下面是范文網(wǎng)小編整理的那個(gè)她作文_六年級(jí)作文12篇 班里的那個(gè)她作文，供大家參考。

那個(gè)她作文_六年級(jí)作文1

　　她。是我一生中最重要的她，也是她叫我為何活著？可他卻默默地離我而去。

　　天已經(jīng)很黑，加上外面的燈，清楚了看見(jiàn)她。她抱著我，清楚看見(jiàn)了她那蒼白的臉，紅紅的眼睛，清楚看見(jiàn)她哭了，臉上多了一分沉思，讓人猜不透一絲一毫的思緒。我只能靜靜地等待著她。

　　等待著她，沒(méi)有叫住她。我心里不知道發(fā)生什么了，我哭出來(lái)會(huì)更好一些。

　　再等待是她時(shí)，我不時(shí)多次想:他怎么了？從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她這樣，被人欺負(fù)了。我不斷的猜測(cè)。越猜測(cè)下去，我有點(diǎn)恐懼，不敢在往下想。不由自主的問(wèn):"你怎么了？″她沒(méi)有說(shuō)話。

　　過(guò)了好半晌，才小聲地說(shuō):″你不要說(shuō)，不要問(wèn)，就這樣抱著好嘛！″我愣住了。她從來(lái)都沒(méi)有這樣無(wú)精打采，更沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她這樣，以前，不是活潑開(kāi)朗的她嗎？今天，就像變個(gè)人。我嗯了一聲。

　　她在我家呆了好久。走時(shí)緩緩的對(duì)我說(shuō):"莫要忘記我。我…也不會(huì)忘記。″這時(shí)，讓我不解。我不會(huì)忘記她的，她是知道的。為何說(shuō)出這句話？這句話困惑著我。

　　明天，我跑到了他家去。敲了她家的門(mén)，卻看到一位陌生的阿姨。我說(shuō):你是誰(shuí)？我要找。"她打斷我的話。阿姨說(shuō):我是新住進(jìn)來(lái)的，對(duì)了，那個(gè)人叫我給你一份信。"

　　我愣住了。不知在想什么，等打開(kāi)那封信，才知道她走了。

　　那封信中寫(xiě)到:

　　等你看到這封信的時(shí)候，我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，你不必替我難過(guò)。我只要你記住，昨晚我跟你說(shuō)過(guò)的話，"莫要忘我，我也不會(huì)忘記你的。"希望你記住我說(shuō)過(guò)的話，我會(huì)回來(lái)的。祝你健康！

　　看到這封信時(shí)，我很傷心，很悲痛。不知如何是好，當(dāng)句話記在我的心里了。但我更想大聲的對(duì)你說(shuō):我也不會(huì)忘記你。"你寫(xiě)這封信已經(jīng)有3年了吧！不知你守諾言了沒(méi)？你說(shuō)你會(huì)回來(lái)的，我也會(huì)在這里等你。

　　你這種默默地離去，讓我何忍？我知你不想讓我自己傷心。如果你不說(shuō)我的心會(huì)更痛。

　　"我在等你，那個(gè)她″

那個(gè)她作文_六年級(jí)作文2

　　什么是友誼？友誼是照耀在我心中的一縷陽(yáng)光。友誼是冬天里溫暖我心的一杯熱茶。友誼是一顆星星，在夜晚閃耀，友誼是一件神圣的事情。

　　第一次見(jiàn)到她，我的感覺(jué)和以前一樣:她的頭發(fā)絲滑，梅綺式的劉海，柳葉眉，黑葡萄般的大眼睛，還有一個(gè)小酒窩，這讓她的笑容燦爛而美麗。她是我最好的朋友暮色。

　　雖然她很漂亮，但她的缺點(diǎn)是個(gè)大缺點(diǎn)?！按笞彀?。是她最大的優(yōu)勢(shì)。有一次，我在齊天大圣去過(guò)的她那亂七八糟的房間里，被一個(gè)不知名的東西絆倒了。鼻血沖出去看世界。我害怕血。我立即拿出紙巾，用了三兩次就完成了。為了挽回我的面子，一再?gòu)?qiáng)調(diào)她不應(yīng)該告訴別人，她笑著同意了，但只是過(guò)了一會(huì)兒，它就被她點(diǎn)綴了，家喻戶曉。

