下面是范文網(wǎng)小編整理的心尖上的故事初中作文9篇 指尖上的故事作文，供大家閱讀。

心尖上的故事初中作文1

　　在心尖上舞動(dòng)的陽(yáng)光作文

　　在有陽(yáng)光的日子里，我們感受溫暖。在沒(méi)有陽(yáng)光的日子里，我們懷念?！}記

　　我喜歡陽(yáng)光，喜歡在晴朗的日子里享受那柔柔的氣息，喜歡在湛藍(lán)的'天空下抖落掉那被細(xì)雨濡濕的思緒，喜歡站在風(fēng)里欣賞太陽(yáng)那咯咯的笑意。

　　是??！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雨后的陽(yáng)光便是最溫暖的了。當(dāng)那綿綿哀悵的陰雨天連續(xù)幾天，太陽(yáng)露出他久違的笑臉的時(shí)候，蝴蝶便抖動(dòng)著它那被細(xì)雨染濕的粉翅，在柔和的陽(yáng)光下盡興漫舞。鳥(niǎo)兒便打開(kāi)了它那被涼風(fēng)鎖住的歌喉，在溫暖的陽(yáng)光中歡快歌唱，所有的樹(shù)木都昂起了頭，任陽(yáng)光落在它們的樹(shù)葉上，演奏著只有它們才懂的樂(lè)曲，所有的小草都踮起了腳，把陽(yáng)光承接在草尖上，品味著那溫暖的氣息，所有的鮮花都挺起了胸，把陽(yáng)光編織成美麗的夢(mèng)，散落在它們的花瓣上。

　　漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光總是引領(lǐng)著人們?nèi)フ一啬莵G失的記憶、勇氣或其他美好的東西。一位農(nóng)夫站在豐收的果樹(shù)下，他粗糙的手指觸及樹(shù)枝上熟透的果實(shí)上的陽(yáng)光時(shí)，他看到了明亮和踏實(shí)的成熟。一位老奶奶站在門(mén)口曬太陽(yáng)，她感悟到了風(fēng)舞的青春并嘗到了兒時(shí)的冰糖葫蘆。一個(gè)可愛(ài)的小妹妹摔倒后，當(dāng)她仰著看到恬靜的陽(yáng)光時(shí)，便會(huì)破涕為笑，并伸手去抓陽(yáng)光里那甜蜜的、青澀的成長(zhǎng)。

　　是??！在陽(yáng)光下奔跑的人們都是快樂(lè)的。他們就這樣迎著太陽(yáng)，一直跑，一直追到有夢(mèng)的地方。風(fēng)兒在他們耳邊絮絮低語(yǔ)，陽(yáng)光在他們頭上釋放熱情的能量。然后，他們便跑得越來(lái)越遠(yuǎn)，離勝利也越來(lái)越近，他們已體味到了那種用汗水澆灌而成的成功的喜悅，那是一種多么艱辛而又快樂(lè)的奔跑過(guò)程啊！

　　在明亮的天空下，太陽(yáng)又露出了笑臉。于是，我伸出雙手，讓陽(yáng)光開(kāi)始在我的手心上舞動(dòng)。于是，它跳著跳著，一直舞到了我的心尖上……

心尖上的故事初中作文2

　　最近，我迷上了沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物題材小說(shuō)?！逗偟墓适隆愤@本書(shū)深深地吸引了我。我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，讀著一個(gè)個(gè)栩栩如生的故事，就好像我也隨著作者進(jìn)入了動(dòng)物的世界。

《瞎眼狐清窩》講述了瞎眼的狐媽媽寧可守在窩里衣食無(wú)依也要讓自己的寶寶在適齡的時(shí)候走出家門(mén)獨(dú)立生存。《妹妹狐變色》講述了兩只狐貍來(lái)到新環(huán)境，姐姐狐孤芳自賞，被排斥，最終被活活餓死；妹妹狐入鄉(xiāng)隨俗，被接受，最終融入了大家庭。這兩則故事讓我看到了狐貍社會(huì)的生存法則。

　　最吸引我眼球的還屬《會(huì)做貿(mào)易的狐》。這個(gè)故事的名字讓人稱奇――狐貍也會(huì)做生意！一天，作者在西雙版納捉到了一只小紅狐。第二天，母狐發(fā)現(xiàn)了她的孩子，想用一只雞做交易，作者不屑于做這筆生意，覺(jué)得很不劃算。母狐救子心切，抓紅腹角雉（一種有著漂亮羽毛的珍稀飛禽，形似野雞）討好作者，誰(shuí)知作者起了貪念，接連得到了兩只紅腹角雉卻不肯見(jiàn)好就收，還想放長(zhǎng)線釣大魚(yú)。狐貍可不是那么好對(duì)付的，她想：你不要敬酒不吃吃罰酒，你要是再不放我的孩子，我明天要你好看！在接下來(lái)的日子里，院子里沒(méi)再出現(xiàn)紅腹角雉，取而代之的是一只五臟六腑裸露在外的.死老老鼠；一泡稀糊糊的狐貍屎屙在門(mén)前；一泡狐貍尿淋在床上；院子里的四只母雞像被理了發(fā)似的，火雞一般地赤裸著脖子……

