下面是范文網(wǎng)小編整理的計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)與3D打印技術(shù)探析論文9篇 3d打印技術(shù)與機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)，以供借鑒。

計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)與3D打印技術(shù)探析論文1

　　3D打印對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)思維影響分析論文

　　一、3D打印技術(shù)能夠優(yōu)化產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程

　　傳統(tǒng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程是垂直的，即了解市場(chǎng)需求后開始市場(chǎng)調(diào)研、方案設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)師創(chuàng)作出自己滿意的方案后用設(shè)計(jì)效果圖與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師交換意見，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師提出結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案和存在問題，修改直至設(shè)計(jì)師滿意、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師認(rèn)為合理后開始結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，然后完成模具設(shè)計(jì)樣機(jī)制作，拿到樣機(jī)后項(xiàng)目經(jīng)理、工業(yè)設(shè)計(jì)師、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師和企業(yè)其它相關(guān)人員共同測(cè)評(píng)產(chǎn)品，指出存在問題然后進(jìn)行修改，再次實(shí)現(xiàn)前述設(shè)計(jì)流程，這種設(shè)計(jì)流程導(dǎo)致產(chǎn)品研發(fā)周期長(zhǎng)成本高。引用3D打印技術(shù)能夠在工業(yè)設(shè)計(jì)階段就能把產(chǎn)品樣機(jī)生產(chǎn)出來(lái)，進(jìn)入項(xiàng)目的評(píng)測(cè)階段，這種扁平化的產(chǎn)品研發(fā)手段稱為并行設(shè)計(jì)，并行設(shè)計(jì)的優(yōu)勢(shì)是傳統(tǒng)串行設(shè)計(jì)無(wú)法比擬的，并行設(shè)計(jì)可使產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制造之間的信息共享，使整個(gè)產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)從設(shè)計(jì)的一開始就全部參與進(jìn)來(lái)，盡早地發(fā)現(xiàn)問題并解決之，這樣大大提高了產(chǎn)品研發(fā)的效率，縮短產(chǎn)品研發(fā)的周期，盡早地把產(chǎn)品推向市場(chǎng)，提高產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

　　二、3D打印技術(shù)的引進(jìn)能夠改變工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)格局

　　工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)與制造業(yè)息息相關(guān)，工業(yè)設(shè)計(jì)不僅受到制造水平制約，而且受到整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的制約，工業(yè)設(shè)計(jì)師不能脫離制造業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈而獨(dú)自發(fā)展，當(dāng)然所謂的個(gè)性化設(shè)計(jì)與個(gè)性化消費(fèi)都是一句空話。而3D打印技術(shù)的出現(xiàn)，將沖破這些牢籠，工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)也將重新布局。獨(dú)立設(shè)計(jì)師和品牌的崛起。傳統(tǒng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)模型受到固有限制的生產(chǎn)方式,是高度相關(guān)的制造商和專業(yè)設(shè)計(jì)師主導(dǎo)產(chǎn)品設(shè)計(jì)。3D打印技術(shù)的成熟,獨(dú)立設(shè)計(jì)師將與傳統(tǒng)加工工業(yè)的依賴越來(lái)越小。因?yàn)橐郧暗纳a(chǎn)方式的限制將他們的想法變成真實(shí)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)師必須與廠家合作,生產(chǎn)費(fèi)用的支付很多的同時(shí)還必須防止由于缺乏溝通產(chǎn)品質(zhì)量缺陷,可以使用和浪費(fèi)很多最初創(chuàng)建的時(shí)間和精力。由于小批量產(chǎn)品的大規(guī)模生產(chǎn)模式導(dǎo)致最終商品價(jià)格走高,從而影響到產(chǎn)品和品牌推廣。3D打印技術(shù)允許設(shè)計(jì)師自己設(shè)計(jì)制造工作,然后通過傳統(tǒng)渠道或者銷售網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。設(shè)計(jì)師可以根據(jù)訂單生產(chǎn),完全達(dá)到零庫(kù)存,避免業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。在多數(shù)消費(fèi)者參與設(shè)計(jì)。由于長(zhǎng)期壟斷企業(yè)的`生產(chǎn)制造,開發(fā)產(chǎn)品和產(chǎn)品設(shè)計(jì),大多數(shù)都是由企業(yè)及制造商主導(dǎo)和執(zhí)行的具體細(xì)節(jié)操作過程，消費(fèi)者以及設(shè)計(jì)人員都可能被動(dòng)接受產(chǎn)品結(jié)果。作為消費(fèi)者所需要的產(chǎn)品功能及特點(diǎn)需求和產(chǎn)品設(shè)計(jì)之間的關(guān)系已經(jīng)處于短接階段。加速3D打印制技術(shù)的蓬勃發(fā)展、生產(chǎn)模式由過去的集中,大量的專業(yè)制造成多樣化和小批量生產(chǎn)的社會(huì)化。每個(gè)普通的消費(fèi)者都能成為產(chǎn)品制造商和產(chǎn)品設(shè)計(jì)師,這相對(duì)于特殊客戶有強(qiáng)烈的創(chuàng)新及特殊功能意識(shí)及具有一定的開發(fā)、設(shè)計(jì)和體現(xiàn)等領(lǐng)先用戶。跟隨著“第三次浪潮”,消費(fèi)者作為體現(xiàn)產(chǎn)品會(huì)體現(xiàn)出更多改變消費(fèi)品生產(chǎn)過程,而演變成“消費(fèi)者”滿意的生產(chǎn)。在如今工業(yè)加速的年代，其實(shí)每個(gè)人都可以成為一名設(shè)計(jì)師，在區(qū)別于傳統(tǒng)意義的設(shè)計(jì)師不再依靠自己?jiǎn)为?dú)的力量去開發(fā)設(shè)計(jì)，是扮演開發(fā)設(shè)計(jì)制造等一體的全方位設(shè)計(jì)制造者。定制設(shè)計(jì)的時(shí)代到來(lái)。在傳統(tǒng)工業(yè)設(shè)計(jì)的概念中，概念界定的前提就是“批量化生產(chǎn)”，所以工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)品將會(huì)大批量生產(chǎn)，在設(shè)計(jì)產(chǎn)品過程中，針對(duì)于特殊細(xì)分分群可以定制化生產(chǎn)，可以做一個(gè)基本的定制設(shè)計(jì)模塊，結(jié)合特殊人群需求設(shè)計(jì)而設(shè)計(jì)，還需要針對(duì)不同的細(xì)分的需求設(shè)計(jì)出各種附屬模塊，可以提供給不同的受眾人群。比如設(shè)計(jì)工具類產(chǎn)品的特殊設(shè)計(jì)模塊給左撇子，或是盲文指示模塊給盲人使用者，家居設(shè)計(jì)中附加的設(shè)計(jì)模塊給兒童或孕婦。由于3D打印技術(shù)的引用，會(huì)讓我們不僅可以按需生產(chǎn)，還可以達(dá)到按需設(shè)計(jì)。

　　三、結(jié)論與展望

　　3D打印技術(shù)的引進(jìn)，能夠沖破技術(shù)的牢籠，充分發(fā)揮設(shè)計(jì)師的創(chuàng)造性，使設(shè)計(jì)師能把全部精力投入到產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，創(chuàng)造出理想的產(chǎn)品，設(shè)計(jì)流程的扁平化提高設(shè)計(jì)效率。除此之外，3D打印對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)的改變更是巨大的，工業(yè)設(shè)計(jì)再也不是學(xué)院派的專利，也不會(huì)受制造業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的制約。人人都可以成為設(shè)計(jì)師，把自己的想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，按需設(shè)計(jì)，個(gè)性化設(shè)計(jì)，都可以創(chuàng)立自己的品牌。未來(lái)隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和3D打印機(jī)的普及，人們可以在網(wǎng)絡(luò)上隨意挑選自己喜歡的設(shè)計(jì)，下載設(shè)計(jì)圖紙，在家里就可以把圖紙變成現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品，享受設(shè)計(jì)帶來(lái)的生活便利和生活品質(zhì)。

計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)與3D打印技術(shù)探析論文2

　　3D打印技術(shù)在建筑工程中的運(yùn)用論文

　　摘要：闡述了3D打印的概念以及目前國(guó)內(nèi)外3D打印技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，綜述了目前國(guó)內(nèi)外3D打印技術(shù)在建筑領(lǐng)域的應(yīng)用和突破，并指出3D打印技術(shù)在建筑工程中應(yīng)用的發(fā)展前景。

