下面是范文網(wǎng)小編分享的紀(jì)念季，日出美文隨筆16篇，供大家閱讀。
紀(jì)念季，日出美文隨筆1
許久不曾執(zhí)筆寫(xiě)下些什么了。些許是畢業(yè)將近，心中雜亂，未能理出頭緒。是呀!畢業(yè)的季節(jié)，空氣中總會(huì)彌漫著一層一層的緊張、不安、悲傷、不舍、惋惜、越來(lái)越濃越來(lái)越重。有些人，在為找工作的路上奔波著;有些人，在為自己更高的學(xué)業(yè)追求努力著;而有些人，在父母為自己鋪好的道路上靜靜的等待著。24歲的年紀(jì)，說(shuō)自己還年輕氣盛，卻也默默地被時(shí)光改變著，好似青春，只是已近暮。24歲的年紀(jì)，有些尷尬。有些人的24歲已結(jié)婚生子，為人妻為人母;有些人的24歲在世事的洗練中更加通達(dá);而我的24歲，卻總在掙扎，抗?fàn)帯⑻颖?、迷茫?/p>
在最是春光浪漫的日子，走過(guò)荊棘，忍受傷痛，然后迎接曙光，接受掌聲。就如《小時(shí)代》中的林蕭、唐宛如、南湘、顧里。就如《致我們終將逝去的青春》中的鄭微。在最美的時(shí)光里，學(xué)著接受、學(xué)著成長(zhǎng)、學(xué)著告別那個(gè)長(zhǎng)不大的自己。想著24歲的我，也可以做到。失敗的時(shí)候，不會(huì)蜷縮在角落里哭泣。想要逃避的時(shí)候，不會(huì)為自己找各種各樣的借口。需要贊美的時(shí)候，不會(huì)吝嗇自己的言語(yǔ)?？伤坪酰?4歲的我，還沒(méi)做到。
常常會(huì)做這樣的一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里，月光姣好，夜色寧?kù)o，我身在江南水鄉(xiāng)，倚靠在臨靠水面的古屋，聽(tīng)著夜晚烏篷船槳?jiǎng)澾^(guò)水面的聲音，想著千百年前的文人騷客，身處此處，又是怎樣的心境呢?她說(shuō)，這是內(nèi)心逃避現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)，是你不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)中不符合自己標(biāo)準(zhǔn)的逃避。
是呀!想著這四年的時(shí)光，虛度有時(shí)、努力有時(shí)、掙扎有時(shí)、奮斗有時(shí)、迷茫有時(shí)。在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上，我寫(xiě)下這么一句：這四年，長(zhǎng)短、短長(zhǎng)。這一句，想必是對(duì)于我大學(xué)四年最好的總結(jié)了。想說(shuō)的很多，想感慨的也很多，可當(dāng)筆尖劃過(guò)空白的紙面時(shí)，似乎又覺(jué)得一切太過(guò)矯情。這四年，好與壞，珍藏此心，就已足以。
畢業(yè)季，多離愁。離愁，只是那一汪淺淺溪流。自是以為，本人心性冷淡，亦不會(huì)有太多的感傷與不舍。更何況這四年太過(guò)平淡無(wú)聊，想著換個(gè)環(huán)境，重新來(lái)過(guò)。以此心境，不免是希望快點(diǎn)結(jié)束才好?？墒?，四年里，最是燦爛無(wú)暇的時(shí)光，就算是再過(guò)無(wú)情的人，也不會(huì)希望點(diǎn)滴都不曾留下吧。那是人生短短幾十年光陰里值得回憶的。當(dāng)已是垂暮老年時(shí)，憶起當(dāng)時(shí)的年少，至少期望自己有過(guò)那般輕狂的模樣，在已逐漸泛黃的歲月里熠熠生輝。
這四年，大一，迷茫自己該如何開(kāi)始。大二，掙扎中選擇前進(jìn)。大三，奮斗著向目標(biāo)前進(jìn)。大四，現(xiàn)在的自己，等待著收獲。雖是貧瘠之地，卻也希望能糊口養(yǎng)活自己。
紀(jì)念季，日出美文隨筆2
季老美文
同一段時(shí)間，無(wú)數(shù)的生命交叉并行，讓人感覺(jué)有些煩亂。當(dāng)靜謐的時(shí)光駛?cè)肷?，世界失去了往昔的嘈雜，卻不知多少人亂了方寸。面對(duì)人生的.艱辛，前進(jìn)抑或退縮，不同的抉擇，不同的結(jié)果。
前些日子聽(tīng)聞季羨林先生去世，震驚之余，倍感痛惜。雖與季老不曾相識(shí)，但讀其書(shū)亦如觀其人，也算對(duì)季老之生平頗有了解了。處紛亂之世持自我之品性，于平靜之時(shí)顯大家之風(fēng)采。季老用一生的行動(dòng)闡釋了一個(gè)學(xué)者的風(fēng)范；用一生的時(shí)間解釋了一個(gè)學(xué)者的良知。
時(shí)代帶給這位老人太多的人生悲辛。他卻一直承受著物是人非的滄桑變換，忍受著童年家境貧困的苦，感受著人生旅途顛簸的累。歷盡數(shù)不盡的坎坷，仍舊堅(jiān)持在枯燥的文字之中耕耘，播撒下一粒粒種子，用生命的汗水澆灌。這是一種精神，亦是一種信仰。當(dāng)生命停止在那一瞬，他的身影顯得更加偉岸，因?yàn)樗倪x擇，他的堅(jiān)持。
其實(shí)，人生的意義不在于我們做了什么，也不在于我們選擇了做什么，而是我們選擇一件事用生命去完成。如此走過(guò)的人生歷程方顯自身之意義。
紀(jì)念季，日出美文隨筆3
當(dāng)真正遇見(jiàn)和意識(shí)到那就是鳳凰花的時(shí)候，已經(jīng)是大學(xué)畢業(yè)時(shí)節(jié)。宿舍樓下草叢中有兩棵鳳凰樹(shù)，每天無(wú)論是去食堂吃飯還是去上課都會(huì)經(jīng)過(guò)，但之前從未意識(shí)到。如果不是畢業(yè)時(shí)和同學(xué)一起經(jīng)過(guò)，恰好又是花開(kāi)，同學(xué)贊嘆說(shuō):“鳳凰花開(kāi)，真美，就像浴血鳳凰一樣，火一樣的閃耀?！蹦菚r(shí)，我依舊還未把它們和曾經(jīng)學(xué)的《鳳凰花開(kāi)的路口》這首歌聯(lián)系起來(lái)。當(dāng)時(shí)學(xué)唱本來(lái)也沒(méi)什么深刻的感覺(jué)，只是覺(jué)得是在寫(xiě)懷念。懷念許久不見(jiàn)的朋友，懷念一去不復(fù)返的青春?？墒牵螵?dú)自經(jīng)過(guò)，凝望著簇簇花火，回味起同學(xué)驚嘆的鳳凰花開(kāi)，再回想起那首歌，心里已能深刻的感受到那種離別的不舍、離別后會(huì)有的思念，無(wú)論是對(duì)人，還是對(duì)逝去的青春。
畢業(yè)腳步一點(diǎn)點(diǎn)臨近，相處四年天南海北的同學(xué)朋友即將分離，對(duì)誰(shuí)想必都是難舍難分。道是再見(jiàn)，可是在心里誰(shuí)都清楚，也許將是再也不見(jiàn)。不見(jiàn)的老師、不見(jiàn)的同學(xué)、不見(jiàn)的朋友、不見(jiàn)的青春。