　　小木有許多缺點(diǎn)，但她有許多優(yōu)點(diǎn)。在她的房間里看各種各樣的書(shū)，你會(huì)知道這是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的書(shū)呆子?！肮?。...”小木發(fā)出銀鈴般的笑聲。原來(lái)是在晚上，她去買(mǎi)了很多書(shū)，然后回來(lái)了。眼睛里充滿了美麗的東西。她一回到家，就沒(méi)脫鞋跑進(jìn)房間，津津有味地讀著書(shū)。然而，當(dāng)你沒(méi)有注意到的時(shí)候，時(shí)間總是在流逝。夜深了，媽媽叫我們?nèi)ニX(jué)。在這么冷的天氣里，我迫不及待地想早點(diǎn)上床睡覺(jué)，所以我像箭在弦上一樣上床睡覺(jué)了。但是她呢？然而，它不愿意看書(shū)，書(shū)“情感”睡了一會(huì)兒。夜深了，明亮的月亮照在窗臺(tái)上，令人非常愉快?！昂衲樒?..”床板微微搖晃，把我吵醒了。怎么了？當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，眼前的黑影嚇了我一跳。當(dāng)我看清時(shí)，已經(jīng)是黃昏了！她踮著腳從床上下來(lái)，左右看了看，然后走到書(shū)桌前，趕緊打開(kāi)書(shū)，仔細(xì)看了看。聽(tīng)著，她太專注了。結(jié)果，她大汗淋漓，掉了幾滴書(shū)。這些話模糊了她。看著她哭笑不得，我覺(jué)得很好笑。

　　真正的友誼是生長(zhǎng)緩慢的植物。小木和我看著她長(zhǎng)大。下著傾盆大雨時(shí)，她堅(jiān)強(qiáng)不屈。當(dāng)陽(yáng)光明媚的時(shí)候，她給人們最美麗的微笑。我相信遲早有一天，我和小木會(huì)看到她慢慢開(kāi)放！

那個(gè)她作文_六年級(jí)作文3

　　一首歌里唱道：“你撐把小紙傘”細(xì)雨蒙蒙里飄散著淺淺的衰愁。

　　然而我不喜歡這細(xì)雨婉約的芬芳，因?yàn)樗惠d得動(dòng)悠悠的愁緒。我所愛(ài)的，是那無(wú)所羈絆的大雨，淋漓盡致的將豪放的歌唱遍天地。

　　在這世間，最讓人感動(dòng)的就數(shù)父愛(ài)、母愛(ài)、同學(xué)和朋友之間的愛(ài)。父愛(ài)、母愛(ài)是我們身邊的守護(hù)神，同學(xué)之間的愛(ài)是生活中的一團(tuán)溫暖的火焰，而朋友之間的愛(ài)是一個(gè)嬌嫩的花苞，只有經(jīng)過(guò)細(xì)心的培育，才能綻放出美麗的花朵。 最讓我感動(dòng)的，莫過(guò)于我和好朋友騎車(chē)的那件事。記得那是一個(gè)清晨，我來(lái)到她家，和她一起看電視。當(dāng)換到一個(gè)關(guān)于自行車(chē)的頻道時(shí)，她說(shuō)：“我們出去騎自行車(chē)吧！”“好嘞！”我趕忙回家騎來(lái)自行車(chē)和她一起圍著村莊轉(zhuǎn)了一圈。當(dāng)騎到一個(gè)下坡路時(shí)，我因?yàn)槭譀](méi)握緊車(chē)把，結(jié)果車(chē)子一下歪倒了。我機(jī)靈地一跳，但還是將胳膊擦破了。她看見(jiàn)了，把車(chē)子一扔，立馬跑過(guò)來(lái)將我扶起，問(wèn)我疼不疼，眼淚在她眼眶里打轉(zhuǎn)。她傷心的說(shuō)：“都怪我，要不是我提議騎自行車(chē)，你就摔不著了?！蔽艺f(shuō)了“沒(méi)關(guān)系”，但她還是不停的自責(zé)。

　　她扶著我，將自行車(chē)扔在那兒不管。我剛想幫她扶車(chē)子，她說(shuō)：“不用了，我的自行車(chē)和你相比，你可重要多了！走，去我家?guī)湍惆幌??！?/p>

　　我走過(guò)去扶起她的自行車(chē)，說(shuō)：“那可不行，如果讓你媽媽知道了，肯定又要‘念經(jīng)’了。哈哈！”緊張的氣氛在我的幽默中又活躍起來(lái)。

　　回到她家，她細(xì)心的照顧我，又是找創(chuàng)可貼，又是給我找吃的。當(dāng)我看到她忙碌的背影時(shí)，感動(dòng)和心酸一起涌上心頭，眼淚又流出來(lái)了。 我看到她，竟揚(yáng)起一抹微笑，炫舞在空中，用玻璃般的軀體映出整個(gè)世界的剪影，懷揣著那褪去塵?；蛄聋惖纳剩坏斡忠坏?，連接，不斷的奔向地面，人是散成碎玉般零落的水花，卻蘊(yùn)含著靈魂深處的難言的信息與勇氣，那樣無(wú)畏而決絕。

　　“朋友一生一起走，一聲朋友你會(huì)懂，一句話，一輩子，一生情，一杯酒?！痹谖ｋy之時(shí)，朋友關(guān)心你的一句話、一個(gè)動(dòng)作，都讓你感動(dòng)，都讓你珍惜，都讓你感受到這個(gè)世界的美好。

