下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于初二作文27篇(寫關(guān)于初二的作文)，以供借鑒。
關(guān)于初二作文1
夕陽下的桂花罩上了一層淡淡的金黃，在微風(fēng)中輕輕搖曳著淡雅的花瓣，我的思緒也在花香中彌散開來。
擷桂花?氤氳
我的童年是在外婆家中的小院里度過的，猶記得小院中有一株桂樹，每至花開時(shí)節(jié)，整個(gè)小院子里都洋溢著馥郁的桂花香。
這時(shí)，年幼的我總會(huì)著急地喊著外婆摘桂花，做桂花糕。那是外婆最拿手的甜品。輕嘗一口，甜蜜會(huì)在舌尖漾開，夾雜著點(diǎn)點(diǎn)溫情氤氳在空氣中。
外婆總是不急不緩地掂個(gè)小竹籃，跟著我一起去摘桂花，幼時(shí)的我總是邊跑邊大聲喊：“外婆，外婆，快來這里。”“就來，就來，慢點(diǎn)跑，小心磕著?！蓖馄挪痪o不慢地應(yīng)著。桂花樹下，我總能找到那一簇簇最大最飽滿的白色桂花，蹦著跳著將其擷下。外婆依舊不著急，一朵一朵地精挑細(xì)選，擱置竹籃內(nèi)。摘完桂花，洗凈，外婆便給我做最愛的桂花糕，香軟、白嫩。
吃著熱騰騰的花糕，我知道，外婆的愛也氤氳在這桂花糕濃濃的香氣里。
念過往?久違
遠(yuǎn)洋的航船只能留戀溫暖的港灣，卻無法永遠(yuǎn)停留。
上學(xué)后，媽媽把我接到縣城讀書。我便離開了外婆的小院，離開了那滿院的花香。繁重的學(xué)業(yè)使我無暇顧及其他，回去的次數(shù)變得少之又少。早已記不清有多久沒見到過外婆，沒有聞過那讓人回味的桂花香了。
突然有一天，外婆打來電話，熟悉而又陌生的聲音響起：“院子里的桂花又開了，回來吧，我給你做你愛吃的桂花糕……”聲音里夾雜著緊張與期待，可外婆卻不知道，電話的另一頭，早已淚流滿面。
品花糕?感動(dòng)
思念筑成一道線，天涯海角心相連。
那個(gè)周末，我推掉了所有事務(wù)，和母親一起回到了鄉(xiāng)下。
熟悉的石板路，熟悉的道旁風(fēng)景，但卻不知道故人，是否還能似過往般熟稔……
近了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便望見那一抹身影，可卻更滄桑，更佝僂了。我飛奔著跑向外婆，撲進(jìn)了熟悉的溫暖中。外婆慈祥地笑著，想與我寒暄近來的狀況，可我卻靜默無言，只是緊緊地攥著外婆被歲月侵蝕的手。盯著外婆渾濁的雙眸，仿佛這一刻，便是永恒。
午飯，我一眼便望見餐桌上一道熟悉的身影――花糕。
聞著那久違的花香，嘗著那熟悉的味道，任感動(dòng)的淚水流淌。
那一塊小小的花糕，攜著縷縷溫情拂過心頭；駐在心頭，永不消散……
關(guān)于初二作文2
前幾日，看余秋雨的《文化苦旅》，當(dāng)中寫到了他在文革時(shí)的艱難處境。
“我父親被無由關(guān)押，尚未結(jié)婚的叔叔在安徽含冤自盡，我做為長子，二十來歲如何撐持這個(gè)八口之家呢？”
而后來他也被“叫”去，在鄉(xiāng)下勞動(dòng)了。
可余秋雨沒有抱怨太多，反而寫他看到了一個(gè)江南小鎮(zhèn)的安祥，抱著這種思想他熬過了人生的低谷，堅(jiān)持著，他終于爬上了他人生的巔峰。
我想，這一切都取決于他的人生觀。試想，當(dāng)生活在你的心秤上放置了千斤重物時(shí)，你該怎么辦呢？而余秋雨的態(tài)度卻讓他堅(jiān)持了下來，他帶著樂觀，輕輕的爬上了秤。于是在飽含樂觀的微笑中，重物也被“融化”了，這架秤終于沒有失衡。
但是，倘若失衡，就一敗涂地。
倘若失衡，就會(huì)陷入絕望的沼澤。
同時(shí)代，飽受艱辛的老舍卻陷入了這沼澤。
我想，那一定是個(gè)陰雨連天的時(shí)節(jié)，老舍在心秤失衡后，含冤自盡。就是已經(jīng)失衡的心秤把老舍拖入深淵，也許還差半斤、四兩這架秤就平衡了，可老舍卻沒能像余秋雨那樣，試著放上一些樂觀。我敬佩老舍的文筆，但是在人生的路上，如果老舍能夠堅(jiān)持下去，那么他的人生就和他的文筆一樣成功。
秤上可以放的或許還有平靜。
沈從文放上的是平靜，雖然生活常常給他增重增壓，但他的心秤上沒能多出半斤或四兩。
其實(shí)，人心這架秤是公平的，并不是因放上的東西不同而厚此薄彼，它只在乎這東西的質(zhì)量，――能壓跨生活、摧殘生活的質(zhì)量。也許是一抹笑、也許是在平和的看風(fēng)景、一切有很大質(zhì)量的東西都可以。而這些東西也許很平常，但對(duì)于心來說已經(jīng)夠了――這些事物內(nèi)蘊(yùn)含的希望的質(zhì)量。
因?yàn)樾?，是一架公平秤?/p>
關(guān)于初二作文3
“叮鈴鈴”語文考試結(jié)束了。我長舒一口氣，捧著書走出考場(chǎng)，回到教室?？匆娡瑢W(xué)正熱火朝天地討論著試卷內(nèi)容，默然。走出門，到走廊，吹著那瑟瑟的秋風(fēng)，耳邊的短發(fā)被微風(fēng)吹揚(yáng)起來，像在耳邊喃喃細(xì)語。
忽然一個(gè)人走到我身邊，笑嘻嘻地對(duì)我說：“你媽是審卷人，她不會(huì)透露給你題目吧？”回想起考試時(shí)無意中看到的“審卷人：xxx（我媽）”。我那在空中亂飛的思緒突然停留在那一剎那。轉(zhuǎn)過頭詫異地看著那位昔日的同桌，不敢置信地對(duì)她說：“怎么可能？你怎么會(huì)想到這些？”她臉上充滿著詭異的笑，并沒有回答我，而是轉(zhuǎn)移了話題：“今天的卷子你覺得怎么樣？做得好不好？”我看著她詭異的笑臉，心中被侮辱的感覺一下子沖上了我的心頭，想辯解，但最終也沒有說出口，低著頭，走開了。
可是，事情并沒有結(jié)束。吃飯時(shí)間到了，大家出門排隊(duì)，某同學(xué)用手遮著臉對(duì)另一個(gè)同學(xué)說道：“XXX同學(xué)，她這回肯定考得很好，她媽是審卷人，肯定……”一邊說還一邊將眼睛瞄了我?guī)籽?，另一個(gè)同學(xué)干笑了兩聲，應(yīng)和著：“那是當(dāng)然?！笨吹竭@個(gè)場(chǎng)景，我呆呆地佇立在走廊上，心想：“老媽，這下你可把我害慘了！明明我什么都不曉得，卻被卷進(jìn)了這樣一個(gè)傳聞之中，真是啞巴吃黃連――有苦說不出呀！”這時(shí)的我像是任憑風(fēng)雨吹打的小草，孤獨(dú)無助。還是同桌拍了我一下，這才緩過勁。
放學(xué)了，某同學(xué)突然站了起來一揚(yáng)眉毛，像得知了什么重要新聞似的指著我大叫：“她早就知道題目和正確答案了！”氣得我面紅耳赤，急忙跟他們辯解，可是大家似乎都不相信我，從前的嬉笑瞬間化為烏有，只剩一雙雙尖利的眼睛盯著我，不屑、鄙視的表情，一陣苦澀、傷心涌上心頭，平時(shí)磨磨蹭蹭的我此時(shí)動(dòng)作迅速地拿起書包走出教室，只留下長長的背影和眾人懷疑的目光。
報(bào)分?jǐn)?shù)了！大家滿懷期望地等待，我卻坐在位置上一言不發(fā)，生怕前幾天的傳聞會(huì)更加熱烈，可是出乎意外，大家似乎都淡忘了這件事，又好像什么也沒有發(fā)生過，該怎樣就怎樣。
抬頭望天，天依舊藍(lán)，抬頭看云，云依舊飄。一個(gè)小小的傳聞，別人是不會(huì)當(dāng)一回事的，我卻在內(nèi)心糾結(jié)，這不是自打沒趣么？想到這里，良久皺眉的我此刻也露出了會(huì)心的笑。
迎著陽光，我走進(jìn)了一個(gè)新的陽光地帶。原來，天依舊那么，藍(lán)！
關(guān)于初二作文4
我的朋友在一天早晨給我講了一個(gè)故事：
甲和乙是很好的朋友，甲喜歡乙，乙喜歡甲，在一次同學(xué)生日的聚會(huì)上，乙在男方甲的告白后表明了自己的心意，兩個(gè)人順利成章的在一起了。
可是時(shí)間長了以后，甲漸漸發(fā)現(xiàn)，乙并沒有在乎過他，甚至于只是玩玩他。他在終于受不了乙總是忽視他的情況下，走了。那一天，甲很傷心，乙淚流滿面。第二天，乙像平常一樣坐在甲的身邊，眼眶紅紅的，明顯是哭了一夜的痕跡。甲自嘲的笑了笑，她絕對(duì)不是因?yàn)槲?，我們已?jīng)分手了，我到底在妄想些什么？搖了搖頭，將那些不屬于自己的想象甩出腦海，低頭看書。乙則悄悄地看了甲好幾次。
在一個(gè)下著雨的早晨，丙打著雨傘向?qū)W校走去時(shí)，看到了在屋檐下瑟瑟發(fā)抖的乙，友好的讓乙躲進(jìn)她的傘下，給乙披上了她的披風(fēng)。兩個(gè)人就一直這樣依偎著走進(jìn)學(xué)校。直到，甲跑過來。
甲并沒有看乙一眼，而是自顧自的脫下自己的外套裹住丙，嘴里還在嘟囔著，”怎么穿的這么??？也不怕凍壞……”臉上是乙許久未見的燦爛笑容，眼中滿滿都是寵溺，里面，還摻雜了意思嗔怪。乙覺得心很痛，她不想再去看那畫面，因?yàn)槟菚?huì)讓她覺得自己是一個(gè)外人，是第三者。她想，他就是因?yàn)槟莻€(gè)女孩才跟她分手的，這一切都怪那個(gè)女孩。
