下面是范文網(wǎng)小編分享的我談花作文22篇(我的花寫(xiě)作文)，供大家參閱。

我談花作文1

　　我談軍訓(xùn)作文

“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”這首老到掉牙卻經(jīng)典的歌曲，唱出了我的心聲。

　　以前我不喜歡軍訓(xùn)，總覺(jué)得枯燥無(wú)味，每天重復(fù)著同樣的事，同樣的動(dòng)作，面對(duì)著從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)的強(qiáng)度訓(xùn)練，忍著陽(yáng)光曬，忍著腳疼腿疼，會(huì)出很多的.汗，散發(fā)出難聞的汗臭味。

　　軍訓(xùn)，是我在開(kāi)學(xué)前幾天最擔(dān)心的事情，也許會(huì)像初中一樣疼得腿站不起來(lái)，嗓子也會(huì)因?yàn)楹翱谔?hào)唱軍歌，而變得沙啞，頂著被“嫌棄”的風(fēng)波曬黑，然后被老爸老媽和鄰居們吐槽，被自家親妹“嘲笑”為“非洲人”…… 但是，他們說(shuō)不一樣，老師說(shuō)：“這是鍛煉意志的時(shí)候。”教官說(shuō)：“這是培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義的時(shí)候?！毙ｉL(zhǎng)說(shuō)：“這是破繭成蝶的時(shí)候?！备改刚f(shuō)：“這是自身的蛻變，是好習(xí)慣的養(yǎng)成?！敝笇?dǎo)員說(shuō)：“這是為國(guó)家增強(qiáng)國(guó)防力量，學(xué)校軍訓(xùn)教育是國(guó)防的基礎(chǔ)。” 好吧，我相信他們，或許，我會(huì)在軍訓(xùn)后看到一個(gè)不一樣的自己，一個(gè)全新的自己。

　　立正稍息跨立，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)向后轉(zhuǎn)……我覺(jué)得我可以我能做到，我能做好。高昂的軍歌，整齊的步伐，還有時(shí)長(zhǎng)不多的休息，都會(huì)讓我們開(kāi)心很久。拉歌游戲加油鼓掌啦啦隊(duì)，休息活動(dòng)還有揪自己身上的“草”，調(diào)侃同學(xué)，兩連對(duì)歌……軍訓(xùn)似乎也挺有趣的嘛！

　　我們會(huì)做到，我們會(huì)做好，我們會(huì)做的漂亮，軍訓(xùn)即將結(jié)束，我們會(huì)在最后的總結(jié)上大放光彩，因?yàn)槲覀兾覀冇凶孕牛覀兪甙?，從?lái)不是好惹的。

　　我們突破了自己的極限，不再喊苦，也不再喊累，現(xiàn)在這樣，以后也一樣，軍訓(xùn)這樣，以后學(xué)習(xí)也一樣，他們說(shuō)的對(duì)，我看到了自己蛻變的過(guò)程，破繭成蝶，看到了一個(gè)全新的自己，一個(gè)懂得了吃苦的自己。

　　自己加油，軍訓(xùn)加油，我會(huì)做的漂亮，破繭成蝶！

我談花作文2

　　10月20日晚，我坐在電視機(jī)旁，觀看了由中央電視臺(tái)直播的“謳歌光照千秋的長(zhǎng)征精神，激勵(lì)振興中華的豪情壯志。紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大型演唱會(huì)”。

　　人民大會(huì)堂禮堂華燈璀璨，氣氛熱烈。舞臺(tái)上矗立著栩栩如生的紅軍戰(zhàn)士群體雕像，巨幅幕布上透射著蒼勁有力的毛澤東手跡《七律·長(zhǎng)征》。胡錦濤、吳邦國(guó)、溫家寶、賈慶林、曾慶紅、黃菊、吳官正、李長(zhǎng)春、羅干等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人觀看了演出。19時(shí)50分，在雄壯激昂的樂(lè)曲聲中，50名老紅軍、老同志代表手持鮮花走進(jìn)演唱會(huì)會(huì)場(chǎng)。胡錦濤等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人與全場(chǎng)觀眾一同起立，向他們報(bào)以經(jīng)久不息的熱烈掌聲，致以崇高的敬意。中央黨政軍群各部門(mén)和北京市負(fù)責(zé)人，各民主黨派中央、全國(guó)工商聯(lián)負(fù)責(zé)人和無(wú)黨派人士代表以及首都各界群眾共約6000人，觀看了此次演出。

　　整臺(tái)演唱會(huì)由《突破――浴血奮戰(zhàn)》、《霞光――偉大轉(zhuǎn)折》、《鐵流――革命理想》、《會(huì)師――萬(wàn)眾一心》、《中國(guó)――紅色傳奇》5個(gè)部分組成。演唱會(huì)以鮮明的主題、新穎的編排、宏大的場(chǎng)面、磅礴的氣勢(shì)，藝術(shù)地再現(xiàn)了紅軍長(zhǎng)征的光輝歷程，熱情歌頌了紅軍在黨的領(lǐng)導(dǎo)下創(chuàng)造的驚天動(dòng)地的英雄壯舉，充分表達(dá)了億萬(wàn)人民繼承革命傳統(tǒng)、創(chuàng)造時(shí)代業(yè)績(jī)的堅(jiān)定意志，引起全場(chǎng)觀眾的強(qiáng)烈共鳴。

　　一曲曲長(zhǎng)征頌歌響徹舞臺(tái)，一幕幕長(zhǎng)征場(chǎng)景生動(dòng)感人。觀看完整場(chǎng)演出后，不盡使我熱血沸騰，感慨頗多。由此，我想到了長(zhǎng)征精神，談到長(zhǎng)征精神，還是讓我們從毛主席的《七律·長(zhǎng)征》說(shuō)起吧：

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑，五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。”

　　1934年10月至1936年10月，中國(guó)工農(nóng)紅軍在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以百折不撓的革命精神和所向無(wú)敵的英雄氣概，贏得了中國(guó)革命史上的偉大壯舉——兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的勝利。長(zhǎng)征，是一首自強(qiáng)不息、堅(jiān)忍不拔、無(wú)堅(jiān)不摧的革命樂(lè)章;是敢向青天邀日月、敢把驚濤當(dāng)暖水的肝膽豪情;是讓勇于戰(zhàn)斗，無(wú)堅(jiān)不摧的革命樂(lè)觀的英雄主義構(gòu)成一幅幅波瀾壯闊的歷史畫(huà)面;是讓中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的中國(guó)傳統(tǒng)美德，再次迸發(fā)出燦爛的光華，照耀千秋流芳萬(wàn)古!

　　中國(guó)歷史的車(chē)輪沉著而堅(jiān)定地向前邁進(jìn)。始于鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)及其后來(lái)自不計(jì)其數(shù)的天災(zāi)人禍，將沉重的苦難壓到了已不堪重負(fù)的車(chē)輪上。“茍利家國(guó)生死以，豈因禍福趨避之”。在中華民族生死存亡的危急時(shí)刻，毛澤東舉起革命樂(lè)曲的指揮棒，指揮中國(guó)共產(chǎn)黨和工農(nóng)紅軍，齊心協(xié)力地推動(dòng)著歷史的車(chē)輪，譜寫(xiě)中國(guó)革命新的樂(lè)章……

　　長(zhǎng)征是大無(wú)畏的革命英雄主義壯舉。從1934年秋開(kāi)始，紅軍的三大主力軍——紅一方面軍、紅二方面軍、紅四方面軍和紅二十五軍經(jīng)過(guò)兩年多的殊死征程，邁開(kāi)雙腳，巧奪金沙江，飛奪瀘定橋，跨過(guò)了千里冰封的皚皚雪山，穿過(guò)了人跡罕至的茫茫草地，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，到1936年10月，縱橫馳騁10多個(gè)省，血戰(zhàn)近600多次，行程數(shù)萬(wàn)里，終于勝利抵達(dá)陜甘蘇區(qū)，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)革命的新歷程，創(chuàng)造了人類(lèi)歷史上的偉大奇跡。這段可歌可泣的歷史已經(jīng)一往不復(fù)，但一段段膾炙人口的長(zhǎng)征故事流傳至今，為人傳頌，它們刻下了長(zhǎng)征者鏗鏘的足音，矗立起長(zhǎng)征者英勇的雕像;它們所體現(xiàn)的何止是一段長(zhǎng)征的史實(shí)，更是一種中華民族的獨(dú)立自主、勇往直前的“長(zhǎng)征精神”，代代相傳，成為中華兒女奮進(jìn)的動(dòng)力和學(xué)習(xí)的源泉!

