下面是范文網(wǎng)小編收集的蘇州園林節(jié)選閱讀答案7篇 課外閱讀蘇州園林節(jié)選，歡迎參閱。

蘇州園林節(jié)選閱讀答案1

　　葉圣陶

①蘇州園林據(jù)說有一百多處，我到過的不過十多處。其他地方的園林我也到過一些。倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。因此，誰如果要鑒賞我國(guó)的園林，蘇州園林就不該錯(cuò)過。

②設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各個(gè)不同?？墒翘K州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次?？傊?，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們唯愿游覽者得到“如在畫圖中”的美感，而他們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個(gè)不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。

③我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱，好像故意避免似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊，西邊決不會(huì)來一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么?我想，用圖畫來比方，對(duì)稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對(duì)稱的。

④蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。

⑤蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時(shí)不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。開花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。

⑥游覽蘇州園林必然會(huì)注意到花墻和廊子。有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了，景致就見得深了?？墒菈Ρ谏嫌写u砌的各式鏤空?qǐng)D案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有幾個(gè)園林還在適當(dāng)?shù)奈恢醚b上一面大鏡子，層次就更多了，幾乎可以說把整個(gè)園林翻了一番。

【閱讀題目】

　　1. 文中最能體現(xiàn)蘇州園林異中之同的整體特征的一句話是

　　答：

　　2.蘇州園林的特點(diǎn)體現(xiàn)在哪些方面?

　　答：

　　3.結(jié)合語段，以下對(duì)“敗筆”一詞的解釋最符合作者原意的.應(yīng)該是( )

　　A.影響整個(gè)字的一筆 B.文中寫得不好的句子

　　C.園林設(shè)計(jì)上的欠缺 D.園林繪畫方面的不足

　　4.把文中畫線句子改成“他們講究亭臺(tái)軒榭的布局、假山池沼的配合、花草樹木的映襯和近景遠(yuǎn)景的層次”好不好?為什么?

　　答：

　　5.第④段文字說明的對(duì)象是 、 ，文中先介紹說明 ，再介紹說明 ，重點(diǎn)說明的對(duì)象是 。

　　答：

　　6.在文中橫線上的“甲”“乙”處，應(yīng)填上最合適的關(guān)聯(lián)詞是( )

　　A.既……又…… B.或者……或者……

　　C.不但……而且…… D.因?yàn)椤浴?/p>

　　7.詞語解釋

　　雷同： 玲瓏：

　　8.下列是主謂短語的一項(xiàng)是( )

　　A.重巒疊嶂 . B.堆疊假山

　　C.睡蓮開放 D.引用活水

【參考答案】

　　1.游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。

　　2.文中所述的四個(gè)“講究”上。

　　3.C

　　4.改句雖然與原句的意思基本一致，但缺少?gòu)?qiáng)調(diào)。連用四個(gè)“講究”說明設(shè)計(jì)師與匠師的著力點(diǎn)之所在，從中可以想見他們的用心良苦。

　　5.假山 池沼 假山 池沼 池沼

　　6.B

　　7.①不該相同而相同 ②(東西)精巧細(xì)致

　　8.C

蘇州園林節(jié)選閱讀答案2

(一)

　　閱讀文段(一)蘇州園林據(jù)說有一百多處，我到過的不過十多處。其他地方的園林我也到過一些。倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本，各地園林多少受到蘇州園林的影響。因此，誰如果要鑒賞我國(guó)的園林，蘇州園林式不該錯(cuò)過的。 設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同?？墒翘K州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的“□□”，講究假山池沼的“□□”：講究花莖樹木的“□□”;講究近景遠(yuǎn)景的“□□”。總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們惟愿游覽者得到“如在畫圖中”的實(shí)感，而他們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個(gè)不心里想著口頭說著“如在畫圖中”。

　　1、文中“□□”處依次填入的一組詞語是[布局、配合、映襯、層次]

　　2、第一段文字的中心句是那句?[倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本，各地園林多少受到蘇州園林的影響。]

　　3、“蘇州園林據(jù)說有一百多處，我到過的不過十多處”這句中的“有”和“不過”的位置能不能互換，為什么?{不能互換，原句突出到過的園林少，如果互換就強(qiáng)調(diào)到過的園林多，與原文內(nèi)容不符}

　　2、文中最能體現(xiàn)蘇州園林異中之同的整體特征的一句話是[游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。]

　　3.蘇州園林的特點(diǎn)體現(xiàn)在哪些方面?