甲默默地看著乙離去的背影，實(shí)際上在分手后的前一天他就知道了，乙那段時(shí)間對(duì)他的忽略只是因?yàn)橐业募胰朔磳?duì)乙和他在一起，對(duì)她施加了壓力，他不愿意看著乙為他這樣，所以他決定默默地守護(hù)乙。但沒想到她這么傷心。
丙在甲身后看著他臉上的表情，嘴角露出淡淡的微笑，將外套穿走，說了一句”回神了”。就走了。
最后甲和乙結(jié)婚了，丙卻不知所蹤。過了5年，丙上門來找甲，當(dāng)著乙的面說了一句”弟弟，你終于長大了?！币衣牭胶蠛蠡诓灰?，因?yàn)楫?dāng)年丙去求乙的父母時(shí)，乙的父母聽從了乙的話”讓她去國外為我們的公司工作五年”。但乙沒想到她是甲的姐姐，甲也知道他的姐姐為什么走。
最后，我的朋友只說了一句話來評(píng)論這個(gè)他講的故事”為什么丙不那么自私？”
關(guān)于初二作文5
不要忘記你。我所能做的，僅此而已。
在暑假的一次旅行中，我無意間讀到這樣一個(gè)故事，故事的名字叫做《夕顏花開，相思成?！?，里面的第一句話就是―不要忘記你。我所能做的，僅此而以。故事的女主角季秋和男主角林沉遠(yuǎn)是兄妹，季秋是林沉遠(yuǎn)撿回來的孤兒，他把她當(dāng)親妹妹看待，季秋因?yàn)橹巧逃袉栴}，誤把對(duì)哥哥的依賴和親情當(dāng)作愛情，從而引發(fā)一段以悲劇結(jié)尾的愛情故事。
這個(gè)故事，不禁讓我心頭一震，因?yàn)樗屛蚁氲搅肆硪粋€(gè)故事。
很久很久以前，有一個(gè)很小的男孩和一個(gè)小小的女孩，男孩是女孩的鄰居，也是女孩最好的朋友。男孩新買的玩具，第一個(gè)給女孩玩，剛買的零食，先給女孩吃，無論玩什么游戲，都不忘帶上女孩。有一次，女孩的洋娃娃落進(jìn)了水池，男孩小小的腦子想盡了各種辦法，都不能把洋娃娃撈上來，于是，他把自己的奧特曼扔進(jìn)了水池。當(dāng)時(shí)的女孩突然就覺得心頭一熱。
男孩和女孩就這樣，在暖暖中長大了，女孩上一年級(jí)了，男孩很久沒有來找女孩了，但同時(shí)女孩也很久沒有出現(xiàn)在男孩的視線中了。
慢慢地，女孩似乎忘記男孩了，男孩已經(jīng)消失很久很久了。女孩漸漸地已經(jīng)讀三年級(jí)了，有天她放學(xué)回家，聽到樓下老人談?wù)撛?jīng)的男孩，說他在什么什么小學(xué)的什么什么班當(dāng)班長，學(xué)習(xí)很好。女孩去問媽媽那個(gè)學(xué)校在哪，媽媽說那個(gè)學(xué)校呀，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，要坐很久的車才可以到呢。女孩突然沖出家門，跑到男孩家門前，小小的拳頭使勁地敲門，門上的漆皮已經(jīng)快掉完了，依然沒有人來開門。女孩一直以為男孩總有一天會(huì)出現(xiàn)，所以沒有來找他，沒想到那個(gè)小小的男孩已經(jīng)離她很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。
女孩從來都沒有忘記男孩，她還記得他們一起玩過的曾經(jīng)，還記得男孩扔進(jìn)池里的奧特曼，還記得男孩小小的模樣。
女孩唯一忘記的，就是男孩的名字。
而這個(gè)故事中的女孩，就是當(dāng)年的我，故事中的男孩，是我童年的玩伴。
夕顏花開，相思成海。
觸動(dòng)心弦的不是親情，不是愛情，不是友情。
那是我童年純潔干凈的回憶，是這份珍重的回憶，觸動(dòng)了我的心弦。
第一根弦，會(huì)想（響），第二根弦，會(huì)想（響），原來每一根弦，都很想。
不要忘記你。我所能做的，僅此而已。
關(guān)于初二作文6
窗外是淅瀝瀝不停工作的小雨，屋內(nèi)是不斷回響著的震耳的責(zé)備。
她的堅(jiān)強(qiáng)不是我所能達(dá)到的。我透過門縫，看見直直站在爸爸面前的她，可是，我卻看不清她的表情，不知她是在哭，難過，還是什么。我看見，叔叔的臉上越發(fā)漲紅的臉色，忽地，從沙發(fā)上跳起，使勁朝她吼去：“你今天造反了？”那正舉起的大手，對(duì)上她揚(yáng)起的臉，孤傲的背影，我緊咬嘴唇，抓緊了門把，卻遲遲沒有其他動(dòng)作。
最終，我猛的拉開門，卻被什么東西擋回來。她抓住我的手，把我拽回了房間，關(guān)上門，狠狠的瞪著我，似在斥責(zé)我：誰叫你出來的！然后轉(zhuǎn)身開始收拾自己的東西。
“我看…我還是…?！彼偷幕仡^，我在顫抖中止住了話，窗外不斷向里灌的冷風(fēng)，穿透我單薄的外衣，侵入體內(nèi)，手不自覺的伸手拉開窗，“嗖嗖――”的寒風(fēng)撲面而來，撩起我的發(fā)絲共舞，我又不禁打了個(gè)顫。
忽，窗戶被關(guān)上，我回頭，只見她繼續(xù)埋頭整理著書桌上的一本本書，輕輕的說：“你是笨蛋嗎？這么冷，還開?！?/p>
我望著她的背影，久久說不出話來。從小，我們倆之間的友誼便很淡泊，沒有想象中的歡樂與團(tuán)結(jié)，相反的，總是吵吵鬧鬧。而今，隨著時(shí)光，很多東西都在改變。有些呈正比在變，有些卻呈反比在變，比如我們內(nèi)心的距離，確乎是越走越遠(yuǎn)，但我們矛盾卻又越來越少。長大，長大，就是在時(shí)光的輝映下，世界反復(fù)顛覆。
“給我過來，快點(diǎn)！把電話薄翻出來，給他（她）打電話，今天不打給他（她），看我怎么收拾你……”門忽然被推開，叔叔生氣的把本子甩到她床上，她盯著本子站在一旁，出神…。。
叔叔看見她不說話，便不知怎么的，朝著我走過來。手指在我的背后打轉(zhuǎn)，心里不住有聲音告訴我“完了”，但又有個(gè)聲音在祈禱“神啊，救救我吧”！眼看越來越近，我的腳邊已經(jīng)在不知不覺中準(zhǔn)備好撤退，下一秒，手被狠狠捏住，然后便是向后奔跑起來的房間里的各種東西。
“快走！”一陣風(fēng)拂過，我被推出門外，大門狠狠叩上。
關(guān)門瞬間，我看見她的微笑與閃過剎那的疲憊。
在我的右邊，屋檐下，雨滴不斷濺起層層水花，我凝望著四濺的水，蹲在門口，久久不愿離去。
我不知道，發(fā)生什么了。我不敢去想象她回到那個(gè)家里會(huì)接受怎么樣的待遇，我怕我會(huì)心疼，我怕我會(huì)膽小的被嚇住，我也怕我會(huì)被她的堅(jiān)強(qiáng)再一次震撼。
誰說只有愛情才唯美，對(duì)我來說，最美的，總是――堅(jiān)強(qiáng)。正如，那個(gè)少女堅(jiān)毅的身影與面對(duì)生活的無所畏懼。
關(guān)于初二作文7
緣由心生，一切隨緣。
得知坦然，失之淡然，爭(zhēng)其必然，順其自然。
最難得的兩個(gè)字是簡單，最難解釋的兩個(gè)字叫幸福，簡單即幸福。在我的人生里面，有一種幸福叫守候；有一種選擇叫放棄；有一種智慧叫低調(diào)；有一種明白叫糊涂；有一種快樂叫簡單；有一種美麗叫自信；有一種幸福叫珍惜；有一種感動(dòng)叫分享；有一種溫暖叫感恩；有一種成功叫堅(jiān)持。
有一顆隨緣心，便會(huì)更加灑脫；有一顆平常心，便會(huì)更從容；有一顆慈悲心，便會(huì)更善良；有一顆感恩心，便會(huì)更知足；有一顆因果心，便會(huì)更睿智；有一顆忍讓心，便會(huì)更快樂；有一顆超脫心，便會(huì)更淡然；有一顆質(zhì)樸心，便會(huì)更純粹；有一顆包容心，便會(huì)更豁達(dá)。
人最悲哀的，并不是昨天失去太多，而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的，并不是沒有發(fā)現(xiàn)眼前的陷阱，而是第二次又掉了進(jìn)去。人生如河，苦是轉(zhuǎn)彎；思量和抉擇，得到和失去，拿得起，放得下，我們需要放棄、割舍和遺忘；人生如葉，苦是漂泊；飄零的心，觸碰不到依靠的岸?？嗫嘧穼ず徒?jīng)受，留下凋落而孤寂的是自己的心。
內(nèi)心安靜如止水，恬靜修身氣如虹。遠(yuǎn)離紛擾，為心靈找回那份久違的寧靜淡然。心若盛開，清風(fēng)自來，心若浮沉，淺笑安然。
每個(gè)人都活在自己的故事里，不必知道自己是誰，只要知道自己真正需要什么。有的路，是腳去走；有的路，要心去走。絆住腳的，往往不是荊棘和石頭，而是心，所以看起來是路鋪展在我們眼前，實(shí)際上，是心撲騰在路上。
人心本無染，心靜自然清。不要為欲望而失去自己的本真，不要為環(huán)境的污塵而失去自己的純凈，更不要為自己的無能而讓自己活在痛苦中，自己的終究是自己的，不是自己的強(qiáng)求也無用。