“艱難困苦，玉汝于成”。中華民族文明史五千年不曾中斷，正因?yàn)橛蓄B強(qiáng)執(zhí)著、自強(qiáng)不息的奮斗精神支撐著，而長(zhǎng)征，正是這種奮斗精神的最高體現(xiàn)。長(zhǎng)征的生存條件空前殘酷，士兵經(jīng)常以野菜、野果等充饑，喝雪水解渴，與數(shù)倍于自己的敵人周旋苦斗。不少將士為此被嚴(yán)寒和饑餓無(wú)情的奪去了生命，其處境之慘、戰(zhàn)斗之殘酷難以用言語(yǔ)形容。即使如此，長(zhǎng)征隊(duì)伍并沒(méi)有悲觀失望，他們始終百折不撓，保持著高昂的斗志和樂(lè)觀主義精神，堅(jiān)持與敵斗爭(zhēng)，經(jīng)受了生命的極限。長(zhǎng)征精神體現(xiàn)了聯(lián)系群眾、艱苦奮斗、全心全意為人民服務(wù)的崇高理想，這正是我們黨、我們的人民、我們偉大的民族勇往直前、永不枯竭的力量源泉。在長(zhǎng)征出發(fā)時(shí)，蘇區(qū)人民為紅軍幾乎捐獻(xiàn)了一切;長(zhǎng)征途中，紅軍嚴(yán)格遵守革命紀(jì)律，不動(dòng)百姓的一針一線，一草一木……紅軍的模范行為，贏得了百姓的深深敬愛(ài)，也成為今天中國(guó)軍人學(xué)習(xí)的一面鏡子。

　　時(shí)值長(zhǎng)征勝利70周年之際，我們回顧歷史，不由感慨萬(wàn)千。紅軍長(zhǎng)征的壯舉已經(jīng)成為歷史，但那烙印在中華兒女靈魂深處的“長(zhǎng)征精神”，與我們黨和人民在我國(guó)革命、建設(shè)和改革的壯麗進(jìn)程中創(chuàng)造的井岡山精神、延安精神、“九八”抗洪精神、抗非典精神、神州五號(hào)一樣，是中華民族自強(qiáng)不息、艱苦奮斗精神的延續(xù)與升華，是中國(guó)共產(chǎn)黨人與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代創(chuàng)造，發(fā)揮了重要的凝聚民心、引導(dǎo)方向、催人奮進(jìn)的作用?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，對(duì)于中華民族來(lái)說(shuō)，我們?nèi)匀恍枰?1世紀(jì)里，爭(zhēng)取全面實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)民族崛起和騰飛這一近現(xiàn)代歷史主題。為此我們相信，在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的偉大征程中，我們?nèi)匀恍枰?shí)踐長(zhǎng)征精神的時(shí)代價(jià)值，以完成這一偉大歷史任務(wù)。

我談花作文3

“節(jié)約用水人人有責(zé)”，這不只是一句口號(hào)，更應(yīng)該成為警句。

　　在我們生活中，處處都要用到水。比如：洗衣、做飯、洗臉、刷牙……農(nóng)民伯伯要用水來(lái)澆灌農(nóng)田、果園、飼養(yǎng)雞鴨魚(yú)鵝也離不開(kāi)水;工人在廠做工也離不開(kāi)水;醫(yī)生在醫(yī)院里打針輸液更離不開(kāi)水。當(dāng)然用水的地方還有很多。一句話：人只要生活就離不開(kāi)水。.

　　可是，在日常生活中，浪費(fèi)水的現(xiàn)象比比皆是。小孩子用水槍打水仗;有的人，洗完手就走了，忘記關(guān)水龍頭，水嘩嘩流走了;有的家里太陽(yáng)能上滿水了，水漫的到處都是。浪費(fèi)水就是在“犯罪”，給大自然帶來(lái)了深重的災(zāi)難，每到春天來(lái)臨，我國(guó)西部就嚴(yán)重缺水，有的人家種地養(yǎng)牛，可沒(méi)有水澆地，土地干裂，禾苗枯萎，牛羊沒(méi)水喝，農(nóng)民伯伯只能把牛都賣(mài)了，舍不得也沒(méi)辦法。我國(guó)利用南水北調(diào)、風(fēng)力等一些設(shè)施，才能供應(yīng)缺水地區(qū)的人們喝上水，而還有許多人卻在浪費(fèi)水資源，這是破壞生命資源。我們應(yīng)珍惜水資源。

　　在我們家里，這種不節(jié)約用水的現(xiàn)象沒(méi)有的。我媽媽早早的就準(zhǔn)備了一個(gè)大大的水桶，把洗臉、洗菜的水倒進(jìn)去，還可以涮拖把，涮完拖把的水還可以沖廁所。而且我們家洗臉時(shí)水龍頭不開(kāi)很大。

　　我國(guó)已被列入缺水國(guó)家，我們作為公民，難道不應(yīng)該節(jié)約用水嗎?難道不應(yīng)該從自身做起嗎?難道非要等到地球干涸的那一天才覺(jué)醒嗎?如果世界沒(méi)有了水，地球就會(huì)干裂;如果沒(méi)有了水，我們?nèi)祟?lèi)就可能渴死;如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。請(qǐng)每個(gè)人節(jié)約用水，個(gè)個(gè)珍惜水資源，珍惜大地母親的每一滴眼淚。

我談花作文4

”一味地空想，好奇心固然重要，但想不學(xué)，只會(huì)讓精神更加疲憊而已。我稱(chēng)他是“思想的奴隸，書(shū)本的懦夫！” 子曰：“知之不知之，不知為不知，是知也?！睂W(xué)習(xí)上最忌諱的就是――不懂兼課懂，似懂非懂。不明白就是不明白，何必假裝明白？不必不好意思，要不恥下問(wèn)，一旦問(wèn)題耽擱了，就很難弄明白了。學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)，既要學(xué)，又要問(wèn)！ 子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！笨吹絼e人的缺點(diǎn)總比看到自己的來(lái)得容易，當(dāng)你看到別人短處時(shí)的時(shí)候，你是否曾想想自己是不是同樣有之？我們要學(xué)會(huì)“以人為鑒“，取長(zhǎng)補(bǔ)短，一點(diǎn)點(diǎn)增強(qiáng)自己的實(shí)力。 不止一次，我說(shuō)：“壓力太大！”又不止一次，我發(fā)現(xiàn)，正是這份壓力給了我足夠的動(dòng)力，讓我去學(xué)習(xí)去探索，去追求我的夢(mèng)想……壓力是每個(gè)人都有的，只是多與少的區(qū)別，重要的是要化壓力為動(dòng)力，化被動(dòng)為主動(dòng)。 總而言之，好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度就等于更高的學(xué)習(xí)效率。其實(shí)，“累“，不過(guò)是你還沒(méi)掌握方法，還沒(méi)有去熱愛(ài)它――學(xué)習(xí)罷了！ （指導(dǎo)老師 王曉東）

我談花作文5

“快看，這可是我跑遍京城，費(fèi)了九牛二虎之氣才弄出來(lái)的張學(xué)友專(zhuān)輯?！闭诮淌依锪奶斓耐瑢W(xué)呼啦一下子都圍了過(guò)去，原本順暢的通道被擠得水泄不通。王麗同學(xué)先是天花亂墜地向大家介紹了一通，然后像對(duì)待珍寶似的把盤(pán)小心翼翼地放進(jìn)一個(gè)精致的盒子里。??！那小盒子一閃一閃的好漂亮啊。上面還畫(huà)著一束水仙花，系著一根紅絲帶?？稍诳纯刺稍谒澜堑恼Z(yǔ)文書(shū)，已經(jīng)爛得不成樣子了，書(shū)上黑乎乎的，書(shū)角翹到天上去了，由此可見(jiàn)，這位追星族對(duì)學(xué)習(xí)卻是漫不經(jīng)心。

