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【實用】寫景滿分作文匯編6篇(滿分作文寫人500字)

時間:2022-03-02 10:44:00 綜合范文

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【實用】寫景滿分作文匯編6篇(滿分作文寫人500字)

>寫景滿分作文 篇1

  1、按方位的順序寫(如由遠及近,由外到內(nèi),由上往下,則前到后等)。

  2、按整體和局部的關系寫(先寫全景再描述局部再寫全景)。

  3、按時間順序寫(可以是春、夏、秋、冬的不同變化,也可以景物形成的過程)。

  除了上面的三種敘述順序以外,還有一種是沒有順序的順序,常見于抒情性散文,描寫的景物往往隨著作者的思路不停地變化,往往不拘泥于對景物本身的表現(xiàn),而在于對作者內(nèi)心情感的表達,較為適宜有一定寫作功底,能自在駕馭語言文字的人使用。

  作文選集《鳳仙花》中有這樣的描寫:

  鳳仙花又名指甲花、染指甲花、小桃紅等。它品種繁多,有單瓣的和重瓣的。它一般在六至八月盛開?,F(xiàn)在的季節(jié)它已經(jīng)長出茂盛的嫩綠色的葉子了。大約有40厘米左右那么高了。它的莖是透明狀的,幾乎可以看到里面的筋?,F(xiàn)在它已經(jīng)長出花苞了。開放時,它千姿百態(tài),有的倒掛在枝頭,像一只只風鈴掛在枝頭。有的含苞欲放,像娃娃開心時那半張半合的小嘴。有的昂首怒放,像一團團燃燒的火焰。風仙花有的花瓣有的花瓣是圓的,看上去像小喇叭,有的花瓣有點兒像一片葉子,看上去像花形的盆子

  盛夏季節(jié),遠遠望去,枝頭上盛開的鳳仙花就像一只只美麗的蝴蝶停在嫩綠色的葉子上?;ǘ湮孱伭?,有白的,粉的,紅的,紫的還不時發(fā)出淡淡的香味,一陣陣微風吹來,鳳仙花在枝頭搖擺著,像是在跳舞,又像在輕輕的對我說:看,我多美麗?。?/p>

  1、先寫局部,再寫整體,由近及遠

  優(yōu)秀作文選集《奇妙的冬天》中有這樣的描述:

  我高興地走出門。整個小區(qū)變成了一個銀裝素裹、奇妙的世界。天空飄滿了雪花,就像千萬片鵝毛在漫天飛舞;地上落滿了雪,像鋪著厚厚的白天鵝絨地毯。樹上也積滿了雪,呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀。高高的雪松,枝條都被雪壓彎了,好象渾身長滿龍爪的大怪物。鳳尾蘭的葉子堅硬似劍,此刻落滿了白雪,好像套上了白色的劍鞘;就連平時光禿禿的,一點都不起眼的樹枝,這時也象白珊瑚一樣美麗動人。

  2、重點突出,詳略得當

  好的寫景作文,往往不取決于你在文章中羅列了多少個景物,也不在于你選擇的景物是否每個都能引起讀者的興趣,而在于無論你寫到多少處景物,有一處必定是文章的重點,可以用描繪性的語言對它進行具體描寫,也可以用白描的手法勾勒出景物的特點,以給人留下深刻印象。

  寫景作文最容易犯的三個錯誤:

  一、是將它寫成流水賬,看起來寫了很多景點,卻每個景點都是一筆帶過,沒有很好地選出其中一處進行具體描寫;

  二、是寫到的景物雖然也有背景介紹或細節(jié)描寫,但如同蜻蜓點水,碰了一下又繞開了;

  三、是文章詳略安排不合理,開頭起因部分介紹過細過長,而文章中間部分卻沒有很好地展開。

  例如范文《那抹微笑,讓我銘記》里寫道:

