下面是范文網(wǎng)小編收集的校園景色寫景作文共13篇 關(guān)于校園的寫景作文，供大家品鑒。

校園景色寫景作文共1

　　絲絲的柳絮，淡淡的花香，柔柔的晨光，我的心在從甜美的睡夢中定向?qū)ΜF(xiàn)實(shí)真意的追求與向往，對未來的憧憬與想象。平靜的天空為我而沉默，夏日里蝴蝶飛過的痕跡里藏有誘人的花香，就在這里，蒼天為大地送來了一篇?jiǎng)尤说挠曩潯?/p>

　　清晰而透明的雨簾，將我與煩惱隔離，我體會(huì)著世間的真感，驚嘆著浩渺與博大，崇拜著自然與天地，欣慰著纏綿與溫柔。

　　漫步在校園里，甜甜的微笑，輕輕的腳步，像在天邊的仙境里遨游，又像在云里飄浮，感受著雨賜予我的一切。晶瑩的雨滴里，我看到了珍珠般

　　的閃亮與神秘，似乎又聽到了一個(gè)動(dòng)人的童話故事。一個(gè)緊挨一個(gè)，垂掛在天地間，給人以美的享受與愛的啟迪。滋潤著我的臉，撫摸著我的手，更貼近我的心。

　　雨兒給花草洗了個(gè)涼水澡，使眼前煥然一新，似乎已將天地之門打開。眼前浮現(xiàn)的便是一個(gè)至勝至美的人間天堂，我將用我的熱情與摯愛去擁抱她。

　　雨越下越大，無肆意地為此次降臨而炫耀而瘋狂。雨珠打在地面上，濺起水花，好像是一種跳動(dòng)的音樂旋律，視線已模糊不清，天地萬物化為虛有。

　　就當(dāng)一切被雨洗后，雨又帶著惜別之情悄然離去，而眼前的一切是那么新，那么的清，那么的靜，讓我凝望，讓我駐足，更讓我陶醉。

　　雨兒輕輕地來，輕輕地走，為世間奏出一首柔和的神曲，為天地繪出了一幅如生的畫卷，為秋季帶來了豐收的喜悅，也為我驅(qū)走了記憶的痛苦和對過去的挽留……

　　昔日伴憂愁，散心觀雨樓。

　　今欲把雨留，試問誰能夠？

校園景色寫景作文共2

　　我們的校園一年四季都很美麗，猶如神來之筆，如果畫家可以把我們的校園畫成一幅大活畫那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

　　春天大樹抽出新的嫩葉，被積雪融化了被覆蓋的小草、鮮花又從土里鉆出來了，迎春花今天花叢孤孤單單的，明天卻有了花骨朵兒，原來小草是淺綠色的現(xiàn)在變成深綠色的了，小樹也變了樣了，校園的所有植物開始漸漸地張大。

　　轉(zhuǎn)眼溫暖的春天就過去了，該過烈日炎炎的夏天了，夏天的風(fēng)吹到我身上就感覺熱嗖嗖的，夏天花朵、小草還有大樹都開始變綠直到成為深綠為止，夏天最引人注目的算是柳樹了，記的今年夏天有一節(jié)下課我出來玩，看見被風(fēng)吹過柳樹的樹枝是那樣美麗看著那樣舒服。

　　秋天校園里的果實(shí)都成熟了，校園里洋溢著鮮果的氣味是那么撲鼻，冬天校園里雪花飛舞我們打雪仗、堆雪人我們玩得很快樂，有一次吃完早飯，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵觯菚r(shí)大雪紛飛，我們卻感覺不到一絲寒冷，我們在操場上堆雪人打雪仗掃雪。除了玩兒，就是干正事兒，鍛煉身體，有一次大雪紛飛，大學(xué)沒過膝蓋，老師叫了幾個(gè)男生去掃雪，我們掃的掃，鏟的鏟，搓的搓，不一會(huì)兒，一條路開辟出來了，冬天是冷的但是我卻感覺不到一絲寒冷。