　　下午，老師正拿著語(yǔ)文書(shū)講課，而王麗同學(xué)卻還在想著追星。只見(jiàn)她背靠椅背兒，精神呆滯，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)老師講的是什么。老師早已發(fā)現(xiàn)了那雙“溜號(hào)”的眼睛，突然，老師問(wèn)：“哪位同學(xué)知道抗戰(zhàn)時(shí)期以為出色將軍的名字？他姓??????張?！蓖瑢W(xué)們舉起了手，老師巡視了一下，目光停留在王麗臉上，“請(qǐng)你來(lái)回答?！蓖觖愄а劭戳丝蠢蠋煟掏痰卣酒饋?lái)：“張—張學(xué)友。”“哈哈??????哈哈??????”全班頓時(shí)笑成一片。笑夠了，大家才拖著長(zhǎng)音叫道：“張—學(xué)—良！”王麗頓時(shí)不知所措。老師笑著對(duì)王麗說(shuō)：“注意聽(tīng)講，把精力放在學(xué)習(xí)上，別老想著那些明星?！?/p>

　　在我看來(lái)，追星本身并沒(méi)有什么錯(cuò)，但要看你怎么追。一味地崇拜模仿，只是注重了外表，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。那些大紅大紫的明星們的榮譽(yù)，都是靠不懈努力得來(lái)的。俗話說(shuō)得好：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！蹦阒豢吹搅嗣餍浅雒蟮妮x煌，你了解他們成名前所付出的一切嗎？要我說(shuō)，追星就應(yīng)該學(xué)習(xí)他們身上那種不怕挫折，持之以恒的精神。追星就應(yīng)該追到他們身上的閃光點(diǎn)。

我談花作文6

　　一年四季，有無(wú)數(shù)種花兒爭(zhēng)相開(kāi)放。有誰(shuí)能真正意識(shí)到、欣賞到花朵那沁人心脾的清香呢？

　　我個(gè)人不太喜歡用盆花搭成的景觀花圃。那不自然，那些花朵是死板的，缺乏野性和生機(jī)。在我看來(lái)，最美的花在山間，在水邊……

　　春。一個(gè)絢麗的季節(jié)，一個(gè)美好的季節(jié)。我不喜歡妖嬈的桃花，也并不欣賞無(wú)比嬌貴的玫瑰。我愛(ài)迎春花，雖然微不足道，卻打著金黃的花蕾。你瞧，那花兒開(kāi)，猶如一只金色的小喇叭，向我們報(bào)告著春天的來(lái)臨呢！

　　轉(zhuǎn)眼到了炎夏。西子湖畔，又是誰(shuí)在開(kāi)放？是荷花，粉里透紅的花兒在隨風(fēng)搖曳的荷葉的映襯下，顯得嬌嫩卻又剛毅。一條條采蓮小舟穿梭于荷塘之間，水波里還倒映著朦朧的月影。不時(shí)地，微風(fēng)送來(lái)陣陣清香……

　　不知不覺(jué)間，落葉紛飛。一身傲骨的菊花不甘寂寞地開(kāi)了。深紅、橘黃、紫、白……繽紛的色彩，為金秋添上了炫麗多姿的一筆。

　　寒冬臘月，誰(shuí)能給我春的氣息？于是梅花來(lái)了，“暗香浮動(dòng)月黃昏”。也許隱士林和靖對(duì)塵世的不屑對(duì)我來(lái)說(shuō)太深了，但是紅梅的香氣沁人是我們所體會(huì)的到的。這位歲寒三友之一、被人稱(chēng)為超凡脫俗之子的梅花，又知道什么呢？“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒，冷落成泥碾作塵，只有香如故”，用陸游的這句詩(shī)來(lái)形容再合適不過(guò)了。到孤山后放鶴亭附近的梅林一游，才方知脫俗也是平凡。

　　四季，四種花是四個(gè)不同的人：希望、清逸、不甘寂寞和超凡脫俗。

　　那沁人心脾的花香??！

我談花作文7

　　作文 我談“父母之命”

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)：“要讓自己的主見(jiàn)征服世界，不能讓世界來(lái)俘虜你?！蔽沂窒矚g這句格言，因?yàn)槲也⒉幌矚g被人約束著生活，連“父母之命”亦是如此。談到“父母之命”，肯定大多數(shù)人的理解為“父母之命不可違”，因?yàn)椤皣?guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”。去掉前半句，那后半句則是流傳了千余載的教條，也是父母命令兒女的有力依據(jù)。在我看來(lái)，父母之命，不可以不聽(tīng)。因?yàn)樗麄儺吘乖谀隁q、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)上都勝過(guò)我們。但也不能盲目地完全聽(tīng)從，如果我們總是完全照他們的旨意去做，到頭來(lái)我們就會(huì)變成一個(gè)不會(huì)思想，只會(huì)接別人命令去做事的機(jī)器人。況且，父母又不能命令你一輩子，在某些事情上你還是要有自己的主見(jiàn)。

　　記得小時(shí)候，我家樓上的一位大哥哥，初中畢業(yè)，學(xué)習(xí)很好的他要考高中，而他的`父母卻執(zhí)意要他考中專(zhuān)，他經(jīng)過(guò)再三考慮，還是報(bào)考了高中，最后考取了大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

　　相反，有些人因?yàn)檫^(guò)于聽(tīng)從“父母之命”，為自己帶來(lái)了許多苦惱與悔恨。無(wú)需多言，對(duì)于“父母之命”不可不聽(tīng)，也不可全聽(tīng)。對(duì)待任何事都要有自己的主見(jiàn)，自己的命運(yùn)要自己主宰

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我談花作文8

“音樂(lè)能陶冶人的性情”

——題記

　　音樂(lè)是什么？我想請(qǐng)大家與我共同進(jìn)入音樂(lè)的論壇……

　　音樂(lè)的形式多種多樣：搖滾的dj舞曲予人勁爆的感覺(jué)；輕松閑適的輕音樂(lè)，領(lǐng)人飛上云端；浪漫的情歌更是帶給性情中人幸福的聲音……

　　可是隨著當(dāng)今流行歌手與其的流行情歌橫霸樂(lè)壇，為什么呢？時(shí)尚的情歌之所以受年輕人和中學(xué)生的靑睞，是因?yàn)槟贻p人的情感需要可借以得到與中學(xué)生青春期好奇心驅(qū)使而得到大票支持吧。這樣的話，音樂(lè)會(huì)不會(huì)只被往后的人們認(rèn)為是情歌？不一定。當(dāng)今人人貪圖新鮮個(gè)性潮流，搞不好那天就興回古代音樂(lè)了。

　　我想無(wú)論何種音樂(lè)，受人青睞且當(dāng)之無(wú)愧的自然是音樂(lè)的重核心：創(chuàng)作者的靈魂與演唱者的牽引。你想，歌再好，唱的不好與歌不好，唱的再好亦難以帶領(lǐng)聽(tīng)者進(jìn)入其中的靈魂。

　　德國(guó)，這座音樂(lè)之都大概是牢牢抓住了這一點(diǎn)，不然近日德國(guó)舉行的電子“愛(ài)的大游行”音樂(lè)狂歡節(jié)如何吸引全世界數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的樂(lè)迷參與？可是這次大規(guī)模的音樂(lè)會(huì)卻因樂(lè)迷們?nèi)藷崆檫^(guò)于高漲兼會(huì)場(chǎng)雙通道混亂以致幾百人死傷！因自己喜愛(ài)的音樂(lè)而死，死者身處天堂心里應(yīng)該也是七上八下地吧。次日，發(fā)生踩踏傷亡的街道的死者身上被撒上悼念的花瓣。整條街人人由心底里發(fā)出的寒顫和悲哀把昨日的熱情趕走得無(wú)影無(wú)蹤。唉，德國(guó)的樂(lè)迷們，安息吧。我會(huì)替你們更愛(ài)音樂(lè)的！

