下面是范文網(wǎng)小編收集的爬山虎記敘文作文高中推薦9篇(爬山虎記敘文作文高中推薦怎么寫)，供大家品鑒。

爬山虎記敘文作文高中推薦1

　　靜靜地，坐在書桌前，耳畔響起了陣陣蟬鳴聲。窗外，爬山虎肆無忌憚地長著。微風拂來，倒成為了一片綠色的海洋……

　　柔柔地微風輕輕的吹著，好似母親的手溫暖的撫摸著面頰，那一片片爬山虎的葉子隨風搖曳，如輕歌曼舞的仙女，似活潑可愛的精靈，像無憂無慮的天使，在微風下慢悠悠地整理著墨綠的裙擺。走近了，嗅一嗅那是一股爬山虎特有的氣味。它，雖沒有玫瑰濃郁的氣味，沒有杜鵑的華麗，卻令人心曠神怡，清爽而又平凡。不知怎的，耳畔邊蟬鳴聲漸漸消失，就沒那樣呆呆的佇足欣賞……驟然發(fā)現(xiàn)，在墨綠的葉子下，殘留著被折斷的爬山虎的腳，它的

　　腳很小，外面被白色的東西包住，我開始拔它，此時此刻的爬山虎那柔情似水的一面早已不復存在，而是像一根堅固的釘子。太陽仿佛也不再那么柔和，而是熾熱，耳畔變得蟬鳴聲也越來越響，仿佛是在不斷的嘲笑，此時頭上早已不慢細密的汗珠，衣服早已濕透了，貼在身上，風，涼颼颼的，不僅打了個冷顫，而那爬山虎卻紋絲不動。那爬山虎為什么會如此堅固？我仔細的思索著，陣陣的蟬鳴聲將我思忖的世界里拉了出來，我查閱了資料，頓時，恍然大悟。

　　爬山虎的腳之所以那么堅固是它防御外害的一種表現(xiàn)，那么在我們的生活中不也正需要這樣的精神么？遇到困難而不是去退縮而是去面對，不管對手有多強，也要勇敢的堅持下去，不是嗎？

“平靜的湖水練不出精悍的水手；安逸的生活造不出時代的偉人?！迸郎交⑺鼰o論環(huán)境有多么艱苦，只要有一顆種子，一顆不管向上進取，不畏困難堅持到底的種子，它就能不斷長出綠葉吸收陽光雨露，一步一個腳印兒，茁壯成長！

　　每每微風拂來，那爬山虎隨風搖曳，展現(xiàn)著它頑強的生命力，給人生命的綠色，給大地燦爛的陽光！這時，你就會發(fā)現(xiàn)爬山虎邊站著一個遲遲不肯離開的我，那是在欣賞著爬山虎獨特的美。眺望遠方，我邁出了更加堅定的腳步。

爬山虎記敘文作文高中推薦2

　　每個人的命運都不相同?；蛟S，你曾抱怨過命運的不公；也或許，你嘲笑過命運的不自量力。為此，你可能甘為命運的奴隸，也可能自稱命運的主人。然而我卻認為，真正聰明的人，只做命運的朋友。

　　托馬斯曾經(jīng)說過：“每個人都有屬于自己的那條路，都有能力不受命運的擺布?？扇松谋瘎≡谟?，別人讓你走哪條路，你就走哪條路?！?/p>

　　回首歷史的長廊，眾多帝王將相自認為是真命天子，理所當然是命運的主宰者。于是，他們享受命運賜予他們的榮華富貴、至高權(quán)力、佳麗珍寶。而在他們沉迷于聲色犬馬之中時，淪為亡國奴、階下囚的命運似乎成了必然。在這時，他們接受不了命運，大都悲慘地結(jié)束了一生。例如李煜，倘若他能精心治理朝政，在好運是提醒自己居安思危，那也不會留下那“一江春水向東流”的悔恨、憂愁與悲涼了。謙卑者密信于命運。在得與失時感慨命中注定，無能為力，高估了命運的力量。這大概是算命這個職業(yè)能經(jīng)久不衰、生意興隆的原因吧！這種人的一生活得很被動。

