那你來瞧瞧吧!
記得三年級時,我們班不知怎么流行起玩花繩,一下課,許多同學手中就會出現(xiàn)一根根彩色的帶子變化著不同的花樣。一次,我也拿了根繩子和同學一起開心玩著。茅曉婷見了流露出羨慕的神情,她小聲跟我商量:“顧怡赟,能不能借給我玩一會兒?”我猶豫了一下,最后還是把繩子借給了她。可沒想到,她還給我時,繩子居然打結了,
第二天,由于繩子打結了,家里又沒別的繩子了。課間,我只好眼睜睜地看著別人玩,手里真是癢癢的。這時,茅曉婷拿著一根繩子朝我走來,“沒帶繩子?給你吧!”說著,把手中的繩子遞給我,我呆呆地看著她,老半天才擠出兩個字:“謝謝!”可誰知,我玩了一會兒繩子也打結了,我想:昨天我那么生氣,今天她一定也不會放過我的。越想我就越不敢跟她道歉,只好寫了張紙條悄悄塞給她。她看了紙條后,朝我走來,一臉真誠地對我說:“不要緊,一根繩子算什么,我們是好朋友嘛!我家還有許多,要不要我再送你一條給你?”“不用了,不用了!”我連連擺手。這時,我抬起頭與她那善解人意的目光碰在了一起,我這才發(fā)覺自己與她有著天壤之別,她是那樣的高大,我卻比螞蟻還小,我真的覺得無地自容了……
嗨,同學們,聽完我的介紹,你是不是也想和她交朋友了?放心,她一定會答應的。
>我的好朋友寫人作文3
我有個好朋友,他叫洪寒燈。他是我們班的班長,下課的時候我們是很好的玩伴,但一處理起事情來,就跟包公斷案那樣鐵面無私,因此我給他取了個外號“小包公”。
有一次,洪寒燈檢查眼保健操,眼保健操開始了,但我還是沒有做準備動作,洪寒燈發(fā)現(xiàn)了,拉長聲音,用責備的語氣說:“陳漢邦!”我立即開始做。心想:“反正我和洪寒燈是好朋友,他一定會手下留情,再說還有一次機會呢?!?/p>
過了一會,許添突然大叫一聲,“?。 卑哑届o的教室攪亂了,我慢慢地撐開五指,只見許添睜大眼睛,指指地上,大叫:“地上有只壁虎!”教室里一下沸騰起來,叫聲、喊聲、走動聲······交織在一起,不絕于耳。我放下雙手站在座位上,伸長脖子,張大嘴,踮著腳張望。女同學尖叫著:“惡心!”,而后聽到很夸張的嘔吐聲。膽大的我離開座位跑到許添的座位旁,用凳子腳殘忍地向可憐的壁虎壓去······洪寒燈飛快地從講臺上跑下來,用力將許添按在座位上,提高嗓門說:“眼保健操也是一堂課,難道你可以在課堂上隨便大喊大叫嗎?小小的壁虎不能在課下說嗎?你這樣會影響全班同學的!”許添輕輕地哼了一聲,嘴里不知在嘀咕什么。洪寒燈回身跑向講臺,用他那小手使勁地向講桌拍去,幾乎在喊:“安靜!安靜!”可教室里的吵鬧聲很快將他的聲音淹沒了,只見他滿臉通紅,怒目圓瞪,眉頭緊鎖??赊D眼間,緊鎖的眉頭打開了,大喊:“許添兩次,其他人都一次。”沸騰的教室一下冷卻了,教室里又響起了眼保健操的口令聲······
眼保健操結束了,洪寒燈鄭重其事地宣布:“陳漢邦、許添各兩次犯紀,扣分······”我驚呆了,惡狠狠地說:“下課你等著吧!什么破朋友,一點不義氣。”整堂課我都在等待下課鈴聲。下課鈴終于響了,我迫不及待地跑向洪寒燈,氣憤地把他拉到教室的一角,說:“干嘛把我的名字記上去?咱們還是朋友嗎?”洪寒燈義正詞嚴地說:“我還以為發(fā)生了什么事?我是班長,無論是誰都應一視同仁,否則同學們會不服的?!比缓螅肮笆终f:“多有得罪,請多原諒!”聽了他的一番話,我感到很慚愧,笑著說:“咱們不說這個了,出去玩吧!”我們就嘻嘻哈哈地走出了教室,高高興興地玩去了。
>我的好朋友寫人作文4