　　本來(lái)呢，我跟音樂(lè)是扯不上關(guān)系的，以前看到好友如此酷愛(ài)音樂(lè)，便開(kāi)始聽(tīng)些雜歌，比如：流行音樂(lè)、dj、輕音樂(lè)、等，漸漸地對(duì)音樂(lè)有了感覺(jué)。后來(lái)又聽(tīng)朋友介紹她崇拜的偶像歌手，這個(gè)歌手不僅歌唱得好，而且人品也很好。我好不容易從她的一大堆的贊語(yǔ)中省出來(lái)了“不過(guò)他的歌確實(shí)很有文學(xué)底蘊(yùn)，初次聆聽(tīng)，迷霧上眼；再次細(xì)聽(tīng)，探索奧秘；多次傾聽(tīng)，深入歌髓，以至“愛(ài)不釋聽(tīng)”怪不得朋友椒他的鐵桿粉絲！近來(lái)我比較喜歡他的歷史慢歌《半城煙沙》與輕快上口的《多余的解釋》，《多余的解釋》并不多余，輕快的嵩風(fēng)帶給人的快感，是那么上口，總?cè)滩蛔『呱险赘琛?/p>

　　心靜，細(xì)心聆聽(tīng)。偶爾微風(fēng)一過(guò)，頭頂?shù)娘L(fēng)鈴發(fā)出清脆的響聲。此刻，你愜意嗎？

　　增城市新塘鎮(zhèn)永新中學(xué)初二：羅月芳

我談花作文9

　　無(wú)論是教材本身，或是各種事件經(jīng)歷沖刷后依然閃閃發(fā)光的經(jīng)典名著……無(wú)論如何，我們總是在和書(shū)打交道。季羨林老先生深信開(kāi)卷有益，但開(kāi)卷又有何益呢？

　　讀書(shū)能開(kāi)闊我們的視野。讀書(shū)人除了擁有現(xiàn)實(shí)的世界之外，還擁有另一個(gè)更為浩瀚也更為豐富的世界，而這個(gè)世界為讀書(shū)人所獨(dú)有。一個(gè)人的一生，只能經(jīng)歷自己擁有的那一份欣悅，那一份苦難，也許再加上他親自聞知的那一些關(guān)于自身以外的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。但是通過(guò)閱讀、透過(guò)泛黃的書(shū)頁(yè)人們卻能進(jìn)入不同時(shí)空的諸多他人的世界，獲得了超越有限生命的無(wú)限可能性，可以上溯遠(yuǎn)古下及未來(lái)?？梢曰氐角昵暗陌＜?，去看看，埃及人尼羅河畔的生活，看他們是如何制作木乃伊，如何祈禱來(lái)世，我們可以穿越到4以后，暢想人類(lèi)走出地球，在浩瀚的太空里遨游。我們可以增進(jìn)一個(gè)詩(shī)意的世界，登上黃藥師的桃花島，欣賞桃花飄落如雨的美麗場(chǎng)景。讀書(shū)就像是坐上了一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我們可以追溯到公元5000年以前，也可以穿越到未來(lái)的世界一探究竟，去一一尋找藏在書(shū)中的快樂(lè)寶藏。

　　讀書(shū)使人長(zhǎng)精神。更為重要的是，讀書(shū)給予我們的不僅是知識(shí)的增廣，而且還在于精神和情操的陶冶。我們從那些往哲先賢以及當(dāng)代才俊的著述中學(xué)得他們的人格。人們從《論語(yǔ)》中學(xué)得智慧的思考，學(xué)會(huì)做人。歌德曾說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)就是與許多高尚的人談話?！奔玖w林老先生也始終深信開(kāi)卷有益。從《史記》中學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神，從《正氣歌》學(xué)得奮斗的執(zhí)著，從魯濱孫學(xué)得堅(jiān)持不懈，從保爾學(xué)得熱愛(ài)生命、努力奮斗。

　　讀書(shū)使人自由。除了上述的一些實(shí)用價(jià)值外，讀書(shū)還能給我們帶來(lái)詩(shī)和遠(yuǎn)方。自由就意味著我們擁有著更多的選擇權(quán)，而閱讀能讓我們了解這些選項(xiàng)，接近真理，從而擁有自由。盡管沒(méi)有哪一本書(shū)直截了當(dāng)?shù)孛鞔_告訴我們，這本書(shū)里的全是真理。但我們?cè)谄肺督?jīng)典著作時(shí)，會(huì)不自覺(jué)被帶入到作者的思維里，與作者心情相契合，從而更接近真理。而真理會(huì)幫我們?cè)谶x擇時(shí)摒棄外界的影響，從而選擇自由。

　　總而言之，讀書(shū)有用嗎？毫無(wú)疑問(wèn)，在提升思辨知識(shí)、語(yǔ)言判斷力、經(jīng)驗(yàn)等方面都是有很大益處的。而且還有太多的有趣的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。讓我們用理想做引導(dǎo)，注入真情，保持初心，一起遨游書(shū)海。

我談花作文10

　　我談家鄉(xiāng)作文

“還記得你說(shuō)家鄉(xiāng)是唯一的城堡……”，當(dāng)“家”在大街小巷傳唱時(shí)，那些獨(dú)在異鄉(xiāng)的異客，會(huì)有怎樣的思鄉(xiāng)之感，然而卻望著遙遠(yuǎn)的家的方向默默凝視，但無(wú)能為力。或許，回不去的才叫家鄉(xiāng)。小時(shí)候背《回鄉(xiāng)偶書(shū)》總會(huì)為詩(shī)人感到傷心，少小離家老大回，卻被兒童笑問(wèn)是何處來(lái)，那種無(wú)家的凄涼，該是讓詩(shī)人多么的難過(guò)啊，明明是家鄉(xiāng)，卻不能回家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的一切早已物是人非了，盡管仍是原來(lái)的家鄉(xiāng)，卻沒(méi)有了家鄉(xiāng)的感覺(jué)，那家鄉(xiāng)只存在回不去的記憶里了。

　　想到家，便想到每年過(guò)年時(shí)的`春運(yùn)，火車(chē)站里熙熙攘攘，人頭攢動(dòng)，外來(lái)務(wù)工子弟拎著大包小包的行李和年貨趕著回家過(guò)年，這里的“回家”，我想，便只是單純的回家，吃幾頓飯，走訪一下親戚，更多地只是走走過(guò)場(chǎng)，有些甚至是疲于應(yīng)付。與之形成對(duì)比的，是一張照片，照片中的人們透著對(duì)家鄉(xiāng)的思念和對(duì)未來(lái)的向往，作者曹文軒便是以這張照片為背景寫(xiě)作了《前方》，他寫(xiě)道：與家相矛盾的，是人們對(duì)前方的渴望。正是人們對(duì)前方的好奇和回不去家的懊惱，更加劇了他們對(duì)家鄉(xiāng)的思念?；夭蝗サ慕屑亦l(xiāng)。

　　史鐵生在他的一篇文章中寫(xiě)道：46歲的春天，他第一次見(jiàn)到了那個(gè)一直被他當(dāng)作老家的地方。沒(méi)見(jiàn)過(guò)之前，老家是神秘遙遠(yuǎn)的，真正見(jiàn)到了，不明其中故事的人也覺(jué)得不過(guò)爾爾。

　　終于見(jiàn)到了長(zhǎng)輩心心念念的老家，父親和伯父在車(chē)?yán)锟粗唏g的院門(mén)和屋檐上搖動(dòng)的枯草就沒(méi)有進(jìn)去。

　　對(duì)于父輩們而言，家鄉(xiāng)是從小生長(zhǎng)的地方，是人生的出發(fā)點(diǎn)，心里永遠(yuǎn)渴望回歸的“家”。然而當(dāng)真回到了這個(gè)魂?duì)繅?mèng)縈的地方時(shí)，才發(fā)現(xiàn)“家”已然不是屬于自己的家了，它早已成了別人的家。

　　變遷讓念想一下子被打破了。思念和害怕念想被打破的恐懼讓人們想它，又怕見(jiàn)。

　　就是這種異常矛盾的想法，讓家鄉(xiāng)成了回不去的家鄉(xiāng)。

我談花作文11

　　古往今來(lái)，多少人對(duì)讀書(shū)有著深刻的理解。如果讓我談?wù)剬?duì)讀書(shū)的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為：讀書(shū)有益身心。

