下面是范文網(wǎng)小編收集的回望暑假作文素材整理10篇 暑假回顧與展望作文，歡迎參閱。
回望暑假作文素材整理1
抬眼回望，雨水浸濕了青石板的小巷，撐起油紙傘的姑娘伴隨著江南水鄉(xiāng)的煙雨柔腸走向遠(yuǎn)方……
再回眸觀望，“落雨咯”的聲音回蕩，孩童們卻依舊笑著，嬉戲在弄堂，大人們把孩子唬著趕回房，悠悠嘮起了家?！?/p>
縱觀今朝，電瓶車小汽車濺起雨水兩行，人們拿起手機(jī)議論著這些那些八卦頭條，留下雨中不知被誰(shuí)人損毀的小黃車一輛輛……
小時(shí)候，我記得我笨拙地騎在車上，小手把不準(zhǔn)方向?！奥齺?lái)，不急”，耳邊是父母的叮嚀?！斑?！”偌大的自行車轟然倒下，身旁的安慰與擁抱仿佛是最美好的記憶。
“想什么呢？”母親的話語(yǔ)把我拉回現(xiàn)實(shí)，抬眼去，手機(jī)屏幕的光芒映亮了她的臉龐，“別發(fā)呆了，快把老師共享的資料看完……”
恍然如夢(mèng)，我低頭看向英文資料，閱讀是一篇關(guān)于“小黃車”的文章?！靶↑S車讓我們的生活更快、更便捷……”材料中如是說(shuō)到。
望著滿眼的共享，我忽然有一絲厭惡。
這個(gè)時(shí)代，真的共享了嗎？
街邊是人們隨意放置的共享單車，雨水打濕了旁邊張貼的規(guī)范公告。人們低著頭“共享”著他們的心情，拿著“共享”的各種東西，仿佛雨水隔絕了他們的感情。
從前，被認(rèn)為是封建閉塞的時(shí)代，人們的思想是老舊的，行為是古板的?，F(xiàn)在是革新的，人們無(wú)論是思想行為還是資訊，都是最新的，人們美其名曰“共享改變生活”。
是，它改變了我們的生活。使我們的內(nèi)心更加閉塞，只追求物質(zhì)上的新，物質(zhì)上的共享，讓我們忘了溝通，忘了微笑。人們少了真正的關(guān)懷，少了真正的共享！
我不反感“共享”帶給我們的便捷，我只是猛然覺(jué)得，我們真正的共享，應(yīng)該在心靈上。我懷念著從前的無(wú)話不說(shuō)，我懷念的是一個(gè)微笑，或是安慰。
“媽，我能跟你聊聊嗎？從以前開(kāi)始?！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭去。
“什么？”她有些錯(cuò)愕。
“聊聊什么是閉塞，什么，是共享?！蔽医o了她一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑。那一刻，煙雨中溫婉的水鄉(xiāng)和溫馨的弄堂在我腦海重現(xiàn)。那位伊人，那些孩子和那個(gè)幼時(shí)的我，也在對(duì)我微笑。
回望暑假作文素材整理2
總有一個(gè)微笑，撥弄心弦；總有一句話，溫暖；總有一個(gè)人，一生永記。
“為什么所有的老師都看重分?jǐn)?shù)？它真的那么重要嗎？”我獨(dú)自坐在教室的角落，暗暗想到。陽(yáng)光透過(guò)紗窗照進(jìn)來(lái)，灼痛了我的眼睛。
直到初二。
那天是新老師來(lái)教課的第一天。老師面帶微笑走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，我叫秦**，以后我來(lái)?yè)?dān)任你們的語(yǔ)文老師，多多指教！”老師那柔和的聲音不斷撞擊著我的心腔，如一根無(wú)形的，攪撥著我的思緒。
我抬起頭望向。呀！老師的笑好親切，就像三月和煦的陽(yáng)光，像微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰那樣溫暖?！半y道你忘了嗎？老師都是看重分?jǐn)?shù)的?！毙牡桌飩鱽?lái)一個(gè)聲音。我的神情頓時(shí)暗淡下來(lái)，呢喃道：“對(duì)啊，老師都是那么的看重分?jǐn)?shù)?！辈恢挥X(jué)，眼淚滑落下來(lái)。
