下面是范文網(wǎng)小編收集的友誼帶給我快樂小學(xué)作文22篇 快樂是友誼作文，供大家賞析。
友誼帶給我快樂小學(xué)作文1
運(yùn)動(dòng)帶給我友誼作文
赤色賽場(chǎng)，張揚(yáng)我們獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采，凜冽寒風(fēng)擋不住，我們頑強(qiáng)沖刺的步伐。一步一鏗鏘，向著遙遙藍(lán)天上猖狂的夢(mèng)想。即使前方滿是荊棘溝壑，縱然夢(mèng)想那么遙不可及，我們也永不放棄。
汗水浸濕我們衣裳，疲憊侵襲我們夢(mèng)鄉(xiāng)。即使在夢(mèng)境，依然是向著前方閃爍的光，奔跑、奔跑。不停前行，不斷追逐，是運(yùn)動(dòng)員的使命，是我們的'使命！壓榨生命的極限，挑戰(zhàn)速度的界限。展開雙臂，十幾雙手，撐起頭頂這片天！
輕狂少年許下年少輕狂的夢(mèng)，逐夢(mèng)的旅行中，慢慢長(zhǎng)夜，有你不孤單。
我們?cè)诙邢鄷?huì)。當(dāng)年破爛的小操場(chǎng)，焦黑而堅(jiān)硬的爐渣跑道。從這里開始，我們攜手踏上逐夢(mèng)的漫漫長(zhǎng)路，荊棘滿地，鮮血淋漓，因?yàn)橛心?，我依舊笑得張揚(yáng)！我們?cè)谶@里一起學(xué)會(huì)了起跑、學(xué)會(huì)了沖刺、學(xué)會(huì)了撞線、學(xué)會(huì)了不離不棄。臨淄二中我的校，田徑短跑我的家，在這里我們踏破山巒萬(wàn)千，越過鴻溝千萬(wàn)。漸漸地，我們感情愈深；漸漸地，我們血肉相融；漸漸地，我們成了沒有血緣關(guān)系的一家人。在這里，我們流過淚；在這里，我們哼過歌；在這里，我們說過天荒地老。十幾只手緊緊相牽，即使風(fēng)浪再大，路再艱險(xiǎn)，我也不怕！
熱血青春，釋放生命的光芒。賽場(chǎng)上，我們才是主宰！
榮耀，經(jīng)過無(wú)數(shù)汗水澆灌而萌芽，團(tuán)結(jié)，彰顯最強(qiáng)悍的戰(zhàn)力，夢(mèng)想高遠(yuǎn)，我們振翅翱翔！接力棒集中全部的焦點(diǎn)，為了更快，為了更強(qiáng)，我們火力全開！像一群瘋狂的野馬，像一群饑餓的兇狼。拼盡全部氣力，向世界宣告——在這里，我們才是大主宰！當(dāng)胸膛撞開終點(diǎn)線的剎那，才知道什么是榮耀，什么叫瘋狂。吶喊吧、跳躍吧，生命最深處的潛能爆發(fā)，我們笑得張揚(yáng)！青春熱血，點(diǎn)燃熱血青春。不離不棄的諾言，編織最華美的篇章！
少年，本就該昂首闊步奮勇前行；少年，本就該輕狂張揚(yáng)與天比高；少年，本就該自由飛翔無(wú)怨無(wú)悔！我們兄弟姐妹在一起，向著無(wú)限大的夢(mèng)，浴血飛翔！用吶喊，張揚(yáng)專屬我們的魅力，用拼搏，證明我們存在的意義，用一生，演繹我們說好的不離不棄。
感謝運(yùn)動(dòng)，帶給我友誼！
友誼帶給我快樂小學(xué)作文2
一直渴望遇見，真巧，我遇見了你......
-————題記
時(shí)光匆匆，正如你的腳步，匆匆的來，匆匆的去。想要喊你的名字，卻不知所措，怎不知道如何開口。呆呆的望著你的背影遠(yuǎn)去，連頭都不回......
這是你回避我后的第一個(gè)背影，此后我還看見了好多次，我都是那樣的孤獨(dú)，打招呼時(shí)，竟不知道怎么樣和你擺手，擺在左邊怕你嫌棄我傻，擺在右邊怕你說我高冷。偌大的世界中，多么渺小的自己，曾經(jīng)愛的轟轟烈烈，以為自己多么幸福，現(xiàn)在想起來，自己錯(cuò)的是多么徹底。
你從我身邊離開，擦肩而過，我們沒有交流，聽說你有喜歡的人了，心里莫名的疼，你像烈酒，我認(rèn)真地醉過，但是你，并未因我沉淪過......
你燦爛的笑容讓我有些神志不清，看著你和別人認(rèn)真，這也是一種堅(jiān)強(qiáng)吧！
友誼帶給我快樂小學(xué)作文3
在黑暗的夜空中，總有一絲光為你而亮。在那次憂郁的經(jīng)歷中，友誼，拉了我一把，讓我重新振作，不再悲傷。在我黑暗的世界里，透進(jìn)一絲光亮。那光亮，名為快樂。
在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我獲獎(jiǎng)了，可領(lǐng)獎(jiǎng)處卻沒有印著我名字的獎(jiǎng)狀。為什么？?jī)?nèi)向的我不敢去問，只能自己一個(gè)人躲在小角落哭泣。當(dāng)時(shí)，我覺得世上已沒有什么能帶給我快樂，剩下的只有悲傷。
我坐在小小的角落里，縮著小小的身體，望著窗外小小的一角天空……全是灰暗的。眼中灰暗的世界逐漸模糊，景物隨著那溫?zé)岬囊后w晃動(dòng)。??！落下了！蕩起陣陣“漣漪”。灰暗的世界如故，亦沒有快樂的色彩。
忽然，后肩似有一雙手的熱量在傳遞，我不耐煩地扭扭頭，那雙手也就移開了。緊接著，映入眼簾的是一張怒放微笑的臉。咦，這張臉為什么有色彩？不對(duì)，連這個(gè)人都有色彩！快樂的色彩！我使勁揉揉眼睛，定睛一看，周圍的世界依然灰暗，只有她一人，在我跟前散發(fā)光芒。
她是我的閨蜜。“看你都沮喪一天了，走，我?guī)闳ゲ賵?chǎng)吹吹風(fēng)！”說著，她拉起我的手，向操場(chǎng)跑去。清風(fēng)吹拂她的頭發(fā)，一絲絲清香鉆入鼻尖。那是快樂的味道吧！
我在她的鼓勁聲中跟隨她在操場(chǎng)跑了幾圈。陽(yáng)光保護(hù)著我們，清風(fēng)撫摸著我們，大地深情地凝望著我們。慢慢地，我仿佛感受到了快樂！世間萬(wàn)物又恢復(fù)了色彩，那是快樂的色彩！
我們的發(fā)絲在陽(yáng)光的照耀下變得金黃。我們，在大樹，在大地，在萬(wàn)物的注視下，展開了笑顏！躺在草坪上，輕柔的小草為我消除疲勞，蒼天的大樹給我蔭蔽，陣陣和風(fēng)帶走我的燥熱，耳邊的蟬鳴又是那樣悅耳。而更重要的是，我身邊有一個(gè)她！有了這些，我又何必傷悲呢？我們無(wú)須言語(yǔ)就能明白彼此心意，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。我們相視一笑，享受著花花世界一隅的寧?kù)o，快樂的寧?kù)o。
那片曾經(jīng)的灰暗的迷霧，漸漸蕩開一絲光，一絲，兩絲……直到整個(gè)世界一片光亮。這光亮，是什么？是快樂的色彩！這快樂，是誰(shuí)給的呢？是她，是友誼！感謝我們的這份友誼，帶給我快樂！
友誼帶給我快樂小學(xué)作文4
E度網(wǎng)專稿
快樂，是極虛渺的。我不曾擁有過它，自從你的出現(xiàn)，我的心扉已經(jīng)打開，快樂也隨之駐扎到了我的心里！
——題記
無(wú)垠的夜空中掛著一輪皎潔的明月，它似乎在輕哼著音樂把清爽的風(fēng)帶到我的窗前。我的心兒微醉，隨即陷入了沉思。此時(shí)的你趁虛而入，快樂也隨著你來到了我的心靈深處駐扎。
你--依舊是一襲白衣；依舊是淡淡的酒味；依舊是那一支玉簫；依舊是那個(gè)熟悉的身影……已再了解不過了。你輕輕吟唱著“我寄愁心與明月”這是何等具有浪漫色彩的一句詩(shī)不言不語(yǔ)的明月成了你善解人意的知心人！更有同情友人“隨風(fēng)直到夜郎西”你希望把對(duì)友人的思念通過微風(fēng)而傳達(dá)出去。共有十分愁情，你七分贈(zèng)給了明月，三分隨酒下肚，酒入愁腸。這次，雖然你心情不好卻依然帶給了我快樂！因?yàn)槟憬唤o了我寄情于景！我快樂著因?yàn)橛心愕南喟椋?/p>
你不只一次的給過我積極的啟示，當(dāng)我考試不理想時(shí)，你又低吟“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！笔悄阍谖倚枰膭?lì)的時(shí)候給了我我莫大的支持，你對(duì)我說“不要在乎自己的分?jǐn)?shù)，只有你肯努力，終有一天你會(huì)帶著優(yōu)異的成績(jī)馳騁考場(chǎng)”我希望如他所說的一樣，聽了他的開導(dǎo)，我的心隨即豁達(dá)了起來。因?yàn)檫@次你有帶給我一樣?xùn)|西；對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。我感到快樂的風(fēng)吹到了我的心坎里，因?yàn)槟愕闹С郑艺鞓分?/p>
