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減肥總動(dòng)員作文3篇 運(yùn)動(dòng)減肥作文

時(shí)間:2022-10-08 19:08:00 綜合范文

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減肥總動(dòng)員作文1

  玩具總動(dòng)員作文

玩具總動(dòng)員我的玩具形形色色,其中我最喜歡的就是那艘船了。那是我過十歲生日時(shí),我的同學(xué)送我的生日禮物。它的樣子雖然很普通,但這是同學(xué)送的禮物,所以,我把它放在書桌上,心情不好時(shí)看看它,就會(huì)想起同學(xué)間的友情,心情就會(huì)好一些。這艘船有3張成波浪形的帆,左右各有一只錨,在船身的中央還有兩間用木板搭起來的小房子。船身涂著綠色的油漆,船底則是棕色的。我經(jīng)常想像我乘著這艘船乘風(fēng)破浪在海上航行,四處游玩,一群淘氣的`海豚游弋在船的前方,三兩只海鷗??吭诩装迳鲜崂碇鼈儩嵃椎挠鹈?。我站在舵樓上,手拿一支單筒望遠(yuǎn)鏡警惕地搜索著前方。之后最好是能遇上一個(gè)船隊(duì)(但愿不是海盜船隊(duì)),加入進(jìn)去,跟隨他們?nèi)ッ半U(xiǎn)。當(dāng)然了,如果能成為一個(gè)游歷于各國(guó)之間的商人那也不錯(cuò),不,應(yīng)該是一個(gè)商孩。就像qq空間里的“家園守衛(wèi)戰(zhàn)”一樣。我們會(huì)去好友的城鎮(zhèn)跑商貿(mào)易,把各地的特產(chǎn)傳播到世界各地。雖然有時(shí)會(huì)遇到暴風(fēng)雨,可是大家齊心協(xié)力,不懼艱險(xiǎn)。享受著航海的樂趣。唯一希望的就是不會(huì)碰到海盜船被洗劫一空,呵呵!記得有一次我突發(fā)奇想,把這艘船帶到了游泳館,想看看它能不能像真正的船那樣漂浮在水面上。我游到一個(gè)角落,把小船輕輕的放在水面上,可是它堅(jiān)持了不到兩秒鐘,就沉了下去。我不灰心,又把它撈起來,可它又不爭(zhēng)氣地沉了下去。我明白了這只是個(gè)船的模型,要它去航行恐怕是不可能了。這艘船給我?guī)砹藷o窮的樂趣。汪欣雨?????????三條巷小學(xué)五班

減肥總動(dòng)員作文2

  小釋是一個(gè)字跡潦草、作業(yè)亂做、錯(cuò)字特多,對(duì)人無禮貌的調(diào)皮孩子,對(duì)老師的提醒和教導(dǎo)總是當(dāng)耳旁風(fēng),同學(xué)們很不喜歡他,

  文具總動(dòng)員作文

  一天晚上,小釋早早上床睡覺,午夜時(shí)分他隱隱約約覺得有聲響,仔細(xì)一聽,原來是他做完作業(yè)后忘收拾的文具盒里傳來的,小釋屏住呼吸靜靜的聽著。

  啊……是文具們?cè)陂_會(huì)呀!文具盒爺爺首先開腔:“孩子們,小釋是個(gè)好孩子,但是又是個(gè)馬大哈,學(xué)習(xí)跟不上,錯(cuò)字一大筐,大家能不能想個(gè)辦法幫助他改掉這些陋習(xí)呀?”,話音剛落就聽見“爺爺,我知道,我們可以搞一個(gè)活動(dòng),可以幫助小釋改掉壞毛病”,原來是鉛筆小弟爭(zhēng)著發(fā)言,他的辦法是大家?guī)托♂寵z查做完的作業(yè),發(fā)現(xiàn)

減肥總動(dòng)員作文3

“是我!”“是我才對(duì)!”“不對(duì),應(yīng)該是我!”咦?怎么這么吵呀?噢,原來文具盒媽媽家的三個(gè)孩子在比誰的功勞大,因?yàn)樾≈魅嗣髅鹘裉炜剂艘话俜帧?/p>

  鉛筆說:“我能寫字,你們能干什么?”橡皮說:“我可以把你寫的錯(cuò)字擦掉?!毕鞴P刀說:“我還可以幫各種各樣的鉛筆‘化妝’?!彼麄冇殖沉似饋?,鉛筆說:“我的功勞最大,你們想想,小主人上課的時(shí)候,不是都握著我嗎?”“那我要問問你了,小主人握著你的時(shí)候,寫錯(cuò)了字,是誰幫你擦的呀,難道,是你自己擦的嗎?”橡皮惡狠狠地說?!昂?!”削筆刀冷笑道,“你們都錯(cuò)了,鉛筆老弟,你還沒露出頭時(shí),可是我這位‘醫(yī)生’幫你的呀,你再想想,如果我不治你的話,那小主人到現(xiàn)在還得握著一根木棒寫字呢!”鉛筆一看說不過兩位哥哥,冷笑一聲,就回房間睡覺了。兩位哥哥見弟弟走了,也回房睡覺了。

  第二天,班主任老師又發(fā)來一張大卷子,沉聲說道:“昨天只是小測(cè)試,今天才是正式的第五單元考試,先寫好姓名,再開始答卷。”明明拿起筆,想起昨天沒有削過,他又從書包里拿出削筆刀,削了起來,他覺得削得差不多了,拿出筆,心里想:怎么還是這么粗,算了不管那么多了。明明不小心把左寫成了右,他正要用橡皮擦,但橡皮卻不讓明明擦。這次考試,明明考得很差。

  明明很傷心,看著試卷垂頭喪氣,欲哭無淚。文具盒媽媽發(fā)現(xiàn)了小主人的異樣,心里很難過,同時(shí)對(duì)孩子們的表現(xiàn)又很失望,它決定必須改改他們的壞習(xí)氣。這天,文具盒媽媽召集鉛筆、橡皮、削筆刀等所有孩子們一起開會(huì),分析小主人明明這次考試那么差的原因。剛開始大家都相互推諉,認(rèn)為錯(cuò)不在自己。鉛筆弟弟一看大家都僵持不下,終于按捺不住開口說道:“其實(shí)主要怪我,沒有像往常一樣好好寫,只知道爭(zhēng)一時(shí)之氣,害得小主人考砸了?!贝蠡飪阂宦牐查g臉都紅了,都開始自我檢討起來。

  最后,文具媽媽語重心長(zhǎng)的跟孩子們說:無論發(fā)生什么事,都不要爭(zhēng)吵,因?yàn)闋?zhēng)吵解決不了任何問題,要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。孩子們聽了,意味深長(zhǎng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

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