一切隨緣。
關(guān)于初二作文8
我在樹中讀懂了人生。
我小時(shí)候種下了一棵洋槐樹，如今它已枝繁葉茂，算得上一棵大樹了。它的株干端直，枝條蓬勃，它的葉子泛著青翠的光，宛然一塊溫潤的碧玉，精巧。熏風(fēng)吹撫它，樹葉沙沙作響。那綠葉層層疊疊，形成一個(gè)家庭，相互依偎，那巍峨的云冠為我們?nèi)鱿聛砹司G蔭。秋天來臨，樹葉鑲上了金邊，風(fēng)吹過，緩緩飄落，一步三回頭，如黃蝴蝶在跳舞，化為塵土，回歸根部，養(yǎng)育新的生命。
我忘記不了那在暴風(fēng)雨中的樹。
夏日，驕陽似火，風(fēng)兒吹來，樹葉“沙沙―”作響，卻無一絲涼意。這不是普通的熱，似乎有些悶悶的，可能要下雨了吧！不一會(huì)兒，狂風(fēng)大作，那蔚藍(lán)的天頓時(shí)暗了下來，低了許多，一片烏云籠罩著半片天，風(fēng)“呼呼―”地刮著，那些巍峨的大樹被刮得左右搖擺，彎下了腰，心中陣陣擔(dān)憂，想：他們會(huì)不會(huì)斷了呢？落葉飛舞，此時(shí)的世界，風(fēng)聲以及樹發(fā)出的怒號(hào)掩蓋了其它的聲音。余光瞥見了那棵洋槐樹，摸了摸它那粗壯的樹枝，心中默念，自求多福吧??？在幽黯的氣氛中，第一滴雨像珍珠一樣掉落，然后無數(shù)的雨球接連蹦下來，壓抑著飛揚(yáng)的灰塵。風(fēng)雨交加，我看見洋槐樹在風(fēng)雨中，如一頭怒吼的雄獅，它咆哮，它怒吼它翻騰，樹葉在風(fēng)中顫抖，又似乎重了許多，把枝干往下壓，往下壓，靠近地面，再靠近地面。鳥兒不在飛翔，不知躲到了何處。這是狂風(fēng)的世界，也可以說是暴雨的世界，萬物只能彎著腰，低著頭，就以這個(gè)姿勢(shì)，企圖在這場(chǎng)“戰(zhàn)亂”中留下一命。洋槐樹，你還好嗎？我不忍看它，卻又由一愣。風(fēng)，雨，雷，電無法奪去它的堅(jiān)韌，即使只能以一種謙卑的樣子，它卻依舊活得有骨氣。在樹葉的凹陷處，雨水已積成一個(gè)小水洼，接連不斷的雨如瀑布筆直地滑下，壓彎了樹枝，把凹陷處的水濺起朵朵水花，風(fēng)刮過，消逝不見，樹上的水被拂下，減小了壓力，它便稍稍抬起頭，卻又被雨打彎，形成小水洼――這樣不停地反復(fù)，盡管樹是一個(gè)被動(dòng)者，但它一直在反抗，斗爭(zhēng)，它不忍被打敗。它便緊緊站住腳，努力往土中伸，想要直立，即便被風(fēng)雨阻擋，也總可做一些反擊。
風(fēng)雨之后，整個(gè)天地有一個(gè)險(xiǎn)象環(huán)生的樣子。烏云慢慢散開，露出蔚藍(lán)高遠(yuǎn)的天空，太陽從云層后探出腦袋，將陽光射向大地。我靜靜地看著這樹，它依然挺立，撫摸它這樹干，心中由然而生一種敬佩，樹皮以有多處裂痕，看起來已飽經(jīng)滄桑，我知道，它已走過無數(shù)個(gè)風(fēng)雨，這次的勝利不是偶然，而是必然。我就那樣站在它身邊，忘了時(shí)間，忘了惆悵，心中生出柔軟，我覺得靈魂被它洗滌過，空靈，寧靜，無欲無求。我的心很靜。
這以后，每當(dāng)我學(xué)業(yè)上有困難，我總會(huì)來到它身邊，向它傾訴。它是我忠實(shí)的聽眾，無言，我靠在它身上，無聲，我們的心連在一起，它告訴我：堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)雨之后就是彩虹。
風(fēng)，輕悄悄的，葉，沙沙作響：樹，屹立不倒。
讀樹，我讀懂了人生。
關(guān)于初二作文9
“媽媽，外面有賣糖葫蘆的，我想吃棗的?！蔽艺Ｖ劬?duì)媽媽說。媽媽向外面看了一眼，外面有一個(gè)電動(dòng)的小車，上面插著各種水果?！耙淮介?，一串棗?！闭f著，媽媽便想上手挑一串，小販卻說：“姐，你還信不過??？這都是好山楂，你就拿這串吧，這個(gè)兒多大啊?！眿寢尩菚r(shí)沒了興致，想從小販?zhǔn)掷锝舆^，那小販的手往下一移，給糖葫蘆床上了一件衣服。
媽媽小時(shí)候最喜歡的就是糖葫蘆，那時(shí)的糖葫蘆，身上的糖是黃色的，透著亮，山楂里沒有核，吃一口感覺渾身都是幸福的感覺。但是此刻，媽媽望著這完全工廠流水線式的糖葫蘆，已然興致全無。
“媽媽，糖葫蘆買回來怎么不吃??？”我一邊吃糖葫蘆的‘衣服’一邊問媽媽?！拔也幌矚g那層紙，你吃掉以后把山楂給我?，F(xiàn)在這糖葫蘆，那還有原來的樣子？”媽媽一邊說一邊搖頭。
后來我和朋友出去玩，見路口有賣糖葫蘆的，就上前詢問：“來兩串糖葫蘆，山楂的，不加紙?！蹦切∝渾栁遥骸靶」媚锊怀运?？山楂的不嫌酸？”“不酸?！蔽医舆^糖葫蘆，咬了一口，這糖怎么這么黏？這山楂好似有些苦。我轉(zhuǎn)身想找小販理論，可身后哪還有人？那并不小的電動(dòng)車，也消失得無影無蹤。
“你還指望能找他理論？他收完錢就跑了?！迸笥训脑捵屛揖趩嗜f分?！鞍パ?，別愣神了，咱們趕緊走吧。這大冷的天，在這傻杵著！”朋友不耐煩地催促著。原本沒覺得這個(gè)冬天冷，經(jīng)她這么一說，此刻真覺得挺冷。
我周六和媽媽去奶奶家，不經(jīng)意間看見一輛自行車，一個(gè)人邊騎邊吆喝著“糖葫蘆兒~”我媽忙叫了一聲“祺叔？”那人影一頓，停了下來?！办魇?，您還做這個(gè)買賣呢？好久沒吃到你的糖葫蘆了，我挺想的呢?！膘魇逡恍Γ靶》f吧，大了，這是你閨女？上初中了吧。叔這兒還剩倆，你拿走吧，今天最后一天，叔明天就不做了，養(yǎng)活孩子不夠啊。以后啊，過去的這些玩意兒可是不好見到嘍！”
我吃著‘祺叔’的糖葫蘆，身上的糖是黃色的，透著亮，山楂里沒有核，吃一口感覺渾身都是幸福的感覺。然而一種莫名的悵然也隨之襲上心頭，夜風(fēng)微冷的氣息，悄悄吹亂我腦海呆滯混亂的思緒，纏繞在耳邊，不斷扯亂繁雜的心事。
糖葫蘆也算得上是中國的傳統(tǒng)美食了，可現(xiàn)在的人卻糊弄了事，像‘祺叔’一樣的人還有幾個(gè)呢？這傳統(tǒng)做法的民間小吃，還有誰在乎呢？
關(guān)于初二作文10
追逐繁星的孩子深藍(lán)色的天空上掛著一輪明月，映著湖面進(jìn)行著梳妝，身旁伴著幾顆星星，一同點(diǎn)綴了這寂靜的夜空。
寂靜的夜里，也許只有你一人徘徊在無人的街道邊，但當(dāng)你抬頭深望天空時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：并不是你一個(gè)人在這個(gè)世界里徘徊，還有繁星??！或許它們的點(diǎn)點(diǎn)微弱的光芒不足以照亮你前進(jìn)的道路，可是他們是這黑暗里唯一始終在閃爍的光。停下腳步，與他對(duì)視，仿佛可以看見他眼眸里的愛。邁著輕輕的腳步，拉著與他之間那條隱隱約約的線，伴我走出了黑暗。
獨(dú)自一人站在距離天空最近的地方，享受著月光的洗禮，撫著輕微的涼風(fēng)，飄逸的裙擺在天空中舞蹈，閉上眼，讓自己融進(jìn)這寧靜而深邃的夜中。靜謐之中，好像聽到了一種悅耳的聲音，沁人心脾，那，好像是星星的聲音。不像琴音那么醇濃，不像歌聲那么變幻無窮，它只是一種純凈的音樂，聽著它，會(huì)讓你的心被洗劫一空，腦子里是一片空白，煩惱都消失的無影無蹤。
小時(shí)候，我很喜歡站在院子里獨(dú)自望著星星發(fā)呆，我，是在尋求繁星們帶給我的那份心境。曾經(jīng)討厭過凡塵，追求過天空，心中總是浮現(xiàn)著各種各樣的復(fù)雜感情，但我心中的那池清潭總會(huì)在星星下變得平靜。是他，幫助我打開了心扉?；蛟S星星永遠(yuǎn)不及月亮那般耀眼，但他有著他自己獨(dú)特的光芒。我崇尚著星星，羨慕著他的那份無私，那份快樂，那份純潔。于是，在夏夜的某晚，伴隨著蟬鳴，我在明月之下許下了一個(gè)愿望：愿我能成為繁星！
心中在回蕩著星星的身影，耳畔在回響著星星的聲音，眼前在浮現(xiàn)著星星的光芒。我，喜歡星星！
夜晚，我仍在深望著深邃的夜空，對(duì)視著繁星的眼眸，追求著黑夜的靜謐，追逐著繁星的腳步。
我，是一個(gè)追逐繁星的孩子！
關(guān)于初二作文11
那年，我們呱呱叫的落地了。
一年后，我們會(huì)走路了，會(huì)說話了。
四年后，我們調(diào)皮了，整天弄得臟兮兮了，我們還不懂事，但我們那時(shí)好無憂無慮，好自由，好純真。
七年后，我們上了小學(xué)一年級(jí)，老師們整天被我們折凳的頭疼，總是說，什么時(shí)候長大，那時(shí)的我們只是哈哈一笑還早哩。
十年后，我們上了三年級(jí)，朦朧的懂了學(xué)習(xí)的重要性，有了自己鮮明的個(gè)性，也有了那么一點(diǎn)點(diǎn)的叛逆，我們開始褪去了童真，漸漸披上了虛偽的外套，學(xué)會(huì)了用察言觀色來保護(hù)自己，漸漸的封閉起來。