“現(xiàn)在，老師想請(qǐng)一位同學(xué)介紹一下?！崩蠋煹穆曇粼俅蝹魅胛业亩?。那人一定不會(huì)是我。我擦干了淚，暗暗想到。看著課桌上放滿的書，心里也在偷偷期待。
“小Q?！蔽乙惑@！老師是在叫我？我搖搖頭，揚(yáng)起一個(gè)的笑，自嘲道：“怎么可能呢？老師都是看重分?jǐn)?shù)的！一定是我的幻聽(tīng)?！?/p>
“小Q?！崩蠋熡纸辛艘淮?。我嚇住了，慢慢地站起來(lái)。無(wú)意間抬頭，那一刻，老師的笑，狠狠的烙印在心底。老師在對(duì)我笑！老師的笑如陽(yáng)光般包容，如春風(fēng)般溫暖，如溪流般清澈，如月光般柔和，撥動(dòng)著我的心弦。
我不可置信的望著老師。她依舊微笑著，說(shuō)“請(qǐng)小Q同學(xué)做一下介紹?！碧靺?！我該怎么回答？我著急地想著。一陣風(fēng)吹拂在我的臉上，我感到臉上辣的，心里有些支持不住。
這時(shí)，老師從上走到我的身邊，俯下身子，在我耳邊輕輕地說(shuō)：“加油！老師相信你可以的！”我呆呆地望著她，我的'狠地震撼了一下。隨即，一股暖流涌上，暖暖的。
回望來(lái)時(shí)的，總有一個(gè)微笑，撥弄心弦；總有一句話，溫暖；總有一個(gè)人，一生永記。
我的世界，那片十四歲的絢麗的天空，因?yàn)橛心恪业睦蠋?，才如此美麗?/p>
回望暑假作文素材整理3
時(shí)間無(wú)痕，歲月如梭。
我靜靜地看著西邊的窗外，一輪夕陽(yáng)懸掛著?；馃浦?，迷迷茫茫的我，恍恍惚惚之間，又過(guò)了六十天。當(dāng)我粗略地回憶一下我的這些天是如何走過(guò)來(lái)的，驚訝得發(fā)現(xiàn)我居然記不得太清楚了。望著夕陽(yáng)的天空之上，夕日已經(jīng)落下了地平線，然而夕陽(yáng)卻在湛藍(lán)的天空中，留下了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光的痕跡。
我再一次陷入了迷茫，夕陽(yáng)在他逝去的同時(shí)，留下了時(shí)間上的淡淡痕跡。而我呢？且不說(shuō)在這世界上留下的，就連那短暫的六十天都記不大清，更不要說(shuō)什么刻下自我的痕跡。
呵，我想起來(lái)了。曾經(jīng)的我，貌似在這個(gè)暑假連續(xù)游泳了一個(gè)月，讓我通過(guò)了考試。也許，這并沒(méi)有什么。
學(xué)習(xí)之上，我好像在外面培訓(xùn)過(guò)理科，也仿佛學(xué)到了一些新知識(shí)，還復(fù)習(xí)了一些舊的知識(shí)，但是，這又如何呢？
電視前的我，仿佛也看了許久的電視節(jié)目，除了動(dòng)畫片就是新聞了。無(wú)聊成這樣的我，竟然不回去復(fù)習(xí)一些功課或者預(yù)習(xí)一些新知識(shí)。當(dāng)時(shí)的我仿佛沉醉在了這種空虛的時(shí)光里了。
雖然現(xiàn)在的我是驚訝的，但是，以后我還是可能這樣，迷迷糊糊地過(guò)完這樣的一生。
我看著夕陽(yáng)留下火燒云也漸行漸遠(yuǎn)了，須臾，消失殆盡。我想，太陽(yáng)都難以在這時(shí)光之中留下一點(diǎn)痕跡，所以我又如何呢？
看著月亮得升起，我笑了，這也許就是太陽(yáng)繼續(xù)在這時(shí)光中存在的另一種方式。我撥開(kāi)了腦海中封塵已久的'暑假記憶。我才發(fā)現(xiàn)，我的所作所為并不是沒(méi)有意義。
