下面是范文網(wǎng)小編分享的由課外作業(yè)想到的作文12篇 作文課后作業(yè)，供大家參考。
由課外作業(yè)想到的作文1
由手機(jī)想到的作文600字
媽媽使用著一款國(guó)產(chǎn)的華為智能手機(jī)。別看這寶貝東西不大，作用可不小。只要媽媽一個(gè)電話打過(guò)去，無(wú)論爸爸走得多遠(yuǎn)，都得乖乖地回來(lái)。上一次，媽媽還用手機(jī)在網(wǎng)上給我買了一件稱心如意的衣服呢。我寫作業(yè)累了，放一放優(yōu)美的音樂(lè)，頓時(shí)大腦變得輕輕松松。就連早上起床，都是手機(jī)提前把我們叫醒的呢……你說(shuō)，我們生活中還能離開手機(jī)嗎？
望著那小小的寶貝，我產(chǎn)生了無(wú)限的遐想。我多想讓它成為我學(xué)習(xí)的好老師，好伙伴呀。如果我上學(xué)忘記了帶書本，它會(huì)像媽媽一樣親切地提醒我：“主人，你的書本沒帶，趕緊帶上吧！”當(dāng)我上課分心走神的時(shí)候，它會(huì)及時(shí)警告我：“不要分心，請(qǐng)注意專心聽講！”當(dāng)我看書距離太近時(shí)，它會(huì)善意地告誡我：“不要離書本太近，小心把眼睛看壞了?！碑?dāng)我寫字不好的時(shí)候，它會(huì)毫不客氣地命令我：“把字寫得好一些，不然要扣分的！”有了這樣的好伙伴，我的學(xué)習(xí)會(huì)更上一層樓的。
豈止是學(xué)習(xí)，我還想讓它成為我生活中的好幫手呢。當(dāng)我快放學(xué)的時(shí)候，手機(jī)會(huì)提前命令自動(dòng)做飯機(jī)，給我燉上最愛吃的.排骨湯，一回到家里，我就能吃到香噴噴的飯菜，再也不用急得我像餓狼似地滿廚房找吃的了。手機(jī)還能給我設(shè)計(jì)一套漂亮的衣服，在我生日的時(shí)候，從網(wǎng)上買回來(lái)，給我一個(gè)意外的驚喜。每當(dāng)我不高興時(shí)，手機(jī)還會(huì)給我唱歌，陪我說(shuō)笑話，給我的生活增添無(wú)限的快樂(lè)。
更讓我滿意的是，當(dāng)我暑假外出旅游時(shí)，手機(jī)還能做我的向?qū)В桓嬖V我哪里的路不堵車，哪里的風(fēng)景最好，哪里的價(jià)格最便宜，服務(wù)質(zhì)量最好。如果到國(guó)外旅游，手機(jī)還會(huì)給我當(dāng)翻譯呢，如果有這樣的手機(jī)陪我一起玩該多好呀！
我想，會(huì)有這么一款手機(jī)的，只要我們不斷努力，這樣的美好愿望一定會(huì)夢(mèng)想成真的。
由課外作業(yè)想到的作文2
耶!雙休日終于來(lái)臨了，本以為可以痛痛快快的玩。沒想到卻被家長(zhǎng)布置的家庭作業(yè)所干擾!
今天是星期六，我剛寫完作文，換好運(yùn)動(dòng)鞋，拿好要玩的東西正要推開門把手時(shí)。只聽見媽媽說(shuō)：“別走!留下來(lái)!你還沒寫完家庭作業(yè)呢!別想跑!”我放下東西、換好鞋進(jìn)入房間寫作業(yè)。這時(shí)是下午一點(diǎn)。我寫作業(yè)本來(lái)就慢，等我寫好的時(shí)候都已經(jīng)是下午三點(diǎn)了!這時(shí)又是冬天，下午四點(diǎn)鐘就天黑了!我以飛的速度做好一切準(zhǔn)備跑出門。才玩了一個(gè)小時(shí)就回家了!
唉!我厭恨家庭作業(yè)!
由課外作業(yè)想到的作文3
《西游記》是大家 耳熟能詳?shù)乃拇竺灰彩俏易钕矚g看的一本書，書中寫了唐僧師徒四人前往西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得真經(jīng)，別看我說(shuō)得那么輕松，取經(jīng)途中的艱難險(xiǎn)阻，他們所經(jīng)歷的困難是我們不能想象的。
唐僧是取經(jīng)的核心人物，是這次任務(wù)的承擔(dān)者，如果沒有唐僧，那孫悟空他們?nèi)齻€(gè)去取經(jīng)就沒有什么意義了。有幾次，唐僧被妖怪捉走，豬八戒就嚷嚷著要分行李回高老莊，雖說(shuō)唐僧手不能提，肩不能挑，但是沒有了他，取經(jīng)小分隊(duì)就不復(fù)存在。唐僧，用孫悟空的話來(lái)講，就是心太軟，取經(jīng)路上那么多的妖精鬼怪想要害他，每次都是靠著孫悟空才能逢兇化吉，但他從來(lái)都是懷著一顆慈悲之心原諒了那些壞蛋，有時(shí)自己中了壞人的圈套還不知，所以，在《三打白骨精》中就吃了虧。有什么辦法呢?佛教都是以德報(bào)怨，更別提什么害人之心了。
唐僧有個(gè)了不起的徒弟，那就是“五百年前大鬧天宮的齊天大圣——孫悟空”(他每次出場(chǎng)都是這樣介紹自己的)，就是取經(jīng)小分隊(duì)的二號(hào)人物。孫悟空當(dāng)然重要，要是沒有孫猴子，靠著豬八戒和沙和尚，唐僧別提去取經(jīng)，指不定剛上路就被那些妖怪當(dāng)盤中餐了。要說(shuō)老孫，有好的地方，也有不好的地方。好的嘛，有很多，最重要的是不會(huì)像唐僧那樣善惡不分，整天一副老好人的心腸。老孫覺得對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)，絲毫沒有商量的余地，一直堅(jiān)守自己的信念，這也是我非常欣賞老孫的地方。總的來(lái)說(shuō)，唐僧取得真經(jīng)，主要是靠老孫的努力，要是沒有老孫，取經(jīng)這件事要到猴年馬月才能完成啊!