那個(gè)她作文_六年級(jí)作文4

　　這些天下起了牛毛細(xì)雨，那些雜亂無(wú)章的雨點(diǎn)，勾起了我對(duì)往事的回憶。

　　那天下雨了，我不得不拿出心愛(ài)的新雨傘去上學(xué)。到校后，我突然發(fā)現(xiàn)摯友筱婕的傘與我的很相似，如此雷同，令我們哭笑不得。放學(xué)后，我們一起結(jié)伴而行，誰(shuí)想到，我在打開(kāi)雨傘時(shí)用力太猛，致使傘架無(wú)情地穿過(guò)傘布，我當(dāng)時(shí)愣愣地看著雨傘，眼淚不爭(zhēng)氣地落下來(lái)，筱婕只是在一旁默默地看著我，突然之間，她將自己的雨傘塞入我手中，而將我的那把破損的雨傘奪過(guò)來(lái)，然后飛快地沖入雨霧深處。

　　有一次，我舉著雨傘頂著大雨，在雨中艱難行進(jìn)時(shí)，一不小心，一陣強(qiáng)風(fēng)刮過(guò)，可憐的傘被掛在一棵小樹(shù)上，樹(shù)并不高，對(duì)于普通的成年人來(lái)說(shuō)一伸手就可以夠到，可路上的行人只是自顧自地走著，一點(diǎn)兒一點(diǎn)也不在意，而我個(gè)子又不高，還不會(huì)爬樹(shù)。正當(dāng)我為難之際，一個(gè)小男孩蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)，路過(guò)我身邊，看了我一眼，又看了樹(shù)上的傘一眼頓時(shí)明白了，便好心地問(wèn)我：“姐姐，我來(lái)幫你吧?！币苍S正在生悶氣的緣故，我沒(méi)好氣地問(wèn)道：“你那么瘦，行嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”他笑著回答我，一點(diǎn)也不生氣。只見(jiàn)他放下書(shū)包，雙手緊緊環(huán)住小樹(shù)，兩條腿慢慢往上蹭，一點(diǎn)一點(diǎn)地向上。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)“刺啦”一聲，原來(lái)是一條小樹(shù)枝劃開(kāi)了他的褲子，我不由得驚呼了一聲，可他只是皺了皺眉，絲毫不放在心上。時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了，他終于拿到了傘，并慢慢滑下來(lái)，將傘放入我手中，快速的消失在雨霧之中。

　　最后一件事也發(fā)生在雨天。那天我下樓步行到超市買(mǎi)東西。走到車(chē)站附近時(shí)，一個(gè)少婦抱著一個(gè)鮮活的小生命，走著。我正沉浸在這溫馨的畫(huà)卷時(shí)，忽然一輛自行車(chē)飛快的駛向母子二人，眼看來(lái)不及躲閃，那位年輕的母親緊緊地將孩子抱住，用自己的身體去阻止失控的自行車(chē)。當(dāng)她再次站起來(lái)時(shí)，身上的衣服磨爛了，胳膊摔爛了，而她的左腿更是因?yàn)樘弁瓷觳恢?，騎車(chē)的人不住的道歉，她見(jiàn)孩子沒(méi)事，也就擺了擺手，說(shuō)：“算了，下次注意吧。”然后一瘸一拐地走向雨霧深處。

　　窗外的雨停了，取而代之的是璀璨的陽(yáng)光與美妙的彩虹。而那些消失在雨霧深處的人，那些有善良之心的人，在他們的人生路途上，會(huì)永遠(yuǎn)充滿這些溫馨之畫(huà)！

那個(gè)她作文_六年級(jí)作文5

　　列車(chē)在緩緩地行駛，窗外是幽幽的黑，只有遠(yuǎn)方的燈火闌珊。

　　返程了，三天的山東行時(shí)間實(shí)在過(guò)得太快、太匆匆。坐上巴士，穿行于齊魯大地、拜遏孔廟、登泰山、跟隨導(dǎo)游嬉戲、游玩大明湖已成過(guò)去，但仍覺(jué)得歷歷在目，恍在眼前。參觀孔子的棲息地，感受到人文景觀的博大精深；登臨泰山玉皇頂，感受到了自然的偉大力量；參觀李清照記念館，更讓人為之贊嘆不已。

　　李清照，是宋代婉約派詞人的代表，號(hào)易安居士?！熬邮俊蓖切稳菀粋€(gè)人不慕名利，喜好清靜的內(nèi)心寫(xiě)照。李清照的詞清麗婉轉(zhuǎn)，鬼斧神工，字里行間處處都能打動(dòng)人心。一曲“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路，興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭(zhēng)渡、爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。”是她在在醉酒時(shí)，找不到歸路的情景，悠揚(yáng)中“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞，仿佛夢(mèng)魂歸帝所，聽(tīng)天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處”展現(xiàn)了她當(dāng)時(shí)內(nèi)心的波瀾壯闊，對(duì)世間自然美麗的遐想。

　　自古以來(lái)，男尊女卑，男子可以上學(xué)堂，訪親友，但女子卻足不出戶，學(xué)習(xí)紡紗、織布等女紅。雖然當(dāng)時(shí)已是宋代，科技文化相對(duì)發(fā)展，女子地位提升，但仍不能與男子相提并論。而李清照的詞被尊為婉約宗主，可見(jiàn)其文學(xué)素養(yǎng)之高。