你不畏皇權(quán)。在皇宮中，楊貴妃親自為你研磨，高力士躬身為你穿靴，卻依然拂去不了你離開的決心。最后，你還是拂袖而去，留一片簫聲在原處蕩漾?！澳悖€是走了”你是否聽見了楊貴妃內(nèi)心的失望。你想過在朝廷中有一番事業(yè)嗎？沒有。這并不是說明你沒有事業(yè)心。這恰恰說明了你淡泊名利，我很欣賞你這一點(diǎn)，做自己喜歡做的事！你不曾收獲位高祿厚，卻收獲”桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情“的友情，我向往你的生活過的瀟瀟灑灑，無(wú)拘無(wú)束同時(shí)我又為你感到深深地快樂。因?yàn)槲乙央S著你心情的好壞或上天入地！
你就是我的“桃花源”，帶給我無(wú)限快樂！也是因?yàn)槟愕拇嬖?，讓我懂得了快樂的含義！
河南鶴壁?？h5701011初三:程朋
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我家有一個(gè)書架，書架上有很多書其中一個(gè)是我最喜歡的。這書叫做《阿凡提故事全集》。每一次把書拿在手里翻番時(shí)，當(dāng)年的情景清晰的浮現(xiàn)在我眼前。
當(dāng)時(shí)我還小不懂事聽媽說：我們家以前很貧窮，媽媽是一個(gè)小學(xué)老師，爸爸沒有固定的工作，干零活兒。媽媽不愿意把我一個(gè)人留在家所以每一天帶我去學(xué)校。如果媽有課把我交給她同事。
有一天回家的路上，媽突然停下了腳步跟我說：你猜我會(huì)什么樣的驚喜給你呢？ 我想了很多但想不出來！媽媽好象我除了我的心思一樣說：猜不出來是吧。我臉上一熱心里極不舒服。媽媽很溫和說：沒關(guān)系啦！看我給你買了一本《阿凡提故事全集》童話書了，但你答應(yīng)我
以后好好讀書為國(guó)家有用的人才哦，我高興極了 ，也答應(yīng)了媽媽的要求。
從這件事后我對(duì)這件事感受很深，從這件事后我對(duì)書的看法完全都變了。我不會(huì)忘記媽媽說的一句話：世界上最好的朋友就是書我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這就話的。
友誼帶給我快樂小學(xué)作文6
它是一種很美妙的東西，可以讓你在失落的時(shí)候變得高興起來，可以讓你走出苦海，去迎接新的人生。
只有擁有真正朋友的人，才能感受到它真正的美好之處。
友情，它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西，才可以得到這種東西。
它和親情、愛情一樣，是一種抽象的、令人捉摸不透的東西。
沒有人能說清楚，友情到底是一種什么東西。
那它到底是什么東西呢？你只有付出關(guān)愛，付出真誠(chéng)才能得到的東西。
想知道它到底是什么東西嗎？那你只有自己去親身體驗(yàn)了！
友情，它到底是什么？他只是一種感情，一種收獲。
真正的友情不依靠什么，不依靠事業(yè)、禍福和身份，不依靠經(jīng)歷、地位和處境。他在本質(zhì)上拒絕功利，拒絕歸屬，拒絕契約。他是獨(dú)立人格之間的互相呼應(yīng)和確認(rèn)，他使人們獨(dú)而不孤，互相解讀自己存在的意義。因此，所謂朋友，是使對(duì)方活得更加溫暖、更加自在的那些人。
友情因無(wú)所求而深刻，不管彼此是平衡還是不平衡。友情是精神上的寄托。有時(shí)他并不需要太多的言語(yǔ)，只需要一份默契。
人生在世，可以沒有功業(yè)，卻不可以沒有友情。以友情助功業(yè)則功業(yè)成；為功業(yè)找友情則友情亡。二者不可顛倒。
人的一生需要接觸很多人，因此，有兩個(gè)層次的友情。寬泛意義的友情和嚴(yán)格意義的友情，沒有前者未免拘謹(jǐn)，沒有后者難于深刻。
寬泛意義的友情是一個(gè)人全部履歷的光明面，但不管多寬，都要警惕邪惡，防范虛偽，反對(duì)背判；嚴(yán)格意義的友情是一個(gè)人終其一生所尋找的精神歸宿。但在沒有尋找到真正友情的時(shí)候，只能繼續(xù)尋找，而不能隨腳停駐。因此，我們不能輕言知己。一旦得到真正友情。我們要倍加珍惜。
來一次世間，容易嗎？
有一次相遇，容易嗎？
叫一聲朋友，容易嗎？
我們只能學(xué)會(huì)珍惜！
是否許多時(shí)候是我們很深的愛著和關(guān)懷著一個(gè)人，我們甚至可以不很深的介入。把朋友封存在心里，保持一種距離。平淡的時(shí)候，縱使淺淺的想起，于自己是開掘了一種財(cái)富，于朋友便是一種更深的銘記。這應(yīng)該是一種遙遠(yuǎn)的時(shí)空聆聽最近心跳的地方。
友誼帶給我快樂小學(xué)作文7
友誼，在中國(guó)文化史上極少與物質(zhì)關(guān)聯(lián)，只要與物質(zhì)聯(lián)系在一起，友誼是無(wú)足觀的！翻開唐詩(shī)，友誼絕對(duì)是中國(guó)文人最為青睞的話題之一，友情在中國(guó)文人的精神世界里有著獨(dú)特的地位。王勃的“海內(nèi)存自己，天涯若比臨”，王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，高適的“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”。隱約能看到，夕陽(yáng)西下，兩個(gè)朋友，長(zhǎng)袍束發(fā)，腰里掛著美玉，端著送別的酒杯，撮上一捻黃土，兩行熱淚，一臉不舍。古老的柳樹剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)肝腸寸斷的離別，再一次面對(duì)催人淚下的場(chǎng)面，柳枝被折了又折，心的傷感，肢體的疼痛，全都寄托在柔弱的柳樹上！無(wú)語(yǔ)凝噎，心中千言萬(wàn)語(yǔ)，或順著眼淚流出，或變成詩(shī)行，在人間詠唱，多年后，上了高中，我才知道這一儀式的莊嚴(yán)神圣，“勿忘故土喲，我在這里等你”。
我似乎能看到，當(dāng)西方有人說“沒有永遠(yuǎn)的朋友，只有永遠(yuǎn)的利益”的時(shí)候，中國(guó)的古文人站在歷史的另一個(gè)端點(diǎn)對(duì)他跳腳咒罵，那些儒生甚至捋起袖頭，摩拳搓掌想要跟西方人大干一場(chǎng)。中國(guó)的文人重視友誼，并極力維護(hù)著友誼的純潔不容玷污。是的，他們有“虎溪三笑”的動(dòng)人傳說，有“高山流水”的千古絕唱，有重視友誼的山濤，向秀！
中國(guó)古代，文人是很特殊的群體，他們長(zhǎng)時(shí)間統(tǒng)一著國(guó)人的思想精神，他們通過自己塑造起來的一座座豐碑讓后人學(xué)習(xí)，讓后人沉思，整體上構(gòu)建著中國(guó)人的精神史。不像今天，能夠給國(guó)人塑造豐碑的人物太多，文化的弱勢(shì)越來越顯得突出。商人，污吏，歌唱家，演員，他們?cè)谙喈?dāng)程度上取締了文人對(duì)國(guó)人思想統(tǒng)治的壟斷地位。鴉鳴蟬躁之中，文人辛辛苦苦建立起來的精神豐碑分崩離析！在近代，文人更是由臺(tái)前退到了幕后，當(dāng)然不是心甘情愿的，可是當(dāng)集體信仰變成吃喝玩樂的時(shí)候，精神層次的東西還有多少價(jià)值？嬌做！不現(xiàn)實(shí)！是的，就是這兩個(gè)詞，逼得文人狼狽逃竄！所以，在今天，你萬(wàn)不能把友誼當(dāng)回事，有人會(huì)給你當(dāng)頭喝棒，友誼頂幾個(gè)錢？友誼能當(dāng)飯吃？甚至?xí)腥苏f，別給我談感情，談感情傷錢！我不輕談?dòng)颜x，膽小，怕人說我太年輕！
友誼帶給我快樂小學(xué)作文8
友誼，是日記本，記載著我和朋友之間的快樂；友誼，是黑板擦，能擦去我的痛苦和悲傷；友誼，是熒光筆，能畫出閃光的太陽(yáng)；友誼，是月亮，能照亮夜的黑暗。