　　我喜歡我的校園，喜歡這個(gè)四季如畫，風(fēng)景秀麗的美好，和諧，溫暖的大家園。

校園景色寫景作文共3

　　在海邊上，有一所小學(xué)，它就是營鎮(zhèn)小學(xué)。 細(xì)細(xì)的海風(fēng)吹進(jìn)校園，讓人感到神清氣爽。 走進(jìn)校園，你向右看，會(huì)看見一些體育用具和一個(gè)寬大的操場；體育課時(shí)，同學(xué)們都集合在這里玩，早上大家都集合在操場上做操。 再往前走，右邊是教學(xué)樓，前面是辦公室和草坪，左邊是教師宿舍樓。 春天，萬物復(fù)發(fā)，小草、樹木和花兒都獲得了新的生命。小鳥在草坪上空飛行，蝴蝶在采蜜，連蜜蜂都來了。 夏天，陽光明媚；秋天，地上鋪了一塊金黃的地毯；冬天，樹木冷得只剩下樹干、樹枝。 啊！我愛你。營鎮(zhèn)小學(xué)，春夏秋冬，你都是一幅美麗迷人的畫。營鎮(zhèn)小學(xué)四年級:蔡筱筱

校園景色寫景作文共4

　　在我們校園東北角，有一座美麗的小花園。巍峨的假山有一丈來高，與一旁的小樹不相上下。千姿百態(tài)的巖石被設(shè)計(jì)師精心疊放在一起。它們排列得并不規(guī)則，看上去搖搖欲墜，然而這更增添了假山的美。這些顏色深淺不一的石塊，經(jīng)歷風(fēng)雨，充滿滄桑。清澈的山泉從石縫間流過，橫沖直撞，激起一朵朵晶瑩的水花，好看得很。調(diào)皮的水娃娃還跳著，唱著，蹦到了老舊的水車上，水車發(fā)出“吱呀呀”的聲音，卻依舊有條不紊地轉(zhuǎn)著。湊近看，凹凸不平的石塊上，有幾片枯黃的綠葉，正美滋滋地曬著太陽，打著瞌睡。旁邊那幾枚嫩綠的小果子，是小鳥銜來送給假山的小發(fā)卡吧！

　　假山腳下，有一條細(xì)長的水池。水池彎彎曲曲的，呈S形，鉆過小橋，繞過涼亭，直奔假山。水池中布滿大小不一的小水洼，清澈見底。片片金黃的落葉，被雨水洗了個(gè)清清爽爽，靜靜躺在水洼里，兩只丹頂鶴站在水池中，一只抖抖身上雪白的羽毛，俯下身子，從水洼中欣賞自己鮮紅的皇冠。另一只則昂首挺胸，拍打著自己的翅膀，仿佛要振翅飛翔。石頭隨意地疊在一起，時(shí)時(shí)有小孩子在上面蹦蹦跳跳，不亦樂乎。水池中央是小魚噴泉，尾巴高高翹起，噘著小嘴，仿佛隨時(shí)要吐出一道道水柱來。

　　水池旁是座古香古色的涼亭。六根棕紅色的圓柱子圍成一個(gè)六邊形，支撐著一個(gè)斗笠似的頂，檐邊上還有六個(gè)尖角翹起來。亭子正前掛著美觀又大氣的木匾，金色大字寫著“陶然亭”。休息時(shí)，小孩子們在長椅上聊天、看書、納涼，整個(gè)涼亭一片生機(jī)，好不熱鬧。

　　校園這小小的一角真美啊！

校園景色寫景作文共5

　　我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。

　　春天來了！各種各樣的花都競相開放，連小草也不甘示弱，特別是被春雨洗過后，都使勁地往上長。大課間的下課鈴還沒響，有些同學(xué)就想到寬大的操場上去玩了。老師說下課的那一會(huì)兒，我們都飛快的沖出了教室。學(xué)校前面是一個(gè)操場，操場既寬闊，又平坦，里面有兩個(gè)籃球架，平時(shí)，同學(xué)們會(huì)在一起打籃球。下課時(shí)，操場上別提有多熱鬧了！同學(xué)們有的在踢毽子，有的在跑步，有的在打羽毛球，玩得非常開心。

　　夏天來了！小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學(xué)也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂在花叢中忙碌著。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性沒有減，反而熱情高漲。

　　秋天來了！樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。同學(xué)們的衣服都加厚了，害怕感冒。但是也有讓人高興的是，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。這樣我們就可以長得更強(qiáng)壯了！

　　冬天來了！操場上很少看到花草的影子，只有大樹伯伯才挺住了，同學(xué)們都冷的直打哆嗦，只有我們男生下課時(shí)依然那么活躍。當(dāng)然，冬天也有好處，那跟夏天一樣，就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮的不得了呢！