想想高三那會(huì)兒，雖也是沒(méi)親眼見(jiàn)到鳳凰花開(kāi)，但那時(shí)青春還在，所以感悟不深，甚至平淡無(wú)感覺(jué)。覺(jué)得就那樣，只是真切寫(xiě)出了創(chuàng)作者和唱出了唱者的真情實(shí)感罷了。于自己，無(wú)益。但是，四年又過(guò)了，早已不再是當(dāng)年的青春年少，熱情似火。四年的大學(xué)生活早已磨平了青春飛揚(yáng)的棱角，讓我們變得更加沉淀和穩(wěn)重。
大學(xué)畢業(yè)面臨的也不再是升學(xué)，然后依舊無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的上課生活，而是真正自己的生活。什么都得自己創(chuàng)造，什么都得自己爭(zhēng)取，什么都得自己努力，什么都得自己負(fù)責(zé)。此后的路，是自己的，活的好與不好，也在自己。隨你。
紀(jì)念季，日出美文隨筆4
我，不喜歡去回憶，卻總是無(wú)數(shù)次的回頭，不是走過(guò)的風(fēng)景有多好，而是覺(jué)得有些風(fēng)景我還沒(méi)有來(lái)得及欣賞，四年的時(shí)光就像做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)里好多故事都已忘卻。我相信很多人都有類(lèi)似的想法。結(jié)束了，我記住的人不多，記住我的人也不多。我想這就夠了。我的大學(xué)，大一平平淡淡的過(guò)了一年，做了一年的好學(xué)生，現(xiàn)在想起來(lái)我還會(huì)傻傻的笑，我曾經(jīng)是一個(gè)乖乖女。大二的生活逆時(shí)針的旋轉(zhuǎn)連物價(jià)上漲都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，有了幾個(gè)關(guān)系好的朋友，經(jīng)常一塊兒逍遙自在的翹課、自習(xí)、逛街、做兼職卻不會(huì)掛科……現(xiàn)在的我就像一個(gè)孩子，雙手插在衣兜里站在路口，看著他們背著行囊離去的背影，我只有目送的勇氣。我知道，這一天不遙遠(yuǎn)的時(shí)候，我突然有一種失落的感覺(jué)。原因不是我們都離開(kāi)。
對(duì)于這種事我一向很樂(lè)觀，我始終相信沒(méi)有人會(huì)一直陪在身邊。
踏著掉落的樹(shù)葉走回宿舍，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這段距離很短，我用了很長(zhǎng)的時(shí)間。我不是一個(gè)感傷的人。我的學(xué)生生涯就這么結(jié)束了，關(guān)于以后的人生，我設(shè)想了種種可能，卻遺忘了最初的夢(mèng)想會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)?？罩拇参?、沒(méi)有溫度的杯子、安靜的環(huán)境……有點(diǎn)不習(xí)慣。我不喜歡用邏輯思維來(lái)思考問(wèn)題，這次終于邏輯了一次，還錯(cuò)的那么離譜。想象著各自坐著不同方向的列車(chē)離去的背影，連鳴笛聲都有點(diǎn)凄涼的成分，從此我不再喜歡坐火車(chē)。
我畢業(yè)了，好像我期盼已久的愿望，天知道其實(shí)我很喜歡學(xué)校的生活，我還有很多么沒(méi)有來(lái)得及做的事情。我畢業(yè)了，吃散伙飯的時(shí)候，我也沒(méi)那么傷心，很高興，因?yàn)槊總€(gè)人都開(kāi)始奮斗了，我更希望看到成功的他們。我畢業(yè)了，考完試的那一天我扔下了所有的書(shū)，恨不得全部燒掉。我沒(méi)那么憤世嫉俗，誰(shuí)知道在廣告學(xué)老師影響下也成了一名憤青，后來(lái)想了想，廣告學(xué)學(xué)的東西不多倒是學(xué)會(huì)批判社會(huì)，怎么覺(jué)得走到那里都有黑暗，只是旁觀者的沒(méi)有依據(jù)的感覺(jué)。我畢業(yè)了，回家呆幾天然后回去上班，倒計(jì)時(shí)的時(shí)間總是很短暫。我決定多走走，看看我從小長(zhǎng)大的地方，和那些看著我長(zhǎng)大陪著我長(zhǎng)大的人多聊聊天。這次我真的感覺(jué)長(zhǎng)大了，還那么快。我畢業(yè)了，我希望到更大的城市，最后還是留在了西安，我送我的朋友到北京去的時(shí)候，我告訴他們，其實(shí)我希望和他們一塊去。我畢業(yè)了，現(xiàn)在終于不提起我的理想，我知道那是一個(gè)很脆弱的東西，我得好好保護(hù)它并且為之不顧一切的奮斗。接受現(xiàn)在的一切，然后重新開(kāi)始。畢業(yè)了，這是一個(gè)值得慶祝的日子。
紀(jì)念季，日出美文隨筆5
小時(shí)候的太陽(yáng)，是從學(xué)校后面的“凰坡嶺”升起的。山坡一直往上，用力攀爬，太陽(yáng)似乎就是被這力量頂出來(lái)了，擠出來(lái)了，吐出來(lái)了。
后來(lái)去過(guò)很多地方，看過(guò)很多不一樣的日出。峨眉山頂?shù)娜粘?，太?yáng)會(huì)在云海里翻滾，醞釀，升騰，山頂?shù)教幎际强慈粘龅哪X袋;在大海邊看日出，感覺(jué)太陽(yáng)被柔軟的波浪連接起來(lái)，在水面侵染，羞澀，蕩漾，那時(shí)候覺(jué)得自己和太陽(yáng)最親近;呼倫貝爾大草原的日出我也看過(guò)，那天早晨，天氣冷的我只剩下眼睛。但當(dāng)我親眼看到太陽(yáng)從地底下鉆出來(lái)的時(shí)候，那調(diào)皮，那可愛(ài)，那活潑，我就居然忘記了冷，忘記了自己。
每個(gè)地方都有日出，不一樣的;每個(gè)人心里都有自己的日出，不一樣的。
成就
張繼寫(xiě)“月落烏啼霜滿(mǎn)天”的時(shí)候，是一個(gè)失意文人;曹雪芹寫(xiě)“紅樓夢(mèng)”的時(shí)候，日子清苦到了饑餓的深處;馬致遠(yuǎn)寫(xiě)“枯藤老樹(shù)昏鴉”的時(shí)候，成為了在天涯的“斷腸人”;這個(gè)冬天，我躲在空調(diào)屋里，喝著上好的竹葉青，卻寫(xiě)不出像樣的文字。
成就都是用苦水浸泡的嗎?
那么，每個(gè)人都要給自己設(shè)置“苦水”。這“苦水”就是堅(jiān)持不懈，就是孜孜以求。
河流
我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)一條筆直的河流。每條河流是委婉的，是蜿蜒的，是自然的。河流的彎曲具有彈性，具有韌性。因?yàn)楹恿鞫紩?huì)堅(jiān)定自己的方向，一直向東。因?yàn)楹恿餍睦镆恢倍加幸粋€(gè)人，那個(gè)人就是更大的河流，或者一片海。
我不想從自然科學(xué)的角度分析河流的曲折。河流的曲折是一個(gè)村莊的幸福。是一個(gè)人的依依不舍，然后決然的離開(kāi)。
是不是只要心里有了方向，不管道路多么崎嶇，也會(huì)最終抵達(dá)?