那豬八戒在取經(jīng)小分隊(duì)里起什么作用呢?我當(dāng)時(shí)也是有這樣的疑問(wèn)，可作者安排這個(gè)人物就一定有他的用處，我想了想，發(fā)現(xiàn)豬八戒有一項(xiàng)本領(lǐng)比孫悟空強(qiáng)——水性好，還記得他們?nèi)〗?jīng)到了烏雞國(guó)嗎?被妖怪陷害的烏雞國(guó)國(guó)王就是被老豬從井里救出來(lái)的。老豬可能在大家的印象中是個(gè)好吃懶做、貪財(cái)好色之徒，沒想到吧，老豬也是有可取之處的，這件事連平時(shí)常常自夸的猴哥都謙虛地說(shuō)：“八戒，水里的活兒，我不如你?！倍?，每次師傅和師兄鬧矛盾，都是八戒去擔(dān)當(dāng)調(diào)解員，化解了一號(hào)和二號(hào)人物之間僵持的關(guān)系，功不可沒啊。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)笑話，是關(guān)于沙和尚的，說(shuō)電視劇中沙和尚來(lái)來(lái)去去都是那幾句臺(tái)詞：
“大師兄，師傅被妖怪捉走了!”
“大師兄，二師兄被妖怪捉走了!”
“大師兄，師傅和二師兄被妖怪捉走了!”
“師傅別怕，大師兄會(huì)來(lái)救我們的!”
仔細(xì)一想，倒也不假，沙和尚本領(lǐng)不如孫悟空，心機(jī)不如豬八戒，就是一個(gè)憨厚老實(shí)的角色，但是你們想過(guò)沒有，取經(jīng)路上擔(dān)子是誰(shuí)挑的?唐僧的日常生活是誰(shuí)在照顧?孫悟空忙著打妖精，豬八戒忙著偷懶，還不是靠沙和尚這個(gè)后勤部長(zhǎng)?沒有他保障后勤工作，孫悟空能放心去打妖怪?豬八戒能這么舒服?
唐僧師徒歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)取得真經(jīng)，他們之間的合作實(shí)在是了不起。由此，我就想到了我們的班集體，班上的班干部就像老孫，分擔(dān)老師管理班級(jí)的任務(wù)，參加各種各樣的活動(dòng)為集體爭(zhēng)光，不當(dāng)班干的同學(xué)卻在體育或其他方面展現(xiàn)自己的能力，就像老豬那樣還有一技之長(zhǎng)。那些既不是班干，又沒有什么特長(zhǎng)的同學(xué)，就做好后勤工作，好比沙和尚?？墒牵行┩瑢W(xué)根本就不清楚自己的作用，要么高估自己，要么自貶自己，不能很好地融入集體當(dāng)中，為班級(jí)做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)，試問(wèn)，我們?cè)趺茨軋F(tuán)結(jié)，怎么能進(jìn)步呢?所以，我們應(yīng)當(dāng)積極合作，明確分工，各施所長(zhǎng)就沒有什么困難能打到我們了。
《西游記》這本書不僅能讓我們了解故事里的各種人物，品味其中的精彩片段，還能引發(fā)我們對(duì)生活的思考。朋友們，這本書能讓我有這么多的收獲，你一定不能錯(cuò)過(guò)。
由課外作業(yè)想到的作文4
作業(yè)，一個(gè)在學(xué)生眼里多么可怕的字眼，人人都討厭它，但不寫又不行。興趣是最好的老師，假如我愛上寫作業(yè)，寫起來(lái)不就舒服多了嗎?
假如我愛上寫作業(yè)，一大早我就來(lái)到學(xué)校，拿出數(shù)學(xué)的《課課通》開始狂寫，當(dāng)然不是昨天該寫而沒寫的啦，我是超前寫的，老師還沒布置呢。有人經(jīng)過(guò)我的座位總會(huì)發(fā)出一聲驚叫的“天啊!你沒發(fā)燒吧!”沒辦法，沒人理解我啊DD興趣使然也!哈哈!