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),又短又密。黝黑黝黑的皮膚與雪亮雪亮的牙齒形成鮮明的對比。兩道濃密的眉毛,在生氣的時候成倒八字形狀。你猜出她是誰了嗎?她就是我的好朋友——小珊。
她活潑開朗,誠實可靠。這是她成為我最好的朋友的原因之一。我們兩個每天形影不離,像一塊黏糊糊的橡皮糖一樣,連一塊餅干都要掰開兩半分著吃。她總是能在我遇到麻煩時來幫助我,我也總能在她遇到麻煩時幫助她。
有一次,我差點就要遲到了,下課后又忘了放飯盒。由于是第一次,所以我不敢去。我想讓同學陪我去,但是我卻忘記了。知道吃飯時才記起來了。小珊一看我的桌子上沒有飯盒,就知道是什么一回事了。于是小珊著急地對我說:你是不是忘記放飯盒了?走!快點!會餓肚子的!我擔心她會耽擱自己的吃飯時間,就推辭說:不用了,現(xiàn)在不行!12:30在去吧!小珊好像比我還急,說:不行不行,不試怎么知道!小珊說完就把我拉去飯?zhí)昧恕?/p>
但是飯?zhí)玫陌⒁陶f讓我們12:30再來,還對旁邊的阿姨說:她們兩個可真齊心啊!雖然沒打著飯,但是我們兩個心里都是美滋滋的。
她就是這么一個樂于助人的人。
在學校,小珊的成績可是一級棒的。她作為班上的學習委員,不但成績好,而且工作負責。她在工作上公私分明,不包庇任何一個犯錯的同學。不管是男生還是女生,不管是好朋友還是死對頭,只要犯了錯,她就要按照班規(guī)嚴加懲治。她是同學們學習的好榜樣,不論同學們有什么難題,她都會及其所能幫助我。我們互相幫助,取長補短,一起進步。
古人云:海內存知己,天涯若比鄰。我認為她就是我的知己。我們有什么事都是一起解決,從不互相排擠,而是互幫互助,團結友愛。正如友誼地久天長,我相信,我們的友誼也一定會地久天長的!
>我的好朋友寫人作文5
我的一生里面有過許多人走過留下的印跡,這些人里面,有人成為了我的朋友,有人成了我的冤家。在我的朋友里面,只有幾個是我的密友,而在這些密友里面,我也只有一位知己,她是我最好的朋友—楊雨琴。
雨琴有著一張瓜子臉,櫻桃小嘴和白里透紅的臉蛋,人長得漂亮極了。我和她是在小學三年級認識的。我們有著相同的脾氣,相同的愛好,相同的興趣,我覺得,我們唯一不同的地方就是我們的長相和家庭背景吧!
說起來也真是巧,雨琴的哥哥和我哥哥是好朋友,她和她妹妹則是我的好朋友,他的弟弟則是我妹妹的好朋友,連她的媽媽和我的媽媽也是好朋友呢!在小學三年級那年,我家和她家似乎就結下了不解之緣,我哥哥和她哥哥一起同班到現(xiàn)在,我和她一起同班到現(xiàn)在,我妹妹和她弟弟也一直同班到現(xiàn)在。
雨琴的思想也比我這小毛孩兒成熟得多。她總能在我迷惘的時候,幫助我做出正確的決定,也因為這個好朋友,我在人生路上避免了不少障礙。記得有一次,粗心的我把作文寫離題了,當?shù)弥@個消息時,我剛剛在學校操場完成操步練習,我在操場上抱頭痛哭,埋怨自己的粗心,可是我一向最拿手的科目阿!回到教室的我仍然心神恍惚的,雨琴在這時給我傳來了一張字條,上面寫著:晴,失敗并不羞恥,你仍然是我心目中最好的!那一刻,我很感謝他的好。
雨琴的愛好是閱讀,興趣是寫作,和我一樣,我們常常在一起討論關于寫作的技巧。我們也常常交換故事書閱讀。我喜愛的書籍種類和雨琴一樣,也是名人傳記和小說。我們也是圖書館的??停覀兿矚g在空閑時泡在那里看書,看不完就借回家看,我想圖書館里的書都快被我們看完了吧!