　　人啊，真不能貪得無(wú)厭。如果作者得到兩只紅腹角雉時(shí)放了小狐貍，狐貍母子能早日?qǐng)F(tuán)聚，他自己也能收獲兩只稀有的飛禽，豈不皆大歡喜？現(xiàn)在可好，沒(méi)打到狐貍還惹了一身騷！

　　一提到狐貍，什么狐朋狗友啊，兔死狐悲啊，狐貍精啊，類似的負(fù)能量詞匯就會(huì)脫口而出。我們總習(xí)慣于用奸詐、狡猾這些貶義詞來(lái)形容狐貍，其實(shí)它們也有不為人知的一面。它們有著偉大的母性，為了自己的孩子，他們絞盡腦汁，竭盡全力；它們有著極高的智商，在與人進(jìn)行交易的過(guò)程中，它們極守規(guī)則，相反，是人類耍小聰明，想玩賴。

　　縱觀這些動(dòng)物小說(shuō)里的主角兒，其實(shí)它們并非像你想象得那么壞，只要你找到和它們交往的方法，它們一樣會(huì)成為你的好朋友。

心尖上的故事初中作文3

　　在心尖上的雕刻作文

　　博物館中，你是否常觀賞到米開(kāi)朗基羅等大家的雕塑作品?；蛟S，它們看起來(lái)是那么的光彩奪目，然后殊不知，這背后是一擊又一擊的飽含心血的雕刻。

　　每個(gè)人生來(lái)都是一塊原石，人生路上，我們總會(huì)遭遇風(fēng)雨，在身上留下刻痕。而這之中，總有那么一些刻痕深入心尖。它們或許尖銳，卻總是刻骨銘心，或許成功，就差這么幾下在心尖上的雕刻。

　　小時(shí)候，由于父母忙于工作，撫養(yǎng)我的任務(wù)便落在奶奶身上。初到奶奶家，一切都很陌生，而家中的一個(gè)連行動(dòng)都很不方便的老婆婆更是讓我感到不適――后來(lái)，我才知道，她是我的曾祖母。

　　小時(shí)候的.我很頑皮，總會(huì)鬧事，為奶奶惹了不少麻煩，之后當(dāng)然少不了一頓痛打。而每當(dāng)此時(shí)，曾祖母總會(huì)搖著輪椅，緩緩張開(kāi)她那瘦弱的雙臂，擋在我的面前，從那時(shí)起，曾祖母在我心中的形象開(kāi)始變得高大，就如我的保護(hù)神。

　　奶奶家的院子中種有一棵芒果樹(shù)，豐收季，坐在院子中，聞著那迷人的果香，我總會(huì)指著那芒果，大呼：“我要吃。”而曾祖母則會(huì)摸摸我的頭，用那并不流利的言語(yǔ)，笑著說(shuō)：“等……等你長(zhǎng)大了，考了第……第一名，我就會(huì)給你……帶去一個(gè)芒果。”可惜，不久后，父母將我接回了城市，而這約定也漸漸被我淡忘。

　　那一天，天空是灰暗的，我的心是藍(lán)色的……

　　匆匆來(lái)到醫(yī)院，我看見(jiàn)曾祖母靜靜地躺在那，睜著眼睛，卻不說(shuō)話。她似乎是看到了我，輕輕晃動(dòng)著那無(wú)力的手臂，我連忙上前，坐在床邊?！班拧恪痹婺杆坪跸胍磉_(dá)什么卻又說(shuō)不出口，她又幾乎用盡所有的力氣豎起了食指，指向一旁。

　　那手指指向之處是一個(gè)紙包，我輕輕打開(kāi)紙包，里面竟是一個(gè)芒果。芒果的上面已經(jīng)布滿黑點(diǎn)，但又留有余溫，細(xì)細(xì)一聞，依然是那不變的醇香，這之中似乎還蘊(yùn)含著曾祖母的濃濃的愛(ài)意以及對(duì)我的期望。

　　我漸漸回想起小時(shí)候的那個(gè)約定，沒(méi)想到曾祖母還記得。慚愧、自責(zé)一時(shí)涌上心頭，而在這時(shí)，曾祖母的手自然垂下了，“嗚……”一旁的父母，奶奶都哭出了聲，我這才意識(shí)到曾祖母已離我而去，但不知為何，我竟哭不出來(lái)。

　　望著手中那個(gè)芒果，想著多年前的約定，我感覺(jué)有一把利刃刺入我的心尖，又有一團(tuán)無(wú)名之火在心中燃燒，我要為曾祖母，為那個(gè)約定而學(xué)習(xí)！

　　依然是豐收的季節(jié)，金燦燦的芒果又成熟了，曾祖母卻已不在了。而那約定一直雕刻在我的心尖，給予我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，助我走向成功。

