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爬山虎記敘文作文高中推薦9篇(爬山虎記敘文作文高中推薦怎么寫)

時(shí)間:2022-10-13 10:39:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的爬山虎記敘文作文高中推薦9篇(爬山虎記敘文作文高中推薦怎么寫),供大家品鑒。

爬山虎記敘文作文高中推薦9篇(爬山虎記敘文作文高中推薦怎么寫)

爬山虎記敘文作文高中推薦1

  靜靜地,坐在書桌前,耳畔響起了陣陣蟬鳴聲。窗外,爬山虎肆無忌憚地長(zhǎng)著。微風(fēng)拂來,倒成為了一片綠色的海洋……

  柔柔地微風(fēng)輕輕的吹著,好似母親的手溫暖的撫摸著面頰,那一片片爬山虎的葉子隨風(fēng)搖曳,如輕歌曼舞的仙女,似活潑可愛的精靈,像無憂無慮的天使,在微風(fēng)下慢悠悠地整理著墨綠的裙擺。走近了,嗅一嗅那是一股爬山虎特有的氣味。它,雖沒有玫瑰濃郁的氣味,沒有杜鵑的華麗,卻令人心曠神怡,清爽而又平凡。不知怎的,耳畔邊蟬鳴聲漸漸消失,就沒那樣呆呆的佇足欣賞……驟然發(fā)現(xiàn),在墨綠的葉子下,殘留著被折斷的爬山虎的腳,它的

  腳很小,外面被白色的東西包住,我開始拔它,此時(shí)此刻的爬山虎那柔情似水的一面早已不復(fù)存在,而是像一根堅(jiān)固的釘子。太陽(yáng)仿佛也不再那么柔和,而是熾熱,耳畔變得蟬鳴聲也越來越響,仿佛是在不斷的嘲笑,此時(shí)頭上早已不慢細(xì)密的汗珠,衣服早已濕透了,貼在身上,風(fēng),涼颼颼的,不僅打了個(gè)冷顫,而那爬山虎卻紋絲不動(dòng)。那爬山虎為什么會(huì)如此堅(jiān)固?我仔細(xì)的思索著,陣陣的蟬鳴聲將我思忖的世界里拉了出來,我查閱了資料,頓時(shí),恍然大悟。

  爬山虎的腳之所以那么堅(jiān)固是它防御外害的一種表現(xiàn),那么在我們的生活中不也正需要這樣的精神么?遇到困難而不是去退縮而是去面對(duì),不管對(duì)手有多強(qiáng),也要勇敢的堅(jiān)持下去,不是嗎?

“平靜的湖水練不出精悍的水手;安逸的生活造不出時(shí)代的偉人?!迸郎交⑺鼰o論環(huán)境有多么艱苦,只要有一顆種子,一顆不管向上進(jìn)取,不畏困難堅(jiān)持到底的種子,它就能不斷長(zhǎng)出綠葉吸收陽(yáng)光雨露,一步一個(gè)腳印兒,茁壯成長(zhǎng)!

  每每微風(fēng)拂來,那爬山虎隨風(fēng)搖曳,展現(xiàn)著它頑強(qiáng)的生命力,給人生命的綠色,給大地燦爛的陽(yáng)光!這時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)爬山虎邊站著一個(gè)遲遲不肯離開的我,那是在欣賞著爬山虎獨(dú)特的美。眺望遠(yuǎn)方,我邁出了更加堅(jiān)定的腳步。

爬山虎記敘文作文高中推薦2

  每個(gè)人的命運(yùn)都不相同。或許,你曾抱怨過命運(yùn)的不公;也或許,你嘲笑過命運(yùn)的不自量力。為此,你可能甘為命運(yùn)的奴隸,也可能自稱命運(yùn)的主人。然而我卻認(rèn)為,真正聰明的人,只做命運(yùn)的朋友。

