下面是范文網(wǎng)小編整理的高中三年作文12篇(三年高中生活作文)，歡迎參閱。
高中三年作文1
有人說：“生活就像一面鏡子，你對著它笑，它也會報以開心的關(guān)懷，而如果你整天愁眉苦臉，它所呈現(xiàn)的將是一片陰霾?！笔堑模瑧n心忡忡并不會給我們帶來好處，與其整日憂愁，不如微笑著生活吧，樂觀看待世間萬物。
生活需要微笑，缺乏笑容的生活必將是乏味、枯燥的，到那時，笑話變成了廢話，馬戲團的表演也只不過是一幫無聊的人在玩些危險的動作。歡樂失去了本真，世界也就無所謂歡樂了。
生活需要微笑。陽光明媚的早晨，在陽臺上伸個懶腰，感受清新的空氣，此時，嘴角泛起的漣漪是你愜意的寫照；滂沱大雨之時，撐一把傘，在路上踱步傾聽著這自然的天籟，彎彎的嘴角是你幸福的抒情，我們不去掛念世間的紛紛擾擾，亦無絲竹之亂耳，此時，煩惱變成了歡樂，愁眉苦臉也變成了會心一笑點綴著這和諧的世界。
生活需要微笑，我們雖經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，亦無法阻擋荊棘叢生，但我們?nèi)耘f可以微笑著“采菊東籬下”，感受撲身之芳香；仍舊可以“迎面大笑出門去”笑世間一切可笑之事；仍舊可以微笑著傾聽“小橋流水”，感受和諧的聲音，心曠神怡，悠然自得，微笑著面對風(fēng)雨，微笑著迎接彩虹，待到山花爛漫時，我們依舊面帶笑容，用微笑抒寫我們內(nèi)心的愜意，溫暖整個人間。
世間本沒有歡樂，笑的人多了，也便有了歡東。人們之所以感到憂愁、焦慮，并不是因為他們身無長物，而是他們想得到的欲望太強烈，以至于身陷其中，無法自拔。此時，不妨?xí)囊恍?，樂觀看待挫折、名與利，用美麗的笑容清潔污濁的心靈，使其得到凈化，這何嘗不是一種享受呢？
所以，請微笑生活吧！不必得意取悅于他人，也無段一笑傾國傾城，只需在面對困難之時，在心中歡喜之時，用嘴角奏出最優(yōu)美的旋律。
高中三年作文2
本是一個愜意的清晨，卻被街上猶如行尸走肉般的人們弄得黯然失色，本是一輛喧鬧的公共汽車，卻被車上面無表情的乘客弄得鴉雀無聲。是什么把和熙的清晨溫情的公共汽車變得如此無堪？是你——笑容。忘了點綴人們的臉頰讓一切都失去了味。敢問笑容在何方？
笑容可以讓人們心中的抑郁煙消云散，可如今笑容不曾出現(xiàn)在人們的臉上了，也就把人們原本美好的一切都冰封了起來。
流沙說：“醉人的笑容你有沒有？”可如今，不要說醉人的笑容了，就連笑容都不知在哪里？都丟失了。那些衣衫襤褸的拾茺者，用他那渴望的眼神乞求你的時候，你是否露出過你醉人的笑容云撫慰他那創(chuàng)傷的心靈？面對非洲難民的時候，你是否用你的笑容云給他們一種活著的信念呢？面對一個個的留守老人和孩童，你是否用你的笑容去填補他們心中等待已久的空缺呢？不，你沒有。太多太多的人忘卻了對這些人笑，讓一切原本溫情的畫面消失了。那么他們的笑容在哪里呢？
他們笑，笑那些正處于尷尬而無地自容的人們；他們笑，笑那些由于日本大地震而等待救援的日本人民；他們笑，用笑來遮掩心中的“刀”。敢問這些人的笑容在何方？笑那些弱勢群體，還是笑那些可憐的人們，更甚至是用笑來蒙蔽別人的雙眼。親愛的人們，讓下那些丑惡的笑笑、虛偽的笑容，用最簡單、最純樸的笑容饋贈給那些需要的人們。
人們追求的太多，以至于忘記追求的本質(zhì)。其實，很簡單，不就是為了追求自己臉上的笑容和自己關(guān)心的人臉上的笑容嗎？可為什么走著走著，笑容也不知在何方了呢？讓我們回過頭去欣賞自己原有的醉人的笑容，讓它重新綻放在自己的臉上，不要再問笑容在何方，不要讓笑容缺席它應(yīng)出現(xiàn)的場景。