心尖上的故事初中作文4

　　我喜歡去姑姑家，喜歡住姑姑家的大房子，在大方廳里看大電視，在臥室里看國(guó)外動(dòng)畫(huà)片，坐在一體機(jī)電腦前查資料。可我最喜歡的還是讓姑姑領(lǐng)我吃北京的特色小吃、美味佳肴。有廉價(jià)的，也有昂貴的。家里人都說(shuō)我是個(gè)好吃的美食家。

　　我喜歡那家小館的宮廷菜——皇壇子、砂鍋居的焦溜丸子和砂鍋白肉、正宗東來(lái)順的涮羊肉、旺順閣的魚(yú)頭泡餅、星期五餐廳的西餐——斜管面和鮮榨檸檬汁、宇宙韓餐的韓式排骨、百慧尚餃園的煎餃……可我最喜歡的還是北京烤鴨。

　　北京有好多烤鴨店，我去過(guò)全聚德烤鴨店前門(mén)的店，王府井的店，那個(gè)店還有一盤(pán)栩栩如生的“小鴨子”哪，羲和雅居的合和烤鴨，我覺(jué)得還是大董烤鴨店的烤鴨最好吃。

　　北京大董烤鴨店(原北京烤鴨店)成立于1985年4月28日。大董烤鴨店的名字是怎么來(lái)的呢?原來(lái)總經(jīng)理董振祥被朋友們昵稱為大董，由此而得名。聽(tīng)人們說(shuō)大董是個(gè)奇才，不僅是因?yàn)樗目绝喌觊T(mén)庭若市，還因?yàn)樗谂腼冃袠I(yè)有著很高的聲譽(yù)與地位，更因?yàn)樗€是中國(guó)餐飲圈內(nèi)唯一一位獲得MBA學(xué)位的廚師兼餐飲管理者。

　　大董烤鴨店布置的富麗堂皇，餐廳的裝修很有主題性，是以四庫(kù)全書(shū)為主題的，非常文雅和人文化。烤鴨店的生意每天都紅紅火火，若不是提前訂桌，還吃不上呢!

　　那兒的烤鴨比全聚德的好吃多了，我最愛(ài)吃的是鴨皮沾糖，太美味了，很酥，不覺(jué)得油膩，入口即化，滑而不膩，鴨肉質(zhì)瘦嫩卻不澀，還有小餅，跟其他地方的小餅不一樣，似乎是加了糯米還是什么，成色均勻，薄厚適當(dāng)，卷很多鴨肉汁醬也不會(huì)漏，很有嚼勁，比很多地方吃起來(lái)像春卷皮的那種餅好多了，另外還有那個(gè)空心的餅，不知道怎么做的，那么薄又不碎掉。這里的烤鴨“有八個(gè)調(diào)料、八種吃法”，鴨皮“蘸糖”，“入口即化”;鴨肉“蘸蒜泥”，也是“一絕”。鹽水鴨肝“做得嫩”又“入味”，值得嘗試。烤鴨吃法的挖掘和保留也是大董烤鴨店的特色，每桌上都有一份關(guān)于烤鴨吃法的指導(dǎo)小冊(cè)子，讓顧客感受到文化的關(guān)懷。其它的菜品做的非常精致，每道菜都有各自的特點(diǎn)，每道菜都很藝術(shù)，造型“別致”，擺盤(pán)“像一幅畫(huà)”，味道也“有特色”，而且能把菜做出一種意境，給人以驚喜。有機(jī)會(huì)一定要嘗嘗董氏燒海參!價(jià)錢也是很貴啊。正像奶奶說(shuō)的，看價(jià)格，嚇你一跳，嘗味道，也嚇你一跳，前者是膽戰(zhàn)心驚，后者是心滿意足。

　　除了這些，北京還有很多好吃的，像：驢肉火燒、無(wú)量羊湯、糖葫蘆、驢打滾年糕……更多好吃的等你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)哦!

心尖上的故事初中作文5

　　1955年暑假，我從新廟前小學(xué)畢業(yè)。小學(xué)的一切都是那么美好，尤其是五六年級(jí)的少先隊(duì)活動(dòng)，豐富多彩，充滿了對(duì)世界、對(duì)人生的美好向往。對(duì)小學(xué)和老師、同學(xué)，我有些依依不舍。后來(lái)知道，五十年代，是共和國(guó)最純真、最美好和充滿溫情的年代。理想在前面召喚，生活在閃光，物質(zhì)雖然還比較貧乏，但每個(gè)人的心里，都充滿純真，充滿陽(yáng)光，有著盼望。

　　上初中報(bào)名時(shí)，家里決定讓我上無(wú)錫市第一初級(jí)中學(xué)（原江南中學(xué)，50年后又恢復(fù)為江南中學(xué)），地點(diǎn)在南上塘，因?yàn)樾∈灞任腋咭粚?，已上了“一初中”，我隨其后，有個(gè)照應(yīng)，也算順理成章。