　　我們的校園不僅帶給我們無窮的知識(shí)和樂趣，也讓我們感受到快樂和幸福！

校園景色寫景作文共6

　　我的學(xué)校——龍游縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，校園內(nèi)風(fēng)景如畫。今天，我就帶你去領(lǐng)略一下校園一角的美景。

　　一走進(jìn)校門，首先映入你眼簾的是那個(gè)圓形的大花壇?；▔闹虚g有一塊大大的石頭躺在那兒，上面刻著鮮紅耀眼的“博雅”兩字。大石頭的右邊有一高一矮兩株松樹，高的那株撐開碧綠的大傘，把小松樹罩在下面，好像老師護(hù)著學(xué)生。大石頭的后面是一塊綠油油的草地，里面有三只“小羊”。一只站在石頭上，抬著頭仰望天空，好像在思考“羊生”;一只正低著頭猛吃草，就像校園內(nèi)的學(xué)生一樣，正在汲取“營養(yǎng)”，期盼著能盡快成長;還有一只呢，正躲在一旁的花叢里，好像在跟我們玩捉迷藏呢!

　　大花壇的左右兩邊，各有一個(gè)長方形的小花園。左邊的花園名叫毓秀園，那里有一棵花樹，它有一個(gè)好聽的名字——紫薇。現(xiàn)在正值紫薇花盛開之際，樹上開滿了粉色的花兒。那些花千姿百態(tài)，有的花瓣全張開了，有的才張開一點(diǎn)點(diǎn)，還有的還是花骨朵兒。湊近一聞，一股清香撲鼻而來，好聞極了。往里走，就能看到一塊大石頭。它的底下還有一塊小石頭，乍一眼看去，就像一只大青蛙蹲在一旁呢。

　　大花壇的右邊是博學(xué)園，孔子雕像屹立在外側(cè)，瞧，他老人家正向我們行作揖禮呢。博學(xué)園中間有一個(gè)魚池，名叫致雅池。池中，有許多活潑的錦鯉在游來游去。邊上有一座假山，假山上站著一棵松樹。一股清泉從小山上潺潺流下，形成一道小瀑布，魚兒們這會(huì)兒正在瀑布底下的水池中穿梭、嬉戲呢。

　　怎么樣?我的學(xué)校很漂亮吧。我愛我的校園。

校園景色寫景作文共7

　　景色優(yōu)美的校園寫景作文

　　我的校園坐落在蘇州市人民路的人民橋下。它就是蘇州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，創(chuàng)辦于19，至今已有一百多年了，是中國近代最早建立的實(shí)施現(xiàn)代化教育的示范實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　我們的校園占八十畝，一排整齊寬敞的教學(xué)樓就像堡殿。走進(jìn)校園首先映入眼簾的是各種各樣的.樹，有楓樹、松樹、冬青樹

　　廣場上的右邊有一塊石頭上刻著弘毅廣場四個(gè)醒目的打字，石頭的右面是一個(gè)紫藤架，下有兩排木頭長椅。紫藤架的旁邊就是一個(gè)圍著圖書館的噴水池，池里有五顏六色的小金魚，它們在池里歡快地嬉戲或聽同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。

　　走過弘毅廣場就是耕園，園里幾棵不大的桂花，每當(dāng)秋天到來校園里都沉靜在迷人的花香里。不知不覺走到了茂園，茂園里有各種樹，地上是用木板鋪成的，還有一些木板長椅，茂園四周都是青青的綠草地。每次經(jīng)過茂園都會(huì)禁不住停下來在長椅邊欣賞一番。茂園下面是碩園，碩園一年四季都有幾只美麗的蝴蝶在飛舞。

　　校園里最美的數(shù)蘊(yùn)園了園子里有一條長長的小河繞著四周，河水清澈見底，河兩邊的景觀石形態(tài)各異。河上有一座彎彎的木頭橋，橋的對面有一個(gè)亭子，亭子下面有木凳，亭子旁邊有冬青樹和桂花樹。走在蘊(yùn)園就像走進(jìn)了美麗的江南，坐在亭子里看小橋流水寧靜而優(yōu)雅。