　　關(guān)鍵詞：3D打印技術(shù)；建筑領(lǐng)域；工程應(yīng)用

　　0引言

　　隨著近幾十年來(lái)科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，全球經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì)進(jìn)一步增強(qiáng)，作為與人類息息相關(guān)的建筑領(lǐng)域也面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。3D打印作為第三次工業(yè)革命的重要標(biāo)志，它在建筑領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用，解決了許多傳統(tǒng)建筑的難題，把建筑領(lǐng)域帶向了一個(gè)新的高度。本文將闡述3D打印技術(shù)的組成以及在建筑領(lǐng)域的發(fā)展應(yīng)用。

　　13D打印概述

　　在建筑領(lǐng)域里3D打印稱為增材制造[1]，就是從沒有到有的一種增加材料的建造方式。在建筑行業(yè)中，3D打印主要流程是準(zhǔn)備3D打印的模型文件，獲取文件之后使用專用的3D打印機(jī)進(jìn)行打印，待打印完成之后，進(jìn)行后期工藝處理從而得到具有實(shí)用性價(jià)值的建筑結(jié)構(gòu)。3D打印結(jié)合計(jì)算機(jī)，將所需要的建筑模型輸入，加入適當(dāng)?shù)牟牧希涂梢灾苯訉⑺璧慕ㄖ蛴〕鰜?lái)，大大減少了人力施工和施工工期。它將設(shè)計(jì)、修建、材料應(yīng)用、施工工序等融為一體，形成一個(gè)與傳統(tǒng)工藝不一樣的體系，同時(shí)具有綠色建筑的環(huán)保特性和裝配式建筑的高效便捷與安全性。

　　23D打印技術(shù)工藝發(fā)展

　　3D打印建筑與傳統(tǒng)建筑的不同在于3D打印直接通過計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)將獲取的圖形文件傳遞給打印機(jī)，打印機(jī)按照所設(shè)定的程序直接將文件中的建筑打印出來(lái)。根據(jù)建筑成型的原理不同可以將3D打印技術(shù)分為[2]：SLA技術(shù)、FDM技術(shù)、SLS技術(shù)和LOM技術(shù)。

　　2.1SLA技術(shù)

　　SLA技術(shù)也稱為快速成型技術(shù)，國(guó)外將其稱之為RP（RaipidProtoyping）。SLA技術(shù)就是被國(guó)內(nèi)學(xué)者稱為增材制造的3D打印技術(shù)，也就是將材料一層一層累加起來(lái)的技術(shù)。其所有的操作都是在電腦程序控制下進(jìn)行的，電腦會(huì)根據(jù)輸入的CAD空間模型，通過打印機(jī)噴嘴將材料精準(zhǔn)堆積，還可以設(shè)定堆積的厚度、打印程度以及打印位置，縮短了施工工期，減少了大量的人力物力。SLA技術(shù)原理是使用液態(tài)光敏樹脂通過光聚合原理所得出來(lái)的。液態(tài)光敏樹脂的光聚合是通過紫外激光、偏轉(zhuǎn)鏡、光敏樹脂、刮平器、升降臺(tái)來(lái)完成的，首先需要將槽中裝滿液態(tài)光敏樹脂，利用紫外激光照射在偏轉(zhuǎn)鏡上，在液態(tài)光敏樹脂中的偏轉(zhuǎn)鏡會(huì)形成一道光斑，光斑經(jīng)過的地方就會(huì)液態(tài)轉(zhuǎn)換成固態(tài)，使用電腦控制光斑的走向就會(huì)形成一層固態(tài)光敏樹脂，當(dāng)?shù)谝粚咏Y(jié)束之后，將升降臺(tái)下降一層的高度，開啟刮平器將上一層的固態(tài)光敏樹脂表面的液態(tài)光敏樹脂刮平，然后再開始下一層的操作，這樣重復(fù)操作就可以得到真的建筑模型[3]。

　　2.2FDM技術(shù)

　　FDM（FusedDeposition）技術(shù)國(guó)內(nèi)常稱為熔融沉積成型技術(shù)，也是最具潛力的3D打印技術(shù)之一。FDM技術(shù)由Stratasys公司研究設(shè)計(jì)并運(yùn)用在一系列高端系統(tǒng)中，例如：FDMMaxum、ProdigyPlus以及Dimension等。FDM技術(shù)利用ABS、polycarbonate(PC)、polyphenylsulfone(PPSF)以及其他材料。這些熱塑性材料在噴頭中熔化為半熔融的細(xì)絲，直接從三維CAD數(shù)據(jù)中以一種沉積在一層堆疊上的方式構(gòu)建。這種技術(shù)通常用于建筑成型、裝配構(gòu)件以及建筑模型設(shè)計(jì)。此外，F(xiàn)DM技術(shù)還應(yīng)用于制造模型和快速制造等方面。FDM技術(shù)的成型原理是電腦控制的打印機(jī)根據(jù)生成的STL文件，經(jīng)過平面截面外側(cè)邊緣輪廓以及輔助填充線控制噴頭，將打印材料在高溫熔化之后噴出，冷卻之時(shí)完成一層的打印，之后電腦控制打印機(jī)噴頭向規(guī)定的方向移動(dòng)一定的距離，如此重復(fù)打印，最后完成建筑打印[4]。但這種打印技術(shù)對(duì)所使用的材料有著相關(guān)的規(guī)范和要求，該材料常使用低熔點(diǎn)樹脂，PLA等。

　　2.3SLS技術(shù)

　　SLS技術(shù)又稱為選擇性激光燒結(jié)，是一種制作金屬制品的工藝，由美國(guó)德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校的C.R.Deckard于20世紀(jì)80年代末期研制成功該技術(shù)在建筑上應(yīng)用有著制造簡(jiǎn)單、施工工期短等優(yōu)點(diǎn)?，F(xiàn)階段選擇性激光燒結(jié)技術(shù)能使用的材料比其他幾種3D打印技術(shù)要多，其可使用的材料有蠟、纖維尼龍、合成尼龍等。SLS技術(shù)和FDM技術(shù)一樣不需要支撐就可以進(jìn)行疊加打印，與其他打印方式不同的是，SLS技術(shù)可以和傳統(tǒng)建筑業(yè)相輔助來(lái)完成施工工藝。作為增材制造中的一種，SLS技術(shù)是采用的“分層制造，逐層疊加”的方式完成打印制作的，選擇性激光燒結(jié)技術(shù)主要是由計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、激光器、掃描器、鋪粉滾筒、粉末杠、成型杠、未燒結(jié)粉和末燒結(jié)桿完成[5]，其原理如圖3所示是根據(jù)電腦中所獲取的三維建筑模型通過噴頭將一層粉末材料被平鋪到模壓件的上表面，加熱到低于粉末燒結(jié)點(diǎn)的一定溫度，控制系統(tǒng)根據(jù)粉末掃描層的截面輪廓來(lái)控制激光束，使粉末的溫度上升到熔點(diǎn)，燒結(jié)，并與下面的模壓件結(jié)合。當(dāng)一層橫截面燒結(jié)完成時(shí)，該表層減小了一層的厚度，鋪粉滾筒上覆蓋著一層均勻致密的粉末，這是一層新的橫截面燒結(jié)層，直到整個(gè)模型完成為止。

　　2.4LOM技術(shù)

　　LOM（LaminatedObjectManufacturing）技術(shù)，也被稱為分層實(shí)體制造，是3D打印建筑領(lǐng)域中最具代表性的`3D打印技術(shù)之一，也是國(guó)內(nèi)使用的一種快速成型技術(shù)，但多使用紙材，薄片材料和熱熔膠為原材料。作為一種應(yīng)用型技術(shù)，有著良好的發(fā)展前景，LOM技術(shù)的使用將推動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。LOM技術(shù)快速成型系統(tǒng)由反射鏡、定位裝置、光路、層輪廓線、網(wǎng)格線、激光器以及熱壓軸等構(gòu)建而成，其工作原理是將產(chǎn)品的三維CAD模型轉(zhuǎn)化為快速原型系統(tǒng)，在計(jì)算機(jī)中將CAD模型切割成一系列沿“薄截面”高度方向的數(shù)據(jù)處理軟件，利用該軟件獲取“表”各層的二維截面，并將其存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)中。加料機(jī)構(gòu)將薄紙或塑料(如熱熔膠)送到工作臺(tái)頂部。在計(jì)算機(jī)的控制下，激光切割系統(tǒng)根據(jù)板材的二維輪廓切割原材料，將非輪廓區(qū)域切割成一個(gè)小網(wǎng)格。在每一層材料被切割后，工作臺(tái)將下降一個(gè)分層厚度，一個(gè)新的材料層被一個(gè)熱壓輥粘合在材料層的頂部。因此，往復(fù)式熱壓、切割、層壓件，直到所有的層都將多余的廢料清除干凈就得到所需的建筑[6]。

