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我的拿手好戲小學(xué)生優(yōu)秀滿分作文6篇(小學(xué)生作文 我的拿手好戲)

時(shí)間:2022-10-10 18:59:00 綜合范文

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我的拿手好戲小學(xué)生優(yōu)秀滿分作文6篇(小學(xué)生作文 我的拿手好戲)

我的拿手好戲小學(xué)生優(yōu)秀滿分作文1

  我最拿手的好戲就是打乒乓球了,我擊敗了很多對手。

  有一次,我的同學(xué)王浩誠要挑戰(zhàn)我,要和我打一場乒乓球賽。我爽快的答應(yīng)了。要知道,王浩誠也是一個(gè)乒乓高手,但是我相信我能擊敗他。

  我們打的球賽是三局兩勝,一局11分制。我先發(fā)球,我發(fā)了一個(gè)下旋,他接住了,但是這時(shí),左邊空了,我一拍打向左邊,王浩誠急忙跑過去,但還是沒有接住。王浩誠被激怒了,他直接發(fā)了個(gè)快球,我急忙用反手一擋,他又一個(gè)扣,我沒能接住這球,失分了。

  我們你來我往,互不相讓,乒乓球就像白色的子彈,在我們之間穿梭。比分隨著一次次得意的大叫和懊惱的嘆息,變化著。我現(xiàn)在以8:6領(lǐng)先,便放松了警惕,誰知王浩辰連追4分,將比分反超了,我這才急了,但最終還是以10:12輸?shù)袅速慄c(diǎn)。

  第二局,我一點(diǎn)兒也不放松,全神貫注盯好球,不出意外,我贏得了第二局的比賽。

  第三局,我信心倍增,乘勝追擊,直接以11:3完勝第三局比賽。

  這項(xiàng)絕活可花了我不少時(shí)間,我每天都會在下課的時(shí)候去練習(xí),這使我的球感越來越好。并且,在觀看別人比賽時(shí),學(xué)習(xí)更多招式,比如:上旋、下旋、后旋。還有攻角度,左上旋或者右上旋等等。通過學(xué)習(xí)這些技術(shù),我才能擊敗許許多多來挑戰(zhàn)我的強(qiáng)勁對手。

  這項(xiàng)絕活也使我成為別人學(xué)習(xí)的對象,班上也因我而掀起了打乒乓球熱潮,連平時(shí)不愛運(yùn)動的女生,也開始打起乒乓球來。

  雖然,現(xiàn)在在班里我的乒乓球技術(shù)小有名氣,但我不能放松自己學(xué)習(xí)的腳步,繼續(xù)多學(xué)多練,提高我的技術(shù),希望可以擊敗更多的對手。

我的拿手好戲小學(xué)生優(yōu)秀滿分作文2

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,如圍棋、毛筆字、唱歌……當(dāng)然,學(xué)習(xí)這些肯定都會通過自己的努力。而今天我給大家?guī)淼摹澳檬趾脩颉笔俏璧浮?/p>

  從我上幼兒園起,我就參加了幼兒園的舞蹈班。每天下午四點(diǎn),別的同學(xué)都挽著爸爸媽媽的手蹦蹦跳跳地走出大門,與家長訴說著一天的趣事時(shí),我卻不得不與其他十位小朋友待在一個(gè)圓頂大樓練習(xí)舞蹈。

  剛練舞蹈時(shí)都是些基本的動作,劈叉、下腰、壓腿……每天都是這些。我剛開始練習(xí)時(shí)十分生硬。劈叉就如同長江大橋,高高架著,怎么也壓不下去。而其他同學(xué)卻十分順暢很容易就劈下去,兩腿緊緊貼著地面,真是小菜一碟呀!

  老師看不下去了,便從座位上起來徑直向我走來。老師一屁股坐在了我的后腿上,手使勁用力按住了我的前腿。我頓時(shí)感到有一股疼痛蔓延到了全身,身上的每一個(gè)細(xì)胞仿佛都在那一剎那間不停地翻騰、跳躍。

  我使勁地咬緊了牙關(guān),眉頭之間緊緊地?cái)Q成了一個(gè)蠶豆大的小疙瘩,頭上滲出一顆顆汗珠。在這一刻世界仿佛都暫停了,我在心里想,我一定能夠做到!