假如我愛上寫作業(yè)，上什么課我就急忙寫什么課有關(guān)的作業(yè)。上語(yǔ)文課，我就寫語(yǔ)文課的作業(yè);上數(shù)學(xué)課，我就寫數(shù)學(xué)的作業(yè);上英語(yǔ)課，我就寫英語(yǔ)課的作業(yè);上……我猜想老師也不會(huì)太生氣吧?難得他有個(gè)愛寫作業(yè)的學(xué)生，怎忍心打擊學(xué)生的積極性呢?!
假如我愛上寫作業(yè)，每天放學(xué)我不寫完作業(yè)就決不回家。
假如我真的愛上寫作業(yè)，你們支持我嗎?
由課外作業(yè)想到的作文5
由一道練習(xí)題所想到作文600字
記得是這樣一道練習(xí)題:從小兔家走50米經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)再走90米到學(xué)校,從小兔家走60米經(jīng)過(guò)商場(chǎng)再走70米到學(xué)校;比較這兩條路怎樣走比較近?
在處理練習(xí)題時(shí),學(xué)生做的方法很多,為了不打消他們的積極性我讓學(xué)生一一上臺(tái)展示:
有的學(xué)生做出了:60+70=130米,50+90=140米,130﹤140,所以小兔走商場(chǎng)這條路近。
有的學(xué)生只觀察就找到了答案:60比50多10米,而70比90少20米,所以小兔走商場(chǎng)這條路近。
一個(gè)平時(shí)不愛表現(xiàn)自己的學(xué)生只用一個(gè)式子便說(shuō)明了:50+70﹤50+90,所以小兔走商場(chǎng)這條路近。
學(xué)生們不由自主地為建波鼓起掌來(lái),有的還朝他豎起大拇指!
就這一道練習(xí)題從此改變了他,課上回答問(wèn)題積極了,活躍了;作業(yè)書寫也變得漂亮了,同學(xué)們?cè)僖膊徽f(shuō)他“啞巴木偶”了。如此大的改變讓我體會(huì)頗深:
僅僅一道小小的練習(xí)題讓建波在同學(xué)們心中刮目相看,是這道練習(xí)題改變了他的學(xué)習(xí)生活,也許他有可能成為一位數(shù)學(xué)家;是啊,教師一句激勵(lì)的話語(yǔ),一個(gè)微笑的笑臉,一個(gè)溫柔的動(dòng)作,一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)都有可能改變他們的想法、做法,讓他們體會(huì)到愛時(shí)時(shí)存在,覺得自己也很了不起!
僅僅一道練習(xí)題讓我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)勢(shì),都有自己的閃光點(diǎn),多走近他們,多表?yè)P(yáng)他們,讓他們的'才智能夠得到淋漓盡致的發(fā)揮,零距離的師生關(guān)系為學(xué)生創(chuàng)建了一個(gè)自由發(fā)展的平臺(tái),合作伙伴的默契使學(xué)生的解題方式、思維、視野開闊,相信在自由的空間里有了興趣作“調(diào)味劑”學(xué)生們會(huì)更加可愛!
由課外作業(yè)想到的作文6
由泥土想到的作文600字
泥土，這平時(shí)毫不起眼的東西，它平凡、樸素，功高蓋世卻毫不張揚(yáng)，每當(dāng)我看到它，我就會(huì)想到很多很多……
泥土，它孕育了陸地上的大部分植物，這些植物汲取泥土中的養(yǎng)料和水分，并將二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)榭晒┤祟惡蛣?dòng)物呼吸的氧氣?？梢哉f(shuō)，泥土間接地為人們工作，而人們?nèi)粘Ｉ钪谐缘脑S多蔬菜，都是靠泥土養(yǎng)育的，我們每時(shí)每刻都在接受著泥土的恩賜，可這功勞人們似乎從未放在心上，對(duì)泥土的貢獻(xiàn)十分漠然。
每當(dāng)我看到泥土，我就會(huì)想起和泥土有著相似命運(yùn)的是那些為城市蓋起了高樓大廈的農(nóng)民工。他們?cè)诔鞘械慕ㄖさ厣厦β抵?，干著又臟又累的活，吃的是清淡的飯菜，睡的是那又陰暗又狹小的工棚，他們處在社會(huì)的最底層，他們?cè)诔鞘欣锊槐蝗酥匾?，但他們靠自己那勤勞的雙手為城市的發(fā)展作出了自己的.貢獻(xiàn)，也為自己的生存贏得了空間，。當(dāng)你坐在城市高級(jí)的寫字樓辦公的時(shí)候，當(dāng)你在城市豪華的咖啡廳里小憩的時(shí)候，你是否會(huì)想到那用自己的血汗?jié)茶T成摩天大樓的農(nóng)民工？他們一年到頭，無(wú)論是風(fēng)吹雨打還是烈日當(dāng)空，他們總是在辛勤地工作著，他們像泥土那樣樸實(shí)、厚重。今年春節(jié)前夕，幾十年不遇的雪災(zāi)降臨，農(nóng)民工們回家的愿望破碎了，他們辛勤地工作了一年，就盼望著這一天能夠回家與親人團(tuán)聚，他們是多么的不容易??！可是那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪一下就是沒完，阻斷了交通，切斷了通訊，同時(shí)也切斷了農(nóng)民工回家的心愿。他們和家人遠(yuǎn)隔千里，他們無(wú)法與家人團(tuán)聚，只好在他鄉(xiāng)度過(guò)一個(gè)不眠的春節(jié)之夜，為了建設(shè)繁華富庶的城市，他們犧牲的太多太多了。讓我們一起來(lái)贊揚(yáng)這功高蓋世卻常常被人們冷落、忽視的農(nóng)民工吧！
我贊美泥土，更贊美農(nóng)民工，他們平凡而樸實(shí)，博大而厚重，默默無(wú)聞而不期回報(bào)。望著腳下的泥土，我想到了很多很多……
由課外作業(yè)想到的作文7
每個(gè)雙休日回家，爸爸都會(huì)給我布置好多作業(yè)：數(shù)學(xué)的《每周一測(cè)》、的長(zhǎng)篇閱讀、英語(yǔ)的課外測(cè)試…… 每當(dāng)我想起這些作業(yè)，都會(huì)很頭痛，多么向往暑假里無(wú)憂無(wú)慮的生活，每天都沉浸在書的海洋里，還能和伙伴們自由的玩耍、看電視。哪像現(xiàn)在每天都在題海里。唉!苦惱啊!苦惱!