　　33D打印在工程實(shí)踐中的應(yīng)用

　　目前3D打印技術(shù)已在很多建筑領(lǐng)域運(yùn)用，例如：全球第一座3D打印建筑―莫比烏斯屋，3D打印全球首個(gè)商業(yè)別墅式酒店―劉易斯大酒店（LewisGrandHotel）等，經(jīng)過檢測(cè)，這些建筑都已達(dá)到建筑要求，3D打印在工程上的應(yīng)用將會(huì)逐步取代傳統(tǒng)施工工藝。而且3D打印在建筑上可以應(yīng)用在設(shè)計(jì)建筑模型以及按照模型進(jìn)行施工等多個(gè)方面。

　　3.1設(shè)計(jì)建筑

　　現(xiàn)階段的打印技術(shù)還屬于初級(jí)階段，還有很多問題未找到解決方法，也就借鑒不了成熟的設(shè)計(jì)理論，這些問題主要就是要確定3D打印承受靜定力的計(jì)算方法，確定墻面需多厚才能達(dá)到相應(yīng)的載荷，3D打印建筑內(nèi)部結(jié)構(gòu)受力狀況，理定內(nèi)部載荷承接力公式，以及確定配筋率、抗拉抗壓抗震能力等問題。

　　3.2建筑施工

　　雖然對(duì)于3D打印技術(shù)的研究目前還處于初級(jí)階段，但隨著國(guó)內(nèi)外學(xué)者的不斷探索研究，目前已有多座真實(shí)的建筑通過3D打印建成，并已投入使用。D-Shape3D打印機(jī)的發(fā)明人Enri-coDini與荷蘭建筑師簡(jiǎn)加普合作使用無(wú)機(jī)粘結(jié)劑、砂礫層以及通過纖維強(qiáng)化混凝土進(jìn)行填充，成功打印出一幢上下兩層的小樓。20我國(guó)著名企業(yè)上海盈創(chuàng)建筑科技有限公司利用一臺(tái)超大型的3D打印機(jī)，用時(shí)24h就成功打印出10幢小屋。7月上海盈創(chuàng)公司用時(shí)19d在迪拜打印出全球首個(gè)辦公室[7]，同時(shí)在208月打印出了全球首個(gè)“綠色環(huán)保廁所”等。

　　4結(jié)語(yǔ)

　　3D打印是世界性建筑業(yè)的革命，打破了建筑行業(yè)部件設(shè)計(jì)完全依靠于生產(chǎn)工藝來(lái)實(shí)現(xiàn)的狀況，使施工工地在生產(chǎn)的時(shí)候可以生產(chǎn)任何形狀、任何復(fù)雜程度的建筑而不用考慮生產(chǎn)工藝問題。由于3D打印不需要復(fù)雜的機(jī)械加工以及磨具就能直接根據(jù)獲取的數(shù)據(jù)打印出所需的建筑物，大大縮短了生產(chǎn)周期，提高了生產(chǎn)效率，同時(shí)對(duì)綠色環(huán)保做出了巨大貢獻(xiàn)。

　　參考文獻(xiàn)

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計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)與3D打印技術(shù)探析論文3

　　工業(yè)設(shè)計(jì)模型制作中三維打印技術(shù)的運(yùn)用論文

　　摘要：本文簡(jiǎn)要分析三維打印技術(shù)的工作原理、快速成型的特點(diǎn)，并進(jìn)一步闡述其在工業(yè)設(shè)計(jì)模型制作中的有效運(yùn)用，研究認(rèn)為三維打印技術(shù)在新時(shí)期的工業(yè)設(shè)計(jì)模型制作中發(fā)揮這關(guān)鍵的作用。

　　關(guān)鍵詞：三維打印；工業(yè)設(shè)計(jì)；模型制作

　　現(xiàn)階段，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷推進(jìn)，我國(guó)工業(yè)面臨一場(chǎng)巨大的變革，其工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)周期逐漸減短，工業(yè)設(shè)計(jì)模型制作與三維打印快速成型技術(shù)的有效融合為工業(yè)生產(chǎn)提供了發(fā)展條件，也就是說(shuō)現(xiàn)代工業(yè)已經(jīng)達(dá)到無(wú)需工具以及模具便可生產(chǎn)復(fù)雜模型的水平。三維打印技術(shù)是開發(fā)新產(chǎn)品的主要手段，有關(guān)工作人員可依靠其將個(gè)人思想轉(zhuǎn)化為具備一定功能的產(chǎn)品模型，這一轉(zhuǎn)化過程較為直接、快速、精準(zhǔn)，同時(shí)，能夠有效降低產(chǎn)品開發(fā)的成本，縮短產(chǎn)品開發(fā)周期，并可實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的快速評(píng)估與整改，提供啊產(chǎn)品研發(fā)的效率，降低產(chǎn)品研發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)，以此從根本上提高企業(yè)的'時(shí)常競(jìng)爭(zhēng)力。

　　1三維打印技術(shù)的工作原理

　　三維打印技術(shù)這一概念屬于新時(shí)期的新概念，其相對(duì)于二維平面打印來(lái)說(shuō)具有較高的技術(shù)性，三維打印技術(shù)將簡(jiǎn)單的二維加工組合成復(fù)雜的三維加工。三維打印技術(shù)的基本工作原理為微噴射中的RP技術(shù)，其噴頭與打印機(jī)的噴頭類似，快速成型系統(tǒng)的單層成形加工環(huán)節(jié)與噴繪環(huán)節(jié)相似，以位圖數(shù)據(jù)為出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行陣列掃描噴射。在三維打印技術(shù)中，其噴頭不僅可以做X-Y方向的平面運(yùn)動(dòng)，工作臺(tái)也能做Z方向的垂直運(yùn)動(dòng)，同時(shí)，其噴頭材料并非墨水，而是可以形成三維實(shí)體的粘接劑。三維打印的成形方式為添加式，首先，利用實(shí)體反求技術(shù)或者三維CAD軟件采集有關(guān)模型的信息，或?qū)⑵浼辖Y(jié)構(gòu)或者形狀等掃描到儀器上，進(jìn)而得到目標(biāo)模型的基本信息。然后，根據(jù)模型概念建立CAD模型，并以三維修補(bǔ)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)化修補(bǔ)，將三維實(shí)體轉(zhuǎn)化為三角面片，生成面片文件。最后，利用快速成型技術(shù)處理文件，在面片文件修整及其檢驗(yàn)合格后，利用三維打印技術(shù)將控制材料準(zhǔn)確的打印為三維實(shí)體，以此完成工業(yè)設(shè)計(jì)模型的制作[1]。

　　2三維打印技術(shù)的特點(diǎn)

　　三維打印技術(shù)所使用的噴頭不需要激光系統(tǒng)的參與，僅靠液滴噴射可快速成型，其基本特點(diǎn)包括：1）可以作為輸出設(shè)備，可與計(jì)算機(jī)直接連接，工作人員可以直接操作，使用較為快捷、方便，無(wú)需專業(yè)化模型成型機(jī)構(gòu)就可以完成模型的制作，且其設(shè)計(jì)產(chǎn)品可以進(jìn)行快速校驗(yàn)。2）三維打印生產(chǎn)為數(shù)字化過程，該技術(shù)與CAD模型的關(guān)聯(lián)性較強(qiáng)，模型零件大小可以調(diào)節(jié)，可以實(shí)時(shí)修改，工作效率較高。3）三維打印輸出設(shè)備的體積不大，設(shè)備運(yùn)行以及維護(hù)的成本不高；該設(shè)備可以在普通工作環(huán)境使用，生產(chǎn)過程沒有污染，且對(duì)環(huán)境無(wú)特殊要求；該設(shè)備不喊激光系統(tǒng)，因此，設(shè)備造價(jià)較低，且其操作簡(jiǎn)單，具備大范圍推廣價(jià)值。4）三維打印中的材料一般使用淀粉、石膏等，其原料價(jià)格便宜，在新產(chǎn)品研發(fā)以及少量零件生產(chǎn)中較為適用。5）三維打印在生產(chǎn)產(chǎn)品時(shí)，其實(shí)際的生產(chǎn)過程與模型的復(fù)雜性并無(wú)直接關(guān)聯(lián)，模型幾何形狀也不影響其打印；在加工復(fù)雜曲面時(shí)具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，相較傳統(tǒng)模型制作方法有了較大的進(jìn)步。6）三維打印技術(shù)的成型時(shí)間較短，且加工周期不長(zhǎng)，資金成本低，能夠有效降低生產(chǎn)成本[2]。三維打印技術(shù)的不足之處：1）受其生產(chǎn)材料的限制，三維打印的產(chǎn)品強(qiáng)度不高，由于使用液滴直接噴射成型，產(chǎn)品模型需要經(jīng)過后期處理。2）由于三維打印的產(chǎn)品材料為粉末，粉末會(huì)影響產(chǎn)品表面精度，難以保障產(chǎn)品生產(chǎn)的誤差性。

