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初中畢業(yè)的作文6篇(小學(xué)畢業(yè)初中作文)

時(shí)間:2022-10-08 09:35:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的初中畢業(yè)的作文6篇(小學(xué)畢業(yè)初中作文),供大家參考。

初中畢業(yè)的作文6篇(小學(xué)畢業(yè)初中作文)

初中畢業(yè)的作文1

  剩下一年半了,馬上畢業(yè)了,心情不知道什么滋味,曾經(jīng)愛過,曾經(jīng)痛恨,曾經(jīng)癡迷過,曾經(jīng)信奉,曾經(jīng)依賴空間與時(shí)間已經(jīng)隨著時(shí)間軸遠(yuǎn)離我而去,我似一粒正在下沉海沙,我想抓住溫暖,我想抓住陽(yáng)光,我想抓住我在地面看到一切,我無(wú)法控制我自己,寒冷無(wú)情將那把冰仞插入我心房,暗流暗笑著把恐懼外套披在了我身上,重力更放肆將我拉入地獄。陽(yáng)光離我而去,陌生世界里,寒冷,恐懼,孤獨(dú)成為了我朋友。曾經(jīng)痛恨過,曾經(jīng)不以為常,此刻都卻成了我最愛,還何況我曾經(jīng)愛過,癡迷過與信奉過。

  我渴望那展翅高飛勇士們,甚至是一只蒼蠅,一只討厭蚊子,此刻我想擁有一雙翅膀,縱入云彩,俯沖地面…………一陣寒意將我從夢(mèng)幻中拖拽出來(lái),就好象在冬天將一個(gè)人赤裸裸從床上拖拽出來(lái)。我又要回到現(xiàn)實(shí),我還是一粒深海細(xì)沙,寒冷、恐懼、孤獨(dú)并沒有離我遠(yuǎn)去。我知道自己不能再繼續(xù)做夢(mèng),過去一切也許必將成為歷史,過去輝煌歷史也只能成為時(shí)間軸上一個(gè)映似而已。

  而我將永遠(yuǎn)會(huì)保存住這段美好記憶,這段讓人愛與恨空間,保存住每個(gè)人臉上最溫暖最美麗畢業(yè)是一個(gè)沉重動(dòng)詞,在被風(fēng)吹過夏天,我們就要告別生活,離開這一片屬于我們青春與誓言土地,八班。

  畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘名詞,以前厭惡之極校園,在我們眼里也變美麗與寬廣起來(lái),以前我們最討厭老師,我們也突然覺得他最近親切了許多,以前最不喜歡做事情,現(xiàn)在也非常想嘗試著去做。等到畢業(yè)了,就會(huì)發(fā)現(xiàn),以前埋怨得太多,做得太少,失去得太多,珍惜得太少。

  畢業(yè)是一個(gè)形容詞,記錄著我們校園生活酸甜苦辣。它就象一本日記,記錄往事,勾勒過去,心中充滿無(wú)限感慨。

  說(shuō)真,我到現(xiàn)在還沒搞清畢業(yè),是喜悅還是苦澀。

  回頭望去,我們真就要畢業(yè)了。往日酸、甜、苦、辣、都留在這被風(fēng)吹過夏天。

  一年半之后,我們就真要畢業(yè)了。初中啊初中,你永遠(yuǎn)是一個(gè)說(shuō)不完故事,以后故事就留給下屆新生說(shuō)了。整理整理背包,我大步離去了。為了一個(gè)理想,為了一個(gè)新起點(diǎn),開始新人生笑容。我相信這段記憶將是最寶貴。

  一個(gè)充滿愛與恨班級(jí)。

初中畢業(yè)的作文2

  時(shí)光飛逝,不知不覺,我已經(jīng)在初中度過了初中三年的時(shí)光了,在這即將告別初中生活的最后時(shí)刻,我的心中有太多太多的感觸了。

  初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。

  溶溶月,淡淡風(fēng),我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽(yáng)光;多少次在路邊看花、看樹、看噴泉;多少次讀“水滴石穿”,讀“實(shí)踐創(chuàng)新”,讀“五月漸行漸遠(yuǎn),六月將行將至。月考烽火四起,中考迫在眉睫。誰(shuí)終笑傲江湖,六月下旬分曉。天道酬勤,不負(fù)我辛”……

  …………

  校園中的每一個(gè)熟悉的角落都曾留下我們的歡笑,校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奏響我們的青春之歌,考場(chǎng)上激起我們無(wú)聲的烽火。