  托馬斯曾經(jīng)說過:“每個(gè)人都有屬于自己的那條路,都有能力不受命運(yùn)的擺布??扇松谋瘎≡谟?,別人讓你走哪條路,你就走哪條路?!?/p>

  回首歷史的長(zhǎng)廊,眾多帝王將相自認(rèn)為是真命天子,理所當(dāng)然是命運(yùn)的主宰者。于是,他們享受命運(yùn)賜予他們的榮華富貴、至高權(quán)力、佳麗珍寶。而在他們沉迷于聲色犬馬之中時(shí),淪為亡國(guó)奴、階下囚的命運(yùn)似乎成了必然。在這時(shí),他們接受不了命運(yùn),大都悲慘地結(jié)束了一生。例如李煜,倘若他能精心治理朝政,在好運(yùn)是提醒自己居安思危,那也不會(huì)留下那“一江春水向東流”的悔恨、憂愁與悲涼了。謙卑者密信于命運(yùn)。在得與失時(shí)感慨命中注定,無能為力,高估了命運(yùn)的力量。這大概是算命這個(gè)職業(yè)能經(jīng)久不衰、生意興隆的原因吧!這種人的一生活得很被動(dòng)。

  曾讓力士脫靴、貴妃磨墨、天子調(diào)羹的他看清自己追求不到輔佐君王治理天下的命運(yùn)后,騎著毛驢執(zhí)著酒壺,欣然接受了命運(yùn),開啟了另一扇命運(yùn)之門:游覽祖國(guó)的大好河山,傳下千古不朽佳作。還有他,居廟堂之高時(shí),施惠百姓,盡心盡力;處江湖之遠(yuǎn)時(shí),也不自卑、自憐、紫檀,或一蓑青衣在雨中穿行,或在月下自嘲“但少閑人,惟吾兩人耳”。還有許多人不屈從命運(yùn)也不強(qiáng)求命運(yùn)。只視命運(yùn)為朋友,相伴相隨走過人生路。我們感動(dòng),謝坤山接受了失去雙臂、截去雙腿、一眼失明的命運(yùn),但他不膽怯,靠智慧與努力自理生活,并創(chuàng)作了海內(nèi)外有名的佳畫。我們敬佩,已經(jīng)成為華爾街明星的曾子墨,在摩根斯坦利的事業(yè)達(dá)到輝煌時(shí),她不沉醉于命運(yùn)安排的成功中,而投身鳳凰衛(wèi)視追求真正的生活。命運(yùn)阻擋不了他對(duì)自身價(jià)值的升華,命運(yùn)亦主宰不了他走向成功的道路。

  命運(yùn),用肉眼看似不存在,卻在每個(gè)人的心中深深地扎根,影響著人們對(duì)生活的態(tài)度。有的人“聽天由命”,甘為命運(yùn)的仆人,有的人狂妄自大,立誓主宰命運(yùn)。然而,唯有做命運(yùn)的朋友,才是一種理智的選擇。將命運(yùn)視為生命之禮吧!你不依屬于它,也不能主宰它,你只能把它當(dāng)做朋友,一路與他同行,去追求自我價(jià)值。

爬山虎記敘文作文高中推薦3

  沉淀生命沉淀自己麥克失業(yè)后,心情糟透了,他找到了鎮(zhèn)上的牧師。牧師聽完了麥克的訴說,把他帶進(jìn)一個(gè)古舊的小屋,屋子里一張桌上放著一杯水。牧師微笑著說:“你看這只杯子,它已經(jīng)放在這兒很久了,幾乎每天都有灰塵落在里面,但它依然澄清透明。你知道是為什么嗎?”

  麥克認(rèn)真思索后,說:“灰塵都沉淀到杯子底下了?!蹦翈熧澩攸c(diǎn)點(diǎn)頭:“年輕人,生活中煩心的事很多,就如掉在水中的灰塵,但是我們可以讓他沉淀到水底,讓水保持清澈透明,使自己心情好受些。如果你不斷的振蕩,不多的灰塵就會(huì)使整杯水都渾濁一片,更令人煩心,影響人們的判斷和情緒?!?/p>

  有一年夏天,俞洪敏老師沿著黃河旅行,他用瓶子灌了一瓶黃河水。泥漿翻滾的水,被灌到水瓶里十分渾濁。可是一段時(shí)間后,他猛然發(fā)現(xiàn)瓶子里的水開始變清,渾濁的泥沙沉淀下來,上面的水變得越來越清澈,泥沙全部沉淀只占整個(gè)瓶子的五分之一,而其余的五分之四都變成了清清的河水。他透過瓶子,想到了很多,也悟到了很多:生命中幸福與痛苦也是如此,要學(xué)會(huì)沉淀生命。