　　初中與小學(xué)，差別很大。開(kāi)學(xué)第一天，報(bào)到，領(lǐng)新課本，簡(jiǎn)直大開(kāi)眼界。課程多，課本又大又厚。隨便翻翻，內(nèi)容新鮮，眼花繚亂。小學(xué)六年，我還有些懵懵懂懂，從初中起，才漸漸發(fā)現(xiàn)，自己對(duì)書(shū)本有著一份特別的喜好和感情。我渴望盡快閱讀和了解所有的課本內(nèi)容，老師教第一課，我的眼睛已偷瞟到第三課，老師教到第五課，我早已把第十課都瀏覽過(guò)了。我甚至得寸進(jìn)尺，想涉獵那些能夠得到的課外讀物，強(qiáng)烈的求知欲剛開(kāi)始萌發(fā)，就在我周身奔流、涌動(dòng)。上學(xué)真好，書(shū)本真好！乃至，作業(yè)真好，考試真好！凡與學(xué)習(xí)和求知有關(guān)的，都是那么美好，都是一種享受！

　　那一年“一初中”招的初一新生分15個(gè)班級(jí)。這么大的規(guī)模也讓我感到新奇和興奮。我在初一6班，班主任許岱云，（岱字原來(lái)不識(shí)，反而記住了）年紀(jì)已很大，一個(gè)白胡須老頭子，過(guò)一年就退休了，教我們歷史。對(duì)班主任，我似乎有些失望。畢竟與學(xué)生之間年齡差距太大，不大親近和關(guān)心學(xué)生，另外可能還有說(shuō)不清的其它原因。在剛剛離開(kāi)的小學(xué)里，幾年中我一直是老師寵愛(ài)的學(xué)生，形成了一種潛在的優(yōu)越感，如今遇上一個(gè)糟老頭班主任，對(duì)我沒(méi)有刮目相看，（他根本不了解我，憑什么要對(duì)我刮目相看？）心里難免不快。后了解到，這個(gè)上課時(shí)滿口之乎者也，讀文章時(shí)一邊唱，（這是我平生惟一一次體會(huì)中國(guó)傳統(tǒng)教育中的唱吟）一邊搖頭晃腦，一付遺老相的老頭子，還是原江南中學(xué)三個(gè)校董之一呢，不可小視。另一個(gè)校董錢殷之，擔(dān)任學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)，在校園里看到過(guò)兩次，很瘦小，一個(gè)白頭發(fā)小老頭，讓人敬畏不敢親近，是市里的民主人士，還有一個(gè)校董是否是當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)姚方勉就記不得了。

　　初二、初三的班主任是奚俊文，物理老師，從上海華東師大畢業(yè)不久，講課中夾帶一兩句上海話，以示傲慢。當(dāng)時(shí)他正在談戀愛(ài)，頭發(fā)吹得油亮，小分頭，由于精力分散，上課時(shí)一付疲憊相。為什么學(xué)生會(huì)了解老師隱私？這時(shí)候（1956-1958）教師隊(duì)伍正實(shí)行鳴放，校園里貼出了不少大字報(bào)，學(xué)生們走來(lái)走去，都看得清清楚楚。一張貼奚老師的大字報(bào)至今仍記得，貼在對(duì)著籃球場(chǎng)的墻上，大標(biāo)題是“戀愛(ài)談得熱，對(duì)象不肯定”。談戀愛(ài)要受到干涉，這也是當(dāng)年社會(huì)一景。

　　初中時(shí)的.老師，印象較深的還有初二時(shí)擔(dān)任代數(shù)老師的榮念宗。榮老師的教學(xué)水平和表達(dá)能力一般，卻是一個(gè)有個(gè)性的人，首先是服裝，西裝、領(lǐng)帶，西褲的中縫畢挺，尖頭皮鞋雪亮。這樣的服飾，在當(dāng)年是獨(dú)一無(wú)二的。其次是聲音，他的嗓音很輕，每次開(kāi)始上課，我這個(gè)坐在第一排的學(xué)生也基本聽(tīng)不清，過(guò)幾分鐘后聲音才稍為大一些，但仍屬于很輕的，同時(shí)他的聲音還帶點(diǎn)沙，讓人聽(tīng)起來(lái)不那么舒服。還有一個(gè)特點(diǎn)，他基本不與同學(xué)說(shuō)話，除了上課，沉默寡言，性格內(nèi)向。他是無(wú)錫榮巷榮氏家族的人，可能與榮德生、榮宗敬的關(guān)系比較親近，起名“念宗”。這種家庭出身在他身上還是有所表現(xiàn)。