今天的清晨有點陰暗，可因為人們臉上的笑容讓這個清晨活力四射；今天的公共汽車有點安靜，可因為人們臉上的笑容讓每個人的心春暖花開。
高中三年作文3
茫茫荒野，一望無際。當(dāng)猿人走出森林，踏上征程時，他的心中是否茫然無措？前路漫漫，且不說有猛虎磨牙吮血，且不說有巨蛇貪婪的眼神，單是那寒風(fēng)冰雨足以讓他痛苦不堪。然而，一道閃電，劃破長空，帶來了生的希望。對，就是它，火！
火就是希望。人類有了火，便擁有了生存與發(fā)展的基本力量。用火驅(qū)趕猛獸，用火抵御嚴寒，人類得以生存；用火開辟土地，營建家園，用火煮熟食物，告別難以下咽的生肉，人類有了火得以發(fā)展壯大。不然，怎會有莎士比亞在《哈姆雷特》中高喊：“人，宇宙之靈長，萬物之精華！”怎會有如此文明繁榮的地球？火，是人類的希望。
希望就是火。人生有了希望，便如同有了火的溫暖，火的活力，火的氣息。沒有希望的人生就如一潭沒有活力的冰水，冷冷冰冰，沒有朝氣，終日消沉，因為它沒有火的存在。
是什么讓司馬遷忍辱負重，歷盡千辛萬苦，走遍千山萬水，尋訪古跡，搜集資料，還要忍受世俗的冷嘲熱諷，終成“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》？是希望，是“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的希望。
是什么讓一個礦井工人深埋地下卻竭盡全力，求得生存？是希望，是求生的希望，如同一把火，將生命的潛力發(fā)揮出來，將人的本能挖掘出來，歷經(jīng)數(shù)十天折磨，依然意志堅定，不放棄，不退縮。
是什么讓鐘南山面對“非典”肆虐的攻擊依然沉著？是什么讓白衣天使們勇往直前，直面“非典”？是希望，是堅信必勝的希望，才會在激流中，在荊棘叢中不斷前行。
希望的魅力在于即使遭遇逆境，也能激起你內(nèi)在的潛能。
希望的偉大在于即使身遭不幸，也能鼓起你前進的風(fēng)帆。
希望的力量在于即使失敗挫折當(dāng)前，也能激勵你不斷向前。
希望就像烈火，點燃你的生命，讓生命在燃燒中得以體現(xiàn)，在發(fā)光發(fā)熱中展現(xiàn)真正的價值。
那么，請點起你的生命之火，讓燃燒的火光照出真正的自我，照亮你前行的道路，讓生命在創(chuàng)造真善美中得到永恒！
高中三年作文4
當(dāng)你在熱情微笑的售貨員講解下比貨時，當(dāng)你在小巷中看到玩得正大口破笑的孩童時，當(dāng)你看到喜形于色的親朋好友時，我想說，此刻你的心也在偷偷微笑吧！
是的，世界又沒拖欠我們什么，相反，在這個五彩繽紛的世界享受了許多，嘴角上仰45度便是回報它的最好的行動了。
微笑就像一條奔騰不息的川流，流入了許許多多人的心扉，無貴無賤，無長無少。
那以后會是誰溫馨的家，會是誰溫暖的教室，會是怎樣熱鬧的超市，你一定會想念，農(nóng)民工兄弟。我仿佛看到了你會心和微笑，抽著卷好的旱煙，在即將落成的大廈前，我?guī)еw慕的眼光經(jīng)過，呼吸著充滿幸福感的空氣，那微笑，是否在傳達著你的幸福？
而在世界的另一隅，又發(fā)現(xiàn)了微笑的蹤跡。
那是偉大的科學(xué)農(nóng)業(yè)用地，平時動不動就一副嚴肅的神情裝裱在臉上，要求一絲不茍的愛因斯坦。當(dāng)年，有人處處說愛因斯坦的理論錯了，并且說有一百位科學(xué)家聯(lián)合作證，愛因斯坦知道了這件事，只是淡淡地笑了笑說，一百位？要這么多人？只要證明我真的錯了，一個人出面便行了，愛因斯坦的理論經(jīng)歷了時間的考驗，而那些人卻讓一個微笑打敗了，那微笑，是否在傳達著他的自信和闊達？