　　進(jìn)入她的紀(jì)念館，一花一木各自清閑，一水一池互相映照，環(huán)顧庭院周?chē)L(fēng)景秀麗、雅致，各種樹(shù)木、假山、池沼與樹(shù)木相交掩映，大有溫和柔美之感。

　　我想，正因?yàn)樗园察o，生活在如此靜謐的地方，才得以如此心靜。真可謂——一代江山一代人才。

　　可北宋戰(zhàn)亂不斷，李清照又生活在與南宋的交匯時(shí)代，她與丈夫趙明誠(chéng)婚后不久便被迫分離，于是便有了“尋尋覓覓、冷冷清清、凄凄慘慘戚戚”的晚景，最終讓她感受到“這次第，怎一個(gè)愁字了得”之痛楚。但是她殫精竭慮，編撰《金石錄》，完成丈夫的未盡之事。

　　在戰(zhàn)爭(zhēng)面前，什么都很殘酷，當(dāng)李清照和丈夫分別后，她文風(fēng)突變，精神一蹶不振，是失落，“才下眉頭，卻上心頭?！?/p>

　　在漱玉堂中，李清照眉頭緊鎖，像在思考什么事情，那是離情別意，更是家國(guó)情懷。

　　看到這里，一股敬佩之心由然而生，實(shí)在可敬，可嘆。

那個(gè)她作文_六年級(jí)作文6

　　轉(zhuǎn)眼間，又到了春暖花開(kāi)的好時(shí)節(jié)，也到了我能穿漂亮的裙子好時(shí)光。我打開(kāi)衣柜，看著那一條條漂亮的裙子，眼前下意識(shí)地浮現(xiàn)出了奶奶那一張和藹可親的笑臉。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，在我四個(gè)月大的時(shí)候，奶奶就開(kāi)始陪伴著我，每晚都細(xì)心照顧我：喂奶粉，換尿布，哄我不哭。上小學(xué)前，我跟奶奶在一起的時(shí)間最長(zhǎng)。以至于，我在那一段時(shí)間產(chǎn)生過(guò)“錯(cuò)覺(jué)”，我有兩個(gè)“媽媽”。

　　奶奶是個(gè)生意人。年輕時(shí)打拼到現(xiàn)在十分不容易，她會(huì)跟我們說(shuō)起那時(shí)候的事。雖然有些時(shí)候，奶奶像講別人的故事一樣心情輕松地訴說(shuō)著昨天的艱辛，但是我聽(tīng)了十分心疼，也更加體會(huì)到她面對(duì)生活中出現(xiàn)的艱難困苦時(shí)擁有的不服輸?shù)男膭?。仔?xì)想來(lái)，我或許正是從奶奶身上學(xué)到了這一點(diǎn)，才擁有了自強(qiáng)的毅力：遇到學(xué)習(xí)的困難不但不退，反而還會(huì)迎難而上。

　　前幾天，我?guī)湍棠淌犷^，看到她又添了幾縷白發(fā)，那時(shí)我鼻子一酸，眼睛里瞬間泛出了淚花。我不忍心看到奶奶變老的樣子。我從某本書(shū)上看到過(guò)，說(shuō)笑聲可以讓人保持年輕。于是，沒(méi)事的時(shí)候，我愛(ài)找奶奶聊天，說(shuō)一說(shuō)學(xué)校和生活中遇到的好玩的事。可每一次，她總能發(fā)現(xiàn)我隱藏在心底的心事或者不快樂(lè)，總會(huì)循循善誘的開(kāi)導(dǎo)我，讓我的臉再次綻放笑容。

　　寒假前的期末考試我沒(méi)有考好，和我預(yù)測(cè)的成績(jī)差了好多。放學(xué)之后，我懷著沉重的心情低著頭回到家里，奶奶看到了，她一下就猜到了，問(wèn)過(guò)我之后把我叫到了房間里。我走到門(mén)口，還沒(méi)坐下，眼淚就像斷了線的珠子嘩啦啦的流了下來(lái)。見(jiàn)我這個(gè)樣子，她一把把我拉到懷里，用和藹的語(yǔ)氣安慰我：“這次沒(méi)有考好，下次繼續(xù)努力下次就行了。你反思反思，回頭我們一塊找找問(wèn)題出在哪里，總會(huì)有不足的地方。找出哪里出了問(wèn)題，咱們一起想辦法解決它。”

　　生活中，像這樣瑣碎的小事還有很多很多。但每次放學(xué)后，我都會(huì)加快回家的腳步，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)幸福的家，有兩個(gè)“媽媽”，其中的一個(gè)就是我心中的“她”——奶奶。她像大樹(shù)一樣保護(hù)我，像指明燈一樣指引我前行，她就是我心中最偉大的人！

那個(gè)她作文_六年級(jí)作文7

　　舊憶就像一扇窗，推開(kāi)了就再難合上。說(shuō)的倒也是，每當(dāng)提到過(guò)往，心里的某根弦似乎就被觸動(dòng)了一般，帶著絲絲縷縷恍恍惚惚。