又是一個(gè)周末，我都有點(diǎn)不想回家了。我和爸爸回到家，爸爸把包一扔，坐在沙發(fā)上，拿起茶幾上的《每周一測(cè)》。我就知道苦難又要來(lái)了。爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)：“陸怡，快點(diǎn)把題給我做了，仔細(xì)點(diǎn)兒。”我像泄了氣的皮球一樣垂頭喪氣地走進(jìn)書房開始寫作業(yè)。
星期六早上，我早早的起床了，本來(lái)想能安安靜靜的看會(huì)兒書。沒想到爸爸卻說(shuō)：“別看書了，快點(diǎn)做家庭作業(yè)，下午還要寫作文呢!”“啊!”我驚叫到?！鞍∈裁窗?，叫你做就做?！卑职职逯鴤€(gè)臉說(shuō)。我只好乖乖寫作業(yè)。我真是委屈得眼淚都要掉下來(lái)了。再說(shuō)了，還要寫一篇作文呢?？嗨懒?。
我寫著寫著，突然，爸爸在外面大聲喊：“快做，來(lái)不及得，明天還有作業(yè)呢!”“老爸，我恨你!”我尖叫著。
每個(gè)周末都是這樣度過(guò)的，我好痛苦啊!
爸爸我想對(duì)您說(shuō)：“我知道您是為了我好，但是我的壓力太大了，請(qǐng)您理解我?！?/p>
由課外作業(yè)想到的作文8
隨著一陣下課鈴聲，教室里靜悄悄的，等候老師來(lái)布置作業(yè)。在安靜的教室里，老師脫口而出：“今天沒有課外家庭作業(yè)?！本瓦@么短短的一句話，教室里像炸開了鍋似的，議論紛紛。
一路上，我心里既高興，又輕松。
回到家，我望著客廳，無(wú)所事事，不知該干什么好。剛才還覺得輕松呢，現(xiàn)在可真無(wú)聊。我坐在沙發(fā)上，拿起搖控器打開電視，一看，除了電視劇就是動(dòng)畫片。奇怪，平時(shí)看電視我都是津津有味的，而且是苦苦哀求媽媽才看的，但這時(shí)看又覺得沒什么有趣。這時(shí)，我發(fā)起愁來(lái)啦，平時(shí)老師不是布置一大堆令人心煩的作業(yè)嗎，今天怎么不布置課外作業(yè)啦。
這回我可有事做嘍。我捧著書入神的看了起來(lái)，書內(nèi)精彩的內(nèi)容吸引我看過(guò)一頁(yè)又想再看一頁(yè)。故事中有趣的情節(jié)感到津津有味，分秒不錯(cuò)過(guò)?？粗鴷∠肼?lián)翩。起初，我還看得入神，可看著看著，就有沒耐心了。我把書搭在一旁。托著下巴發(fā)愁。我越想越覺得無(wú)聊。突然，我急中生智，心中產(chǎn)生了一個(gè)念頭。于是，我拿出語(yǔ)文書，認(rèn)真地預(yù)習(xí)了起來(lái)。這時(shí)，家中響起了一陣瑯瑯的讀書聲。我越預(yù)習(xí)越覺得有趣，覺得預(yù)習(xí)總比做那些無(wú)聊的事好。預(yù)習(xí)好了語(yǔ)文后，我還覺得不夠，接著又預(yù)習(xí)起了數(shù)學(xué)，英語(yǔ)……
第二天，當(dāng)老師問(wèn)要不要布置作業(yè)時(shí)，同學(xué)們都知道沒有作業(yè)做的無(wú)聊，就異口同聲地說(shuō)：“要!”
嘗到了沒作業(yè)做的滋味，我今后不僅要認(rèn)真完成家庭作業(yè)，還要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)!