認識雨琴是我的榮幸,有幸和她做朋友,是幸運之神在作祟。琴,若有來世,我們還要做好朋友!
>我的好朋友寫人作文6
我有一個形影不離的好朋友叫王藝笛。她長著一張圓圓的蘋果臉,一雙小小的眼睛清澈透明,烏黑發(fā)亮,就像兩顆閃閃發(fā)光的小星星。她那小巧玲瓏的小鼻子下長著一張紅紅的櫻桃小嘴,說起話來斯斯文文、細聲細氣的。她扎著一條馬尾辮,走起路來辮子一搖一擺的,特別可愛。
我們兩個十分要好,簡直是如膠似漆、寸步不離。我們總是相約穿一樣的衣服,梳一樣的發(fā)型,不認識的人還以為我們是雙胞胎呢!生活中,我們總是互相幫助,不分你我。有一次,在語文課上,我正在寫老師布置的課堂作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)自己的本子用完了。我急忙翻了翻書包,哎呀!糟糕,忘帶備用本了!我翻了一遍又一遍,把書包翻了個底朝天,也沒有找到。急得我頭上直冒冷汗,這可怎么辦呢?正在這時,我感到有人在碰我的胳膊,扭頭一看,一個嶄新的田字格本呈現(xiàn)在我的眼前。王藝笛細聲細氣地說:“不用翻了,拿去用吧?!边@可真是雪中送炭??!我連忙說:“謝謝!”王藝笛說:“不用謝,誰讓我們是好朋友呢!”我感到心頭暖洋洋的,心想:有個朋友真好?。?/p>
雖然我們相處得很快樂,但是偶爾也會發(fā)生一些不愉快。有一個周末,爸爸媽媽都去外地了,媽媽讓我到王藝笛家中去做客。上完書法課后,我和王藝笛要坐公共汽車到她家去。我們剛來到車站,就有一輛1路車行駛過來。王藝笛“噌”地一下上了車,把一元錢塞進了投幣箱。我也趕忙找錢上車,可是,我翻遍了所有的口袋,卻找不到我的一元錢。我急得抓耳撓腮,心怦怦直跳。正在這時,車門“砰”地一聲關上了,王藝笛坐上車走了,卻把我一個人留在了車站??粗鴿u漸遠去的1路車,我心里難過極了,心想:還是好朋友呢,怎么能扔下我不管呢?我無意識地摸了一下口袋,一元錢就像和我捉迷藏一樣回來了,可是已經晚了。
這就是我的好朋友王藝笛,我們每天都會開心地在一起學習、玩耍,雖然有時也會鬧矛盾,但我還是很喜歡她。
>我的好朋友寫人作文7
美麗莎,多美的名字,和你人一樣美。
莎莎。雖然,我們僅僅認識了一年的時間。但是 我卻很幸福。還記得剛開學嗎 我們剛認識的時候 好傻。那時候 是冬天 大雪紛飛的日子。每天中午都帶我去吃好吃的。每當下午 體活的時候,咱倆就是二彪子闖天涯 (你的意見是二傻子闖天涯)咱倆還總打架,總不停的傻笑,之后把我們的彪傳給別人,他們也彪了,現(xiàn)在想起來真是白癡但卻好快樂。你追我喊,一起唱經典歌曲 《吻別》。哈哈那時候的我們真的好快樂。我們在一起吃飯一起彈琴一起上網一起趕作業(yè)一起k歌一起逛街一起罵人一起打人一起快樂到大笑一起傷心 到大哭一起生氣到大喊一起饑餓到“逮”………………
這些全部的全部都無法從我腦海里刪去,都沒有辦法去忘記。到現(xiàn)在。你要去北京了。你真的要走了。剩我一個人了,怎么辦,我想哭,更想你。我不能再讓身邊的朋友離我而去。還記得,六年級的時候她要走的時候 那是我第一次為朋友走而大哭 想象不到的那種難受?,F(xiàn)在,你是第二個讓我有這樣感覺的人。你越來越忙了,因為媽媽的關系。我跟你說了好多好多有時候你可能沒有時間去回答。當你回答了一句的時候,我都特別激動,眼淚會一直不停的留下來。我真的舍不得你,對于你,我真的特別珍惜。
不知道用什么詞語和句子來詮釋我們之間的關系,是朋友,應該是最好的朋友,最親的姐妹。
跟你在一起我會說好多好多的話,好多好多的發(fā)自內心的話。我的眼淚為你而流。