在一個(gè)美好的學(xué)校里，有一群快樂的孩子，其中就有我和我的好朋友。說起我和他的友誼，還有一段美好的記憶呢。那是在一節(jié)美術(shù)課上，美術(shù)老師讓我們畫秋天的風(fēng)景，而我卻忘記帶美術(shù)工具。看見別的同學(xué)都在認(rèn)真地畫著，而我卻只能呆呆地坐著，心里急得跟熱鍋上的螞蟻一樣。
就在我著急時(shí)，我后面的同學(xué)問我：“安文杰，你是不是沒有帶美術(shù)工具啊？”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。他看見我著急的樣子，安慰我說：“不要著急?！闭f著便把自己的畫筆遞到我跟前，“我畫的差不多了，這個(gè)給你，你趕緊畫吧。”我拿著他的畫筆心里開心極了。
一節(jié)課下來，我用那些畫筆畫了一幅有關(guān)秋天的圖畫。因?yàn)槟切┊嫻P，我和他成為好朋友，擁有了一份珍貴的友誼。
友誼帶給我快樂小學(xué)作文9
時(shí)間如飛鳥般迅速，轉(zhuǎn)眼間，門前的老樹長(zhǎng)了新芽，院里的枯木又開了花，我們已經(jīng)一起度過了五個(gè)春秋，再過不久，可能就要分開了。
在這五個(gè)春秋里，我們有哭有笑，有福同享，有難同當(dāng)，我相信沒有什么東西能打破我們的友誼。
小學(xué)開學(xué)第一天，你與我又感覺似曾相識(shí)，又感覺從未見過面。
記得一二年級(jí)時(shí)的新奇想法嗎？我們和吳星涵一起組建了校園三劍客，一起游戲，一起學(xué)習(xí)。老師知道了，還給了我們特權(quán)。
如今已是五年級(jí)，當(dāng)年的三個(gè)愣頭青年不見了，看出的是成熟，看出的是穩(wěn)重。學(xué)習(xí)越來越忙，都沒有太多時(shí)間能好好交流了，我深感遺憾。
想起一二年級(jí)的美好時(shí)光，我明白失去了才會(huì)懂得珍惜。
有一次玩撕名牌，我和你組隊(duì)，一個(gè)速度控制，一個(gè)正面進(jìn)攻，戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克。但在個(gè)人戰(zhàn)中，經(jīng)常以平局收手。
你還記得嗎？當(dāng)年相同的志向，讓我們達(dá)成共識(shí)；當(dāng)年相同的想法，讓我們成了知心朋友，祝我們的友誼天長(zhǎng)地久。
還有一次，我們倆和同學(xué)們?nèi)ヌ咔?，我們倆一隊(duì)，真開心。
“劉逸航傳球?！蔽掖蠛啊１荣愐呀?jīng)開始了。
只見劉逸航一個(gè)吊球突破了敵方后衛(wèi)的防守，一個(gè)大腳將球踢入球門，1：0。
敵方發(fā)球，被我攔下。敵方隊(duì)員迅速圍上來，我用“帽子戲法”連過三人，將球一吊，又進(jìn)了。
這都是我們之間美好的回憶，是友誼帶給我快樂。
友誼帶給我快樂小學(xué)作文10
說起運(yùn)動(dòng)，我卻不是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的人，甚至還達(dá)到討厭的程度。因?yàn)閷?duì)我來說運(yùn)動(dòng)=累十苦十難受。還有一點(diǎn)，就是運(yùn)動(dòng)不會(huì)給我快樂。但是一件事，卻讓我產(chǎn)生了不同的看法。
那也是不經(jīng)意的一次，媽媽正在看一本書，那段文字很少，只有五六行，是一個(gè)關(guān)注兒童成長(zhǎng)的事情，上面寫了：要想讓孩子長(zhǎng)高，光吃飯不行，還要運(yùn)動(dòng)。接著是營(yíng)養(yǎng)方面的。媽媽看完以后，便自做主張，給我制訂了一張方案，當(dāng)我知道以后，死活都不愿意，這次媽媽沒有擺出那一副如果你不肯乖乖就范就別怪我不客氣的樣子，而是往我腦子里倒“水”，說什么光吃飯不長(zhǎng)個(gè)子，要運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)帶給你快樂，我不信，于是我準(zhǔn)備要證明證明。(語(yǔ)文迷)
運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有多種，但是至今最擅長(zhǎng)的是跳繩。剛開始跳還覺得狀態(tài)不錯(cuò)。但是時(shí)間一長(zhǎng)，我覺得沒意思了，于是乎！我便玩起多樣跳繩，我一會(huì)兒雙腳跳，一會(huì)兒?jiǎn)文_跳，一會(huì)兒又盤著跳，跳得不亦樂乎！但這一天下來，還是沒有感到快樂，我不斷的尋找原因。
我走在廣場(chǎng)上，秋天了，落葉一片片落下來，顯的我有點(diǎn)孤獨(dú)，忽然，不遠(yuǎn)處，一只老鷹的風(fēng)箏飄在天空中，不一會(huì)兒，又來了一只蝴蝶風(fēng)箏，我向前望去，原來是一群孩子在玩風(fēng)箏，他們你追我趕，一下子，我明白了。
我約了幾個(gè)好伙伴到廣場(chǎng)上跳繩，這樣，便又多了一種跳法，就是兩個(gè)人一起跳，我們歡樂地跳著，跳繩抽打地面的聲音有條不紊，，周邊的人們抑揚(yáng)頓挫。那一刻，我似乎感覺出了那種快樂，那快樂是我的，是伙伴的，是周圍人們的，也是那群放風(fēng)箏的孩子們的。
是的，運(yùn)動(dòng)可以讓你長(zhǎng)高，身體變得強(qiáng)壯，又聰明，又快樂。運(yùn)動(dòng)是上帝派來守護(hù)快樂的天使了，因此它可以給我們帶無(wú)窮無(wú)盡的快樂！
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我終于想起了那個(gè)故事！
從前，有個(gè)木匠跟一個(gè)裁縫做鄰居。彼此結(jié)下了深厚的友誼，木匠的木匠活天下無(wú)雙，裁縫裁衣技術(shù)也是遠(yuǎn)近文明，也許是因?yàn)閮扇颂拍糁校麄儏s惺惺相惜，引為知己。二十幾年，友誼經(jīng)過長(zhǎng)期的醞釀，發(fā)酵的更加濃厚甘甜。
木匠用碎木給裁縫做了一口棺材，裁縫用布條給木匠做了一件大衣。裁縫看到木匠給自己做的棺材后，心想，你做了多年的棺材，家資萬(wàn)貫，用一口碎木棺材打發(fā)我？難道這些年的友誼只是我自作多情？于是，就把棺材放到柴房一個(gè)不起眼的地方。木匠掂著裁縫用破布條為自己做的大衣，滿腹牢騷，他實(shí)在弄不明白，這樣破破爛爛的一件破衣服值多少錢。他們彼此都覺得對(duì)方看輕了自己，看輕了二十幾年的友誼，只是作為鄰居，作為盡人皆知的好朋友，他們誰(shuí)都沒有說破。那棺材，那大衣，多年來就那樣丟在廢棄的屋子里，任老鼠去做窩，任蜘蛛去結(jié)網(wǎng)。
一年冬天，天降大雪，天氣奇冷，木匠和裁縫都無(wú)生意可做。何不喝上一杯呢？于是兩人坐在生了爐火的屋子里喝酒，酒半正酣，木匠說，我想吃西瓜，想吃水果。冰天雪地，滴水成冰，裁縫心中著實(shí)犯難。木匠說，我給你做的棺材呢？裁縫說，在家里廢棄的柴放里。木匠說，你帶我去看看。于是，兩人走到裁縫家里，站在那口蕩滿灰塵的棺材前，木匠打開棺材，滿屋溢香，棺材里，一桌酒菜，西瓜，水果，冒著熱疼疼氣體的食物。二十多年來，木匠從最好的木料中挑選最優(yōu)良的材質(zhì)，用它拼湊成了這口棺材，食物自從放到棺材里從未變質(zhì)！
裁縫看著木匠，雪地里凍得臉色發(fā)青，于是就問，我給你做的衣服你怎么不穿呢？木匠說，破破爛爛的衣服，誰(shuí)穿它？扔到屋子里了。裁縫說，帶我去看。木匠領(lǐng)裁縫進(jìn)了家門，并拿出那件滿是灰塵的大衣。裁縫把大衣扔到雪地里，漫天雪花繞著大衣打轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒，大衣周圍形成了一個(gè)圓形的圈，那大衣卻沒有沾一粒雪花。裁縫說，這件大衣是我用水獾的頭皮做的，水獾在水里游泳的時(shí)候，它頭頂那一塊皮毛用來開水。
這以后，兩人的友誼如膠似漆，兩人親如兄弟！