  太陽已經(jīng)從西邊悄然滑落,只留下幾抹黃暈在禿禿的樹枝間縈繞。半小時前喧鬧的操場現(xiàn)在靜了下來。只有幾聲籃球觸碰地面的聲音回蕩在校園內(nèi),打破了寂靜。四個失魂落魄的女生走在校園里其中包括了我。

  文章寫事,利用開頭一點景物交代背景,渲染氣氛,但由于不是重點因此略寫。

  3、突出景物的具體特點或特征

  寫出景物的特點與特征也就是要寫出該事物與其他景物的不同之處來,只有這樣才可以給讀者留下深刻印象。在描寫過程中,要充分運用比喻、擬人等修辭手法,準確、恰恰當?shù)厥褂眯揶o手法有助于把景物寫得更生動形象,讓讀者有身臨其境之感。

  范文《難忘的西雙版納之旅》中有這樣的描寫:

  我仔細觀察了跳舞草,她沒有含羞草的那份靦腆,沒有了牡丹的張揚,她是那么大方得體,那么有靈性。每當你對跳舞草唱歌時她會以優(yōu)美的舞姿來回答你,仿佛在說:你唱的歌真好聽!箭毒木張著傘,用它巨大的樹冠籠罩著一切,可他英俊的外表內(nèi),卻隱藏著一個見血封喉的殺手。

  這里比喻和擬人的修辭用的比較好。

  4、情景交融,借景抒情

  在寫景的同時,一定要融入自己的真實情感,讓讀者在文章中不但能看到美好的景物,還能感受到作者所想表達的情感和作者的思想。如果單一的為寫景而寫景的作文,即使再美也無法感染讀者,難以讓讀者產(chǎn)生情感共鳴。

  范文《難忘的黃山之旅》中有這樣的描寫:

  緩緩拾階而上。踩著水霧與青苔,耳畔響著時有時無的泉水聲。纜車已經(jīng)把我們送到了半山腰上。是省力了嗎?當然是的。不過也省去了沿途的風景,和看風景的心情。貪婪地呼吸著這山的空氣,水的空氣,樹的空氣。隨山勢的抬高,城市中的喧鬧和繁華逐漸隱去。有一種莫名的神圣感在心中升起。像一個洗盡鉛華的朝圣者,虔誠地獨自來到這里,來聆聽自然的圣諭。

  這里的景物與心理感受結合在一起,突出登山帶給作者非凡的感受,引起了讀者的共鳴。

  5、適當加入人與動物的活動

  我們在描寫景物時,可以適當?shù)剡x擇人和動物的活動作為襯托。如果說寫景作文中景物是靜的話,那么一篇優(yōu)秀的寫景作文,也離不開動,這里的動包括與景物相對應的人物的活動、游玩、嬉戲、奔跑,動物的覓食、跳躍等,當一篇寫景作文將人和動物的活動與景物的描寫相結合起來的時候,才會給人一種動靜結合的美感。

  范文《難忘的巴厘島之旅》中有這樣的描寫:

  漲潮了,大海涌出無數(shù)潔白的浪花,泛著細細的泡沫,這浪花好像有意和我捉迷藏一樣,一會兒悄悄地跑上來撓撓我的腳丫,一會兒又嬉笑著退下去。我也索興跳下海去,在水里好一陣撲騰。不知怎么的,我忽然嗆了一口水,狼狽地爬上岸,呸、呸地吐著,海水的滋味可不怎么好,看上去很清,其實又咸又澀,還有一股子腥味。

  這里面景物和動作描寫結合的很緊密,有一種動靜結合的美感。

>寫景滿分作文 篇2

  記憶中的遠山是重重疊疊,綠意盈盈的。盈盈的綠意中,一個小小的身影,搖著翹翹的辮子,微笑著從山間走過。身后,大片大片的黃燦燦的刺玫和藍得象夢一樣的馬蓮潮水一樣的涌來.……