　　答：[文中所述的四個(gè)“講究”上]

　　4.結(jié)合語段，以下對(duì)“敗筆”一詞的解釋最符合作者原意的應(yīng)該是(c )

　　A.影響整個(gè)字的一筆 B.文中寫得不好的句子

　　C.園林設(shè)計(jì)上的欠缺 D.園林繪畫方面的不足

　　5.把文中畫線句子改成“他們講究亭臺(tái)軒榭的布局、假山池沼的配合、花草樹木的映襯和近景遠(yuǎn)景的層次”好不好?為什么?[ 改句雖然與原句的意思基本一致，但缺少?gòu)?qiáng)調(diào)。連用四個(gè)“講究”說明設(shè)計(jì)師與匠師的著力點(diǎn)之所在，從中可以想見他們的用心良苦。]

　　6、“他們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望”中“他們”是指(蘇州園林的設(shè)計(jì)者和匠師們);“愿望”是指(游覽者得到“如在畫圖中”的實(shí)感);說“他們的.愿望”實(shí)現(xiàn)了的依據(jù)是(游覽者來到園里，沒有一個(gè)不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的)，

　　7、本節(jié)有一個(gè)詞在全文中起線索作用，這個(gè)詞是： (“圖畫”)

　　8、簡(jiǎn)析文中加點(diǎn)詞“一切”、“決不”的作用。[“一切”“決不”表達(dá)意思嚴(yán)密準(zhǔn)確，說明蘇州園林每一處每一點(diǎn)上都能構(gòu)成完美的圖畫，毫無例外]

　　9、“無論站在哪個(gè)點(diǎn)上”，在本段中具體指那些“點(diǎn)”?[亭臺(tái)軒榭，假山池沼，花草樹木，遠(yuǎn)景近景]

　　10.“蘇州園林據(jù)說有一百多處”，“據(jù)說”能否省去?為什么?(不能省去?！皳?jù)說”表示“一百多處”這一數(shù)據(jù)來源不準(zhǔn)確和沒有權(quán)威性，作者沒有作親自考證。如果去掉了就與實(shí)事不符，也不符合實(shí)際?！皳?jù)說”地這用突出了說明文語言的準(zhǔn)確性。)

(二)

　　我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱，好象故意避免似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回

　　廊，西邊決不會(huì)來一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么?我想，用圖畫來比方，對(duì)稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對(duì)稱的。

　　1.這段文字選自《蘇州園林》作者是著名的教育家葉圣陶。

　　2.這段文字所使用的說明方法是[作比較和打比方]。

　　3.文中“自然之趣”的“趣”指的是 情趣 。

　　4.文中的“絕大部分”一詞能刪去嗎?為什么?[ 不能?！敖^大多數(shù)”只表示多數(shù)而不是“全部”，因?yàn)槲覈?guó)建筑也有不對(duì)稱的。??]

　　5.這段文字的說明對(duì)象是[蘇州園林的建筑布局]]，它是抓住蘇州園林建筑上[不講究對(duì)稱]的特點(diǎn)來寫的，突出[自然]之美。

　　6.請(qǐng)?jiān)谖闹杏脵M線劃出議論的句子。

　　7.這段文字的結(jié)構(gòu)方式是 (總分式 )

(三)

①蘇州園林里都有假山和池沼。②假山的堆疊，可以說是一項(xiàng) (藝術(shù)、魔術(shù)、技術(shù)、美術(shù))而不僅是 (藝術(shù)、魔術(shù)、技術(shù)、美術(shù))。③ (甲) 是重巒疊嶂， (乙) 是幾座小山配合著竹子花木，全在平設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。④至于池沼，大多引用活水。⑤有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。⑥水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。⑦假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。⑧池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。⑨還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。⑩池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。(11)游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。(10分)

　　1、選文說明的中心內(nèi)容是( B )

蘇州園林節(jié)選閱讀答案3

《蘇州園林》專題閱讀答案

【問題探究】

　　1.蘇州園林的共同特點(diǎn)是什么? 作者從哪四個(gè)方面來寫蘇州園林?

　　2.蘇州園林中亭臺(tái)軒榭等建筑的布局和其他地方有何不同，為什么要這樣?

　　3.假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)，為什么?

　　4.水面假如成河道模樣，往往安排橋梁，“往往”能不能刪掉?

　　5.蘇州園林栽種和修剪樹木應(yīng)注意些什么?

