下面是范文網(wǎng)小編整理的2022學(xué)校德育活動(dòng)方案3篇(學(xué)校德育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案),歡迎參閱。
2022學(xué)校德育活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的
進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性,鞏固學(xué)生原有的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣;進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)意識(shí),使學(xué)生回校后能迅速適應(yīng)學(xué)校生活,積極地按照學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)努力學(xué)習(xí),使他們成為一名合格的中職學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月1日至9月8日
20xx年9月9日上午匯報(bào)展示。
三、活動(dòng)內(nèi)容
禮儀訓(xùn)練軍事訓(xùn)練法制安全講座德育常規(guī)
四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
五、工作安排
1、禮儀訓(xùn)練考核
組長(zhǎng):
成員:
2、軍事訓(xùn)練考核
組長(zhǎng):
成員:
3、宿舍內(nèi)務(wù)考核
組長(zhǎng):
成員:
4、校園衛(wèi)生、文明禮貌考核
組長(zhǎng):
成員:
5、校園音響廣播:
考核時(shí)間:
上午7:40——12:00
下午2:20——5:30
晚上7:00——9:00
六、工作職責(zé)
1、訓(xùn)練小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各訓(xùn)練項(xiàng)目的內(nèi)容設(shè)置、訓(xùn)練教師的組織和管理;考核組全權(quán)負(fù)責(zé)對(duì)各項(xiàng)訓(xùn)練的組織實(shí)施;對(duì)參訓(xùn)班級(jí)的訓(xùn)練效果;對(duì)學(xué)生宿舍衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理情況;對(duì)校園衛(wèi)生、學(xué)生禮儀禮貌等方面進(jìn)行全面考核。
2、專業(yè)部主任和德育干事負(fù)責(zé)組織本專業(yè)部各班級(jí)的參訓(xùn)工作;對(duì)班主任的出勤、班級(jí)訓(xùn)練的組織情況進(jìn)行考核;對(duì)在訓(xùn)練過(guò)程中出現(xiàn)的.問(wèn)題配合訓(xùn)練老師及時(shí)處理,保障訓(xùn)練質(zhì)量。同時(shí)在學(xué)生回到教學(xué)區(qū)后,專業(yè)部要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在教學(xué)區(qū)的秩序、禮儀禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行管理和考核。
3、學(xué)生處人員根據(jù)分工,負(fù)責(zé)每天早上、下午的集合組織和學(xué)生總結(jié);巡查校園衛(wèi)生和學(xué)生的禮儀禮貌情況,每天下午5點(diǎn)收集各考核組考核結(jié)果并進(jìn)行匯總。中午時(shí)段和下午放學(xué)時(shí)段進(jìn)入宿舍督促管理人員的工作,同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生在宿舍內(nèi)紀(jì)律的管理,晚自習(xí)后進(jìn)入宿舍加強(qiáng)就寢紀(jì)律的管理。
4、設(shè)備部負(fù)責(zé)訓(xùn)練所需音響及其它相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備、安裝及維護(hù),已保證訓(xùn)練的需要。操場(chǎng)處、演播廳內(nèi)、門(mén)廳處需要音響設(shè)備。
5、后勤處負(fù)責(zé)訓(xùn)練的后勤保障相關(guān)工作。
6、行政辦公室做好德育周活動(dòng)的宣傳報(bào)道,負(fù)責(zé)做好匯報(bào)展示的會(huì)場(chǎng)相關(guān)準(zhǔn)備工作。朝露文學(xué)社負(fù)責(zé)訓(xùn)練快訊的編輯和信息報(bào)送工作。
7、每天晚自習(xí)向?qū)I(yè)部通報(bào)當(dāng)天各項(xiàng)考核結(jié)果,專業(yè)部對(duì)較差班級(jí)或個(gè)人進(jìn)行批評(píng)、整改。
七、具體訓(xùn)練安排如下
德育周活動(dòng)考核細(xì)則
軍事隊(duì)列訓(xùn)練評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
1、精神面貌好,尊重教官,服從命令、聽(tīng)從指揮意識(shí)好;
2、隊(duì)列訓(xùn)練動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),出入場(chǎng)隊(duì)列整齊,番號(hào)聲(部呼、班呼)響亮、整齊;
3、隊(duì)列里無(wú)嬉笑打鬧、懶散現(xiàn)象;
4、全班無(wú)缺席;
5、保持班級(jí)所在場(chǎng)地潔凈。
禮儀訓(xùn)練考核細(xì)則