　　初一時(shí)的語(yǔ)文課分拆成漢語(yǔ)和文學(xué)兩門(mén)，文學(xué)課本很厚，要容納不少文學(xué)作品，包括長(zhǎng)篇小說(shuō)的節(jié)選，漢語(yǔ)課本則很薄，講語(yǔ)法修辭，這可能是當(dāng)年對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的一種改革創(chuàng)新；然而實(shí)踐下來(lái)，把文學(xué)欣賞和漢語(yǔ)語(yǔ)法分開(kāi)上課，兩者脫節(jié)，不利于提高學(xué)生的語(yǔ)文修養(yǎng)，過(guò)一年不知還是兩年又合二為一，恢復(fù)語(yǔ)文課了。當(dāng)年我對(duì)文學(xué)課還是喜歡的，但對(duì)上漢語(yǔ)課就沒(méi)有多大興趣。其實(shí)，過(guò)于強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法上的規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)寫(xiě)作并無(wú)多少幫助，恐怕也沒(méi)有一個(gè)搞文字工作的，是先學(xué)好了語(yǔ)法再去寫(xiě)文章。

　　初中時(shí)的同學(xué)，與我坐一張桌子的是華國(guó)良，大眼睛，家在農(nóng)村，人很樸實(shí)，成績(jī)一般。與我一起放學(xué)同路的，有住在大婁巷的劉崇義、家中在大市橋開(kāi)面筋店的戴庭棟等。

心尖上的故事初中作文6

　　落日像被打碎了的蛋黃，混潸在模糊不清的地平線。我日復(fù)一日，年復(fù)一年

　　不停地看著太陽(yáng)跌下去，又升起來(lái)，跌下去，又升起來(lái)。如此的蒼涼。

　　禮堂又響起溫柔舒緩的鐘聲，一下接一下渾濁不清的聲音。跟頹廢的落日就像一幅年代久遠(yuǎn)的工筆畫(huà)。畫(huà)里，我們都是主角。不停地比劃著寂寞的手勢(shì)，不停的變換著茫然的表情，說(shuō)不出的悲哀。我想，這個(gè)似秋非秋的初二里，我們能做的，也只有這些了。

　　突然喜歡上那種低調(diào)冗雜曖昧的文字，就像沉郁的大提琴聲涔涔?jié)B進(jìn)我的肌膚，那般的迷戀CD機(jī)里的磁帶嘩啦啦的不停旋轉(zhuǎn)。我突然想起迪斯尼樂(lè)園里有個(gè)很大的旋轉(zhuǎn)木馬。它在華麗與高貴的城市中不停的旋轉(zhuǎn)，空洞的旋轉(zhuǎn)，那樣讓人心疼疼?？墼诙渖系亩鷻C(jī)傳出侯湘婷的《你要好好的》。

　　答應(yīng)我你要好好的寂寞，剩下的只有這么多。

　　我突然感覺(jué)，世界瞬間蒼老。

　　曾經(jīng)，曾經(jīng)的曾經(jīng)，有很多很多人來(lái)到我身邊，都是對(duì)我說(shuō)，你要好好的。然后，然后的然后，他們清晰的臉龐就模糊了，消失不見(jiàn)。

　　兀的，又想起了，在我很小很小的時(shí)候那個(gè)臟臟的娃娃熊。它總是臟臟的，所以爸爸媽媽就很想丟掉它。我總是每星期準(zhǔn)時(shí)從垃圾袋里撿回來(lái)它。但終有一天它對(duì)我說(shuō)，你要好好的，要乖乖聽(tīng)話。然后，我就再?zèng)]能從垃圾袋里撿回它。連它也消失不見(jiàn)。

　　我孤獨(dú)地蹲在冗長(zhǎng)蒼白的走廊，一臉蒼白的絕望。墻上的永彩畫(huà)已經(jīng)開(kāi)始褪色，顏料又開(kāi)始不聽(tīng)話的蔓延。我看見(jiàn)，窗外，看不到邊際的的哀傷溢出，像墨綠的藤蔓，開(kāi)始逆流。

　　CD機(jī)里終于轉(zhuǎn)到蕭亞軒的《然后》。

　　然后又是抱歉，然后又是笑意滿臉，然后過(guò)幾天，然后難道要過(guò)幾年？

　　然后，跟待續(xù)差不多的意義。只是，然后是否會(huì)有結(jié)果？我不知，待續(xù)，是永無(wú)止境的等待。

　　我伸出寂寞的手指，五指張開(kāi)。指間有陽(yáng)光流瀉下來(lái)，說(shuō)不出的酥甜。又猛想到現(xiàn)在的朋友。他們年輕美好的面容，小小的面孔滿是希望，整齊的劉海下面，遮擋不住的瞳仁，寫(xiě)滿了善良。又想起我姐姐，那個(gè)茶靡如罌栗女子。她說(shuō)，是我走錯(cuò)了路，和鞋子沒(méi)關(guān)系。

　　其實(shí)，過(guò)了這么久，我一直很想有人對(duì)我說(shuō)，

　　我們都要好好的，要一直一直乖下去。

　　然后我點(diǎn)頭說(shuō)，好。

　　然后就是春暖花開(kāi)，指間溫暖的能開(kāi)出朵朵薔薇。

　　僅此而已。

心尖上的故事初中作文7

　　30的時(shí)候，你抬頭可以毫無(wú)障礙地看到深沉的宇宙，再也沒(méi)有霧霾，但也沒(méi)有藍(lán)天白云。黑色的天幕上是繁星萬(wàn)點(diǎn)，有時(shí)是仿佛血球般的太陽(yáng)――但，你不敢輕易抬頭。