  之所以有的人感覺生活是痛苦的,而有的人更幸福,主要是人們對(duì)待痛苦的態(tài)度不同。其實(shí),等到瓶子里的水平靜下來,一切又恢復(fù)清澈與透亮。如果我們能夠靜下心來,讓痛苦沉淀在我們的心底,不管痛苦能不能消失,都只讓它占有我們心里的一小片空間,那大部分的空間就會(huì)被幸福充實(shí)。過去,我們?cè)诖颐透≡曛?,拼命地?fù)u晃我們的生活,沒有片刻的沉靜,使我們的生活變得一片渾濁,使所有的幸福都摻雜了痛苦的成分。尤其是人在煩躁的時(shí)候,更容易瘋狂地震蕩自己,搖起滿瓶的渾濁,于是我們時(shí)時(shí)感到痛苦、煩惱、焦慮,這不是因?yàn)橥纯喽嘤谛腋?,而是我們用不恰?dāng)?shù)姆绞?,讓痛苦像脫韁的野馬,隨意奔跑在我們生活的每一個(gè)角落。

  為此,我們不妨學(xué)會(huì)———沉淀生命,沉淀經(jīng)驗(yàn),沉淀心情,沉淀自己!讓生命在運(yùn)動(dòng)中得以沉靜,讓心靈在浮躁中得以片刻寧?kù)o。把那些煩心的事當(dāng)作每天必落的灰塵,慢慢地、靜靜地讓它們沉淀下來,用寬廣的胸懷容納它們,我們的靈魂興許會(huì)變得更加純凈,我們的心胸會(huì)變得更加豁達(dá),我們的人生會(huì)更加快樂。

爬山虎記敘文作文高中推薦4

  一眨眼,再次來到外公家時(shí),整個(gè)房子已經(jīng)被爬山虎占領(lǐng)。

  爬山虎是種很常見的植物。只要有地兒,它就能根連莖,莖連枝,枝連葉如吸盤似的向上瘋長(zhǎng),如蛟龍龍爪般的枝,用吸盤緊緊吸在墻壁上,無論春夏秋冬,它顏色不變,地方不

  變,形狀不變,只是不顧一切地向上生長(zhǎng)。

  就在這布滿爬山虎的足有差不多40年的房子里,我的外公“扎根”于此。

  我的外公應(yīng)該也算是成功人士了,他曾靠一己之力創(chuàng)辦了鎮(zhèn)里最大的工廠。他當(dāng)時(shí)花了血本注冊(cè)了商標(biāo),買下好機(jī)床,器械。他雖作為老板,卻兢兢業(yè)業(yè)地檢查每一個(gè)部件。無數(shù)的獎(jiǎng)項(xiàng)堆滿了辦公室,只有一句話是掛在墻上的:

  革除馬虎之心,提升品質(zhì)之源!

  外公下班時(shí),我們總會(huì)坐在陽(yáng)臺(tái)上,談?wù)勑氖隆E郎交耐鈮ι蠟t灑地垂下來,又緊緊吸在陽(yáng)臺(tái)下壁。翠綠而又滄桑的爬山虎成為了一種天然的窗簾,阻擋了驕陽(yáng)的火氣,還把室內(nèi)映得通綠通綠的,頗有一種“草色入簾青”的優(yōu)美氣氛。

  外公不論是吃飯,睡覺還是休息,都離不開這有爬山虎窗簾的陽(yáng)臺(tái),每當(dāng)我讓外公睡到我們精心“豪華”裝飾過的臥室時(shí),他總是淡淡地微笑著說一句:“沒事,這兒睡得踏實(shí)?!?/p>

  爬山虎在夜里,風(fēng)吹葉動(dòng),發(fā)出比風(fēng)鈴還悅耳的“沙沙”聲,伴著這聲音,外公才能安然入睡。

  后來,外婆覺得這陽(yáng)臺(tái)上的爬山虎太礙事,好好的陽(yáng)臺(tái),衣服也沒得晾,于是,她一氣之下用剪刀把陽(yáng)臺(tái)上的爬山虎剪了個(gè)精光。