游泳通過(guò)了，這樣我就可以為我的體育中考打下一份良好的基礎(chǔ)；在外補(bǔ)習(xí)功課，這樣我可以學(xué)習(xí)到許多知識(shí)，為以后減輕壓力；時(shí)間碌碌無(wú)為得過(guò)去了，這，也許就是人生的一部分。我可以努力，哪怕是達(dá)不到那樣子的頂峰，在時(shí)光中刻下一絲一毫的痕跡，我也不能白費(fèi)。即使我這樣碌碌無(wú)為得過(guò)完了前面的時(shí)間，我也不能白白讓接下來(lái)的時(shí)間逝去。
早晨太陽(yáng)出來(lái)了，天空中出現(xiàn)了金黃之色。
當(dāng)然，我也不會(huì)放棄的。
回望暑假作文素材整理4
十五個(gè)春夏秋冬，十五次季節(jié)輪回……當(dāng)我轉(zhuǎn)身看著腳下連綿的腳步，回頭品味那一個(gè)個(gè)大小不一的印記，心中感慨萬(wàn)千。忘不了親情的關(guān)愛(ài)。兒時(shí)的我調(diào)皮任性，喜歡拉著爸媽的手一步一晃地走向游樂(lè)場(chǎng)。記得自己總是嘟起嘴站在賣棉花糖的小車前等著媽媽給錢，一旦媽媽走來(lái)，我便竊笑著舉起棉花糖跑遠(yuǎn)。爸爸寵溺地抱著我，牽著媽媽的手一停一頓地走在路上。
那時(shí)的天像天使的臉一般粉紅，大小不一的棉花糖隨性地?fù)卧谔焐?，暖暖的。粉紅的微光照在我圓圓的臉龐上，照在爸媽微微的笑臉中。忘不了老師的諄諄教導(dǎo)。記得在取得好成績(jī)時(shí)，老師送來(lái)的欣慰與贊許的目光；記得在考差時(shí)，老師給我的安慰和鼓勵(lì)……老師像我的親人，時(shí)時(shí)處處幫助我，教育我成人。胸懷像大海一般廣闊的老師，我一生難以忘卻。我像一只小船兒，偶爾偏離航道，找不到正確的方向。
老師是默默的航標(biāo)，引我向正途。為了我們的成長(zhǎng)，老師的頭上漸漸添上一條條銀絲、一根根白發(fā)。忘不了一同成長(zhǎng)的同學(xué)、朋友。我們?cè)诜泵Φ拇蠼稚鲜滞熘?，從孩子的角度點(diǎn)評(píng)這座屬于大人的城市。在寒冷的冬天，圍同一顏色的圍巾，流連在小吃攤前。也曾在傷心時(shí)，互相抱頭痛哭，在彼此肩上傾瀉青春的眼淚；也曾在布滿綠茵的操場(chǎng)上大聲叫喊，留下略帶童稚的嬉鬧聲……我們之間的友情如同草原上的青草，有枯也有榮。有時(shí)雖鬧脾氣，一夜過(guò)后，卻又緊緊相擁。那鮮艷的綠色一定可以留下我們的記憶，留下我們的喜怒哀樂(lè)。
轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，堅(jiān)定地抬頭平視前方——我的未來(lái)。我會(huì)一直努力，向前邁進(jìn)。
回望暑假作文素材整理5
時(shí)間無(wú)痕，歲月如梭。
我靜靜地看著西邊的窗外，一輪夕陽(yáng)懸掛著?；馃?yún)之下，迷迷茫茫的我，恍恍惚惚之間，又過(guò)了六十天。當(dāng)我粗略地回憶一下我的這些天是如何走過(guò)來(lái)的，驚訝得發(fā)現(xiàn)我居然記不得太清楚了。望著夕陽(yáng)的天空之上，夕日已經(jīng)落下了地平線，然而夕陽(yáng)卻在湛藍(lán)的天空中，留下了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光的痕跡。
我再一次陷入了迷茫，夕陽(yáng)在他逝去的同時(shí)，留下了時(shí)間上的淡淡痕跡。而我呢？且不說(shuō)在這世界上留下的，就連那短暫的六十天都記不大清，更不要說(shuō)什麼刻下自我的痕跡。
呵，我想起來(lái)了。曾經(jīng)的我，貌似在這個(gè)暑假連續(xù)游泳了一個(gè)月，讓我通過(guò)了考試。也許，這並沒(méi)有什麼。