　　你躲在深深的黑暗洞穴里，等待著結(jié)局的到來(lái)。

　　地球毀滅的時(shí)候，甚至只剩下一個(gè)你。你依稀記得母親是怎樣把你推到這個(gè)洞穴里，耳邊回響著她的話和末日的警鈴，你開(kāi)始對(duì)自己說(shuō)：“要好好活下去?！?/p>

　　你不知道這隧洞通向哪里，也不知道里面會(huì)不會(huì)有別的人或者蟲(chóng)豕，你甚至沒(méi)有食物沒(méi)有水――所有的資源都被乘坐飛船離開(kāi)地球的“先驅(qū)者”帶走了。

　　你還記得那天你從城市天幕上看到的，“先驅(qū)者”們乘坐了多么龐大而美麗的飛船，地面發(fā)射中心的人們是怎樣含著淚送別他們，又是多么不甘地送別自己。

　　先驅(qū)者們帶走了最后的能源，城市一下子暴露在了漆黑的天幕中，仿佛一下子打開(kāi)了世界的真相，而這真相我們無(wú)法接受。

　　剩下的人躲進(jìn)了洞穴，沒(méi)有人知道洞穴有多深多遠(yuǎn)，沒(méi)有光。人們?nèi)棠土艘惶爝€不到就開(kāi)始了搶奪食物和水的殘殺，鮮血甚至漫過(guò)你的腳背，斷顱折肢散發(fā)著難聞的氣味，直到有人說(shuō)：“先把死了的吃掉！”

　　從第一個(gè)人吃了人，所有的人都發(fā)現(xiàn)了仿佛無(wú)盡的寶藏，人。

　　不贊同的，就成為狩獵的對(duì)象。

　　你就在這樣的混戰(zhàn)中逃生了，被母親推進(jìn)了更深的地方，那里再?zèng)]有人，沒(méi)有任何爭(zhēng)斗。

　　你無(wú)法計(jì)算行程和時(shí)間，但你意識(shí)到了行程與時(shí)間都是毫無(wú)意義的東西。

　　你在再也聽(tīng)不到人類嘶吼聲的地方停下了腳步，帶起了一片塵埃。

　　你覺(jué)得自己可能會(huì)因?yàn)轲囸I與缺水死去，但是你找不到任何自救的辦法。

　　死亡仿佛是最后的救贖，而能夠安靜的死亡仿佛是命運(yùn)的恩賜――或者說(shuō)是母親奮力一搏給你爭(zhēng)取來(lái)的福利。

　　但是，你想起了母親說(shuō)的話：“活下去?！?/p>

　　她解救你脫離瘋狂的人們，是為了讓你活下去。

　　你又提起腳來(lái)，往洞穴深處走去，據(jù)說(shuō)那里是人類最后的基地：伊甸園。

　　你不知道伊甸園里有沒(méi)有活下去需要的物資，但光是這個(gè)名字就讓人充滿希望。

　　于是你一刻不停往前走，你的眼睛似乎適應(yīng)了黑暗，能看到一點(diǎn)洞穴的樣子；你的耳朵仿佛變得更加靈敏，甚至能聽(tīng)到蟲(chóng)豕在泥土里蠕動(dòng)的聲音。

　　你覺(jué)得自己的視力好不好已經(jīng)沒(méi)所謂了，只要有這雙靈敏的耳朵，你就可以聽(tīng)到土里深層地下水汩汩流動(dòng)的聲音，你可以得到水源；你可以聽(tīng)到新生的鼠崽微弱的哭泣聲，你可以得到水源。

　　你仿佛是孤島上的魯濱遜，可以用人的聰明才智得到生存下去的權(quán)利。

　　但是，漸漸的，你什么都找不到了。耳朵里只能聽(tīng)到自己喘息的聲音和腳在地上拖拖拉拉走過(guò)的聲音。

　　你明白了自己孤立無(wú)援的境地，并且明白了這樣的活下去實(shí)際上毫無(wú)意義。

　　你終于停下了腳步，靠著洞穴中生著霉菌的墻壁坐下了。

　　你感覺(jué)這里開(kāi)始變冷了，只好抱緊自已。

　　恍惚間看見(jiàn)一步之遙的地方有一道虛掩著的門(mén)，門(mén)里透出昏黃的光來(lái)，你無(wú)力地動(dòng)了動(dòng)手指，摸了摸那束柔軟的光，你猜想，門(mén)后是什么？

　　大概是美麗的伊甸園吧。

　　你仿佛又有了力氣，掙扎著往前爬了一步。手里抓著那束光。

　　又過(guò)了千百萬(wàn)年，從外星球回來(lái)的人們找到了留在地球上人們最后的墳?zāi)埂?/p>

　　他們驚訝地發(fā)現(xiàn)，洞穴處堆滿了人類尸體殘肢的化石，然而，在離這堆化石三百米的一個(gè)凹陷處是一個(gè)完整的人骨化石，他蜷縮著，緊緊抱著自己。