　　這就是我們的校園，它不僅景色優(yōu)美，還是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂。

校園景色寫景作文共8

　　在我美麗的校園，南樓和北樓之間的小花壇深深地吸引了我。無論在什么季節(jié)，它都一派生機(jī)勃勃。

　　花壇的四周都有顏色各異的鮮花，有的全開了，有的才展開兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，有的飽脹得馬上要破裂似的?；▔幕烧娑喟。袧嵃谉o暇的'百合花，有含苞欲放的桃花，有婀娜多姿的玫瑰花……多得都數(shù)不清；花壇的花真香啊，我一進(jìn)校門就能聞到一股香味撲鼻而來；花壇的花的顏色真多啊，有紅的、白的、黃的、紫的……各種各樣。不知名的花兒，五彩繽紛，像織不完的的錦緞，像天邊的霞光那么們耀眼，像高空的彩虹那么絢爛，同學(xué)們浮在花朵上，顯得格外精神。一陣風(fēng)吹來，這些五彩斑斕的花朵就向老師和同學(xué)們點(diǎn)頭，似乎在說：“歡迎來到我們的學(xué)校?！?/p>

　　小花壇里不僅只有五顏六色的花朵，而且還有美麗的小樹和小草。

　　花壇的旁邊，是幾棵冬青樹，圓圓的，就像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑電點(diǎn)細(xì)碎的日影。花壇里還有綠草如茵的草地，輕軟又柔和，同學(xué)們走國，綠草在 土里探出頭來，仿佛在問：“你歡迎我嗎？”花壇更是龍柏樹的天下，它仿佛就是一支整齊的隊(duì)伍在列隊(duì)歡迎老師和同學(xué)。

　　這就是校園最美麗的一角——小花壇。

校園景色寫景作文共9

　　在我的眼里，實(shí)驗(yàn)小學(xué)是溫馨的、美好的，也是美麗的。學(xué)校不是美麗在秋天的柿子樹上，也不是美麗在綠樹成蔭的小路上，而是美麗在那個(gè)四季校園。

　　春天，綠意盎然。春天來了，春姑娘邁著輕快的腳步來到了我們的校園里，用清新的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的小臉蛋，用纖細(xì)的雙手幫我們脫下笨重的棉襖棉褲。你們看，鵝黃的柳枝在春姑娘的親吻下舒展開了柔軟的枝條，藏在枝條里面的小葉子立馬探出頭來，觀看這美麗的春景。

　　夏天，烈日當(dāng)空。不知啥時(shí)候，太陽公公的臉變得紅彤彤的，像喝醉酒一樣，把金黃色的陽光撒到我們的校園里。校園池塘里已經(jīng)撐起了一把把碧綠的“遮陽傘”，小魚兒在傘下面自由自在的游上游下。微風(fēng)吹過，木槿花隨風(fēng)擺動(dòng)，輕輕的點(diǎn)頭，猶如山水畫一般。

　　秋天，果實(shí)累累。秋婆婆把我們的校園變得猶如果園一般——一個(gè)個(gè)金黃色的小燈籠掛滿了柿子樹的枝頭。山楂樹上全是山楂，綠綠的葉子，紅紅的山楂，搭配起來讓過路人路過都忍不住摘下一個(gè)山楂，仔仔細(xì)細(xì)的品嘗起來。

　　冬天，大雪紛飛。冬爺爺伸出自己神奇的雙手，一夜之間把我們的校園變得白茫茫一片。柳樹、冬青樹、龍爪槐、雪松也愛美，把像棉花糖一樣的雪花做成一頂帽子，戴在自己的頭上。

“杜坡山麓孝水河畔有我們美麗的校園，花益書香智慧天堂是師生共同的家園……”這首校歌也唱出了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的溫馨、美好和美麗。

校園景色寫景作文共10

　　校園的景色作文550字

　　大家好，今天我來介紹我們的校園，我們的學(xué)校非常美麗動(dòng)人。如果你不信，應(yīng)隨著我的腳步，來欣賞一下我們校園的美麗景色吧！

　　剛進(jìn)大門就看到兩旁有香樟樹，這兩棵高大雄壯，像兩個(gè)哨兵一樣，日夜守護(hù)著我們的校園，再往里下次應(yīng)是我們的文化廣場，你看，花壇上矗立的燈盞有唐詩和宋詞，在同學(xué)們玩耍的時(shí)候，同學(xué)們也會(huì)讀上幾小首?？次幕瘡V場北邊有一些浮雕墻，上邊刻畫了許多神話故事和歷史發(fā)展，看后羿向射日，嫦娥奔月，夸父追日，孔子拜師，和現(xiàn)科技的發(fā)展。個(gè)個(gè)雕刻的栩栩如生。