惺惺相惜到互相猜忌，最后終于功德圓修成正果。這個(gè)故事巧妙的給二人的友誼畫了一個(gè)圓。在漆黑的井底，帶我的師傅問我，二人的友誼偉大吧？彼此都是真心，感人肺腑！
我說，這個(gè)故事充滿了危險(xiǎn)。彼此都把對(duì)方當(dāng)成自己最好的朋友，卻懷疑自己在對(duì)方心里的地位，當(dāng)友誼遇見物質(zhì)的時(shí)候，兩人的友誼也未能經(jīng)受住考驗(yàn)。雖然后來證明了這是一場(chǎng)誤會(huì)，友誼的純潔性已經(jīng)破壞。
友誼帶給我快樂小學(xué)作文12
創(chuàng)造帶給我快樂
寫作業(yè)的時(shí)候，我感到思想枯竭，便頹唐地趴在書桌上。忽然手指觸碰到一些不齊的刻痕，仿佛一道流星般的火光，熄滅我的懶散，燃起塵封的信念，喚醒那曾帶領(lǐng)我穿過慢慢歲月的執(zhí)著。我又仿若找到了那份永不能復(fù)制的快樂。
我又會(huì)晤那些早已杳無(wú)蹤跡的小小發(fā)明。散落在天涯的它們，已不容我尋找了;可那些影子卻在記憶中閃爍著粲然的金光，揮之不去。
若談起我的第一次創(chuàng)造發(fā)明，那要追溯到天真爛漫的幼兒園時(shí)代，那是幼兒園老師布置的任務(wù)——用廢品做一個(gè)“有創(chuàng)意”的東西。然而我洋洋自得的作品——紙手槍使得全班哭笑不得。但是我并不自卑，因?yàn)槭聦?shí)證明我努力著：昨晚我用強(qiáng)力膠把各種木片粘合在一起，去組合成我那若有若無(wú)的意愿，最后卻不為何全部散架了。我只好敷衍地做了個(gè)紙折的手槍。我生平第一次領(lǐng)略了創(chuàng)造的快樂，不論結(jié)果如何，這已足夠。
從那以后，我愛上了發(fā)明創(chuàng)造并為之狂熱。在我的行動(dòng)中，所謂的“發(fā)明創(chuàng)造”不過是將一些東西按我的想法粘起來，但我甚至為此工作一天，我沉醉于此。我立志要裝一部自己的車——從朝陽(yáng)初起，到日落西山，一窗前的小蜜蜂徘徊良久終于飛走時(shí)，到陽(yáng)臺(tái)上的花枝在夕陽(yáng)下泛黃時(shí)，我完成了我的杰作，名曰“破爛組合車”;它由一個(gè)四驅(qū)車馬達(dá)、一個(gè)橡皮、兩只鉛筆，還有四驅(qū)車的車架拼湊而成。它試驗(yàn)行走時(shí)毀于一腳?？粗鴭寢屧尞惖难凵瘢覅s并不悲傷，只是微帶遺憾——噢，又失敗了，但只要快樂，也便足夠。
等上了小學(xué)，我家的破爛玩具泛濫成災(zāi)，于是我在空閑時(shí)就敲敲打打，絲毫不心疼新買的書桌，那些斑駁舊痕歲月也未能抹去;這個(gè)不合情理的`行為也鬧得左鄰右舍雞犬不寧，惶惶不可終日。然而連窗邊佇留的蜜蜂都煩躁了，小書桌和我還是一如既往。記得在那蹉跎歲月中，我所做的唯一象樣的一次，僅是一把木片和鉛筆制作而成的“神劍”，盡管這最終未能逃脫厄運(yùn)，但我在過程中領(lǐng)略了五零二膠水的神奇威力……沒有一次成功，我卻從未停止嘗試。我只不過循著快樂而來，因此結(jié)果是什么也不再重要。
嘆息著推開滿手繁瑣的作業(yè)，不知何時(shí)我才能再一次體驗(yàn)創(chuàng)造時(shí)愈挫愈勇、永不言棄的快樂。那份失落的快樂和永恒，夾雜我的童真，擱淺在成長(zhǎng)的隘口。
但在生命中，那些兒時(shí)的創(chuàng)造仍給予我前進(jìn)的力量。
友誼帶給我快樂小學(xué)作文13
勇敢?guī)Ыo我友誼作文
夜色，漸濃。
下了作文課，已經(jīng)八點(diǎn)多了。正值初冬，天黑得分外早。我獨(dú)自一人走出小區(qū)。熟悉的小徑卻變得有些陰冷，我甚至不敢回頭，因?yàn)槲宜坪蹩匆娨粋€(gè)白影在晃動(dòng)。雙手合十：“是貓，是貓，沒有……”
“啊啊啊！”話音未落，猛然，耳畔響起一陣尖叫：“小丁，救命?。 蔽乙宦?，瞳孔一陣收縮，感到背后一涼，魂飛魄散的`向前一陣狂奔，不知不覺出了一身冷汗。
“小丁，別跑，是我！”仔細(xì)一聽這聲，我停下腳步，回過頭來發(fā)現(xiàn)是小陳。她看上去慌張的要命，手緊緊攥成拳，她見了我，如抓住救命稻草一把抱住我。我整個(gè)人有點(diǎn)僵住了，連忙撥開她的手：“你你你先把手放下，行吧？”她緩緩將手放下，似乎有些戀戀不舍，隨即又拉著我的衣袖，看起來像只受驚的兔子。她小聲且怯怯地說：“我……我怕！太，太黑了！”“你這么怕嗎？”“怕！”她整個(gè)人恨不得縮成一個(gè)團(tuán)子，又有點(diǎn)像刺猬，我哈哈大笑……
氣氛正調(diào)節(jié)得差不多了，樹叢中又不適宜的沙沙作響。小陳“哇嗚”一聲大叫，好不容易壯起的膽傾刻間灰飛煙滅?！皠e怕！”我沉著聲安慰她。手心里卻也沁出了汗水：其實(shí)我也很怕，我也很慌?。〉绻腋嬖V了她，定會(huì)“軍心”動(dòng)搖，“士氣”大跌，那就別想走出去了。我把冷汗一抹，努力放平聲調(diào)：“沒關(guān)系，我在呢。我會(huì)保護(hù)你的！”她聽后，似乎也下定了決心，比吃了定心丸還有用?？此菆?jiān)定的步子，宛若一位出征的英雄，那我算不算拯救英雄的英雄呢？
天，黑了。大門就在眼前，她一個(gè)箭步?jīng)_出門口，看上去格外興奮。我也長(zhǎng)舒一口氣：哼，走夜路也不過如此嘛！
友誼帶給我快樂小學(xué)作文14
友誼是柔情似水的陽(yáng)光，如春風(fēng)撫慰著朋友冰冷的心;友誼是結(jié)實(shí)如鐵的繩子，將兩顆童真的心緊緊拴在一起;友誼是親切溫和的鼓勵(lì)：“你一定行的!”是那終身難忘的話語(yǔ)!
二月里清涼的早晨，春風(fēng)輕輕悄悄地親吻著柳樹的發(fā)絲，柔和的陽(yáng)光在搖曳著的樹枝間來回跳躍，閃爍著迷離的光，教室里、操場(chǎng)上，把校園照得暖暖的，人心也暖暖的。
我的心卻使勁掙扎著，徘徊在那零界限：去還是不去?我的腳扭傷了，會(huì)拖我們組后腿的!這可是一項(xiàng)競(jìng)技項(xiàng)目啊!我悄悄告訴我的同伴不去參加“陽(yáng)光伙伴”了。“那哪行!”小慧尖叫起來，“你是我們隊(duì)的一份子!腳扭了沒關(guān)系，我們幫你!”她的語(yǔ)言很爽快，卻讓我的心更不安了?！安恍械?比賽時(shí)我們的.腳要綁在一起，我跑不動(dòng)，這可關(guān)系到一個(gè)整體啊!”我有些著急了，心撲通撲通地亂蹦著。“不!你一定行的!”說著，小慧便拽著我去了比賽場(chǎng)地。這是友誼嗎?
比賽快要開始了，我的心里像裝著一頭小鹿，猛地亂跳，我和小慧還有小蕓她們四人一組，小蕓用繩子利索地系住了我的一只腳和她們綁在了一塊兒。現(xiàn)在，我必須和她們同心協(xié)力，才能夠邁動(dòng)這一步了。我的心躲在膽怯與自卑的角落里。這是小慧拍拍我的肩，用關(guān)切的目光望著我，嘴角流露出一絲歡笑，那么真誠(chéng)，感染了我孤獨(dú)的心。我感覺我渾身充滿了力量。這是友誼嗎?
比賽開始了，我們搭著肩，相互投來了一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，肩并肩，手拉手，嘴里異口同聲地喊著響亮的口號(hào)：“左右左!左右左!”我們邁著矯健的步子，腳上的傷痛似乎也化為了烏有，仿佛化成了一人堅(jiān)定地向前走去。眼看別的隊(duì)伍就要領(lǐng)先了，我的心怦怦直跳，腳下一滑，便跪倒在地上，我懊悔萬(wàn)分，仿佛一下子墜入了萬(wàn)丈深淵。“你們先走吧，不要管我!”我扯著喉嚨喊著，語(yǔ)氣里充滿著無(wú)窮的委屈與懊惱。“不!”小慧用手抓住我，用盡全力將我拽了上來?！凹佑停阋欢ㄐ械?”仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光，照亮的我暗黑的心。她們說著，笑著，像是一個(gè)個(gè)善良的天使，我的心被感染了，時(shí)間也仿佛停滯在這一秒，不走了?！班?”我的自信心像一股無(wú)窮的清泉，頃刻間注滿了全身。我的心又“站起來了”!我們笑著，跑著，沖向了那夢(mèng)寐的終點(diǎn)!這是友誼嗎?