1、精神面貌好,認(rèn)真做好每一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目姿態(tài);
2、隊(duì)列里無(wú)嬉笑打鬧、懶散現(xiàn)象;
3、能準(zhǔn)確、優(yōu)美的展示所有訓(xùn)練內(nèi)容;
4、全班無(wú)缺席;
5、保持班級(jí)所在場(chǎng)地潔凈。
拓展活動(dòng)考核細(xì)則
1、精神面貌好,聽(tīng)從體育老師指揮和管理;
2、遵守游戲規(guī)則,尊重對(duì)手,活動(dòng)中無(wú)嬉笑打鬧、懶散現(xiàn)象;
3、愛(ài)護(hù)活動(dòng)器材,不得隨意損壞,活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)歸還器材;
4、全班無(wú)缺席,積極認(rèn)真參與活動(dòng);
5、保持班級(jí)所在場(chǎng)地潔凈。
專題講座考核細(xì)則
1、準(zhǔn)時(shí),進(jìn)退場(chǎng)紀(jì)律良好,按指定位置入座;
2、精神面貌好,認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記;
3、無(wú)懶散、講話、睡覺(jué)現(xiàn)象;
4、保持班級(jí)所在場(chǎng)地潔凈。
環(huán)境衛(wèi)生保潔考核細(xì)則
1、教室、公區(qū)按生活部檢查要求準(zhǔn)時(shí)打掃干凈;
2、訓(xùn)練期間每班固定訓(xùn)練地點(diǎn),不定時(shí)檢查訓(xùn)練場(chǎng)地的衛(wèi)生情況;
3、不在校園內(nèi)、教學(xué)區(qū)吃零食,重點(diǎn)時(shí)段檢查、記載、處理;
4、校園內(nèi)無(wú)亂丟、亂扔垃圾;
5、文明入廁,確保廁所干凈、無(wú)異味。
文明禮貌考核細(xì)則
1、每天集合進(jìn)退場(chǎng)向沿途老師禮貌問(wèn)候;
2、訓(xùn)練期間休息時(shí)間向經(jīng)過(guò)或到班的老師禮貌問(wèn)候;
3、休息時(shí)間遇見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)候;
4、老師進(jìn)宿舍,主動(dòng)站立問(wèn)候老師;
5、同學(xué)之間文明禮貌問(wèn)候。
寢室內(nèi)務(wù)考核細(xì)則
1、按時(shí)起床、就寢,嚴(yán)格作息時(shí)間;
2、室內(nèi)地面清潔,無(wú)污漬,無(wú)雜物;門(mén)窗玻璃明亮無(wú)灰塵;
3、桌面、窗臺(tái)清潔,物品齊備且擺放整齊有序;
4、被褥疊放整齊,床單、被罩干凈衛(wèi)生;
5、床下擺放臉盆、鞋子整齊;室內(nèi)空床物品擺放整齊;
6、室內(nèi)空氣清新無(wú)異味。
2022學(xué)校德育活動(dòng)方案2
為深化學(xué)校德育工作,加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育,學(xué)校決定在學(xué)生中開(kāi)展以“感恩、關(guān)愛(ài)、與責(zé)任”為主題的感恩教育活動(dòng),特制定本次活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
為落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,堅(jiān)持以人為本,貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則,讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、學(xué)校、家長(zhǎng)的付出,社會(huì)的關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)對(duì)別人為自己的付出要感恩,懂得回報(bào)他人。把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感,并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng),培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國(guó)、道德高尚的有用之才。
二、活動(dòng)意義
感恩,是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育是教育者運(yùn)用一定的教育方法與手段,通過(guò)一定的感恩內(nèi)容對(duì)受教育者實(shí)施的識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人文教育;是一種以情動(dòng)情的情感教育;是—種以人性喚起人性的人性教育。開(kāi)展感恩教育,是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),努力構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),全面建設(shè)小康社會(huì)的需要;是加強(qiáng)學(xué)校德育工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要,是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。
三、目標(biāo)要求
1、提高感恩素養(yǎng)。明確什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?