　　3三維打印技術(shù)的在工業(yè)設(shè)計(jì)模型中的應(yīng)用實(shí)例

　　本部分以汽車輪胎模型制作為例，分析三維打印技術(shù)在工業(yè)設(shè)計(jì)模型制作中的運(yùn)用，使用LYP型三維打印設(shè)備制模材料為石膏粉，模型制作主要包括三個(gè)階段：

　　3.1前處理

　　模型前處理階段是模型制作中數(shù)據(jù)準(zhǔn)備的階段，主要工作是將原型的CAD模型轉(zhuǎn)換為數(shù)據(jù)形式。在工業(yè)設(shè)計(jì)模型中，三維實(shí)體是CAD模型的最主要表現(xiàn)方式，也是制作模型所必不可少的數(shù)據(jù)來(lái)源，CAD模型中的三維制作可以不僅可以利用小型CAD軟件制作，也可以通過CAD軟件實(shí)現(xiàn)，比如UG、SolidWorks等，但是在另存模型文件時(shí)應(yīng)當(dāng)將文件后綴名設(shè)置為圖形，其根本目的是連接快速成型系統(tǒng)和CAD三維設(shè)計(jì)系統(tǒng)。

　　3.2模型制作

　　三維打印技術(shù)的核心即快速成型，其制作的完整過程為：第一步，開啟系統(tǒng)化控制軟件，開啟模型的圖形文件，一般來(lái)說(shuō)，三維打印成型設(shè)備通過兩條軸線與計(jì)算機(jī)設(shè)備相連接，在成型設(shè)備正式開機(jī)通電前應(yīng)當(dāng)確保打印噴頭不干涉Z軸工作臺(tái)的工作，且其工作臺(tái)平面應(yīng)當(dāng)較打印平面低1毫米，在工作臺(tái)平面太高的情況下，工作人員可以手動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)Z軸絲桿，緩緩降低工作臺(tái)，在確保一系列準(zhǔn)備工作完畢后，方可開啟電源開關(guān)。第二步，設(shè)置模型加工參數(shù)。第三步，點(diǎn)擊菜單調(diào)節(jié)工作太的合理性，并在粉盒內(nèi)加入模型生產(chǎn)材料，安裝打印墨盒。第四步，點(diǎn)擊auto按鈕便可開始自動(dòng)成型加工。第五步，利用鋪粉機(jī)鋪設(shè)材料，使噴頭按照模型輪廓信息進(jìn)行打印，沿X方向以及Y方向進(jìn)行水平運(yùn)動(dòng)，且合理噴射粘接劑，使其滲透到材料微孔中進(jìn)行粘接，以此完成模型截面造型。在一層打印結(jié)束后，下降成型面活塞進(jìn)行下一層的打印，循環(huán)直到模型制作完畢，取出模型。

　　3.3后處理

　　石膏材料的價(jià)格較為便宜，熱塑性能較高，但是在模型成型后的強(qiáng)度可靠性不高，實(shí)體表面附著大量粉末。所以，在模型生產(chǎn)完成后，工作人員應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)處理，以提高其強(qiáng)度，進(jìn)一步改善其性能，具體方法為將石蠟加熱至溶化后，將模型放入石蠟液中，并在適當(dāng)時(shí)間后取出晾干[3]。

　　4結(jié)語(yǔ)

　　三維打印技術(shù)在工業(yè)設(shè)計(jì)模型中的應(yīng)用是現(xiàn)代信息技術(shù)推進(jìn)傳統(tǒng)制作業(yè)發(fā)展及其進(jìn)步的一項(xiàng)重要舉措，該技術(shù)的運(yùn)用改變了我國(guó)傳統(tǒng)延用的手工模型制造法。近年來(lái)，許多工業(yè)企業(yè)在其模型設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)均引進(jìn)了三維打印技術(shù)，這一實(shí)踐也滿足了工業(yè)生產(chǎn)的多樣化要求，實(shí)現(xiàn)了工業(yè)企業(yè)的與時(shí)俱進(jìn)，因此，有關(guān)工作人員以及企業(yè)應(yīng)當(dāng)提高對(duì)三維打印技術(shù)的重視，以此不斷提高自身位于市場(chǎng)中的有利地位。

　　參考文獻(xiàn)：

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計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)與3D打印技術(shù)探析論文4

　　工業(yè)設(shè)計(jì)下模具制造和3D打印的對(duì)比論文

【摘要】3D打印技術(shù)作為一種新的快速成型技術(shù)，其與工業(yè)設(shè)計(jì)工作的結(jié)合，在很大程度上提升了工業(yè)產(chǎn)品制造水平，滿足了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，工業(yè)生產(chǎn)加工的客觀要求，構(gòu)建起現(xiàn)代化的工業(yè)生產(chǎn)機(jī)制。文章以3D打印與模具制造為研究重點(diǎn)，從多個(gè)維度出發(fā)，對(duì)二者進(jìn)行對(duì)比分析，推動(dòng)工業(yè)設(shè)計(jì)以及加工活動(dòng)的有序進(jìn)行，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)的優(yōu)化以及鏈條的完整。

【關(guān)鍵詞】工業(yè)設(shè)計(jì)；模具制造；3D打??；對(duì)比

　　1引言

　　3D誕生于20世紀(jì)90年代中期，其雖然與普通打印機(jī)的工作原理基本相同，在實(shí)際運(yùn)行的過程中，將數(shù)字模型作為基本框架，通過對(duì)粉末狀金屬以及塑料等粘合材料的科學(xué)高效使用，實(shí)現(xiàn)了物體的逐層打印。隨著3D打印技術(shù)在打印材料、運(yùn)行軟件逐步成熟，加工成本的有效控制，使得3D打印技術(shù)被逐步引入到模具制造、工業(yè)設(shè)計(jì)、汽車制造、航空航天等諸多領(lǐng)域，促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，滿足了經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，工業(yè)發(fā)展對(duì)于3D打印技術(shù)的客觀使用需求。同時(shí)3D打印技術(shù)在實(shí)踐中的應(yīng)用也使得工業(yè)設(shè)計(jì)體系下的模具制造產(chǎn)業(yè)發(fā)生了根本性的變化，為了進(jìn)一步發(fā)揮3D技術(shù)自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)其在模具制造中的科學(xué)高效應(yīng)用，文章全面分析3D打印技術(shù)對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)流程的影響，并以此為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)模具制造與3D打印的準(zhǔn)確對(duì)比，為其在實(shí)踐中的有效應(yīng)用提供了必要的參考。

　　23D打印技術(shù)對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)流程的影響

　　3D打印技術(shù)在工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的實(shí)踐，使得傳統(tǒng)的`模具制造操作流程發(fā)生了革命性的變化，以3D打印技術(shù)為起點(diǎn)，使得設(shè)計(jì)工作由二維轉(zhuǎn)化為三維，這種設(shè)計(jì)角度的變化，對(duì)于工業(yè)設(shè)計(jì)工作而言有著最為直接的影響[1]?，F(xiàn)階段，我國(guó)工業(yè)產(chǎn)品大多經(jīng)歷設(shè)計(jì)-生產(chǎn)-銷售-回收等幾大流程，3D打印技術(shù)的產(chǎn)生與完善，使得傳統(tǒng)的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)加工流程發(fā)生了一定的變化，產(chǎn)品生產(chǎn)與銷售順序?qū)?huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變，產(chǎn)品在完成基本的外觀設(shè)計(jì)值周，還需要根據(jù)消費(fèi)者的個(gè)性化需求，對(duì)產(chǎn)品的外觀進(jìn)行調(diào)整，實(shí)現(xiàn)工業(yè)生產(chǎn)的個(gè)性化與多樣化?；谶@種情況，3D打印技術(shù)模式下，產(chǎn)品工業(yè)生產(chǎn)流程將會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)椋簜€(gè)性化工業(yè)設(shè)計(jì)-功能模擬-虛擬銷售-生產(chǎn)加工-交付使用。這種生產(chǎn)流程減少了不必要的費(fèi)用支出，節(jié)約了工業(yè)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)成本，其對(duì)于整個(gè)工業(yè)體系的現(xiàn)代化有著十分深遠(yuǎn)的影響[2]。