故鄉(xiāng)
是不是非要寫(xiě)到瓦片才會(huì)觸摸到故鄉(xiāng)?是不是非要寫(xiě)到菜地才會(huì)想起母親?是不是非要寫(xiě)到學(xué)校旁邊的黃角樹(shù)才會(huì)記得起童年?
如今故鄉(xiāng)已經(jīng)被城鄉(xiāng)一體化了，家家都有了水泥樓房。如今母親都已經(jīng)進(jìn)城了，挨著我居住。那棵黃角樹(shù)已經(jīng)老得只剩下不多的樹(shù)葉了，如同我為數(shù)不多，日漸花白的頭發(fā)。
那么，故鄉(xiāng)會(huì)不會(huì)從此就消失了呢?
公眾號(hào)：天府散文
紀(jì)念季，日出美文隨筆6
盡管每一次成長(zhǎng)都經(jīng)歷了一番折騰和難過(guò)，但是依然期待成長(zhǎng)后蛻變的自己。成長(zhǎng)之路上是淡然，走多了，眼光就能放遠(yuǎn)了，心就能漸漸平靜而寬闊了。
一路上，我渴望發(fā)生在我身上的都是快樂(lè)的事情，可是生活帶給我的快樂(lè)并不多，反而困難、煩惱、憂(yōu)傷更多一些。后來(lái)，我慢慢懂得，就算沒(méi)有快樂(lè)的事情，我也要有快樂(lè)的心情，學(xué)會(huì)給自己快樂(lè)，哪怕正處于困境當(dāng)中，也要微笑著相信自己一定會(huì)走過(guò)難關(guān)。
受過(guò)傷了，會(huì)沉穩(wěn)一些。疼痛的記憶總是那么深刻，總要經(jīng)歷過(guò)痛楚才肯吸取教訓(xùn)，總要留下疤痕才肯記住當(dāng)初的輕率。從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，同樣的情況不會(huì)發(fā)生第二次，就算真的有第二次，那也是我甘愿承受的疼痛。我并不害怕疼痛，只是會(huì)害怕身上的傷疤會(huì)越來(lái)越多，多到讓我遍體鱗傷。我要試著沉穩(wěn)一些，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，別再為那些不值得的人和事讓自己受傷。
犯過(guò)傻了，會(huì)聰明一些。我并不是一個(gè)聰明的人，但是人總要“吃一塹長(zhǎng)一智”。沒(méi)有天生的智慧，就要在后天的經(jīng)歷中慢慢地積累經(jīng)驗(yàn)，用經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足的聰慧。太過(guò)容易相信一個(gè)人，就會(huì)陷入當(dāng)局者迷的情況，自以為交到了一個(gè)知心朋友，但事實(shí)上只是成了別人任意利用的工具。惡人不會(huì)把惡字寫(xiě)在臉上，那張看似友善真誠(chéng)實(shí)則包藏禍心的臉，我相信了是我犯傻了，可是以后我寧愿孤獨(dú)，也不愿輕易相信一個(gè)人莫名其妙的示好，寧愿得罪人，也不愿意輕易接受一個(gè)人的好意。
流過(guò)淚了，會(huì)平靜一些。心里積壓的痛苦達(dá)到頂點(diǎn)的時(shí)候，淚水不由自主地奪眶而出。流淚不是宣示軟弱，而是一種情緒的宣泄，就像一個(gè)已經(jīng)裝滿(mǎn)的垃圾桶一樣，總要清空了里面的垃圾，才能容納新的，才能繼續(xù)使用。心接納了所有的喜怒哀樂(lè)，讓心情起伏不定，但我只想平靜地活著，那就讓所有情緒都隨著眼淚離開(kāi)內(nèi)心，讓心變得空曠，就像無(wú)風(fēng)吹過(guò)的水面，沒(méi)有半點(diǎn)漣漪。
成長(zhǎng)之路上，我痛過(guò)、傻過(guò)、哭過(guò)，之后漸漸沉穩(wěn)了、聰明了、平靜了。路依然是那條路，依然會(huì)受傷，會(huì)犯傻，會(huì)哭泣，但是心漸漸變得淡然了，不會(huì)讓自己在負(fù)面的情緒中停留太久，盡量讓自己心無(wú)雜念。走過(guò)的每一段路，經(jīng)歷的每一次曲折，都是一次次成長(zhǎng)之旅，但我并不覺(jué)得自己成熟了。我還在改變，還在摸索，還需要繼續(xù)成長(zhǎng)，僅希望平靜地過(guò)著自己的生活。盡管路難走，但是我相信最后一定能走完，而且要漂亮地走完，然后給自己鼓掌，感謝自己從未放棄，一直堅(jiān)持著、忍耐著。
成長(zhǎng)之路上是淡然，不管是陽(yáng)光燦爛，還是風(fēng)霜雨雪，我都要帶著微笑去迎接?？v使陽(yáng)光不再，風(fēng)雨襲來(lái)，我也會(huì)堅(jiān)定地前行，帶著心里的陽(yáng)光走過(guò)一段段艱難的路，期盼走過(guò)風(fēng)雨，再次迎接生命的陽(yáng)光和溫暖。
紀(jì)念季，日出美文隨筆7
季語(yǔ)美文隨筆
行走在匆忙的時(shí)光間隙中
光影間樂(lè)曲悠揚(yáng)，虛夢(mèng)又糊涂了一場(chǎng)
是殘的，變成了舊的念想
我怕睜開(kāi)眼睛的時(shí)候
留在水面中的'人，只是倒映了遠(yuǎn)去的你
漣漪推著落葉，遮掩了水中晃動(dòng)的你
而我的淚又是流過(guò)的沉砂
那般的清涼，是這陷得漸深的幻想
恍如與世間分隔了好久
竟然也不同了色彩
我落在了黑色里
黑色的迷離，更讓我沉默在了季節(jié)里
想叫住你飄然的腳步
回頭望向我的卻是陌生的微笑
心弦莫名地從那一瞬冷冰
只記得命中有過(guò)這無(wú)聲無(wú)息的執(zhí)念
當(dāng)情意被凍成寒冷，誓言之約化雪飛絮的時(shí)候
落寞的日子才讓我感到熟悉
我與你在春天里聲聲短暫的對(duì)話(huà)
是因?yàn)槲覀兡菚r(shí)妄自的以為
一切都會(huì)永恒般地留在綻放之間
如今，你依然愿與平淡相守
而我寄在這里，安于時(shí)間無(wú)止息地逐流……
紀(jì)念季，日出美文隨筆8
紀(jì)念美文
輾轉(zhuǎn)流年，似乎那是一個(gè)用五色彩線(xiàn)編織的夢(mèng)境。有你，有我，有她……
＿＿ 題記
三年時(shí)光悄然流逝，突然讓我在朦朧中找不到方向，伸手，痛心的、迫切的想要抓住正在逃走的光年，抓不住─就是夢(mèng)一樣 。
夢(mèng)中，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起調(diào)皮的和老師開(kāi)玩笑，一起在操場(chǎng)上飛速馳騁，一起在獎(jiǎng)臺(tái)上揮動(dòng)著無(wú)盡的榮耀，一起拉著手奔向明天……我們的足跡遍布整個(gè)校園，我們的身影彼此依靠。