  為此,外公與她大吵一架,差點(diǎn)把家具全砸了。

  那一晚,外公悵惘地望著陽(yáng)臺(tái)外,一動(dòng)不動(dòng),一直到天亮。

  而爬山虎由于切口太多,一下子底部也枯黃了不少。

  沒過幾年,村里大翻修,一群人,駕著梯子,戴著手套,一手人拔,另一手人鋸,花了一天半的時(shí)間,才清除所有爬山虎,只在墻上留下了無數(shù)個(gè)淺淺的坑。工人們還把墻底封住,徹底除滅了爬山虎。

  外公眼睜睜地看著,一言不發(fā),此后,頭上的銀發(fā)取代了原來濃密的黑發(fā)。

  爬山虎走了,外公也老了,他不再活躍,心事重重,把廠也關(guān)了,商標(biāo)也注銷了。

  我看著陽(yáng)臺(tái)上沉默不語(yǔ)望著陽(yáng)臺(tái)的外公,回想起以前在天然窗簾下談心事的日子。我想:究竟什么是該存在的,什么又是不該存在的呢?

爬山虎記敘文作文高中推薦5

  今天老師安排我們寫一篇關(guān)于綠色植物的啟示的生活小記。我第一時(shí)間就想到了爬山虎。

  每當(dāng)我上體育課、放學(xué)的時(shí)候,總能看見我們學(xué)校教學(xué)樓墻上的爬山虎。我非常的感興趣。因?yàn)槲铱吹剿臅r(shí)候,我總會(huì)想些什么?

  現(xiàn)在學(xué)校爬山虎的顏色很豐富。因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)涼,有的變成黃色的,紅色的,而更多的爬山虎沒有變顏色,還是綠色的,當(dāng)然也有半黃半綠的。

  在葉子底下,還有一堆小小的果實(shí),呈紫色。在果實(shí)上,還鋪著一層薄薄的霜。他們一簇一簇的緊緊的擠在一起。它們都長(zhǎng)在新長(zhǎng)出來的小莖上。

  在這些小莖上,還有一些小小的爪子,這些小爪子跟吸盤一樣,扒在墻上,不管你怎么拽你也拽不動(dòng)它,反而,你會(huì)讓它更牢固地扒在墻上。

  看著看著,我就想上去摸一摸,可是,那是學(xué)校的,不能隨便亂摸,可是我實(shí)在忍不住,便上去輕輕地摸了一下爬山虎的葉子,她薄薄的,上面沙沙的,像一層砂紙似的,我一不小心把葉子撕破了一塊,非常清爽的汁水滴在了我的手上,只要是它經(jīng)過的地方,都會(huì)涼爽起來。

  我又摸了摸它的莖,非常細(xì),滑滑的,仿佛上面被抹上了一層油。我把這一截帶著小爪的小莖掐了下來,不久它就因?yàn)闆]有了水分慢慢地枯萎了,它就是一個(gè)干干巴巴的枝條,上面什么也沒有,這能干什么呢?我又不想把它扔掉,想來想去,終于找到了一個(gè)好辦法,我把它當(dāng)做了一個(gè)書簽,夾在了我的語(yǔ)文書里。

  爬山虎沒有太特別的味道,只是有一點(diǎn)草的清香,那種香味不是很濃郁,但只要你仔細(xì)聞一聞,一定會(huì)聞出來,如果你不仔細(xì)聞,你是什么也不會(huì)聞到的。

  就在這時(shí),秋風(fēng)乍起,樹葉開始沙沙作響,仿佛是秋天中的鋼琴,在伴著天空中小鳥的歌聲,簡(jiǎn)直完美極了,仿佛,就是一場(chǎng)秋天的音樂會(huì),還有這些葉子,跟小姑娘似的翩翩起舞,它們擺動(dòng)著雙臂,呈波浪形,一層一層的,美極了。