　　33D打印技術(shù)與模具制造對(duì)比分析

　　現(xiàn)階段，我國(guó)工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品在制造的過程中，主要以模具制造為技術(shù)框架，通過對(duì)模具制造技術(shù)優(yōu)勢(shì)的全面挖掘，滿足了工業(yè)生產(chǎn)的基本要求。但是從實(shí)際情況來(lái)看，模具制造技術(shù)成本較高，且具有一定的操作難度，隨著個(gè)性化消費(fèi)方式的崛起，不同的消費(fèi)者對(duì)于工業(yè)產(chǎn)品會(huì)有著更為多樣的使用需求，這就導(dǎo)致模具制造技術(shù)需要耗費(fèi)大量的時(shí)間進(jìn)行模具的設(shè)計(jì)、制造，模具制造的準(zhǔn)確性以及成本的可控性越來(lái)越難以得到有效控制，因此模具制造技術(shù)越來(lái)越難以滿足市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下工業(yè)設(shè)計(jì)以及加工活動(dòng)的客觀需求。同時(shí)模具制造技術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)可控性較差，一旦無(wú)法保證產(chǎn)品生產(chǎn)數(shù)量，將會(huì)大大增加企業(yè)面臨的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，承受較大的經(jīng)濟(jì)損失[3]。而3D打印技術(shù)在工業(yè)設(shè)計(jì)中的實(shí)現(xiàn)，憑借自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，可以對(duì)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)進(jìn)行優(yōu)化，從而縮短設(shè)計(jì)周期，降低工業(yè)設(shè)計(jì)過程中所面臨的成本風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)于整個(gè)工業(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)而言有著關(guān)鍵性的影響。3D打印技術(shù)可以進(jìn)行工業(yè)產(chǎn)品的小規(guī)模生產(chǎn)與市場(chǎng)投放，通過對(duì)市場(chǎng)反應(yīng)的收集，對(duì)設(shè)計(jì)活動(dòng)進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的調(diào)整，最終構(gòu)建起現(xiàn)代化的工業(yè)設(shè)計(jì)方式，借助于3D打印技術(shù)，使得工業(yè)設(shè)計(jì)工作的彈性得到提升，能夠充分滿足市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，工業(yè)生產(chǎn)的基本要求，為加工制造企業(yè)的健康快速發(fā)展創(chuàng)造了極為有利的條件。同時(shí)3D打印技術(shù)對(duì)模具制造技術(shù)的調(diào)整，使得模具制造技術(shù)的適應(yīng)性得到增強(qiáng)，為后續(xù)工作的開展創(chuàng)造了條件[4]。3D打印技術(shù)降低了工業(yè)設(shè)計(jì)的難度，使得設(shè)計(jì)人員在短時(shí)間內(nèi)能夠根據(jù)使用者的個(gè)性化需求，對(duì)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)進(jìn)行調(diào)整，完成一系列的設(shè)計(jì)工作，有效控制設(shè)計(jì)工作的成本，減少了不必要的成本支出。同時(shí)由于更多現(xiàn)代技術(shù)的加入，極大豐富了工業(yè)設(shè)計(jì)元素，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)的現(xiàn)代化，為后續(xù)工作的開展提供了必要的參考,以3D打印技術(shù)為契機(jī)，設(shè)計(jì)企業(yè)的運(yùn)行模式發(fā)展轉(zhuǎn)變，有效適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)對(duì)于企業(yè)生產(chǎn)模式的客觀要求，對(duì)于企業(yè)而言有著深遠(yuǎn)的影響。

　　4結(jié)語(yǔ)

　　工業(yè)設(shè)計(jì)體系下模具制造與3D打印技術(shù)對(duì)比分析的開展，對(duì)于推動(dòng)我國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)能力的提升、模具制造能力的優(yōu)化以及3D打印技術(shù)技術(shù)的成熟有著十分中深遠(yuǎn)的影響。文章全面分析3D打印技術(shù)對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)工作的影響，并以此為基礎(chǔ)，對(duì)模具制造技術(shù)與3D打印技術(shù)進(jìn)行橫向?qū)Ρ龋鸩矫鞔_3D打印技術(shù)在工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)，為后續(xù)工業(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)的科學(xué)高效開展創(chuàng)造了條件。

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計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)與3D打印技術(shù)探析論文5

　　3.1多媒體輔助教學(xué)節(jié)奏快，適當(dāng)運(yùn)用多媒體

　　多媒體教學(xué)的節(jié)奏過快，可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生由于知識(shí)量過大而造成知識(shí)點(diǎn)難以消化和理解，因此，在運(yùn)用多媒體輔助漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)盡量掌握好授課節(jié)奏，確保學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。例如:在制作《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史》的國(guó)統(tǒng)區(qū)文學(xué)抗戰(zhàn)相關(guān)章節(jié)課件時(shí)，可以在網(wǎng)絡(luò)上搜索一些抗戰(zhàn)時(shí)期的電影如《保衛(wèi)我們的土地》、《中華兒女》，歌曲《抗敵歌》、《長(zhǎng)城謠》以及相關(guān)圖片作為材料。在講《中國(guó)近代文學(xué)史》抗戰(zhàn)章節(jié)時(shí)，可以在課前播放課件來(lái)引起學(xué)生興趣，也可以在講到重點(diǎn)時(shí)播放課件來(lái)突出要點(diǎn)，或是課后播放課件加強(qiáng)學(xué)生知識(shí)掌握度。課件制作時(shí)內(nèi)容不宜過多，內(nèi)容過多容易使學(xué)生難以消化知識(shí)，課件內(nèi)容應(yīng)圍繞課程內(nèi)容，作為突出或引導(dǎo)作用，PPT外觀無(wú)需過多修飾，因?yàn)槎嗝襟w是一種輔助漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)的手段。

　　3.2多媒體課件設(shè)計(jì)要以學(xué)生為中心，不要限制學(xué)生思維

　　在運(yùn)用多媒體進(jìn)行授課的過程中，部分教師在授課時(shí)完全按照提前所設(shè)定好的課件在進(jìn)行授課，一步步將學(xué)生引導(dǎo)至自己所設(shè)課件的答案讓其理解，卻沒有意識(shí)到這種做法只不過是讓學(xué)生理解自己的意見而不是學(xué)生自由發(fā)揮、自主思考出來(lái)的答案，長(zhǎng)此以往會(huì)限制學(xué)生的思維，可能埋沒掉一些非常有創(chuàng)意的答案和看法。在長(zhǎng)期使用此種教學(xué)方式的過程中不利于學(xué)生對(duì)于知識(shí)的掌握度和靈活運(yùn)用以及其思維發(fā)展。教師設(shè)計(jì)多媒體課件時(shí)，除了課件內(nèi)容小外，還要把課件所設(shè)置思維框架撤除，讓學(xué)生自主思考。例如:教師在講古代漢語(yǔ)文學(xué)時(shí)，以講述古文字為例，可以在講到重點(diǎn)的時(shí)候，借助PPT課件播放古文字的淵源字形或相關(guān)圖案等，讓學(xué)生猜字形、聯(lián)想相應(yīng)的現(xiàn)代文字等。這樣既能起到使用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)輔助漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)的作用，又能避免學(xué)生思維被提前設(shè)計(jì)好的課件所限制，充分利用多媒體技術(shù)輔助漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)，提高教學(xué)效率。

　　3.3多媒體技術(shù)輔助漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)時(shí)，教師不能忽略與學(xué)生的交流

“教學(xué)”從字面來(lái)理解，只有教師和學(xué)生都參與進(jìn)去，才稱之為“教學(xué)”，教師與學(xué)生的互動(dòng)有能向?qū)W生傳授知識(shí)、了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、拓展學(xué)生知識(shí)量、維護(hù)師生關(guān)系等多效合一的作用。教師在運(yùn)用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)輔助漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意多與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)和交流，多媒體設(shè)備播放課件能為教師和學(xué)生提供良好的互動(dòng)環(huán)境，在多媒體課件播放前后都是教師與學(xué)生溝通的最佳時(shí)機(jī)。例如:漢語(yǔ)言文學(xué)作品賞析《詠史其二》，教師可以在網(wǎng)絡(luò)上搜索與之相關(guān)的視頻資料，課件播放完后，可以要學(xué)生以表演等形式表現(xiàn)出詩(shī)詞意境，在這個(gè)過程中，教師與學(xué)生將會(huì)有一個(gè)非常和諧的交流場(chǎng)景和時(shí)機(jī)。課程結(jié)束后，教師還可以將鏈接共享給學(xué)生，讓其課余時(shí)間拓展知識(shí)。

　　3.4教學(xué)方式多樣化應(yīng)用

　　教師應(yīng)用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)輔助漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)可以推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度，也就是說(shuō)教授可以有更多的時(shí)間來(lái)與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，形成良好的師生關(guān)系。例如:教學(xué)游戲，以游戲的形式，產(chǎn)生帶有競(jìng)爭(zhēng)性質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生積極參與，主動(dòng)思考，能起到“寓教于樂”的作用;案例學(xué)習(xí)，教師將漢語(yǔ)言文學(xué)寫作時(shí)，可以通過案例學(xué)習(xí)為學(xué)生提供真實(shí)案例的資料，在豐富的信息資源環(huán)境中，讓學(xué)生以調(diào)查員的身份，去搜集資料、探討作者寫作背景、文章風(fēng)格、文章主題、文章形式等，起到帶動(dòng)學(xué)生思考，自主學(xué)習(xí)的作用。