所以，不論是普通小老百姓，還是名聲噪外的偉大科學(xué)家，都要用微笑裝點自己，讓生活笑下去。
讓我們乘一葉扁舟，在微笑這條川流中自信地劃槳駛向人生的另一個長度吧！
因此，清晨在公交車上的我們，可以微笑地和其它乘客討論天氣、心情。在行人匆忙的步伐中，我們可以配上合拍的節(jié)奏，配上我們的笑聲，不使鳥鳴也更婉轉(zhuǎn)動聽點了嗎？
我知道，你會不好意思不買貨，就沖著售貨員的微笑；你會很想駐足觀望一番，可能僅因為孩時的微笑在你記憶中憶蒙上一層紗，不清不楚；你會興高采烈地追問，迫切地想要分享微笑的內(nèi)涵。
仰起你的嘴角，那世界又多了一份回報，也多了一種幸福，或自信，或美麗。
只要人人都付出一份微笑，世界將變得更美好！
高中三年作文5
說起狼這種動物，我可是格外的喜歡。
它既沒有狗的矯情，也沒有狐貍的滑頭。中國自古以來，對狼可沒什么好印象。說它是人類的敵人，它如何狡猾伶俐，如何兇猛殘忍。就連懵懂幼稚的兒童，從小就被灌輸著狼是這種形象的知識，家長老師更是用其來嚇唬小孩。
其實，狼遠比世人所形容的可愛的多，予獨愛狼出塵世而不染。
我們看一個人講究由表及里，那么我們姑且從狼的外表說起，狼的外貌，談不上有人的皮膚光滑，因為畢竟是一種動物，但是從毛色的光亮程度看，又豈是其它動物可埤堄，狼的身軀從頭到尾，都如流水一般，十分暢快對稱，這也決定了狼捕獵時的持久力。再談?wù)剝?nèi)在的，中國人不都喜歡從事物的內(nèi)在說事嗎？如果我們看見一條狗，你的第一感覺會是什么，我想無非兩種，一是那條狗比較友善，見人就拼命地抖動那條尾巴，以博得人的喜歡。其另一種就是露著兩排大牙，惡狠狠地瞅著你，嘴里還發(fā)出令人厭惡的犬吠聲。我們再看狼，冷若冰霜，兩眼茫然，似乎從不關(guān)心外界事，又似盡在其掌握之中。完全是一種天子的姿態(tài)。而對比狗，則是一種街頭小人的角色。兩者觀之，高低立斷。
相較于個體，我更喜歡群狼，他們在捕獵時，社會分工極其分明，從發(fā)現(xiàn)獵物氣味到追蹤獵物然后集體圍捕，一切是那么的分工明確，一切又是那么無懈可擊。電視劇《亮劍》李云龍說過，他喜歡狼，這種動物狡猾無比，尤其是群狼，連老虎都要讓他三分。
或許有一天人們會注意到狼—這位草原、森林的王者，但愿到那時狼還有一兩只，沒有滅絕，用來好好瞻矚他冷漠的孤獨和他那傲世的眼神。
高中三年作文6
偶然翻到畢業(yè)冊，看到揚著青澀笑容的我們，忍不住眼眶發(fā)濕。高中三年，始終有你們相伴，我何其幸運。
高一分班時，前桌煞有介事的說：“以后見面就不認識了，我們?nèi)コ陨⒒镲埌?，我請客?！碑?dāng)然是去了。但當(dāng)他去我們班給我送吃的，一如既往的開著玩笑時，我們都忘了曾經(jīng)說過不認識的話;當(dāng)下了大暴雨，我去給沒有帶傘的他送雨傘時，我們都不記得曾經(jīng)信誓旦旦的說“以后不認識了”。
高一時懵懵懂懂，不知煩惱為何物，只知道，有他相伴，很開心。
隨著高二的到來，猛然發(fā)現(xiàn)高考迫近了?？粗耆吧臅?，我欲哭無淚。自己把桌子搬到了角落，不再看小說，成績竟也有了提高。但最珍貴的，是她。在很多人看來，她是個怪人：不喜歡和別人對視，討厭別人碰她，不看小說，不玩QQ，手機號從來保密?；蛟S是因為座位離得近吧，和她慢慢熟悉起來，發(fā)現(xiàn)她是一個很有見解的姑娘。我們從過去聊到現(xiàn)在，又幻想未來。她地理很好，歷史完全不會。而我正好相反，歷史始終是第一，對于地理，只知道上北下南左西右東。我們彼此扶持，后來竟也能考到班級十幾名。