十二年后，耶，上小學(xué)五年級(jí)了唉，那時(shí)的我們是全學(xué)校最大的學(xué)生，漸漸的有了那么一點(diǎn)自豪感，看，我們比你們大，我們開始追星了，還是周杰倫好，還是林俊杰好，還是魏晨好有些吵，但卻吵得津津樂道，很快樂的，快畢業(yè)了，我們變得惆悵了，不知不覺我們想哭，自己一個(gè)人安安靜靜的哭，哭的好唯美，好傷心我們找了畢業(yè)照，卻依舊微笑，其實(shí)，我們那是是忍住了淚水的，想想要分離還是好難過啊，怎么辦，不想走啊，我們一起度過了五年的美好時(shí)光，還有母校，那些像家人一樣關(guān)照我們的老師們，我愛你們，我會(huì)記住你們的，會(huì)回來看你們的，還沒有時(shí)間說一說那些離別時(shí)的悄悄話，就散伙了，我們?nèi)チ瞬煌闹袑W(xué)，唉，別了！
我們上初一了，新的同學(xué)，新的環(huán)境，新的老師，新的學(xué)校我們依舊想著他們，想著那些事，那些息息相關(guān)的人們，到了教師節(jié)了，我們一起去看了那些老師們，說了一些新學(xué)校的悄悄話。時(shí)間真快，初二了，我們昔日的所謂的好朋友，早已不那么依依不舍了，有些已經(jīng)像不相識(shí)一般，現(xiàn)在的同學(xué)都好不單純啊，老同學(xué)也都變了，變得不認(rèn)識(shí)了，真的。
今天，碰到了樓下的小弟弟在樓下玩，我問他，幾年級(jí)了，哦，三年級(jí)了耶，是啊，時(shí)間真快，當(dāng)我上五年級(jí)時(shí)，他才上一年級(jí)，遠(yuǎn)了我們已經(jīng)大了。
突然間，我們已成了大孩子，是啊，大孩子，但都想念小時(shí)的那些個(gè)小美好，是值得回憶的，紀(jì)念或許只能在某時(shí)某刻，想起，懷念。
關(guān)于初二作文12
北方的秋天總是比江南來得早些，涼爽的秋風(fēng)就和這兒的人一樣，豪放而不失章法，這一點(diǎn)在我初到長安時(shí)就已顯露無遺，長安，夢(mèng)里幾千年的故里，“千戶山門次第開，長安回望繡成堆”那一朝京都，一尋又是百年而那百年前的牡丹卻已改變了舊時(shí)的模樣長安與牡丹就如蘇州與茉莉早是前世便已注定的緣分豐腴著、美麗著，目光流轉(zhuǎn)間已是楊花落盡三千朵，柳絮空飛五百家。我們踩著夏日的余蔭而來自然是與牡丹無緣了，可芙蓉卻是樂意用余下的豐潤來迎接我們這些姍姍而來的尾音的。
于是，大唐芙蓉園，一露臉便是一副盛世模樣，仙霧如霓，飛瀑如虹，想當(dāng)年太白吟詩不過如此豪放。芙蓉園，芙蓉與美人自然不少，人面已成冰冷的石像，菡萏卻依舊嫣然。飛棱畫龍，雕梁繪鳳，只是少了玄宗與貴妃，少了梨園弟子，少了仙樂飄飄，笙歌裊裊。夾道的宮燈都呈著如意的風(fēng)態(tài)，宮燈邊冰冷的蛾眉與梅妝一看就是盛世的模樣。過長亭，接回廊，廊下池中有芙蓉?cái)?shù)百，錦鯉上千，廊上觀魚，遠(yuǎn)望猶如紅云，紅云漸近，只見錦鯉如錦，五色攢動(dòng)，憐之，攜一把瓜果投下，則各色翻滾，群魚爭(zhēng)食，不覺怡然。遙想當(dāng)年翠華搖搖，仙樂飄飄，正是夢(mèng)中佳境。有水有亭，有魚蟲花鳥，自然是帝王之家的風(fēng)范。
數(shù)千年前，從這里走過的進(jìn)士直向雁塔，于是，大雁塔下，三十三人名字香。而那千年前的.雁塔依然以一副傲世的姿態(tài)傲立于古城的一隅，只可惜早已消了往日的風(fēng)光，早已散了昔年的芬芳，高高的古塔上高高的野草油然生出一段凄涼――倒底是老了，而當(dāng)年的富貴也只有那已有年代的紅墻與紅墻上有些年代的藤蘿才知曉的罷。風(fēng)涼了，且回去罷！
關(guān)于初二作文13
歲月氤氳著時(shí)光，古老的嫘祖街卻依然屹立，曾經(jīng)以為忘卻，卻不想當(dāng)再一次與她親密接觸時(shí)，她依然不來不去……
----------題記
一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，來到嫘祖街，行走那青石板路上，輕輕踏在上面，我仿佛看到了嫘祖鎮(zhèn)燦爛的文化歷史，正閃閃發(fā)光。感覺是那樣的親切，那樣的舒服、那樣的愜意。一整條街全部由一塊塊青石板鋪就，散發(fā)著一種古典韻味，也使我不得不駐足癡望。
蹲下身子，輕輕撫摸著一塊青石板，并不是很光滑，有些許粗糙，上面卻非常干凈，唯有這粗糙與干凈，方能顯出嫘祖街和嫘祖人民真實(shí)、淳樸！仔細(xì)瞧那一塊塊青石板，更讓人叫絕！-----那些石板里還嵌有許多距今約四億年之久的化石。這些化石形態(tài)各異，有的似竹筍、有的似寶劍，還有的形似一只只昆蟲、一條條小魚……據(jù)說，在許多年前，這里曾是一片汪洋大海，隨著時(shí)光推移、地質(zhì)變遷，最終呈現(xiàn)在我們面前的便是這古韻幽情的小鎮(zhèn)你。真是滄海桑田，彈指一瞬間?。〕舜笞匀坏墓砀窆?，這里的人們，用自己聰明的才智、勤勞的雙手，將其巧妙結(jié)合，便形成了這小負(fù)盛名的嫘祖街了！這真是藝術(shù)與自然的交融、靈感與神奇的碰撞、勤勞與智慧的結(jié)晶。真正的永恒便是這種境界，怎能不讓人嘖嘖贊嘆呢？
坐在車上，返回縣城，迎著溫暖而柔和的陽光，我仍在回味著中午吃的西河魚。當(dāng)那道菜一上桌，便吸引了我的目光，一條條肥美的魚，周圍是濃稠的湯汁，上面還撒上了一抹蔥花，綠的、紅的、黃的，光是看上去就讓人垂涎三尺！我抄起筷子就夾起一條最大的魚，大大地咬了一口。鮮美的魚肉混合著有滋有味的湯汁一齊進(jìn)入嘴中，大口大口嚼了起來。本以為魚會(huì)有很多刺的，誰知一條魚吃完了，除了一條完整的魚脊骨之外，沒有什么刺?！霸撟呃?！”爸爸提醒我道，我這才回過神來，坐上車，戀戀不舍地離開。
走在路上，道路兩旁高聳的山峰，底下流淌著清澈的小溪，山野是那樣曠遠(yuǎn)幽靜，云霧是那樣虛浮綿長。真是“山也緲緲”“水也渺渺”“云也緲緲”“人也緲緲”“思也渺渺”……
真不知是嫘祖襯托了遠(yuǎn)安，還是遠(yuǎn)安彰顯了嫘祖哦！
關(guān)于初二作文14
幾乎每個(gè)人心底，都駐守著一位超人。每當(dāng)自己陷入困難時(shí)，它就會(huì)被激發(fā)出來，變?yōu)橐还蓮?qiáng)大的力量，推動(dòng)著自己戰(zhàn)勝困難。
那是幾年前，我所在的學(xué)校有一個(gè)傳統(tǒng)――每學(xué)期期末都要舉行文藝演出活動(dòng)。而每次活動(dòng)的主持人，都是輪流在班級(jí)里競(jìng)選出來的。
那次剛好輪到我們班來競(jìng)選主持人，我本來抱著看別人競(jìng)選的心態(tài)，卻沒想到我的一個(gè)好朋友“出賣”了我：偷偷的去給我報(bào)了名。在得知要去為自己拉票時(shí)，我語無倫次的打了退堂鼓。
更加令我想不到的是，我那幾個(gè)“好哥們兒”，在班上想盡一切辦法給我拉票，比對(duì)他們自己的事還上心！但其實(shí)我心里知道，自己從小就不擅長語言表達(dá)，怎么可能會(huì)被選上呢？看他們認(rèn)真忙活的樣子，我心里暗笑著。
到了公布競(jìng)選結(jié)果那天，當(dāng)老師宣布我就是這次的主持人時(shí)，仿如一道“晴天霹靂”，直接把我擊懵了，一直到放學(xué)，我都還沒反應(yīng)過來。
認(rèn)清事實(shí)后，我想，這下沒得退路了。于是我便在網(wǎng)上查找了無數(shù)關(guān)于主持的資料：語言、姿勢(shì)、感情等等。那段時(shí)間，我逼迫自己，每天至少要朗讀一至兩篇主持詞，同時(shí)還看了許許多多的主持視頻。
也許是被逼入了“絕境”，我每天努力的學(xué)習(xí)、思考、練習(xí)，懷著忐忑的心情等待著文藝演出那天的到來。
終于到了上臺(tái)的日子，我現(xiàn)在還非常清楚的記得：班主任老師在后臺(tái)替我理了理衣領(lǐng)，對(duì)我說：“別緊張，記得你之前的練習(xí)嗎？調(diào)整好感情、注意手勢(shì)……好了，現(xiàn)在上臺(tái)去吧?！?/p>
站在臺(tái)上那一刻，我出奇的平靜。但奇怪的是，之后在臺(tái)上經(jīng)歷的每一秒鐘，都像憑空蒸發(fā)了似的，消失得無影無蹤。無論如何，我也想不起關(guān)于那次主持的細(xì)節(jié)了。
唯有我下臺(tái)之后，同學(xué)們的掌聲和歡呼聲，以及老師欣慰的表情，在證明著這夢(mèng)幻般的場(chǎng)景，確乎真正的存在過。
從那以后，我明白了：每個(gè)人的心底都藏著一位小超人，只有在我們需要幫助的時(shí)候，它才會(huì)出來，激勵(lì)著我們繼續(xù)前行。