　　夜涼如水，瑟瑟寒風(fēng)夾雜著片片枯殘的落葉。我和她卻一點(diǎn)也不感到冷，反而還縈繞著絲絲暖意。外面溫度低，畢竟是冬天得夜晚，房間里也并沒(méi)有開(kāi)空調(diào)，是因?yàn)槲液退€在興頭上，忘了也是情理之中的。今天，是秋游，說(shuō)是秋游，確是在冬天過(guò)的，一結(jié)束，我便到了她家來(lái)玩，也答應(yīng)了她的請(qǐng)求—今晚住她家。她父母不在家，她便替我在家里找條晚上蓋的被子。而找來(lái)找去，卻也只找到了一天很薄的被子?？粗燥@沮喪的神情，我拍拍她的肩，以示安慰：“別不開(kāi)心了，能蓋就好?！彼仓缓命c(diǎn)點(diǎn)頭，算是答應(yīng)了。

　　一番洗漱之后，我們便早早地進(jìn)了被窩。閉著燈借著如水的夜色聊著天，不一會(huì)兒也許是因?yàn)槊α艘惶斓木壒?，她的睡意?lái)了，便先睡了。我也累，也困了，可我卻反復(fù)睡不著，畢竟這也是冬天，可我只蓋了那么一條被子，還那么薄，總歸是冷的。我將被子的邊緣緊緊壓在身下，又用被子蒙住了頭，生怕好不容易儲(chǔ)存下來(lái)的那絲絲于我而言甚為珍貴的溫度，隨著侵襲而來(lái)的冷空氣消散。我的身子一緊緊蜷縮成一團(tuán)，寒意透過(guò)那薄被，滲進(jìn)我的身體，似乎深入骨髓。我閉緊了眼，希望用水以麻痹自己的意識(shí)我的眼閉得越緊，寒意卻越來(lái)越強(qiáng)烈，我的牙關(guān)也顫抖著，連著身體顫立著。我緩緩將頭探出被窩，望著窗外那輪朦朧的月亮，想要借此來(lái)分散自己的注意力。雖然已經(jīng)沒(méi)有之前如此寒冷了，但我卻依舊感到那冰冷的氣息。

　　顫栗中的我恍然感到身上多了一份熱量，也并不冷了。我一怔，猛轉(zhuǎn)過(guò)頭，卻看到是她在把她的被子分給我蓋。許是我的目光令她不好意思了，才說(shuō)道：“我剛看你一直發(fā)抖，怕你冷，就把我的被子給你蓋……”她吞吞吐吐地說(shuō)完，眼神略有些閃躲，但那雙眼睛卻是如此明亮，如泉水般泛動(dòng)著層層漣漪……一條并不長(zhǎng)的被子，兩個(gè)人蓋，雖有一些擁擠，也不時(shí)有風(fēng)從縫里漏進(jìn)來(lái)，我卻感到這比之前更加溫暖了些許。

　　我將那扇窗緩緩合上，腦海中似乎還殘存著那絲暖意。

那個(gè)她作文_六年級(jí)作文8

　　“好漂亮的女孩！”這是我初次見(jiàn)她的第一反應(yīng)。

　　她風(fēng)鬟霧鬢的頭發(fā)被從窗外傳來(lái)的風(fēng)微微吹起，圓潤(rùn)的臉蛋粉嫩嫩的，眼睛是一對(duì)亮麗的珠子……她引起了許多人的注意。

　　認(rèn)識(shí)她之后我才知道，原來(lái)她是個(gè)不怎么愛(ài)說(shuō)話的人?？墒侨绻羌虑椴话l(fā)生的話，我就永遠(yuǎn)都不會(huì)知道她是個(gè)這么善良，這么不顧一切地去幫助別人的人。

　　那一次，老師讓我們分組，叫我們一組一組地參加口試。而她因?yàn)椴辉趺凑f(shuō)話，就沒(méi)有交到朋友，所以就被分到了成績(jī)最不好的同學(xué)的那一組。大家都沒(méi)有準(zhǔn)備好去口試，所以就把自己的組安排到了最后面。可是因?yàn)樗麄兘M沒(méi)能及時(shí)看到消息，所以她的組就被排到了最前面。按她的能力來(lái)說(shuō)，兩天之內(nèi)完全可以把全部?jī)?nèi)容背完，可是不知為什么，她居然跟同學(xué)們吵起來(lái)了，說(shuō)兩天的時(shí)間根本不夠，這樣根本背不完……同學(xué)們也沒(méi)少說(shuō)她……