  經(jīng)過幾年的努力,我的舞技明顯增長了不少,可以順利地跳一整首完整的曲子了。

  我從小熱愛舞蹈,跳舞時(shí)能讓我感到心情舒暢,就像鳥兒一樣自由地飛翔。去年七月份我代表我的舞蹈班去參加上海體育舞的聯(lián)合比賽,獲得了第二名的好成績。大家都為我祝賀。我笑了,這是我多年的辛苦練習(xí)換來的。

  跳舞就是我的“拿手好戲”——它給了我無窮的快樂!

我的拿手好戲小學(xué)生優(yōu)秀滿分作文3

  每一個(gè)人都有拿手好戲,有的是唱歌,有的是跳舞,還有的就是書法……而我的拿手好戲就是書法了。

  小時(shí)候,經(jīng)常看著爸爸寫書法,于是,就有了一個(gè)大膽的想法。我長大了后要練書法。隨著年齡的增長,我就開始練書法了剛開始寫時(shí),我無論怎么寫都寫不好“撇“和“捺”,爸爸于是就教了我一句口決“左撇輕,右捺重,一橫一豎要頓點(diǎn)?!惫?,我按照這個(gè)口決寫時(shí),比以前寫的有了很大的進(jìn)步,我每天都在寫,廢寢忘食般貪婪,最終,軟筆書確成為了我的拿手好戲。

  正因?yàn)?,爸爸將我送進(jìn)了書法班,所以我的書法又“更上一層樓了”。一天,我得到消息,我的初選過了,可以參加市里的書法比賽了。我欣喜若狂,這證明了我那么久的努力練習(xí)是值得的,沒有白費(fèi)。

  那天,我在座位上靜靜地練習(xí)著書法。這時(shí),一個(gè)小朋友拿著毛氈,筆墨走過來,執(zhí)意要我給他寫一個(gè)字,我看著他虔誠的目光,于是就給他寫了一個(gè)漂漂亮亮的字。他看著字,高高興興地走了。不一會兒,一陣贊嘆聲傳來:“哇!寫的好好啊,要是我也會寫這樣的字,豈不是美滋滋啊!”扭頭一看,原來是剛剛的小朋友正在給別人炫耀呢!

  下午,那幾個(gè)人走過來也拿著毛氈、筆和墨,讓我給他們寫字。不一會兒,就又有很多人走過來觀看。于是我就一興奮,拿著筆墨開始寫。但是因?yàn)樾那橛行┚o張、激動。我的手不由自主地抖了一下這個(gè)字寫壞了,我的拿手好戲被我搞砸了。那些人看到后,就一哄而散,跑到了九宵云外。

  由于這次的拿手好戲演砸,我覺得做什么事都要認(rèn)真仔細(xì),不能驕傲,要時(shí)刻謹(jǐn)慎對待自己的拿手好戲,繼續(xù)努力練習(xí)我的書法,爭取讓它更加拿手!

我的拿手好戲小學(xué)生優(yōu)秀滿分作文4

  屋子里,悠揚(yáng)的二胡聲,古樸淡雅,時(shí)而深沉幽咽千轉(zhuǎn)百回,時(shí)而激越昂揚(yáng)一瀉千里。裊裊余音,在這靜謐的夜色中渲染開來……

  僅僅一個(gè)細(xì)長的琴桿,一個(gè)雕花的琴筒,兩根簡單的琴弦與一張普普通通的馬尾弓,竟能演奏出月光悠悠,也能奔騰出千軍萬馬。少年的我,左手在琴桿忽上忽下滑動,靈巧的手指仿佛是一只琴弦上的芭蕾舞著。右手有力的運(yùn)弓,時(shí)快時(shí)慢,時(shí)長時(shí)短。一首首曲子,迸發(fā)而出。

  一曲終了,我的思緒回到我初學(xué)二胡的時(shí)候,那可不是十分輕松的事兒。

  運(yùn)弓,是二胡的最基本動作?!叭f事開頭難”,剛開始學(xué)習(xí)時(shí)吱吱刺耳的聲音令人十分厭煩,一遍又一遍單調(diào)的音階練習(xí)又枯燥乏味,但做過的決定又怎能輕易放棄?堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,終于音色有了起色,變得圓潤了,不再那么刺耳了。

  由于音樂知識匱乏,可以說一竅不通,僅僅識譜,就是我的一大難題??粗淮蠖押喿V撲面而來,我真有些犯難甚至想放棄。但老師有耐心的一遍又一遍的教導(dǎo):“5讀so……”經(jīng)過堅(jiān)持不懈的練習(xí),我終于對于這些數(shù)字形成了條件反射,這令我倍感鼓舞!