  那是什么時候的記憶?七、八歲還是四、五歲抑或更早一點?那時候的天似乎永遠是藍的,藍得似乎連小小的你也要飛起來.藍藍的天空下面,連綿伸展的便是我永不褪色的夢:掛滿了爬山虎的矮矮的圍墻,青青的桃樹,綠綠的菜畦,一叢一叢的茄子架下掛了一個又一個的紫色喇叭,長長的葫蘆藤上有一兩個、兩三個葫蘆娃娃,豆角剛剛喝飽了水,洋金花已經(jīng)長了尖尖的刺,榆樹長了葉,黃透了的榆錢兒一層一層的落到地上,用不了多久,地上就會有一棵棵的榆苗冒出來,如嬰兒小手樣的張著兩片圓圓的葉,朝迎日出,暮送夕落……

  厚厚的草叢里,長腿的螞蚱跳來跳去,翠色的兩只青草蘿子豎了尖尖的角,欲要一決高低.藏在陰涼處的蟬兒高一聲低一聲的叫著.山上的梭梭草長的正旺,細而直的穗兒在陽光下閃閃發(fā)亮.一片一片貼在地上的芨榴,牽起長長的須,便會露出一串一串的晶瑩的小指樣的莖.山毛刺旁一簇簇的碗碗花,星星一樣的,摘一大捧回去,涂了堿水在上面,便會變成太陽一樣的顏色,黃燦燦的刺玫有甜甜的味道,藍得像火焰一樣的馬蓮朵朵都藏了一個遙遠的夢……

  下雨的日子是一場炎炎夏日的的圣典,陰云密布的天幕,瓢潑的大雨傾瀉下來,山間的低洼處積了水,樹窩里積了水,菜地里的水滿了,園子里的水滿了,連大榆樹下也都是滿滿的水。雨很快的就又停了,大雨過后,天依然是那么藍,大團大團的云朵低低的從頭頂上飄過,空氣里沁了淡淡的清新的味道,是南瓜花的香味嗎?淺淺的沙河,水還在慢慢的流過,拎了鞋子,光了腳,走在里面,有細細的沙被踩起,漾出一處處的水花……

>寫景滿分作文 篇3

  常說:一葉知秋。

  清晨,我迎著涼爽的秋風漫步在田野中,一路上,幾片枯黃的樹葉隨風飄零,宛如一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞,冉冉落地。我抬頭望著蔚藍色的天空,萬里無云,碧空如洗,秋天就這樣悄悄地來到了我們身邊,那涼爽的風吹黃了麥田,吹黃了稻谷,吹熟了莊稼和果實,給我們帶來了豐收的喜悅。

  瞧,那一望無際的麥田金黃金黃的,宛如金黃色的大海洋,陣陣微風吹過,麥子們在田里搖曳生姿,泛起層層麥浪???,田野上的小草,早已沒有春天那般嬌嫩,草尖開始泛起了一片片鵝黃,路旁的莊稼地里,火紅的高粱笑彎了腰,金黃的玉米咧開了嘴,沉甸甸的棉桃壓彎了枝頭,它們一個個在清風中舞蹈,好像在歡迎著我的到來,就連田野里不起眼的狗尾巴草也乖乖的垂下了腦袋。再看那邊的果園里,沉甸甸的葡萄掛滿枝頭,火紅的石榴不知是聽了什么笑話,都笑的露出了紅紅的牙齒,讓人忍不住想去摘下嘗一嘗。我不禁感嘆,秋天的景色真美!宛如一幅絢麗的風景畫,到處是一片春華秋實、生機盎然的景象,令人沉醉。

  秋天,是一個美麗的季節(jié)。秋天,也是一個豐收的季節(jié)。我愛秋天,更愛秋天的美景。

>寫景滿分作文 篇4

  “五岳獨尊,儒風泰山?!比缃?,這座以秀麗的風光和獨特魅力而聞名于天下的泰山,已在我的腳下啦!