　　曾讓力士脫靴、貴妃磨墨、天子調(diào)羹的他看清自己追求不到輔佐君王治理天下的命運后，騎著毛驢執(zhí)著酒壺，欣然接受了命運，開啟了另一扇命運之門：游覽祖國的大好河山，傳下千古不朽佳作。還有他，居廟堂之高時，施惠百姓，盡心盡力；處江湖之遠時，也不自卑、自憐、紫檀，或一蓑青衣在雨中穿行，或在月下自嘲“但少閑人，惟吾兩人耳”。還有許多人不屈從命運也不強求命運。只視命運為朋友，相伴相隨走過人生路。我們感動，謝坤山接受了失去雙臂、截去雙腿、一眼失明的命運，但他不膽怯，靠智慧與努力自理生活，并創(chuàng)作了海內(nèi)外有名的佳畫。我們敬佩，已經(jīng)成為華爾街明星的曾子墨，在摩根斯坦利的事業(yè)達到輝煌時，她不沉醉于命運安排的成功中，而投身鳳凰衛(wèi)視追求真正的生活。命運阻擋不了他對自身價值的升華，命運亦主宰不了他走向成功的道路。

　　命運，用肉眼看似不存在，卻在每個人的心中深深地扎根，影響著人們對生活的態(tài)度。有的人“聽天由命”，甘為命運的仆人，有的人狂妄自大，立誓主宰命運。然而，唯有做命運的朋友，才是一種理智的選擇。將命運視為生命之禮吧！你不依屬于它，也不能主宰它，你只能把它當做朋友，一路與他同行，去追求自我價值。

爬山虎記敘文作文高中推薦3

　　沉淀生命沉淀自己麥克失業(yè)后，心情糟透了，他找到了鎮(zhèn)上的牧師。牧師聽完了麥克的訴說，把他帶進一個古舊的小屋，屋子里一張桌上放著一杯水。牧師微笑著說：“你看這只杯子，它已經(jīng)放在這兒很久了，幾乎每天都有灰塵落在里面，但它依然澄清透明。你知道是為什么嗎？”

　　麥克認真思索后，說：“灰塵都沉淀到杯子底下了。”牧師贊同地點點頭：“年輕人，生活中煩心的事很多，就如掉在水中的灰塵，但是我們可以讓他沉淀到水底，讓水保持清澈透明，使自己心情好受些。如果你不斷的振蕩，不多的灰塵就會使整杯水都渾濁一片，更令人煩心，影響人們的判斷和情緒。”

　　有一年夏天，俞洪敏老師沿著黃河旅行，他用瓶子灌了一瓶黃河水。泥漿翻滾的水，被灌到水瓶里十分渾濁?？墒且欢螘r間后，他猛然發(fā)現(xiàn)瓶子里的水開始變清，渾濁的泥沙沉淀下來，上面的水變得越來越清澈，泥沙全部沉淀只占整個瓶子的五分之一，而其余的五分之四都變成了清清的河水。他透過瓶子，想到了很多，也悟到了很多：生命中幸福與痛苦也是如此，要學會沉淀生命。

　　之所以有的人感覺生活是痛苦的，而有的人更幸福，主要是人們對待痛苦的態(tài)度不同。其實，等到瓶子里的水平靜下來，一切又恢復清澈與透亮。如果我們能夠靜下心來，讓痛苦沉淀在我們的心底，不管痛苦能不能消失，都只讓它占有我們心里的一小片空間，那大部分的空間就會被幸福充實。過去，我們在匆忙和浮躁中，拼命地搖晃我們的生活，沒有片刻的沉靜，使我們的生活變得一片渾濁，使所有的幸福都摻雜了痛苦的成分。尤其是人在煩躁的時候，更容易瘋狂地震蕩自己，搖起滿瓶的渾濁，于是我們時時感到痛苦、煩惱、焦慮，這不是因為痛苦多于幸福，而是我們用不恰當?shù)姆绞?，讓痛苦像脫韁的野馬，隨意奔跑在我們生活的每一個角落。