daling.你不許忘了我。莎莎,莎莎,去了北京千萬別哭有好多人都掛念著你,都喜歡你,都像我一樣舍不得你。你別覺得孤單,因為每時每刻我們都在陪著你,時時刻刻的在想你。
“好想好想 好想好想 ~
好想好想和你在一起?!?/p>
去了北京要認真起來,要好好學習,把英語給我攆上來,不要辜負了我們。鐵!我永遠都愛你。當你無助的時候,一定要想起我。我是瑩瑩 是你一輩子的好朋友。我永遠都不會拋棄你的。
莎莎。
如果時光倒流
我希望你還是那個莎莎我還是那個瑩瑩
我們還是天真的活潑的外加潑婦的兩個小女孩,正在大馬路上打架
因為那個時候,你只屬于我自己
雖然是大白話 但卻最真實。
>我的好朋友寫人作文8
四季輪回,花開花落,生活于人世間,人并不是孤獨的,因為除了父母之外,每個人的身邊都會有許多朋友。正因為有朋友,才讓我們感受到人世間的美好情感,才使我們的生活不再那么單調,綻放出耀眼的光芒。友誼是一首歌,而朋友就是這首歌的主旋律,這首歌并不是人人都會唱,而是要用心去傾聽,要用愛去維護的,有的人把它唱成千古佳話,就像俞伯牙與鐘子期,通過琴聲來傳遞友情;而有的人卻把它唱成了咒語,在他們的心中,只有對朋友的怨恨與不滿。
同其他事物一樣,友情的表現(xiàn)形式是多種多樣的,世間有多少份友誼,就有多少種表現(xiàn)方式,有時友誼像大海,只有波瀾壯闊之時,才會展現(xiàn)出它的力量;有時友誼像一泓湖水,看似風平浪靜,其實那深不可測的湖底有著各種各樣的寶藏;有時友誼像一條小溪,波瀾不驚,卻有著自己流動的方向,悄悄地滋潤著大地中的人們的心。
曾看過這樣一個故事:公元前四世紀,意大利的一個名叫皮斯的青年因冒犯了國王,而被判處了死刑。臨死前,皮斯想回家見母親最后一面,國王答應了,但條件是必須有人幫他坐牢,直到回來為止。這是一個看似簡單其實近乎不可能實現(xiàn)的條件,有誰肯冒著生命危險去替別人坐牢呢?可就有人不怕死,他就是皮斯的朋友達蒙。就在達蒙將被押送刑場的那一刻,皮斯也沒有回來,人們都為達蒙惋惜并大罵皮斯,就在達蒙即將被行刑的那一刻,廣場上空傳來了一陣高呼:“等一等,我回來了!”眾人循聲望去,原來是皮斯。皮斯在達蒙即將被處死的那一刻回來了,這真是人世間最感人的一幕,連國王也被感動了,他釋放了達蒙,原諒了皮斯,并且獎勵了他們一筆錢財。這是一個絕對真實并且令人震憾的故事,達蒙與皮斯生命譜寫了一曲感天動地的友誼之歌。正是出于對朋友的真誠與信任,才使達蒙心甘情愿地著生命危險去幫助自己的朋友實現(xiàn)愿望。也正是朋支友的真誠與信任,讓皮斯左在生與支友誼之間做出了正確的選擇。
懷著一顆永遠感恩的心面對身邊的每一個朋友,你會發(fā)沈現(xiàn)生活并不都是骯臟污濁的。其實,生活中充滿了美麗與溫暖,因為我們朋友、有友情。讓我們懷著一顆感恩的心,搭一間友情的小屋,紿朋友足夠的空間,讓每個人都可從舒舒服服地住在里面,那么,你會收獲更多的友誼。
>我的好朋友寫人作文9
生命之花離不開友情的澆灌,沒有友誼的人生是蒼白的,無味的。往事如電影一般在我的腦海中放映著,小學時代朋友間的友誼讓我難以忘卻。
在六年的小學生活中,我結識了不少朋友,但是,最讓我思念的,是我最好的朋友——趙琦玥。
我們一起走過的日子是那么美好、難忘。可是,“天下哪有不散的筵席?”老天爺狠心地把我們這對好朋友分開了。我們只能回憶往事……