　　第二天，我在學(xué)校的廁所里聽(tīng)見(jiàn)哭聲，于是好奇地推開(kāi)了廁所的門(mén)，想看看能不能幫到這位傷心的同學(xué)。沒(méi)想到，坐在地上哭的人正是她——滿臉淚水，眼睛紅腫，衣服上有許多淚滴——我看到她這樣，心里慌了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有看到過(guò)這么傷心的人。到底發(fā)生了什么呢？我默默地坐到她身旁，給她了一個(gè)緊緊的擁抱。等她氣息穩(wěn)定了的時(shí)候，我才問(wèn)她發(fā)生了什么事。剛開(kāi)始她沒(méi)開(kāi)口，貌似是在考慮要不要告訴我，后來(lái)她才肯說(shuō)出來(lái)。她講完后，我才知道，原來(lái)她昨天制造軒然大波，是因?yàn)樗M里的同學(xué)不想明天去參加口試。其實(shí)口試的時(shí)間對(duì)她個(gè)人來(lái)說(shuō)并沒(méi)有任何影響，但是她還是勇敢地站出來(lái)為全組說(shuō)話?？墒撬粌H被其他同學(xué)說(shuō)了一頓，同組的成員還沒(méi)有一個(gè)人向她表示感謝。這委屈等于白白忍受了，這功勞也等于白白付出了。

　　從那天以后，我才真正地去關(guān)注她，去了解她。從此我們成了最好地朋友......

那個(gè)她作文_六年級(jí)作文9

　　這個(gè)世界上，有許許多多的職業(yè)。有在危機(jī)時(shí)候保護(hù)我們的警察；有在我們生病的時(shí)候?yàn)槲覀冎委煹尼t(yī)生；有守衛(wèi)邊疆的解放軍戰(zhàn)士；還有寫(xiě)書(shū)給我們閱讀的作家但是，世界上的職業(yè)千千萬(wàn)，我最敬佩的唯獨(dú)老師。我們的班主任杲老師，就是一位盡職盡責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè)的好老師。

　　杲老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：只有老師，才會(huì)為別人的孩子著想。這句話對(duì)于杲老師，果然正確。有的同學(xué)挨別的老師批評(píng)，杲老師下課就立馬去找他談話；有的同學(xué)上課聽(tīng)不懂，杲老師下課一遍遍教他；有的同學(xué)有事沒(méi)來(lái)上學(xué)，落下了功課，杲老師百忙之中抽空給他們補(bǔ)習(xí)杲老師就是這樣，一點(diǎn)一滴，最終創(chuàng)出了奇跡。把一個(gè)雖然比別班稍聰明一點(diǎn)、但常規(guī)超級(jí)差、有幾個(gè)人整節(jié)課都坐不到椅子上的班級(jí)，變成了絕大多數(shù)同學(xué)坐姿正確、桌子干干凈凈、認(rèn)真聽(tīng)講的一個(gè)班級(jí)，只用了大約三個(gè)月時(shí)間，真是不可思議的事情。這和她的認(rèn)真負(fù)責(zé)是分不開(kāi)的。

　　我們班的路隊(duì)，因?yàn)殛嚼蠋熽P(guān)愛(ài)孩子，害怕孩子不小心跌倒，十九年如一日倒行。杲老師倒行快20年了，現(xiàn)在，我們班的放學(xué)路隊(duì)已經(jīng)成為學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景線，也成了辨認(rèn)我們班，辨認(rèn)我們學(xué)校的利器，還使杲老師登上了中國(guó)好人榜。一滴一滴的水匯聚起來(lái)，形成了大海。一粒一粒的沙匯聚起來(lái)，形成了沙漠。量變引起質(zhì)變。杲老師經(jīng)常用這句話來(lái)激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。她也沒(méi)有想到，自己堅(jiān)持十九年的一個(gè)習(xí)慣，竟然會(huì)幫自己登上中國(guó)好人榜。

　　唐代的孟郊，已過(guò)不惑之年仍然堅(jiān)持不懈的考試，終于中進(jìn)士，揮筆寫(xiě)下千古名句春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花?！吨袊?guó)詩(shī)次大會(huì)》上的陳更，每季都去，不知當(dāng)了多少次擂主，但從來(lái)都沒(méi)當(dāng)過(guò)冠軍，今天終于圓夢(mèng)，四年耕耘，總有花開(kāi)。杲老師也是這樣，十九年不辭辛苦，堅(jiān)持倒行，終于登上了好人榜。只有努力堅(jiān)持，人生中所有坎坷都會(huì)化為養(yǎng)料，終于開(kāi)出最絢麗的花朵，是金子總會(huì)發(fā)光的。杲老師也說(shuō)過(guò)，要想成功就得努力，而且不是一時(shí)，是一直。這句話，杲老師已經(jīng)做到了，而我們班的同學(xué)，也朝著各自的夢(mèng)想，努力追趕著。

　　杲老師很溫柔，就像媽媽一樣，所以我們都叫她杲媽媽，她是我們心目中的女神。

那個(gè)她作文_六年級(jí)作文10

　　“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！边@些聽(tīng)著普通的詩(shī)詞在她的口中就會(huì)變得翩翩起舞。這幾天我們從她口中聽(tīng)到最多的應(yīng)該就是這些美妙了吧。但她一看到那些睡覺(jué)的同學(xué)，柔和的表情總會(huì)被調(diào)包。