心尖上的故事初中作文8

　　風(fēng)兒呵，請(qǐng)你帶著我的呼喚，遞給遠(yuǎn)方的高大身影吧。

　　淚眼朦朧的望著村口那個(gè)高大的身影，他大聲地問(wèn)道：“你什么時(shí)候回來(lái)？”

“來(lái)年風(fēng)吹的日子！”高大身影頭也不回的慢慢消失在他的眼中。

　　他不爭(zhēng)氣的流下了眼淚，心中暗想：“你怎能這么絕情！”其實(shí)，他所不知道的是，那個(gè)身影自離開(kāi)村口就滴落下了滾燙的淚珠……那年，他6歲。

　　日復(fù)一日，一天，學(xué)校上語(yǔ)文課，老師問(wèn)：“同學(xué)們，你們喜歡哪個(gè)季節(jié)呀？”他毫不猶豫地舉起了他稚嫩的小手，說(shuō)：“我喜歡有風(fēng)的季節(jié)?！比嗪逄么笮?，因?yàn)樗麄冎溃總€(gè)季節(jié)都有風(fēng)，這樣的回答跟沒(méi)回答沒(méi)有區(qū)別。

“為什么你喜歡有風(fēng)的季節(jié)呢？”老師抬手制止了同學(xué)們的喧囂，問(wèn)道。

“因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候爸爸就回來(lái)了啊！他離開(kāi)我已經(jīng)有217天了呢！自從他一離開(kāi)，我一直將這些日子記在心里，等爸爸回來(lái)，我一定要將他離開(kāi)之后發(fā)生的許許多多事情講給他聽(tīng)，一定要讓他知道我是多么多么的想他！”

“你爸爸回來(lái)的時(shí)候一定會(huì)非常開(kāi)心的！”老師安慰道。

　　年復(fù)一年，風(fēng)兒走了一遭又一遭，每逢風(fēng)吹，他都會(huì)以最快的.速度沖向村口，盼望著他日夜思念的高大身影從山的那頭走到他這頭，將他抱起，讓他依偎在寬厚的懷抱里，聽(tīng)他訴說(shuō)著那粘稠的思念，每次，風(fēng)兒都吹動(dòng)著他的衣角，仿佛在告訴他：“快要來(lái)了，快要來(lái)了！”但是，卻又次次不得而返。漸漸地，火熱的心一次次被冰冷的失望沖刷著，他失去了開(kāi)始時(shí)的信心，也沒(méi)有了開(kāi)始時(shí)的興奮。他有的，只是在腦海中凝聚成河、又匯聚成海般的思念。

　　每次，他的母親都欲言又止，好像有什么話想對(duì)他說(shuō)。一次，他發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)母親道：“媽，你是有什么話想跟我說(shuō)嗎？”

“孩子，其實(shí)，其實(shí)……”母親哽咽了起來(lái)，“其實(shí)你爸他回不來(lái)了……”

　　母親的話如同晴天霹靂般一道一道打在他的身上，他兩眼失神，口中呢喃著不可能不可能，心中卻已相信大半，他沖向村口，在那里如石雕一般站了一天。那年，他18歲。

　　又是一年風(fēng)吹，他站在村口，眺望遠(yuǎn)方，喃喃說(shuō)道：“風(fēng)兒呵，請(qǐng)你將我那如山似海般的思念，寄予遠(yuǎn)方的他吧！”

　　風(fēng)忽然停了，轉(zhuǎn)而，一陣更強(qiáng)烈的風(fēng)又撲面吹來(lái)……那個(gè)在記憶深處的他，終究還能聽(tīng)到嗎？

心尖上的故事初中作文9

　　在心尖上雕刻的張愛(ài)玲名人故事

　　張愛(ài)玲，中國(guó)現(xiàn)代作家，本名張煐。19xx年09月30日出生在上海公共租界西區(qū)的麥根路313號(hào)的一幢建于清末的仿西式豪宅中。張愛(ài)玲的家世顯赫，祖父張佩綸是清末名臣，祖母李菊耦是朝廷重臣李鴻章的長(zhǎng)女。張愛(ài)玲一生創(chuàng)作大量文學(xué)作品，類型包括小說(shuō)、散文、電影劇本以及文學(xué)論著，她的書(shū)信也被人們作為著作的一部分加以研究。

　　張愛(ài)玲作品里面有對(duì)女性命遠(yuǎn)的精妙體察，對(duì)世道人心的一語(yǔ)洞穿，加之與生俱采的骨子里的傲與冷，使讀者仿佛五臟六腑變換了一個(gè)全新格式，如她的《傾城之戀》《紅致瑰與白玫瑰》《金鎖記》《沉香屑》，但它們似乎有些過(guò)于華麗，帶有她年輕時(shí)代的色彩和底調(diào)。