　　6.在蘇園里安排“鏤空的花墻、無所依傍的廊子、一面大的鏡子”這樣做想達(dá)到什么目的?

　　7.“可是墻壁上有磚砌的各式鏤空?qǐng)D案，廊子大多是兩邊無所依傍的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度?！本渲小案舳桓簦缍唇纭笔鞘裁匆馑?

【參考答案】

　　1、(1)務(wù)必使游覽者無論站在哪一個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。(2)講究亭臺(tái)軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次。

　　2、亭臺(tái)軒榭等建筑的布局突出自然之趣，決不講究對(duì)稱。

　　3、 藝術(shù)不等于技術(shù)，藝術(shù)高于技術(shù)?！八囆g(shù)”是強(qiáng)調(diào)個(gè)人獨(dú)創(chuàng)性的.活動(dòng)，其成果能給人以審美愉悅，并且無法被復(fù)制;“技術(shù)”，意味著有固定的程序和手法，其成果是具有實(shí)際效用的東西，一般可以大量復(fù)制。

　　4、不能刪去。(1)“往往”是通常，大多的意思，表示程度;(2)如果刪去，句子就變成“水面假如成河道模樣，就安排橋梁”了，使表達(dá)失去了分寸，這不符合客觀事實(shí)，太絕對(duì)化了，因?yàn)閷?shí)際上有些水面即使成河道模樣也沒有安排橋梁;(3)使用“往往”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性?！?/p>

　　5、注意高樹與低樹、落葉樹與常綠樹、季節(jié)不同的花樹的相間映襯，栽種中式的藤蘿、不栽西式寶塔樣的松柏、閱兵式似的行道樹。

　　6、為了避免一覽無遺、為了體現(xiàn)柳暗花明;為了增加景致的深度、層次和觀賞點(diǎn);為了給人“如在畫中、美不勝收”的感覺。

　　7、“隔而不隔，界而未界”的意思是，盡管猛一看上去花墻和廊子把景致分開了，但因?yàn)閴Ρ谑晴U空的，廊子兩邊無所依傍，所以景致并沒有真正隔開，而只是緩沖了一下視線，使得景物不是一覽無余地呈現(xiàn)在游覽者跟前，而是漸次展開，給人“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。

蘇州園林節(jié)選閱讀答案4

　　蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。

蘇州園林節(jié)選閱讀答案5

[選段一]①蘇州園林可絕不講究對(duì)稱，好像故意避免似的。②這是為什么?我想，用圖畫來打比方，對(duì)稱是建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對(duì)稱的。③我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到控的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。④東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊，西邊決不會(huì)來一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。

[選段二]①蘇州園林里都有假山和池沼。②假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)( )而不僅是( )。③或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。④至于池沼，大多引用活水。⑤有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。⑥水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。⑦假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。⑧池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。⑨還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度都看都成一幅畫的效果。⑩池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。⑽游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。

　　1.兩段選文的說明對(duì)象不同，兩段之間有怎樣的內(nèi)在聯(lián)系?

　　___________________________________________________________________________________________________

　　2.(1)段中運(yùn)用了作比較的說明方法，比較的雙方是_________ 和_________ ，目的是突出_______________________________________________________________ 。

　　3.(2)段結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是總分，請(qǐng)用“‖”在文中畫出，由對(duì)假山的說明到對(duì)池沼的說明，起過渡作用的一句是_____________________________________________ 。

　　4.設(shè)計(jì)假山的關(guān)鍵是_____________________________________________ 。假山的特點(diǎn)是_______________________________________________________________ 。

　　5.將“技術(shù)”和“藝術(shù)”填入②句中的括號(hào)內(nèi)，說說為什么不能顛倒?

　　_______________________________________________________________

　　6.對(duì)池沼說明的中心是( )

　　A、池沼的安排也著眼于畫意; _________ B、大多引用活水

　　C、有的池沼寬敞，就把它作為全園的中心 D、魚戲蓮葉間，又是入畫的一景。

　　7.池沼的形式不同，但相同之處在于(1)____________________________________ ，

(2)_______________________________________________________________ 。(用原文的句子回答)

　　8.“高低屈曲任其自然”是對(duì)什么特點(diǎn)的概括?

　　__________________________________________________________________________________________

　　9.在說明池沼的內(nèi)容中運(yùn)用了除打比方、引用外的哪三種說明方法?