　　能讓我如此欣賞又有點(diǎn)小害怕也就只有老向了吧。

　　老向是教語(yǔ)文的，每次語(yǔ)文課前，我原本想要玩鬧的心立刻被收了回來(lái)，就三步化作一步?jīng)_進(jìn)教室，手忙腳亂地拿出語(yǔ)文書(shū)，翻到剛講到的課文，迅速進(jìn)入臨時(shí)抱佛腳模式，一目十行地默讀這課文，同時(shí)用眼角的余光瞄一下老向是不是提前來(lái)候課了。這時(shí)候，我總是期待著老向遲到一小會(huì)，這樣至少在檢查時(shí)，分?jǐn)?shù)不會(huì)這么尷尬。

　　一個(gè)身影出現(xiàn)在班級(jí)門(mén)口，那烏黑的秀發(fā)襯托著水靈的眼。那光潔的眼神應(yīng)該就是現(xiàn)代杰出女教師的象征。她的手中抱著幾本書(shū)，邁著步子，慢慢地走向講臺(tái)。用一種深不可測(cè)的目光掃過(guò)全班，微微一笑：“一會(huì)兒，準(zhǔn)備開(kāi)始默寫(xiě)”。

　　當(dāng)然，她也絕不是一個(gè)在學(xué)生印象中只有“嚴(yán)肅”的老師，相反她與學(xué)生相處的很融洽。但她對(duì)自己的評(píng)價(jià)是“一個(gè)布置作業(yè)最少的老師”，這大概是我目前為止聽(tīng)到的最大的謊言。

　　向老師講課時(shí)十分風(fēng)趣，反正我們總能從中找到一些奇怪的笑點(diǎn)。老師在講一些人物背景，經(jīng)歷的時(shí)候，總是會(huì)扯上幾句題外話，用現(xiàn)代的眼光調(diào)侃一下古文作者，或者是文章中的人物，可就這幾句題外話，觸碰到了我們的笑點(diǎn)，整個(gè)班級(jí)被笑聲包圍著，笑起來(lái)還像漲潮時(shí)的海水般“一波未平一波又起，”起初，老向還用故作嚴(yán)肅的表情來(lái)制止一下，“笑什么笑？很好笑嗎？”可沒(méi)過(guò)幾秒，她就被我們傳染了，一雙眼睛瞇成一條縫，估計(jì)想制止笑場(chǎng)的她心里已經(jīng)早忍不住笑。課堂上便在一瞬間活躍到了極點(diǎn)，之前的尷尬、嚴(yán)肅，便一掃而空了。

　　初二上時(shí)，我們遇到她；下學(xué)期時(shí)，我們尊敬她；初三時(shí)，我們應(yīng)該會(huì)有點(diǎn)舍不得吧?，F(xiàn)在，老向已經(jīng)教我們一整年了，還有一年，我們也要走向自己的道路，要離開(kāi)這兒，離開(kāi)她了，與她相處的時(shí)光越長(zhǎng)，便越舍不得她。

　　也許真的該珍惜這最后跟用心教導(dǎo)我們的她和其他老師們相處的一年了。

　　“閆同學(xué)，請(qǐng)你回答一下這個(gè)問(wèn)題?！?/p>

　　“好好好?！?/p>

那個(gè)她作文_六年級(jí)作文11

　　天和地渾渾沌沌一片，雨帶著天空的淚水，從天而降，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，撒在了人間各處。我撐著傘獨(dú)自走在路上，恍然間，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影，我不由一震……

　　是她？為什么回來(lái)不跟我說(shuō)一下呢？莫非是想給我一個(gè)驚喜。想到這里，我不由得心花怒放起來(lái)。我一個(gè)箭步追了過(guò)去，大聲喊著她的名字，可那個(gè)人好似沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，在雨中撐著傘只顧往前走。

　　“你怎么不等我一下。”我三步并兩步追了上去，更顧不得濕了的褲腳。但當(dāng)她轉(zhuǎn)過(guò)頭的那一刻，空氣也變得稀薄起來(lái)。她并不是她，我連忙道歉道：“對(duì)不起，因?yàn)槟愕谋秤疤裎彝瑢W(xué)了，我認(rèn)錯(cuò)人了?！迸⒍Y貌一笑，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。望著那陌生又似曾相識(shí)的背影，那一刻，我好似真的見(jiàn)到了她。

　　她經(jīng)常扎著馬尾辮，一雙炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，真是可愛(ài)。她的性格十分溫和，非常易相處，更別說(shuō)和她呆在一起時(shí)的舒適。她時(shí)常與我小打小鬧，不過(guò)總能快速地化解，更多的是留下了許多美好的時(shí)光。

　　那一次，我忘帶鉛筆盒，可上課時(shí)要用到鉛筆和橡皮，我十分著急。就在這時(shí)，一雙纖手拿著鉛筆和橡皮朝我伸了過(guò)來(lái)。原來(lái)是她。她真是貼心，大眼睛里閃著光，并溫柔的說(shuō)：“別急，用我的。”燦爛的笑容如同冬日里的暖陽(yáng)，化解了我的尷尬。在這一刻，我總算是明白朋友可以如同陽(yáng)光，能溫暖我們的心靈這句話的含義。

