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>初一的生活作文 篇1
有人曾這樣說道:“生活是一本絢麗多彩的畫卷,生活中的美景無處不在,只要你具有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”但,身處這個(gè)美麗世界的我們,卻時(shí)常在埋怨這個(gè)世界的不“美麗”。其實(shí),只要你做個(gè)生活的有心人,你將會發(fā)現(xiàn),生活中的美無處不在。
不畏風(fēng)霜、傲雪盛開的梅花是美麗的;人與自然的和諧相處是美麗的;社會的關(guān)愛與幫助也是一種美……
自然之美
自然界中的美無處不在,姹紫嫣紅的花朵是美麗的;濃蔭密布的大樹是美麗的;綠草如茵的小草是美麗的;波斕壯闊的大海是美麗的……這多種多樣的美,將大自然裝點(diǎn)得五彩繽紛、絢麗多彩,使大自然美麗無比。
和諧之美
人與大自然中的萬物平等,都在地球媽媽的懷抱中茁壯成長,我們應(yīng)該友善的對待大自然中的萬物。而人與動(dòng)物之間和諧共處的事例數(shù)不勝數(shù):人與狗之間的信賴,有的'人甚至將狗當(dāng)做自己的家人來對待,狗在主人受到危險(xiǎn)時(shí)也會毫不猶豫的撲上去,即使等待它的是死亡……
關(guān)愛之美
我們生下來就生活在一個(gè)充滿愛意與善意的社會、家庭,我們在社會與家庭的關(guān)愛與呵護(hù)下將健康成長。社會愛心人士資助了許許多多的貧困生,使他們能夠讀書學(xué)習(xí),出人頭地,將來對社會做出貢獻(xiàn)……他們自己卻不計(jì)較得失,醉心于愛心事業(yè),資助了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子……社會的關(guān)愛與幫助,它的美,是無法用語言來形容的,它幫助了許許多多的人,于它們有著重要意義,也影響著他們,將這種美傳遞、延續(xù)下去。
生活中美景的發(fā)現(xiàn),無關(guān)于你是否有一雙慧眼,而在于你留心與否。
只要做個(gè)生活的有心人,并留心觀察、善于發(fā)現(xiàn),你會發(fā)現(xiàn)生活中的美景無處不在,處處都是美景。
>初一的生活作文 篇2
苦冽卻磨練著剛步入初一,學(xué)校就給了我們一個(gè)“下馬威”——軍訓(xùn)!對于像我們這樣一直生活在溫房里的花朵,突然要把我們推向毒辣的陽光下——“立正!靜站20分鐘!”教官一聲令下,誰敢懈怠?一分鐘過去了,頭上滲出了豆大的汗珠,隨即便下起了“太陽雨”……五分鐘過去了,眼前出現(xiàn)了一個(gè)金星亂迸的世界……“不許動(dòng)!”又是一聲嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。我的心頭就像灑上了胡椒粉:軍訓(xùn)簡直就是一個(gè)餅干制造場,我們則是面粉,教官,是把我們做成一個(gè)個(gè)相同模板的機(jī)器!晚上學(xué)唱軍歌(與蚊子戰(zhàn)斗);疊被子(開豆腐店);
3公里負(fù)重拉練(連爬帶滾)……然而,回到家,我卻驚奇地發(fā)現(xiàn):自己很利索地整理好房間;不再為小磕小碰而喊疼;媽媽說我曬黑了,我嘻嘻地笑:那白的名字叫嬌氣……在軍訓(xùn)中我汲取了自己之前不曾擁有的東西:堅(jiān)強(qiáng),忍耐,勇敢…… 酸澀卻收獲著重任從天而降——黑板報(bào)評比拉開了序幕。時(shí)間緊迫,于是,我們毫不猶豫地放棄了午休、自習(xí)、活動(dòng)……“粉”筆疾書,飄飄灑灑的粉筆沫調(diào)皮地飛到了我們的頭發(fā)上,“白”了少年頭;為了版面設(shè)計(jì),我們絞盡腦汁卻無所得,只好四處“購”書……正當(dāng)我們欣賞著自己的杰作時(shí),卻又遭來了“非議”:顏色不好看,內(nèi)容太空洞……我們只好“忍痛割愛”——擦!部分同學(xué)滿意了,另外的同學(xué)又來了意見——擦!折騰了數(shù)十次,早已“月上柳梢頭”,本想回家得到點(diǎn)安慰,卻不料是:“以后再這么晚就索性別回來了!”