　　為此，我們不妨學會———沉淀生命，沉淀經(jīng)驗，沉淀心情，沉淀自己！讓生命在運動中得以沉靜，讓心靈在浮躁中得以片刻寧靜。把那些煩心的事當作每天必落的灰塵，慢慢地、靜靜地讓它們沉淀下來，用寬廣的胸懷容納它們，我們的靈魂興許會變得更加純凈，我們的心胸會變得更加豁達，我們的人生會更加快樂。

爬山虎記敘文作文高中推薦4

　　一眨眼，再次來到外公家時，整個房子已經(jīng)被爬山虎占領(lǐng)。

　　爬山虎是種很常見的植物。只要有地兒，它就能根連莖，莖連枝，枝連葉如吸盤似的向上瘋長，如蛟龍龍爪般的枝，用吸盤緊緊吸在墻壁上，無論春夏秋冬，它顏色不變，地方不

　　變，形狀不變，只是不顧一切地向上生長。

　　就在這布滿爬山虎的足有差不多40年的房子里，我的外公“扎根”于此。

　　我的外公應該也算是成功人士了，他曾靠一己之力創(chuàng)辦了鎮(zhèn)里最大的工廠。他當時花了血本注冊了商標，買下好機床，器械。他雖作為老板，卻兢兢業(yè)業(yè)地檢查每一個部件。無數(shù)的獎項堆滿了辦公室，只有一句話是掛在墻上的：

　　革除馬虎之心，提升品質(zhì)之源！

　　外公下班時，我們總會坐在陽臺上，談?wù)勑氖?。爬山虎從外墻上瀟灑地垂下來，又緊緊吸在陽臺下壁。翠綠而又滄桑的爬山虎成為了一種天然的窗簾，阻擋了驕陽的火氣，還把室內(nèi)映得通綠通綠的，頗有一種“草色入簾青”的優(yōu)美氣氛。

　　外公不論是吃飯，睡覺還是休息，都離不開這有爬山虎窗簾的陽臺，每當我讓外公睡到我們精心“豪華”裝飾過的臥室時，他總是淡淡地微笑著說一句：“沒事，這兒睡得踏實?！?/p>

　　爬山虎在夜里，風吹葉動，發(fā)出比風鈴還悅耳的“沙沙”聲，伴著這聲音，外公才能安然入睡。

　　后來，外婆覺得這陽臺上的爬山虎太礙事，好好的陽臺，衣服也沒得晾，于是，她一氣之下用剪刀把陽臺上的爬山虎剪了個精光。

　　為此，外公與她大吵一架，差點把家具全砸了。

　　那一晚，外公悵惘地望著陽臺外，一動不動，一直到天亮。

　　而爬山虎由于切口太多，一下子底部也枯黃了不少。

　　沒過幾年，村里大翻修，一群人，駕著梯子，戴著手套，一手人拔，另一手人鋸，花了一天半的時間，才清除所有爬山虎，只在墻上留下了無數(shù)個淺淺的坑。工人們還把墻底封住，徹底除滅了爬山虎。

　　外公眼睜睜地看著，一言不發(fā)，此后，頭上的銀發(fā)取代了原來濃密的黑發(fā)。

　　爬山虎走了，外公也老了，他不再活躍，心事重重，把廠也關(guān)了，商標也注銷了。

　　我看著陽臺上沉默不語望著陽臺的外公，回想起以前在天然窗簾下談心事的日子。我想：究竟什么是該存在的，什么又是不該存在的呢？

爬山虎記敘文作文高中推薦5

　　今天老師安排我們寫一篇關(guān)于綠色植物的啟示的生活小記。我第一時間就想到了爬山虎。

　　每當我上體育課、放學的時候，總能看見我們學校教學樓墻上的爬山虎。我非常的感興趣。因為我看到它的時候，我總會想些什么？

　　現(xiàn)在學校爬山虎的顏色很豐富。因為天氣轉(zhuǎn)涼，有的變成黃色的，紅色的，而更多的爬山虎沒有變顏色，還是綠色的，當然也有半黃半綠的。

　　在葉子底下，還有一堆小小的果實，呈紫色。在果實上，還鋪著一層薄薄的霜。他們一簇一簇的緊緊的擠在一起。它們都長在新長出來的小莖上。

　　在這些小莖上，還有一些小小的爪子，這些小爪子跟吸盤一樣，扒在墻上，不管你怎么拽你也拽不動它，反而，你會讓它更牢固地扒在墻上。

　　看著看著，我就想上去摸一摸，可是，那是學校的，不能隨便亂摸，可是我實在忍不住，便上去輕輕地摸了一下爬山虎的葉子，她薄薄的，上面沙沙的，像一層砂紙似的，我一不小心把葉子撕破了一塊，非常清爽的汁水滴在了我的手上，只要是它經(jīng)過的地方，都會涼爽起來。