我永遠不會忘記那條承載著我們無數(shù)次歡笑的走廊。下課時,我們手拉手,肩并肩一同走出教室在走廊上散步。聆聽風兒拂動樹梢的“沙沙”聲,感受陽光撫摸面頰的縷縷溫暖,仰望湛藍的天空中云卷云舒,鳥瞰馬路上車來車往,談論著學習上的疑難問題,分享著生活中的有趣見聞,論述著自己對某事的看法……就這樣,我們漫步了三個春夏秋冬。
生活不會一直幸福快樂,難免會有一些苦痛。有一次下課時,我與幾位小伙伴玩耍??墒?,就在我走到樓梯口時,滑倒在地,腿摔破了,只見那鮮血汩汩地流了出來,苦不堪言。我難受得差點哭出來,愁眉苦臉地坐在地下,用手護住傷口。就在我最需要幫助的時候,看到了那張熟悉的面孔,趙琦玥對我嫣然一笑,溫暖了我的心房。接著,她扒開我的雙手看見了我流血的傷口,緊張得臉色蒼白。她著急得像熱鍋上的螞蟻把我從地上攙扶起來,輕輕地用餐巾紙擦去我腿上的血,又將另一張干凈的紙打開系在我的傷口部位,然后把我扶到了醫(yī)療室。在醫(yī)生的精心治療下,我的腿不再流血了,疼痛也得到了一定的緩解。這時,趙琦玥那顆懸著的心才落了下來,又小心翼翼地把我扶到了班級,生怕我被別人撞到。我坐在自己的座位上,感覺舒服多了,可她還在不斷關心我:“你好些了嗎?疼不疼了?要不要回家休息……”這讓我感動得熱淚盈眶。
在生活中我們互相幫助,在學習中我們互相探討,在傷心時我們互相安慰,在快樂時我們共同分享。
我深深感受到了友誼的可貴。友誼,是早春里的一抹新綠;友誼,是炎炎夏日里的一絲清涼;友誼,是寒冬里一縷溫暖的陽光。在初中生活中,我會交更多的朋友,讓友誼圍繞在身邊,讓生命之花開放得更加絢麗多姿。
>我的好朋友寫人作文10
蒼天茫茫,廣玉無垠,涼風凜凜,草木搖曳,心蕩然乎!心愴然乎!我的摯友,你飄在何方?你可曾憶起昔時?那道道的崎嶇坎坷,是我們攜手走過。
——題記
研·教室
你可曾記得?那時我們一起在教室里埋頭鉆研奧數(shù)題的解法,我們貌似是“心有靈犀一點通”,對問題的提出往往能想到一塊兒,倘發(fā)現(xiàn)問題,你的手指便自動、反復地搓揩著下巴;臉兒像被風吹起的衣裳,那條條的'褶皺冒出在你的額頭上;眼睛本小,可見了問題,便更小了,像針線似的!嘴像是他的倉庫,若張開了,思緒、思想便要跑了!接著便舉起筆,在密密麻麻的稿紙或桌子上急急忙忙地寫下一大堆,好像怕解法倏然地從腦子里消失了似的!你在寫,我可沒閑著,但我僅是在稿紙上寫了寥寥幾行便可以解出來了,欣然地、渴望地極想瞅瞅你的成果;倘我們都好了,便我的給他看,他的給我看;我還不明白他的一步是啥意思呢,你便露出了你那得意洋洋的神氣,早早地說:”喔!你錯了!”我把鴨子似的脖子收回來,正疑惑不解時,你說:“你這個……你這個方法,不大好?!钡降资俏易鲥e了,我悻然地又伸出鴨子似的脖子試著理解他那精湛的解法。
奕·陽臺
云靄飄飄,鳥群作飛;驕陽似火恰得陰,陰中博弈才得心;予看熠熠暉,爾得易易勝。那時我們博著這把不易取勝的奕,你下完一步棋,皺眉向外看了眼,且嘴唇時不時撅著,像是打著什么小算盤,或是心不在焉,“這恰好是個機會!”我心里算盤著,給你下了險招兒,你回過神來斬釘截鐵地把勝利推給了我;我的勝后,你愕然吃驚地大說一句:“早知道多思考一會兒了!真!”陽臺里充斥著笑聲與調侃,暖陽沐浴大地,鳥群愜意高飛。
膝·痛心
垢污緇塵驟飛,枯枝敗葉層堆。那時你的膝蓋疼痛極了,來到我的家中,我急急忙忙地找出藥水給你擦拭,你的眼皮與口久久不開,我連忙地說:“還好吧?還好吧?”你像是竭盡全力地站起來,乃至我也感受到那股猙獰痛苦,你才緩緩地說:“沒事了?!币姷剿菭N爛的笑容,我咧開嘴笑了,心卻濕潤潤的。
身臨繁塵,挺然而出,提筆把難解;堅忍意志,負傷前行,展翅仰天飛。他就是我的摯友——CH。
>我的好朋友寫人作文11