“這是友誼”我想堅(jiān)定地告訴每一個(gè)人，友誼溫暖，友誼真誠(chéng)，友誼帶給我快樂!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那讓我終身難忘的話語(yǔ)：“你一定行的!”
友誼帶給我快樂小學(xué)作文15
收藏帶給我快樂小學(xué)作文
收藏品，并不是獨(dú)一無(wú)二的珍貴的，也可能是大家都有的平凡的。收藏品，不一定在于它本身的價(jià)值，而在于收藏過程的快樂。
收藏一塊美麗而平凡的石頭，心中充滿了溫情，把它捏在手久久不愿放下，以至于石頭也有了溫度。當(dāng)我把它放在那亂七八糟而又充滿回憶的盒子里時(shí)，心中充滿了快樂的`陽(yáng)光。
收藏一張自己哇哇大哭時(shí)的照片，那是見證我成長(zhǎng)的足跡?？?，我的眉頭緊鎖，兩只小手緊握著，嘴大張著，眼淚在臉上掛著……我不由地笑出聲來。心想自己真可愛，嘻嘻！心中蕩漾著無(wú)憂的快樂。
收藏一個(gè)小秘密，把它放在心房，送給日記，抽出空來看它時(shí)，它已成為美麗的花朵，開在人生的大樹上。心中洋溢著甜蜜的快樂。
收藏朋友，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的臉龐，定格在記憶里，讓它送出迷人的陽(yáng)光，掛在我的臉龐。心中藏著涌動(dòng)的快樂。
收藏父母的一句話，“長(zhǎng)大了，懂事了！”，放在成長(zhǎng)的路上，給自己一個(gè)父母欣慰的笑容。心中涌著波濤般的快樂。
收藏一段叛逆時(shí)期的往事，把它曬在陽(yáng)光下，不免覺得自己很不乖，但又很快樂。心中萌發(fā)著成長(zhǎng)的快樂。
收藏一首平靜的歌，在流淚時(shí)送給自己，加強(qiáng)眼睛的防線。心中明白了寬容的快樂。收藏一大堆的糖果，躺在床上時(shí)，細(xì)細(xì)體會(huì)從嘴巴里漫出的絲絲甜味兒。心中收藏了莫名的快樂。
收藏一大袋子的快樂，送給孤獨(dú)寂寞時(shí)的自己吧。
收藏，帶給我快樂，帶給我充實(shí)幸福的每一天。
友誼帶給我快樂小學(xué)作文16
帶給我快樂作文
帶給我快樂作文（一）朋友，可以陪伴你左右；當(dāng)你遇到困難時(shí)，他可以幫你分擔(dān)責(zé)任；當(dāng)你感到孤獨(dú)的時(shí)候，想你找快樂的是朋友。朋友，是你一生的依靠。
那是在同班同學(xué)一起奮斗的六年時(shí)光，我依然記得很清楚?？偸窃谕嬉环N游戲的朋友；總是在輪流抄作業(yè)，有福同享，有難同當(dāng)?shù)呐笥选Ｈ閯?，什么關(guān)系都沒有了，不再是一起奮斗的朋友了。
那時(shí)的我們也許是最純真，沒有煩惱的。因?yàn)椋於际窃谀樕蠏熘θ?。上課的時(shí)候總是在一起偷看漫畫，竊竊私語(yǔ)，爬到桌子上睡覺。下課老師讓交作業(yè)，只好輪流抄作業(yè)，就開始拍那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生的馬屁，那馬屁吹的，都吹到天上去了。抄作業(yè)時(shí)，跟趕著去偷胎似的，恨不得把它一秒鐘抄完。
快到考試的時(shí)候，總是在一起死記硬背的背古詩(shī)，背英語(yǔ)單詞。都是拼了命的在一起背，都怪自己當(dāng)初沒好好學(xué)，光使“小手段”。這就是在一起奮斗，在一起拼搏，在一起努力的朋友。考試后，我們班總是第一。第一，是靠我們一起努力得來的'。
朋友在一起，都是有福同享，有難同當(dāng)，從不背叛朋友，不欺騙朋友，那朋友當(dāng)自己親兄弟對(duì)待。這就是友誼，這就是朋友，這叫兄弟。
帶給我快樂作文（二）
高爾基曾說過：書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞也說過：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我也這么認(rèn)為，因?yàn)樽x書能帶給我們指示和快樂。
書籍對(duì)于我們來說是密不可分的它就像食物，水一樣，讓我們擁有了充分的能量。古人曾經(jīng)說：“書中自由顏如玉，書中只有黃金屋?！钡拇_，書中的許多知識(shí)都需要我們自己來理解。以前，我總是盲目的讀書，從來沒有記過書中的好詞好句，不會(huì)體會(huì)書中的知識(shí)。因此，我感到從書中獲得的知識(shí)極其少，這使得我的語(yǔ)文成績(jī)并不理想。后來的一次機(jī)會(huì)，讓我讀到了高爾基的《童年》中高爾基認(rèn)真讀書的態(tài)度時(shí)木材知道了原因。這本書告訴我：讀書不能太盲目，要細(xì)細(xì)品味，把書讀透了，這樣才能達(dá)到讀書的真正目的。
我很愛讀書，每次借到或買到好書都迫不及待的區(qū)讀。我學(xué)會(huì)了讀書的方法，書里的知識(shí)自然而然的印在我的腦海里。慢慢地，我覺得讀書帶給我許多快樂。讀書其實(shí)很輕松，只要你有好的方法，書中的知識(shí)一定不會(huì)忘記。
書籍是當(dāng)今社會(huì)人類的好寶貝，書中的知識(shí)像寶藏一樣，它等待著我一點(diǎn)點(diǎn)的區(qū)開啟，挖掘，最后獲得。書是知識(shí)的源泉，我們因該區(qū)多讀書，讀好書，那么你就會(huì)體會(huì)到書帶給你的無(wú)限樂趣。
書像一縷陽(yáng)光，帶給人們?cè)S多光明；書像一片大海，里面有許多生命之源；書還帶給人們無(wú)限的知識(shí)和無(wú)窮的快樂。
帶給我快樂作文（三）
生活 中處處都有快樂，它可以來自于一首歌，也可以來自于一件小事，哪怕是一瞬間也有數(shù)不勝數(shù)的快樂。大家都說：慈父嚴(yán)母，是呀，在我們家，那可是完全見證了這句話。
有一次在寫數(shù)學(xué)卷子的時(shí)候，一道應(yīng)用題可把我給難住了，我翻遍了整個(gè)教材全解也沒有找到解題方法，數(shù)學(xué)書也被我讀得厚出了一倍高。就在這時(shí)，我想到了自己的救星――媽媽。在我的眼中，所有的數(shù)學(xué)題都難不倒媽媽。
“媽媽，你來給我看看這道題。”媽媽接過卷子，緊鎖眉頭，看來這個(gè)出題人的水平挺高的嘛，都把媽媽難住了。五分鐘、十分鐘……時(shí)間一分一秒的過去了，媽媽仍然在思考。()終于，她寫出了解題方法，可我并不認(rèn)同，于是說明了自己的觀點(diǎn)，我們倆一個(gè)說這個(gè)，一個(gè)說那個(gè)，最終也沒有統(tǒng)一意見。爸爸聞聲而來，幽默地說：“咱家啥時(shí)候養(yǎng)兩只狗了？在那一個(gè)勁亂叫？”“爸，這時(shí)候你也不忘開玩笑？快來幫我看看題！”本來想派爸爸來打圓場(chǎng)，誰(shuí)知他又說出了一個(gè)方法，我們?nèi)齻€(gè)爭(zhēng)論地面紅耳赤，誰(shuí)也不肯退步。半小時(shí)后，我累的嗓子都啞了，便主動(dòng)提出出局，可爸爸媽媽還在那兒嚷嚷哥不停，看著他倆爭(zhēng)論不休的樣子，我不由自主地笑了。
我愛 我家，愛 我的爸爸媽媽。正是因?yàn)橛辛诉@么一個(gè)家，我才能夠健康長(zhǎng)大。家庭讓我感受到了快樂。家，是我們的避風(fēng)港；家，是我們的心靈 寄托處；家，是給我們溫暖的地方！
每個(gè)人都有自己的家，每個(gè)人都愛自己的家，我更不例外，我也愛自己的家，因?yàn)樗o了我溫暖！寒冷的天，媽媽給我添衣；傍晚，爸爸送我上學(xué)；夜晚有人給我蓋被子……這每一個(gè)細(xì)節(jié)，都溫暖了我，給了我前進(jìn)的動(dòng)力！
記得那是期末考試過后，成績(jī) 已經(jīng)張貼出來，我蹣跚的向成績(jī) 單走去，第一張上又未出現(xiàn)我的名字，我頓時(shí)感到天仿佛塌了下來――又考砸了！看著同學(xué) 們的異樣眼光，淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時(shí)光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細(xì)的看一下那道數(shù)學(xué)題！可那只是期望而已！