鼻子酸酸的,對自己說:“為了班級,值!”萬萬沒想到,來了一個(gè)晴空霹靂——才得了二等獎(jiǎng)。一股腦的埋怨向我們撲來。心,好酸,真想大哭一場。但我分明感到,自己的心中又多了一份責(zé)任…… 緊張卻快樂著初一,是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場。不付出努力,你就會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被人拋在身后。于是,我們不得不與小說絕緣,與電視斷交,滿腦子就是A=X+Y+Z,張口就是A、B、C……然而,我們緊張的競爭在合作的懷抱里微笑。
在真誠中,互相幫助,互相提高,讓別人的長處彌補(bǔ)自己的短處,讓我們的長處“承托”別人的短處,讓彼此都能獲益,讓彼此攜手同行。于是,在我們忙碌的身影中,閃出了快樂的紋理。 初一生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓人回味,無論它是苦,是酸,還是澀。因?yàn)樵诿恳粋€(gè)細(xì)節(jié)中,我們都會有新的發(fā)現(xiàn),新的啟迪。當(dāng)我收集起了所有的細(xì)節(jié),放上天平,另一邊能托起意想不到的成功!
>初一的生活作文 篇3
期考快要來臨,作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了,在學(xué)校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫??一整天都沒有閑的時(shí)候,這是我感到我的初一生活是”苦’’的。
我的初一生活真有趣,參雜著“酸。甜苦辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我的生活更充實(shí)動(dòng)人愉快??
在考場我很想考個(gè)好成績,還是那句話:付出一定有>收獲,不付出得來的是別人的
我想了想確實(shí)??!我沒努力怎能有收獲?我會努力的。
其實(shí)我也有好的地方,我也是很愛集體的,我所有些不好,但我也不會一錯(cuò)再錯(cuò),我會努力的。我想我會趕上去的,因?yàn)槲矣X得智商,說趕很快。
千言萬語,只有一句話:我愛我的初一生活!
>初一的生活作文 篇4
早上,與太陽一起從夢中醒過來,回到現(xiàn)實(shí)世界。
做完了一切的準(zhǔn)備工作,騎上自行車,新的一天開始了,開始了新的希望。一路上到處都是人,左邊是我的校友,右邊還是我的校友,一窩蜂擠到了學(xué)校。隨著著上課鈴聲,一位“法官”走進(jìn)了教師,手中拿著一疊紙,需要同學(xué)們?nèi)鐚?shí)填寫。以后對應(yīng)的第二節(jié)課就有得忙了。
中午,頭上頂著太陽,同學(xué)的活動(dòng)到了高潮,太陽也是一樣。
吃飯時(shí)間到了,到了吃飯時(shí)間的同學(xué)們飛速地清理著飯菜,像八輩子沒有見到油腥似的。飯后的時(shí)間是短暫的,同時(shí)也是充分的。同學(xué)們走出教師,沖下樓梯,抵達(dá)操場。那時(shí)常有高年級的師兄們在打籃球。喜歡籃球的就在那里看比賽;不喜歡則去旁邊“撫摩”花草,使它們早登極樂……
放學(xué)了,太陽陪我一起回家。回家的路上是最自由的,可以學(xué)著漂亮女郎走貓步,也可以學(xué)著胖男人走鴨子步,走起路來一晃一晃的。如果作業(yè)少,時(shí)間多,大可以在街上某個(gè)路口靜靜坐一會兒。可以看看來來往往的汽車,也可以看看交通警察在堵車的時(shí)候指揮交通。別說,那也有幾分趣味呢……
人在初一,身不由己。一年如一日,眨眼間就過去了,天天與太陽同出同歸,別有幾分趣味……
>初一的生活作文 篇5
暑假早已經(jīng)結(jié)束,我的暑假生活也早已經(jīng)開始啦!