由課外作業(yè)想到的作文9
由樹想到的作文600字
我有時(shí)希望自己是一棵樹。
人沒有樹好。樹不用應(yīng)對(duì)xx小小的測(cè)驗(yàn)。那是自然。但最使我羨慕的，確實(shí)樹的恒久。樹能長(zhǎng)壽，但童年的記憶卻時(shí)常不能保存下來(lái)。
童年就像一張古老的照片，那些本是猶新的記憶已經(jīng)開始褪色。似乎有老家門前的那塊光禿禿的大石頭。我小時(shí)是常玩的。將稚嫩的雙腳安放在石頭上，摸著那面布滿了皺紋的墻壁，或是一下子從上面蹦下來(lái)，都是有趣的。稍大一點(diǎn)了，開始用鈍躇的鉛筆在上面寫上某某的壞話，興奮地指給對(duì)方看，亦是一件有趣的事情。
我是懷念童年的。
現(xiàn)在的生活是多么不如人意啊。沒有了以前的稚氣，換來(lái)的只是一沓通往學(xué)校的公交車票。繁重的學(xué)習(xí)壓力開始一堆一堆的壓在我們身上；作業(yè)像一條永遠(yuǎn)不會(huì)干涸的大河，源源不斷的涌向我們。在班上，時(shí)不時(shí)就要搞什么投票、競(jìng)選，這些，需要很好的人際關(guān)系，而搞好他們又何等容易？好不容易遇到盼望已久的假期了，老師又轉(zhuǎn)了一堆社會(huì)實(shí)踐記錄單，說(shuō)是要充實(shí)假期……這就是遠(yuǎn)離童年后的生活。
我不意間又聯(lián)想到了樹。人比樹好。樹木之間沒有距離。生物需要追逐。曾在一篇文章中看到過(guò)一句話：“不管你是獅子還是羚羊，在太陽(yáng)升起時(shí)，你最好開始奔跑”。雖然是身處一個(gè)新的環(huán)境（初中），這是一篇競(jìng)爭(zhēng)激烈的森林。樹木當(dāng)然可以袖手旁觀地看動(dòng)物們互相追逐，但轉(zhuǎn)眼間，就被奔馳的族群拋于腦后了。
這是一條連綿不絕的路。道別了童年。現(xiàn)在，正是朝陽(yáng)顯露出臉龐的那時(shí)刻。童年，只可把他置于腦后，因?yàn)槌尸F(xiàn)在你前面的是一個(gè)嶄新的世界，等待我們?nèi)ヌ剿鳎プ非?，讓它成為及童年之后的又一令人值得懷念的足跡。
世間會(huì)有許多你想不到的事件，有時(shí)許多事情的結(jié)局我們根本想不到。
記得那一次惡作劇，我沒料到結(jié)局，但正是那么讓人意料的結(jié)局，讓我告別了惡作劇。
那是一個(gè)干燥而炎熱的夏天，水都好像從這個(gè)世界消失了一樣。鄰居的孩子趁機(jī)問(wèn)我：“你不是‘搗蛋大王’嗎？你可以從王爺爺那里騙一支冰棍嗎？"王爺爺是樓下小賣部的主人，粗心大意總是被別人偷拿東西，加上我又口渴難耐，便答應(yīng)了下來(lái)。
我走在去小賣部的路上，心想如何去騙呢？走到小賣部門口，我便后悔了，雖然是夏天，便因?yàn)槭巧习鄷r(shí)間，小賣部竟然一個(gè)人都沒有。
我想放棄了，但一想到我失敗了，同伴們嘲笑我的情景，便打消了放棄的念頭，用手在口袋中摸索著，希望可以找到對(duì)自己有用的東西。忽然我摸到了前兩天我撕成兩半的一元紙幣，我想到了一個(gè)“好”辦法，心想：它們總算有了用武之地了。
我隨便摸出了半張紙幣，走近小賣部，往王爺爺手中一塞，抓起一根一元的冰棍，就打算逃走，在這時(shí)，一只有力的大手抓住了我，掉頭一看，王爺爺正晃動(dòng)著那半張紙幣。我心想，完了，肯定要被罵的狗血噴頭了，王爺爺看著我，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“大家都是鄰居，你何必這樣呢？想吃，我可以送你嗎！”看到王爺爺和藹的臉，我臉上火辣辣地疼，就想找一條地縫鉆進(jìn)去。
見到小伙伴們，他們見到我手中的冰棍歡呼起來(lái)，而我卻認(rèn)為這是對(duì)我的嘲諷，那甜甜的冰棍吃到嘴中卻是苦的，苦到心里。
真沒想到，王爺爺如此寬容。
真沒想到，因?yàn)檫@件事，我和惡作劇徹底絕緣。
午后的陽(yáng)光從窗戶透光，再空氣中變成一絲絲的'溫暖，書寫出“暖”字。一盆嬌艷的碎香安靜地享受著著溫暖，我如今已知如何愛它。
幾年前我從一家精致裝扮的花店一眼看到了這盆碎香，便立即買下，放在家中，淡雅的香味蒙繞在屋內(nèi)。我每天都會(huì)用清澈的水澆灌它，每逢晴朗之日便將它放在陽(yáng)臺(tái)上沐浴陽(yáng)光。它也仍是原樣，白色的嬌小花朵點(diǎn)綴在油亮的綠葉之間，好似一個(gè)害羞的少女。
可是這樣的時(shí)日并不長(zhǎng)，兩個(gè)星期后，碎香原本充滿生機(jī)的綠葉不再向我招手，披上了枯黃的外套，垂下了枝頭，猶如年至古稀的老人，不久便以飄搖之態(tài)緩緩落入泥土之中，花自然也是謝了，只剩下雪白的花瓣嵌入泥土中，隱約可見。用整個(gè)身心愛著它的我，十分著急，于是我更加愛它，澆水更加勤了。