2、促進(jìn)校園和諧,融合師生關(guān)系,促進(jìn)校園平安。
3、促進(jìn)家庭和睦,完善人際關(guān)系,構(gòu)建和諧
社會(huì)。
4、促進(jìn)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
具體要求:學(xué)生從最基本做起,懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理,既有報(bào)恩心,更有感恩行。在家庭盡孝心,在學(xué)校獻(xiàn)關(guān)心,在社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心。即至少做到:在家庭,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,講文明禮貌;在學(xué)校,尊敬老師,友愛(ài)同學(xué);在社會(huì),遵守公德,遵紀(jì)守法,尊老敬賢,關(guān)愛(ài)他人,關(guān)愛(ài)社會(huì),愛(ài)護(hù)自然。
四、主要內(nèi)容
感恩父母——感謝父母、長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩,學(xué)會(huì)孝敬父母長(zhǎng)輩;
感恩師長(zhǎng)——感謝老師的教誨,尊師重教;
感恩社會(huì)——感悟社會(huì)的饋贈(zèng)和祖國(guó)的關(guān)愛(ài),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí),樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)的思想;
感恩自然——感謝大自然的賜予,熱愛(ài)自然,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí);
感恩他人——感謝同學(xué)、朋友(包括學(xué)校等集體組織)愛(ài)心相助,促進(jìn)互助互愛(ài)。
五、步驟與日常要求
1、制定計(jì)劃,保證活動(dòng)有序進(jìn)行。
各年級(jí)各班班主任根據(jù)本方案,在班級(jí)中具體落實(shí)。各班把感恩教育活動(dòng)的具體實(shí)施情況報(bào)德育處。
2、宣傳發(fā)動(dòng):主要通過(guò)班會(huì)、學(xué)校廣播站、黑板報(bào)等宣傳陣地,對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的目的、意義進(jìn)行宣傳教育。印一封告家長(zhǎng)書(shū)、播放有關(guān)感恩電影等,為活動(dòng)開(kāi)展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍。
日常要求
1、感恩社會(huì)的關(guān)愛(ài)
開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的教育活動(dòng),引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來(lái)之不易,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,通過(guò)故事會(huì)、演講比賽等形式,使學(xué)生體會(huì)到社會(huì)對(duì)他們的至關(guān)至愛(ài)。繼續(xù)利用“服務(wù)敬老院活動(dòng)”、“第二課堂”等形式,激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深刻情感。
2、回報(bào)父母養(yǎng)育之恩
開(kāi)展為父母多做事,每天為家里做一件家務(wù),如做飯、打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物;對(duì)父母多說(shuō)知心話,每天給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事或做一次真誠(chéng)的交流;為父母過(guò)生日,給父母送禮物;每天為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳;認(rèn)真傾聽(tīng)父母講述的事情,用心觀察父母為我所做的事情,體會(huì)和感激父母的艱辛和不易,培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。
3、感激老師的教誨之恩
開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。每天送老師一句溫馨的祝福;每天到校后和放學(xué)時(shí)向老師問(wèn)好;在校期間,遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇見(jiàn)年長(zhǎng)者(不管是校內(nèi)工友、教師家屬,還是校外來(lái)校辦事人員)自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”,聲音宏亮。要主動(dòng)讓道;聽(tīng)老師的話,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),表達(dá)對(duì)老師的感激之情。
4、感恩他人(同學(xué)、親友)的真誠(chéng)幫助