當(dāng)我坐在教室的時(shí)候,我又多了一個(gè)新的身份——中學(xué)生!是的,我現(xiàn)在已經(jīng)不再是小學(xué)生啦。在來學(xué)校的第一個(gè)晚上,大家都在聊天,我原以為他們都互相認(rèn),識可問了他們后,才知道他們都是剛剛認(rèn)識的。大家也不知道誰叫什么,就這樣有什么聊什么。到睡覺的時(shí)候,大家還在聊,就沒幾個(gè)睡覺的人!夜?jié)u漸深了,說話聲也漸漸沒了。早上,我們宿舍就成群結(jié)隊(duì)的去打飯。
我對旁邊的舍友小云說:“小云,我們?nèi)ゴ蛑嗪貌缓茫抢锶吮容^少。”小云左右看了一下,說:“嗯,好。我們快點(diǎn)走,要不有人去排了?!闭f完小云便拉著我的手跑去排隊(duì)了。我們剛一排,后面就有人來了。我大口喘氣對小云說:“幸好你拉著跑好,不然我們就得排很久的隊(duì)了?!毙∮⑽恍φf:“這都是在小學(xué)打飯練出來的?!贝蝻埻旰蟆N覀兓氐剿奚?,我用勺子弄出來,用上唇輕輕碰了一下,就對小云說:“小云這個(gè)粥好燙啊,等一下我們就要上教室了,怎么辦?!毙≡普f:“快點(diǎn)吃幾口,等一下再拿去倒?!蔽屹澩狞c(diǎn)了下頭。說 :“也行早知道我們就不把那個(gè)面包扔了,現(xiàn)在我好后悔啊!””后悔有什么用??!時(shí)間又不會倒退!呀呀呀…還有五分鐘,我不吃啦,我拿去到哦,要不然等一下遲到。”小云說著,這一邊急著喝幾口一邊走,我也跟上去。我們倒完后,剛要洗碗就有一個(gè)舍友說:“時(shí)間來不及了,我等中午來再洗。”我心想:算了我也和他們一樣吧,然后我便和大伙把拿起書包 ,沖向教室。我和小云他們剛找到自己的位置,老師就走進(jìn)來了,我不由得在心里想:差點(diǎn)遲到,幸好我們不吃粥了,要不然就遲到啦。
現(xiàn)在我雖然還沒有完全適應(yīng)中學(xué)生的生活,但為了我的以后我會努力去適應(yīng)的。加油!
>初一的生活作文 篇6
一部電影是由多組鏡頭組成的,而我的初中生活就像一部有聲有色,豐富多彩的電影,每組鏡頭都值得我們?nèi)セ匚丁?/p>
鏡頭一:輕松的課間
旭旭,耍一招吧。
好吧,今天教你們旋轉(zhuǎn)倒掛,看好了。
唉呦,誰打我!日本兔子,站住,吃我一拳,弟兄們,揍他!
……別打了,快駕崩了,寡人要死了。
叮鈴鈴,叮鈴鈴
上課了,快跑,老班來了。
鏡頭二:繁忙的午自習(xí)
鄭東,老班留的作業(yè)寫完了嗎?
干嘛?
借我抄抄
想得美,money!
Howmoney?
3yuan
no,2yuan
no,2。5yuan
Ok成交
喏,給你,第19題不對,別抄
得令,馬上搞定
別忘了我的工資
知道啦
鏡頭三:恐怖的地理課
這節(jié)是地理,我的小棍哪?
在……在這里
嚴(yán)波鴻,你就知道傻吃黏睡,滾來
?。▏?yán)同學(xué)正在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走來)
啊,疼
?。▏?yán)同學(xué)挨了小棍的慘叫聲)
你,你,還有你,上來!
……
終于下課了,疼嗎
廢話,你試試去。
我不去,去了還要跪求幾位哥們把我抬回來。
不去!!
生活就象電影,初中生活就好比電影中一個(gè)個(gè)耐人尋味的鏡頭,因?yàn)橛辛诉@種生活中的累積,才拍攝出一組組動(dòng)人的畫面!
初中生活,這么近,那么遠(yuǎn),我抓住了初中生活!