  我突然發(fā)現(xiàn)爬山虎其實(shí)也在慢慢地往上爬,它每往上爬一層,就會(huì)長(zhǎng)一根小莖,用它的爪子勾住墻,繼續(xù)長(zhǎng)。

  只要看到爬山虎,我就會(huì)想:它跟我們學(xué)習(xí)一樣,必須要堅(jiān)持,不放棄,永遠(yuǎn)積極向上。

爬山虎記敘文作文高中推薦6

  我的小學(xué)階段,伴隨著苦與樂,發(fā)生過許許多多令人嬉笑怒罵,記憶深刻的事情,有些事至今回憶起來仍覺得深刻和有趣,但大多數(shù)事情都已記不得了,只有學(xué)校墻上碧綠碧綠的爬山虎讓我記憶猶新。

  我也不知道那些遍布學(xué)校各個(gè)墻角,依附在墻面上的爬山虎是何時(shí)才有的,只知道我入學(xué)時(shí)便已爬滿了學(xué)校各個(gè)角落。當(dāng)然,也并非沒有問過,只是此事老師們也知之甚少,我猜想,可能巴金老先生為學(xué)校題字之時(shí)才有的吧。無論如何,爬山虎絕對(duì)是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。

  春天,爬山虎漸漸蘇醒,它們枯黃的枝叉上長(zhǎng)出了新芽,碧綠的枝葉逐漸舒展開來,從墻角一直竄到樓頂,密密麻麻,生機(jī)勃勃,讓人看一眼便印象深刻,從遠(yuǎn)處望去,似乎整棟樓都被染成了綠色,它們細(xì)細(xì)的腳吸附在墻上,牢固的很,即使下雨刮風(fēng)也奈何不了它們。再說,春天,那有什么狂風(fēng)暴雨嘞!所以,我想這邊是我的學(xué)校以陽(yáng)春二字命名的緣由吧。

  但是,這些爬山虎也麻煩得很,因?yàn)閿?shù)量實(shí)在太多,想要完全清除它們絕非易事,擔(dān)任由它們生長(zhǎng)的話又會(huì)爬進(jìn)教室,爬出學(xué)校,所以每到秋天,爬山虎枝葉泛黃,葉子掉落時(shí),便需要修剪打理,處理腐葉,麻煩著呢!對(duì)此,學(xué)??偸穷^疼不已,欲除之而后快,卻又戀戀不舍,棄之可惜。

  這些爬山虎對(duì)學(xué)生來講有著特殊的意義,它使這所普通的不能再普通的學(xué)校充滿了生機(jī),充滿進(jìn)取的精神。當(dāng)我們?cè)诮淌抑袑W(xué)習(xí),每到疲累,便會(huì)朝著窗外瞅著這些爬山虎,頓時(shí)打起精神,繼續(xù)學(xué)習(xí)。還記得小學(xué)課文里的《爬山虎》一文中寫到:爬山虎就這樣一腳一腳的往上爬是啊,它們腳踏實(shí)地,勤奮進(jìn)取的精神毅力,不正是值得我們所學(xué)習(xí)的嗎?

  寫到此處,我又憶起小學(xué)那些遍布各地的爬山虎了,這些陪伴了我六年的的爬山虎喲,不知你們現(xiàn)在是否還在?

  時(shí)間如白駒過隙,指間流沙,轉(zhuǎn)眼我我已離開我的母校兩年多了,也許那些爬山虎被學(xué)校除去了,但是在我的心靈深處,綠色的、充滿生機(jī)的、枝葉繁茂的爬山虎爬滿了我的心靈深處。