學(xué)習(xí)之上，我好像在外面培訓(xùn)過(guò)理科，也彷彿學(xué)到了一些新知識(shí)，還複習(xí)了一些舊的知識(shí)，但是，這又如何呢？
電視前的我，彷彿也看了許久的電視節(jié)目，除了動(dòng)畫片就是新聞了。無(wú)聊成這樣的我，竟然不回去複習(xí)一些功課或者預(yù)習(xí)一些新知識(shí)。當(dāng)時(shí)的我彷彿沉醉在了這種空虛的時(shí)光里了。
雖然現(xiàn)在的我是驚訝的，但是，以後我還是可能這樣，迷迷糊糊地過(guò)完這樣的一生。
我看著夕陽(yáng)留下火燒雲(yún)也漸行漸遠(yuǎn)了，須臾，消失殆盡。我想，太陽(yáng)都難以在這時(shí)光之中留下一點(diǎn)痕跡，所以我又如何呢？
看著月亮得升起，我笑了，這也許就是太陽(yáng)繼續(xù)在這時(shí)光中存在的另一種方式。我撥開(kāi)了腦海中封塵已久的暑假記憶。我才發(fā)現(xiàn)，我的所作所為並不是沒(méi)有意義。
游泳通過(guò)了，這樣我就可以為我的體育中考打下一份良好的基礎(chǔ)；在外補(bǔ)習(xí)功課，這樣我可以學(xué)習(xí)到許多知識(shí)，為以後減輕壓力；時(shí)間碌碌無(wú)為得過(guò)去了，這，也許就是人生的一部分。我可以努力，哪怕是達(dá)不到那樣子的頂峰，在時(shí)光中刻下一絲一毫的痕跡，我也不能白費(fèi)。即使我這樣碌碌無(wú)為得過(guò)完了前面的時(shí)間，我也不能白白讓接下來(lái)的時(shí)間逝去。
早晨太陽(yáng)出來(lái)了，天空中出現(xiàn)了金黃之色。
當(dāng)然，我也不會(huì)放棄的。
回望暑假作文素材整理6
轉(zhuǎn)眼間，漫長(zhǎng)而又愉快的暑期生活快結(jié)束了，回顧這段有意義的暑期生活，有快樂(lè)，有悲傷，也有激動(dòng)的時(shí)刻……
暑假結(jié)束了，新學(xué)期即將來(lái)臨。我們不再懷著快樂(lè)的心情迎接暑假，而是有著緊張的心情面對(duì)新的學(xué)期。暑假結(jié)束了應(yīng)該寫篇文章來(lái)記錄暑假中發(fā)生的重要事情，那就是總結(jié)。
這個(gè)暑假我按計(jì)劃完成了暑期作業(yè)的任務(wù)、在作文方面也有所提高并讀完了四大名著、也學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能那就是做飯，只是因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系并沒(méi)有出去旅游。這個(gè)暑假我最大的收獲是學(xué)會(huì)了做飯。
做飯可是不簡(jiǎn)單，不同的菜有不同的做法。在我剛學(xué)習(xí)做飯時(shí)連個(gè)炒蛋都炒的不好，那可是我平時(shí)認(rèn)為最簡(jiǎn)單的菜!不過(guò)，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的練習(xí)，我的廚藝可是有很大的提高，已經(jīng)可以做出一頓簡(jiǎn)單的飯菜來(lái)了。
而這個(gè)暑假我最大的遺憾是并沒(méi)有按計(jì)劃的那樣外出旅游。本來(lái)我們計(jì)劃等做完作業(yè)、學(xué)會(huì)技能、提高作文并讀完了四大名著后開(kāi)始旅游，也好讓我的假期生活豐富多彩一些?？墒?，天有不測(cè)風(fēng)云，臺(tái)風(fēng)來(lái)了。它使我們的旅游計(jì)劃泡湯了，它讓我們待在了家里!