  晚會(huì)上有我們最真、最美的回憶;教室里有我們最歡、最純的笑聲;走道中有我們最深、最親的情意。

  …………

  葉兒綠了又黃,黃了又落,落了又綠,綠了又黃……一千多次日升月落后的今天,我們已經(jīng)畢業(yè)了。

  畢業(yè)了,我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚,還有香的味、美的文、妙的聲,以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞,伴著清風(fēng),和著陽(yáng)光制成的記憶影像,很美,很美,很真,很真。

  畢業(yè)了,我忘不了各個(gè)良師益友給我的精神財(cái)富。語(yǔ)文的主動(dòng)與執(zhí)著;數(shù)學(xué)的態(tài)度與細(xì)節(jié);英語(yǔ)的追求與努力;物理的思路與方法;化學(xué)的認(rèn)真與仔細(xì);政史的奮斗與爭(zhēng)??;生地的興趣與進(jìn)??;體育的頑強(qiáng)與拼搏……成功時(shí)的贊美;失敗時(shí)的安慰;開心時(shí)的玩笑;悲傷時(shí)的意外……記憶的碎片,很細(xì),很細(xì),很妙,很妙。

  …………

  初中畢業(yè)了,有一種不可思議的感覺涌上心頭。初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。

  初中畢業(yè)了,我們就要去各自的地方上高中了,我舍不得這些可愛的大初中同學(xué),不過,我知道,這些都是沒辦法避免的,不過,這些都將成為我美好的回憶的。

初中畢業(yè)的作文3

  畢業(yè)了,我要和共同生活了三年的同學(xué)們分開了,此時(shí)的心情是非常承重。因?yàn)樵诔踔腥昀?,有著一個(gè)美好的時(shí)光。

  在初中的三年里,有快樂和不愉快的事情,上午考完中考的最后一課英語(yǔ)后,高高興興的跟同學(xué)去玩了一會(huì)兒。

  下午十二點(diǎn)四十左右,該去市工人文化宮,去參加畢業(yè)典禮,這次,是最后和共同生活三年的同學(xué)在一起了。心里有種戀戀不舍的感覺。

  一點(diǎn)來(lái)鐘,我到了市工人文化宮,和同學(xué)相聚。相聚后的第一件事是聊天,聊天當(dāng)中多多少少有中考考的怎么樣的一些話題。

  一點(diǎn)半左右,我們開始進(jìn)場(chǎng)了。當(dāng)我們進(jìn)到場(chǎng)內(nèi)的時(shí)候,場(chǎng)內(nèi)是一片掌聲,這讓我感到幸福與欣慰。我畢業(yè)了也能得到學(xué)弟學(xué)妹們的掌聲和祝福。我似乎得到了大家庭的溫暖。

  兩點(diǎn)左右,畢業(yè)典禮正式開始了。第一項(xiàng)是唱校歌,唱完校歌后,副校長(zhǎng)和其他兩位老師開始念畢業(yè)生名單和其他獎(jiǎng)項(xiàng)的名單。

  念完畢業(yè)生名單和獎(jiǎng)項(xiàng)的名單后,在校生代表、畢業(yè)生代表、3年3班班主任和校長(zhǎng)講話。

  主要內(nèi)容我也沒有記住,因?yàn)楫?dāng)時(shí)在想從入初中到離開前的那段回憶,所以,講話的內(nèi)容我也沒有注意聽。

  畢業(yè)典禮結(jié)束后,演出就要開始了,今年的畢業(yè)演出是我最后一次參加了,過了今天,就沒有看的機(jī)會(huì)了。

  在演出的時(shí)候,多多少少有些懷念,懷念三年的初中生活,也想起了從入學(xué)到畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)景。是我感到這大家庭的溫暖。

  這次演出,使我無(wú)法忘記初中的生活,使我還想回到剛?cè)雽W(xué)的時(shí)刻。

  演出快要結(jié)束時(shí),我想了很多,為什么當(dāng)初我沒有好好珍惜初中三年的美好時(shí)光呢,我想起這些,我覺得有點(diǎn)后悔,如果一開始好好珍惜這三年的時(shí)光的話,也不會(huì)說(shuō)這些話。

  演出結(jié)束了,這時(shí)的我們真正與母校和老師告別。在這里我祝老師們身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利,也祝初中母校越辦越興隆,越辦越蒼盛。