  為了看泰山四大奇景之一——日出,我們昨天就連夜爬上了山,小憩片刻后,便匆匆爬上了玉皇頂,向著漸亮的東方極目眺望,等待著日出。

  望著那布滿紫云的東方,無不讓人浮想聯(lián)翩。但望望腳下那云霧飄渺的山腰,那忽隱忽現(xiàn)的山尖,仿佛那身上長出了一對翅膀,飄渺在那無邊無際的繚繞的云霧中。漫山布滿的綠裝更給它添加了不少神秘的色彩。

  聽人說,從泰山頂能看到東海,怎能不讓我半信半疑?但觀了日出后才知道,東海是人們看到的那飄渺的天際,真可為登泰山而小天下啊!

  不一會兒,東方出現(xiàn)了一抹魚肚白,很淺很淺,但又給人刺眼的感覺。它慢慢地向兩邊擴散開來,越來越大,越來越亮,就在這時,仿佛整個世界萬籟俱寂,只見那天邊交際處閃出了一絲紅光,這紅光亮啊!好似那飄揚的絲帶,好一番柔美。漸漸地那一絲紅光大了起來,火紅火紅的,渲染了四周。那光蹦啊、跳啊,好似一只蹦跳的兔子,只是一剎那,一瞬間,“唰”的一下蹦了出來,太陽出來了!整個天際亮了、紅了、火了、辣了、美了,簡直奇了怪了。初升的太陽啊!仿佛將整個世界都照亮了,將每個人的心都照亮了!

  太陽升起來了!起初它是那么的渺小、那么的紅。但是那紅光在閃爍,那紅光在跳躍,讓人看的眼花繚亂,那個美啊真讓人心曠神怡。突然間,那太陽光射入你的眼睛,射入你的身體,射入整個泰山及世界。好不一個東方日出生,一照滿山光。蒼松戴上了鳳冠,大地披上了龍袍,云海象跳動的火焰……整個泰山顯得更加秀麗,更加富有魅力,真不愧天下第一奇觀!

  太陽慢慢的升起來了,那新生的柔光是那么的美麗,他用那溫暖的光束照耀著大地,籠罩著泰山!美啊!人們漸漸離去,但我久久深眸那陽光,心中的太陽逐漸升起,強大起來了!火烈起來了!美麗起來了!照耀起心中每一個角落來了!怎不是天賜神光照人心?

  好一個儒風泰山!好一個天下第一泰山日出奇觀!

>寫景滿分作文 篇5

  冬季,一直充斥著我的一段美好記憶。當無際的銀白錦緞將枯草覆蓋的時候,你會驚嘆于探出頭來的幾根油綠油綠的小草,就像我們的友誼,并不轟轟烈烈,卻讓人回味……

  對于時間的記憶模糊了,只是清晰地記得那個漫天飄雪的下午。

  放學了,幼小的我們站在參差不齊的隊伍里面,稀稀散散地走出了校門。我和你嬉笑著向對方身上扔雪,玩得不亦樂乎。過了一會兒,我還是沒有等到媽媽,你便熱情地邀請我去你家里玩,我連想都沒想就答應了。你把你所有壓箱底的“寶貝”拿出來和我分享,我們又自覺地寫完了作業(yè),如釋重負。不知不覺的,天黑了。事情永遠不會再你的意料之中,或者說我從未試著預料過什么。隨后,媽媽打來了電話。

  她說,她和我的老師急得火上了房,我卻在這玩得忘情……

  夜幕低垂,我哭著被媽媽拉出了你家。你卻依然不明白我已經(jīng)大難臨頭,還沒心沒肺地問我下次什么時候來!我撲哧一聲笑了出來,然后,情節(jié)參照成語“樂極生悲”。