忽的，裙擺舞動(dòng)，窗明幾凈的教室呈現(xiàn)在我眼前，這個(gè)地方，有種讓人說(shuō)不出的熟悉，黃色的暈影下：我看見(jiàn)了七年級(jí)時(shí)的我─厚重的齊劉海，和現(xiàn)在一樣坐在教室的后面，看得出懵懂又純真，好羨慕那時(shí)的我，內(nèi)心深處輕松又快樂(lè)。老師的粉筆在黑板上嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停，也總能開(kāi)開(kāi)小差，而又能在老師轉(zhuǎn)身的那一刻迅速端正的坐在座位上。在這個(gè)夢(mèng)幻的教室里我曾有真實(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)，卻忘了……
時(shí)間如流水，光陰如夢(mèng)，擦拭了記憶，就像睡醒把夢(mèng)忘了一樣，又在某一天驀然想起，或許現(xiàn)在就是這樣。
時(shí)光漩渦把我卷進(jìn)，剛才的場(chǎng)景像一層薄霧慢慢消失，另一番景象浮現(xiàn)：運(yùn)動(dòng)會(huì)熱鬧的氣氛中，加油聲、歡呼聲響徹整個(gè)校園，紅色的跑道上也映照著我跑步的身影，速度越來(lái)越慢，汗珠一滴一滴落下，但前方有朋友的加油，有終點(diǎn)等著我，昂起頭，閉眼，享受一切，享受運(yùn)動(dòng)分給的時(shí)間，沖刺！生活要拼搏才精彩，要運(yùn)動(dòng)才健康。躺在校園綠油油的.草坪上，仰望天空，那么藍(lán)……這，已是八年級(jí)了。
夢(mèng)，是否做的太過(guò)短暫，來(lái)不及去追憶。但終究有現(xiàn)實(shí)等待我去追趕，珍惜。
學(xué)校食堂傳來(lái)的迷人飯香，使我經(jīng)受不住餓的凄涼。初三，安靜的四樓，為了自己美好的夢(mèng)想。餓，或許也是一種別樣的幸福。
歲月老人不等人，初三，又一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕，我實(shí)現(xiàn)了在舞臺(tái)上表演的愿望，又一段華麗的夢(mèng)隱去。我想說(shuō)：“初中三年，我好懷戀，我好不舍，我想珍惜最美好的時(shí)光”不禁想到一句歌詞：“我只想銘記這瞬間，我們一起走過(guò)的光年，六月后，光年成記念”
驀然回首，把如煙的往事，編織成一個(gè)美好的夢(mèng)，放飛過(guò)去，牢牢抓住現(xiàn)在吧！
紀(jì)念季，日出美文隨筆9
日出生活隨筆
突然，混沌的天邊透灑出一縷晨光。
下一秒前，水天一色，昏昏沉沉的烏云層層疊疊，所有的物體全都?jí)合聛?lái)，壓下來(lái)，像是一張宣紙被潑灑了墨，讓人透不過(guò)氣來(lái)。四下一片寂靜，多少的景物全部困蒙于夜色的統(tǒng)治之中，只有少許蟬聲以及鳥(niǎo)兒壓抑的鳴叫。
太黑暗了。這段時(shí)間是最難挨的。
忽然地，眼前突然一亮，好似一把利劍直挺挺地穿過(guò)了烏云，穿過(guò)了黑暗，穿過(guò)了混沌，直挺挺地插向了我們的心靈，像萬(wàn)千戰(zhàn)鼓擂響的聲音，我們終于振奮起了精神。越來(lái)越多的，無(wú)數(shù)光的使者已經(jīng)穿破了那一層叫人絕望的烏云，點(diǎn)燃了綠色的樹(shù)葉、滿(mǎn)山的花朵，喚醒了沉睡的動(dòng)物，鳥(niǎo)鳴聲變得欣喜，似古箏彈撥出美妙的樂(lè)音。瀑布解凍了，銀帶似的河流奔騰不息，與剛灑下的光交相輝映，鑲在了大地的皮膚上。他喚醒了大地，喚醒了天空，驅(qū)走了黑暗，帶來(lái)了光明！
我們歡呼著，雀躍著。
然而不妙的`事還是發(fā)生了，黝黑的遠(yuǎn)山銜住了旭日東升的勢(shì)頭，未知而危險(xiǎn)的迷霧聚集在了一起，烏云又將光芒吞噬，一時(shí)間，萬(wàn)物又歸于沉寂。歡騰的瀑布又變?yōu)榱藵夂诘哪珘K，擁擠在河道里凝固。偶爾劃過(guò)的幾影鷹隼不甘地唳叫幾聲，又杳無(wú)音訊。寂寞而寥落的背影漸漸遠(yuǎn)去，又消失在了黑暗的前方。
旁人告訴我，今日是陰天，走吧。
我不甘地等待，天似乎比剛才更陰沉了，低垂如灰色的霧幕，落下一些寒冷雨滴。我仰著頭，空氣的黑暗吞沒(méi)了我的希望。
轉(zhuǎn)身，決定離開(kāi)。
就當(dāng)我轉(zhuǎn)身的那一刻，身后好像又擂起了咚咚的戰(zhàn)鼓，熱血的光芒再一次拋灑出來(lái)，我驚喜地回頭，旭日比剛才更亮了，他不屈服于黑暗，他揮舞著雙手，不屈地從烏云的捆縛中掙脫出來(lái)，他要向上，向上！是不屈的怒吼，是堅(jiān)強(qiáng)的吶喊，黑暗再也困不住他。他升起，升起！似要沖破一切的阻撓，烏云與雨滴已經(jīng)羞澀地退避了，我仿佛看到了一個(gè)浴血的勇士，仰天長(zhǎng)嘯，光芒萬(wàn)丈。
黑暗一寸寸地退卻，消失。
旭日，旭日終于還是升起來(lái)了。
紀(jì)念季，日出美文隨筆10
青季經(jīng)典美文
相遇、別離、消逝，蔚藍(lán)色的人生，那么遠(yuǎn)的道路上，是該放開(kāi)自己，伴隨自由向著前方走去，總會(huì)在某一刻，腳步停息，光，便點(diǎn)燃了希望，也點(diǎn)亮了前方的路。回首，稚嫩的18歲眼神，在眼前，卻又很遙遠(yuǎn)。
「遇見(jiàn)」
陽(yáng)光的耀眼、灼熱的季節(jié)，時(shí)有微風(fēng)，在四周緩慢的流淌，青色的樹(shù)葉熟睡在褐色枝干上，鳥(niǎo)兒來(lái)來(lái)往往的跳躍著、叫鬧著。窄窄的道路上，你在我眼前空間，我在你的面前時(shí)空。一瞬間的畫(huà)面，定格了，安靜了。
「離去」
落葉飄散的季節(jié)，18歲的那一年，大家都離開(kāi)了，黎明前的那一刻，陽(yáng)光刺眼、溫?zé)?，?7.5度的淚水。唯有一寸苦澀，躲在了不遠(yuǎn)處。大家?guī)е琅f熟悉的笑容，在陽(yáng)光下，安靜了，慢慢的消逝了。停格在遙遠(yuǎn)的時(shí)間。
「旅途」
沉浸在文字的世界里，感受著一歲一心境，在碎落的'風(fēng)景里，做一個(gè)忠實(shí)的看客和過(guò)客，走過(guò)一處又一處的世界，殤卻一處又一處的景色?；ㄩ_(kāi)花落，雨雪交替，歲月隔閡，塵封了季節(jié)，這一刻到來(lái)時(shí)，你、我、大家，也已透徹了。
忘記了，所以記起。
失去了，所以找回。
在這個(gè)漫無(wú)目的的世界里，你忘記了不該忘記，失去了不該失去的，現(xiàn)在，是該記起了，是該去找回了的時(shí)候。那個(gè)被遺忘的國(guó)度，現(xiàn)在是該想起了，那里，花香蔓延，那里，有你、有我……還有大家……
紀(jì)念季，日出美文隨筆11