  祝愿同屆的同學(xué)們考出好的成績(jī),考上好的高中。也祝愿學(xué)弟學(xué)妹們好好學(xué)習(xí),把握這美好的初中生活。

初中畢業(yè)的作文4

  都是我怎么也保護(hù)不了已經(jīng)逝去東西,都是三年來(lái)在我心中所留下記憶與即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起話題,它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn),又一幕幕非常快地就要遠(yuǎn)去了……

  后天就要離開這座相處了三年建筑,離開我初中生活。

  中考前最后一天,大家心都失落落,誰(shuí)也無(wú)心學(xué)習(xí),有同學(xué)早早地就把書本搬回家了,我們相互贈(zèng)言,情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫下幾句話,沒有說(shuō)“再見”,于是大家就真沒有再見過面。三年后今天,當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時(shí),大家不約而同地猜測(cè),該不會(huì)又似三年前那場(chǎng)告別一樣,從此我們就真不再見面了呢?

  初一,倔強(qiáng)而單純,每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中好孩子,在老師視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功;初二,瘋狂而自信,開始悄悄喜歡一些明星,開始注意那些長(zhǎng)得帥氣些男生;初三,心事重重,多愁善感,開始寫日記,也開始真正努力學(xué)習(xí),偷偷地謀劃將來(lái)上什么樣大學(xué),并淡定地說(shuō)以后一定去這兒那兒。

  這么充實(shí)而精彩三年,這么頑固而倔強(qiáng)三年,這么溫暖而難忘三年,就這么過來(lái)了。

  那些可貴天真與單純,我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想日子,那些尋找陽(yáng)光自己溫暖自己日子,那些冷得躲在被窩里發(fā)抖日子,那些身在教室而心在校外只能滿心無(wú)奈日子,那些呆在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣再說(shuō)日子,那些望著被窗戶邊框勾勒出正方形天空生出無(wú)邊幻想日子,再也回不來(lái)了。

  都是我怎么也保護(hù)不了已經(jīng)逝去東西,都是三年來(lái)在我心中所留下記憶與即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起話題,它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn),又一幕幕非??斓鼐鸵h(yuǎn)去了。

  如今,我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情小丫頭;如今,我已經(jīng)不再是明知有過逆反卻始終不肯承認(rèn)過錯(cuò)小丫頭;我早已長(zhǎng)成一個(gè)明是非、有理想中學(xué)生。三年來(lái),所有愛,所有恨,所有潮濕日記,所有眼淚與歡笑,所有刻骨銘心灼熱年華,都在這個(gè)繁盛而離散日子,一起消失了。

  再見,我初中生涯!

初中畢業(yè)的作文5

  萬(wàn)愛千恩百苦,愛我疼我孰若教師?

  ——題記

  我不敢說(shuō)教師她是個(gè)什么,我只能說(shuō):“她是唯一一個(gè)能比得上父母的職業(yè)?!蔽也桓艺f(shuō)教師她像什么,我只能說(shuō):“她是世唯一一個(gè)最無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)。從懵懂無(wú)知到博覽群書,從指指點(diǎn)點(diǎn)到含辛茹苦。教師該是一個(gè)多么偉大的職業(yè)!”

  那是一個(gè)五年級(jí)的夏天。當(dāng)時(shí)羅老師懷孕,所以,袁老師來(lái)接管我們班。夜晚,最后一抹夕陽(yáng)被“殘?jiān)隆蓖淌闪?。袁老師一本正?jīng)地講著培測(cè),但,一眼掃過,認(rèn)真聽課的恐怕也寥寥無(wú)幾。

  在如此吵鬧的環(huán)境下,我們?cè)跄馨残纳险n呢?因此,大家變得“放蕩不羈”。

  趁著袁老師訓(xùn)斥一、二組的時(shí)間,我與自己的“國(guó)民好隊(duì)友”展開激烈的討論,滿嘴“豪言壯語(yǔ)”。聊了個(gè)天南海北。我往左一瞟,發(fā)現(xiàn)“熊大”躡手躡腳地“藏”到彭雅恬的旁邊,以迅雷不及掩耳之速將盒子“偷”了過來(lái)。經(jīng)過一番折騰,盒子最終由我保管,可是,誰(shuí)能想到,這會(huì)是暴風(fēng)雨最后的征兆呢?

  出乎意料的“悲劇”發(fā)生了。當(dāng)時(shí)的我,可謂火急火燎。我也不知怎的,掃完地,與“熊大”談笑風(fēng)生的回來(lái)了,接下的一幕使我有些不知所措:彭雅恬哭了!我當(dāng)即愣了愣,強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地疾步走到自己座位前,拿出那個(gè)精致的盒子,飛快的“擠”入女生群中,一句“對(duì)不起”被我拋下,而我,則是拿著水杯恍恍惚惚地接水去了,然而,事情終究還是發(fā)生了!