垂頭走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的車笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長(zhǎng)、變短、變長(zhǎng)、變短……我仿佛已走過了二萬(wàn)五千里才到達(dá)家門口。我不想進(jìn)去，猶豫了一會(huì)兒，還是進(jìn)去了，我不敢抬頭，。說出了自己的成績(jī)，原以為會(huì)被大罵一頓，沒想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿了希望，我忍不住哭了出來，爸爸、媽媽對(duì)我說：“孩子，成績(jī)并不重要，重要在于過程，我們相信你！漫長(zhǎng)的人生路，不能夠一帆風(fēng)順，這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候，不要泄氣，我們永遠(yuǎn)相信你、支持你！”看著他們鼓勵(lì)的目光我心中的太陽(yáng)穿過云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的”！
父母給我的鼓勵(lì)讓我自信起來，家庭給我的溫暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步！
友誼帶給我快樂小學(xué)作文17
友誼是柔情似水的陽(yáng)光，如春風(fēng)撫慰著朋友冰冷的心；友誼是結(jié)實(shí)如鐵的繩子，將兩顆童真的心緊緊拴在一起；友誼是親切溫和的鼓勵(lì)：“你一定行的！”是那終身難忘的話語(yǔ)！
二月里清涼的早晨，春風(fēng)輕輕悄悄地親吻著柳樹的發(fā)絲，柔和的陽(yáng)光在搖曳著的樹枝間來回跳躍，閃爍著迷離的光，教室里、操場(chǎng)上，把校園照得暖暖的，人心也暖暖的……
我的心卻使勁掙扎著，徘徊在那零界限：去還是不去？我的腳扭傷了，會(huì)拖我們組后腿的！這可是一項(xiàng)競(jìng)技項(xiàng)目啊！我悄悄告訴我的同伴不去參加比賽了?！澳悄男校∧闶俏覀冴?duì)的一份子！腳扭了沒關(guān)系，我們幫你！”小慧的語(yǔ)言很爽快，“我~~不行?！薄安唬∧阋欢ㄐ械?！”說著，小慧便拽著我去了比賽場(chǎng)地。這是友誼嗎？
比賽快要開始了，我惆悵萬(wàn)千，思緒連綿，真不知如何是好。我和小慧還有小蕓她們四人一組，小蕓用繩子利索地系住了我的一只腳和她們綁在了一塊兒。現(xiàn)在，我必須和她們同心協(xié)力，才能夠邁動(dòng)這一步了。我的心蜷縮在膽怯與自卑的角落里。我的眼神焦慮不安，著急地亂瞟著，不經(jīng)意間捕捉到了那雙充滿關(guān)切的眼，像黑暗里的一絲曙光，那么真誠(chéng)，那么明亮，我的心情舒暢多了，這是友誼嗎？
比賽開始了，我們搭著肩，相互投來了一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，肩并肩，手拉手，異口同聲地喊著響亮的口號(hào)：“左右左！左右左！”我們邁著矯健的步子，腳上的傷痛似乎也化為了烏有。四人同行，仿佛化成了一人堅(jiān)定地小跑而去。正當(dāng)我為自己能堅(jiān)持不懈而不亦樂乎的時(shí)候，幸運(yùn)的齒輪又一次中斷了?！班弁ā币宦暎夷_下一滑，重重地跪倒在地上，我懊悔萬(wàn)分，仿佛一下子跌落到萬(wàn)丈深淵?！澳銈冏甙桑灰芪?！”我扯著喉嚨喊著，語(yǔ)氣里充滿著無(wú)盡的委屈與懊惱。“不！”小慧用手抓住我，用盡全力將我拽了上來。“加油，你一定行的！”仿佛是一縷暖暖的`春風(fēng)，掀開了我的心扉。她們說著，笑著，像是善良的天使，時(shí)間停滯了?！班牛 蔽业淖孕判南褚还蔁o(wú)窮的清泉，頃刻間注滿了全身。我又站了起來，笑著，跑著，沖向了那夢(mèng)寐的終點(diǎn)！這也許就是友誼吧。
天湛藍(lán)湛藍(lán)的，一朵朵涼涼的云用樸實(shí)的純白色渲染了天空的寧?kù)o?；▋焊t了，草兒更綠了，我盤坐在天地懷抱之間，莫不知一股暖流在心頭激蕩著，徜徉著。風(fēng)拂過我的發(fā)絲，帶著春的清涼告訴我：“這就是友誼！”
友誼溫暖，友誼真誠(chéng)，友誼帶給我快樂！
友誼帶給我快樂小學(xué)作文18
我有兩個(gè)好朋友，一個(gè)是學(xué)習(xí)好，家里有錢，長(zhǎng)得又賽西施，而真正的美不光是外邊，而是內(nèi)在的美，那種美是看不到的，只能感受的到。我的這個(gè)好朋友叫張善美，顧名思義，她是個(gè)善良大方，美麗活潑的內(nèi)向女孩，而真正的她確是一個(gè)愛挑撥離間的人。所為近誅者赤，近墨者黑，而我會(huì)不會(huì)變成跟她一樣，變成一個(gè)詭計(jì)多端的人呢？
我的另一個(gè)朋友叫孫夏，她一樣美麗動(dòng)人，淘氣活潑，而她卻看不慣我和張善美，成天說我們太幼稚啊，太給她丟人啊等等?，F(xiàn)在我們都小，骨子眼里冒著小孩的氣息，根本無(wú)法像成年人那樣，而孫夏卻早戀，逃學(xué)等等，她還說這叫時(shí)尚，而這是正真的時(shí)尚嗎？
選朋友要選對(duì)你真心的，對(duì)你付出的，有可能一步錯(cuò)，而步步錯(cuò)。一個(gè)好朋友會(huì)幫助你一生，而一個(gè)壞朋友會(huì)影響你一生。最后，我再說，選朋友，就選跟你一生一世不分離的，那才叫“朋友”。
友誼，在中國(guó)文化史上極少與物質(zhì)關(guān)聯(lián)，只要與物質(zhì)聯(lián)系在一起，友誼是無(wú)足觀的！翻開唐詩(shī)，友誼絕對(duì)是中國(guó)文人最為青睞的話題之一，友情在中國(guó)文人的精神世界里有著獨(dú)特的地位。王勃的“海內(nèi)存自己，天涯若比臨”，王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，高適的“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”。隱約能看到，夕陽(yáng)西下，兩個(gè)朋友，長(zhǎng)袍束發(fā)，腰里掛著美玉，端著送別的酒杯，撮上一捻黃土，兩行熱淚，一臉不舍。古老的柳樹剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)肝腸寸斷的離別，再一次面對(duì)催人淚下的場(chǎng)面，柳枝被折了又折，心的傷感，肢體的疼痛，全都寄托在柔弱的柳樹上！無(wú)語(yǔ)凝噎，心中千言萬(wàn)語(yǔ)，或順著眼淚流出，或變成詩(shī)行，在人間詠唱，多年后，上了高中，我才知道這一儀式的莊嚴(yán)神圣，“勿忘故土喲，我在這里等你”。
我似乎能看到，當(dāng)西方有人說“沒有永遠(yuǎn)的朋友，只有永遠(yuǎn)的利益”的時(shí)候，中國(guó)的古文人站在歷史的另一個(gè)端點(diǎn)對(duì)他跳腳咒罵，那些儒生甚至捋起袖頭，摩拳搓掌想要跟西方人大干一場(chǎng)。中國(guó)的文人重視友誼，并極力維護(hù)著友誼的純潔不容玷污。是的，他們有“虎溪三笑”的動(dòng)人傳說，有“高山流水”的千古絕唱，有重視友誼的山濤，向秀！
中國(guó)古代，文人是很特殊的群體，他們長(zhǎng)時(shí)間統(tǒng)一著國(guó)人的思想精神，他們通過自己塑造起來的一座座豐碑讓后人學(xué)習(xí)，讓后人沉思，整體上構(gòu)建著中國(guó)人的精神史。不像今天，能夠給國(guó)人塑造豐碑的人物太多，文化的弱勢(shì)越來越顯得突出。商人，污吏，歌唱家，演員，他們?cè)谙喈?dāng)程度上取締了文人對(duì)國(guó)人思想統(tǒng)治的壟斷地位。鴉鳴蟬躁之中，文人辛辛苦苦建立起來的精神豐碑分崩離析！在近代，文人更是由臺(tái)前退到了幕后，當(dāng)然不是心甘情愿的，可是當(dāng)集體信仰變成吃喝玩樂的時(shí)候，精神層次的東西還有多少價(jià)值？嬌做！不現(xiàn)實(shí)！是的，就是這兩個(gè)詞，逼得文人狼狽逃竄！所以，在今天，你萬(wàn)不能把友誼當(dāng)回事，有人會(huì)給你當(dāng)頭喝棒，友誼頂幾個(gè)錢？友誼能當(dāng)飯吃？甚至?xí)腥苏f，別給我談感情，談感情傷錢！我不輕談?dòng)颜x，膽小，怕人說我太年輕！