看到畢業(yè)生們忙忙碌碌，開(kāi)始搬東西離校，心里一陣陣酸澀。明年的這個(gè)時(shí)候，也是我們做這些忙碌的時(shí)候了，也是我們離校的時(shí)候了，也是我們傷感的時(shí)候了。
我不知道自己到那時(shí)候，會(huì)不會(huì)像今天看到他們時(shí)的一樣。只是，那真正的畢業(yè)也不遠(yuǎn)了。
青春會(huì)走嗎？
青春會(huì)老去嗎？
青春真的一去不復(fù)返了？
也許到那時(shí)，我可以找到答案。
只是，希望它不要來(lái)得太快，讓我來(lái)不及回憶。
心還在迷茫，似乎更加了。面對(duì)未來(lái)，我們有太多的路口要選擇。
90后，我們這一代似乎，似乎什么都沒(méi)趕上。我們剛上完初中，九年義務(wù)教育就有兩免一補(bǔ)了；我們剛上完高三，學(xué)校的宿舍就翻新了，學(xué)習(xí)環(huán)境大大改善了；我們這一屆的下一屆開(kāi)始實(shí)行素質(zhì)教育了……
我們這一代，又似乎什么都趕上了。大學(xué)生人數(shù)、考研人數(shù)等都是由史以來(lái)之最，而且每年都攀新高；工作不再分配了，沒(méi)錢(qián)沒(méi)房沒(méi)車(chē)沒(méi)工作結(jié)不起婚了……
，迷茫的一代，至少我是一路迷茫的。
站在青春的十字路口，我彷徨、徘徊、猶豫、焦慮，不知所措?！半y道青春只是用來(lái)懷念的嗎？”那只是錯(cuò)失青春美好的人，對(duì)自己的安慰而已。沒(méi)有什么能讓人永久懷念，只有現(xiàn)在的自己，未來(lái)屬于遙遠(yuǎn)的未知。
我知道自己還不清晰，還不確定，但我不能一直這樣迷茫下去，總要選擇一條路，讓自己可以不再只是焦急地等待，也不再只是浪費(fèi)大好的青春。即使，所選擇的路，是艱難坎坷的，沒(méi)有誰(shuí)能替誰(shuí)的青春做決定，也沒(méi)有誰(shuí)能為誰(shuí)的青春負(fù)責(zé)，更沒(méi)有誰(shuí)能給誰(shuí)一個(gè)想要的清晰明亮的未來(lái)，一切都源于自己、終于自己。
大三了，準(zhǔn)備考研的人堅(jiān)定地向另一個(gè)更高的平臺(tái)跨去，義無(wú)反顧；工作的人，已經(jīng)找好了想去的方向，一步一個(gè)腳印，一邊做著一步登天的美夢(mèng)，一邊在自制地不懈努力；我這樣的漫無(wú)目的的“紙船派”，現(xiàn)在恐怕已經(jīng)沒(méi)有幾人了吧？
很多都問(wèn)我，將來(lái)想從事什么職業(yè)。
我已經(jīng)答不上來(lái)了，因?yàn)槲乙膊恢来鸢浮?/p>
現(xiàn)在職業(yè)很多，我可以選擇的路有很多，但我真的不知道自己真正想做的是什么了？
我無(wú)數(shù)次在內(nèi)心呼喚答案的出現(xiàn)，想有個(gè)人清楚地告訴我――你想成功，將來(lái)一定要走這條路……沒(méi)有或者和可能。
可現(xiàn)實(shí)就是如此，給你太多選擇的空間，卻又讓你感覺(jué)無(wú)路可退。
讓你在無(wú)數(shù)個(gè)路口徘徊，彷徨，然后，找不到自己。一個(gè)人在路口，誰(shuí)能把誰(shuí)保佑？
今天聽(tīng)了老師的一番關(guān)于考研的話(huà)，我不像以前那樣有激情，也沒(méi)有特別想考研的沖動(dòng)了，不知為何？剛上大一時(shí)，我就決心考研，但是我不想再花費(fèi)家里的錢(qián)，我想我更應(yīng)該早點(diǎn)出去工作，早點(diǎn)賺錢(qián)才是。所以我放棄了考研，徹底否定了考研的想法。是，很久的很久以前，我就已經(jīng)下定決心不再考研，想早點(diǎn)接觸已經(jīng)淡忘了的世界，和社會(huì)，即使充滿(mǎn)了黑暗，布滿(mǎn)了荊棘。
我曾在網(wǎng)上看了喬布斯在斯坦福大學(xué)的演講，其中令我記憶最深刻的一句話(huà)是――聽(tīng)從你內(nèi)心的召喚。我很早就想出去這個(gè)令我迷茫的牢籠，很想出去闖一闖，哪怕頭破血流，哪怕遍體鱗傷，哪怕陷阱和困境？總之，連蜘蛛俠都需要冒險(xiǎn)，況且我們只是蕓蕓眾生中的一片浮云。好路，難路，都需要自己選擇。而且，可能，無(wú)法回頭，選擇了，就要勇往直前。
眾多路中，只有少數(shù)的幾條是自己選的，選擇了選擇的路，不會(huì)知道未選擇的那些路中會(huì)出現(xiàn)什么驚喜和意外，那是選擇那些路的他們所應(yīng)該去體驗(yàn)的.，已與選擇了這條很少有人走過(guò)的路的我無(wú)關(guān)了。我們要做的是，在到達(dá)選擇的目的地之前，用心走好選擇的這條路，用心感受在路上遇到的各種風(fēng)景，總有一個(gè)驚喜在路的轉(zhuǎn)角處等著我們。
在反思的這一刻，我突然想起了美國(guó)詩(shī)人羅伯特?弗羅斯特寫(xiě)的那首精美的小詩(shī)《未選擇的路》
紀(jì)念季，日出美文隨筆12
大胖拿到去美國(guó)簽證的那一天，是他兩個(gè)月以來(lái)最開(kāi)心的一天。
他是我最好的朋友之一。我們四個(gè)兄弟，也是同一間屋子的室友。老大學(xué)計(jì)算機(jī)，網(wǎng)名大胖;老二是帥哥瘦猴，每次聚會(huì)總是吸引不少女生的目光;小高在我們四個(gè)中排行老三，但是最高，學(xué)中文，愛(ài)寫(xiě)散文，話(huà)不多，但有哲理的話(huà)總是從他那里冒出來(lái)。我像是個(gè)毫無(wú)特色的人，除了喜歡做實(shí)驗(yàn)。
大一時(shí)我還什么都不懂，老大已經(jīng)開(kāi)始忙著買(mǎi)紅寶書(shū)。他書(shū)架上有厚厚的英文字典，貼著一行字：四個(gè)春秋后，美國(guó)，我會(huì)在那里。他是我們中最明白自己目標(biāo)的人。其他的人，多半和我一樣，懵懵懂懂地開(kāi)始上課，做實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)論文。仿佛還像高中生一樣，習(xí)慣每天時(shí)間被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，一旦沒(méi)有人管，就好像少了些什么。
我們很認(rèn)真地聊過(guò)理想這回事。大胖說(shuō)，他想當(dāng)科學(xué)家。我們就笑，說(shuō)十年以前每個(gè)人在作文里，大概都寫(xiě)：我的理想，是長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)科學(xué)家?！耙蝗痪褪抢蠋?。”瘦猴搶著說(shuō)，“那時(shí)候，覺(jué)得老師是最大的，將來(lái)如果能當(dāng)老師，一定很威風(fēng)神氣，沒(méi)有小朋友敢欺負(fù)?！?/p>