  雪停了,來時我和你的腳印,依稀猶在……

  幾周后,我又來到了你家。

  你興高采烈地給我開門,把我拉到陽臺。我的目光轉移到幾條安靜的小魚身上。它們默默再默默,靜止于水中,仿佛定格了一般。我等待它們突然游走,但我們都彼此一動不動你輕輕拍了拍我,說想要給魚缸換水。我?guī)湍阃兄椎?,你用手攔著魚,怕它掉下去。我還是看到了那條小魚毫無防備地順著你的指縫游向了狹小的排水口,你卻還是無動于衷,臉上認真的表情,讓我看了好久……你滿是成就感,欣賞著在清澈的水中自由游蕩的小魚們,這時,才驚訝地發(fā)現(xiàn)少了一條魚?!棒~呢,怎么沒了一條?”“剛剛掉出去了!”我竟回答得那么平靜。我們相互愣了一會兒,又突然間不約而同地大笑起來。你說我沒有同情心,我說你笨……

  窗外,一片雪悄悄落下……

  四年級,我轉到了另一所學校,我們互相都沒有留下任何聯(lián)系方式,。你在我的記憶中淡去,卻一直沒有消失。也許再久一點,我就會忘記你了……但是我會感覺得到,冬天來臨時,雪花帶來的寒冷和幾縷淡淡的憂傷。

  我和你,那是一段短暫卻永恒的友誼……

  當春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來時,真能讓人心醉;

  當春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來時,也能讓人斷魂。

  春,絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。

  新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠,滿眼的綠色呀,溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀,也驚喜著我們的目光。

  于是,開始在春天漫步。

  踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這里孕育,并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

  春,絕對是一幅飽蘸著生命繁華之畫卷。

  無論是破土而出的,還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的,還是鶯鶯絮語的,只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開,他們就會用自己獨特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。

  于是,開始在春天漫游。

  披著柔媚的春光,讓略帶甜意的風,從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里,其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無限的生機帶給人世。

  春,也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。

  你看,每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的形態(tài),都包含著特定的生命信息。無論是高大的,還是弱小的,都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的,還是平淡無奇的,都要沿著那特定的`時令軌跡,在自己特定的生存空間里,完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分,無論是生在富饒的家園,還是長在貧瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀,都用自己獨特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。

  這就是春,因著萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。

>寫景滿分作文 篇6

  飄雪之晨,我倚窗而坐,柔荑托顎,靜觀雪景。雪零星落下,如窗花飄零,而天公并不作美,接之遂化無;似美人,伊著一襲素衣,裊娜身姿舞,款款而至;如無香之梨花,但雪因無香,平添了幾分素凈,安寧,淡雅,清新,似不食人間煙火的仙娥。

  至院,見雪灑滿地,即止。不忍心踏之,如此美好之物,怎能忍心踐踏或蹂躪?靜靜立著,雪也不間斷地落著,雪與我,似是已化進這冬季里了。雪伴我,無孤獨之感,倒是添了些許歡愉。悄悄地,我們誰也不言,生怕壞了這靜。我們認為,只須這樣久久凝視,足矣。

  梅開之夜,我悄然走進陽臺,剛跨了門檻,便聞見梅香裊裊,梅香淡然入鼻,濃烈卻不失淡雅。香氣在空氣中久久縈繞,我跟著香氣走進,原是梅花,雖望不見她,卻能想象出她一人于叢中獨芳自開的情境,那種不懼,不畏,不怕的深情,只淡然一笑而過。她的婀娜多姿的身影湮沒在黑夜里。

  正這樣想著,疾步跑去開了燈,梅花的芳顏便盡現(xiàn)。不得不感嘆她的美,動人,讓人從心底里覺得她是極美的。

  “梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”雪與梅,天公之佳作。墻隅之處,梅獨開,雪伴她,黯然落下。氤氳香氣于空氣中醞釀,久久方才入鼻,卻濃濃久不散去。再轉眸望雪,潔白無瑕,至純至真,若有玉與其同色,那必然是玉中極品。

  雪與梅,互相伴之,相得益彰;雪配梅,無約定,卻如已約定一般,每每冬季,一同出現(xiàn),同為冬之佳品,皆于叢中笑;雪同梅,不離不棄,即使淡然消無,也定會在下一個冬季同時翩然而至,永遠不棄。

  

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