　　4結(jié)語(yǔ)

　　隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，各高校將多媒體運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中用以輔助教學(xué)的方式的確為教師授課提供了不小的便利，以及學(xué)生對(duì)于知識(shí)的掌握給予了助力，但是多媒體在輔助教學(xué)中到底起到了多大的作用，和對(duì)于教學(xué)效率又有多少幫助，這些都需要教師通過不斷的探討和實(shí)踐，才能將多媒體的種種利好運(yùn)用到教學(xué)中［4］。在課件制作過程中建議教師將學(xué)生放在主要位置而非一味的追求課件的賞析性，課件制作時(shí)應(yīng)當(dāng)以學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)作為中心。

　　參考文獻(xiàn)

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計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)與3D打印技術(shù)探析論文6

　　傳統(tǒng)工藝與3D打印的思考論文

　　傳統(tǒng)工藝是現(xiàn)在應(yīng)用最廣泛的信息自動(dòng)化制造工藝，主要是數(shù)控機(jī)床控制的生產(chǎn)工藝。而3D打印就是如今的明星智能化制造形式，又稱為快速成型技術(shù)。二者的共同點(diǎn)是都需要數(shù)字模型文件作為制造的基礎(chǔ)，而傳統(tǒng)工藝是減處理制造，3D打印則是一種增材制造。近年來(lái)由于3D打印的發(fā)展勢(shì)頭正盛，傳統(tǒng)工藝遭受到一些沖擊，當(dāng)然公眾比較關(guān)心對(duì)制造業(yè)是否有影響？這些我們只有通過深入工廠內(nèi)部觀察其制造的工藝流程才能探析其利弊。

　　一、傳統(tǒng)CNC工藝制作零件的流程

　　在傳統(tǒng)工藝中CNC，先是要用各種顏色的abs（樹脂，塑料）板材切成適合產(chǎn)品大小的長(zhǎng)方形或正方形，然后人工打磨平整后，放入已經(jīng)編入程序的機(jī)器工作臺(tái)上面，進(jìn)行制作，制作的過程是一個(gè)減處理的過程，故名思議就是把用不著的地方減去，與3d打印不同的是，3d打印的工作原理是一層一層的堆積，這就類似于和的區(qū)別，只是無(wú)論傳統(tǒng)工藝還是3d打印都有自己嚴(yán)格的路徑和分層要求。

（1）挑選板材，主要材料是ABS。

（2）切割板材，把板材切成工件所需大小。

（3）打磨板材，要把板材打磨平，這樣在后面的機(jī)器加工過程中才能保證平衡。

（4）上機(jī)加工，機(jī)器的控制區(qū)電腦根據(jù)電腦設(shè)置的路徑，鉆頭會(huì)去除所有不需要的部分（專業(yè)術(shù)語(yǔ)中的減處理）。

（5）零件成型。與此并行的過程是一種中小型的生產(chǎn)，考慮到成本和時(shí)間問題，會(huì)使用硅膠做模具做一下小規(guī)模的生產(chǎn)，但這種生產(chǎn)伴隨的問題就是，會(huì)有一些多余邊角或毛刺需要人工打磨。硅膠模具分為兩部分，扣合在一起中間注入材料，凝固后取出。硅膠模具做出的產(chǎn)品可以看到有很多毛刺，有些零件還可以看到平面上的斜紋，是為了模型凝固后方便取出，后期會(huì)打磨掉的，完成批量生產(chǎn)以后，下一步的工作就是后期處理。

（1）打磨，所有的零件需要一個(gè)人工打磨的過程，因?yàn)闇p處理的時(shí)候用的刀頭類似于鉆頭，會(huì)產(chǎn)生很多凹凸不平的路徑，需要打磨光滑。

（2）噴砂，除了手工打磨，還有機(jī)器打磨。打磨完之后是噴砂，噴砂的主要作用是增加它的手感，這是基于人體工程學(xué)的角度出發(fā)的，比如磨砂質(zhì)感的東西，就是通過噴砂來(lái)完成的。

（3）噴漆，下一步是噴漆，是要在表面噴一層淺灰的漆，這種淺灰色漆的作用是可以防止噴有顏色的漆時(shí)造成的瑕疵擴(kuò)大，同時(shí)噴漆至少噴兩遍才能保證顏色的均勻和效果正常。金屬制品的表面是噴粉，經(jīng)過烤制后在表面形成顏色，所以又稱為烤漆。噴漆的流程為：第一步打磨好的配件；后用竹簽或其他樹狀木制品做支撐材料，制成需要用到的支撐架，將配件放置或粘貼在支撐架上，然后噴上一層灰色底漆后放置晾干；與此同時(shí)就開始調(diào)試配件要噴涂的表層漆，在調(diào)試的過程中要不斷調(diào)試漆的濃度，調(diào)出的漆濃度要適中；調(diào)好漆后用噴槍在固定工作區(qū)內(nèi)對(duì)配件進(jìn)行噴涂，噴完一遍后要自然晾干，如此反復(fù)三次，晾干即可。普通產(chǎn)品噴漆晾干之后就結(jié)束了，如果是要求比較高的'產(chǎn)品，還會(huì)要求噴漆環(huán)境是封閉的，沒有粉塵，所以會(huì)用機(jī)器把里面的粉塵和水分抽空，然后再進(jìn)行噴漆處理，噴漆又分為亞光漆和亮漆兩種，有時(shí)候還會(huì)要求拋光。

　　二、3D打印工藝

　　3D打印在工業(yè)上稱之為快速成型，主要的技術(shù)類型有SLA光固化技術(shù)、SLS激光燒結(jié)技術(shù)和熔積成型技術(shù)FDM。與傳統(tǒng)工藝相比較來(lái)說(shuō)呢，前期的步驟是有區(qū)別的，一個(gè)是材料的層層堆積，一個(gè)是減處理，但是之后的工藝流程是一樣的，同樣需要打磨，需要噴砂，噴漆等。

　　三、3D打印與CNC工藝相比的優(yōu)點(diǎn)

　　3D打印這項(xiàng)技術(shù)的開始只應(yīng)用于工業(yè)方面，起因可能是由于一些精密零件的制造在傳統(tǒng)的CNC工藝中無(wú)法實(shí)現(xiàn)，比如：環(huán)環(huán)相扣的零件，層層疊起的零件。這些零件在CNC工藝中無(wú)法實(shí)現(xiàn)的原因是，CNC工藝原理是減處理。例如耐克在用3D打印技術(shù)所做的包包，上面有網(wǎng)狀立體透氣孔的裝飾，這一工藝用CNC技術(shù)顯然無(wú)法實(shí)現(xiàn)。但是，用3D打印來(lái)做的話，就不會(huì)有這些顧慮，只要考慮建模就可以了。3D打印技術(shù)也不是一開始就有這么先進(jìn)的，最早的技術(shù)是LOM技術(shù)。與現(xiàn)在的幾種3D打印技術(shù)相比，最大的不同就是——它的耗材是紙。他要做出一個(gè)模型，就需要把刻好的一層一層的紙泡在膠水里，然后通過烘干把這些紙膠合在一起，形成一個(gè)紙質(zhì)的實(shí)物。這種最早出現(xiàn)的LOM技術(shù)，有著不可替代的作用，正是由于它的發(fā)展才有了后來(lái)的J-Corp技術(shù)（用石膏粉和膠水），實(shí)現(xiàn)了全彩打印。

　　四、3D打印工藝的缺點(diǎn)

　　3d打印因?yàn)槠鋵訉佣逊e的原理導(dǎo)致它不會(huì)特別堅(jiān)固，無(wú)論是SLA還是SLS，都是如此。就成型過程來(lái)說(shuō)，SLA和SLS都是不需要支撐的，這是由成型的技術(shù)原理所決定的，SLA和SLS的工作區(qū)域都是一個(gè)桶形的，由工作臺(tái)的升降所完成的，成型后其工作區(qū)域都是滿鋪的耗材，所以成型過程不需要支撐。FDM由于其成型原理是噴絲工藝，所以就決定了它的不精確和各種障礙，但是這種價(jià)格偏低的桌面級(jí)3D打印機(jī)比較受個(gè)人和家庭的歡迎。FDM的耗材是絲狀的ABS塑料，就導(dǎo)致了噴頭經(jīng)常會(huì)堵塞，如果在成型的過程中出現(xiàn)噴頭堵塞的情況，那么整個(gè)產(chǎn)品就會(huì)廢掉，需要重新打印，這樣一來(lái)，不光是耗時(shí)耗力的問題，耗材的浪費(fèi)也是一個(gè)方面，畢竟，其成型的耗材還是造價(jià)不低的。傳統(tǒng)工藝代替不了3D打印，3D打印可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)工藝的缺憾，二者相輔相成。