　　我又摸了摸它的莖，非常細，滑滑的，仿佛上面被抹上了一層油。我把這一截帶著小爪的小莖掐了下來，不久它就因為沒有了水分慢慢地枯萎了，它就是一個干干巴巴的枝條，上面什么也沒有，這能干什么呢？我又不想把它扔掉，想來想去，終于找到了一個好辦法，我把它當做了一個書簽，夾在了我的語文書里。

　　爬山虎沒有太特別的味道，只是有一點草的清香，那種香味不是很濃郁，但只要你仔細聞一聞，一定會聞出來，如果你不仔細聞，你是什么也不會聞到的。

　　就在這時，秋風乍起，樹葉開始沙沙作響，仿佛是秋天中的鋼琴，在伴著天空中小鳥的歌聲，簡直完美極了，仿佛，就是一場秋天的音樂會，還有這些葉子，跟小姑娘似的翩翩起舞，它們擺動著雙臂，呈波浪形，一層一層的，美極了。

　　我突然發(fā)現(xiàn)爬山虎其實也在慢慢地往上爬，它每往上爬一層，就會長一根小莖，用它的爪子勾住墻，繼續(xù)長。

　　只要看到爬山虎，我就會想：它跟我們學習一樣，必須要堅持，不放棄，永遠積極向上。

爬山虎記敘文作文高中推薦6

　　我的小學階段，伴隨著苦與樂，發(fā)生過許許多多令人嬉笑怒罵，記憶深刻的事情，有些事至今回憶起來仍覺得深刻和有趣，但大多數(shù)事情都已記不得了，只有學校墻上碧綠碧綠的爬山虎讓我記憶猶新。

　　我也不知道那些遍布學校各個墻角，依附在墻面上的爬山虎是何時才有的，只知道我入學時便已爬滿了學校各個角落。當然，也并非沒有問過，只是此事老師們也知之甚少，我猜想，可能巴金老先生為學校題字之時才有的吧。無論如何，爬山虎絕對是學校一道亮麗的風景線。

　　春天，爬山虎漸漸蘇醒，它們枯黃的枝叉上長出了新芽，碧綠的枝葉逐漸舒展開來，從墻角一直竄到樓頂，密密麻麻，生機勃勃，讓人看一眼便印象深刻，從遠處望去，似乎整棟樓都被染成了綠色，它們細細的腳吸附在墻上，牢固的很，即使下雨刮風也奈何不了它們。再說，春天，那有什么狂風暴雨嘞！所以，我想這邊是我的學校以陽春二字命名的緣由吧。

　　但是，這些爬山虎也麻煩得很，因為數(shù)量實在太多，想要完全清除它們絕非易事，擔任由它們生長的話又會爬進教室，爬出學校，所以每到秋天，爬山虎枝葉泛黃，葉子掉落時，便需要修剪打理，處理腐葉，麻煩著呢！對此，學?？偸穷^疼不已，欲除之而后快，卻又戀戀不舍，棄之可惜。

　　這些爬山虎對學生來講有著特殊的意義，它使這所普通的不能再普通的學校充滿了生機，充滿進取的精神。當我們在教室中學習，每到疲累，便會朝著窗外瞅著這些爬山虎，頓時打起精神，繼續(xù)學習。還記得小學課文里的《爬山虎》一文中寫到：爬山虎就這樣一腳一腳的往上爬是啊，它們腳踏實地，勤奮進取的精神毅力，不正是值得我們所學習的嗎？