爬山虎記敘文作文高中推薦7

  睡不著,心里頗不寧?kù)o。好久沒有這樣的感覺了,是不安,是孤單,是慌亂。腦子里充斥著一片亂七八東西,有回憶,有憧憬,有近憂,有遠(yuǎn)慮。

  一直想看看自己能頹廢到什么地步,不斷地放任自己,有些完全可以不在乎的虛擬的東西,我卻不亦樂乎。不止一遍地提醒自己,不要去管那些不切實(shí)際的東西,所為又逆向而行。一直在跟那個(gè)懶惰的自己做斗爭(zhēng),也許人漸漸成熟,會(huì)考慮更多,我在玩的時(shí)候,會(huì)想到學(xué)習(xí)。最初的時(shí)候,這狀況簡(jiǎn)直嚇了自己一跳,這大概不是自己吧!可是隨著時(shí)間的推移,越來越多的時(shí)候會(huì)考慮到學(xué)習(xí),然后自己開始明白,那是一種壓力。從來覺得學(xué)習(xí)沒壓力的自己開始有壓力,而這壓力是自己給的,并不是來自父母,我要給他們更好的生活,我要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  我看得見自己在變成熟,雖然依然希望可以無憂無慮,但這現(xiàn)實(shí)的社會(huì)不允許你腐化墮落。沒有多少人還在鄉(xiāng)下種田,沒有多少人還守著柴米油鹽過日子,我越來越明白自己面對(duì)的是怎樣一個(gè)活生生的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。媽媽說,你要成為那個(gè)能幫助別人的人,而不是一個(gè)處處都得求助的人。我一直都不屑那些怎么怎么努力的偉人,然后逐漸意識(shí)到自己是多么可笑。我追求自由的靈魂,可是沒有羽翼,夢(mèng)想又怎么去飛翔?每一次大把地?fù)]霍金錢與時(shí)間,換回來的不是快樂,是不安與落寞。我不喜歡與人爭(zhēng)強(qiáng),從來不喜歡,不管任何事物任何時(shí)候。但是也不愿意落在最后,因?yàn)樯谕氨寂?,我沒有本事能夠慢慢來甚至停滯不前。

  人越成長(zhǎng)會(huì)覺得時(shí)間過得越快,我越發(fā)喜歡用一眨眼這個(gè)詞,一眨眼我進(jìn)了高中,一眨眼我高二了,一眨眼假期結(jié)束了……等到生命成為一眨眼的時(shí)候,人生也就走完了。我沒有刻意想要說些什么,只是睡不著,于是把腦子里浮現(xiàn)的想頭都寫了出來,亂了點(diǎn),雜了點(diǎn)。回首往昔,很輝煌的樣子,也曾落魄,老爸總說,好漢不提當(dāng)年勇。我不可以一直緬懷,唯有向前,管他什么風(fēng)雨,踏實(shí)前行,才能看見向日葵盛開的壯麗。想起了一句很久以前看到過的話:想要控制別人,先學(xué)會(huì)控制自己。很久以后的現(xiàn)在,我才真正地懂這句話的意思。

  接下來該是如何履行的時(shí)候了。

爬山虎記敘文作文高中推薦8

  即使再硬的東西,都會(huì)破碎,即使是它再度愈合,看到的也只是一個(gè)復(fù)制品,不完整的復(fù)制品。

  其實(shí)我很不喜歡完美這個(gè)字眼,感覺很空洞,乏味,我喜歡平凡,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,不喜歡刻意偽裝出來的美。走在人潮涌動(dòng)的大街,抱著我的書,平凡的我感到一種很平凡的快樂??吹揭粋€(gè)妖嬈的女孩從我的身旁擦肩而過,我感到一陣惡心,年齡不過相差2、3歲。以為這就是完美,錯(cuò),完美是種很自然的美,看不到的美。轉(zhuǎn)彎,碰到一個(gè)人,書散落,那人忙說對(duì)不起,幫我儉起書,給我一個(gè)微笑,離去。我對(duì)著他的背影一笑,這是平水相逢,平凡的人和平凡的人。走進(jìn)商店,買了一個(gè)玻璃的擺飾,小心翼翼的捧在懷里,玻璃是美,但美的東西更容易破碎。又是那個(gè)路口,我轉(zhuǎn)彎,希望看到剛剛那為我撿書的身影,沒有。取而代之的是一個(gè)妖嬈的身影,的確,身材很好,樣子很沒,五官是標(biāo)準(zhǔn)的清秀,但令人反感的是她嘴里的那根煙,很刺鼻的味道。她和我撞個(gè)正著,我手里的一堆書一下子散落,那塊玻璃也在不經(jīng)意中墜落,跟地面碰撞,很清脆的聲音。我抬起頭,望著那不屑的臉,我只想聽她說對(duì)不起,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的3個(gè)字??墒?,沒有,引來的卻是一陣不堪入耳的罵聲。我沒有去聽,因?yàn)槲覜]有多余的時(shí)間聽那無聊的語(yǔ)言。我低下身子,撿起一本本書,將碎片拾起來,然后站起來,用我自己看了都會(huì)毛骨悚然的眼神瞟了她一眼,撞開她,有冰冷得可以冷死的語(yǔ)言說到,讓開。雖然聲音很小,但很堅(jiān)決。