見(jiàn)面后要主動(dòng)問(wèn)候;得到幫助后要真誠(chéng)地說(shuō)聲“謝謝”,做錯(cuò)事后要主動(dòng)說(shuō)聲“對(duì)不起”;定期為同學(xué)或班級(jí)做好事,或開(kāi)展“今天我值日”活動(dòng),掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼;每學(xué)期幫助一個(gè)在學(xué)習(xí)或者生
活上有困難的同學(xué);回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較大的同學(xué)或者親朋,通過(guò)一封信、電話等通訊工具表達(dá)自己的感恩之情。
5、感恩自然的賜予
開(kāi)展愛(ài)護(hù)自然,愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)。要求每一個(gè)同學(xué)主動(dòng)植一棵樹(shù),養(yǎng)一盆花,保護(hù)一片綠地,自覺(jué)成為愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自愿者。開(kāi)展謳歌大自然對(duì)人類恩賜的書(shū)、畫(huà)比賽和演講比賽,使學(xué)生能夠形成感激自然給予的情感,使“愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)自然”成為同學(xué)們的自覺(jué)行為。
6、切實(shí)組織開(kāi)展觀看感恩影片,吟頌感恩詩(shī)歌,傳唱感恩歌曲,推介感恩美文,講感恩之言的活動(dòng)。
7、建立感恩記錄本:及時(shí)記錄自己的言行和體會(huì)以及家長(zhǎng)的評(píng)價(jià),班主任并做好指導(dǎo)工作。
8、本方案作為長(zhǎng)效教育機(jī)制,根據(jù)學(xué)段、學(xué)情安排實(shí)施。
2022學(xué)校德育活動(dòng)方案3
一、指導(dǎo)思想以“xxxx”和“以德治國(guó)”的思想為指導(dǎo)
以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為依據(jù),在全體師生中深入開(kāi)展愛(ài)心、誠(chéng)信、責(zé)任心教育活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)全校師生發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信品德和誠(chéng)信精神,樹(shù)立責(zé)任心,切實(shí)提高全校師生基本道德素養(yǎng)和教師的職業(yè)道德素質(zhì),優(yōu)化環(huán)境,促進(jìn)精神文明建設(shè),深化孝心教育,推進(jìn)素質(zhì)教育,樹(shù)立學(xué)校新形象。
二、活動(dòng)步驟及要求
?。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段(2月-3月)
1、建立愛(ài)心、誠(chéng)信、責(zé)任心教育領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,落實(shí)責(zé)任。為保證活動(dòng)的順利進(jìn)行,建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合教育領(lǐng)導(dǎo)小組,成員由學(xué)校黨、政、工團(tuán)隊(duì)組織負(fù)責(zé)人和社區(qū)、家長(zhǎng)代表組成,根據(jù)各成員代表的身份和職能進(jìn)行明確分工,落實(shí)責(zé)任,加強(qiáng)考核。
2、召開(kāi)全校師生大會(huì),布署學(xué)校教育活動(dòng)實(shí)施方案,各年級(jí)根據(jù)自己的實(shí)際,制定特色活動(dòng)計(jì)劃。
3、學(xué)校發(fā)放關(guān)于開(kāi)展“誠(chéng)信回歸,學(xué)做真人”手拉手活動(dòng)的倡議書(shū),送到全校師生、家長(zhǎng)、社區(qū)代表人手一份。并組織學(xué)生送給手拉手學(xué)?!獌?nèi)蒙古扎蘭屯興化小學(xué)和永和鎮(zhèn)小,和手拉手朋友一起開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)。4、通過(guò)小星星電視臺(tái)、黑板報(bào)等多個(gè)陣地大張旗鼓地宣傳開(kāi)展愛(ài)心、誠(chéng)信、責(zé)任心教育的重要意義、基本內(nèi)容和要求,營(yíng)造道德教育的良好氛圍。
?。ǘ┙逃顒?dòng)實(shí)踐階段(4月-11月)
1、在教育活動(dòng)中,要有針對(duì)性和實(shí)效性,根據(jù)不同的對(duì)象分層次地開(kāi)展相應(yīng)的教育活動(dòng)。
2、愛(ài)心、誠(chéng)信、責(zé)任心教育活動(dòng)與學(xué)校行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng),教師率先垂范。切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德建設(shè),開(kāi)展“十要、十不”活動(dòng)。要求教師要熱愛(ài)事業(yè),不熱衷家教;要尊重家長(zhǎng),不高傲自恃;要尊紀(jì)守法,不違規(guī)違紀(jì);要為人師表,不有損形象;要勤學(xué)樂(lè)教,不故步自封;要誠(chéng)信待人,不陽(yáng)奉陰違;要移風(fēng)易俗,不賭博迷信;要樂(lè)于奉獻(xiàn),不計(jì)較名利。通過(guò)“十要、十不”活動(dòng)的教育,切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德建設(shè),同時(shí)結(jié)合“五愛(ài)”教育、集體主義教育、社會(huì)公德教育、家庭美德、個(gè)人品質(zhì)等教育落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求,要求教師不僅在學(xué)校里堅(jiān)持教書(shū)育人,為人師表,而且在家庭里、社會(huì)上時(shí)時(shí)、事事、處處都要為人師表,全方位樹(shù)立教師的新形象。