我最高興的是我的作文水平有所提高并讀完了四大名著。四大名著中我最喜歡的是《紅樓夢(mèng)》，它講述了封建時(shí)期官吏腐敗的現(xiàn)象并描述了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的悲慘愛(ài)情，讀完它后會(huì)有一種清心寡欲的感覺(jué)。而我發(fā)現(xiàn)讀完《三國(guó)演義》后，我覺(jué)得曹操并不壞，只是人們把它所做的壞事夸張了。然《水滸傳》給我的感覺(jué)是好漢們最后并沒(méi)有好結(jié)果，我想如果繼續(xù)待在梁山上或許結(jié)果會(huì)好些!這就是這個(gè)暑假中令我難忘的幾件重要的事，我的暑假雖然看起來(lái)并不豐富多彩，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是有意義的!
回望暑假作文素材整理7
回望來(lái)時(shí)的路，發(fā)現(xiàn)有太多的驚喜，太多的歡笑，太多的哭泣……但我們卻在這途中不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)！
那時(shí)還略有些童稚的我，來(lái)到了這個(gè)班集體，成為你們其中的一員。我在這與你們一同學(xué)習(xí)，一同玩耍，一同說(shuō)笑，一同成長(zhǎng)......
記得那次突如其來(lái)的考試，完全把我嚇壞了，因?yàn)槠綍r(shí)都不認(rèn)真復(fù)習(xí)，我也知道臨時(shí)報(bào)不了佛腳，為此在那次考試中，我完全“慘敗?！?/p>
在老師發(fā)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，看見(jiàn)你們個(gè)個(gè)拿到試卷時(shí)的欣喜和滿足時(shí)，我低下頭了，我很后悔自己的不自覺(jué)，不用功。
放學(xué)后，我一個(gè)人行走在回家的路上，也許是你們看出了我的低落，然后一個(gè)個(gè)追了上來(lái)，不停的安慰我。你們說(shuō)的那一句話讓我徹底的醒悟了：“我們現(xiàn)在的努力，是因?yàn)橄Ｍ谖磥?lái)的某一天回望來(lái)時(shí)的路時(shí)，我們可以不枉青春，可以更好的前進(jìn)！”
也許就是因?yàn)檫@句話，也許就是因?yàn)槟嵌温飞夏銈兊呐惆?，在我邁入家門的那一刻起，我開(kāi)始改變了！
我放下了原來(lái)一進(jìn)家門就打開(kāi)的電腦，我放下了原來(lái)一進(jìn)廚房就拿起的水果。而是選擇打開(kāi)書包，拿起筆，開(kāi)始了改變的旅程。
現(xiàn)在的我終于可以不用為某一次突如其來(lái)的考試所擔(dān)憂，而是坦然面對(duì)。每每當(dāng)我又再次遇到困難時(shí)，想要放棄的時(shí)候，我總會(huì)想起那段路上你們說(shuō)過(guò)的話，我就會(huì)重燃斗志，重獲信心！
那段小路上，走著三位正在追夢(mèng)的少年，他們正努力改變自己的未來(lái)，正努力追尋自己的夢(mèng)想，他們不言放棄......