高二時勤勤懇懇，有她相伴，也不覺孤單。
高三時整個班級的氣氛都發(fā)生了變化，上課再沒有人說話打瞌睡，就連午休時都能看到學(xué)生奮筆疾書的身影。而我，一向信奉勞逸結(jié)合，會偷偷的在小自習(xí)時打個瞌睡，或是早上賴一會兒床，為此，沒少聽班主任的訓(xùn)話。我同桌恰好和我相反，她是屬于奮戰(zhàn)到半夜，午休都不睡的人。在空閑時間總能聽到她在背單詞，每星期六的活動課她總是纏著我給她講數(shù)學(xué)。雖然她的高考成績并不盡如人意，但她說：“至少，我沒有讓自己后悔。”
高三時的熱血沸騰，因為有她，一直鞭策我前行。
高中三年，如指間流沙，已悄然逝去。但我知道，無論如何，他們總會在。
高中三年作文7
實際呢，就像日記一樣，每天就算沒什么事發(fā)生，寫的人也能從無事中蹦出一些值得寫的事兒。題目向來是一個問題，現(xiàn)在還算好的，可以圍繞著這題目這一主題寫一些東西。小的時候?qū)憱|西總是先寫好，再起標(biāo)題。言歸正傳，說到精神，想到很多。
記得小的時候看電視曾聽過一句話，萬般皆下品，唯有讀書高。在此，我們可以把書當(dāng)作精神食糧了。好了，精神一詞進入了視野。當(dāng)然在平常的時候，會聽到有人會對另一個人說，嘿，你真精神。這個精神是外在的，讓人看到的。又稱精氣神。然而內(nèi)在又有一個精神，就要靠精神食糧補充了，當(dāng)然了，凡事物極必反。無論是外在，還是內(nèi)在。外在如果打扮的過于精神或者內(nèi)在又補充的過于充實，那便不再精神而是神經(jīng)。相比之下，這就悲催的多了。都是朝一個方向，獲得的卻是天壤之別。是努力過頭了？還是做的不夠，不到位？誰知道呢，反正作為旁觀者的我們總是最清楚滴。
像我們現(xiàn)在在醫(yī)院里實習(xí)，醫(yī)院里有神經(jīng)外科，神經(jīng)內(nèi)科。我們可以發(fā)現(xiàn)，進去的人必然是精神相當(dāng)不佳的人，當(dāng)然這包括無論外在還是內(nèi)在的精神不佳。精神是必要的，至少這樣給別人的感覺是有活力的。當(dāng)然了，精神的前提是睡得好，吃得香。至于靠書當(dāng)精神食糧是否可靠，吃飽，睡飽的前提下，應(yīng)該是可靠的。
懷舊有時也能使自己精神，像今天，自己無意間去了書店，又無意間看了小學(xué)生的教科書，于是便無意間的懷舊了。此時，精神便是為之一振。只就說明，當(dāng)看到自己感興趣的一切時，都會精神。這也就總結(jié)了前面的一切，包括吃，睡，看自己喜歡的書，和自己喜歡的人相處等等。記得不知道哪位名人說過，戀愛中的人總是看著紅光滿面的。說白了，就是精神。對不對膩，旁觀者最清。
什么都別說了，吃好，睡好，開開心心做自己喜歡的事。精精神神，嘿嘿。
高中三年作文8
炎熱夏季即將過去，我們開始盼望冬季的片片雪花。熟不知，等下一個夏季我們要迎接的便是離別和夢想的實現(xiàn)。高三的生活就像烈日的烘烤無法忍受卻又不得不受、在那個夏天，我們和我們最純真的青春便要徹底說再見。迎來的會是另一種青春的開始，我們會感受大學(xué)校園的氣息，慢慢接觸社會，那是別樣生活的開始。到那時，我們會懷念高三時候的瘋狂學(xué)習(xí)和高中三年純真時代。