仍記得,我們分別的時刻,并沒有煽情的淚水與話語。
所有的不舍,被我們親手深深地埋藏在心里那塊最柔軟的地方,不經意觸到了,就會澀澀地痛。
天空藍得太絢麗,不適合說那句再見。
那年海濱公園的夏天,我們肩并著肩坐在海岸的木屋前,面對著大海。太陽已經沒有了耀眼的光芒,散發(fā)著柔和的赤暈。突然想起你說過,云是因為被落日染上了嫣紅,才被叫做晚霞的。太陽緩緩墜入海中,海天交界處一片亮閃閃的橙。咸膩膩的海風吹來,像絲般拂過我們小麥色的肌膚。一直到太陽完全消失在視線中,我們還是靜靜的,靜靜的,一句話都沒有說,仿佛很有默契地都怕說話聲破壞了這片難得的寧靜。
我們都是討厭這城市的喧囂的孩子。燈紅酒綠;紙醉金迷;車水馬龍;不可置否,我們生活在這樣環(huán)境中。但也許只有你,才會和我一樣覺得我們是不屬于這個繁華世界的。于是我們一起發(fā)現(xiàn)了這個海濱公園——這個處在熱鬧的中心卻是最寂靜的地方。我們沒有資格厭倦這個世界,但是我們可以選擇自己所喜歡的:歐式昏黃的路燈,木頭小屋,垂釣者落寞的背影,黃昏中紫色的海,滿載兒時回憶的秋千……
那個難忘的大考前夕,我們一人折了一只小船,用銀色的筆寫上了對自己的期望。我探出身子把船放進河里的時候,我能感覺到你緊緊抓著我的手,緊緊地。這時風起了,波瀾散開,打翻了我的船,也打翻了你的船。我們相視,隨即哈哈大笑。那瞬間,我們的心,在一起,我們不用任何言語,就知道對方想說的是什么,想做的是什么:套用一句名言:讓暴風雨來得更猛烈些吧!風浪,能打翻我們船,卻打不翻我們的決心。因為,我們在一起。
我們是那么地默契,不管在什么時間抑或是地點。走路的時候,你總是在我的左邊;拍照的時候,我們總是一起擺同一個姿勢;沒有人理解的時候,我們總能互相明白對方;心情好或不好的時候,你總能知道我心里在想什么;我講前半句話,你總能接出后半句我想要說的話……更多的時候,我們之間并不需要太多的言語,一個眼神,一個動作,就夠了。
朋友,依然沒有太多的話,想對你說的,想必你已經都知道了吧。
>我的好朋友寫人作文12
人的一生中都會有自己的好朋友。朋友,讓平淡的生活變成歡聲笑語的海洋;讓每一個明天因為有朋友而變得快樂。我的這個好朋友,它不會說話,卻能鍛煉我的膽量,使我懂得很多道理。
兩年前的國慶節(jié),我纏著媽媽帶我去一直無比向往的櫻花園玩,媽媽爽快地答應帶我和鄰居小哥哥一起去,把我樂得一蹦三尺高。
聽小哥哥說,櫻花園里有好多娛樂設施:摩天輪、過山車、海盜船、攀爬網、碰碰車……其中攀爬網最有意思了,它高達十米,爬上去很不容易。
雖然十米很高,但是我一路上不斷地自吹自擂:“不就是十米嗎?太簡單了,看我一會爬上去給你們看看。”
“真是百聞不如一見!這哪是人能爬上去的?”一向膽小的我一邊說一邊緩慢地向后退。這時,一只溫暖的手攔住了我,哦,是媽媽,“沒事,剛才還說要爬上去給我們看看呢,只要手把繩子抓緊了,腳下踩得穩(wěn),身體往前傾,一步一步就上去了,試試看吧?!薄翱墒?,這對我來說是不可能的呀!”“沒事,每一個人都要挑戰(zhàn)自己的不可能,將不可能變成可能。”小哥哥在旁邊也鼓勵著我。
“好!”我在旁邊做了做熱身運動,然后按照媽媽說的那樣,一鼓作氣地爬了上去,十幾分鐘后,我終于站在了最高峰??粗鴭寢屜蛭邑Q起了大姆指,我才知道,原來將困難解決真是一件無比快樂的事。
也許,從那一刻開始,我才知道什么是真正的朋友——不僅要讓自己快樂,還能給別人帶來快樂。
從此,我跟攀爬網結下了深厚的友誼,是它讓我在以后的生活中,遇到困難不再退縮,努力解決困難,勇往直前!