只因希望在未來(lái)回望來(lái)時(shí)的路時(shí)，我們可以不枉青春，更好的前行，不留遺憾！
回望暑假作文素材整理8
我的家鄉(xiāng)在晨光村，近幾年來(lái)有著肉眼可見(jiàn)的變化呢!
印象最深的呀，就是家鄉(xiāng)的那條小路了，之前是坑坑洼洼的泥巴路，雨天里，泥濘的小路總是灑的我一腳的泥，不論是行人還是駕車都令人很是厭煩。突然有一天放學(xué)，我發(fā)現(xiàn)路邊正在施工，還有一輛水泥車，我不由的'欣喜起來(lái)，心想：“我終于可以在我的小路上‘馳騁’了，哈哈哈?！彼嗦吩陉?yáng)光叔叔的照料下，兩天就干了，踏著我有力的步伐行走在給力的小路上，呀!小路的旁邊還新建了一個(gè)葡萄園呢!呀!旁邊的小河也用大石塊鋪起了穩(wěn)固的堤壩，像一群鎧甲戰(zhàn)士保衛(wèi)著我的家園。家鄉(xiāng)建設(shè)穩(wěn)如磐石。
“嗯～快跑”以前馬路邊的垃圾到處可見(jiàn)，還有腐爛的食物，發(fā)出的臭味使人不得不捂著鼻子前行，垃圾桶都是隨意安放，很多地方甚至沒(méi)有垃圾桶?，F(xiàn)在，路邊垃圾不常見(jiàn)了，因?yàn)橛辛死诸?。各色各類垃圾桶統(tǒng)一規(guī)范安放在馬路邊，“有害垃圾”“可回收垃圾”“廚余垃圾”和“其它垃圾”，垃圾桶們有秩序的排列著，它是我們家鄉(xiāng)的環(huán)保衛(wèi)士，走在任何一個(gè)地方都不會(huì)讓人皺眉捂鼻了。家鄉(xiāng)建設(shè)如沐春風(fēng)。
“這些和大浴缸一樣的塑料制品是用來(lái)干嘛的呀?”我好奇的問(wèn)爸爸，爸爸告訴我，這些應(yīng)該是糞缸，果然，沒(méi)過(guò)多久，家家戶戶的茅廁都拆除了，統(tǒng)一換成了抽水式的廁所，地上還鋪上了潔白光滑的地磚，抽水式廁所真是抽去了我的煩惱呀!家鄉(xiāng)建設(shè)行云流水。
家鄉(xiāng)的變化可真大啊，這些都來(lái)自于黨的“民生工程”的好政策，不僅給家鄉(xiāng)帶來(lái)了許多變化，人們的精神面貌也變化了。我一定要好好學(xué)習(xí)跟上祖國(guó)的腳步，把我的家鄉(xiāng)打造得更好!