3、愛(ài)心、誠(chéng)信、責(zé)任心教育活動(dòng)與學(xué)校的孝心工程相結(jié)合。在學(xué)生中廣泛而深入地開(kāi)展“做孝星,爭(zhēng)三好”活動(dòng)。號(hào)召學(xué)生在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生、在家里做一個(gè)好孩子、在社會(huì)做一個(gè)好少年,通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生把孝心獻(xiàn)給父母,把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì),把忠心獻(xiàn)給祖國(guó),把誠(chéng)信留給自己,使全校學(xué)生能夠講文明,懂禮貌,遵紀(jì)守法,誠(chéng)實(shí)守信,在德、智、體、美、勞等方面不斷得到發(fā)展。(三)總結(jié)評(píng)比階段(12月)我們將今年的愛(ài)心、誠(chéng)信、責(zé)任心教育活動(dòng)情況(包括所取得的主要成績(jī)和存在的問(wèn)題)加以全面總結(jié),加強(qiáng)各班級(jí)的考核。結(jié)合年終評(píng)優(yōu)工作,評(píng)出愛(ài)心、誠(chéng)信、責(zé)任心教育活動(dòng)中的“標(biāo)兵”和“先進(jìn)班級(jí)”,并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),使這一教育活動(dòng)持續(xù)、深入地開(kāi)展下去。
三、活動(dòng)內(nèi)容
?、盼拿鞫Y貌教育,文明禮貌是誠(chéng)信品質(zhì)的外在表現(xiàn)。文明禮貌,包括各種場(chǎng)合的文明禮儀,文明的行為舉止,使用文明禮貌用語(yǔ)等。通過(guò)外在的文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠(chéng)信的內(nèi)在品質(zhì)。
?、谱窦o(jì)守法教育。自覺(jué)遵守社會(huì)、學(xué)校紀(jì)律和法規(guī),是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育包括:遵守各種社會(huì)法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)校的各種紀(jì)律,培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí)。
?、钦嬲\(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信的教育。真誠(chéng)待人、誠(chéng)實(shí)守信,是誠(chéng)信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠(chéng)地理解,看待他人,善待他人,做人要誠(chéng)實(shí),人際交往中要信守承諾等。通過(guò)真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信教育,建立和諧的人際關(guān)系,體驗(yàn)自尊,提高個(gè)人的社會(huì)親和力。
?、葠?ài)心幫困的教育。富于愛(ài)心和同情心,力所能及、主動(dòng)地幫助他人,把幫助他人視為自己的需要。通過(guò)愛(ài)心幫困教育,提高關(guān)心他人的能力和積極情感體驗(yàn)。
?、裳孕幸恢潞蛯W(xué)會(huì)負(fù)責(zé)教育。言行一致和學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)是誠(chéng)信教育的本質(zhì)要求和重要內(nèi)容。包括:說(shuō)和做相一致,對(duì)自己、對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí),做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
?、收\(chéng)信立人教育。誠(chéng)信立人是誠(chéng)信教育的核心目標(biāo)和內(nèi)容。包括,確立誠(chéng)信立人的意識(shí),把誠(chéng)信作為做人的準(zhǔn)則。通過(guò)誠(chéng)信立人教育,喚起自我教育和自我完善的意識(shí)。
?。?)孝心教育。以孝父母、敬長(zhǎng)輩、揚(yáng)公德、做孝星為目標(biāo),以孝敬課、孝敬日為陣地,以班級(jí)的名義給家長(zhǎng)送上生日的禮物等生動(dòng)活潑的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝心教育?
2022學(xué)校德育活動(dòng)方案3篇(學(xué)校德育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案)相關(guān)文章:
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