誰(shuí)知這般下來(lái)碎香竟只剩它看起來(lái)飽經(jīng)風(fēng)霜的樹干，上面還有幾片干枯的葉子，好像幾只快要死去的黃蝴蝶欲跌落枝頭。我心急如焚，可也束手無(wú)策。一日，一位好友來(lái)到家中，她環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)了這盆瀕臨死亡的碎香，她問(wèn)起了我，我耐心告訴了她緣由，她突然說(shuō)：“你太愛它了，它這樣才被你的愛溺死了”。我恍然大悟，心中一陣驚訝，我考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題太多次，卻沒有想到這么一盆可愛的花卻是因?yàn)槲姨珢鬯晃沂ァ?/p>
后來(lái)，我遵照好友的建議，每周只給碎香澆一到兩次水，它反而竟長(zhǎng)得更好。第二年春天，它重新吐出嫩綠的芽?jī)海肿兂闪四莻€(gè)人見人愛的清新少女，我的心中跳躍著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅。
其實(shí)，人亦何嘗不如此？有時(shí)太多的愛會(huì)使我們失去我們所愛的，就如父母對(duì)我們過(guò)多的關(guān)愛反而是溺愛，對(duì)子女會(huì)有壞的影響；所以，如果真正的愛那個(gè)人或物，請(qǐng)注意要有節(jié)制的愛，否則會(huì)帶來(lái)你意想不到的后果，比如說(shuō)失去。
如今，碎香每年這個(gè)時(shí)候就會(huì)生出許多嫩白色的小花朵，想起過(guò)去的它，我總是會(huì)感慨自己竟沒有想到因?yàn)閻鄱ニ?/p>
真沒想到，小妍這次居然風(fēng)光的登上了登獎(jiǎng)臺(tái)，全班同學(xué)都知道，班上的每一件糟糕事差不多都是她的“杰作”，每次考試她都是名落孫山。
她是一個(gè)瓜子臉，有一對(duì)粗粗的眉毛，身材十分苗條，眼睛就像夏夜晴空的星星那樣晶瑩透亮，眼睛上方的睫毛又多又長(zhǎng)，不知道的人還以為小妍涂了一層睫毛膏呢！她衣著樸素，出門時(shí)就就穿一條腿了色的牛仔褲，然后就隨便搭配一件衣服。
這一天，剛剛還是晴空萬(wàn)里，突然，天空中飄來(lái)一片片烏云，把湛藍(lán)的天空遮了一個(gè)遍，幾道閃電劃過(guò)天空，接著，就聽到了這個(gè)季節(jié)的第一聲響雷，緊接著“嘩——嘩——嘩”，雨點(diǎn)像斷了線的珠子淅淅瀝瀝的下了起來(lái)，遠(yuǎn)望去朦朧一片。樹木、房子仿佛被輕煙籠罩著，雨點(diǎn)打在遮陽(yáng)棚上“咚咚”作響。老師把月考的名次公布出來(lái)：“張小偉三十名，王雪瑾五十二名”，這時(shí)同學(xué)們?cè)谙旅嫱低档淖h論：“她以前可是老師的心頭寶，現(xiàn)在可好，成績(jī)一落千丈，看她還在班里嘚瑟”，我慚愧的低下頭，當(dāng)老師說(shuō)道：“李小妍第二名”“哇！連她都能考這么好的成績(jī)，這也太不可思議了?！闭f(shuō)完，老師對(duì)她嘖嘖贊嘆。隨著一曲優(yōu)美的音樂(lè)，英語(yǔ)老師走進(jìn)門，待我們讀了一遍又一遍英語(yǔ)我們都讀得不耐煩了，便互相傳遞紙條，這時(shí)，老師李小妍起來(lái)帶我們讀英語(yǔ)：
“Take the No。57 bus over there”
“What s this”
一句句流利的英語(yǔ)縈繞耳畔，下課了，我趁她去上廁所的時(shí)候，便偷偷的打開她的英語(yǔ)書，心想：她肯定是標(biāo)了中文的，哼，總算被我逮了個(gè)正著吧，看我怎么揭穿你。當(dāng)我打開書，看見一張張嶄新的紙張，上面寫著漂亮的英文字，“天哪，這哪是一個(gè)人啊，和以前比簡(jiǎn)直判若兩人”我不敢相信自己的眼睛，我使勁的揉了揉自己的眼睛，發(fā)現(xiàn)這是事實(shí)，我再看了看自己的書，上面全是一些與課堂無(wú)關(guān)的東西，小妍回到了教室，我立刻拉著她回到座位上悄悄的說(shuō)：“你能不能把你讀書的秘訣告訴我啊”，她對(duì)我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我送你一句話‘書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟’?！?/p>