  回到家,我將碎片拼湊起來,原本讓我覺得很美的東西,突然讓我有了一種想摔掉的沖動(dòng)。破碎過的東西,是不會(huì)那么美麗的。

  想用淚水肢解我的笑容,但淚水的力量抵不過苦笑,那苦笑僵硬在我的臉上,本來以為人間的童話還有,但童話始終沒有實(shí)現(xiàn)。看著那破碎的玻璃,我象是看到了自己的心,那顆用盡所以真誠(chéng)想實(shí)現(xiàn)童話的心,已經(jīng)很破碎。

  凋零的冬,未醒的春?;蛘哌€有我,失神的眼……

爬山虎記敘文作文高中推薦9

  人生就像一座高聳入云的山脈,最快捷抵達(dá)山頂?shù)姆椒ň褪菆?jiān)持、努力,克服一切困難。

  今年暑假,我和爸爸媽媽一起來到云南,云南的景色美不勝收,蔚藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著幾朵純白色的云,墨綠色的山連綿起伏,好一派山清水秀的圣地!

  來到云南,最著名的就數(shù)玉龍雪山了。遙望玉龍雪山,山直直地穿入云海,仿佛高不可攀,儼然一副高居臨下的長(zhǎng)者姿態(tài);近看,它又顯得那樣孤傲而盛氣凌人,毛主席的一句詩(shī)很好的詮釋了它:“山,刺破青天鍔未殘。天欲墮,賴以拄其間?!焙孟袷菍?duì)我的一種無形的挑釁。我接受它的挑釁向前走去,發(fā)現(xiàn)路面有一家賣氧氣瓶,租保暖大衣的店鋪,我想去買一瓶氧氣備著,以防萬(wàn)一,可爸爸卻阻止我說:“普通人登4000多米的雪山不需要氧氣瓶的,何況你還年輕。衣服我們帶著,你不用擔(dān)心。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)向前。

  前幾千米是乘著索道,到了3500米處,就呈現(xiàn)出一片白雪皚皚,我繼續(xù)向前,風(fēng)開始大了起來,直沖我的臉和腿,臉像被刀割似的疼,腿凍得瑟瑟發(fā)抖,呼吸也因?yàn)槿毖醵贝倨饋怼N衣裨拱职譀]給我買氧氣瓶和保暖大衣,他自己也凍得直發(fā)抖。

  我只是一味地向上走,四周白茫茫的一片在我眼里顯得那樣枯燥乏味,仿佛在提醒著我的無能。突然,白茫茫的一片中出現(xiàn)了一點(diǎn)紅色,忽隱忽現(xiàn)。是終點(diǎn)的標(biāo)志——五星紅旗!我的眼睛好像在發(fā)光,激動(dòng)促使我無畏地向前走,把寒冷、缺氧、精疲力竭完全拋之腦后,因?yàn)?,終點(diǎn)近在眼前了!

  邁向了最后一步——通向山頂?shù)囊徊?,我感到很自豪,因?yàn)槲覜]有用輔助工具就登上山頂。向下眺望,美景盡收眼底,白茫茫的一片又變得那么可愛,這座山又不是那么的盛氣凌人,而像一位白衣女子,皚皚白雪化作她的長(zhǎng)袍,細(xì)細(xì)薄薄的霧化作她秀美的長(zhǎng)發(fā)。

  風(fēng)刮在臉上,不再那么刺骨,而像母親有些責(zé)怪,但更多的是擔(dān)心的叮嚀:“孩子,將來的路只能你自己走下去,只有承受困難,堅(jiān)持向前,一定能達(dá)到目標(biāo)!

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