我童年時(shí)也夢(mèng)想過(guò)當(dāng)科學(xué)家和老師，高中的時(shí)候選了理科，因?yàn)橄矚g做實(shí)驗(yàn)的感覺(jué)。那種感覺(jué)，好像事情的每一步，你都看得見(jiàn)，都能掌控，而且，錯(cuò)了還可以重來(lái)。生活若是能像試管那樣透明就好了，可惜不然，許多時(shí)候，我們無(wú)法控制生活，所以愈加喜歡在實(shí)驗(yàn)室的生活，單純沉靜。
開(kāi)始找工作的時(shí)候，瘦猴望著自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷嘆氣。跟別人相比，他的實(shí)踐經(jīng)歷很少，或許因?yàn)樘鄷r(shí)間給了愛(ài)情。不過(guò)，他依然是個(gè)優(yōu)秀的男孩，所以在層層面試之后去了一家不錯(cuò)的網(wǎng)絡(luò)公司，或許跟我們一起泡bbs的時(shí)光幫了他不少忙。
小高最后選擇了我們童年夢(mèng)想過(guò)的職業(yè)。他要去當(dāng)老師，而且，不是在繁華的都市，也沒(méi)有可觀的工資。他申請(qǐng)去了青海，那兒有個(gè)全國(guó)志愿者的支教項(xiàng)目。他說(shuō)自己是從農(nóng)村來(lái)的，知道山里的孩子會(huì)有多渴望知道外面的世界。
我早早地保送了本校的研究生，少了申請(qǐng)出國(guó)的辛苦，少了找工作的忙碌，少了選擇的彷徨，也少了很多刻骨銘心的回憶。
大胖是我們四個(gè)兄弟中最后一個(gè)有著落的。慶祝他簽證成功的晚宴上，我們終于可以痛快地懷念四個(gè)春秋的`生活，懷念每一次喝醉，甚至每一次爭(zhēng)吵。自進(jìn)入七月以來(lái)，我第一次感到鼻子酸酸的......
真的不想說(shuō)再見(jiàn)，但是，盛夏的這一天，我們真的，真的，要畢業(yè)了......
紀(jì)念季，日出美文隨筆13
南湖日出隨筆
兒時(shí)的記憶，往往勾起一段美好的情愫！記得那還是一堂語(yǔ)文課中，語(yǔ)文老師正與我們一起欣賞著名作家巴金的《海上日出》這篇美文。全文著名作家巴金分別描寫(xiě)了天氣晴好、白云飄浮和烏云蔽日三種不同自然條件下的海上日出奇觀，那簡(jiǎn)潔的文字，傳神的描寫(xiě)，至今還叫我記憶猶新。
這次我有機(jī)會(huì)，而且是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我親眼目睹了南湖日出。
為了看日出，我起了個(gè)大早。大約是早上五點(diǎn)多鐘，我翻身下床，穿好衣服，洗漱完畢，從我家住的二十四樓的樓梯間，拾級(jí)而上，來(lái)到了二十八樓，只需穿過(guò)一個(gè)側(cè)門(mén)左轉(zhuǎn)彎，再走一段通道，就來(lái)到了樓頂平的女兒墻邊，靠在墻邊，俯瞰偌大的南湖，水平靜的像一面鏡子。幾只野鴨子，成雙成對(duì)在水中嬉戲，晨風(fēng)吹來(lái)，湖面泛起魚(yú)鱗般的碎波。
放眼向東望去，茫茫的天際彌漫著一層輕飄飄的白霧。白霧遠(yuǎn)處，掛著一片淡淡的，桃紅色的云霞。它不那么濃重，也不那么清淡。
天際間露出魚(yú)肚白。光線(xiàn)很柔和，出現(xiàn)了一道紅霞，紅霞的范圍逐漸擴(kuò)大給大地披上了一層紅色的錦緞。乍一看，黑夜還似乎強(qiáng)大無(wú)邊，可一眨眼，晨曦就成了深藍(lán)色了。漸漸地，太陽(yáng)露出了小半個(gè)臉，紅艷艷的，好似一位美麗含羞的`少女，總也不肯露出她的廬山真面目。此時(shí)，她款步輕移，顯得那樣神秘而美麗，天色越來(lái)越亮，太陽(yáng)慢慢地上升，同時(shí)也卸去了面紗，露出整個(gè)臉龐，笑吟吟地俯視著大地。此刻整個(gè)天空霞光萬(wàn)道，光彩奪目，在瑰麗朝霞的簇?fù)硐?，在輕盈云朵的繚繞下，太陽(yáng)冉冉升起，像一位儀態(tài)端莊的少女。
在鱗次櫛比的一排排高樓大廈的最東端，紅得最濃，最艷，好像正燃燒著大火，而且在蔓延擴(kuò)大。就在這一剎那間，那紅綢帷幕似的天邊拉開(kāi)了一個(gè)角，出現(xiàn)了太陽(yáng)的一條弧形的邊，并且努力地上升著，變成了一個(gè)半圓形，就像剛剛從鐵爐里夾出來(lái)的燒得通紅熾熱的鐵，而且放著強(qiáng)烈的光，把周?chē)募t綢帳幕撕得粉碎。我的眼睛被這強(qiáng)光刺激著，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。那半圓形不斷上升，越來(lái)越圓，像一個(gè)火球在天邊跳動(dòng)著，最后終于掙脫了湖面。
滿(mǎn)天紅云，滿(mǎn)湖金波，紅日向一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，晶瑩耀眼。這時(shí)，太陽(yáng)慘白中帶進(jìn)一絲血般紅的光波，放射出萬(wàn)道光芒。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)叢，透過(guò)晨霧密密斜斜地灑滿(mǎn)了整個(gè)南湖湖面，像掛著一幅五彩繽紛的油畫(huà)般婀娜奪目。
此情此景，不禁使我正眼仔細(xì)端詳起偌大的南湖來(lái)：
南湖的水真靜??！宛如明鏡一般，清晰的映出藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，紅紅的花，碧綠的樹(shù)。南湖的水真快活?。?，層層鱗浪隨風(fēng)而起，無(wú)數(shù)的浪花，在追逐，在嬉戲。
南湖的水真藍(lán)?。≌婢G?。『嫠{(lán)啊，使人感到翡翠的顏色太淺了，藍(lán)寶石的顏色又太深了，縱是名師高手也難以描寫(xiě)。湖水像新泡的綠茶一樣清嫩可愛(ài)，綠的發(fā)出令人歡快的光，微風(fēng)一吹，蕩起輕輕漣漪。湖面上的浮萍像綠寶石雕成的珍品，玲瓏剔透，翠綠欲滴。恰似一幅碧綠的天鵝絨。
南湖的水真亮啊！像一塊無(wú)暇的翡翠一般，閃爍著美麗的光澤，在陽(yáng)光的照射下南湖變得波光粼粼，柳樹(shù)和小花倒映在清凌凌的湖水里顯得更綠了；藍(lán)天倒映在清凌凌的湖水里，顯得更藍(lán)了；云朵倒映在清凌凌的湖水里，顯得更白了。