計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)與3D打印技術(shù)探析論文7

　　摘要:由于計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，使多媒體逐步成為改變教學(xué)方式的一種新手段，對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)來(lái)說(shuō)尤為重要，運(yùn)用多媒體輔助漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)能使授課內(nèi)容更加生動(dòng)，教學(xué)效率得到有效的提高。雖然多媒體能夠很好的輔助漢語(yǔ)言文學(xué)的教學(xué)，但是我們也要考慮到它存在的缺陷，只有對(duì)多媒體在教學(xué)中的利與弊了然于胸才能保證教學(xué)的效率。

　　關(guān)鍵詞：:多媒體;漢語(yǔ)言;輔助教學(xué);教學(xué)效率

　　中圖分類號(hào):TP39 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B DOI編碼:10．14016/j．cnki．1001－9227．2016．04．180

　　引言

　　漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)是培養(yǎng)具有文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)和系統(tǒng)的漢語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)，能在科研機(jī)構(gòu)、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作的高級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)人才。因此，漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)對(duì)教學(xué)效率要求極高，而隨著計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的發(fā)展，教師運(yùn)用多媒體輔助漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)，通過多媒體聲像結(jié)合的表現(xiàn)手法，在很大程度上激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高了教學(xué)效率［1］。

　　1運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)取代傳統(tǒng)教學(xué)模式

　　在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中，教師傳授知識(shí)的模式過于單一，學(xué)生被動(dòng)地接受知識(shí)，而靈活多變的多媒體輔助教學(xué)正逐漸取代著傳統(tǒng)教學(xué)模式。運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)現(xiàn)在不但是老師的左膀右臂，更是提高學(xué)生學(xué)習(xí)興致的重要工具。運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)不但節(jié)省了教學(xué)的成本與資源，還能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與互動(dòng)，運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)對(duì)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興致有著極大的作用，這種靈活多變的教學(xué)方式為素質(zhì)教育做出了巨大的'貢獻(xiàn)［2］。如圖1所示。

　　2運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)

　　2.1運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)能推進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度

　　運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)能推進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度，因?yàn)榻處熡肞PT軟件將教學(xué)內(nèi)容制作出來(lái)，無(wú)需再在黑板上寫寫畫畫從而大大縮短了傳授知識(shí)所需的時(shí)間。并且教師可以將比較重要的知識(shí)標(biāo)注成重點(diǎn)，這樣可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握度，就多媒體運(yùn)用到教學(xué)中而言，它不但有推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度的作用，還拓展了學(xué)生攝取知識(shí)的方法。如圖2所示。

　　2.2運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)可以使課堂氣氛更活躍

　　教師在制作課件時(shí)將各知識(shí)點(diǎn)穿插在圖片以及音像中，再通過多媒體把它播放出來(lái)，這種內(nèi)容與聲像相結(jié)合的方式能活躍課堂氣氛，可以讓學(xué)生更投入，還能激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，而且學(xué)生對(duì)社會(huì)環(huán)境也能有一個(gè)初步的了解，全面提高學(xué)生的知識(shí)水平，滿足社會(huì)對(duì)于高素養(yǎng)人才的需求，能為他們將來(lái)步入社會(huì)打下一個(gè)很好的基礎(chǔ)。

　　2.3多媒體輔助教學(xué)能使學(xué)生更快進(jìn)入狀態(tài)

　　在傳統(tǒng)教學(xué)中，往往都是老師站在講臺(tái)上講，學(xué)生在下面被動(dòng)的接受知識(shí)，而多媒體技術(shù)運(yùn)用在教學(xué)中時(shí)，可以把知識(shí)點(diǎn)要表達(dá)的情感用各種材料代替，既可以是音頻影像，也可以是圖片和文字的形式，通過用聲音來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的聽覺，用圖像來(lái)吸引學(xué)生的目光，這種多方面吸引的方法，讓學(xué)生和教師在多媒體營(yíng)造的氣氛下互動(dòng)。在實(shí)際教學(xué)過程中，一旦教師和學(xué)生之間的互動(dòng)過少，或者部分學(xué)生沒有參與交流互動(dòng)，學(xué)生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握度以及盲區(qū)就會(huì)被教師忽略，從而導(dǎo)致教學(xué)效果不太理想，而在多媒體輔助教學(xué)的環(huán)境中，這種不參與或者教師所忽略的盲區(qū)就可以避免，因?yàn)榻處熢谥谱髡n件時(shí)可以在某些知識(shí)點(diǎn)中設(shè)置問題，在上課時(shí)通過播放的形式傳遞給學(xué)生一個(gè)開始思考的信息，讓學(xué)生的注意力能集中在學(xué)習(xí)上。

　　2.4多媒體輔助教學(xué)有利于師生交流

　　在運(yùn)用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)時(shí)，教師還可以通過利用多媒體網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生在課余時(shí)間也能有很好的交流機(jī)會(huì)，比如說(shuō)創(chuàng)建一個(gè)QQ群，這種無(wú)需面對(duì)面的交流方式能避免學(xué)生不敢向老師提問的恐懼心理，并能隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，還可以在日常的生活中通過聊天來(lái)促進(jìn)師生之間關(guān)系。如果教師能通過多媒體和學(xué)生在課余時(shí)間成為朋友，那么學(xué)生在上課期間就會(huì)跟著教師的思維走，并且能進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣［3］。

計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)與3D打印技術(shù)探析論文8

　　1.技術(shù)概述

　　計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)主要針對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的創(chuàng)造性活動(dòng)，與傳統(tǒng)工業(yè)設(shè)計(jì)相比，無(wú)論是設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)質(zhì)量、設(shè)計(jì)過程還是設(shè)計(jì)效率均發(fā)生了很大的變化，涉及了多媒體技術(shù)、CAD技術(shù)、人工智能技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、模糊技術(shù)、敏捷制造以及人機(jī)工程等技術(shù)領(lǐng)域，具有很強(qiáng)的綜合性與系統(tǒng)性。

　　2.設(shè)計(jì)過程

　　產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程基本上包括設(shè)計(jì)需求、市場(chǎng)調(diào)研、設(shè)計(jì)定位、設(shè)計(jì)草圖、設(shè)計(jì)效果圖、產(chǎn)品數(shù)據(jù)模型、產(chǎn)品實(shí)物模型以及產(chǎn)品量產(chǎn)等幾個(gè)階段。其中，可視化占據(jù)了較大的比重，在計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)中應(yīng)用比較多。以產(chǎn)品效果圖設(shè)計(jì)階段為例，一般會(huì)選擇應(yīng)用Photoshop、Coreldraw、Illustrator等平面類軟件進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)二維效果圖的設(shè)計(jì)，并選擇應(yīng)用Rhinoceros、Maya或3DMax等三維軟件完成計(jì)算機(jī)模型，對(duì)三維效果圖進(jìn)行渲染。其中，在產(chǎn)品數(shù)據(jù)模型階段，可以選擇應(yīng)用Pro/Engineer、CATLA以及SolidWorks等工程類軟件創(chuàng)建工程模型，作為產(chǎn)品實(shí)際生產(chǎn)的依據(jù)。

　　3.技術(shù)優(yōu)勢(shì)

　　應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)，與傳統(tǒng)工業(yè)設(shè)計(jì)手繪效果圖和手工制作模型相比所需時(shí)間更少，工作效率上具有明顯的優(yōu)勢(shì)，并且設(shè)計(jì)結(jié)果也更為直觀和高效?，F(xiàn)在計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)已經(jīng)得到了廣泛的應(yīng)用，技術(shù)和軟件也逐漸成熟，尤其是現(xiàn)在計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速更新和發(fā)展，帶來(lái)的軟硬件升級(jí)換代，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了智能化、現(xiàn)代化與集中化。就發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，工業(yè)設(shè)計(jì)逐漸不需要花費(fèi)太多精力和時(shí)間學(xué)習(xí)多種軟件建模和渲染技術(shù)，可以將更多精力集中到設(shè)計(jì)創(chuàng)造階段，提高產(chǎn)品設(shè)計(jì)綜合效果。

　　3D打印技術(shù)分析

　　1.技術(shù)原理

　　3D打印技術(shù)基礎(chǔ)為CAD/CAM技術(shù)、激光技術(shù)、機(jī)械工程、計(jì)算機(jī)數(shù)控技術(shù)、分層制造技術(shù)以及精密伺服驅(qū)動(dòng)技術(shù)等，為一種先進(jìn)的制造技術(shù)。將計(jì)算機(jī)三維數(shù)據(jù)模型確定為藍(lán)本，通過軟件將其分解成若干曾平面切面，然后通過數(shù)據(jù)控成型系統(tǒng)利用熱熔噴嘴和激光束等將可進(jìn)行粘合的材料進(jìn)行逐層堆積粘結(jié)，通過疊加成型，最終得到所需產(chǎn)品。