關(guān)于初二作文15
一個(gè)人靜靜地佇立窗前，看窗外冷風(fēng)嗖颼颼，雨飄飄落落，樹葉旋轉(zhuǎn)著墜落，孤獨(dú)地歸入大地的懷抱，細(xì)沙星星點(diǎn)點(diǎn)的被吹起，何時(shí)他們又回到遠(yuǎn)處？
原本以為傷感的秋與我無關(guān)，可是今年的秋不同了，只要一想起奶奶，那份鉆心的痛就錐著我的心，淚早已無聲的劃過臉頰?；叵脒@些日子，我在起伏的成績里跌跌撞撞，試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)讓我品嘗過成功的喜悅，也讓我領(lǐng)略過失敗的悲酸，原來每日的努力奮斗，換來的確是不盡人意的結(jié)果。這個(gè)秋天，我的生活像經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，變得如此不堪一擊。奶奶的猝然離世，考試的失利，讓我第一次感到了生活的無奈與絕望。
突然，一曲激蕩人心的樂曲響起。我依稀記得，這是《命運(yùn)交響曲》，此刻，一個(gè)偉岸的身影將我覆蓋――貝多芬，命運(yùn)好像在成心捉弄他，讓一個(gè)癡迷于音樂的天才突然雙耳失聰，但他沒有在痛苦中停滯，沒有因失聰而放棄他鐘愛的音樂。即便是如此的不幸，他依然堅(jiān)定的說，我要扼住命運(yùn)的咽喉！他的堅(jiān)強(qiáng)，他的無畏，讓我感到了生命的執(zhí)著與堅(jiān)韌，我的心又開始有了生氣！
又一滴雨水打在我的臉上，將我喚醒。一道光射入我的靈魂深處，激勵(lì)著我向前狂奔，奔出那黑暗的地方，去尋找那埋藏在黑暗中的新生活。
忽而，我想到了莫泊桑的話，生活不可能像你想象的那么好，但也不會(huì)像你想象的那么糟。我覺得人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎了自己的想象。有時(shí)，我可能脆弱的一句話就淚流滿面；有時(shí)，也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙關(guān)走了很長很長的路。
原來生活并非總是不盡人意，而我怎能一味沉溺在過去的苦痛中？普希金說，相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨！如今，我已做好準(zhǔn)備，因?yàn)?，我相信普希金，相信生活，也相信――夢(mèng)想總在懷著遠(yuǎn)方的期盼中綻放！
關(guān)于初二作文16
十二三歲，正是多愁善感的時(shí)候，卻又逢上小學(xué)畢業(yè)。
我記得，那天，班里的同學(xué)們，拍照留念，談天說地。有些瘋的，都在撕考卷了，然后又揉成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶，發(fā)泄完了，又忍不住，回頭看一眼，畢竟，那是當(dāng)年辛辛苦苦做的呀……后來，老師來了，看了一眼垃圾桶，瞄了一眼那幾個(gè)同學(xué)，就自顧自地說幾分鐘。待到該人散之時(shí)，在黑板上寫下：天下無不散宴席。又說：“同學(xué)們，是時(shí)候說再見了?！薄啊睕]有人說話，教室里很安靜。老師轉(zhuǎn)身走出教室。教室安靜了一瞬，便又熱鬧起來。直到曲終人散……
那天，我待到很晚。五點(diǎn)，我還在教室。
陽光透過枝繁葉茂的香樟，落到教室里、課桌上。教室很亂很亂，黑板上還有“鬼畫符”。那是我心甘情愿待到那么晚，若是在平時(shí)，怕是連多看一眼的心思都沒有。我想起一句話――平時(shí)不覺得怎么樣，當(dāng)你失去它的時(shí)候，才知道，它對(duì)你有多重要。豆蔻年華，童年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。
呆呆地坐在位置上，看著桌子發(fā)呆，思緒萬千。目光轉(zhuǎn)向窗外，看著那顆香樟，七歲那年剛來的時(shí)候，還沒有兩層樓高呢，六年光陰，如同白駒過隙。太陽仿佛又落下去了一點(diǎn)，我站起身來，擺正了教室里的課桌，一把拿起書包，走出教室，最后看了一眼，便決絕地離開。再?zèng)]回頭。走出學(xué)校的時(shí)候，精神有一瞬的恍惚，要說再見了呢，六年前，仿佛就在昨天……新的學(xué)校，新的同學(xué)，但愿人緣不差吧……陽光剛好落在教室的窗上，顯得那間教室格外遙遠(yuǎn)。
初夏的太陽竟也能制造氣氛，也許是知道了今天是個(gè)憂傷的日子……斜陽把影子拉得老長，隨手撩起鬢邊的碎發(fā)，順便看了一眼表，已經(jīng)六點(diǎn)了，我還真能拖呀……我不自覺加快了腳步。
到家時(shí)，不再猶豫，打開門，看見父親在廚房做飯，轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間，把畢業(yè)照加進(jìn)相簿里。朝前看吧，好漢莫管身后事。
如今，談到小學(xué)，也是一笑了之，畢竟兩年了，時(shí)間終會(huì)給你回答，又為你撫平內(nèi)心的空虛。
或許，時(shí)間真會(huì)是一劑良藥……
關(guān)于初二作文17
今天去了南郊動(dòng)物園，天氣挺冷的，由于離家遠(yuǎn)，我們跑了不少路。
動(dòng)物園中人很少，進(jìn)了大門映入眼簾的是一個(gè)屹立在高坡上的小亭子，顯的十分寂靜，清幽的像園林一樣。
我們悠然的進(jìn)入了動(dòng)物園，看到猴山上有許多毛色黯淡的猴子，一點(diǎn)也沒有想象中的機(jī)敏，我用相機(jī)接近一只猴子，發(fā)現(xiàn)它正定定的看著我的鏡頭，眼睛渾濁蒼桑呆滯，在風(fēng)中它身稀疏的毛發(fā)飄佛著，我瞬間就心疼了，那呆板無助的眼神，仰頭看著我，我把像機(jī)放下，把眼鏡摘掉，世界一下模糊，它卻在我心中，一點(diǎn)一點(diǎn)變的清澈，四周的蕭條綠色仿佛溶成了森林，這只猴子正藍(lán)天下雀躍，機(jī)敏獵奇的眼神，警惕的聳立身上的毛發(fā)。我不喜歡猴子，卻在這時(shí)，對(duì)它們有著說不出的疼惜。
穿過熊池，我們來到了犬園。各種各樣名貴品種的狗被關(guān)在鐵籠中。讓我印象深刻的是哈士奇犬，它們來自蘇格蘭，毛發(fā)蓬松，通體白毛中嵌著一籟籟的灰毛和黑毛，長而尖的吻，支立的耳朵，狐貍似的尾巴，優(yōu)雅彎成鐮刀狀，它們的外形像北方雪地中的狼，冷漠的眼睛，是最干凈的白色，像玻璃一樣泛著光，透明的微微泛的藍(lán)光，我從未見過這種顏色的眼睛，像雪山一樣純潔，像傳說中魔王所眷戀的生物，雙眼如刃。據(jù)說這種狗的眼睛晚上會(huì)發(fā)出最美麗的藍(lán)色光茫。我看了好久，他仿佛站在最圣潔的雪山上，完美的側(cè)影，像一尊寂靜的大理石像，純白的眼瞳中如同溢滿了淚光。
我們走過獅籠，來到了白虎的籠前，它高貴優(yōu)雅的皮毛，如同古代帝王的服裝，眺望遠(yuǎn)方的夕陽，寂寞如同想念家鄉(xiāng)，水藍(lán)色的雙瞳盛滿了孤獨(dú)與堅(jiān)強(qiáng)，與同伴隔欄相望，它不聲不響，像貓一樣輕盈的腳步，優(yōu)雅不帶一絲彷徨，重重鐵網(wǎng)掩不住它一塵不染的眼神，我看著它，它同樣看著我，在我眼中鐵欄象刀一樣把它分割成許多塊，其實(shí)身在欄籠中的它才最痛苦，無法以王者的身份奔跑于高山上，明明有著與天空同色的眼眸卻無法仰望完整的天空。
黑狐貍成疑的瞳孔像劍一樣，妖嬈的紅色像兩滴火山巖漿。我來到了狼的籠子邊，然后就后悔來了動(dòng)物園。我翻進(jìn)了欄桿，只隔著鐵籠站在他們的對(duì)面，狼突然站起來，把我嚇得后退兩步，他們一聲不響地走過來，我卻感到毛骨悚然，雖然隔著鐵籠，仍感到陣陣寒意，他們一圈一圈的繞著，我覺得挺害怕，急忙翻上欄桿，一回頭，看到它們寂寞卻凌利充滿敵意的眼神，心驟然疼痛，狼本應(yīng)是夜間奔跑的王，追逐月光，自由成為信仰，卻被關(guān)在這牢籠之中，淺綠色的眼睛，映出的是草原的色彩。
我永遠(yuǎn)忘不了動(dòng)物各種色彩的眼睛，那是美到寂寞的顏色，深深抓住我的心臟，讓我看到它們渴望的幸福，自由是多么重要。
關(guān)于初二作文18