　　再往北看，那里有一個(gè)小花園，我們走進(jìn)去，這里春天的時(shí)候，百花開放，爭奇斗艷，你看紅的、黃的、綠的、紫的'、粉的一個(gè)比一個(gè)嬌艷，一個(gè)比一個(gè)美麗。夏天，在墻壁上，爬山虎的那些葉子綠的那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，一陣風(fēng)吹過，一墻的葉子就漾起波紋。好看的很。秋天，樹上的石榴綻開了笑臉。冬天。花園里的花穿上了一層厚厚的冬衣。

　　再望前走，是金魚池了，晴天時(shí)陽光照射在池里，波光鱗鱗，在五彩斑斕的溪流和石子之間，魚群閃閃的鱗光映著池水，給寂靜的校園添加了無限生機(jī)。雨天時(shí)，在小雨的時(shí)候魚兒活蹦亂跳，不知道有多喜悅了。

　　往東走我們就到了操場，在這里聚集一千或八百人開個(gè)會(huì)，一定不會(huì)覺得擁擠，平時(shí)同學(xué)們在草坪上，踏著柔嫩的小草，真是令人心曠神怡，樂而忘返。

　　這是我們的學(xué)校我知道，我們學(xué)校不是最美的，但是我熱愛這個(gè)地方，是它給了我智慧，是它教會(huì)了我們做人的道理，所以我愛他，我愛我的校園。

校園景色寫景作文共11

　　學(xué)校，他像心臟，給我力量；他像水庫，給我活力。我的學(xué)校是平江中學(xué)，它坐落在古老的學(xué)士街旁。校園綠樹成蔭，鮮花朵朵，教學(xué)大樓鱗次櫛比，各種場館一應(yīng)俱全。對于學(xué)校的一切我都想自己家一樣熟悉，對于學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)，我都可以如數(shù)家珍。

　　來到學(xué)校的大門，平江中學(xué)四個(gè)大字特別醒目，我首先看到的是一條瀝青大道。在路的左邊是慧成樓，慧成樓共有四層。一樓是健身房，里面有各種健身設(shè)施；二樓是圖書館，每天中午這里總是門庭若市。同學(xué)們在這里如饑似渴的接受知識(shí)，放松著心情；三樓的電腦房永遠(yuǎn)是我們最愛去的地方，每次上電腦課我們總是高興的結(jié)伴同去；四樓是多媒體教室，老師都在這里開課，這里是設(shè)施最先進(jìn)的教室。

　　從慧成樓下來后，就可以看見學(xué)校的行政樓，那是一幢水磨青磚大廈，玻璃彩瓦，但不落俗套，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都在這里辦公。行政大樓的前面有幾棵松樹，褐色的樹干，足有碗口粗，筆直挺拔。老樹遮天蔽日的，給校園留下了一片片的綠蔭

　　在行政大樓的左前方也就是正對校門的是教師辦公室，這是一幢三層小樓，也是專給主課老師的辦公室。從早上開校門伊始，這里總是人頭攢動(dòng)，有給老師交本子的；有來請教問題的；有有事來找老師的……

　　沿著瀝青大道走，不過多久，就來到了初三教學(xué)樓。整個(gè)教學(xué)樓墻體是灰色的給人一種凝重的感覺，從這里出出進(jìn)進(jìn)的同學(xué)們總是行色匆匆，因?yàn)樗麄兩砩隙技缲?fù)著巨大的壓力。和他緊靠的是初一樓，在它前面的是初二樓，共有20個(gè)教室。

　　從教學(xué)樓下來后就可以看見籃球場了，籃球場紅綠相間十分顯眼，我們共有4個(gè)球架，每天都“客滿”。走過球場，眼前就是今年才竣工的塑膠跑道和人造草坪，東西長共有100米。在中間的草坪上，時(shí)?？梢钥匆娚泶┌⒏缤㈥?duì)服的身影，那些人就我們。在球場上叱吒風(fēng)云，在學(xué)習(xí)上也要出類拔萃，你經(jīng)常可以聽見我們在操場旁的書聲。我們學(xué)校還有一處特別的地方，那就是王鰲故居，他是古代的大學(xué)士，學(xué)士街也因此得名。在他的旁邊是食堂，每天中午廚師都會(huì)從這里變出香噴噴的食物，為我們的學(xué)習(xí)提供動(dòng)力。