、__________________ 、__________________ 。

　　10.(2)段中有兩句話與全文開頭部分“總說”相照應(yīng)，說明蘇州園林總特征的。用_________線畫出。

　　11.⑨句中加點(diǎn)的“那”指代__________________ ，“這”指代__________________ 。

　　12.④句中“大多”含義： 。⑦句中“決不雷同”中“雷同”可否換成“相同”?。⑨句中的“也”說明了_______________________________________________________________ 。

　　13.概括第(2)段內(nèi)容的是哪一句?____________________________________

　　14.語段中寫完園林中的池沼，共展現(xiàn)了 畫面。分別是_________ 、_________ 、_________ 、__________________ 。

　　15.下面有四組句子，哪組中加點(diǎn)詞詞意相同?選出來( )

　　A使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市 B全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷

　　你們要攀登到科學(xué)的頂峰 制臺(tái)年紀(jì)愈高，閱歷卻很深

　　C水面假如成河道模樣，往往安排橋梁 D至于池沼，大多引用活水

　　這個(gè)人有三十多歲模樣__________________ 引用原話要用引號(hào)

　　16.假山的特征是( )

　　A、藝術(shù)性很強(qiáng) B、樣式各不相同 C、有真山的情趣 D、可以攀登

　　17.池沼的布置安排特點(diǎn)是( )

　　A、因地制宜 B、有景物相配 C、任其自然 _________D、具有畫的效果

　　18.介紹與池沼有關(guān)景物的設(shè)計(jì)，說明順序是( )

　　A、由主要到次要部分 B、由水上到四周再到水中

　　C、由全局到局部_________ D、由設(shè)計(jì)的藝術(shù)到作者的評(píng)價(jià)

　　19.這段文字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( )

　　A.先總、后分 B.先分，后總 C.先總，后分，再總 D.前后照應(yīng)，互為映襯。

　　20.文中一個(gè)“活”字起什么作用?

　　___________________________________________________________________________________________________

　　21.第(2)段第⑨句冒號(hào)的作用是____________________________________ 。

　　22.為什么說“假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)”?用簡(jiǎn)明的語言回答。

　　__________________________________________________________________________________________

　　23.第(2)段中有兩句話相互呼應(yīng)，意在說明假山堆疊的藝術(shù)性，把這兩句話寫出來。

　　__________________________________________________________________________________________

　　24.這段說明的對(duì)象是______________________________________________________ 。

　　25.第(1)段中四句話的順序是混亂的，請(qǐng)你重新排列( )

　　A、①③②④ B、②①④③ C、③①④② D、④②①③

　　26.第(1)段文字使用的說明方法是____________________________________ 。

　　27.第(1)段文字中“自然之趣”的“趣”指的是( )

　　A、趣味 _________ B、興趣 _________ C、樂趣 _________ D、情趣

　　28.第(1)段文字是抓住蘇州園林建筑上__________________ 特點(diǎn)來寫的。

蘇州園林節(jié)選閱讀答案6

　　1、這段文字說明的對(duì)象是[蘇州園林里的假山和池沼]，其中又以[池沼]為主。

　　2、首句的“假山和池沼”能否換成“池沼和假山”?為什么?

[不能，這句是中心句，后文是按照先假山后池沼的順序介紹的。]

　　3、蘇州園林假山和池沼的共同特征是[講究自然之趣，從各個(gè)角度看都是一幅畫。]

　　4、文中概括蘇州園林假山特點(diǎn)的一句是[假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。]

　　5、池沼的相同點(diǎn)是[高低屈曲任其自然] ，不同點(diǎn)是[高低屈曲任其自然; 有的寬暢，就作為全園中心，有的成河道，就安排橋梁。] 。

　　6、這段文字說明的中心是(蘇州園林假山和池沼的配合著意于圖畫美)。

　　7、“生平多閱歷，胸中有邱壑”與“忘卻蘇州城市，只覺得身在山間”相呼應(yīng)，說明假山的堆疊的藝術(shù)美。

　　8、第二句話中的“藝術(shù)”與“技術(shù)”的`詞序能否對(duì)調(diào)?為什么?