我終于想起了那個(gè)故事！
從前，有個(gè)木匠跟一個(gè)裁縫做鄰居。彼此結(jié)下了深厚的友誼，木匠的木匠活天下無(wú)雙，裁縫裁衣技術(shù)也是遠(yuǎn)近文明，也許是因?yàn)閮扇颂拍糁?，他們卻惺惺相惜，引為知己。二十幾年，友誼經(jīng)過長(zhǎng)期的醞釀，發(fā)酵的更加濃厚甘甜。
木匠用碎木給裁縫做了一口棺材，裁縫用布條給木匠做了一件大衣。裁縫看到木匠給自己做的棺材后，心想，你做了多年的棺材，家資萬(wàn)貫，用一口碎木棺材打發(fā)我？難道這些年的友誼只是我自作多情？于是，就把棺材放到柴房一個(gè)不起眼的地方。木匠掂著裁縫用破布條為自己做的大衣，滿腹牢騷，他實(shí)在弄不明白，這樣破破爛爛的一件破衣服值多少錢。他們彼此都覺得對(duì)方看輕了自己，看輕了二十幾年的友誼，只是作為鄰居，作為盡人皆知的好朋友，他們誰(shuí)都沒有說破。那棺材，那大衣，多年來就那樣丟在廢棄的屋子里，任老鼠去做窩，任蜘蛛去結(jié)網(wǎng)。
一年冬天，天降大雪，天氣奇冷，木匠和裁縫都無(wú)生意可做。何不喝上一杯呢？于是兩人坐在生了爐火的屋子里喝酒，酒半正酣，木匠說，我想吃西瓜，想吃水果。冰天雪地，滴水成冰，裁縫心中著實(shí)犯難。木匠說，我給你做的棺材呢？裁縫說，在家里廢棄的柴放里。木匠說，你帶我去看看。于是，兩人走到裁縫家里，站在那口蕩滿灰塵的棺材前，木匠打開棺材，滿屋溢香，棺材里，一桌酒菜，西瓜，水果，冒著熱疼疼氣體的食物。二十多年來，木匠從最好的木料中挑選最優(yōu)良的材質(zhì)，用它拼湊成了這口棺材，食物自從放到棺材里從未變質(zhì)！
裁縫看著木匠，雪地里凍得臉色發(fā)青，于是就問，我給你做的衣服你怎么不穿呢？木匠說，破破爛爛的衣服，誰(shuí)穿它？扔到屋子里了。裁縫說，帶我去看。木匠領(lǐng)裁縫進(jìn)了家門，并拿出那件滿是灰塵的大衣。裁縫把大衣扔到雪地里，漫天雪花繞著大衣打轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒，大衣周圍形成了一個(gè)圓形的圈，那大衣卻沒有沾一粒雪花。裁縫說，這件大衣是我用水獾的頭皮做的，水獾在水里游泳的時(shí)候，它頭頂那一塊皮毛用來開水。
這以后，兩人的友誼如膠似漆，兩人親如兄弟！
惺惺相惜到互相猜忌，最后終于功德圓修成正果。這個(gè)故事巧妙的給二人的友誼畫了一個(gè)圓。在漆黑的井底，帶我的師傅問我，二人的友誼偉大吧？彼此都是真心，感人肺腑！
我說，這個(gè)故事充滿了危險(xiǎn)。彼此都把對(duì)方當(dāng)成自己最好的朋友，卻懷疑自己在對(duì)方心里的地位，當(dāng)友誼遇見物質(zhì)的時(shí)候，兩人的友誼也未能經(jīng)受住考驗(yàn)。雖然后來證明了這是一場(chǎng)誤會(huì)，友誼的純潔性已經(jīng)破壞。
“江南無(wú)所有，聊贈(zèng)一只春?！保纤蔚年憚P，在送友人的時(shí)候，竟然如此平淡！乍一看，甚至?xí)X得太過矯情，江南真的沒有什么好東西，那一朵花就那樣珍貴？！如此樸實(shí)的言論卻打動(dòng)了我，仿佛看到，詩(shī)人手里拿著一朵盛開的鮮花，臉上不見得沉重，不見得傷感，只是淡淡的說，就送你一朵花吧！我曾暗想，是江南沒有好東西？還是兩人之間的感情彌足珍貴，世上任何東西都難以表達(dá)。唯有鮮花，鮮艷，芳香，美好，這里沒有物質(zhì)的起哄，沒有世俗的羈絆，兩人之間的友誼，全憑一朵花表達(dá)！及至看到清代詩(shī)人翁照的，“友如作畫須求淡,山似論文不喜平”，內(nèi)心興奮，看來，關(guān)于陸凱我并沒有理解的偏差太遠(yuǎn)！
拿起那本詩(shī)經(jīng)，“豈曰無(wú)衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛，與子同仇！豈曰無(wú)衣？與子同澤。王于興師，修我矛戟，與子偕作！豈曰無(wú)衣？與子同裳。王于興師，修我甲兵，與子偕行！”看到這樣的詩(shī)行，久久不能平靜。烽火連天，戰(zhàn)爭(zhēng)再起，我與你同赴前線，與你同生共死！衣服破了咱們穿一件，兵器破了咱們用一件！有時(shí)候覺得這可能不僅僅是友誼，也有國(guó)破家亡的同仇敵愾，然而，誰(shuí)又能忽略那種深厚的革命友誼呢？！
我把這個(gè)故事講給我的朋友，朋友聽后久久沉思。后來，他說，社會(huì)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，那時(shí)候，人們只要有吃的，有穿的，有老婆，有孩子，就會(huì)心滿意足，物質(zhì)上容易滿足，精神上的空間就更大，他們有更多理由強(qiáng)壯自己的精神肌骨！我們呢？我們不是還要車，要房子，要各種各樣的享受？那么多的誘惑，窮其一生都未必如愿以償。精神上的式微伴隨著歷史的車輪滾滾而來，我們無(wú)力阻擋！
他咄咄逼人的理由，我無(wú)言以對(duì)。這樣的友誼，何嘗不是一個(gè)陰謀！算計(jì)吧，把自己的'算盤打精細(xì)一點(diǎn)，好好算算利益值多少錢，友誼值多少錢！讓我也做個(gè)見證，看看到底誰(shuí)會(huì)敗的一塌糊涂！
友誼帶給我快樂小學(xué)作文19
人生如戲，知音難覓。友誼在我們的人生中是必不可少的。它是我們?nèi)松械囊坏懒聋惖娘L(fēng)景線。
友誼會(huì)帶給我們痛苦，也會(huì)帶給我們快樂。我十分珍惜我的友誼，它帶給了我一切。誰(shuí)言，君子之交淡如水，友誼之情是濃于水的。人有七情六欲，若你少了友誼，你便是不健全的人。
友誼它使我快樂?？鬃釉唬骸坝信笞赃h(yuǎn)方來，不亦樂乎？”意思是：“有朋友從遠(yuǎn)方回來看你，不是很快樂嗎？”就這短短一句話，也體現(xiàn)了友誼是什么。我的友誼讓我快樂。有的時(shí)候，不是講什么段子讓你笑，這就叫友誼，這就叫快樂。我認(rèn)為，這種樂是平淡的?？鞓芬l(fā)自內(nèi)心，當(dāng)對(duì)方真正觸動(dòng)你的心時(shí)，你再一樂，那就意味深長(zhǎng)了。上次，我一同學(xué)跟我借筆，我借他了。他笑著夸了我一句：“大爺你太帥了！”那時(shí)，我就很快樂。其實(shí)，一句話也是友誼。我和他是相當(dāng)好的朋友。與他溝通，我會(huì)覺得很開心。這就是友誼，友誼使我快樂。
友誼使我快樂。在學(xué)校，吃飯、用水是要刷卡的，可那周，我偏偏就沒帶卡，我就與我的一個(gè)好朋友借了卡，借了一次之后，她知道我沒帶卡了，每天會(huì)主動(dòng)借我卡。為此，我欠了一大筆“高利貸”，近上百元錢。我?guī)Эê?，我想起來就還她錢，我想起來就還她錢，她卻笑著說不用。她多么賢德呀！雖然錢我最后還完了，但她那種精神打動(dòng)了我，這就是友誼。有她這樣的朋友我很快樂，這就是友誼，友誼使我快樂。
我有個(gè)好室友，她多才多藝，人品還好。她每天晚上回宿舍，都會(huì)給我們室友分好多好吃的。有些室友因?yàn)樽鳂I(yè)多，來不及吃晚飯，她還會(huì)給這些室友一些代餐之類的。過節(jié)了，她就不止給我們宿舍的慶祝了，還會(huì)去隔壁宿舍送聲祝福，給學(xué)姐們一點(diǎn)禮物。她對(duì)我很好。我欠了她點(diǎn)兒錢，她卻說不用還，我只要讓她在我前面排一次隊(duì)，這帳就清了。她那優(yōu)雅又可愛的一聲“舍長(zhǎng)”，令我久久不能忘懷。有她這樣的好室友，我也十分快樂。這就是友誼，如上那些都是友誼。
友誼雖不是一帆風(fēng)順，但我的朋友們都使我生活得快樂。友誼使我快樂。
我想對(duì)我的朋友們，以及我們的友誼，說一聲：“謝謝?！?/p>
友誼帶給我快樂小學(xué)作文20
若說風(fēng)令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿。書則寧?kù)o而淡雅，用清新的書香撩起了我心中層層的戀意。在千百次的追尋，億萬(wàn)次的奔逐中，我終于認(rèn)定了你――書。你是我最好的友誼。在“淺草才能沒馬蹄”的三月里，我們攜手。孩童時(shí)，總愛抱著一本連環(huán)畫，肆意地玩弄著。蹲在地上，看陽(yáng)光斜斜地照在地板上的書面上，我癡迷著，抱起灑滿期陽(yáng)光的連環(huán)畫，一個(gè)人呆呆地注視著。