　　長(zhǎng)篇小說(shuō)《十八春》才是她最好的作品。作品中的顧曼貞，永遠(yuǎn)穿著暗藍(lán)旗袍，因?yàn)樗憬懵赐懽優(yōu)槎鹘浑H花的緣故，她這樣的穿著多少有些自衛(wèi)的意味。然而在沈世均眼里，她卻是“纖細(xì)而堅(jiān)強(qiáng)的，籠統(tǒng)的好”。世均回南京的家，曼貞在上海，他在南京的雨夜里想起她，“故鄉(xiāng)就變成異鄉(xiāng)了”。于是他忍不住一大早下了火車就來(lái)廠里，恰在門(mén)口遇見(jiàn)她。他急道：“曼貞，我有話對(duì)你說(shuō)。”曼貞看他著急的樣子，上下打量他，一連串猜測(cè)在她腦里閃過(guò)——他訂婚了，他家里出了事，他辭職……他卻道：“我有好些好些話要對(duì)你說(shuō)?！?/p>

　　張愛(ài)玲的`筆仿佛是有神靈指使的。事情越是千鈞一發(fā)，她卻越是漫不經(jīng)意。這種千百年來(lái)世間男女所癡心的一樁事，若放在俗家筆下，不知要制造多少哆嗦、瑣屑而無(wú)聊的語(yǔ)言幻像呢，并且還往往糾結(jié)于外圍，深入不到內(nèi)里。而她三言兩語(yǔ)，全都著了精要，一下子呈現(xiàn)了事情的真相，直抵人內(nèi)心深處最柔軟的部分，仿佛是在人心尖上雕刻，如此的精妙、確切與傳神。這樣的工作，真非天才而不能。

《十八春》最要緊的好處還是作品的內(nèi)在本身，它寫(xiě)出了人的命運(yùn)由鮮亮變?yōu)轺龅厝恢疅o(wú)可奈何的宿命感，整部作品顯得練達(dá)而老成。美的形式在技術(shù)上是可以復(fù)制的，它如葉片的暗影。葉子連結(jié)了枝蔓，枝蔓連結(jié)了枝條，枝條連結(jié)了枝干，許多根線條形成一個(gè)走勢(shì)，頗著某一種邏輯秩序，終結(jié)于根脈核心。這核心才是真正令人觸目驚心的，它必是赤裸的，也是坦率的，藏不住任何的秘密。它是關(guān)于一個(gè)人心目中的世界究竟是什么樣子的，更有對(duì)人生世態(tài)的觀念。它所展現(xiàn)的點(diǎn)滴零碎，都來(lái)自這里。如果作家對(duì)世界的理解是混亂的，由這個(gè)根脈核心抽條出的枝蔓花葉，也必定是繁復(fù)混亂、沒(méi)有秩序的。

　　張愛(ài)玲偏偏讓美好而干凈的生命軌跡，經(jīng)歷災(zāi)難與泥沼。曼貞被姐姐囚禁而被姐夫玷污，生了孩子，卻不得不為了孩子再回到災(zāi)難與泥沼里——在姐姐死后居然選擇嫁給了姐夫。我覺(jué)得她對(duì)世界的理解是悲觀的，也有超現(xiàn)實(shí)的成分。她有著傷痛。也有著對(duì)世道人心的徹底失望。她為了保存著她的傲慢和尊嚴(yán)，只能選擇孤獨(dú)。

　　對(duì)于張愛(ài)玲，人們似乎只覺(jué)其雅，而不覺(jué)其痛。

　　一個(gè)孩子的天目，必定是因?yàn)橥纯嗖疟淮蜷_(kāi)的，這使她看見(jiàn)了世人所不察覺(jué)的隱性世界。張愛(ài)玲固然有著貴族血統(tǒng)，生活優(yōu)裕，曾經(jīng)快樂(lè)地在她母親家的狼皮褥子上滾來(lái)滾去，聽(tīng)著客人們演話劇，唱英文歌。豈知后來(lái)的生活急轉(zhuǎn)直下，母親離開(kāi)，只剩下她和弟弟跟著父親生話。他們的生活是可以想見(jiàn)的。有錢也不行，不是錢的事。他們的褲腿永遠(yuǎn)短了一大截。冬天的鞋子進(jìn)了水，腳腫脹得像一個(gè)面包。只是因?yàn)樗龑?duì)繼母項(xiàng)了嘴，她父親的耳光便打過(guò)來(lái)。她只記得地的臉偏向左一邊，又偏向右一邊。他父親甚至囚禁她半年，病了也不給醫(yī)看。沒(méi)心沒(méi)肺的孩子或許慢慢把這忘了，偏偏她有的只是靈性，她是靠著靈性生長(zhǎng)的，就只有把這苦痛儲(chǔ)存了。那些整塊吞咽的痛苦慢慢結(jié)了痂，內(nèi)里的變異卻只能如腐水一般慢慢地流淌出來(lái)，毒素一般滲透在她的生活里?；蛟S那些情節(jié)，只是毒素作用的征象。

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