　　這便是我們的學(xué)校——平江中學(xué)。漫長的風(fēng)風(fēng)雨雨之后，一個(gè)全新的年代開始了。它必將以嶄新的姿態(tài)書寫校史上更輝煌的一頁。

校園景色寫景作文共12

　　校園是我的家，春天，校園生機(jī)勃勃。夏天，校園綠草如茵。秋天，校園紅葉似火。冬天，校園有我們的歡笑。今天我來講講我最喜歡的校園一角——煙霧繚繞的“君子園”。

　　春天到了，我們的校園生機(jī)勃勃，儼然就是一個(gè)美麗的“大花園”。小巧可愛的蝴蝶像是在仙境里生活的小精靈，降落到君子園翩翩起舞。君子園在蝴蝶的舞蹈中顯得格外奇妙，園子周圍開滿了各種各樣的花，像是花城中的城堡。我愛這生機(jī)勃勃的君子園。

　　夏天，老師們打開了噴泉，從假山的最頂上有一道清泉汩汩流出，產(chǎn)生＂叮咚，叮咚＂的悅耳的聲音。那水流像一匹白布懸掛在那兒，讓人不禁吟誦起李白的詩句：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。泉水啊，你日夜不停地流著，辛苦嗎？君子園的夏天還開著紫色的絨球花，絨球花像一個(gè)個(gè)可愛又毛茸茸的小毛球長在草叢間，像是在玩捉迷藏，我愛這熱鬧的君子園！

　　秋天，是個(gè)凋零的季節(jié)，四處是枯枝敗葉。可唯獨(dú)君子園頗有一番生氣，周圍的菊花和桂花正開得歡嘞！路過君子園，撲鼻而來的花香，讓人忘記所有不開心的事情。我愛著丹桂飄香的君子園！

　　秋去冬來，我們迎來了第一個(gè)下雪天。在這個(gè)寒風(fēng)刺骨的季節(jié)里，所有花都枯死了。沒關(guān)系，你看那君子園的草地，鋪上了一張白色地毯，我們捧起一堆雪，玩起了打雪仗。我愛這雪白的君子園！

　　美麗的校園陪伴著我們已走過了三個(gè)春夏秋冬，就像媽媽一樣呵護(hù)著我們成長，所以我們一定要愛護(hù)好校園的一草一木，讓它更美麗，讓它時(shí)時(shí)刻刻都充滿歡聲笑語！

校園景色寫景作文共13

　　描寫校園景色的寫景作文

　　在我美麗的校園，南樓和北樓之間的小花壇深深地吸引了我。無論在什么季節(jié)，它都一派生機(jī)勃勃。

　　花壇的四周都有顏色各異的鮮花，有的全開了，有的才展開兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，有的飽脹得馬上要破裂似的?；▔幕烧娑喟?，有潔白無暇的百合花，有含苞欲放的桃花，有婀娜多姿的玫瑰花……多得都數(shù)不清；花壇的花真香啊，我一進(jìn)校門就能聞到一股香味撲鼻而來；花壇的花的顏色真多啊，有紅的、白的、黃的、紫的……各種各樣。不知名的花兒，五彩繽紛，像織不完的的錦緞，像天邊的霞光那么們耀眼，像高空的彩虹那么絢爛，同學(xué)們浮在花朵上，顯得格外精神。一陣風(fēng)吹來，這些五彩斑斕的花朵就向老師和同學(xué)們點(diǎn)頭，似乎在說：“歡迎來到我們的學(xué)校?！?/p>

　　小花壇里不僅只有五顏六色的'花朵，而且還有美麗的小樹和小草。

　　花壇的旁邊，是幾棵冬青樹，圓圓的，就像撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑電點(diǎn)細(xì)碎的日影?；▔镞€有綠草如茵的草地，輕軟又柔和，同學(xué)們走國，綠草在 土里探出頭來，仿佛在問：“你歡迎我嗎？”花壇更是龍柏樹的天下，它仿佛就是一支整齊的隊(duì)伍在列隊(duì)歡迎老師和同學(xué)。

　　這就是校園最美麗的一角――小花壇。

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