作文點評:
攀爬網是什么樣子,爬在上面是什么感覺,為什么難爬,這些要做適當介紹。你的作文中缺少這些介紹,只寫自己“一鼓作氣地爬了上去”,顯得爬攀爬網很容易,這是你作文的失誤,應該寫出它的難爬來。
>我的好朋友寫人作文13
我的好朋友是張笑,是個個子高挑,皮膚白皙的女孩。長長的馬尾總是在她腦后蹦來蹦去。因為我們有很多共同的話題,所以很快成為好朋友了。
運動會那天,當我參加田徑比賽后,正準備回到觀眾席,遠遠地一個女生飛快地向我跑來,原來是張笑。她一邊把我的校服披到我身上,一邊說:“趕緊穿上,別感冒了?!苯又Я吮矣终f:“等一會我跑完了,你也這樣拿著我的校服飛奔而來,抱抱我,讓我感受下凱旋的感覺?!?/p>
“好,好,一定,一定!”我哈哈大笑起來。
第一次跟張笑接觸是因為我的同桌。
英語課上,同桌問我一道英語題,雖然告訴他了,但是我馬上笑話他連小學的英語知識都不會,他自然不服氣。于是我被英語老師點名,問為什么說話。唉,無話可說,等著挨罰吧。
正在這時候,跟我隔了兩個位子的張笑舉手站起來告訴老師原因。英語老師教導了同桌,認為3年級的英語口語都忘了,太不應該了,課下要好好復習等等。自然我就不屬于課上講閑話擾亂課堂紀律了。
我的同桌屬于那種碎碎念的人,特別的不像男生,你要是接上他的話茬,等著吧,非各種姿態(tài),各種語調,讓人抓狂。所以,我通常都是言簡意賅,盡量不接他那些稀奇古怪的話題。
下課可好了,同桌各種埋怨,說我害他被老師批評,就不能替他想想,這樣他在全班多沒面子等等。真賴啊,懶的理他,低頭看書。誰知他沒完沒了,我剛要發(fā)作。只見張笑沖了過來一把把我同桌按到凳子上說:“哎!你怎么這樣賴皮!自己的錯還要怨別人!臉皮真厚,比城墻都厚!再說了,告訴老師的是我,跟她有什么關系!有本事沖我來。你很能說是吧,來吧,比試比試,本姑娘奉陪到底。來呀,說呀,說呀,賴皮厚臉皮,說!敢頂嘴,以后就叫你賴皮厚臉皮了?!?/p>
我忍不住哈哈大笑,欣也笑起來。同桌無奈地眨眨眼睛,他可算是碰到對手了。
張笑這樣的好朋友,誰不想要呢?