　　寫到此處，我又憶起小學那些遍布各地的爬山虎了，這些陪伴了我六年的的爬山虎喲，不知你們現(xiàn)在是否還在？

　　時間如白駒過隙，指間流沙，轉(zhuǎn)眼我我已離開我的母校兩年多了，也許那些爬山虎被學校除去了，但是在我的心靈深處，綠色的、充滿生機的、枝葉繁茂的爬山虎爬滿了我的心靈深處。

爬山虎記敘文作文高中推薦7

　　睡不著，心里頗不寧靜。好久沒有這樣的感覺了，是不安，是孤單，是慌亂。腦子里充斥著一片亂七八東西，有回憶，有憧憬，有近憂，有遠慮。

　　一直想看看自己能頹廢到什么地步，不斷地放任自己，有些完全可以不在乎的虛擬的東西，我卻不亦樂乎。不止一遍地提醒自己，不要去管那些不切實際的東西，所為又逆向而行。一直在跟那個懶惰的自己做斗爭，也許人漸漸成熟，會考慮更多，我在玩的時候，會想到學習。最初的時候，這狀況簡直嚇了自己一跳，這大概不是自己吧！可是隨著時間的推移，越來越多的時候會考慮到學習，然后自己開始明白，那是一種壓力。從來覺得學習沒壓力的自己開始有壓力，而這壓力是自己給的，并不是來自父母，我要給他們更好的生活，我要實現(xiàn)自己的夢想。

　　我看得見自己在變成熟，雖然依然希望可以無憂無慮，但這現(xiàn)實的社會不允許你腐化墮落。沒有多少人還在鄉(xiāng)下種田，沒有多少人還守著柴米油鹽過日子，我越來越明白自己面對的是怎樣一個活生生的現(xiàn)實社會。媽媽說，你要成為那個能幫助別人的人，而不是一個處處都得求助的人。我一直都不屑那些怎么怎么努力的偉人，然后逐漸意識到自己是多么可笑。我追求自由的靈魂，可是沒有羽翼，夢想又怎么去飛翔？每一次大把地揮霍金錢與時間，換回來的不是快樂，是不安與落寞。我不喜歡與人爭強，從來不喜歡，不管任何事物任何時候。但是也不愿意落在最后，因為生命在往前奔跑，我沒有本事能夠慢慢來甚至停滯不前。

　　人越成長會覺得時間過得越快，我越發(fā)喜歡用一眨眼這個詞，一眨眼我進了高中，一眨眼我高二了，一眨眼假期結(jié)束了……等到生命成為一眨眼的時候，人生也就走完了。我沒有刻意想要說些什么，只是睡不著，于是把腦子里浮現(xiàn)的想頭都寫了出來，亂了點，雜了點?；厥淄簦茌x煌的樣子，也曾落魄，老爸總說，好漢不提當年勇。我不可以一直緬懷，唯有向前，管他什么風雨，踏實前行，才能看見向日葵盛開的壯麗。想起了一句很久以前看到過的話：想要控制別人，先學會控制自己。很久以后的現(xiàn)在，我才真正地懂這句話的意思。

　　接下來該是如何履行的時候了。

爬山虎記敘文作文高中推薦8

　　即使再硬的東西，都會破碎，即使是它再度愈合，看到的也只是一個復制品，不完整的復制品。

　　其實我很不喜歡完美這個字眼，感覺很空洞，乏味，我喜歡平凡，簡簡單單的，不喜歡刻意偽裝出來的美。走在人潮涌動的大街，抱著我的書，平凡的我感到一種很平凡的快樂?？吹揭粋€妖嬈的女孩從我的身旁擦肩而過，我感到一陣惡心，年齡不過相差2、3歲。以為這就是完美，錯，完美是種很自然的美，看不到的美。轉(zhuǎn)彎，碰到一個人，書散落，那人忙說對不起，幫我儉起書，給我一個微笑，離去。我對著他的背影一笑，這是平水相逢，平凡的人和平凡的人。走進商店，買了一個玻璃的擺飾，小心翼翼的捧在懷里，玻璃是美，但美的東西更容易破碎。又是那個路口，我轉(zhuǎn)彎，希望看到剛剛那為我撿書的身影，沒有。取而代之的是一個妖嬈的身影，的確，身材很好，樣子很沒，五官是標準的清秀，但令人反感的是她嘴里的那根煙，很刺鼻的味道。她和我撞個正著，我手里的一堆書一下子散落，那塊玻璃也在不經(jīng)意中墜落，跟地面碰撞，很清脆的聲音。我抬起頭，望著那不屑的臉，我只想聽她說對不起，簡簡單單的3個字?？墒?，沒有，引來的卻是一陣不堪入耳的罵聲。我沒有去聽，因為我沒有多余的時間聽那無聊的語言。我低下身子，撿起一本本書，將碎片拾起來，然后站起來，用我自己看了都會毛骨悚然的眼神瞟了她一眼，撞開她，有冰冷得可以冷死的語言說到，讓開。雖然聲音很小，但很堅決。