　　閱讀一些深刻文字的時(shí)候，感覺(jué)就是對(duì)心理進(jìn)行一番洗禮。我們?cè)趮雰很?chē)的時(shí)候，媽媽就給我們講愚公移山的故事，在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)我就開(kāi)始讀《靜夜思》，在我長(zhǎng)大后我學(xué)著去看《三國(guó)演義》。對(duì)于讀書(shū)，我懷有一顆熾熱的心，去感受它的奧秘，我覺(jué)得讀書(shū)有益身心。

　　讀書(shū)可以磨礪我們的頑強(qiáng)意志。魯迅先生少年時(shí)在江南學(xué)堂讀書(shū)，由于成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校給他頒發(fā)給他獎(jiǎng)?wù)?。隨后，他立即去賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒放在嘴里，嚼著直辣的額頭冒汗，他用這種方法驅(qū)寒，一直堅(jiān)持讀書(shū)。正是因?yàn)樗麩釔?ài)讀書(shū)，從而磨練了他的意志；正是因?yàn)樗麍?jiān)定的意志，他終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。我相信，讀書(shū)能夠磨礪我們的意志。

　　讀書(shū)可以提高我們的品德修養(yǎng)。呂蒙是一位馳騁沙場(chǎng)的大將軍，但是他偏偏對(duì)學(xué)問(wèn)或讀書(shū)絲毫不感興趣。即使許多人勸他讀書(shū)，他總是無(wú)動(dòng)于衷。直到有一天，孫權(quán)來(lái)找他，與他促膝長(zhǎng)談，苦口婆心地勸說(shuō)呂蒙。他終于有了想去讀書(shū)的想法，于是嘗試著讀一些兵書(shū)。后來(lái)他漸漸愛(ài)上了讀書(shū)，甚至到了如饑似渴的地步。三日之后，他變成了“非復(fù)吳下阿蒙”，令人刮目相看。這就是呂蒙，他因讀書(shū)成為了一位文武雙全的大將軍。讀書(shū)能提高我們的品德修養(yǎng)。

　　讀書(shū)可以培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)情懷。我們偉大的總理，周恩來(lái)先生從小立志“為中華之崛起而讀書(shū)?！庇谑撬е鴮?duì)祖國(guó)深深的愛(ài)，懷著使中華崛起的信心，寒窗苦讀十余載，最終成為了我們的偉大領(lǐng)袖。是讀書(shū)讓他心中的愛(ài)國(guó)之情熊熊燃燒，讓他拯救中國(guó)的信念更加堅(jiān)不可摧，讓他對(duì)中國(guó)充滿了信心。作為我們的總理，他為我們樹(shù)立了好榜樣，讓我們學(xué)習(xí)他這種精神。讀書(shū)可以培養(yǎng)我們的愛(ài)國(guó)情懷，讓我們能夠早日為祖國(guó)富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

　　讀書(shū)磨煉了我們的精神意志和愛(ài)國(guó)情懷，我在讀書(shū)中變成了更好的自己。讀書(shū)有益身心，我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)。

我談花作文12

　　我談家長(zhǎng)會(huì)作文

說(shuō)到家長(zhǎng)會(huì)，還真是幾家歡喜幾家愁！

　　先說(shuō)說(shuō)一年級(jí)時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)吧！一年級(jí)快學(xué)期末了，老師要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們這些還未長(zhǎng)大的小屁孩們，東一堆，西一堆的聊起“家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)些什么”這種無(wú)聊的問(wèn)題，回家告訴家長(zhǎng)的也不知道有幾個(gè)，要不是老師發(fā)信息，恐怕連十個(gè)都不會(huì)有吧。家長(zhǎng)會(huì)一結(jié)束，我們便一窩蜂的找起自己的爸爸媽媽或者爺爺奶奶，家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著微笑，也是，一年級(jí)也惹不出什么禍。

　　很快，二年級(jí)的.家長(zhǎng)會(huì)也要開(kāi)始了，腦海里稍微有一些知識(shí)的我們，開(kāi)始聊“我會(huì)不會(huì)被表?yè)P(yáng)”這個(gè)有點(diǎn)神秘的問(wèn)題，家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間變長(zhǎng)了，我們便一起跑到操場(chǎng)玩，家長(zhǎng)會(huì)一結(jié)束，我就看到有些家長(zhǎng)的臉好嚴(yán)肅，可還是拼命擠出比哭還難看的笑臉，我都不忍心看。

　　三年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)也如期到來(lái)，家長(zhǎng)還未開(kāi)始，我們便一個(gè)個(gè)開(kāi)溜了，早就失去一、二年級(jí)對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的好奇心了，在家里一邊看電視，一邊等人，不過(guò)，我還是非?！皹s幸”的看到各位家長(zhǎng)的“多種臉”，好學(xué)生的家長(zhǎng)個(gè)個(gè)滿面春風(fēng)，嘴巴咧的翹上了天，差學(xué)生的家長(zhǎng)滿面陰云，臉黑的可以和黑板比……

???四年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)的“臉形”，“臉色”的差別就更大了，先不說(shuō)剛出來(lái)的樣子，就是幾天后接孩子的“臉形”，“臉色”都有一定差距。

　　五年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)也要到了，等著吧！

我談花作文13

　　我談自信

我談自信

　　自信是一個(gè)人的根本。一個(gè)人，只有擁有自信，那么才會(huì)對(duì)生活、對(duì)未來(lái)抱有希望。而自信心又是靠自己培養(yǎng)出來(lái)的。當(dāng)你相信自己的能力，把事情辦好的時(shí)候，你將獲得前所未有的美好感覺(jué)。 作文網(wǎng)

　　許多同學(xué)都經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。當(dāng)老師在課堂上提出問(wèn)題后，許多同學(xué)都有了自己的答案，卻不知道是否正確。在這個(gè)時(shí)候，就體現(xiàn)出了自己的自信心。自信的'同學(xué)會(huì)舉起手，說(shuō)出自己的答案，讓老師來(lái)評(píng)價(jià)；而自卑的同學(xué)，總是鼓不起勇氣，不敢主動(dòng)舉手，說(shuō)出自己的答案，只會(huì)低垂著頭。 作文網(wǎng)

　　這是自信與自卑的同學(xué)之間一個(gè)重大的不同。自卑的人總是無(wú)法走出自己的內(nèi)心世界，對(duì)自己失去信心，不相信自己的能力，他們將很難成功。擁有自信的人在面對(duì)事情的時(shí)候，能較冷靜地對(duì)待，不會(huì)慌慌張張，把事情搞得一塌糊涂。

　　上天對(duì)每個(gè)人都是公平的。自信的人也會(huì)遭受打擊。而打擊，有時(shí)會(huì)讓自信者信心倍加；有時(shí)自信心會(huì)跌入低谷。但是就算自信心跌到低谷，有一天也會(huì)回來(lái)的。因?yàn)橐粋€(gè)曾經(jīng)擁有自信的人，一定會(huì)找會(huì)失去的的自信，做回一個(gè)自信者！

　　自信往往就體現(xiàn)在小事情上，我們無(wú)論遇到什么困難，都應(yīng)對(duì)自己有信心。有自信不一定會(huì)成功，但沒(méi)有自信是絕不會(huì)成功。這是個(gè)永不變的真理！

我談花作文14

　　當(dāng)鞏俐以一個(gè)中國(guó)人，一個(gè)東方女性走進(jìn)好萊塢；當(dāng)金庸攜著他的武俠小說(shuō)走上熒幕；當(dāng)楊瀾伴著她卓越的英語(yǔ)走向申奧的講臺(tái)；當(dāng)王菲唱響著她的歌，走向中國(guó)時(shí)；劉翔帶著勝利將中國(guó)田徑推向世界時(shí)，我們應(yīng)該走進(jìn)他們，了解他們，關(guān)注他們。

　　人說(shuō)：“榜樣的力量是無(wú)窮的”他們，每一個(gè)人成功的'經(jīng)歷，都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