>我的好朋友寫人作文14
陽光會走,花兒會謝,唯獨友誼能長久。由幼兒園到小學這六年間,與我形影不離的好朋友就是心悅。
心悅的個子高高的,差不多比我高半個頭呢!她有微胖的身材和一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),仿如黑色的瀑布。她紅撲撲的圓蛋臉,好像紅蘋果一樣。她擁有一雙水靈靈的大眼睛,烔烔有神,猶如兩顆黑珍珠。她總是掛著和煦的笑臉,邁著輕盈的步伐,舉手投足充滿朝氣。
在一次考試中,讓我認識到心悅的另一面?zhèn)€性。那次考試,我的數(shù)學得九十九分,而心悅卻得六十分,僅僅合格而已。她失意得垂頭喪氣,下課時偷偷躲在墻角抽泣。那時,我站在她的身旁,伸出我溫暖的手,輕撫她的肩膊,溫和地問道:“你為什么哭呢?難道是分數(shù)不理想嗎?”她低聲響應說:“是的?!崩^而,我安慰她說:““求學不是求分數(shù)”,多溫習便會有進步。放學后,你來我家一起溫習,好嗎?”她慢慢地抬起頭來,眼睛紅得像兩顆紅彤彤的櫻桃,然后她用手拭乾臉上的淚水,莞爾一笑后點頭示好。
當時,我無意間瞧了她的考試卷一眼。??!我竟然發(fā)現(xiàn)老師在她的考試卷上少扣了三分!那時候,我內心充滿掙扎,心想:心悅剛剛平復心情,我應否告訴她呢?還是保守這個秘密呢?最后,我決定把事情坦然地告訴心悅,還未來得及婉言相勸,上課鐘聲響起了。于是,我們便趕回教室。
在數(shù)學課堂上,心悅思前想后,最終鼓起勇氣告訴老師考試卷的分數(shù)問題。當老師稱贊心悅是一位誠實的學生時,她紅著臉羞羞答答地向我一笑,我頓時放下心頭大石。雖然她要重考,但并沒有因此而氣餒,反而每天努力溫習和不恥下問。最終她在重考獲得八十分呢!
經過這次,我倆的感情比鐵柱更穩(wěn)固。心悅那誠實和不屈不撓的個性,令我十分佩服,我也要向她好好學習。俗語云:“千金易得,知己難尋”。日后,我會好好珍惜這段珍貴的友誼。
>我的好朋友寫人作文15
提起我的好朋友,一種敬佩之情便油然而生。她,就是李紅。說起她的三大特征我應當向你介紹介紹,不信,你看看吧!說起這第一個特點,那就是高音喇叭,只要你走進吵吵鬧鬧的教室,第一個聽到的聲音就提起我的好朋友,一種敬佩之情便油然而生。她,就是李紅。說起她的三大特征我應當向你介紹介紹,不信,你看看吧!
說起這第一個特點,那就是高音喇叭,只要你走進吵吵鬧鬧的教室,第一個聽到的聲音就是她。因此,宣傳委員的桂冠就歸她啦!上課發(fā)言時,不管你在教室哪一個角落,都可以聽到她的聲音。
第二個特征嘛,就是樂于助人。記得有一次,學校組織到黃金海岸游玩,因為我們是坐大巴去的,路上,宇杰就暈車了,吐了一地。我想:倒霉,我偏偏坐在他前面,臭死了!有誰能和宇杰換一下座位?陳老師說??纱蠹椅铱纯茨悖憧纯次?,誰也沒有回答。突然,一聲清脆的我!同學們循聲望去,??!是李紅,李紅便到宇杰的座位上坐下,好像沒聞到那一陣陣臭味似的,仍沒事兒似的坐著。儍李紅,自己找苦吃!頓時,人群里議論紛紛,而我卻被她感動了。
鐵面無私委員來了!不錯,李紅素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧!一個風和日麗的下午,我到圖書館借書,啊!真巧,今天是李紅值班,當我借書時,李紅還不停說:小心點兒,不要弄壞了!行行行!煩死人了!我不耐煩地說??墒峭砩媳淼軄砦壹彝鎯簳r,卻不小心將書撕破了好幾頁。啊,糟了,九點了,來不及補了,對了,或許李紅明天會原諒我!我安慰自己。第二天,我便到圖書館還書,李紅見我來了,便笑著一邊和我說話,一邊檢查起來。突然,她皺起眉頭,為什么破了這么多!噓,小點兒聲,我不小心將書撕破了,反正又沒有人看見,再說我們還是‘鐵姐們兒’呢!什么什么,不行,你補好了才可以還,還是回去補吧!嗯!補就補,咱們走著瞧!我說完,嘴里還嘀咕著:真不夠朋友,破了幾頁就這樣小題大做。詩曉,李紅追上來,公物是要愛護的,如果每人都這樣,那......好的,我補!我羞愧地低下頭,但心里卻佩服著她呢!
瞧!這就是我的朋友李紅,你喜歡她嗎?
我的好朋友寫人作文【薦】(描寫好朋友的優(yōu)秀作文)相關文章:
相關熱詞搜索:寫一個好朋友的作文 寫同學的作文 寫我的朋友的作文