當(dāng)看到白尋公主蘇醒與王子過上幸福的生活時(shí)，我會(huì)吱吱地笑出聲來，當(dāng)看到可惡的皇后用陰險(xiǎn)的手段迫害公主時(shí)，我會(huì)憤怒不已。在連環(huán)畫的陪伴下，我走來了童年，走過了新綻的淺草。在“小荷才露尖尖角”的六月里，我們相約。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，進(jìn)入了中學(xué)，你依然伴隨著我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，細(xì)細(xì)咀嚼。在夜深人靜的時(shí)候，我倆是知己。就算母親一次又一次的囑咐我關(guān)燈睡覺，命我與你暫別，可是我做不到。我抱著你，鉆在被子里，打算電燈與你相約。就算光再微弱，也擋不住我對(duì)你的一片深情;就算大漢淋漓，我也會(huì)執(zhí)著捧起你。在一本一本書流而成的海洋中，我走過了中學(xué)三年。
在“晴空一鶴排云上”的九月里，讓我們廝守。明天，我將走進(jìn)高中，走向另一個(gè)開始。也許，閃耀的輝煌不會(huì)屬于我;編織的名利不會(huì)青睞我;絢爛的權(quán)勢(shì)不會(huì)屬于我，但我相信：你將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，走過無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)眠的夜晚，走過無(wú)數(shù)次痛苦與失敗。在一本一本書連綴成的夢(mèng)想中，我將凜然地走向未來，擁抱明天。淺淺的碧草生長(zhǎng)著，青青的荷葉屹立著，晴朗的天空中野鶴引著詩(shī)情沖向碧霄。書――我最好的友誼，愿攜一縷春風(fēng)，吹亮你的雙眸，愿邀一彎新月，照亮你的面頰;愿掬一捧清泉洗盡你的雙臂。書，今生今世，你是我最好的友誼。
友誼帶給我快樂小學(xué)作文21
友誼，是通向未來的路，有它相伴，會(huì)讓你走的更遠(yuǎn)。我不知道由于什么緣故，自己有時(shí)候總把友誼看的太重，或許是由于太在意的緣故吧。友誼結(jié)交路上，又得，也有失。前年夏天，與自己真摯的朋友斷了聯(lián)系。時(shí)針向前倒轉(zhuǎn)兩年，來到了那個(gè)夏天。她是我推心置腹的朋友，總愛與她一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，因?yàn)橛辛怂?，我忽略了身邊的其他人，?duì)其它人從那以后也只有冷淡，直至今日仍是這樣，對(duì)于那些跨過友誼線的人，我格外珍重，也總愛在他門面前展現(xiàn)我真實(shí)的一面，而對(duì)于友誼線外的人，對(duì)她們，總愛擺一張撲克臉......我與她之間有什么事，也總愛為對(duì)方著想。
一天，我和往常一樣給她講題，那時(shí)的教室及其靜，只有兩個(gè)人。耳邊不時(shí)還傳來陽(yáng)光下落的聲音，但沒過多久同學(xué)進(jìn)來了，魯莽的他無(wú)知的說她愛上了我，當(dāng)時(shí)自己并沒在意，因?yàn)樽晕腋杏X是小事，但第二天剛一走進(jìn)教室，她閨蜜便告訴我昨晚她哭了，原因是......看著她悲傷的樣子，自己心情指數(shù)頓時(shí)下跌，但自己仍舊攜著微笑，因?yàn)楸瘋皇俏业膫€(gè)性。隨后便進(jìn)下心來寫了句以后少聯(lián)系吧看后她更加低沉了。
那時(shí)的我之所以給她寫字字條是讓她自己選擇，我不想左右她的思想可能由于她太過在意，雖然在外人看來我們聯(lián)系少了，但并非如此，每天早上都會(huì)在筆袋里發(fā)現(xiàn)一張小紙條，后面總有那個(gè)熟悉的名字，但對(duì)于紙條我并非過于看重，應(yīng)為當(dāng)我說出與她少說話時(shí)她就......其實(shí)我并不想，只是讓她選擇將來與她的路，可沒想到她果真不和我說話了，每次看她都不與我眼神對(duì)視了，更別說主動(dòng)看我了，如若以前，各自覺會(huì)盯著對(duì)方看好久好久，從那以后，就與她成了筆友，始終不曾說一句話，那個(gè)夏天的暑假，她轉(zhuǎn)走了，讓我陪她一天，就那樣，一天過去了，隨后與她的聯(lián)系也就徹底少了。
但愿經(jīng)后的路上不會(huì)再有筆友，應(yīng)是真摯的友情，八年級(jí)是一個(gè)歡愉的連級(jí)，她走后，有新轉(zhuǎn)來一些人，那8個(gè)人隨后就成了我日夜不分的朋友，我們5兄弟的不足她們四個(gè)給我們補(bǔ)充，可沒過多久，我與四人中的她又被同學(xué)誤會(huì)，我仍用了相同的辦法，說與她不在聯(lián)系，可誰(shuí)知她返沒有不與我說話，反而更關(guān)心我了，她的選擇是對(duì)的。從那以后，我與她的關(guān)系是9人中最親的。
那時(shí)，9人的成績(jī)?cè)诎嗌隙济星懊?，那以后總愛一起學(xué)外國(guó)語(yǔ)，盡管不是特別精通，但直至今日，已會(huì)說7種語(yǔ)言，那以后，總愛在放星期時(shí)與他們一起去學(xué)鋼琴，但可悲的是，現(xiàn)在還不是特精通。那以后，我們一起......朋友們都羨慕我人緣太好，也總羨慕我閱歷太多其實(shí)我覺得認(rèn)識(shí)的人與閱歷多并不算什么，人生路上應(yīng)有幾個(gè)知心朋友的陪伴，我的人生有朋友的陪伴，想信以后永不會(huì)無(wú)助。希望今后還會(huì)遇見這樣的朋友，如若遇不見我也無(wú)悔，以為已有他們相伴。
友誼帶給我快樂小學(xué)作文22
若說風(fēng)令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿。書則寧?kù)o而淡雅，用清新的書香撩起了我心中層層的戀意。在千百次的追尋，億萬(wàn)次的奔逐中，我終于認(rèn)定了你——書。你是我最好的朋友。在“淺草才能沒馬蹄”的三月里，我們攜手。孩童時(shí)，總愛抱著一本連環(huán)畫，肆意地玩弄著。蹲在地上，看陽(yáng)光斜斜地照在地板上的書面上，我癡迷著，抱起灑滿期陽(yáng)光的連環(huán)畫，一個(gè)人呆呆地注視著。
當(dāng)看到白尋公主蘇醒與王子過上幸福的生活時(shí)，我會(huì)吱吱地笑出聲來，當(dāng)看到可惡的皇后用陰險(xiǎn)的手段迫害公主時(shí)，我會(huì)憤怒不已。在連環(huán)畫的陪伴下，我走來了童年，走過了新綻的淺草。在“小荷才露尖尖角”的六月里，我們相約。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，進(jìn)入了中學(xué)，你依然伴隨著我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，細(xì)細(xì)咀嚼。在夜深人靜的時(shí)候，我倆是知己。就算母親一次又一次的囑咐我關(guān)燈睡覺，命我與你暫別，可是我做不到。我抱著你，鉆在被子里，打算電燈與你相約。就算光再微弱，也擋不住我對(duì)你的一片深情；就算大漢淋漓，我也會(huì)執(zhí)著捧起你。在一本一本書流而成的海洋中，我走過了中學(xué)三年。
在“晴空一鶴排云上”的九月里，讓我們廝守。明天，我將走進(jìn)高中，走向另一個(gè)開始。也許，閃耀的輝煌不會(huì)屬于我；編織的名利不會(huì)青睞我；絢爛的權(quán)勢(shì)不會(huì)屬于我，但我相信：你將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，走過無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)眠的夜晚，走過無(wú)數(shù)次痛苦與失敗。在一本一本書連綴成的夢(mèng)想中，我將凜然地走向未來，擁抱明天。淺淺的碧草生長(zhǎng)著，青青的荷葉屹立著，晴朗的天空中野鶴引著詩(shī)情沖向碧霄。書——我最好的朋友，愿攜一縷春風(fēng)，吹亮你的雙眸，愿邀一彎新月，照亮你的面頰；愿掬一捧清泉洗盡你的雙臂。書，今生今世，你是我最好的朋友。
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