　　回到家，我將碎片拼湊起來，原本讓我覺得很美的東西，突然讓我有了一種想摔掉的沖動。破碎過的東西，是不會那么美麗的。

　　想用淚水肢解我的笑容，但淚水的力量抵不過苦笑，那苦笑僵硬在我的臉上，本來以為人間的童話還有，但童話始終沒有實現(xiàn)?？粗瞧扑榈牟ＡВ蚁笫强吹搅俗约旱男?，那顆用盡所以真誠想實現(xiàn)童話的心，已經(jīng)很破碎。

　　凋零的冬，未醒的春?；蛘哌€有我，失神的眼……

爬山虎記敘文作文高中推薦9

　　人生就像一座高聳入云的山脈，最快捷抵達山頂?shù)姆椒ň褪菆猿?、努力，克服一切困難。

　　今年暑假，我和爸爸媽媽一起來到云南，云南的景色美不勝收，蔚藍的天空中點綴著幾朵純白色的云，墨綠色的山連綿起伏，好一派山清水秀的圣地!

　　來到云南，最著名的就數(shù)玉龍雪山了。遙望玉龍雪山，山直直地穿入云海，仿佛高不可攀，儼然一副高居臨下的長者姿態(tài);近看，它又顯得那樣孤傲而盛氣凌人，毛主席的一句詩很好的詮釋了它：“山，刺破青天鍔未殘。天欲墮，賴以拄其間。”好像是對我的一種無形的挑釁。我接受它的挑釁向前走去，發(fā)現(xiàn)路面有一家賣氧氣瓶，租保暖大衣的店鋪，我想去買一瓶氧氣備著，以防萬一，可爸爸卻阻止我說：“普通人登4000多米的雪山不需要氧氣瓶的，何況你還年輕。衣服我們帶著，你不用擔心?！蔽尹c了點頭，繼續(xù)向前。

　　前幾千米是乘著索道，到了3500米處，就呈現(xiàn)出一片白雪皚皚，我繼續(xù)向前，風開始大了起來，直沖我的臉和腿，臉像被刀割似的疼，腿凍得瑟瑟發(fā)抖，呼吸也因為缺氧而急促起來。我埋怨爸爸沒給我買氧氣瓶和保暖大衣，他自己也凍得直發(fā)抖。

　　我只是一味地向上走，四周白茫茫的一片在我眼里顯得那樣枯燥乏味，仿佛在提醒著我的無能。突然，白茫茫的一片中出現(xiàn)了一點紅色，忽隱忽現(xiàn)。是終點的標志——五星紅旗!我的眼睛好像在發(fā)光，激動促使我無畏地向前走，把寒冷、缺氧、精疲力竭完全拋之腦后，因為，終點近在眼前了!

　　邁向了最后一步——通向山頂?shù)囊徊剑腋械胶茏院?，因為我沒有用輔助工具就登上山頂。向下眺望，美景盡收眼底，白茫茫的一片又變得那么可愛，這座山又不是那么的盛氣凌人，而像一位白衣女子，皚皚白雪化作她的長袍，細細薄薄的霧化作她秀美的長發(fā)。

　　風刮在臉上，不再那么刺骨，而像母親有些責怪，但更多的是擔心的叮嚀：“孩子，將來的路只能你自己走下去，只有承受困難，堅持向前，一定能達到目標!

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