　　對(duì)于“偶像”，我們可以推崇，汲取他們真實(shí)且有助于我們進(jìn)步的經(jīng)歷和思想認(rèn)識(shí)。

　　記得曾有一次，考試失利，聽(tīng)了周杰倫的那首歌《蝸?！分校嬖V我：“小小的天空，有大大的夢(mèng)想，”要不斷的向上爬，于是重新振作起精神，開(kāi)始向蝸牛一樣努力，為夢(mèng)想努力。周杰倫的好多歌，是為世界，為人類(lèi)而寫(xiě)的，為童年的夢(mèng)想，《梯田》告訴我們要保護(hù)環(huán)境，《外婆》告訴我們要尊重老人……

　　他的經(jīng)歷，是艱苦的，他曾打過(guò)工，但他一直沒(méi)有放棄夢(mèng)想，身體有病，卻一直奮斗著憑借著自己的才華走向歌壇天王。

“我是金子，我要發(fā)光?！痹谒砩狭芾毂M致的表現(xiàn)出來(lái)，他不值得成為我們的偶像嗎？他不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　水均益，不知你是否看過(guò)他的《前沿故事》那份艱苦與感動(dòng)，是不是值得我們?nèi)テ肺叮克?，以一個(gè)前沿記者，將戰(zhàn)地事實(shí)傳向世界，他讓世界看到了一份責(zé)任，一種精神。

　　再說(shuō)，張藝謀，他將中國(guó)的文化，中國(guó)的電影退出國(guó)門(mén)，奧斯卡，金熊何處沒(méi)有國(guó)影的身影，雅典奧運(yùn)會(huì)閉幕那精彩的十幾分鐘，中國(guó)的藝術(shù)讓世界領(lǐng)略，是他——張藝謀的功勞。他給中國(guó)帶來(lái)了多少無(wú)形的資產(chǎn)與財(cái)富，

　　我說(shuō)，偶像是我們的生活，我們國(guó)家中優(yōu)秀的人，他們每個(gè)人都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，我們應(yīng)該認(rèn)可他們。

我談花作文15

　　在我們生活中，處處都要用到水。比如：洗衣、做飯、洗臉、刷牙……農(nóng)民伯伯要用水來(lái)澆灌農(nóng)田、果園、飼養(yǎng)雞鴨魚(yú)鵝也離不開(kāi)水;工人在廠做工也離不開(kāi)水;醫(yī)生在醫(yī)院里打針輸液更離不開(kāi)水。當(dāng)然用水的地方還有很多。一句話：人只要生活就離不開(kāi)水。.

　　可是，在日常生活中，浪費(fèi)水的現(xiàn)象比比皆是。小孩子用水槍打水仗;有的人，洗完手就走了，忘記關(guān)水龍頭，水嘩嘩流走了;有的家里太陽(yáng)能上滿水了，水漫的到處都是。浪費(fèi)水就是在“犯罪”，給大自然帶來(lái)了深重的災(zāi)難，每到春天來(lái)臨，我國(guó)西部就嚴(yán)重缺水，有的人家種地養(yǎng)牛，可沒(méi)有水澆地，土地干裂，禾苗枯萎，牛羊沒(méi)水喝，農(nóng)民伯伯只能把牛都賣(mài)了，舍不得也沒(méi)辦法。我國(guó)利用南水北調(diào)、風(fēng)力等一些設(shè)施，才能供應(yīng)缺水地區(qū)的人們喝上水，而還有許多人卻在浪費(fèi)水資源，這是破壞生命資源。我們應(yīng)珍惜水資源。

　　在我們家里，這種不節(jié)約用水的`現(xiàn)象沒(méi)有的。我媽媽早早的就準(zhǔn)備了一個(gè)大大的水桶，把洗臉、洗菜的水倒進(jìn)去，還可以涮拖把，涮完拖把的水還可以沖廁所。而且我們家洗臉時(shí)水龍頭不開(kāi)很大。

　　我國(guó)已被列入缺水國(guó)家，我們作為公民，難道不應(yīng)該節(jié)約用水嗎?難道不應(yīng)該從自身做起嗎?難道非要等到地球干涸的那一天才覺(jué)醒嗎?如果世界沒(méi)有了水，地球就會(huì)干裂;如果沒(méi)有了水，我們?nèi)祟?lèi)就可能渴死;如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有了我們這個(gè)美麗的世界。請(qǐng)每個(gè)人節(jié)約用水，個(gè)個(gè)珍惜水資源，珍惜大地母親的每一滴眼淚。

我談花作文16

　　我談魯迅作文

　　魯迅先生是一位值得人們敬服和懷念的人。在那個(gè)明面上和平安寧，背地里卻暗流洶涌的年代中，走出了這么一位身世平淡，但思想?yún)s高貴無(wú)比的人，值得人們對(duì)他進(jìn)行回憶，懷念。

　　他，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　他，為人方正，敢于做出在當(dāng)時(shí)算是“驚世駭俗”的事情。

　　他是被毛主席譽(yù)為“民族魂”的人，是民族的魂魄，是人們?cè)跓o(wú)邊黑暗中的一縷曙光，是人們精神的支柱，是人們思想的先鋒。他出生于一個(gè)黑暗污濁的社會(huì)，可他卻不與那些人同流合污。他從不嘩眾取寵，只想著為國(guó)家做出一些實(shí)實(shí)在在的事情。于是，他開(kāi)始做文章，以筆為武器，捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)。從他的'筆下流出了一篇篇看似回憶往事，實(shí)則尖銳而形象的諷刺了壓迫者的文章。壓迫者們對(duì)他恨的牙癢癢，到處封殺他的文章，可魯迅先生依舊沒(méi)有退縮，而是選擇了堅(jiān)持到底，勇往直前。盡管他知道，他隨時(shí)可能會(huì)遭到迫害；盡管他知道，他可能會(huì)連累家人；盡管他知道，他隨時(shí)可能被壓迫至離開(kāi)故鄉(xiāng)；但他依舊堅(jiān)持創(chuàng)作。他的文章像一把把銳利的尖刀，直刺壓迫者的心窩。他引領(lǐng)文學(xué)走向光明的未來(lái)。是的，他成功了。他的一生所創(chuàng)造的價(jià)值無(wú)法用尺度衡量。他對(duì)后世所造成的深遠(yuǎn)影響，到今日都未曾減弱一絲一毫。

　　他，民族魂，方正人，魯迅！

我談花作文17

　　我談學(xué)習(xí) 孫曉 “累！累!累！”――天下莘莘學(xué)子無(wú)不呼喊著，

　　我談學(xué)習(xí)

。 “奈何？只為成為一國(guó)棟梁！”――然而，我們還是自我安慰著。 只有學(xué)習(xí)，才可能擁有良好的修養(yǎng)；只有學(xué)習(xí)，才可能離成功更近；只有學(xué)習(xí)，才不會(huì)被這日新月異的社會(huì)所淘汰。適者生存！若想更輕松地去學(xué)習(xí)， 就必須擁有一套好的學(xué)習(xí)方法，一份好的學(xué)習(xí)態(tài)度。 子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！毙滦氯祟?lèi)，善于接受新的事物，同時(shí)也容易忘記一些舊事物。學(xué)習(xí)上，也存在不少“喜新厭舊”的現(xiàn)象。學(xué)了，就要反復(fù)去溫習(xí)，去運(yùn)用，這樣，你才能毫不心虛地說(shuō)： “我學(xué)會(huì)了！”“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”在一遍遍的復(fù)習(xí)中，不僅可能鞏固以前的知識(shí)，還可能發(fā)現(xiàn)一些遺留的`問(wèn)題，產(chǎn)生一些新的看法，更可以一步步地培養(yǎng)你對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。 子曰：“學(xué)而不思而罔，思而不學(xué)而殆?！币晃兜刈x書(shū)，看似勤奮，卻早已成為書(shū)本、成績(jī)的傀儡、機(jī)器！世人稱(chēng)之為“書(shū)呆子，