就在那么不經(jīng)意間，你冒冒失失地闖進(jìn)我的世界，帶給我一片溫暖與感動(dòng)，在黑色的圖騰上抹上了清淡的一筆，讓我冰冷的心又有了溫度。那種感覺就像是帶著閃耀的王冠的公主嘴里含著糖塊正在接受著光明與喜悅！一切都那么真實(shí)，又顯得那么刺眼。本以為你會(huì)包容我的笨拙，接受我的不善言辭，孤僻――畢竟我一直都是孤孤單單一個(gè)人??！然而，你沒有，你選擇放棄那個(gè)現(xiàn)在正依賴你長大的生命？因?yàn)樗_不出美麗的花，結(jié)不出美麗的果，只會(huì)肆意的享受你的溫度。所以你厭倦了嗎？陽光雜亂無章的照射在你完美無缺的脖頸處，我嚇得閉上了眼，你終究還是選擇打開我心上的門，轉(zhuǎn)身？離開嗎？就像一開始你進(jìn)來就是一個(gè)錯(cuò)誤一般，所以要結(jié)束。我怕光，怕光，我不敢睜開眼，蹲在地上等待黑暗再次將我吞噬――像一個(gè)棄嬰一般。
心在一滴一滴的流血，有點(diǎn)不習(xí)慣沒有你的感覺。不知過了多久，我勉強(qiáng)睜開微痛的眼睛，舒展麻木的四肢，陡然發(fā)現(xiàn)粗心的你忘記將門關(guān)了呢，我背對(duì)著光緩緩走去，我要把門關(guān)上，不，是反鎖！這樣就不會(huì)再有人打擾我的生活，混亂我的思緒，牽動(dòng)我的心。正在我伸出手的那一剎那，我遲疑了，你居然還在呢！你微微勾起嘴角向我微笑，一如當(dāng)初那姣好的面容，你牽起我的手，我，無條件的跟著你，突然感覺陽光并沒有我想象的那么刺眼了呢，一切似乎是那么的理所應(yīng)當(dāng)。漸漸的我學(xué)會(huì)了很多，變了很多，唯一沒有變的是，我――雪煦，更愛秦浩了。
關(guān)于初二作文19
初二是重要的一年, 是學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們能否站在某個(gè)高中的大門前也許就在于這一年了。初二就像歷史上的遵義會(huì)議，是個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)呀。所以俺們班的學(xué)習(xí)分子多了又多呀?。?！
操場(chǎng)上千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，自習(xí)課不聞蛙聲一片，同學(xué)們見面也是此處無聲勝有聲，早晨，整個(gè)校園都是黑壓壓的一片，而我們的教室卻在燈火闌珊處。如果你看到,操場(chǎng)上又一同學(xué)拿著一本書正在如饑似渴地讀著。如果你看到某個(gè)教室某些同學(xué)正左手拿著面包，右手那真筆，如果你看到某個(gè)同學(xué)正跟老師的屁股后面，尋問題目。不用說，肯定是俺班的學(xué)生。俺班學(xué)習(xí)老緊張了。如今又快到期末了。不用說，每個(gè)人又忙了。
關(guān)于初二作文20
冰雨
淅淅瀝瀝的冰雨
“紜貝蟶肆宋業(yè)'心
滾燙的頭腦失去了方向
一陣亂打亂撞
我徹底瘋狂
有人勸我不要胡思亂想
可是
冰雨還在下
他已經(jīng)令我心傷
我悲傷，我更迷惘
一時(shí)之間
我不能生死同一
只好
繼續(xù)瘋狂
烈火
烈火如夏花般轟轟烈烈
燒得我透不過氣
為了一個(gè)夢(mèng)
我吞氣燃燒
直到，直到最后
化成了灰燼
雖然不太成功
但是，我卻不能放棄
只能把自己的事情做好
無須過多的抱怨
那樣會(huì)使自己的心更累
不管走在何處
我們都不要迷失自己
逝，也要如秋葉般柔美婉約
孤心流淚
黑色的夜空
渺小的孤星
流著淚在夜空流浪
冰冷的月光照在你身上
蒼白的像下雪
麻雀三三兩兩的飛
可惜卻不能和你在一起
翱翔在這渺小的夜空
在夜空中
開始發(fā)呆
開始流淚……
痛苦人生
如果是痛苦人生
那，你基本不能存活
因?yàn)榘滋旌谝苟际悄愕哪┤?/p>
在人生中
交織的痛苦是永不停歇的
痛苦無處訴說
待到夜深人靜時(shí)
總會(huì)跑到黑暗中思考
這些人就像向日葵一樣
向著太陽的正面開放
對(duì)著真面的太陽明媚鮮亮
在對(duì)反面的自己
卻
將悲傷隱藏
關(guān)于初二作文21
“嘀……咔”雖說我并不是十分趕潮流，但是，在這移動(dòng)互聯(lián)下的共享時(shí)代，躋身中國“新四大發(fā)明”的共享單車可是人人都用的！這不，我拿手機(jī)一掃，車就解鎖了，然后就可以順暢騎行啦！是不是很方便？
沒錯(cuò)，“共享”二字是近年的熱詞。在如今這個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代，共享經(jīng)濟(jì)正從一個(gè)新鮮事物變成我們生活的一部分：出行有共享單車、共享汽車；手機(jī)沒電了有共享充電寶；下雨了有共享雨傘；旅游住宿有共享民宿；想要運(yùn)動(dòng)時(shí)還有共享籃球……“共享時(shí)代”來了，越來越多的“共享”行為和模式，正在影響和改變著我們的消費(fèi)和生活方式，從一定程度上讓人們的生活變得簡單、方便。特別是近幾年做得最出色的共享單車，赤橙黃綠青藍(lán)紫，滿大街的彩虹色單車成了城市一道亮麗的風(fēng)景線，上街、買菜、逛超市、上班……短距離出行幾乎被共享單車給承包了，讓人們的生活變得方便了許多。然而，凡事都有兩面性，下面讓我們?nèi)ゲ稍L幾位使用共享單車的路人，聽聽他們對(duì)共享單車的看法。
路人甲：現(xiàn)在共享單車可是很流行的！雖然我平時(shí)上下班常常是汽車出行，但是，我也下載了一個(gè)APP以備不時(shí)之需。有一次，我乘公交車上班，家里到車站有一段距離，我便想到了共享單車，掃一掃二維碼就可以上路了，方便的很。一路上嗅著桂花香氣，吹著爽朗秋風(fēng)，第一次發(fā)現(xiàn)這個(gè)城市是那么美，這讓很久沒有運(yùn)動(dòng)的我感到神清氣爽?，F(xiàn)在我已經(jīng)愛上了共享單車，“最后一公里”出行全靠它了。
這位先生的敘述一定引起了大家的共鳴，確實(shí)，不少城市人大約也和這位先生一樣，出行方式的改變甚至顛覆，都因有了共享單車。然而，“共享”了一陣子后，一片叫好聲中有了不同的聲音，下面我們來聽聽這位女士的吐槽。
路人乙：說起共享單車還真是一肚子氣。一開始我是共享單車的“粉絲”，我們小區(qū)比較偏，逛街買菜上班可少不了它?？墒怯行┤酥粓D自己方便，將單車停在非公共區(qū)域，害得我常常一輛單車都找不到。這時(shí)候怎么辦？只能繼續(xù)走路找唄，好不容易找到一輛，開始掃車，卻冒出一個(gè)什么“系統(tǒng)異?！眮?，有時(shí)候甚至是沒有反應(yīng)，這咋整？要是上班的話就等著遲到好了。最可氣的是有些地方的共享單車投放量嚴(yán)重超標(biāo)，胡亂停放的'單車東一輛西一輛，都快要“疊羅漢”了，也沒辦法掃碼去騎呀。雙休日我?guī)Ш⒆尤ス珗@玩，看到公園外面的草坪上堆滿了各種單車，那么好的風(fēng)景都被破壞掉了，真是毀人興致。
看著她憤怒的表情，我也不由得思索起來：共享資源到底是方便了我們的生活，還是給我們的生活“添堵”呢？
不得不說，共享時(shí)代帶給我們的便利是毋庸置疑的。然而，我們也應(yīng)該看到，當(dāng)“共享經(jīng)濟(jì)”越來越方便大家的同時(shí)需要各方面的努力去“共治”，政府應(yīng)該制定相應(yīng)的法規(guī)措施，企業(yè)多為用戶考慮而不是一味地為了賺錢，個(gè)人更應(yīng)該提高自身的素質(zhì)，遵守社會(huì)次序，這樣才能讓我們的“共享”更好地改變我們的生活。相信未來的“共享時(shí)代”是一個(gè)美好的時(shí)代！
關(guān)于初二作文22
小心慢點(diǎn)，別摔著。一位母親親和的說道。媽媽過來，你看看好多小蜜蜂哦！我也想要它，快給我捉一只嘛，女兒似乎有點(diǎn)小撒嬌。母親每克住她，急急忙忙的說了一句，好嘛！好嘛！女兒乖不能哭，媽媽這就給你弄去。
這年，女兒已在慢慢長大。她似乎懂了些什么，她不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭、動(dòng)不動(dòng)就鬧脾氣。而母親卻老了，白發(fā)早已經(jīng)占據(jù)了整個(gè)腦袋。但母親卻只是微微一笑，道著一句，我還好。女兒她漂亮了、懂事了。
隨著女兒的長大，給母親施加的壓力也越來越重了。沒當(dāng)女兒背上書包上學(xué)的時(shí)候，母親沒曾落下，路上要小心，上課好好聽。午夜黃昏，母親總是站在窗口邊，仰望著孩子回家。
真的，真的好幸福。
關(guān)于初二作文23
贊美是推高人的動(dòng)力，也是使人跌落的壓力，批評(píng)是貶低人的言語，也是讓人改進(jìn)的燃油。一架飛機(jī)若不顧一切地向上空沖刺，只會(huì)“飛得越高，摔得越重?！比羰瞧椒€(wěn)的飛行，得到的則是安全的落地。贊美與批評(píng)不也是同理嗎？