那些年，我們也曾奮筆疾書過，我們也曾在操場不顧一切的狂奔過，我們也曾和朋友因為不滿而相互吵鬧過，這一切在以后都顯得彌足珍貴?？粗训孟裥∩揭粯痈叩臅?，上百只的空筆芯，畢業(yè)照上一張張盡顯甜美笑容的臉和洗的發(fā)白的校服，此時的心中卻只能成為懷念。要逝去的你終究是留不住。
只是望著校園，看著一屆屆的畢業(yè)生留下的腳步就已是感慨萬千，更何況那天真正到來的時候。突然覺得有句話很對：我們不可能永遠年輕著，但永遠有人正年輕著。我們?yōu)榱藟粝氩坏貌患泳o腳步，哪怕我們知道這一年有多珍貴，再多的不舍終究化為動力，腦海中只剩下兩個字：前進。我們都希望下一個夏天我們能和摯友攜手一起踏進夢想校園，在人生的另一個階段中不至于那么孤單，那么寂寞，希望能將那一段旅途時候的快樂延續(xù)到下一段旅途，有那么一個人陪你看沿途風(fēng)景總是好的。
青春總是無限好的，哪怕它只留給我們一件洗的發(fā)白的校服，一雙泛黃的白球鞋，一張帶著燦爛笑容站在校園中的照片，也極其好。它從來都站在神圣的位置不被玷污，倒不是說它本身有多么多么的好，而是他永遠都是學(xué)生心中最美好的念想。所以我感謝他，即使它帶走了一些美好。
要逝去的你終究留不住，既然留不住不如在珍惜過后讓它變成美好回憶。
高中三年作文9
在胸有成竹中，我竟在中考場上慘敗，盡管上了永川中學(xué)分數(shù)線，卻只能埋沒在普普通通的.平行班中，這讓我一度頹廢。
在火辣辣的軍訓(xùn)之后，我的激情又爆發(fā)出來，勇氣十足的非要與兩個男生拼個你死我活，有一個男生最終不堪重負，自動退出，只剩兩個人的戰(zhàn)場更加血雨腥風(fēng)，然而，戰(zhàn)爭是殘酷的，我還是與副班長這個惹人眼紅的職位失之交臂，我為此而痛徹心肺，因為我那所謂的死黨竟把寶貴的一票投給了“敵人”。之后，我鬧著要在她面前跳樓，她安慰我說：“不經(jīng)歷挫折我們之間的友誼是很難進一步發(fā)展的?！本瓦@一句話，讓我感動得心力交瘁。
但革命尚未成功，我仍需努力。于是，我轉(zhuǎn)而攻取數(shù)學(xué)課代表一職，由于身經(jīng)百戰(zhàn)，毫不費力便把它收入囊中，這甚至讓我有點沮喪。
一次考試之后，數(shù)學(xué)老師激動地對我說：“考得很不錯啊，班上只有十幾人及格，你也及格了?！弊鳛閿?shù)學(xué)課代表的我，由此也是異常激動，不是因為成績，而是老師那句話再次讓我感動得心力交瘁。因此，分科時，我毅然訣別了17班，跳槽進入理科班。哎，這些陳年往事呀。
之所以說我的高中三年奇特，是因為這三年都“災(zāi)”完了：高一有百年不遇的旱災(zāi)，這終于使我明白為什么沙漠沒有胖子；高二時上帝為了給大地來點滋潤，大發(fā)慈悲的來了場洪災(zāi)，真可謂轟轟烈烈，沒享受過海上航行的也算過了把癮；高三的寒假，我真正見識了一場美麗的錯誤，那場雪災(zāi)讓我在家不厭其煩的聽者《認真的雪》，在陽臺上扮著成熟仰望會掉棉花的蒼穹；而就在今天中午，正與周公約會的我被晃醒了，我懊惱的想說哪個沒事做的打擾我，卻發(fā)現(xiàn)是地在抖動，全校陷入惶恐不安中，四川那場地震，震得整個下午全校師生都在遠離建筑物的平地上進行“光合作用”，也使得我現(xiàn)在能夠在即將高考之際在這里安靜的寫作……
當(dāng)然，我的高中生活不僅僅是充滿冒險精神，這是一段五味俱全的日子，我一時還不能將它們娓娓道來——我這奇特的高中三年。
高中三年作文10
我坐在電腦桌前，總是不知道要干什么，發(fā)覺自己連電腦都沒興趣了，有時候登QQ也只是和同學(xué)聊幾句，閑暇時就會回憶一下以前生活，想一想高中三年，腦中發(fā)現(xiàn)是一片空白，便開始深深挖掘自己的回憶。