我談花作文18

　　我談電腦游戲作文

　　俗話說(shuō)得好，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，我也認(rèn)為是這樣。

　　我家有一臺(tái)老舊的電腦。

　　它剛買(mǎi)回不久的時(shí)候，我就迷上了好玩的電腦游戲。

　　經(jīng)哥哥介紹，我明白了網(wǎng)絡(luò)上還藏著一個(gè)很大很美妙、對(duì)我們小孩子有無(wú)窮吸引力的巨大寶庫(kù)——4399小游戲。點(diǎn)開(kāi)這個(gè)頁(yè)面，我這個(gè)土包子就仿佛走近了另一個(gè)與眾不同又充滿激情的時(shí)空漩渦，一雙眼睛挨著挨著興奮地看過(guò)去，“極速飆車(chē)、”“泡泡龍、”“王子公主愛(ài)冒險(xiǎn)……”這些有趣的單機(jī)小游戲?qū)ξ襾?lái)說(shuō)都富有十分的吸引和誘惑力，就像面對(duì)我擺著的一塊真金白銀，讓我不能夠聽(tīng)取任何人的勸阻，只能不管不顧朝著這個(gè)游戲的方向走過(guò)去。

　　每次和哥哥在電腦上玩單機(jī)游戲，我們都會(huì)打得不亦樂(lè)乎。

　　這樣看似激情滿滿又十足歡樂(lè)的日子的`確給了我十足的安慰，在他人看來(lái)，這或許是在虛度時(shí)間，可是，我必須得承認(rèn)，我也是個(gè)普通的少女，面對(duì)那豐富多彩的電腦游戲，我心甘情愿暫且拋棄一切煩惱投身于它的懷抱。只有真正徜徉在游戲的這片浩瀚無(wú)際的大海中，我才真正感到這世界是活的，是有微笑、熱情、激昂、拼搏和汗水的！

　　這段生活給我的生命增添了不一樣的色彩?？墒?，很快，驕傲放縱過(guò)后的沉重代價(jià)冷不丁向我襲擊而來(lái)。

　　第一次月考，我竟然在我最得意的學(xué)科——語(yǔ)文上面栽了一個(gè)大跟頭，成績(jī)單上破天荒地亮起了紅燈！

　　我暗自垂淚了好久，那段時(shí)間，心里可謂是又矛盾又掙扎。雖然我必須承認(rèn)，我玩游戲的確過(guò)火了，所以才導(dǎo)致成績(jī)呈直線下滑，可是，我不能就這么糊里糊涂地接受老師不太完美、帶有偏見(jiàn)的意見(jiàn)。不是所有的電腦游戲就一定都是有害的，有些電腦游戲的創(chuàng)作初衷也是好的，比如，通過(guò)玩找茬的游戲，我的反應(yīng)力和發(fā)現(xiàn)能力大大提高，整個(gè)人都變得理智、聰敏了不少。

　　所以，我們不能一葉障目。但是，我最終沒(méi)能戒掉電腦游戲的后果自然是免不了被媽媽一頓狠狠的數(shù)落，可是我不后悔自己邂逅了電腦游戲，因?yàn)槲艺J(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，有了獨(dú)屬于自己的想法和主意，在這個(gè)虛擬的網(wǎng)絡(luò)時(shí)空里，我能邂逅一個(gè)不一樣的自我！

我談花作文19

　　長(zhǎng)征的每段路程都上演過(guò)生離死別的悲壯故事，讓老紅軍們刻骨銘心的，是一段段血與火、生與死的真實(shí)經(jīng)歷，是從生死考驗(yàn)中錘煉出的頑強(qiáng)意志，是激勵(lì)著廣大紅軍指戰(zhàn)員艱苦征戰(zhàn)的強(qiáng)大動(dòng)力，是中國(guó)共產(chǎn)黨人世界觀、人生觀、價(jià)值觀的全面展示。

　　長(zhǎng)征精神是中國(guó)的，都不約而同地把他們的焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)了紅軍的精神，那種英勇頑強(qiáng)、一往無(wú)前的精神。正如索爾茲伯里所說(shuō)：“長(zhǎng)征將成為人類(lèi)堅(jiān)定無(wú)畏的豐碑，永遠(yuǎn)流傳于世。閱讀長(zhǎng)征的故事將使人們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到，人類(lèi)的精神一旦喚起，其威力是無(wú)窮無(wú)盡的?！?/p>

　　長(zhǎng)征精神是歷史的，又是現(xiàn)實(shí)的。其可貴就在于，它能夠在漫長(zhǎng)的時(shí)間積淀中轉(zhuǎn)化為對(duì)現(xiàn)實(shí)的啟示，體現(xiàn)了黨之魂、軍之魂和民族之魂。

我談花作文20

　　今年我十二歲，我以把以前的是漸漸忘記，而在最近，每個(gè)人，每個(gè)學(xué)生都會(huì)對(duì)這件事情難忘，耳邊都會(huì)想起一些話語(yǔ)：“福娃”“北京”“”“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”等等，

　　打開(kāi)電視，翻開(kāi)書(shū)本，在我空白記憶中烙下了一點(diǎn)關(guān)于奧運(yùn)的記憶，呵，原來(lái)是四年一次的奧運(yùn)會(huì)要在我國(guó)北京召開(kāi)了，我知道奧運(yùn)會(huì)是充滿神秘和夢(mèng)想，是世界的盛氣。

　　從那以后，沒(méi)當(dāng)碰到人們?nèi)齼蓛删奂谝黄鹫勱P(guān)于奧運(yùn)的話題時(shí)，我都會(huì)湊上對(duì)，迫不及待的說(shuō)：“哎，北京真不賴！奧運(yùn)會(huì)真棒！說(shuō)完一溜煙的跑了。

　　記得有一次，同學(xué)站在講臺(tái)上講了關(guān)于奧運(yùn)的話題，那一刻臺(tái)下鴉雀無(wú)聲，幾乎能聽(tīng)到自己心跳，同學(xué)的話高亢而又充滿激情。

　　從那以后，我開(kāi)始特別關(guān)注奧運(yùn)方面的事。

　　在中國(guó)第一枚金牌的到時(shí)我激動(dòng)我高興，我開(kāi)始關(guān)注女排，乒乓球，跳水，我都已經(jīng)喜歡上了這些比賽，看女排的過(guò)程中，我的心情很緊張，我一邊看，一邊自言自語(yǔ)，看跳水我很輕松，因?yàn)楣ЬШ蛥敲粝级己軈柡Γ?年過(guò)去了 每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都有一定的提高，在奧運(yùn)場(chǎng)上我看到令人感動(dòng)的一幕幕，是多么令人感動(dòng)，在奧運(yùn)結(jié)束后，我對(duì)奧運(yùn)了解不少。

我談花作文21

　　我談尊重作文

　　談尊重作文一：

　　人們常常在談尊重，老師在學(xué)生面前念成績(jī)，這，算不算對(duì)學(xué)生的尊重呢?請(qǐng)老師們不要小看這一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作。它里面包含了許多不尊重和壞處。

　　1。讓成績(jī)好的同學(xué)驕傲，這對(duì)分?jǐn)?shù)有影響。

　　2。讓分?jǐn)?shù)不好的同學(xué)感到自卑，喪失信心。遭受同學(xué)恥笑，很有可能會(huì)毀了他。

　　然而不念分?jǐn)?shù)，卻有一種對(duì)同學(xué)的鼓勵(lì)。

　　1?？疾缓玫?，會(huì)暗下決心。發(fā)奮努力，下次考好。

　　2?？嫉煤玫?，暗示他們更加努力。

　　細(xì)微的，永遠(yuǎn)代表著一種尊重，鼓勵(lì)。它可以給他們插上一雙隱形的翅膀。

　　談尊重作文二、

　　尊重指敬重;重視。人的內(nèi)心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能贏得他人的尊重。尊重他人是一種高尚的美德，是個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。尊重他人是一個(gè)人的政治思想修養(yǎng)好的表現(xiàn)，是一種文明的社交方式，是順利開(kāi)展工作、建立良好的社交關(guān)系的基石。江澤民曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：尊重別人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每一個(gè)人都不應(yīng)該忘記。