回望暑假作文素材整理9
rgo痕，q月如梭。
我oo地看著西的窗外，一夕夜易擰；之下，迷迷茫茫的我，恍恍惚惚之g，又^了六十天。我粗略地回一下我的@些天是如何走^(guò)淼模@得lF我居然不得太清楚了。望著夕的天空之上，夕日已落下了地平，然而夕s在湛{的天空中，留下了一ccr光的痕跡。
我再一次陷入了迷茫，夕在他逝去的同r，留下了rg上的淡淡痕跡。而我呢？且不f在@世界上留下的，就B那短旱牧十天都不大清，更不要f什N刻下自我的痕跡。
呵，我想起砹恕T的我，貌似在@暑假Bm游泳了一月，我通^了考。也S，@K]有什N。
W之上，我好像在外面培^理科，也彷W到了一些新知R，}了一些f的知R，但是，@又如何呢？
前的我，彷芬部戳嗽S久的目，除了贏片就是新了。o聊成@擁奈遙竟然不回去}一些功n或者A一些新知R。r的我彷煩磷碓諏訴@N空的'r光里了。
m然F在的我是@的，但是，以後我是可能@櫻迷迷糊糊地^完@擁囊簧。
我看著夕留下火也u行uh了，臾，消失殆M。我想，太都y以在@r光之中留下一c痕跡，所以我又如何呢？
看著月亮得升起，我笑了，@也S就是太^m在@r光中存在的另一N方式。我蕘_了X海中封m已久的暑假。我才lF，我的所作所K不是]有意x。
游泳通^了，@游揖涂梢槲業(yè)捏w育中考打下一份良好的基A；在外a功n，@游銥梢W到S多知R，橐葬pp毫Γrg碌碌o櫚眠^(guò)去了，@，也S就是人生的一部分。我可以努力，哪怕是_不到那幼擁捻峰，在r光中刻下一z一毫的痕跡，我也不能白M。即使我@勇德o櫚眠^(guò)完了前面的rg，我也不能白白接下淼rg逝去。
早晨太出砹耍天空中出F了金S之色。
然，我也不放的。
回望暑假作文素材整理10
蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！?/p>
恍忽間，似沖撞了舊日的剪影，眼前掀開(kāi)一幅市井燈影幢幢的畫卷。
而城中哪里聽(tīng)得見(jiàn)這火樹(shù)琪花，喧囂的叫賣聲早已響徹整個(gè)臨安城。
再垂目望去，城中萬(wàn)家沽酒之人踏上畫橋，水波間傳來(lái)悠揚(yáng)的簫聲時(shí)而是歌舞升平的輕拍緩調(diào)，時(shí)而是遠(yuǎn)山含笑的悠遠(yuǎn)嘹亮，漣漪蕩漾間，糢糊了感官而聽(tīng)不真切了。
市坊通明，茶寮微亮。我看見(jiàn)在燈山火海中，唯有一人獨(dú)立寒宵，禮花在他的頭頂綻開(kāi)，星火燦爛在他的衣袂，眼梢。模糊了他的臉龐他悲哀著南宋浮飾太平的繁華，浮光斗轉(zhuǎn)，這人的身影隨著花焰淡去。
我又回到現(xiàn)實(shí)的街巷。
猶記幼時(shí)，這里也曾焰火紛飛，滿城笑聲能驚動(dòng)九天之上的仙君。小販們潮紅著臉，扯著噪子叫賣，燈謎在月色下排出萬(wàn)條彩旗，川流不息的人們賞著躍然臉側(cè)的花燈樣式，用正紅色的燈紙?jiān)o，里頭排列著皮頭皮腦，掄著棍棒的齊天大圣；雕著金窗玉檻，一朵牡丹躍然紙上，開(kāi)的萬(wàn)朵祥云。而母親遞一支糙紙制的蠟紅燈籠，也能興味十足地走馬觀光卻不知從何時(shí)起，如此景象淡出了生活。是從禁止煙火的規(guī)定在此地打響的炮火？從沉迷網(wǎng)絡(luò)而足不出戶的人群數(shù)量逐多而始？亦或是城市忙碌的節(jié)奏淡化了節(jié)日歡騰的氛圍？城里的人越發(fā)增多，過(guò)節(jié)的人，卻越來(lái)越少。麻木沖溯了心上的堤口，而心尖的潮水翻滾，卻被輕易地鎮(zhèn)壓堤下?？质切翖壖苍倩厥?，也找不到燈火闌珊下的那人。
一陣輕煙飄過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽將碗擺放在桌上的輕響，招呼著我趁熱吃湯圓。
陽(yáng)臺(tái)上剛剛掛上的彩馬花燈悠悠轉(zhuǎn)著，在沒(méi)有煙火的夜空靜靜燃燒，像是千年前燈山火海中的一星火苗，仍靜靜在城中燃著驀然回望，仍有堅(jiān)守的身影千年不忘…..
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