　　時(shí)光又好像回到了那天，那個(gè)雨天。

　　我沒(méi)有帶傘，爸爸過(guò)了好久也沒(méi)有過(guò)來(lái)，我等得有些著急。人群中，我看到了她。我們沒(méi)有說(shuō)話，但她的眼睛卻告訴我：“一起走吧?！?/p>

　　小小的傘下，兩個(gè)人。我們就這樣不說(shuō)話，聽(tīng)著雨落在傘上“滴滴答答”……就這樣并肩走著……

　　我們走到了十字路口，她的家在東邊，我的家在西邊，我正想感謝她并走時(shí)，她卻說(shuō)：“我的家門(mén)馬上就要到了，傘就留給你撐吧?！蔽疫€沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，她便離開(kāi)。雨中，她踏著我心中的水花，漸漸淡出我的眼眸。而后的晴天，我一直忘記把傘還給了她，不曾想她再某一個(gè)清晨再也沒(méi)有出現(xiàn)（她轉(zhuǎn)學(xué)了）。

　　我常常忘事，但卻記得那把傘，那個(gè)她。

　　那把傘，為我遮過(guò)風(fēng)，為我擋過(guò)雨，更在我心里修建起了一個(gè)充滿愛(ài)與陽(yáng)光的庇護(hù)所。

那個(gè)她作文_六年級(jí)作文12

　　那一瞬間，似乎有什么柔軟的東西闖入了我的心中，淚水也頓時(shí)溢滿了眼眸。

　　——題記

　　臨近年關(guān)的時(shí)候，我隨母親一同外出購(gòu)買(mǎi)年貨。集市上熙熙攘攘的，每個(gè)攤點(diǎn)上都圍得密密麻麻。我隨著母親在密集的人群中穿行，終于，我們走到了賣(mài)肉的攤點(diǎn)前。母親在那買(mǎi)，我閑來(lái)無(wú)事，便四處打量著。不經(jīng)意之間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瘦小的身影。

　　在重重的人群之中，夾雜著一個(gè)瘦小的身影。她皮膚干巴巴的，有點(diǎn)黑，頭發(fā)有點(diǎn)亂，隨意地扎著兩個(gè)小辮子，身上掛著一件不知比她大了多少的破棉衣，腳上蹬著一雙破爛的棉鞋。她大約六、七歲的樣子，臉蛋被冷風(fēng)吹得紅紅的，手里還緊緊地攥著些什么。

　　她久久地佇立在攤前，眼睛緊緊地盯著板上的肉，一眨也不眨，嘴巴微微地松開(kāi)了，似乎是決定了什么，一扭頭，轉(zhuǎn)過(guò)身就跑走了。

　　因?yàn)橐环菀苫?，我和母親打了個(gè)招呼，便追尋她去。終于，我在一個(gè)賣(mài)菜的攤前看到她停住了腳步。只見(jiàn)她一臉嚴(yán)肅的樣子，嘴里不停地說(shuō)著些什么。這樣的神情出現(xiàn)在這么小的孩子身上，本應(yīng)是件很可笑的事，但在她身上，卻沒(méi)有這種感覺(jué)了。終于，她拎著一堆蔬菜，臉上掛著甜滋滋的笑容，高興地離開(kāi)攤前。

　　正當(dāng)我想離開(kāi)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了她的眼中正閃著異樣的光茫。順著她的目光望去，我看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處的一輛賣(mài)棉花糖的車(chē)子，車(chē)子四周?chē)蝗菏殖置藁ㄌ堑暮⒆印Ｖ灰?jiàn)她目不轉(zhuǎn)睛地看著，手里還緊緊地攥著那剩下的幾張破破爛爛的毛票。我頓時(shí)明白了些什么。我跑到那輛車(chē)前，買(mǎi)了兩個(gè)棉花糖，走到她面前遞給了她，起初，她一直揮著那雙被冷風(fēng)吹的紅通通的小手，說(shuō)不要，但最終還是收下了。只見(jiàn)她的臉上閃過(guò)幾抹不自然的羞澀，甚是可愛(ài)。

　　我在同她的聊天中知道了她的故事。

　　三年前的一場(chǎng)車(chē)禍帶走了她的父親，前幾天，媽媽又不小心摔著了，不能活動(dòng)，所以家由她照顧著。

　　“我想買(mǎi)點(diǎn)肉給媽媽補(bǔ)補(bǔ)，可是沒(méi)有這么多錢(qián)……”

　　“我長(zhǎng)大以后，要掙好多好多的錢(qián)，給媽媽買(mǎi)許多新衣服，帶媽媽去吃好吃的……”

　　“我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這種糖……”

　　記憶是一朵不會(huì)凋零的花，腦海中又浮現(xiàn)出那時(shí)她那單純的話語(yǔ)和那堅(jiān)定的神情。對(duì)她的記憶，沒(méi)有隨著時(shí)間的流逝而消失殆盡，反而因?yàn)闅q月的沖刷而更加的歷久彌新。

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