原來(lái)，小妍是通過(guò)勤學(xué)苦練才取得的好成績(jī)，我一定要向她學(xué)習(xí)，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這句話，將成為我的人生格言。
記憶的長(zhǎng)河滾滾而去，沖淡了許多往事，而那件令我慚愧、后悔的事，卻始終刻在我的記憶深處，怎么也抹不掉。
那是四年級(jí)的一次年紀(jì)統(tǒng)考，我滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，心想：我成績(jī)向來(lái)在班上名列前茅，這次考試對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟！我一定能一舉奪魁的！也許是我太過(guò)于得意，竟沒有聽監(jiān)考老師在說(shuō)些什么?？荚嚂r(shí)間到了，老師一反常態(tài)，竟發(fā)給我們一人兩張?jiān)嚲怼．?dāng)時(shí)我并沒有在意，隨手拿起一張?jiān)嚲泶掖颐γψ隽似饋?lái)?！?1的平方是121，12的平方——”我一邊自言自語(yǔ)，一邊奮筆疾書。不一會(huì)兒，一整張數(shù)學(xué)試卷上已經(jīng)寫滿了密密麻麻的答案了。我正準(zhǔn)備休息一會(huì)兒，突然想起父母和老師天天掛在嘴邊的一句話：“試卷做完后要細(xì)心檢查。”便不厭其煩地檢查起來(lái)，可兩遍下來(lái)卻一無(wú)所獲。我有些不耐煩了：也許我就是全對(duì)。我悠閑地靠在椅背上，四處觀望。同學(xué)們有的眉頭緊鎖，呆呆地望著天花板，仿佛能從上面找到答案；有的遇到了難題抓耳撓腮，急得直跺腳；還有的仍然在埋頭奮筆疾書……哈哈，看來(lái)他們都遇到了“攔路虎”，這次第一名我拿定了！我不禁做起了美夢(mèng)，想著即將被老師所表?yè)P(yáng)，被同學(xué)們所羨慕，我的心里美滋滋的。“三、四年級(jí)離考試結(jié)束時(shí)間還有一分鐘，請(qǐng)還沒有填完答題卡的考生抓緊時(shí)間?！蓖蝗幌肫鸬膹V播聲打斷了我的思緒。什么，答題卡？我心中掠過(guò)一絲不安。我急忙拿起另一張?jiān)嚲?，定睛一看，上面寫著非常醒目地寫著“答題卡”三個(gè)大字，難道是要將答案寫在答題卡上！我一下子慌了神，剛拿出筆，廣播又響了：“三、四年級(jí)考試結(jié)束時(shí)間已到，請(qǐng)監(jiān)考老師收交試卷……”我大驚，立即奮筆疾書起來(lái)，可時(shí)間不等人，更何況忙中出錯(cuò)，我忙了半天才寫對(duì)一個(gè)字，老師就無(wú)情地奪走了了我的試卷?？粗瞻椎脑嚲恚掖羧裟倦u……
考試結(jié)果出來(lái)了，毫無(wú)疑問(wèn)，我承包了班級(jí)最后一名，也理所當(dāng)然穩(wěn)坐年級(jí)最后一名。我后悔不已。如果當(dāng)時(shí)我聽清老師說(shuō)的話，就不會(huì)得0分；如果我當(dāng)時(shí)不驕傲自大，就不會(huì)是最后一名；如果我多留心，也許我能奪得班級(jí)第一名的桂冠……可惜沒有如果！
唉，沒想到我如此浮躁！
由課外作業(yè)想到的作文10
我有時(shí)希望自己是一棵樹。
人沒有樹好。樹不用應(yīng)對(duì)大大小小的測(cè)驗(yàn)。那是自然。但最使我羨慕的，確實(shí)樹的恒久。樹能長(zhǎng)壽，但童年的記憶卻時(shí)常不能保存下來(lái)。
童年就像一張古老的照片，那些本是猶新的記憶已經(jīng)開始褪色。似乎有老家門前的那塊光禿禿的大石頭。我小時(shí)是常玩的。將稚嫩的雙腳安放在石頭上，摸著那面布滿了皺紋的墻壁，或是一下子從上面蹦下來(lái)，都是有趣的。稍大一點(diǎn)了，開始用鈍躇的鉛筆在上面寫上某某的壞話，興奮地指給對(duì)方看，亦是一件有趣的事情。
我是懷念童年的。
現(xiàn)在的生活是多么不如人意啊。沒有了以前的稚氣，換來(lái)的只是一沓通往學(xué)校的公交車票。繁重的學(xué)習(xí)壓力開始一堆一堆的壓在我們身上；作業(yè)像一條永遠(yuǎn)不會(huì)干涸的大河，源源不斷的涌向我們。在班上，時(shí)不時(shí)就要搞什么投票、競(jìng)選，這些，需要很好的人際關(guān)系，而搞好他們又何等容易？好不容易遇到盼望已久的假期了，老師又轉(zhuǎn)了一堆社會(huì)實(shí)踐記錄單，說(shuō)是要充實(shí)假期……這就是遠(yuǎn)離童年后的生活。