　　在美國(guó)，一個(gè)頗有名望的富商在散步時(shí)，遇到一個(gè)瘦弱的擺地?cái)傎u(mài)舊書(shū)的年輕人，他縮著身子在寒風(fēng)中啃著發(fā)霉的面包。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。沒(méi)走多遠(yuǎn)，富商忽又返回，從地?cái)偵蠐炝藘杀九f書(shū)，并說(shuō)：“對(duì)不起，我忘了取書(shū)。其實(shí)，您和我一樣也是商人!” 兩年后，富商應(yīng)邀參加一個(gè)慈善募捐會(huì)時(shí)，一位年輕書(shū)商緊握著他的手，感激地說(shuō)：“我一直以為我這一生只有擺攤乞討的命運(yùn)，直到你親口對(duì)我說(shuō)，我和你一樣都是商人，這才使我樹(shù)立了自尊和自信，從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī)……”不難想像，沒(méi)有那一句尊重鼓勵(lì)的話，這位富商當(dāng)初即使給年輕人再多錢(qián)，年輕人也斷不會(huì)出現(xiàn)人生的巨變，這就是尊重的力量啊!從這個(gè)故事讓我只有尊重別人，別人才能尊重我們尊重是互相的。

　　但是生活中，也需要?jiǎng)e人尊重。每一個(gè)生活在這個(gè)世界上的人都有尊嚴(yán)，這是他們生活下去的精神支柱，即使是乞丐也不例外。

　　吉姆曾經(jīng)在流浪漢聚集的地下通道里遇到一個(gè)乞丐。那是一個(gè)二十來(lái)歲的年輕人。他衣衫破舊，抱著一把褪了色的舊吉他，唱著悲傷的歌曲。這樣的情景，在這個(gè)城市每一天都可以見(jiàn)到。

“可以自食其力的人，卻在這里乞求別人的施舍，他們?yōu)槭裁床挥X(jué)得臉紅? ”想到這里，吉姆加快了腳步，向前走去。吉姆可不想為這樣的人付出什么。憂傷的歌曲依然在吉姆的耳邊縈繞，但是吉姆沒(méi)有心情停住。

“先生，請(qǐng)等一等?！碑?dāng)吉姆走上臺(tái)階的時(shí)候，一個(gè)聲音叫住了吉姆，吉姆知道是那個(gè)乞討的人。

“別人不給錢(qián)就算了，還要追上來(lái)要錢(qián)! 這樣的人我是絕對(duì)不會(huì)給他錢(qián)的。”想到這里吉姆生氣地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有錢(qián)給你，我現(xiàn)在很忙，請(qǐng)不要打攪我?！?/p>

“您誤會(huì)了，我想問(wèn)這是您的東西嗎? ”當(dāng)吉姆看到他手里的錢(qián)包的時(shí)候，這才發(fā)現(xiàn)，那正是自己的錢(qián)包，里面有整整一萬(wàn)美金，這些錢(qián)要是丟了，吉姆的工作就完了。

　　剎那間，吉姆感到了羞愧，是自己誤會(huì)了這個(gè)乞丐。他并不是向吉姆討要什么，而是歸還吉姆丟失的錢(qián)包。

　　吉姆非常激動(dòng)地接過(guò)了錢(qián)包，為了表示謝意，他從錢(qián)包里拿了一張10 美元的'紙幣，然后對(duì)乞丐說(shuō)：“為了表示感謝，請(qǐng)接受我的一份心意! ”

“先生，我是需要錢(qián)，但是我有自己的原則。”那個(gè)年輕的乞丐說(shuō)道，“希望您今天有一個(gè)好心情，下次可要注意了。再見(jiàn)了，先生?！闭f(shuō)完，又回到了原先的地方，繼續(xù)彈那把舊吉他。

　　原本覺(jué)得并不怎樣的吉他聲突然變得如此的人性化，吉姆站在那里，感覺(jué)四周靜悄悄的，只有悅耳的吉他聲在耳邊縈繞。

　　這就是乞丐的尊嚴(yán)。

　　尊重與自尊是人生必須學(xué)會(huì)的第一準(zhǔn)則。人的心靈世界，是靠這一準(zhǔn)則來(lái)支撐的。尊嚴(yán)可以給人帶來(lái)自信，也可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。每個(gè)人無(wú)論處于何種地位，內(nèi)心深處都存在被重視、被尊重的需求。

我談花作文22

　　我談?dòng)颜x作文

　　同學(xué)們，請(qǐng)問(wèn)你的好朋友是怎么來(lái)的呢？有些人可能會(huì)說(shuō)，在學(xué)校，同學(xué)的關(guān)系肯定好玩著，玩著不就找出來(lái)了嗎？難道找朋友只有這樣玩著玩著就能找出來(lái)嗎？而且必須要找自己熟悉的人一起玩嗎？我覺(jué)得并不是這樣，友誼有很多種，你可以交任何一個(gè)朋友?？梢栽谀懵糜蔚臅r(shí)候遇到的朋友在上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候遇到的朋友，或者是小區(qū)鄰居，這些都可以說(shuō)為朋友。只要你們認(rèn)識(shí)了，就是朋友，不一定是你最熟最熟的人，有時(shí)你最熟的人不在還不是要和你那些比較熟的朋友一起玩嗎？

　　交朋友是一件非常好的事，如果有人主動(dòng)向你說(shuō)：“我可以做你的朋友嗎？”遇到這種事情千萬(wàn)不要拒絕，因?yàn)橛行┤怂麤](méi)有朋友。渴望著那些有朋友的人，他多么渴望自己也能有個(gè)朋友啊！現(xiàn)在交朋友是件非常難得的事情，朋友可不是你隨隨便便說(shuō)出來(lái)的。朋友可以有很多，但也不要把其他的人拒之門(mén)外。有些人和自己非常熟，已經(jīng)結(jié)下了很深的友誼的人做朋友，其他的人他們就置之不理。別人找他們問(wèn)題他們不回，別人想和他們玩，他們不同意，簡(jiǎn)直把其他的外人當(dāng)成了陌生人，這種人就是無(wú)恥的人。我們班上就有，特別是女生，還是學(xué)習(xí)特別特別好的那一種。

　　那我再問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，朋友對(duì)你們來(lái)說(shuō)意味著什么？代表著什么？朋友是代表著非常要好的關(guān)系和親密的友誼。有些人甚至現(xiàn)在都已經(jīng)把自己最要好的朋友。當(dāng)成了閨蜜?？墒侨松灿修D(zhuǎn)折點(diǎn)，假如某天你們分開(kāi)了，那怎么辦？所以朋友一定要交的多一點(diǎn)關(guān)系處的好一點(diǎn)，這樣的朋友才叫真的.朋友，這樣你的人緣才好，朋友才算叫真的多。

　　有些事情是好朋友才能做到，父母無(wú)法代替。有時(shí)我們問(wèn)自己的好朋友為問(wèn)題，他可以很耐心的給你講解，有時(shí)在講解的過(guò)程中還能給你偶爾的耍些好玩的東西。但是你就不一樣，他們非常嚴(yán)肅，他們都是過(guò)來(lái)人，要把我們教導(dǎo)的好好的，他不想讓我們比別人差，他更想讓我們給別人出色。這就是為什么家長(zhǎng)陪我們的時(shí)間十分短暫，和自己朋友的時(shí)間就比較多。網(wǎng)上有很多人說(shuō)，父母是孩子最好的朋友，可有些人卻不這么認(rèn)為。如果父母是孩子最要好的朋友，那為什么不能多多的陪我們，為什么還要去上班，除了賺錢(qián)，難道其他的就不重要了嗎？除了賺錢(qián)，難道我們就不重要了嗎？除了賺錢(qián)，家里就不管了嗎？其實(shí)把那些要付的錢(qián)都給付了，但是這個(gè)家，卻一點(diǎn)兒也不開(kāi)心，每天都過(guò)的枯燥無(wú)味，你覺(jué)得這個(gè)家還能有自己最要好的朋友嗎？所以說(shuō)，有些事情是父母代替不了的。只有真正的朋友才能和我們處好關(guān)系，父母只是一個(gè)例子。

　　友誼是那么的貴重，一當(dāng)拆散，就很難復(fù)合回來(lái)。如果你剛和你一個(gè)最要好的朋友分開(kāi)之后，請(qǐng)你想辦法和他復(fù)合吧，加油少年！

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