南湖的水真清啊！南湖的水是那么清亮，簡(jiǎn)直像是一顆大的光華燦爛的綠寶石。微風(fēng)吹拂過(guò)湖面，掀起層層漣漪，在初升的陽(yáng)光照耀下，湖面閃閃發(fā)光，像魚(yú)鱗，像碎金，使人心曠神怡。微小的波浪，好象追逐嬉鬧的孩子，一排一排的向岸邊沖，接著又嘻又笑的退回。這樣周而復(fù)始，永遠(yuǎn)不感到厭倦。晶瑩的水珠賤到手上，給人一絲涼意，使人精神振奮。
南湖湖水清澈，碧綠。在陽(yáng)光的照射下，熠熠生輝。湖岸邊，垂柳依依。一陣暖風(fēng)吹過(guò)，一大片荷葉層層疊疊，像翠綠的傘。在荷葉間，幾枝含苞乍開(kāi)的荷花高高的挺立在湖面上，像亭亭玉立的美人。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
南湖沐浴在噴薄欲出的陽(yáng)光中，瞬間變成了金色，連高高矗立在南湖岸邊高樓上的我，渾身上下也被染成金色的了。
紀(jì)念季，日出美文隨筆14
初心,紀(jì)念昨天的彼此美文隨筆
在我很小的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，清風(fēng)淺溪的家門(mén)前，我躺在竹床上，望著漫天的繁星，想象著，長(zhǎng)大后，就住在大城市里，聽(tīng)說(shuō)那里有著更加美麗的燈海夜色。只是真正長(zhǎng)大后，卻發(fā)現(xiàn)，家鄉(xiāng)的萬(wàn)家燈火、滿(mǎn)天繁星，才顯得更加真實(shí)美麗。
如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，這個(gè)等待并不算長(zhǎng)，回過(guò)頭，看看淚水淹沒(méi)的那個(gè)白色流年，一段段銘刻的記憶，在心里散發(fā)著美麗的光芒。
想一想，那久遠(yuǎn)之前的感情，那美麗的懵懂的情感，其實(shí)，一直以來(lái)，是我們忘記了，忘記了那莫名的對(duì)一個(gè)人的喜歡。
我們被這世界的物欲填滿(mǎn)了心，漸漸的否認(rèn)了愛(ài)情的.意義，忘卻了自己。以至于再也沒(méi)能擁有過(guò)愛(ài)，只能渾渾噩噩的過(guò)著每一天，過(guò)著意義越來(lái)越淺薄的每一秒。
其實(shí)，許多人都過(guò)的很累，因?yàn)檎嬲_(kāi)心的事，在踏上社會(huì)后，變得越來(lái)越少，而現(xiàn)實(shí)的包袱，卻變的越來(lái)重；曾經(jīng)在一起的人，漸漸的越離越遠(yuǎn)，再次遇到的，也只能是偽裝面對(duì)的人了。
我時(shí)常在想，擁有豐富的物質(zhì)生活，固然很好，只是，有真正、真心、珍惜的感情，則顯得更加珍貴。然而，我們必須懂得，為了一份珍貴的感情，去努力改變物質(zhì)上的缺失，即使結(jié)果不如別人，但我相信，未來(lái)肯定是會(huì)美好的！
最后，我依舊想說(shuō)，記住心里，那曾經(jīng)的美好，記住那遙遠(yuǎn)的歲月，等某一天，大家都回到了一起，希望還可以唱出那段純美的旋律……
紀(jì)念季，日出美文隨筆15
大學(xué)，一個(gè)多么響亮的名字，它代表的是青春，代表的是朝氣。同學(xué)，一個(gè)多么親切的稱(chēng)呼，他代表的是緣分，代表的是親情。同學(xué)是歷史，有一種永遠(yuǎn)忘不掉、剪不斷、說(shuō)不盡的聯(lián)系。喊一聲老同學(xué)，胸膛頓時(shí)涌起陣陣熱流；喊一聲老同學(xué)，腦海里閃過(guò)一篇篇難忘的畫(huà)面。
20xx年的畢業(yè)季到底是不是屬于我們的畢業(yè)季呢？要說(shuō)是吧！我們還有一年的實(shí)習(xí)，之后拿到畢業(yè)證才算徹底畢業(yè)。要說(shuō)不是吧！我們也的確告別了母校，告別了那些在青春路上一起奮斗的朋友，所以此時(shí)我很難判定，也不愿判定。如果人生能有兩個(gè)畢業(yè)季也未嘗不可。
萌萌之中我已經(jīng)坐在單位辦公室里一周多了，在群里摸摸的關(guān)注著你們的動(dòng)態(tài)，也許我們?cè)僖灿H眼看不到彼此的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只能以QQ群這條樞紐來(lái)連接并獲取信息，然后緩緩的動(dòng)一下手指為對(duì)方送去祝福。其實(shí)當(dāng)彼此沒(méi)有了太多的交集，就算有再多的聯(lián)系方式還有用嗎？望著曾經(jīng)走過(guò)的風(fēng)景，有悲傷，也有彷徨，那些所謂的青春就這樣悄悄地沉沒(méi)在沿途的風(fēng)景中了。
現(xiàn)在我們都有了自己新的朋友圈，盡管彼此都還很陌生，會(huì)感到無(wú)聊，但我相信我們的能力，一定會(huì)很快的把陌生和無(wú)聊的帽子摘掉，融入到你一生最重要的交際圈，并在此發(fā)光發(fā)熱。
回想到以前我們還帶著青澀的面孔，對(duì)大學(xué)時(shí)光充滿(mǎn)了好奇，而今天再次回望昨天，一切都轉(zhuǎn)變成了過(guò)去式，它就像一塊干冰升華在了空氣里，時(shí)不時(shí)地隨風(fēng)遛進(jìn)我們的腦海里。不知道你們還記不記得起初我們對(duì)班委和學(xué)生會(huì)的憧憬，但后來(lái)還是有很多人被擋在了門(mén)外，有的被成功選進(jìn)了班委或者是學(xué)生會(huì)卻也懈怠了，完全消失了起初的目的。之后我們都是社會(huì)人了，不會(huì)在有誰(shuí)會(huì)為我們的失誤買(mǎi)單，抓住了機(jī)會(huì)就好好的把握。作為一個(gè)社會(huì)職場(chǎng)的新人，要規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，專(zhuān)心你的目標(biāo)，別人說(shuō)什么話(huà)做什么事和你沒(méi)關(guān)系。多看、多聽(tīng)、多做、少說(shuō)，不要有一個(gè)散漫的工作習(xí)慣，做一個(gè)有心人。勿忘初心，方得始終。
現(xiàn)在埋藏在心底的那份笑容依然歷歷在目，可無(wú)論我們?nèi)绾螄@息，青春的列車(chē)我們都上不去了，以往那所有人都厭惡的教室，現(xiàn)在你想進(jìn)去恐怕也沒(méi)有機(jī)會(huì)了，就算有機(jī)會(huì)進(jìn)去又能怎么？它早已物是人非，又何必再一次把自己的心碰的傷痕累累。那個(gè)在我們旁邊或睡覺(jué)或玩手機(jī)的同位再也找不到了。望著曾經(jīng)走過(guò)的風(fēng)景，我們總在感嘆，青春易逝，歲月難留，可這是亙古不變的定律。鐵打的教室流水的學(xué)生。