　　2.技術(shù)應(yīng)用

(1)制作概念模型。工業(yè)設(shè)計(jì)中需要根據(jù)產(chǎn)品要求，反復(fù)制作各種作用和類型的零件與模型，與傳統(tǒng)制作技術(shù)相比，3D打印技術(shù)精度、強(qiáng)度以及成本等方面均具有更大優(yōu)勢(shì)，可以更快速、精確地得到所需零件與模型，提高作業(yè)效率和質(zhì)量。(2)所需工具制作。工業(yè)設(shè)計(jì)具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性，不同的設(shè)計(jì)師在對(duì)不同產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，均需要多種工具和器材來(lái)輔助，并且很多工具均由設(shè)計(jì)師根據(jù)個(gè)人要求自己制作的。這樣利用3D打印技術(shù)，便可以縮短工具打造所需時(shí)間，有更多精力去進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)。同時(shí)，3D打印技術(shù)制作工具，還可以縮短時(shí)間，降低施工成本，所制造工具質(zhì)量更輕，更加精密，可以完全滿足產(chǎn)品設(shè)計(jì)要求。(3)小批產(chǎn)品生產(chǎn)。應(yīng)用3D打印技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)小批量產(chǎn)品的生產(chǎn)，并且因?yàn)榇蛴〔牧?、方式多種多樣，與傳統(tǒng)制造工藝相比，生產(chǎn)所需時(shí)間和流程更少，還可以降低成本。就實(shí)際應(yīng)用效果來(lái)看，還可以降低時(shí)間、空間、模具以及機(jī)床等因素的限制，完全可以根據(jù)需求來(lái)調(diào)整生產(chǎn)計(jì)劃，具有更高靈活性。充分掌握計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)和3D打印技術(shù)特點(diǎn)，確定其應(yīng)用方向，對(duì)應(yīng)用過程進(jìn)行優(yōu)化分析，爭(zhēng)取充分發(fā)揮出其所具有的優(yōu)勢(shì)，提高設(shè)計(jì)效果的同時(shí)，降低成本，進(jìn)一步促進(jìn)產(chǎn)品生產(chǎn)效率。

計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)與3D打印技術(shù)探析論文9

　　3D打印技術(shù)在職業(yè)教育中的應(yīng)用論文

　　摘要：3D打印基礎(chǔ)日漸成熟，隨之而來(lái)的應(yīng)用問題是擺在各個(gè)行業(yè)面前的重要課題。本文從3D打印技術(shù)的基本原理入手，分析了該技術(shù)的主要特點(diǎn)，以及對(duì)職業(yè)教育的作用，并探索性的提出了3D打印技術(shù)在職業(yè)教育中的應(yīng)用方式，對(duì)當(dāng)前職業(yè)技術(shù)類院校拓展教育手段，提高教育質(zhì)效，拓寬3D打印技術(shù)應(yīng)用范圍具有一定意義。

　　關(guān)鍵詞：3D打??；職業(yè)教育

　　一、3D打印技術(shù)的基本原理及特點(diǎn)

　　1.3D打印技術(shù)的基本原理。3D打?。?DP)即快速成型技術(shù)的一種，它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來(lái)構(gòu)造物體的技術(shù)。通俗的講，就是將三維軟件設(shè)計(jì)好的圖形直接通過打印機(jī)打印成三維立體實(shí)物。不同的是，這臺(tái)打印機(jī)是有坐標(biāo)的，而且它所用的“紙”是可粘合材料，可以是粉末、線材、金屬或液體。這種技術(shù)當(dāng)前廣泛用于機(jī)械制造、醫(yī)療、航天航空、教育教學(xué)等領(lǐng)域。

　　2.3D打印技術(shù)的特點(diǎn)。隨著該技術(shù)日趨完善，其逐漸顯現(xiàn)出強(qiáng)大的技術(shù)特性和優(yōu)勢(shì)。概括起來(lái)主要包括：一是能夠縮短設(shè)計(jì)時(shí)間。傳統(tǒng)設(shè)計(jì)方式中，要經(jīng)過開模、試制，往往在得到樣品之后，才能發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)方案中存在的問題和瑕疵，自從3D打印技術(shù)融入機(jī)械制造行業(yè)之后，設(shè)計(jì)圖紙便可以立即成型，從而就可以及早檢驗(yàn)設(shè)計(jì)方案是否合理，大幅壓縮了不必要的設(shè)計(jì)時(shí)間。二是能夠較好節(jié)約成本。傳統(tǒng)制造方式中，想要得到一個(gè)成品，基本需要開模、粗加工、細(xì)加工等工作，其中的人力物力成本不菲，但如果采用3D打印技術(shù)，直接就可以省去中間環(huán)節(jié)直接得到成品，節(jié)約的成本是顯而易見的。三是能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)性化定制。從當(dāng)前時(shí)代大背景看，人們更加青睞個(gè)性化產(chǎn)品，而3D打印技術(shù)較傳統(tǒng)技術(shù)而言，能夠較好的適應(yīng)客戶需求，特別是對(duì)于單件和小批量產(chǎn)品，完全可以滿足人們個(gè)性化需求。

　　二、3D打印技術(shù)在職業(yè)教育中的作用

　　1.有助于增強(qiáng)教育的直觀性。在職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)習(xí)中，三維設(shè)計(jì)軟件是近年的重要課程，但由于學(xué)生接觸實(shí)體機(jī)械產(chǎn)品機(jī)會(huì)不多，很難形成對(duì)其設(shè)計(jì)的三維產(chǎn)品有準(zhǔn)確的概念。3D打印技術(shù)的介入，能使學(xué)生們運(yùn)用三維設(shè)計(jì)軟件繪出產(chǎn)品后，直接可以打印出來(lái)，不但可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)三維軟件的積極性，還可以規(guī)范學(xué)生繪圖中的不足，提高繪圖水平。

　　2.有助于提高學(xué)生實(shí)踐能力。對(duì)于學(xué)生來(lái)講，參與3D打印設(shè)計(jì)其實(shí)不光是一個(gè)程序設(shè)計(jì)過程，更是生產(chǎn)實(shí)踐過程，在完成設(shè)計(jì)到成品過程中，學(xué)生的興趣會(huì)被很好的激發(fā)，自覺投入到學(xué)習(xí)課程當(dāng)中，既加深了對(duì)基礎(chǔ)理論的理解掌握也有力促進(jìn)了學(xué)習(xí)動(dòng)手能力的全面提升。

　　3.有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。與以往的.教育相比，借助于3D打印的教育更具靈活性，因其本身具有的個(gè)性化特點(diǎn)，使得學(xué)生在完成產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)，完全不會(huì)拘泥于一種模式，而是可以拓展思維空間，大膽的去嘗試創(chuàng)新，且不會(huì)造成資源浪費(fèi)，這對(duì)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)新興產(chǎn)業(yè)人才具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

　　三、如何將3D打印技術(shù)應(yīng)用到職業(yè)教育中

　　1.加強(qiáng)設(shè)計(jì)軟件的學(xué)習(xí)。作為3D打印技術(shù)的基礎(chǔ)，扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和軟件操作能力是必不可少的。當(dāng)前，行業(yè)內(nèi)比較主流的軟件有UG、SolidWorks、Pro/E，應(yīng)當(dāng)以這些軟件為基本教材，開設(shè)相應(yīng)課程，解決學(xué)生入門的問題。

　　2.加大院校3D打印投入。從目前職業(yè)技術(shù)學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀看，多數(shù)還停留在對(duì)崗培養(yǎng)的層次上，前瞻性不足的問題依然突出。究其原因，主要是院校顧忌成本，前瞻性不夠的問題。因此，作為教育方，必須加大在設(shè)備上的投資力度。

　　3.加強(qiáng)與社會(huì)3D打印企業(yè)的校企聯(lián)合。就業(yè)是教育最大的內(nèi)動(dòng)力，要從根本上提升3D打印技術(shù)在教育中的應(yīng)用，必須向行業(yè)內(nèi)部尋求出路。當(dāng)前，一部分企業(yè)已經(jīng)初具規(guī)模，急需大量的技術(shù)人才，同樣的，這就恰恰給了職業(yè)技術(shù)類院校一個(gè)良機(jī)。走開校企結(jié)合這個(gè)路子，才能使人才最大利用化。

　　參考文獻(xiàn)：

[1]王雪瑩.3D打印技術(shù)與產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及前景分析.中國(guó)高新技術(shù)企業(yè)期刊，:2

計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)與3D打印技術(shù)探析論文9篇 3d打印技術(shù)與機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)相關(guān)文章：