“勇敢的人找機(jī)會(huì)，謙虛的人等機(jī)會(huì)，愚笨的人失去機(jī)會(huì)?！庇赂业娜瞬粩嗟穆犎〗ㄑ?，并適度的改善自己；謙虛的人是“見賢思齊，見不賢內(nèi)自省”的人，選擇自己所需的事物，邁向夢(mèng)想；愚笨的人只聽贊美的聲音，像沖入云霄的飛機(jī)，自食惡果。因?yàn)榕u(píng)，才有成功；反之，因?yàn)橘澝?，方有人走向失敗?/p>
近日，爸爸回國，我隨媽媽到車站迎接。待車到車站時(shí)，爸爸白白等了九分鐘之多，也因此，回家的路途上，他倆喋喋不休的爭(zhēng)論著對(duì)錯(cuò)，互相撇清自我。爸爸甚至將“開會(huì)提早到”的道理長篇大論的論述了幾次，提醒媽媽做事必須準(zhǔn)時(shí)些，不要讓別人損失寶貴的時(shí)間。
第一次段考，我的政治成績意外的獲得滿分，這令我不由得自滿許多，因?yàn)槿昙?jí)僅此一位?？墒?，人生的潮水，有高就有低，還未至下一次段考，我早已吃盡苦頭。之前的題目，老師只要說出該題目的關(guān)鍵字，我心中即可有正確答案；但現(xiàn)在，直至老師問出下一道題目時(shí)，我卻依然摸不著頭緒，持續(xù)處于呆滯中。
由此可知：批評(píng)促人反省，使人改進(jìn)，令人成功；贊美促人自滿，使人狂妄，令人失敗。批評(píng)就像是煞車，讓人明了做事要適可而止，不要因一時(shí)的成功而驕矜自滿。
因?yàn)榕u(píng)，人，改進(jìn)；因?yàn)橘澝?，人，跌落?/p>
關(guān)于初二作文24
前幾天，我無意間看見一本叫《我的森林家》的書，它讓我打開了我的“記憶盒”。
高三本應(yīng)該是可以讓人緊張到可以窒息的年級(jí)，可我卻因?yàn)橄滤赖年P(guān)系，有了一段與常人不同的經(jīng)歷。
剛踏人高三的那一天，有一件事改變了我。
那天下午，天上的白云早就從白變灰了，天氣也變得格外涼爽。我有預(yù)感將要下雨。
那天是我第一次晚自習(xí)，可是雨聲讓我靜不下來。
晚自習(xí)結(jié)束了，雨還是沒有停的意思，沒有同學(xué)愿意送我一程，我在學(xué)校停留一會(huì)。
原先還有一些跟我一樣的同學(xué)，但是到了后來他們的家長都來接他們回家過周末。由于，我家離學(xué)校遠(yuǎn)，爸媽有工作忙，不管發(fā)生什么事，他們都不會(huì)來接我。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走了，我真的好寂寞，天公仿佛知道了這一點(diǎn)，哭得厲害了。
一分鐘、十分鐘、半個(gè)小時(shí)
時(shí)間家的欲望沖到了我的心頭，雖然雨下得愈來愈大，但是我還是決定――回家。
我頭頂?shù)臅?，腳上踏著飛快的步子，往家奔。眼看著就要到家了，可是不知道那個(gè)混蛋把下水道的蓋子打開了，由于雨太大了，我根本沒看見。
后面的是我不用說，大家都知道了。當(dāng)然就是掉下去。
我是旱鴨子，從小到大從來沒有去游泳池。如今在這又暗又黑的下水道，我當(dāng)然會(huì)被嚇暈過去了。
就這樣，不知過了多久。
突然有一天，我覺得我躺的地方有點(diǎn)震，我睜開眼，看了看四周，我差點(diǎn)暈過去。
我身旁躺著一條蛇、一頭豹子
再往下看，我睡的地方至少有五米，這讓我左右為難，樹太高我不敢下，不下去我會(huì)死得更慘。
就在這時(shí)，一只大象幫了我，他對(duì)我“吼”了一下，我覺得他好像是讓我下去，他接住我。我踮著腳輕輕地走。到樹的邊緣，心里默數(shù)：一、二、三，跳。我準(zhǔn)確無誤的跳到了大象的背上。
大象并沒有讓我下去，而是慢條斯理地走。大象走過了木橋，走過了河流 在一個(gè)木屋前它把我放下了。
還沒等我去敲門，一個(gè)有著滿頭銀發(fā)的奶奶走了出來，看到大象，她便說：“先去玩吧，有事叫你?！贝笙舐牭胶?，便走了。老奶奶看了看我，又開口說：“進(jìn)來吧！”。
我走了進(jìn)去，屋子并不大但很整齊。屋里有個(gè)跟我差不多高的少女。
“坐吧！”回頭看看少女，老奶奶又說“認(rèn)識(shí)一下吧！”。
女孩并不膽怯，她說：“你好！我叫夢(mèng)露?！?。夢(mèng)露，我皺了下眉頭，說：“瑪麗蓮?夢(mèng)露？”“什么??？”夢(mèng)露問。我說：“瑪麗蓮?夢(mèng)露是個(gè)有名的演員?！眽?mèng)露點(diǎn)了點(diǎn)頭，但是眼里充滿了疑惑。
過了許久，夢(mèng)露開口說：“你叫什么？”“水晶?！蔽艺f?！八О?！”邊說邊把抽屜里的水晶項(xiàng)鏈拿了出來“是這個(gè)嗎？”“水晶本意是這樣，但這個(gè)水晶是我的名字?！蔽医忉尩??！斑@樣??！”夢(mèng)露恍然大悟。
從小到大，我一直為我的名字困擾，因?yàn)槊總€(gè)人都認(rèn)為，是指無色透明的大型石英結(jié)晶體礦物。曾經(jīng)因?yàn)槊?，還曾被同學(xué)欺負(fù)，他們常說，你叫水晶，那就幫我們變出水晶??！如果說“不”，我一定會(huì)變成花貓。
我們沉默了好久，每個(gè)人都不知道說什么好，知道那只大象回來找夢(mèng)露玩，夢(mèng)露才說：“帶你去認(rèn)識(shí)下，我的朋友?！蔽疫€沒答應(yīng)，夢(mèng)露就把我拉了出去。
夢(mèng)露摸了摸蟒蛇，說：“沒有嚇到她吧！”。蟒蛇仿佛聽到她說話，擺了擺身子，夢(mèng)露明白了，便對(duì)我說：“不要怕它，它很乖的?！薄皦?mèng)露，你為什么敢肯定？”我問?！耙?yàn)樗鼈兟犖业脑挵?！?duì)了，你叫我露露吧！”露露笑著說。
“去散散步吧！”露露建議。
我答應(yīng)了，露露帶著我在島上逛。在路上，她給我說，我是漂到這個(gè)島上的。而且，還說之所以讓我和莽莽（蟒蛇的名字），是因?yàn)榧姨?，沒地方住，就讓莽莽來“照顧”我。
當(dāng)我們走到一棵高約十米的榕樹下時(shí)，露露停住了腳步。她望著榕樹，自言自語道：“媽媽 ”我沒敢多問，畢竟這是她的家事。后面我們一直保持沉默。
回到木屋時(shí)，老奶奶已經(jīng)做好飯了。
吃完飯后，露露拉著去木屋后面的空地，去喂動(dòng)物吃飯。
過了一會(huì)兒，老奶奶把我叫進(jìn)屋。奶奶拿了本書給我，讓我看。
書中講述：有一個(gè)島，本是人類的村莊，卻因?yàn)槿菒酪粋€(gè)巫師，讓里變成了女兒國。這個(gè)國家已經(jīng)被詛咒了，但是還逃不掉一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了許多人的生命，只有一對(duì)母女活了下來。
看完后，我問：“您就是幸存者嗎？” 奶奶含著淚光，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又問：“為什么要給我看這本書?！薄半m然我們家守護(hù)這個(gè)島，已經(jīng)有幾百年了，但是從來沒有出過島。所以，我想 ．”奶奶還沒說完，我就說：“讓我?guī)堵冻鰨u?！薄笆堑??！蹦棠锑嵵氐卣f。知道了奶奶的心愿，我又問：“您沒有親生經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)嗎？”“不，書中的小女孩就是我。”奶奶回答?！翱墒?，你不可能守護(hù)這個(gè)島幾百年??！”我反駁道?！拔铱梢曰钸@么久，因?yàn)槁堵兜膵寢??！蹦棠陶f。
“今天你看到了那棵榕樹，對(duì)嗎？”
“嗯！”
“因?yàn)槁堵兜膵寢寣⑺纳D―交給我。原因請(qǐng)你不要問?！蹦棠虘┣蟮?。我沒有問，只是問，露露的媽媽和榕樹有什么關(guān)系？奶奶告訴我，她化成榕樹來守護(hù)島嶼。
一個(gè)星期后
“露露，跟水晶出島吧！”奶奶對(duì)露露說。“不?！边@已經(jīng)是今天露露說的第八百九十六“不”了。
又因?yàn)槁堵兜年P(guān)系拖了兩個(gè)星期。
在出島之前的夜，露露耍了個(gè)小脾氣。
那夜，她跑到莽莽家去住了一夜。那夜，我和奶奶到處去找，由于我和奶奶都不會(huì)爬樹，就沒有找到她。
于是，又拖了一天。
出島那天，是在露露還沒睡醒的時(shí)候，出島的。等露露醒了，我們已經(jīng)行駛了路程的二分之一。
到了目的地時(shí)，露露才把生氣的情緒轉(zhuǎn)化成開心的情緒。因?yàn)榛ɑňG綠的霓虹燈，讓從來沒有出過島的露露興奮起來了。
我把露露帶回了家，雖然讓她上的是初一，但是我每天上完學(xué)，還要給她補(bǔ)習(xí)。露露很好學(xué)，很快就跟上了學(xué)習(xí)進(jìn)度。
再說說我，一個(gè)月沒上學(xué)，功課也沒有拉下來，而且因?yàn)檫@次以外的經(jīng)歷，我的文筆反而有所提高。