往后你再也不會(huì)聽(tīng)到起床時(shí)那令人討厭的號(hào)子聲了，也不用擔(dān)心因?yàn)槠鸫餐?，耽誤上操學(xué)生會(huì)給開(kāi)的罰單了。同學(xué)們！咱們“自由了”。
紀(jì)念季，日出美文隨筆16
又是一年畢業(yè)季美文隨筆
看到畢業(yè)生們忙忙碌碌，開(kāi)始搬東西離校，心里一陣陣酸澀。明年的這個(gè)時(shí)候，也是我們做這些忙碌的時(shí)候了，也是我們離校的時(shí)候了，也是我們傷感的時(shí)候了。
我不知道自己到那時(shí)候，會(huì)不會(huì)像今天看到他們時(shí)的一樣。只是，那真正的畢業(yè)也不遠(yuǎn)了。
青春會(huì)走嗎？
青春會(huì)老去嗎？
青春真的一去不復(fù)返了？
也許到那時(shí)，我可以找到答案。
只是，希望它不要來(lái)得太快，讓我來(lái)不及回憶。
心還在迷茫，似乎更加了。面對(duì)未來(lái)，我們有太多的路口要選擇。
90后，我們這一代似乎，似乎什么都沒(méi)趕上。我們剛上完初中，九年義務(wù)教育就有兩免一補(bǔ)了；我們剛上完高三，學(xué)校的宿舍就翻新了，學(xué)習(xí)環(huán)境大大改善了；我們這一屆的 下一屆開(kāi)始實(shí)行素質(zhì)教育了……
我們這一代，又似乎什么都趕上了。大學(xué)生人數(shù)、考研人數(shù)等都是由史以來(lái)之最，而且每年都攀新高；工作不再分配了，沒(méi)錢(qián)沒(méi)房沒(méi)車(chē)沒(méi)工作結(jié)不起婚了……
，迷茫的一代，至少我是一路迷茫的。
站在青春的十字路口，我彷徨、徘徊、猶豫、焦慮，不知所措。“難道青春只是用來(lái)懷念的嗎？”那只是錯(cuò)失青春美好的人，對(duì)自己的安慰而已。沒(méi)有什么能讓人永久懷念，只有現(xiàn)在的自己，未來(lái)屬于遙遠(yuǎn)的未知。
我知道自己還不清晰，還不確定，但我不能一直這樣迷茫下去，總要選擇一條路，讓自己可以不再只是焦急地等待，也不再只是浪費(fèi)大好的青春。即使，所選擇的路，是艱難坎坷的，沒(méi)有誰(shuí)能替誰(shuí)的青春做決定，也沒(méi)有誰(shuí)能為誰(shuí)的青春負(fù)責(zé)，更沒(méi)有誰(shuí)能給誰(shuí)一個(gè)想要的清晰明亮的未來(lái)，一切都源于自己、終于自己。
大三了，準(zhǔn)備考研的人堅(jiān)定地向另一個(gè)更高的平臺(tái)跨去，義無(wú)反顧；工作的人，已經(jīng)找好了想去的方向，一步一個(gè)腳印，一邊做著一步登天的美夢(mèng)，一邊在自制地不懈努力；我這樣的漫無(wú)目的的“紙船派”，現(xiàn)在恐怕已經(jīng)沒(méi)有幾人了吧？
很多都問(wèn)我，將來(lái)想從事什么職業(yè)。
我已經(jīng)答不上來(lái)了，因?yàn)槲乙膊恢来鸢浮?/p>
現(xiàn)在職業(yè)很多，我可以選擇的路有很多，但我真的不知道自己真正想做的是什么了？
我無(wú)數(shù)次在內(nèi)心呼喚答案的出現(xiàn)，想有個(gè)人清楚地告訴我——你想成功，將來(lái)一定要走這條路……沒(méi)有或者和可能。
可現(xiàn)實(shí)就是如此，給你太多選擇的空間，卻又讓你感覺(jué)無(wú)路可退。
讓你在無(wú)數(shù)個(gè)路口徘徊，彷徨，然后， 找不到自己。一個(gè)人在路口，誰(shuí)能把誰(shuí)保佑？
今天聽(tīng)了老師的一番關(guān)于考研的話(huà)，我不像以前那樣有激情，也沒(méi)有特別想考研的沖動(dòng)了，不知為何？剛上大一時(shí)，我就決心考研，但是我不想再花費(fèi)家里的錢(qián)，我想我更應(yīng)該早點(diǎn)出去工作，早點(diǎn)賺錢(qián)才是。所以我放棄了考研，徹底否定了考研的想法。是，很久的很久以前，我就已經(jīng)下定決心不再考研，想早點(diǎn)接觸已經(jīng)淡忘了的世界，和社會(huì)，即使充滿(mǎn)了黑暗，布滿(mǎn)了荊棘。
我曾在網(wǎng)上看了喬布斯在斯坦福大學(xué)的演講，其中令我記憶最深刻的一句話(huà)是——聽(tīng)從你內(nèi)心的召喚。我很早就想出去這個(gè)令我迷茫的牢籠，很想出去闖一闖，哪怕頭破血流，哪怕遍體鱗傷，哪怕陷阱和困境？總之，連蜘蛛俠都需要冒險(xiǎn)，況且我們只是蕓蕓眾生中的一片浮云。好路，難路，都需要自己選擇。而且，可能，無(wú)法回頭，選擇了 ，就要勇往直前。
眾多路中，只有少數(shù)的'幾條是自己選的，選擇了選擇的路，不會(huì)知道未選擇的那些路中會(huì)出現(xiàn)什么驚喜和意外，那是選擇那些路的他們所應(yīng)該去體驗(yàn)的，已與選擇了這條很少有人走過(guò)的路的我無(wú)關(guān)了。我們要做的是，在到達(dá)選擇的目的地之前，用心走好選擇的這條路，用心感受在路上遇到的各種風(fēng)景，總有一個(gè)驚喜在路的轉(zhuǎn)角處等著我們。
在反思的這一刻，我突然想起了美國(guó)詩(shī)人羅伯特?弗羅斯特寫(xiě)的那首精美的小詩(shī)《未選擇的路》
未選擇的路
弗羅斯特（The Road Not Taken ）
黃色的樹(shù)林里分出兩條路，
未選擇的路
可惜我不能同時(shí)去涉足，
我在那路口久久佇立，
我向著一條路極目望去，
直到它消失在叢林深處。
但我選了另外一條路，
它荒草凄凄，十分幽寂，
顯得更誘人，更美麗；
雖然在這條小路上，
很少留下旅人的足跡。
那天清晨落葉滿(mǎn)地，
兩條路都未經(jīng)腳印污染。
啊，留下一條路等改日再見(jiàn)！
但我知道路徑延綿無(wú)盡頭，
恐怕我難以再回返。
也許多少年后在某個(gè)地方，
我將輕聲嘆息將往事回顧：
一片樹(shù)林里分出兩條路——
而我選擇了人跡更少的一條，
從此決定了我一生的道路。
人生的道路千萬(wàn)條，但一個(gè)人一生中往往只能選擇其中的一條，一旦選定了可能再?zèng)]重選的機(jī)會(huì)了，所以，必須慎重；人生的道路上不要隨波逐流，而要經(jīng)過(guò)自己慎重的思考，做出獨(dú)立自主的選擇。
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