  基本功合格后,我就開始練習(xí)曲子。最開始練的是《小星星》,我不禁好奇:二胡就兩根弦,怎么拉的出曲子呢?老師告訴我,哪個(gè)音用哪個(gè)手指按弦,按弦的哪個(gè)位置……于是斷斷續(xù)續(xù)的琴聲響起來了,每當(dāng)我拉錯(cuò)時(shí),老師就會提醒我改正,回家之后仍鍥而不舍的練習(xí),終于連貫悅耳的《小星星》新鮮出爐了,我突然在喜悅中感到一種從未有過的感覺。

  就這樣,《小漆丘》《田園春色》《良宵》等曲子,也在我的努力下一一攻克了。我迎來了自己的第一次比賽。

  洋洋灑灑的燈光驅(qū)散著一團(tuán)又一團(tuán)黑暗,坐在舞臺中央聚光燈下,這樣的氣氛令我十分緊張激動,馬上要開始了!我的內(nèi)心不禁翻江倒海般忐忑,當(dāng)我撫摸著熟悉的二胡時(shí),我的心剎那間平靜了下來,活潑高亢的樂音在場上流連徘徊,在耳邊綻放……簡單的二胡簡單的堅(jiān)持收獲了大家的鼓勵(lì)和認(rèn)同。

  如今,我已會拉許多許多的曲子,像激情澎湃的《賽馬》,憂傷婉轉(zhuǎn)的《二泉映月》。這些悠揚(yáng)圓潤的音樂,如同心頭種下的種子,我小心呵護(hù),不懈耕耘,已經(jīng)發(fā)芽,開始露出了青翠欲滴的小苗苗。

  夜,屋子里再一次響起了悠揚(yáng)的二胡聲,或古樸淡雅,或幽怨深沉,曲曲折折,奔流不息,在這靜謐的夜色中渲染開來。少年的我,欣然享受著我的拿手好戲。

我的拿手好戲小學(xué)生優(yōu)秀滿分作文5

  無暇的月光下,伴著一陣陣蟲鳴,我拿起畫筆,在雪白的畫紙上靜靜落下,畫出一道道優(yōu)美的弧線。繪畫,便是我的拿手好戲。

  我從四歲時(shí)便喜歡上了它。那時(shí),爸爸媽媽握住我的小手,一筆一畫的帶著我在紙上畫出山河湖泊,畫出花鳥蟲魚。我驚喜地看著各種實(shí)物在我的畫筆下呈現(xiàn),心中充滿了無數(shù)憧憬,從此便與它結(jié)下了不解之緣。

  但是,學(xué)習(xí)繪畫,可不是一件簡單的事。

  線條,是繪畫的基本功。俗話說“萬事開頭難”,想畫好線條也不輕松。老師叮囑我們說畫出的線條必須輕柔而圓潤,筆直而自然。剛開始畫時(shí),我手拿筆十分不靈活,畫起來生硬又歪曲,怎么也畫不好。望著手下的一團(tuán)亂麻,我漸漸沒了耐心,便開始胡亂的畫,一度想放棄。但因?yàn)槔蠋熌托牡囊槐橛忠槐榈慕虒?dǎo),我慢慢拾起了信心。在堅(jiān)持努力地練習(xí)下,我終于進(jìn)步了許多,畫出了優(yōu)美的線條。

  打好了基礎(chǔ),便開始學(xué)畫實(shí)物。老師拿出范例讓我們照著臨摹,我按照老師教的那樣,先拿出鉛筆打上底稿,再用勾線筆描了一遍,最后拿出期待已久的色彩涂了起來?!八⑺⑺ⅰ?,我用力涂抹,可畫筆好似不聽我使喚似的,有的地方涂得太重有的地方又沒涂到,猶如一層奇怪的蜘蛛網(wǎng),難看極了。我無奈又氣餒地盯著畫紙,十分泄氣。老師走了過來,握住我的小手,一筆一畫來回涂著,說:“涂色要有順序,你看!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,按著老師的方法終于畫出了一副完整的作品??粗P下的物品慢慢具象化,我心里成就感越發(fā)豐盈,由衷感受到了畫畫的樂趣。