  就在我拿著水杯,慢騰騰走回去的過程中,袁老師攔住了我,不分“青紅皂白”地對(duì)我厲聲喝到:“是不是你惹彭雅恬弄哭的?啊?”我漫不經(jīng)心地回答道:“關(guān)我什么事,我什么都沒干!”手中的水杯被我弄得一晃一晃的?!澳氵€在給我狡辯!給彭雅恬道歉,快去!”袁老師的獅吼功,可謂“聲震四野”,教室里鴉雀無(wú)聲,唯獨(dú)那爭(zhēng)論聲與水杯的搖晃聲分外刺目,刺耳。我強(qiáng)忍淚水,大步走到彭雅恬身旁,莊重地鞠了躬,道了歉,這是我第一次被老師如此逼迫!第一次給女生道歉,月光灑落在三人的臉上,淚,也不知什么時(shí)候流了下來(lái),如雨水般絲毫不停歇,那一聲歇斯底里的“道歉”想必用了老師畢業(yè)的勸告與怒唱!

  “叮鈴鈴!”下課了,一切似乎塵埃落地,袁老師留下了我們兩人,內(nèi)容很深?yuàn)W,記不清了,只清楚的記得:老師道了歉,事情也水落石出。我后來(lái)才明白,老師,是愛我,疼我的,盡管是斥責(zé)!

  老師,如果能重來(lái)一回,道歉的該是我??!她的眼淚,我珍貴的畢業(yè)禮,而您的斥責(zé),則是我的成人禮吧!

  就像那響無(wú)鈴,不同于響風(fēng)鈴,但她卻是最響的風(fēng)鈴!

  ——后記

初中畢業(yè)的作文6

  多彩的初中生活就要過去了,回首往日,一切就像是在昨天。三年的初中生活,無(wú)盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭……

  初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到逐漸無(wú)所不談,甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書、寫字、高談闊論;我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球,滿場(chǎng)飛奔??鞓罚蠹曳窒?;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格,我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會(huì)覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈(zèng),每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì)明白:成績(jī)需要付出,努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候,我會(huì)告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會(huì)給我一次警示——“酸,我不怕!”

  初中生活很苦。為了最終的目標(biāo),為了未來(lái)的夢(mèng)想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”,課課都有作業(yè);晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉,累死了!想想電視上的`世界杯,卻也只好無(wú)奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活,真累!

  初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫上一個(gè)句號(hào)時(shí),暮然回首,原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛的初中生活,再見!

  篇四:初中畢業(yè)后的挽念

  畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回,中考考試的結(jié)束,這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落,同時(shí)也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開。

  心中多的是舍不得,腦中徘徊著往日哪些記憶殘影,一幕幕舊景回蕩在腦海深處。

  想起常為班級(jí)操心的班主任。

  為了更好的管理班級(jí),束手無(wú)策后,拿起憤怒的木棍,敲擊著因?yàn)樨澩娑稿e(cuò)的學(xué)生。

  熾熱的疼痛,紅腫的體膚,只是一個(gè)教訓(xùn),希望能喚起內(nèi)心深處的感知,一道道傷痕將銘記在心。

  又嘆氣擔(dān)任我們的各科老師。

  他們盡職盡忠,在多少個(gè)勞苦奔波的夜晚,白熾的燈光下,翻閱著的可數(shù)的作業(yè)本正在批改,手揮著舞筆,多少不可數(shù)的心血凝注其中。我們要學(xué)會(huì)懂得感恩,

  在憶回我們?cè)?jīng)走過的那些時(shí)日,歡聲笑語(yǔ)的日記,我手舞翻閱著;運(yùn)功場(chǎng)上矯健的身軀,奮勇的拼搏,協(xié)手邁向第一的頑強(qiáng),我看到的是我們班的團(tuán)結(jié)。圣誕晚會(huì)上的才藝表演,眾人的欣笑,我看到的是我班的和諧,音樂課上的吶錯(cuò)歌喉,體育課上的強(qiáng)身健體,欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我們?cè)?jīng)一起走過的日子。

  說(shuō)在多的曾經(jīng)也將已無(wú)法挽回,但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記,歲月的無(wú)情帶走了許多東西,唯獨(dú)洗切不了深思,我將記憶封存,因?yàn)槭峭瑢W(xué),陪我走過了幾個(gè)季末。

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