>初一的生活作文 篇7
都說苦澀的學(xué)習(xí)生涯太漫長,實(shí)則不然。在焦灼的烈日與刺骨的寒風(fēng)中,也沉淀著青春的夢。在絢爛的青春中,艱苦的磨練只是其雄壯激昂的伴奏,成長過程中的酸甜苦辣才是基調(diào),那是生命中不再重現(xiàn)的花季和雨季。因?yàn)槌砷L,含苞欲放的花才會在明朝綻開;因?yàn)槌砷L,羸弱不堪的苗才會長成合抱之木;因?yàn)槌砷L,潺潺的小溪才能奔向大海。而繽紛的花瓣始終落入大地,參天大樹也終化為灰燼,溪水也因融入大海而不復(fù)存在,這就是成長的終章嗎?成長本就是如此,必然蘊(yùn)含其悲壯的一頁。
不是每一段成長都是多彩的,正如不是每一杯清茶都是甘冽的,有一些成長抹上了灰色的色調(diào),有一些茶必然也摻和著難耐的苦澀。不知你是否喝過苦丁茶,輕輕呷一口,感受它從舌尖到舌根的回蕩,品味著這“苦澀的煎熬”,任其味在整個(gè)口腔中彌漫。接著又慢慢咽下,靜靜地等待著那份舒展開的屬于自己的甘甜。那是怎樣的欣喜??!
也許那份苦澀讓你顰首蹙額,也許漫長的等待使你心灰意冷,但這仍然是成長??啵浅砷L的另一種形式??啵浅砷L的一種積蓄,沒有經(jīng)過難熬的苦,就不可能收獲到拼搏后的那份甘甜;沒有經(jīng)過難熬的苦,就會在烈日與驟雨中枯萎,凋謝;沒有經(jīng)受過難熬的苦,就會被絕望的煙云所湮滅,正如習(xí)慣了平坦的大道,就會在泥濘中跌倒;習(xí)慣了明媚的陽光,就會在風(fēng)雨中迷失方向。驀然回首,九年寒窗如一日,也曾擁有過歡聲笑語,也曾經(jīng)歷過悲傷哭泣,在這似長非長的暑假里,我似乎懂得了許多。
如今已進(jìn)入了高中的我,應(yīng)褪去輕狂與感性的色彩,去迎接三年艱苦磨礪。因?yàn)樵谶@難耐的風(fēng)雨之后,會有真正的彩虹。成長本就是經(jīng)受磨礪,增長閱歷,豐富經(jīng)驗(yàn)的過程。成長是永恒的,它不會因停止而從時(shí)間的長河中消失,正所謂“活到老,學(xué)到老”。學(xué),又是成長的另一種意義。因?yàn)槌砷L,讓我們更加領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的真諦。成長,是我們前進(jìn)的風(fēng)帆;成長,是我們?nèi)松缆返幕?;成長,是我們走向成功的一股永不熄滅的力量。因?yàn)槌砷L,我快樂,我幸福。
>初一的生活作文 篇8
秋天再一次從翻開的日歷中跑了出來,我也從充滿稚氣的小學(xué)踏入了中學(xué)的大門。還不到半學(xué)期,我就體會到了初中生活的酸甜苦辣。
初中生的生活,可不像小學(xué)那么輕松,光作業(yè)就比小學(xué)多出了許多。從學(xué)校拖著疲憊的身子回到家,本想在軟軟的席夢思上躺一躺,但一想到作業(yè),就會身不由己地走到課桌前,拿起筆,埋頭苦干起來。就這不經(jīng)意間的一低頭、一抬頭,三個(gè)小時(shí)就從筆尖上流走了。寫字寫到麻木的手,也開始酸疼起來。低了那么長時(shí)間的頭,脖子也開始叫苦了,那真叫一個(gè)酸呀!
雖說初中生活有些酸,但有時(shí)也挺甜的。在小學(xué),每到中午,我們都只能在已經(jīng)呆了一上午的教室里枯燥地吃著早已吃膩了的飯菜。而在中學(xué)可大不相同了,我們可以走出校門,在許多小吃店中任意挑選食物,天天換著吃,一邊吃一邊與同學(xué)說笑,聊一聊今天的趣事。吃完飯后,我們還可以在操場上打籃球,讓渾身的體育細(xì)胞盡情地活躍起來那感覺真是甜進(jìn)了心里呀!
甜歸甜,初中生活仍有苦惱的感覺。小學(xué),我的語文成績在班上算是中等偏上,偶爾失誤,考個(gè)80多分,可從來沒有下過85分。但一到了中學(xué),幾次考試一直在75分上下徘徊,真讓我苦惱。我一次又一次的找原因,可一次又一次的失敗,真是應(yīng)了那句話“在小學(xué)差距不會大,而到了初中,一下子就被拉開了。”看來,光在口頭上找原因,總是說要努力是不行的,還是要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上,不然,我可就要一直苦下去了!