后來，露露迷上了寫作，就將自己的親生經(jīng)歷寫成了一本小說。
關(guān)于初二作文25
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！边@是我國偉大的啟蒙思想家梁啟超曾說過的，這就是透過個(gè)人看到的整體的結(jié)果。那為什么一位如此出眾的思想家會(huì)這樣說呢？那是因?yàn)橐粋€(gè)亙古不變的真理是受任何人推崇的，不管你是商人、政治家，又或者是乞丐。
韓國就是一個(gè)很好的例子：在的亞洲金融危機(jī)，韓國遭受很大的創(chuàng)傷，在大家一度認(rèn)為韓國會(huì)因此淪落時(shí)，韓國的婦女們用她們的行動(dòng)說明了韓國是有著堅(jiān)強(qiáng)名族意識(shí)的國家。人們紛紛向國家捐獻(xiàn)自己的黃金和白銀，在耗盡全部外匯儲(chǔ)備的情況下，黃金和白銀這兩種金錢的最終支付手段，毫無阻礙地成為外國債權(quán)人非常樂于接受的償債方式。令國際銀行家更為吃驚的是，韓國居然沒有出現(xiàn)他們?cè)O(shè)想中的大規(guī)模公司和銀行的倒閉潮，西方公司幾乎沒能收購到任何大型韓國企業(yè)。這是令世界都為之瞠目結(jié)舌的結(jié)果。有些事可能令中國人民不太能接受韓國，但在民族意識(shí)上來說，我想世界上很多國家也比不上韓國的。
韓國人給我們以很大的震撼，也讓我們明白了韓國的民族精神。透過他們，我們可以看到為什么韓國在遭如此重創(chuàng)之下可以迅速發(fā)展起來。
其實(shí)，在我們身邊這種事也是可以隨處可見的，就比如說你本身。
你的言行舉止就表示著你的家教，可以看出你父母的教養(yǎng)。如果你很粗俗，那你的父母多半都不太怎么動(dòng)禮貌。而如果你很有禮貌，那你的父母就絕對(duì)是很有修養(yǎng)的人。
無數(shù)的事實(shí)向我們說明了這個(gè)道理：在很多未成年人犯罪的事例中，我們不用去看結(jié)果，第一個(gè)想法就是父母從小的教育不當(dāng)。這昭示著其實(shí)透過個(gè)人看大眾的理念已經(jīng)深入人心，只是你自己可能還沒有發(fā)覺。
透過個(gè)人看大眾吧，這樣你可以更能正視你自己！透過個(gè)人看大眾吧，這樣你可以吸取更多的經(jīng)驗(yàn)！透過個(gè)人看大眾吧，這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)你原來知道的這么多！透過個(gè)人看大眾吧……
關(guān)于初二作文26
還記得，那年地震，它帶走了很多，也留下了很多。當(dāng)它來臨的時(shí)候，我迷茫了，在人山人海中，我是那么的渺小、無助。到處都是哭聲、吶喊聲。我四周張望，驚慌的我不知所措。那是，我感覺時(shí)間停止了，一切都安靜下來了，我只聽得到我自己的呼吸聲，很亂，很急。我那時(shí)只是一個(gè)小孩子，沒有強(qiáng)硬的心理素質(zhì)，容易慌。就這樣，我在人群里站著，一動(dòng)不動(dòng)……
那如潮水般的恐懼從我內(nèi)心慢慢散開，侵蝕著每一個(gè)角落。我也不知道站在那里多久了，也不知道等待我的下一分鐘下一秒會(huì)是什么？
許久，我看到一個(gè)熟悉的身影在人群中擠來擠去，我盡力去看，但因?yàn)樘?，還是很模糊，但我能清楚看到他正在向我跑來，漸漸的，那張臉愈來愈清晰。是爸爸！我看到了，是爸爸！我想喊，卻已沒有了力氣。他抱起我，緊緊的摟在懷里，很緊、很緊。
爸爸找到了我，就急促促的往回趕，因?yàn)榧依镞€有人。一路上，我看到的是一片片的廢墟，和一個(gè)個(gè)痛苦，吶喊的人。天，霧蒙蒙的，塵土在空氣中摻雜著，每吸一口，都很艱難。
到時(shí)，我們的家，我們的房子，都已不成樣子！
所有人都在哭泣，我不知道怎么做，只知道沉默，漸漸的，天幕降了下來，取而代之的是無盡的黑暗……
渾渾噩噩的天，沒有太陽。一切都來得太突然了，太突然……
就在那一天，他們來了！我站在路邊，用幼小無知的眼神呆呆的望著他們，那魁梧的身板，個(gè)個(gè)眉清目秀，雙手卻已粗糙得不行！
就從那以后，幾乎在每一堆廢墟都可以看到他們的身影。他們用雙手不知救了多少人？但我知道，他們時(shí)時(shí)都在用自己的生命去冒險(xiǎn)，去救別人！他們就是――中國人民解放軍！
是他們，讓我看到了希望，讓我看到了曙光！是我幼小沒有安全感的心得到了堅(jiān)定，堅(jiān)定一切都會(huì)好起來的。接下來，青川成為重點(diǎn)災(zāi)區(qū)。不少有愛心的地區(qū)都向我們捐了款，給足了資源。
從打掃街道開始，所有人都參與了進(jìn)去，天慢慢變清，變藍(lán)。
后來，溫家寶總理也來探望災(zāi)區(qū)人民，作了激情的演講，給了我們很大的信心和鼓勵(lì)，讓我們?yōu)膮^(qū)人民鼓足了干勁，都從小開始，那幾天，大卡車基本堵滿了街道，都拉的是垮塌的房屋渣。慢慢的，卡車一波接著一波的出出進(jìn)進(jìn)，街道恢復(fù)了原來的寬松，更多的是熱鬧。
災(zāi)后重建的日子里，所有房屋重新立了起來，比以前更高更堅(jiān)固。而且青川已成為國家AAAA級(jí)生態(tài)旅游強(qiáng)縣。
以前發(fā)生的地震大家都已開始慢慢忘卻，唯一忘不了的就是――中國人民解放軍！沒有他們就沒有今天的青川，沒有今天的熱鬧?，F(xiàn)在的我，也不知道他們過得怎么樣了，但我堅(jiān)信，好人――壽與天齊！
關(guān)于初二作文27
我的家就像一個(gè)公司。媽媽是會(huì)計(jì)，負(fù)責(zé)管理公司的所有資金支付的情況；爸爸是老板，負(fù)責(zé)管理家庭事務(wù)及向會(huì)計(jì)處注入資金；我是公司的鎮(zhèn)店之寶，整天只要坐著不動(dòng)就行了。
別看媽媽是會(huì)計(jì)，她平時(shí)可馬虎了。那次我和媽媽一起出去玩。結(jié)果媽媽卻忘了拿鑰匙，結(jié)果可想而知，我們只有等爸爸回來才進(jìn)去家門。
雖然媽媽平時(shí)總是馬馬虎虎的?？墒窃谖疑砩蠀s一點(diǎn)也不馬虎。星期一早上上學(xué)時(shí)，媽媽總是再三叮囑我：你的東西拿齊了嗎？你眼鏡拿了嗎？哎，對(duì)了，我昨晚聽天氣預(yù)報(bào)了說這星期會(huì)有雨，你多帶一件衣服，拿上雨傘；晚上睡覺時(shí)一定要蓋好被子，別著涼了？……相比媽媽而言，爸爸不是那么的善于言表，除非是有在自我傳授人生經(jīng)驗(yàn)時(shí)。
暑假的一天，烏云翻滾，電扇雷鳴，雨下得像瓢潑的一樣。吃過飯，我隨手把用過的筆記本撕了，迭起手工來。這時(shí)，爸爸從房間里走出來了。他伸手拿起被撕掉的筆記本一看，眉頭皺成了兩個(gè)疙瘩，神情十分嚴(yán)肅。我想這會(huì)非挨罵不可。誰知，停了一會(huì)兒，爸爸很和氣地說：“閨女，你站在門口向遠(yuǎn)處看，看到了什么？”我走到門口舉目遠(yuǎn)眺。我家門前有個(gè)大溝，溝里有一條小河。一幅雨中圖景出現(xiàn)在我的面前：雨嘩嘩地下著，天地間是一幅務(wù)必寬大的雨簾，地上無數(shù)條雨線向河中流去。合理的水漲了許多?？戳艘粫?huì)兒，爸爸啟發(fā)我說：“河里的水為什么越來越多呢？”“那是無數(shù)條小溪匯成的！”我不假思索的回答。爸爸又問：“那無數(shù)小溪又是怎么來的呢？”“無數(shù)下雨地匯成的?！卑职譂M意地笑了笑說：“積少成多，積水成淵。這和學(xué)習(xí)是一樣的。平時(shí)要善于積累。積累多了，學(xué)到的知識(shí)就會(huì)多。一個(gè)人的成才，離不開了平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。怎么能把學(xué)過的東西隨手死掉呢？”爸爸的一席話，說得我面紅耳赤。我慚愧極了。我覺得爸爸對(duì)我嚴(yán)格要求，以理服人，是真正的愛！
在我的成長中，媽媽是甘露，滋潤我的新天，爸爸是狂風(fēng)，讓我的根可以因此扎得更深。
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簡評(píng)：比喻很貼切，些人抓住了任務(wù)的性格特點(diǎn)，把人物描繪得如見其人，如聞其聲。重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)。寫的比較成功。
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