[不能。因?yàn)橐粚?duì)調(diào)，就變成了強(qiáng)調(diào)技術(shù)而把建設(shè)藝術(shù)放到了次要的地位，這與本段說明蘇州園林藝術(shù)的中心不一致。(區(qū)別：藝術(shù)是一種精神的創(chuàng)造，是體現(xiàn)個(gè)性的審美活動(dòng);而技術(shù)則是在長(zhǎng)期重復(fù)勞動(dòng)過程中獲得的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)或技巧，二者有層次高下之別)]

　　9、為什么說“假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)”?用簡(jiǎn)明的話來回答。

[因?yàn)榧偕降亩询B，體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者獨(dú)創(chuàng)性的勞動(dòng)，給人以審美愉悅。]

　　10.這段文字的說明順序是(總分 )

　　11.游覽者“忘卻蘇州城市，只覺得身在山間”的原因是什么?(用原文回答)

[全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。]

　　12.“池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置?！笔窃鯓优浜喜贾玫?

①成河道模樣的水面與橋梁配合;②池沼河道的石岸與石頭、花草配合; ③池沼養(yǎng)的魚與荷花、睡蓮配合。

　　13.作者將蘇州園林的池沼設(shè)計(jì)分為兩類，一類是：成河道模樣，另一類是：寬敞 。兩類的共同點(diǎn)是：高低屈曲任其自然，不整齊劃一。

　　14.句中“魚戲蓮葉間”加引號(hào)的作用是(表示引用 )

　　15.這段文字運(yùn)用的說明方法是( 分類別)

　　16.《蘇州園林》一文中說蘇州園林有很多特點(diǎn)，其中最主要的是：游覽者無論在哪一個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。

蘇州園林節(jié)選閱讀答案7

　　蘇州園林

①設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同?？墒翘K州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這 個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠(yuǎn)景的層次。總之，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。他們惟愿游覽者得到“如在畫圖中”的美感，而他們的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個(gè)不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。

②我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱，好像故意回避似的。東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊，西邊決不會(huì)來一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這是為什么?我想，用圖畫來比方，對(duì)稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫 ，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對(duì)稱的。

③蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色的鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放，游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。

　　1、選文第①段說明的對(duì)象是__________，說明對(duì)象的共同特征是________(4分)

　　2、選文第①段中劃?rùn)M線句子運(yùn)用了什么修辭手法?在這里有什么作用?(4分)

　　3、所選文段采用的說明結(jié)構(gòu)是什么?第②段劃線句子運(yùn)用了什么說明方法?其作用是什么?(6分)

　　5、第③段加點(diǎn)詞“往往”能否去掉?為什么?(3分)

　　答：

[參考答案]

　　1、4分 蘇州園林(2分)

　　務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫，(2分)

　　2、4分 排比(2分)

　　一氣呵成，說明設(shè)計(jì)者和匠師們?yōu)檫_(dá)到其一致要求，是如何設(shè)計(jì)園林的。(2分)

　　3、6分 總分結(jié)構(gòu)。(2分)

　　作比較(2分)說明蘇州園林的建筑與其他建筑的區(qū)別：不講究對(duì)稱。(2分)

　　4、4分 不能去掉?！巴敝敢话闱闆r，特殊情況除外(2分)。用在這里說明并不是所有的河道都安排有橋梁，充分體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、真實(shí)性。

《蘇州園林》的讀后感

　　讀葉圣陶的《蘇州園林》讓我對(duì)它無限的向往?；ú輼淠镜挠骋r、花草樹木的映襯、近景遠(yuǎn)景的層次，都讓我感到迷戀。

　　蘇州園林講究完美，他像一幅山水畫一樣呈現(xiàn)在游客的眼前。重巒疊嶂的假山、九曲回轉(zhuǎn)的回廊想畫幕一樣鋪開來。踏在幽深的回廊上仿佛可以聽到古代詩(shī)人在雨打芭蕉駐立窗前低吟的讀書聲。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”就是這種意境吧。

　　蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時(shí)不同的多種花樹相間。一到春天我想那應(yīng)該是花的海洋吧。紅樓夢(mèng)里的史湘云醉臥海棠花應(yīng)該只有在蘇州園林才能看到這樣的美景吧?！靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^?！碧K州園林的夏季應(yīng)該像這樣一樣充滿生氣吧。

　　我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。蘇州園林可絕不講究對(duì)稱，好像故意避免似的。對(duì)稱是一種美，而不對(duì)稱要營(yíng)造登峰造極的美，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有邱壑。

　　蘇州園林是人間的仙境，過慣了喧鬧的城市生活的凡夫俗子可以到蘇州園林占占這里的仙氣。

　　蘇州園林中心思想：

　　文章介紹了蘇州園林的共同特點(diǎn)，再現(xiàn)了它的畫意美，顯示了設(shè)計(jì)者和工匠們的智慧和我國(guó)園林藝術(shù)的高超。

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