是我在小學(xué)中沒有體會到得一種感覺。小學(xué)的體育課,無疑是我們最幸福的時(shí)光,幾乎堂堂課就是打籃球、踢足球。但到了初中,盼了許久的體育課,卻讓我大失所望。每次上體育課,就是繞著操場跑上一兩圈,然后做枯燥的廣播操,不一會兒,45分鐘便溜走了,我們也無精打采的回到教室,全身也被太陽曬得火辣辣的?;氐浇淌?,一屁股坐在座位上,“咕嚕咕?!币黄克拖铝硕?,但那火辣辣的感覺卻遲遲不走。
唉,這叫人難受! 這就是我在初中伊始感受到得酸甜苦辣,讓我回味無窮,樂在其中……
>初一的生活作文 篇9
進(jìn)入中學(xué)生活已經(jīng)幾個(gè)月了,我早已融入初一的新集體。在這個(gè)新集體中,新鮮、有趣的事天天發(fā)生。
下課了!鈴聲響起,班里頓時(shí)炸開了鍋,空中飄蕩著一陣陣轉(zhuǎn)魔方和打鬧的聲音。突然,只聽一聲怒吼,同學(xué)們的頭不約而同轉(zhuǎn)向發(fā)生點(diǎn),原來是“泥神”。要說這個(gè)稱號可是跟他的樣子沾不上一點(diǎn)邊。只是他自封為“泥神”。這是為什么呀,還不是好玩嗎?!澳嗌瘛笔且粋€(gè)感情豐富的哥們兒,平時(shí),臉上總掛著嘴角上揚(yáng)三十度的笑容,為人頗為幽默,人生一大愛好就是湊熱鬧。當(dāng)然,一旦把他惹急了可就慘了。就像現(xiàn)在,只看“泥神”滿臉笑容全無,面紅耳赤,與同桌三言兩語不合便“以唇作槍,以舌作劍”打得熱火朝天。嘖嘖,這位干起來真是不顧場合,但他的樣子卻讓我們掩不住嘴上的笑意了?!澳嗌瘛彪m然急性子,可他的真誠卻讓我們愿意和他交往。
最后一節(jié)課最后一分鐘最后三十秒,班里一片寂靜。這是因?yàn)槭裁茨??只見靠窗戶的同學(xué)雙手其上,飛快地收拾東西,靠門口的早已齊齊將腿指向門口方向。剎時(shí),鈴聲驟起,整棟樓像狂浪席卷,離門口最近的“桓公”早已利箭一般射出門外?!盎腹笔钦l?聽名便知此人是我們的歷史課代表,他小我一月,論其學(xué)問卻是我的師尊,數(shù)學(xué)成績問鼎年級前十不在話下。雖然如此有學(xué)問,可“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃肚里慌”。師傅也免不了這個(gè)道理,只見他老人家早就閃至樓梯口,卻見其他班大門也是訇然中開,速度更是一變成為“一步十階”。觀其氣勢,恰如“劃然落,卻似雷霆下九天”?。《?,眾人也沖了出來,所有人目標(biāo)一致——食堂!初一的新生活好玩吧?
初一的學(xué)業(yè)很繁重,所以為排憂解難,開班會真是令人高興的一件事。每當(dāng)看班會時(shí),都會有一大亮點(diǎn)。那就是“川哥”的演唱了?!按ǜ纭痹谖覀儼嗫墒菬o人不知,無人不曉的歌王。川哥每次唱歌都有一個(gè)習(xí)慣,那便是手中必須有一個(gè)圓柱形的東西,原因無它,話筒而已。雖然如此,每當(dāng)聽到他的歌,我的心情總開朗起來,尤其是大家一起唱起時(shí),我們的教室就如同演唱會一般令人熱血沸騰。川哥真是不愧為“歌王”。
初一的生活在煩惱中帶著絲絲樂趣,為我們的生活開辟一片片歡樂,就像巧克力,苦中帶甜,而這些甜蜜也要?dú)w功于我們班的一位位“奇人”,在大家的本色烘托下,原本有些枯燥的初一生活也變得有聲有色了。
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