想想過去只是學(xué)習(xí)的日子，雖然整天忙碌卻也是滋味無窮，生活也樂在其中。整日里與同學(xué)閑聊幾句，要不在老師課堂上來幾個小動作，要是沒有被發(fā)現(xiàn)，自己就會竊喜小會兒。
若談起學(xué)習(xí)，那真是言如泉涌，可多??！
我老師管的那叫一個嚴厲，一有時間便來盯，可即便是這樣，該不學(xué)習(xí)還是不學(xué)習(xí)，該說話還是說話。高中學(xué)習(xí)有時候和初中有幾分關(guān)系，就拿我的同學(xué)來說，初中成績好，高中一般不差，少數(shù)除外。我的高中三年，這學(xué)習(xí)成績那是一個穩(wěn)定，從來十幾名，學(xué)習(xí)也就是那樣，說努力比不上好學(xué)者，但也不差；上課聽講有時拋錨，思想總是在九霄云外，想一些有的沒的，但說來奇怪，一般就是不上課睡覺。現(xiàn)在想起來覺得當(dāng)時是不對的，有道是：知之者不如樂之者，樂之者不如好之者；勉強自己只會浪費功夫，還不如睡一會起來好好學(xué)一會，這樣效果會更好。
英語，與大多數(shù)學(xué)生一樣同樣不擅長，現(xiàn)在想起覺得當(dāng)初真得好好學(xué)，以后總會用得著，又時看見有學(xué)生與外國學(xué)生英語交流，那叫一個羨慕，我從來不去，為什么？交流可以增加經(jīng)驗，但是幾句話沒什么用，俗話說：胸有成竹；自己沒有武藝，就知道景陽岡晚上過不去，武松才可以。有時，我還聽老師的建議，每天上學(xué)路上背一會，那時寫英語作文終于有幾句完整不出錯的句子了，驕傲?。〔贿^，沒堅持下去，冬天太冷，伸手看紙條手太冷，于是放棄了，當(dāng)真可惜呀！
我的理綜成績一直不行，沒辦法生物高一就落下了，當(dāng)時自己不注意，還有老師剛來沒經(jīng)驗，所以這時候的人要自己努力去學(xué)而我沒有，一直到最后，追悔莫及啊！
有時，一個學(xué)生好不好就看老師，這是真的。高中時毅力不夠，有老師督促，學(xué)生才會前進；而且，更加重要的是學(xué)校環(huán)境，所有人學(xué)習(xí)，你不會去？所有人不學(xué)習(xí)，有幾人能堅持學(xué)習(xí)？你認為你會是少數(shù)，這幾人真是少，不多！
我的班級學(xué)習(xí)不行，但是其它方面可是樣樣俱全，無一不精；唱歌跳舞，體育籃球，禮貌待人，均為第一；這是很多老師對我們的評價。不過，最終高考在那里，這是只比學(xué)習(xí)的地方，所以努力學(xué)習(xí)才是當(dāng)前最重要的事情。
高中時向往大學(xué)，因為老是聽說大學(xué)美好：風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境怡人，時間充分，自由日多，沒有學(xué)習(xí)，更無家長。
所以勸勉自己的一句口頭禪是，上大學(xué)就好了！
同學(xué)們，上大學(xué)來吧！
高中三年作文11
時間如水，一去不復(fù)返
一轉(zhuǎn)眼三年過去了，如今的我們已經(jīng)是即將畢業(yè)的人了。在這三年里我們之間發(fā)生了許許多多的事情，有歡笑，有傷心，又難過也有喜悅。
回想起這三年的時光，我們從剛?cè)雽W(xué)時年輕幼稚的小孩成長為了穩(wěn)重的人，記得剛?cè)胄r我們彼此互不相識，而現(xiàn)在我們卻成為了形影不離的好朋友。我們一起學(xué)習(xí)、一起吃飯、一起玩耍而如今作為即將畢業(yè)的人，文件將會各奔東西。