我不意間又聯(lián)想到了樹。人比樹好。樹木之間沒有距離。生物需要追逐。曾在一篇文章中看到過(guò)一句話：“不管你是獅子還是羚羊，在太陽(yáng)升起時(shí)，你最好開始奔跑”。雖然是身處一個(gè)新的環(huán)境（初中），這是一篇競(jìng)爭(zhēng)激烈的森林。樹木當(dāng)然可以袖手旁觀地看動(dòng)物們互相追逐，但轉(zhuǎn)眼間，就被奔馳的族群拋于腦后了。
這是一條連綿不絕的路。道別了童年?，F(xiàn)在，正是朝陽(yáng)顯露出臉龐的那時(shí)刻。童年，只可把他置于腦后，因?yàn)槌尸F(xiàn)在你前面的是一個(gè)嶄新的世界，等待我們?nèi)ヌ剿?，去追求，讓它成為及童年之后?又一令人值得懷念的足跡。
由課外作業(yè)想到的作文11
大自然的輪回之中，四季之神送給了我們見面禮——鮮花。
以前的日子里是非常安靜，可是，春天來(lái)了！四季之神送的見面禮打破了往日的寧?kù)o，從此這里就熱鬧非凡。一朵朵花爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)，桃花粉如霞、杜鵑花紅似火、油菜花燦如金、梨花白如雪。它們的數(shù)量成百上千、成千上萬(wàn)，各個(gè)地方都有它們的身影，春天的花真是美得別具神韻。
夏天，荷花從淤泥里生長(zhǎng)出來(lái)，但這毫不影響荷花的美麗，它還是那樣的美，密密麻麻的，一大片一大片。正是因?yàn)楹扇~太大，所以你從上方看時(shí)，全部都是荷葉，幾乎不留一點(diǎn)兒縫隙，河面就像蓋著一條綠色的大毛巾。
秋天來(lái)了，顏色各異的菊花開了，它的樣子真令人陶醉，就連大詩(shī)人陶淵明都把自己的屋前屋后種滿了菊花，與它結(jié)為好友。菊花不與百花爭(zhēng)春，默默地在秋高氣爽的時(shí)間綻放。它是那樣恬淡高雅，令人敬佩。
冬天里，凌寒獨(dú)自開的臘梅，是堅(jiān)強(qiáng)的象征。天氣嚴(yán)寒，幾乎所有的花都凋謝了，唯獨(dú)只有它——臘梅傲立在寒風(fēng)暴雪中，它那堅(jiān)強(qiáng)的品性怎能令人不愛呢？
四季之神的禮物常讓我展開無(wú)限的遐想，春天，百花盛開，充滿了生機(jī)與活力，讓我們從心底生出對(duì)生命的熱愛與執(zhí)著；夏天出淤泥而不染的荷花，使我想到，我們以后也要像荷花一樣，不能受環(huán)境的影響而隨意改變自己做人的志向，要保持純潔淡雅的品性；秋天里，枝頭抱香死的菊花，告訴我們做人要?dú)夤?jié)；冬天的臘梅使我想到了為人們奉獻(xiàn)生命的紅軍戰(zhàn)士，他們那堅(jiān)強(qiáng)的品性令人動(dòng)容。
花兒綻放，聯(lián)想無(wú)限……
由課外作業(yè)想到的作文12
由旱災(zāi)想到的作文600字
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫xx，我今天演講的主題是“珍惜生命之源──水”。最近，常常可以在電視新聞中看到我國(guó)西部地區(qū)發(fā)生了百年不遇的旱災(zāi)。每天村民的生活用水都要走到幾十里外取水，更嚴(yán)重的是田地都龜裂了，農(nóng)民無(wú)法耕種，昔日豐收的田園如今只剩下干裂的泥土，真是慘不忍睹。西部地區(qū)嚴(yán)重缺水，而我們卻不珍惜水資源，不經(jīng)意地讓寶貴的水資源從我們的生活中白白浪費(fèi)。在我們學(xué)校里，一進(jìn)廁所，水龍頭的水就嘩啦啦不停地流著，水池里的水滿了流到了地上，白白地流掉，好多同學(xué)對(duì)此已熟視無(wú)睹，見怪不怪。甚至有的同學(xué)隨意用水潑灑到別人身上，把水當(dāng)作玩耍的工具。人類的生命之源就這樣在我們不以為然中流失。我曾在電視上看過(guò)這樣的一句話：“如果人類再不珍惜水的話，最后一滴水就將是人的眼淚。”
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。你們可知道水的'重要性，人的生命和生活離不開水。一個(gè)人，如果連續(xù)三天沒有吃飯不會(huì)死，但是如果三天不喝水的話，他的器官的能力就會(huì)慢慢地衰弱，然后死亡。一盆植物，如果連續(xù)五天沒有水滋潤(rùn)的話，則會(huì)枯竭而死，動(dòng)物也如此。所以，水與我們的生活息息相關(guān)。人類的生命離不開水，水是大自然賦予人類的寶貴財(cái)富。
老師，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜生命之源──水。讓這有限的水資源能永遠(yuǎn)造福于我們的子孫后代。我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
由課外作業(yè)想到的作文12篇 作文課后作業(yè)相關(guān)文章：