  慢慢地,我長大了。老師又教我畫漸變與陰影,我的畫畫水平也越來越好,沒有原來那么生硬了。別人都說我的畫畫得生動、自然。

  月亮的光華灑進(jìn)室內(nèi),靜謐又溫柔……我獨(dú)坐在一隅握著筆在紙上“刷刷”地?fù)]舞著。慢慢地,慢慢地,一副作品在我筆下漸次成型。你看,這盤櫻桃又大又紅,好似珍珠瑪瑙般晶瑩剔透,殷紅中帶著點(diǎn)淺黃色,像一顆顆十分耀眼,十分誘人的寶石,又仿佛剛摘下,還帶有山中露水的光澤。栩栩如生,好像活了一樣。

  繪畫,是我的拿手好戲。在戲里,我盡情享受著畫畫帶給我的快樂;在戲外,我懂得了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持不懈的努力,就能成功。

我的拿手好戲小學(xué)生優(yōu)秀滿分作文6

  我的拿手好戲,很少人會,但很多男孩子會。這個(gè)拿手好戲,要用嘴,要用音樂,但不會出現(xiàn)一個(gè)字。你猜到了嗎?這個(gè)拿手好戲就是——吹口哨。

  暑假的時(shí)候,爸爸在家動不動就吹口哨,我聽得心煩,心想:要是我也會吹口哨,我就可以“反殺”了!只可惜……誰教我呢?爸爸會吹,只有他教我了。

  我“厚著臉皮”去找爸爸,要求爸爸教我吹口哨。爸爸看我去找他,兩手一叉,一副得意洋洋的樣子,幽默地說道:“你可能太崇拜我了吧,我現(xiàn)在都有學(xué)生了,真想不到,不過還是讓我這個(gè)口哨達(dá)人教你吧!”我大笑著,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  初學(xué)時(shí),爸爸教我舌頭放平,伸入嘴里,不能放出來。然后,嘟起嘴,放出聲音。爸爸邊說,還邊吹了起來。吹了一會兒,就說:“你也試試吧?!蔽亦狡鹱?,放出聲音,吹起來。但是,迎來的卻是“噗……”的聲音,口水四濺,差點(diǎn)噴到了爸爸的臉上。爸爸微笑著說:“哈哈,沒事兒,爸爸開始學(xué)的時(shí)候也是這樣?!?/p>

  我聽著爸爸的話,并每天都堅(jiān)持練習(xí)。

  有一天,爸爸檢查我吹口哨吹得怎么樣了,我簡單的吹了幾下,有幾個(gè)音還沒有吹出來。爸爸得意的說:“哈,還沒我吹的好呢,小樣兒,你還得好好練喲,不然下次你就又不會了,哈哈!”我惱羞成怒,氣得臉都要青了,我大聲喊道:“老爸,你別得意,等我練成了,咱倆來較量一番!”說完,頭也不回,轉(zhuǎn)身走進(jìn)了房間。

  于是,一連好幾天,我就閉門不出,天天研究這個(gè)口哨,把注意點(diǎn)都寫了下來,提醒自己哪個(gè)地方需要注意,我就不信我學(xué)不會這玩意兒!

  一個(gè)星期后,我信心十足,向爸爸發(fā)起了挑戰(zhàn),大喊一聲:“老爸,出來較量啊!”爸爸氣定神閑地走出房間,輕蔑地說:“比就比,誰怕誰!”選定了曲目后,就比了起來。

  幾分鐘后,我贏了,真沒想到,爸爸這個(gè)老師居然成了我的手下敗將,此時(shí)的我就像一位常勝將軍,別提有多威風(fēng)了!

  學(xué)習(xí)口哨的過程,讓我明白了:要學(xué)會努力,并不斷的練習(xí),才能成功!沒錯(cuò),吹口哨就是我的拿手好戲!

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