高中的時光雖然漫長，但卻過得很快，雖然很累，但過得很充實。雖然每一周都會重復(fù)上著同樣的課，但每一天都會發(fā)生有趣的事。高中是我們?nèi)松幸粋€重要的轉(zhuǎn)折點，它決定了我們未來的出路。雖然有人會說，不上高中的也有好的出路。我只會說，上了高中會有更多的出路。
沒有上過高中的人和上過高中的人是不一樣的。上過高中的人懂得做人的道理，懂得為人處世的道理。在高中我們不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更多的是學(xué)習(xí)做人的道理。在這短短的三年里，每一天的相處都會使我們明白很多道理。
轉(zhuǎn)眼回望一下過去的三年時光，你會發(fā)現(xiàn)你成長了許多，不僅僅是身體上的成長，也是心靈上的成長。俗話說得好：不經(jīng)歷失敗的成功不叫成功。其實學(xué)習(xí)也是一樣的，每一次做錯題都使我們找到了自身的不足，好讓我們?nèi)W(xué)習(xí)。每一次考試的失利，都會使我們增強信心與意志。使我們在未來的路上越來越遠。
今天我們在這里，作為即將畢業(yè)的高三的學(xué)哥學(xué)姐。我們在這里的人，其中有些人也許會步入大學(xué)的殿堂；也有些人會步入社會。轉(zhuǎn)眼一過的時間，使我們相聚在一起，很快也使我們分離，但無論走到哪里我們都是同學(xué)。
時間如光，一去不返。高中的生活也即將結(jié)束，讓我們好好珍惜這段美好的回憶。它將是我們一生的財富。
高中三年作文12
若可以不帶任何善意的美化或惡意的詆毀，姿貌翩遷或影印重疊，轉(zhuǎn)若飛蓬或剪影深刻，臉，揚眉嘆息，都該輕易且自然而然。然而，為感情所支配的東西往往變幻莫測，當(dāng)臉與內(nèi)心相距甚遠時，我們應(yīng)該懷疑感情的真實還是譴責(zé)臉的虛假？
很難透徹的理解或公正的評價臉與內(nèi)心的距離，究竟是貌合神離的牽強附會還是靈性游動的空間？究竟是“我住長江頭，君住長江尾”的相互呼應(yīng)還是“永世如隔夜，眉遠如山”的背棄？這距離間因不知是誰對誰的守望而難以分辨。更使我們迷惑，臉與內(nèi)心，相切或相離？
無論是張小嫻的“人是傷痕累累的動物”，還是林夕字字句句的“蝴蝶飛不過滄海，沒有人會忍心責(zé)怪”，人這就這樣撲朔迷離且脆弱如絲。我們所應(yīng)相信的，就是無論內(nèi)心還是臉?biāo)几暗姆较蚨际撬鐾械母叨取３嗾\天真或諱莫如深都是行進中所選擇的方式。人們憑借各種方式以往成內(nèi)心的擺渡，這畫圓的方式是否讓臉與內(nèi)心的距離消失，無從得知，但仍讓人期待。
我期待我的臉至少是生動的。它可以隨感情支配不顧方向，可能真實，亦可能飄忽。還是八月未央啊，我還有足夠的時間，完成我守望的距離。
但又想起，米蘭。昆德拉的“不能承受之輕”，真實或飄忽，哪個更沉重，哪個會帶來無法承受？
余華說：好的作家永遠為他的內(nèi)心而寫。我猜不出他在為內(nèi)心寫作中，臉是如何。
當(dāng)我們坦誠的摘掉面具，是否會感到不可承受之輕？
當(dāng)我寫下這些時，有時會躉眉。
這些都是客觀的存在，相近的反而令人覺得厭煩，就像人們都期待彼岸之花那種遙遠的美感，不去想這種邂逅的美麗于自己不過是隔岸觀火。
所以我慶幸，總是皺眉，它總是我的，臉。
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